7.专题七 跨学科主题学习-【中考2号】2026年湖南中考地理练测本配套课件（湘教版）

该初中地理中考复习课件聚焦跨学科主题学习核心考点，覆盖区域景观差异、气候与农业关系、黄河流域治理、二十四节气与地球运动等中考高频内容，对接中考说明分析考点权重，归纳古诗情境题、数据统计图分析题等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题情境+素养导向”训练模式，如通过“黄河输沙量统计”题培养综合思维，结合“二十四节气”分析地球运动强化区域认知，示范“材料信息提取法”解析葡萄种植自然条件。助力学生掌握跨学科答题逻辑，教师可依此优化复习策略，提升中考冲刺效率。

专题七　跨学科主题学习 (建议时间:25分钟) 2026中考 湖南 地理（湘教）  1 一、选择题 唐代张继的“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”(姑苏为现苏州市),和南北朝时期的“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”,呈现出我国不同地区独具特色的画卷。据此完成1~2题。 1.张继的诗呈现的画卷里最有可能看到的是 ( ) A.沙漠骆驼 B.高原牦牛 C.青砖黛瓦 D.北国风光 2.“风吹草低见牛羊”反映出内蒙古发达的 ( ) A.畜牧业 B.种植业 C.水产业 D.林木业 C A 首页 某学校组织了跨学科主题学习,老师提供了有关黄河的学习资料。图1是“黄河诗文”的时间轴,图2是黄河部分水文站的多年平均输沙量统计图。据此完成3~5题。 3.水文站资料显示,黄河泥沙主要来自 ( ) A.青藏高原 B.内蒙古高原 C.华北平原 D.黄土高原 D 首页 4.图2显示黄河流域多年平均输沙量的变化与下列关系最为密切的是 ( ) A.在上游提升“中华水塔”的水源涵养能力 B.在中下游推进“黄金水道”的生态治理 C.在中游开展水土保持的综合治理 D.在下游推进黄河三角洲湿地的保护修复 C 首页 5.“时间轴”反映出黄河自古以来最典型的水文特征是 ( ) A.流速快 B.水量大 C.含沙量大 D.无结冰期 C 首页 “二十四节气”是上古农耕文明的产物,它是上古先民顺应农时,通过观察天体运行,认知一岁中时令、气候、物候等变化规律所形成的知识体系。某校开展了跨学科主题学习活动,下图是学生设计创作的有关二十四节气的作品网页截图。据此完成6~8题。 首页 6.据图推断,芒种时节乙地 ( ) A.正在种植冬小麦 B.正午太阳高度小于甲地 C.易发生洪涝灾害 D.白昼时间长于甲地 C 首页 7.二十四节气是古人观天察地、认识自然的智慧结晶,客观反映了 ( ) A.昼夜交替现象 B.降水年际差异 C.气候冷暖变化 D.地球自转方向 8.芒种节气时,太阳直射点 ( ) A.位于北半球,向南运动 B.位于北半球,向北运动 C.位于南半球,向南运动 D.位于南半球,向北运动 C B 首页 清华大学科研团队发布的研究成果——类脑计算芯片“天机芯”是世界首款异构融合类脑芯片,也是世界上第一个既可支持脉冲神经网络又可支持人工神经网的人工智能芯片。据此完成9~10题。 9.下列地区中,高新技术产业分布最密集的 ( ) A.青藏地区 B.环渤海地区 C.西北地区 D.西南地区 10.以信息技术、人工智能为代表的高新技术产业发展的基础是 ( ) A.广阔的市场 B.廉价的劳动力 C.发达的科技 D.丰富的资源 B C 首页 二、非选择题 11.【跨学科主题学习】某中学地理社团的同学进行跨学科主题探究学习,下图为西北部分地区位置示意图及西北某地气候资料。阅读图文材料,完成下列要求。 首页 品读历史　葡萄于汉朝时期传入中国,《汉书》言:“张骞使西域还,始得此种。”葡萄喜温,喜光,湿度不易过大,果实膨大期最适宜气温为20—30℃。如果昼夜温差大,着色及糖度更好。 (1)葡萄现已在新疆大面积种植。简要分析西北地区种植葡萄的有利自然条件。 _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 西北地区以温带大陆性气候为主,晴天多,光照充足;昼夜温差大,有利于糖分的积累。 首页 邂逅语文 (2)“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”的诗句广为流传。这里的“春风”是指　 　风,它影响不到的地区,降水少。 遇见生物　无籽葡萄利用“三倍体”技术培育而成,营养价值更高,更受人们的欢迎。 (3)无籽葡萄的出现,体现了农业受　 　、　 　等社会经济条件的影响。 夏季 科技 市场 首页 欣赏音乐　“克里木参军去到边哨,临行前种下了一颗葡萄……”(歌曲《吐鲁番的葡萄熟了》) (4)据图分析,吐鲁番发展灌溉农业的水源主要来自　 　和　 　 。 冰雪融水 地下水 首页 乡村振兴　《新疆维吾尔自治区“十四五”发展规划》中明确指出加大力度发展葡萄产业。 (5)为增加农民收入,实现乡村振兴和区域可持续发展,请你写出一条发展葡萄产业的可行措施。 _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 当地政府可以加大农业科技投入;加大宣传力度,提高区域的知名度;发展葡萄深加工等。 首页 12.地理是研究地理环境以及人类活动与地理环境关系的一门学科。在学习地理的过程中,我们常碰到一些跨学科的问题。阅读图文材料,完成下列要求。 地理与语文　我国古诗词和谚语等传统文化蕴含了丰富的地理知识。请阅读下面诗句: ①坐地日行八万里,巡天遥看一千河; ②东边日出西边雨,道是无晴却有晴; ③黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙; ④忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 (1)诗句①的描述:“坐地日行八万里”,最可能位于　 　(纬线名称);诗句②③④中,描述天气的有　 。 赤道 ②④　 首页 地理与数学　一般情况下,海拔每上升100米,气温下降约0.6℃。 (2)图1中①③两地的相对高度是　 　米,测得①地气温为10℃,若不考虑其他因素,③地的气温是　 　℃。 3 000 -8 首页 地理与科学 (3)图1中②④两地降水较多的是　 　,理由　 ,说明　 　因素会影响降水。 地理与美术　漫画不仅生动形象幽默,还蕴含着深刻道理。 (4)图2所示漫画反映的问 题　 　,会 带来　 　、 　 等社会问题。 ② 该地位于暖湿气流的迎风坡　 地形 人口增长过快 交通拥挤 住房紧张　 首页 地理与测绘 (5)小乐查阅钟鼓索道附近等高线地形图(图3),绘制了钟鼓索道途经区域的地形剖面图(图4),请帮他补充完整。 首页 本讲内容结束 $