第1课时　声现象 课件--- 2026年中考物理一轮复习

第一部分　基础复习归纳 主题一　声光现象　 第1课时　声现象 1 知识梳理 声音的产生与传播 1.声音是由物体的 　振动　⁠产生的，一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声停止，但声音不一定消失。  2.声音的传播需要介质，固体、液体、气体都能传声，真空 　不能　⁠传声。  3.声速的大小跟介质的种类和温度有关，15 ℃时空气中的声速是 　340　⁠m/s。  4.回声到达人耳的时间比原声晚 　0.1　⁠s以上时，人们才能把回声和原声区分开来。利用回声测距离，s＝ 　vt　⁠。  振动 不能 340 0.1 vt 中考总复习·物理 5.听到声音的四个条件及其原因 条件 原因 发声体振动 可以产生声音 有传声介质 能够传播声音 响度够大 能量足够大，可以引起鼓膜振动 频率合适 频率在20～20 000 Hz之间 中考总复习·物理 声音的特性 1.声音的三要素 特性 音调 响度 音色 定义 声音的高低 声音的强弱 声音的品质和特色 决定 因素 发声体振动的频率 发声体振动的幅度、与发声体的距离 发声体的材料、结构等 描述 低沉或尖细 响亮或微弱 悦耳动听 中考总复习·物理 　　【注意】　①响度除了与物体的振幅、距离发声体的远近有关，还与声音的分散程度有关。②音调变高不一定响度变大，响度大的音调不一定高。③音色只与发声体本身有关，不受音调、响度的影响。④音速与声音的振动频率无关，取决于介质和温度。 中考总复习·物理 2.乐器的三种主要类型 （1）打击乐器：以鼓为例，鼓皮绷得越紧，振动越快，音调越高。击鼓力量越大，鼓皮振幅越大，响度越大。 （2）弦乐器：长而粗的弦振动较慢，发声音调低；短而细的弦振动较快，发声音调高。绷紧的弦发声音调高，松弛的弦发声音调低。 （3）管乐器：管乐器发声是吹奏时内部的空气柱振动产生的。长的空气柱振动较慢，音调较低；短的空气柱振动较快，音调较高。 中考总复习·物理 声音的利用 1.人能听到声音的频率范围是 　20～20 000　⁠Hz。频率低于 　20　⁠Hz的声音为次声（波），频率高于 　20 000　⁠Hz的声音为超声（波）。声波可以用来传递 　信息　⁠和 　能量　⁠。  2.超声波的应用：汽车的倒车雷达和交通中的测速雷达；医生利用超声波能够诊断器官是否有病变，如B超；利用超声波清洗物体。 3.次声波的应用：监测火山爆发、龙卷风和核爆炸发生的方位和强度；利用次声波的特性制造出的次声武器，可使心脏、肺等因出现强烈共振而受损。 20～20 000 20 20 000 信息 能量 中考总复习·物理 噪声的危害和控制 1.物理学角度：发声体做 　无规则　⁠振动时发出的声音。环保角度：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都是噪声。  2.通常用 　分贝　⁠（符号是dB）为单位来表示声音强弱的等级。0 dB是人刚能听到的最微弱的声音。  无规则 分贝 中考总复习·物理 3.控制噪声的途径 （1）防止噪声的产生：在声源处减弱，如摩托车安装消声器、禁止鸣笛等。 （2）阻断噪声传播：在传播过程中减弱，如关闭门窗、道路旁种树、电影院内采用吸音墙等。 （3）防止噪声进入耳朵：在人耳处减弱，如戴耳塞、捂耳朵等。 　　【注意】 乐音有时也会变成噪声。噪声等级越高，对人的危害越大，0 dB是人的听觉下限，不是没有声音。 中考总复习·物理 考向探究 声音的产生与传播 如图所示是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用双手搓把手，会发出嗡嗡声，盆内水花四溅。传说，众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势，曾吓退数十里外的敌军。这反映了我国古代高超的科学制器技术。下列分析正确的是　（　　） A.“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动 B.“鱼洗”发出嗡嗡声不是由物体振动产生的 C.“鱼洗”发出的声音只能靠盆中水传入人耳 D.众多“鱼洗”声汇集改变了声音的传播速度 中考总复习·物理 【解析】 “鱼洗”发出的声音是由“鱼洗”的振动发出的，“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动，故A正确；“鱼洗”发出嗡嗡声是由物体振动产生的，故B错误；人能听到“鱼洗”发出的声音是靠空气传入人耳的，故C错误；声音在空气中的传播速度一般是不变的，故D错误。 【答案】 A 中考总复习·物理 1.如图所示是王爷爷为孙子制作的一只会“吹口哨”的纽扣。先将绳子转绕缠紧，再将绳子拉开、收拢交互进行，就会听到“嗡嗡”的声音。此声音是由于纽扣周围空气 　振动　⁠而产生的，并通过 　空气　⁠传入人耳。  振动 空气 中考总复习·物理 声音的特性 通过观察下列的声音波形图， 　　　　⁠的音调相同， 　　　　⁠的响度相同。  A B C D 中考总复习·物理 【解析】 音调和频率有关，响度和振幅有关；相同时间内，A、B、D的振动频率相同（横向比较疏密），因此音调相同；A、B、C振幅相同（纵向比较长短），因此响度相同。 【答案】 A、B、D　A、B、C 中考总复习·物理 2.如图所示，某同学在跳绳时听到“呜…呜…”声，这是绳子引起周围空气 　振动　⁠而产生的；绳子转动越快，声音的 　音调　⁠（选填“音调”“响度”或“音色”）越高。  振动 音调 中考总复习·物理 声音的利用 下列事例中，利用声来传递信息的是　（　　） A.利用强超声波对金刚石等坚硬物品钻孔 B.超声波使液体微粒剧烈振动，加速溶质溶解 C.人暴露在150 dB的噪声环境中，耳内鼓膜会破裂出血 D.母象与小象通过次声波交流 中考总复习·物理 【解析】 利用强超声波对金刚石等坚硬物品钻孔；超声波使液体微粒剧烈振动，加速溶质溶解；人暴露在150 dB的噪声环境中，耳内鼓膜会破裂出血，都是利用了声传递能量，故A、B、C不符合题意；母象与小象通过次声波交流，是利用了声传递信息，故D符合题意。 【答案】 D 中考总复习·物理 3.登雪山时不许高声讲话，这是因为声音可以传递 　能量　⁠，可能诱发雪崩；影视剧《西游记》中孙悟空“悬丝诊脉”是利用声音可以传递 　信息　⁠的原理来诊断朱紫国国王的病情。  能量 信息 中考总复习·物理 噪声的危害和控制 每年高考和中考期间，社会各界都努力为考生创设良好的环境，防止噪声的危害是一项重要工作。下列关于考试期间控制噪声的说法和做法正确的是　（　　） A.考场周围可以大声播放音乐，因为音乐不属于噪声 B.考场附近禁止车辆行驶和鸣笛，是从声源处防止噪声的产生 C.关闭门窗可以完全消除噪声，因为固体不能传声 D.干扰的声音不可能完全杜绝，若在考场内听到80 dB的噪声应属于较为理想的安静环境 中考总复习·物理 【解析】 考场周围不可以大声播放音乐，音乐会影响学生的考试，属于噪声，故A错误；考场附近禁止车辆行驶和鸣笛，是在声源处控制噪声，故B正确；关闭门窗不能完全消除噪声，因为固体能传声，故C错误；30～40 dB是较为理想的安静环境，故D错误。 【答案】 B 中考总复习·物理 4.大型货车进城，除了交通隐患大和造成路面塌陷外，其噪声污染也是居民挥之不去的阴影。如图所示，禁止大型货车进城是从 　声源处　⁠控制噪声的；大货车的噪声大，从声音的特性方面来看，是指大货车发出声音的 　响度　⁠大。  声源 处 响度 中考总复习·物理 课时达标 1.小提琴优美的琴声是由琴弦的 　振动　⁠产生的，琴声是通过 　空气　⁠传到人耳的。  振动 空气 中考总复习·物理 2.如图甲所示，用大小相同的力从左向右敲击水瓶琴，其发出的音调将 　升高　⁠（选填“升高”或“降低”）；如图乙所示，将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，音叉产生声音的 　响度 　⁠（选填“音调”或“响度”）越大，乒乓球被弹开的幅度越大。  升高 响度 中考总复习·物理 3.海豚的发声频率范围非常大，当海豚发出8 000 Hz的声音时，此声音人耳 　能　⁠（选填“能”或“不能”）听到；人们利用声呐可以发现鱼群的动向、鱼群所在地点、范围，这说明超声波可以传递 　信息　⁠。  能 信息 中考总复习·物理 4.昆曲被联合国教科文组织列入《人类非物质文化遗产代表作名录》，她被誉为“百戏之祖”。演唱时以三弦、曲笛等为主要伴奏乐器，吹奏曲笛时，按住不同的孔可以改变声音的 　音调　⁠；两种乐器相互配合，奏出优美的乐曲，通过 　音色　⁠可以辨别它们的声音。  第4题图 音调 音色 中考总复习·物理 5.如图所示，宜昌市夷陵广场安装有噪声自动监测显示屏，显示屏上的分贝数值指的是声音的 　响度　⁠（选填“音调”“响度”或“音色”），广场周边禁止汽车鸣笛是在 　声源处　⁠减弱噪声。  第5题图 响度 声源处 中考总复习·物理 6.如图是中国古代的计程车——“计里鼓车”，当车走一里时，车上的木人就敲一下鼓，鼓面由于 　振动　⁠发声，当车走到十里时，车上的木人就敲一下镯（古代的乐器），人们主要是根据声音的 　音色　⁠（选填“响度”或“音色”）来区分鼓和镯发出的声音。  振动 音色 中考总复习·物理 7.随着人们对住宅功能要求的不断提高，门窗玻璃由普通玻璃改用双层真空玻璃，如图所示。这种玻璃不影响采光，并且能起到减弱噪声的效果，双层真空玻璃是利用真空 　不能传声　⁠的原理，从 　传播过程中　⁠减弱噪声。  不能传声 传播过程中 中考总复习·物理 8.第八届全国人民代表大会通过了《中华人民共和国环境噪声污染防治法》，用法律的手段保护和改善生活环境，保障人体健康，促进经济和社会的发展。小明周末在家里看电视，为了不打扰邻居，他将电视机声音调得很小，这是在 　声源处　⁠减弱噪声；突然，乌云密布、雷电交加、大雨倾盆，雷雨中，小明看到闪电后2.5 s才听到雷声，响雷处距离小明大约有 　850　⁠m。（声音在空气中的传播速度为340 m/s）  声源处 850 中考总复习·物理 9.如图所示的“苍峡雷鸣”，是莱芜八大景之一。每逢雨季，大雨倾盆，瀑流直泻。那飞泻的瀑布声，若龙声虎啸，似惊雷远震，可闻数里。这里的“似惊雷远震，可闻数里”形容瀑布飞泻发出声音的 　响度　⁠（选填“音调”“响度”或“音色”）；“若龙声虎啸”形容瀑布飞泻发出声音的 　音色　⁠（选填“音调”“响度”或“音色”）。  响度 音色 中考总复习·物理 10.英国科学家切断番茄植株的茎，用人耳倾听没有引起任何听觉。但在靠近茎的切口处放置录音机录音，然后用超大音量、超低速度播放，居然能清晰地听到“尖叫”声。这说明，番茄植株遭受伤害后，会发出（　A　） A.响度很小的超声波 B.响度很大的超声波 C.响度很小的次声波 D.响度很大的次声波 A 中考总复习·物理 11.“宫、商、角、徵、羽”起源于春秋时期，是中国古乐的五个基本音阶，亦称五音，实际上是指声音的音调。下列因素中，主要影响五音高低的是（　A　） A.振动的频率 B.发声体的材料 C.距声源的远近 D.声源的振幅 A 中考总复习·物理 12.（多选）下面关于声现象的配对中，错误的是（　BD　） A.“闻其声，知其人”——发声体不同，音色不同 B.“长啸一声，山鸣谷应”——次声波传播很远 C.“隔墙有耳”——固体也能传声 D.人们听不到大象交流的声音——振幅较小，响度较小 BD 中考总复习·物理 感谢聆听 34 $