3.14 丝绸之路的开通与经营西域教学设计--2025-2026学年统编版七年级历史上册

第14课 丝绸之路的开通与经营西域 【学习目标】 1.结合《张骞第一次出使西域路线图》在图中明确西域的地理范围及重要地名，讲述张骞出使西域的经过，了解中外交往及汉朝对西域进行有效管辖的史实。（时空观念） 2.结合《丝绸之路》《汉朝海上航路图》，记住丝绸之路的起点和大体走向，理解丝绸之路在对外文化交流史上的重要地位和作用。（时空观念、史料实证、历史解释、唯物史观） 3.学习张骞不畏险阻、勇于探索的开拓进取精神;认识新疆、南海自古就是中国领土不可分割的一部分，树立自觉维护国家统一的意识;理解“不同文明是在交流互鉴中发展的”，引导学生以史为鉴，树立国际视野，理解构建“人类命运共同体”的伟大意义。（家国情怀） 【重点】张骞通西域；丝绸之路的开通与意义；西域都护府的设置 【难点】理解张骞通西域、丝绸之路开通的意义 【导入新课】 “一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。“一带一路”倡议是21世纪中国提出的伟大倡议。你知道古代丝绸之路是如何开通的吗？这条商道在古代东西方文明交流中发挥了怎样的作用？ 【讲授新课】 一、张骞通西域 1、展示张骞第一次出使西域路线示意图，说一说西域的范围？大体相当于今天的哪里？ 教师点拨：西域指的是今甘肃玉门关和阳关以西，今新疆地区和更远的地方。 2、根据材料分析西域的情况如何？与汉关系如何？ 材料一:汉初西域有36国,后来匈奴征服乌孙、楼兰等小国,“敛税重刻，诸国不堪命”。“至匈奴单于， 杀月氏王，以其头为饮器”。 ——《后汉书》 材料二:文景时期，继续与匈奴和亲，并厚予馈赠，但匈奴仍然不断侵犯边境，抢走人畜,毁坏庄稼。 ——翦伯赞《中国史纲要》 教师点拨： ①西域小国林立，受到匈奴的控制和奴役。 ②匈奴不断向中原发动进攻，汉匈是敌对关系。 3、如果你是汉武帝，你会怎么做？ 4、教师讲述：汉武帝认识到西域的重要性，决定招募使者出使西域，联络大月氏夹击匈奴。张骞勇敢地承担了这一艰巨的使命。 5、阅读教材第78-79页，将下面表格填写完整。 第一次出使 第二次出使 出发时间 公元前138年 公元前119年 目的 联络大月氏夹击匈奴 加强汉朝与西域的联系 结果 使汉朝了解到西域的具体情况 促进了汉朝与西域的相互了解与往来 6、讲述张骞出使西域的经历，思考我们应该学习他哪些优秀品质？ 教师点拨： 不畏艰难险阻、不辱使命、勇于开拓的精神和坚强的意志等。 7、尝试从多个角度分析张骞通西域的影响。 教师点拨： 政治角度来看,张骞通西域增强了汉朝对西域地区的政治影响力,有助于维护封建国家的统一和稳定。 从经济、文化角度来看,张骞通西域为丝绸之路的开辟奠定了基础,促进了东西方经济、文化的交流与发展。 民族关系的角度来看,张骞通西域促进了汉族与西域各民族的友好往来,密切了汉与西域的联系。 从军事角度来看,张骞通西域配合了汉朝的战略安排,为汉朝对匈奴的战争起到了重要作用。 二、丝绸之路 1、观察《丝绸之路图》，假如你是一位贩运丝绸的商人，想把货物从长安运到欧洲、北非，会经过哪些地方? 教师点拨：长安→河西走廊→西域→中亚、西亚→欧洲、北非。 2、活动：绘制陆上丝绸之路简图 3、观察下图，东西方通过丝绸之路输出的内容有何不同？这一不同说明了什么？ 教师点拨：①不同：汉朝输出的以手工业品和技术为主;从西传向东的以地方特产和宗教文化为主。②说明：当时我国科技水平处于世界领先地位。 4、丝绸之路有何历史作用？ 教师点拨：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。 5、除了陆上丝绸之路，汉武帝还大力开辟海上交通，汉朝时已形成了多条海上航线。其中，从今山东沿岸出发的船只可到达朝鲜半岛和日本。还有一条更重要的线路——“海上丝绸之路”。观察《汉代海上航路图》，描述“海上丝绸之路”的路线。 教师点拨：中国东南沿海港口→中南半岛→马六甲海峡→孟加拉湾沿岸→印度半岛南端和今天的斯里兰卡。 三、汉朝对西域的管理 1、对比秦汉两朝的疆域，你发现西北部有什么不同? 教师点拨：与秦朝疆域相比，西汉疆域西北部多了河西走廊和西域。 2、教师讲述：张骞通西域后，西汉加强了对西域的经营。公元前60年，西汉朝廷在乌垒城设置西域都护府，以西域都护为管理西域的最高长官。 3、西域都护府的职权是什么?其设置有何重要意义? 教师点拨： 职能：颁行汉朝的号令，调遣军队，征发粮草，对西域地区进行有效治理。管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。 意义：西域都护府的设置，保证了丝绸之路的畅通，加强了民族团结和经济文化交流，标志着西域正式归属中央政权。 4、东汉又是如何管理西域的？ 教师讲述：73年，东汉朝廷派兵出击匈奴，并派班超出使西域。班超克服重重困难，使西域各国与汉朝重新建立联系。班超经营西域30多年，为巩固汉朝西部疆域、促进民族融合、促进多民族国家的发展作出了卓越贡献；重新打通了丝绸之路，促进了中国和中亚、西亚各国、各民族之间的经济文化交流。他去世后，他的儿子班勇继承父业，再次出使西域。123年，东汉改西域都护府为西域长史府，继续行使管理西域的职权。 【合作探究】 1、秦汉与匈奴的关系 秦 北击匈奴 秦始皇派大将蒙恬北击匈奴 修筑长城 长城西起临洮，东到辽东 西汉 和亲政策 西汉政府将宗室女子嫁给匈奴首领单于 北击匈奴 公元前119年，汉武帝派大将卫青、霍去病出击匈奴 凿空西域 公元前138年和公元前119年，张骞两次出使西域 设置机构 公元前60年，西汉设西域都护管理西域 东汉 出击匈奴 东汉明帝派兵出击匈奴 经营西域 班超经营西域30多年 2、2013年，国家主席习近平提出与有关国家共同建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，即“一带一路”倡议。结合历史上的陆上丝绸之路和海上丝绸之路，谈谈你对今天建设“一带一路”的感想。 教师点拨：世界经济全球化已是不可阻挡的时代潮流,建设“一带一路”是适应经济全球化的正确决策。在如今日渐增长的国际机遇和挑战中,建设“一带一路”是实现大国和平崛起和迎接机遇与挑战的一个适时、适地、适国情的国家倡议。历史上,从开辟陆上丝绸之路开始,中西方交流就有了沟通的桥梁和纽带,也正是因为有了这条路,中国古代的科技成果才能传播到西方,促进全人类的发展,而中国也在丝绸之路的建设和完善中使中国在古代的国际地位和影响力不断提高,并在汉唐时期建立起以中国为核心的东亚文明圈。习近平主席提出的“一带一路”倡议赋予古老丝绸之路新的时代内涵,传承了团结互信、平等互利、合作共赢为核心的古丝绸之路精神,顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流,推动不同文明相互交流,促进各国经济繁荣和贸易发展,实现中国与沿线国家合作共赢、共同发展。今天,丝绸之路已经不仅仅是一个传统意义上的连接东西方的纽带,丝绸之路已经成为文化与文化、民族与民族、国家与国家,甚至是价值观、世界观的一种包容的态度。(言之有理即可) 【课堂小结】 丝绸之路不仅是东西方商业的通道，而且是东西方文化交流的通道。西汉王朝为了加强对西域的经营，设置了西域都护府，维护了丝绸之路的畅通。张骞与班超出使西域，为汉朝与西域的往来作出了杰出贡献。 学科网（北京）股份有限公司 $