精品解析：山西省临汾侯马市2025-2026学年八年级上学期期末考试道德与法治试题

山西省临汾侯马市2025-2026学年八年级上学期期末考试 道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，全卷共6页，满分75分，考试时间70分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。 3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4．考试结束后，提交答题卡。 第Ⅰ卷 选择题（共24分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。本大题共12个小题，每小题2分，共24分） 1. 观察下列图片，你可以发现（ ） A. 社会生活具有公共性 B. 人的生存和发展完全依靠社会 C. 社会为人的生存和发展提供必要条件 D. 社会关系的确立是由人的身份决定的 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：图片主要体现社会对个人生存发展的支持，未突出社会生活的公共性特征，故A不符合题意； B：“完全依靠”说法绝对，人的生存发展需要个人努力与社会支持相结合，故B说法错误； C：图片中农民生产粮食（提供生存资料）、学校提供教育（促进发展）等场景，表明社会为人的生存和发展提供了必要的物质条件和精神条件，故C符合题意； D：社会关系的确立基于血缘、地缘、业缘等多种因素，人的身份是在社会关系中确定的，并非身份决定社会关系，故D说法错误； 故本题选C。 2. 青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、融入社会、奉献社会，养成亲社会行为。这是因为（ ） A. 扮演不同角色，可以化解社会矛盾 B. 亲社会一定能够获得社会的认可和赞扬 C. 亲社会、服务奉献社会可以提供物质帮助 D. 这是形成正确价值观、养成良好行为习惯的需要 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青少年养成亲社会行为必要性和重要性。 A：扮演不同角色有助于理解社会规范，但不能直接化解社会矛盾，故A说法错误； B：亲社会行为可能获得社会认可，但“一定能够”表述过于绝对，故B说法错误； C：亲社会行为侧重精神层面影响（如促进社会和谐），物质帮助是其可能结果而非本质原因，故C不符合题意； D：题干强调青少年社会化阶段需培养亲社会行为，直接对应价值观塑造和行为习惯养成的内在需求，故D符合题意； 故本题选D。 3. 新石器慧通科技有限公司已在全球13个国家，200多个城市累计交付部署超5000台无人机，自动驾驶行驶里程突破3000万公里，打造全球最大的无人配送车队。在定位系统方面，该公司整合北斗等主流高精度卫星定位技术，实现了厘米级定位和精准调度，确保无人车能够全天24小时及在多种环境下平稳可靠运行。这说明（ ） A. 网络畅通人们参与社会治理渠道 B. 网络催生新业态，助力经济发展 C. 强国使命心头记，时代新人笃于行 D. 营造清朗网络空间，建设网上精神家园 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络技术对社会发展的影响。 A：材料主要体现网络技术催生新业态（无人机配送）并推动经济规模发展，未涉及"参与社会治理渠道"的内容，故A不符合题意； B：该公司通过整合北斗定位技术实现无人配送规模化运营，体现了网络技术催生新业态（智慧物流）并助力经济发展（全球业务拓展），故B符合题意； C："强国使命"属于宏观价值导向，材料侧重技术应用与经济效益，未体现"时代新人"的具体行动，故C不符合题意； D："清朗网络空间"涉及网络环境治理，材料仅展示技术应用成果，未涉及网络空间治理内容，故D不符合题意； 故本题选B。 4. 仔细观察下列图片，这告诉我们（ ） ①秩序保障规则的实现 ②秩序离不开规则的维系 ③遵守规则需要他律与自律 ④遵守规则需要完全依靠外在约束 A ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查规则与秩序的关系及遵守规则的要求。 ①：规则是秩序的基础，应是规则保障秩序的实现，而非秩序保障规则，故①说法错误； ②：图片中过马路遵守交通规则、排队购票、上下楼梯靠右行等场景，体现了秩序的形成离不开规则的维系，故②说法正确； ③：遵守规则既需要外在的约束（如交通信号灯、管理人员引导），也需要自我约束（主动遵守），即他律与自律结合，故③说法正确； ④：“完全依靠外在约束”说法错误，遵守规则还需要自律，故④说法错误； 故本题选C。 5. 生活中，我们常常能看到一些暖心的小举动： 垃圾袋外特别贴上“玻璃渣请小心”的字条以提醒保洁人员；在遗失了井盖的路边竖起警示标识以提醒路人；为脚步匆忙、满头大汗的快递小哥递上一杯水⋯⋯ 从这些暖心举动中，我们可以感悟到（ ） A. 友善的中华民族传统美德 B. 宽容他人要体谅和包容他人 C. 遵守规则需要积极完善规则 D. 法治社会中，全体社会成员能够自觉守法 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友善待人的要求的相关知识 A：题干中贴提醒字条、竖警示标识、递水等行为均体现主动关心他人的友善品质，符合中华民族传统美德的要求，故A说法符合题意； B：题干行为展现的是主动关怀而非宽容他人（宽容强调原谅过失），故B说法不符合题意； C：竖警示牌是遵守规则的表现，但未涉及"完善规则"（如修改制度），故C说法不符合题意； D：题干行为属于道德范畴，且"全体成员自觉守法"说法过于绝对（现实中仍有违法现象），故D说法不符合题意； 故本题选A。 6. 仔细阅读材料，从中我们可以获得的信息有（ ） 阿美不小心遗失了一枚对自己有特殊意义的胸针，非常着急。为了找到胸针，她发布悬赏广告，表示拾得胸针并交还给自己的人将会得到1000元悬赏金。不久，任女士主动联系阿美交还了胸针。阿美在感谢之余，要向任女士兑现悬赏承诺，但被任女士谢绝了。 相关链接 民法典规定，权利人悬赏寻找中华人民共和国遗失物的，领取遗失物时应当按照承诺履行义务。 A. 树立守法光荣，违法可耻的观念 B. 诚信是我们做人做事的基本准则 C. 文明有礼是国际交往的“通行证” D. 我们要遇事找法，通过法律援助中心获得有效帮助 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诚信的价值。 A：材料主要体现阿美兑现承诺的诚信行为，未重点强调“守法光荣，违法可耻”的观念，故A不符合题意； B：阿美发布悬赏广告后主动兑现承诺，体现了诚信是做人做事的基本准则，故B符合题意； C：材料未涉及国际交往，“文明有礼是国际交往的‘通行证’”与材料无关，故C不符合题意； D：材料中未体现“遇事找法”或“法律援助中心”，故D不符合题意； 故本题选B。 7. 一男子在火车上饮酒，醉酒后强行霸占他人座位，且拒不听从工作人员劝阻。乘警到场处置时，该男子非但没有收敛，还辱骂、咬伤乘警。最终，该男子因霸座的违法行为被处以行政拘留处罚；涉嫌袭警的犯罪行为将追究其刑事责任。这警示我们，自由是（ ） A. 完全由自己做主 B. 促进人们全面发展的需要 C. 有限制的，否则会失去自由 D. 人们是能够依照自己的意志活动 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查珍视自由。 A：自由并非完全由自己做主，必须在法律范围内行使，故A说法错误； B：自由虽能促进人的发展，但题干强调越界自由的后果，未体现发展需求，故B不符合题意； C：自由是有限制的，突破法律边界会导致失去自由（如被拘留），与案例中男子受惩处直接对应，故C符合题意； D：自由需在法律框架内依意志活动，而非无限制的任意行为，故D说法错误。 故本题选C。 8. 一辆正在宣天路上高速行驶的大客车上突然发生惊险一幕。车上一名歹徒突然持长刀捅向驾驶人右肩，大客车左右摇晃。坐在驾驶人旁边的乘客范全飞猛扑上去，用身子撞开歹徒，挡开刺向驾驶人的刀具，左手抱住歹徒头部，右手夺刀，最终将歹徒制服，保护了30余位乘客的安全。这告诉我们（ ） A. 守护正义，需要勇气和智慧 B. 正义保障人们有尊严的生活 C. 公平是社会稳定和进步的重要基础 D. 维护社会公平需要每个人努力去追求 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查守护正义需要勇气和智慧的要求。 A：范全飞在危急时刻挺身而出制服歹徒，既展现出敢于斗争的勇气（猛扑、夺刀），又体现出控制歹徒的智慧（用身体撞击、抱头夺刀），其行为直接诠释了守护正义需要勇气与智慧，故A符合题意； B：选项强调正义的社会价值（保障尊严生活），但题干侧重个人守护正义的行为方式，未涉及正义结果的影响，故B不符合题意； C：选项讨论公平的社会作用（稳定进步基础），而题干描述的是制止犯罪行为的正义场景，与公平分配无关，故C不符合题意； D：选项指向维护公平的主体责任（人人努力追求），但题干核心是个人见义勇为的正义行为，未涉及公平议题，故D不符合题意； 故本题选A。 9. 我们的岁月静好，是因为有人守护安宁；我们的岁月静好，是因为有人不怕脏累；我们的岁月静好，是因为有人风雨无阻……这告诉我们（ ） A. 要学会不断变换角色，履行不同的责任 B. 学会在志愿服务中长知识、强本领、增才干 C. 国家发展、社会进步离不开每个人的担当和奉献 D. 每个人在受惠于他人的同时，要履行好对他人应尽的责任 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对他人负责的要求和作用。 A：题干未提及角色变换或责任多样性，而是聚焦不同群体的奉献行为，故A不符合题意； B：志愿服务在题干中未体现，且“长知识”等表述偏离“守护安宁”的核心，故B不符合题意； C：题干中“守护安宁”“不怕脏累”“风雨无阻”等均指向不同职业者的担当奉献对社会稳定的作用，与“国家发展、社会进步需要每个人的奉献”直接对应，故C符合题意； D：题干强调他人对社会的付出使大众受益，未涉及“受惠者需履行对他人责任”的逻辑，故D不符合题意。 故本题选C。 10. 恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头！这是共产党员抗日名将吉鸿昌临刑前写下的气壮山河的就义诗。这启示我们（ ） ①当国家尊严受到侵犯，国家安全受到威胁，我们必须挺身而出，敢于斗争 ②维护国家利益，以任何形式表达爱国情 ③要有维护国家利益的责任感和使命感 ④人民利益是国家利益的集中体现 A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护国家利益的知识。 ①：诗句“国破尚如此”体现国家尊严受侵犯时挺身而出的精神，故①符合题意； ②：“以任何形式表达爱国情”过于绝对，爱国需理性合法，故②说法错误； ③：“我何惜此头”彰显维护国家利益的责任感，故③符合题意； ④：国家利益是人民利益的集中体现，选项表述颠倒，故④说法错误； 故本题选C。 11. 人民军队为党和人民建立了不朽功勋，也是维护世界和平的强大力量。对此，下列图片表达的共同主题是（ ） A. 人民军队是党和人民完全可以信赖的英雄军队 B. 人民军队完全已经建成世界一流的军队 C. 人民军队是一支维护世界和平的军队 D. 加强全民国防教育势在必行 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查人民军队是党和人民完全可以信赖的英雄军队。 A：图①“保家卫国”体现军队捍卫国家主权和领土完整，图②“抢险救灾”体现军队保护人民生命财产安全，图③“中国维和部队”体现军队履行国际责任、维护世界和平，三者共同说明人民军队始终为党和人民的利益服务，是党和人民完全可以信赖的英雄军队，故A符合题意； B：“完全已经建成世界一流的军队”说法错误，我国正努力建设世界一流军队，尚未完全建成，故B说法错误； C：“维护世界和平”仅对应图③维和部队，未涵盖图①保家卫国、图②抢险救灾的国内职责，不是共同主题，故C不符合题意； D：图片未体现“全民国防教育”相关内容，主要展示的是军队的具体行动，故D不符合题意； 故本题选A。 12. 随着科技发展，网络空间成为间谍活动新战场。某软件公司打着“大数据分析”的旗号，在中国境内开展业务，却秘密在软件中设置了“后门”，违规甚至非法采集、窃取中国各类重要数据，对中国的数据和网络安全构成严重威胁。后来，该公司被依法查处，相关责任人被追究法律责任。对此，下列说法有误的是（ ） A. 进入新时代，国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都要复杂 B. 善于运用12369国家安全举报电话，积极履行维护国家安全义务 C. 国家安全是实现国家利益最根本的保障，必须捍卫 D. 自觉遵守网络道德和法律，做负责任的网络参与者 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自觉履行维护国家安全义务的内容和要求。 A：题干描述网络间谍活动威胁国家安全，说明新时代国家安全内涵更复杂，故A说法正确； B：12369是环保举报电话，国家安全举报电话应为12339，故B说法错误； C：国家安全是国家利益根本保障，题干中依法查处违法行为体现捍卫国家安全，故C说法正确； D：软件公司违法行为违背网络道德法律，强调公民需做负责任网络参与者，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选B。 第Ⅱ卷 非选择题（共51分） 二、简答题（本答题含3个小题，共24分） 13. 共建网络美好家园是你我共同的责任。在网络世界中，感受政府的暖心事： 从中你可以感受到网络在政府的上述举措中起到了哪些积极的作用？ 【答案】网络推动了生产方式的深刻变革，促进人才、技术、物资的流动，催生出“互联网+”的新业态，促进农产品的销售，提升经济发展水平，加速创新资源的汇聚、融合与共享；网络改进了社会治理方式，政府实现“一网通办”，体现了网络推动信息互联互通，有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务，提高社会治理水平。网络深刻变革生活方式。借助网络，不用舟车劳顿，我们就可以便捷地解决生活中的许多问题，从而大大节约成本，提高效率。 【解析】 【分析】考点考查：网络改变世界。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用网络改变世界的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：政府组织农业中制技术直播→可链接网络推动了生产方式的深刻变革； 关键词②：政府实现一网通办→可链接网络改进了社会治理方式； 关键词③：市长直播带货为农产品助销→可链接网络深刻变革生产方式； 第三步：整合信息，组织答案。 14. 在班会上，八（3）班班委组织了“文明交往情景剧”展演活动。以下是其中两个情景。 情景一 在阅览室看书时，邻座同学翻书的声音大，影响了你的注意力。 （1）请你提供合适的应对方式，并说明理由。 情景二 在交警全程监护下，化身“马路卫士”的“小交警”的你，面对违规行为，勇敢上前，用真诚话语进行劝导。 （2）这时候，你应该注意哪些劝导技巧？ （3）结合社会规则相关知识，说一说你做小交警志愿服务有怎样的意义？ 【答案】（1）应对方式：轻声提醒同学，例如：“同学，不好意思，这里是阅览室，麻烦你翻书时声音小一点，谢谢！” 理由： 尊重是相互的，我们在行使自身权利时，也要尊重他人的合法权益。 文明有礼是一个人立身处世的前提，有助于促进人际交往，营造和谐的公共环境。 换位思考，理解他人，用温和的方式沟通，更容易被对方接受。   （2） 态度诚恳，语气平和：避免使用指责、命令的语气，用真诚、友善的态度进行沟通。 先礼后理，以情动人：先表达对对方的理解，再说明违规行为的危害和遵守规则的重要性。 语言简洁，重点突出：清晰地指出违规行为，并用通俗易懂的语言解释相关规则和法律。 注意场合，保护自身安全：在确保自身安全的前提下进行劝导，遇到暴力抗法等情况及时求助交警。 以身作则，树立榜样：自身严格遵守交通规则，用行动影响他人。   （3）对个人：有利于增强规则意识和法治观念，养成自觉遵守规则的习惯。 提升自身的沟通能力、责任意识和社会实践能力，实现自身价值。 对社会： 有助于维护良好的交通秩序，保障道路安全畅通，减少交通事故的发生。 带动更多人遵守交通规则，营造文明、有序、安全的社会环境，促进社会和谐稳定。   【解析】 【分析】考点考查：文明交往、尊重他人、以礼待人 、遵守规则、服务社会 能力考查：分析与综合能力、逻辑推理与论证能力 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生，需要运用文明交往、尊重他人的有关知识，从做法及理由类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：阅览室看书、翻书声音大影响注意力 → 尊重他人、以礼待人、换位思考。 第三步：整合信息，组织答案 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为小交警志愿者，需要运用文明交往、沟通技巧的有关知识，从措施/技巧类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：面对违规行为、勇敢上前、真诚话语劝导 → 以礼待人、尊重他人、晓之以理、动之以情。 第三步：整合信息，组织答案 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生，需要运用社会规则、服务社会的有关知识，从意义/影响类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：社会规则、小交警志愿服务 → 维护社会秩序、促进社会和谐、提升自身价值。 第三步：整合信息，组织答案 15. 阅读下列材料，回答相应问题： 99岁的黄旭华院士在病房中悄然离世。这位用毕生心血为中国铸就“深海长城”的老人，终于可以休息了： 1958年，一纸北京的绝密调令改变了他的人生。他，隐姓埋名30年。他和同事们用算盘算出了首艘核潜艇的几万个数据，让新中国挺直脊梁，给了国家最硬核的“护身符”；他作为总设计师，随核潜艇做极限首次深潜试验成功； 他说：“对国家的忠就是对父母最大的孝。虽然没有遵守‘常常回家看看’的诺言，但我恪守了要严守工作机密的承诺；58年一直以来没离开过这个岗位，我献出了一生，我此生属于祖国，属于核潜艇，无怨无悔！” 他将个人所获得的约2000万元各类奖项，奖金几乎全部捐献，用于国家科研教育及科普事业。 运用所学知识，结合上述材料，说说从黄旭华的事迹中，你感受到了什么？ 【答案】“隐姓埋名30年”感受到，他顾全大局、以国家利益为重，把国家利益放在第一位，为维护国家利益做出贡献；“用算盘算出了首艘核潜艇的几万个数据”感受到，他发扬艰苦奋斗的传统美德；“他作为总设计师亲自深潜试验”感受到，他具有敢为人先、敢于冒险的精神；“他恪守了要严守工作机密的承诺”感受到，他自觉履行维护国家安全的义务；保守国家秘密的义务“58年一直以来没离开过这个岗位”感受到，他对国家负责，以实际行动报效祖国；“我此生属于祖国，属于核潜艇，无怨无悔”感受到，他热爱祖国的家国情怀；“他将个人所得奖项、奖金几乎全部捐献于国家科研教育及科普事业”感受到，他无私奉献的强烈社会责任感。 【解析】 【分析】考点考查：捍卫国家利益的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、政治认同。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用捍卫国家利益的要求的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：隐姓埋名30年→可链接顾全大局、以国家利益为重，把国家利益放在第一位，为维护国家利益做出贡献； 关键词②：用算盘算出了首艘核潜艇的几万个数据→可链接发扬艰苦奋斗的传统美德； 关键词③：他作为总设计师亲自深潜试验→可链接敢为人先、敢于冒险的精神； 关键词④：他恪守了要严守工作机密的承诺→可链接自觉履行维护国家安全的义务； 关键词⑤：58年一直以来没离开过这个岗位→可链接对国家负责，以实际行动报效祖国； 关键词⑥：我此生属于祖国，属于核潜艇，无怨无悔→可链接热爱祖国的家国情怀； 关键词⑦：他将个人所得奖项、奖金几乎全部捐献于国家科研教育及科普事业→可链接无私奉献的强烈社会责任感； 第三步：整合信息，组织答案。 三、分析说明题（共9分） 16. 八年级小芳是一个责任感很强的学生： 小芳理科成绩中等。后来，她决定对自己负责，弄懂每一个基础概念。建立错题本：详细记录“为什么错”（概念不清？思路错误？计算失误？）以及“如何避免”。期中考试后，她的物理成绩进入班级前十，逻辑思维能力被成功挖掘。 小芳参加校团委举办的义卖活动来关爱他人。第一次出售自己的手工作品，刚开始紧张的连话都不敢说，看着同学的作品陆续售出，小芳受到鼓舞，开始大胆推销自己的作品，售出几件后，小芳觉得自己与周围人的交流越来越自然…… 小芳经常用压岁钱资助家庭困难的同学，炎炎夏日为环卫工人、快递小哥等户外劳动者送水……她虽然付出了很多，但最终获得“公益之星”的荣誉称号。 阅读材料，分析上述小芳行为带给我们哪些启示？ 【答案】第一，对自己负责。对自己负责，有助于充分挖掘和发挥自己的潜能。小芳建立错题本，扭转物理成绩。体现了她积极挖掘自身思维逻辑能力的潜能，合理规划学习，积极承担自身的学习责任，对自己负责。这启示我们，要做一个有责任感的人，做好自己分内应该做的事情。 第二，对他人负责。只有人人具有责任心，努力做到“我为人人，人人为我”，才能增进友谊和团结，共享更加幸福美好的社会生活。小芳参加义卖活动，增强了实践能力，增强了信心，增强了与人交往沟通的能力，能积极履行好对他人应尽的责任。这启示我们，要主动关心、帮助和服务他人。 第三，对社会负责。国家发展、社会进步离不开每个人的担当和奉献。小芳积极做公益，虽然付出时间、精力和金钱，但是，在这个过程中，她也增长了才干，赢得他人的尊重和赞许，获得“公益之星”的荣誉称号。增强了她的主人翁责任意识和社会责任感。这启示我们，要积极承担社会责任，服务奉献社会。 【解析】 【分析】考点考查：对自己负责的要求、对他人负责的要求、对国家和社会负责的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用对自己负责的要求、对他人负责的要求、对国家和社会负责的要求的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：建立错题本：详细记录“为什么错”以及“如何避免”→可链接对自己负责的要求； 关键词②：参加校团委举办的义卖活动来关爱他人→可链接对他人负责的要求； 关键词③：经常用压岁钱资助家庭困难的同学，炎炎夏日为环卫工人、快递小哥等户外劳动者送水→可链接对社会负责的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 四、实践探究题（共18分） 17. 为了巩固“军强才能国安”这一课知识，提升学生的探究能力，八年级道德与法治老师设置了以下拓展性作业，请你一起完成。 【人民的军队】 作业一 红军长征期间，部队每至一地必帮助群众挑水、割麦、修房，并通过标语、戏剧宣传革命政策，使群众意识到“红军是穷人的队伍”，因此，群众主动为红军带路、送粮、掩护伤员。 （1）这说明： 【英雄的军队】 作业二 ①1950年朝鲜战争爆发后，面对美军越过三八线轰炸中国边境的威胁，党中央作出抗美援朝保家卫国的历史性决策，彭德怀率志愿军入朝作战时，全军严格贯彻中央军委指令。②抗美援朝战争期间，中国人民志愿军谱写了气壮山河的英雄赞歌，涌现出杨根思、黄继光、邱少云等30多万名英雄功臣和近6000个功臣集体。 （2）①展示了： ②展示了： 【现代化的军队】强国必须强军，强军才能国安 作业三 （3）上面是新时代我们党制定的国防和军队现代化新三步走战略图，请你依次填出相应内容。 作业四 9.3阅兵让全世界共同见证了一场“中国式现代化军队” （4）上述图片让全世界分别见证了什么？（任选两个作答） （5）总结下这次作业的收获有哪些？ 【答案】（1）人民军队以全心全意为人民服务为根本宗旨；人民军队始终和人民同呼吸、共命运、心连心。 （2） ①. 中国人民解放军对党忠诚、听党指挥、敢于斗争、敢于胜利。 ②. 人民军队维护国家利益，敢于斗争的坚定决心。 （3）到2027年，实现建军一百年奋斗目标；到2035年，基本实现国防和军队现代化；到本世纪中叶，全面建成世界一流军队 （4）图①见证了人民军队是一支纪律严明、作风优良的军队；人民军队具有革命的坚定性、政治的自觉性、纪律的严肃性；图②见证了我国国防科技工业的自主创新能力；图③见证了智能化融合发展，人民军队打赢能力提高，捍卫国家主权安全发展利益战略能力提高。 （5）收获：①懂得了我们的军队是党和人民信赖的英雄军队，我们积极全面推进国防和军队现代化；②我们增强了收集信息的能力，知行合一的能力；③我们要主动接受国防教育，增强居安思危的忧患意识，要有崇军尚武的思想观念，强国强军的责任担当。 【解析】 【分析】考点考查：人民军队、新时代我们党制定的国防和军队现代化新三步走战略、全面推进国防和军队现代化。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为人民军队，需要运用人民军队的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：部队每至一地必帮助群众挑水、割麦、修房；通过标语、戏剧宣传革命政策→可链接人民军队以全心全意为人民服务为根本宗旨 关键词②：群众意识到“红军是穷人的队伍”；主动为红军带路、送粮、掩护伤员→可链接人民军队始终和人民同呼吸、共命运、心连心。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为人民军队，需要运用人民军队的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：党中央作出决策，彭德怀率军入朝，全军严格贯彻中央军委指→可链接中国人民解放军对党忠诚、听党指挥、敢于斗争、敢于胜利。 关键词②：杨根思、黄继光、邱少云等30多万名英雄功臣，近6000个功臣集体→可链接人民军队维护国家利益，敢于斗争的坚定决心。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查新时代国防和军队现代化新三步走战略，可结合教材知识作答。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用人民军队的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：图①→可链接人民军队是一支纪律严明、作风优良的军队；人民军队具有革命的坚定性、政治的自觉性、纪律的严肃性。 关键词②：图②→可链接我国国防科技工业的自主创新能力。 关键词③：图③→可链接智能化融合发展，人民军队打赢能力提高，捍卫国家主权安全发展利益战略能力提高。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问5详解】 此题为开放性试题，言之有理即可，可从人民军队的性质、全面推进国防和军队现代化的知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山西省临汾侯马市2025-2026学年八年级上学期期末考试 道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，全卷共6页，满分75分，考试时间70分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。 3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4．考试结束后，提交答题卡。 第Ⅰ卷 选择题（共24分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。本大题共12个小题，每小题2分，共24分） 1. 观察下列图片，你可以发现（ ） A 社会生活具有公共性 B. 人的生存和发展完全依靠社会 C. 社会为人的生存和发展提供必要条件 D. 社会关系的确立是由人的身份决定的 2. 青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、融入社会、奉献社会，养成亲社会行为。这是因为（ ） A. 扮演不同角色，可以化解社会矛盾 B. 亲社会一定能够获得社会的认可和赞扬 C. 亲社会、服务奉献社会可以提供物质帮助 D. 这是形成正确价值观、养成良好行为习惯的需要 3. 新石器慧通科技有限公司已在全球13个国家，200多个城市累计交付部署超5000台无人机，自动驾驶行驶里程突破3000万公里，打造全球最大的无人配送车队。在定位系统方面，该公司整合北斗等主流高精度卫星定位技术，实现了厘米级定位和精准调度，确保无人车能够全天24小时及在多种环境下平稳可靠运行。这说明（ ） A. 网络畅通人们参与社会治理渠道 B. 网络催生新业态，助力经济发展 C. 强国使命心头记，时代新人笃于行 D. 营造清朗网络空间，建设网上精神家园 4. 仔细观察下列图片，这告诉我们（ ） ①秩序保障规则的实现 ②秩序离不开规则的维系 ③遵守规则需要他律与自律 ④遵守规则需要完全依靠外在约束 A ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 5. 生活中，我们常常能看到一些暖心的小举动： 垃圾袋外特别贴上“玻璃渣请小心”的字条以提醒保洁人员；在遗失了井盖的路边竖起警示标识以提醒路人；为脚步匆忙、满头大汗的快递小哥递上一杯水⋯⋯ 从这些暖心举动中，我们可以感悟到（ ） A. 友善的中华民族传统美德 B. 宽容他人要体谅和包容他人 C. 遵守规则需要积极完善规则 D. 法治社会中，全体社会成员能够自觉守法 6. 仔细阅读材料，从中我们可以获得的信息有（ ） 阿美不小心遗失了一枚对自己有特殊意义的胸针，非常着急。为了找到胸针，她发布悬赏广告，表示拾得胸针并交还给自己的人将会得到1000元悬赏金。不久，任女士主动联系阿美交还了胸针。阿美在感谢之余，要向任女士兑现悬赏承诺，但被任女士谢绝了。 相关链接 民法典规定，权利人悬赏寻找中华人民共和国遗失物的，领取遗失物时应当按照承诺履行义务。 A. 树立守法光荣，违法可耻的观念 B. 诚信是我们做人做事基本准则 C. 文明有礼是国际交往的“通行证” D. 我们要遇事找法，通过法律援助中心获得有效帮助 7. 一男子在火车上饮酒，醉酒后强行霸占他人座位，且拒不听从工作人员劝阻。乘警到场处置时，该男子非但没有收敛，还辱骂、咬伤乘警。最终，该男子因霸座的违法行为被处以行政拘留处罚；涉嫌袭警的犯罪行为将追究其刑事责任。这警示我们，自由是（ ） A. 完全由自己做主 B. 促进人们全面发展需要 C. 有限制的，否则会失去自由 D. 人们是能够依照自己的意志活动 8. 一辆正在宣天路上高速行驶的大客车上突然发生惊险一幕。车上一名歹徒突然持长刀捅向驾驶人右肩，大客车左右摇晃。坐在驾驶人旁边的乘客范全飞猛扑上去，用身子撞开歹徒，挡开刺向驾驶人的刀具，左手抱住歹徒头部，右手夺刀，最终将歹徒制服，保护了30余位乘客的安全。这告诉我们（ ） A. 守护正义，需要勇气和智慧 B. 正义保障人们有尊严的生活 C. 公平是社会稳定和进步的重要基础 D. 维护社会公平需要每个人努力去追求 9. 我们的岁月静好，是因为有人守护安宁；我们的岁月静好，是因为有人不怕脏累；我们的岁月静好，是因为有人风雨无阻……这告诉我们（ ） A. 要学会不断变换角色，履行不同的责任 B. 学会在志愿服务中长知识、强本领、增才干 C. 国家发展、社会进步离不开每个人的担当和奉献 D. 每个人在受惠于他人的同时，要履行好对他人应尽的责任 10. 恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头！这是共产党员抗日名将吉鸿昌临刑前写下的气壮山河的就义诗。这启示我们（ ） ①当国家尊严受到侵犯，国家安全受到威胁，我们必须挺身而出，敢于斗争 ②维护国家利益，以任何形式表达爱国情 ③要有维护国家利益的责任感和使命感 ④人民利益是国家利益的集中体现 A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③ 11. 人民军队为党和人民建立了不朽功勋，也是维护世界和平的强大力量。对此，下列图片表达的共同主题是（ ） A. 人民军队是党和人民完全可以信赖的英雄军队 B. 人民军队完全已经建成世界一流的军队 C. 人民军队是一支维护世界和平的军队 D. 加强全民国防教育势在必行 12. 随着科技发展，网络空间成为间谍活动的新战场。某软件公司打着“大数据分析”的旗号，在中国境内开展业务，却秘密在软件中设置了“后门”，违规甚至非法采集、窃取中国各类重要数据，对中国的数据和网络安全构成严重威胁。后来，该公司被依法查处，相关责任人被追究法律责任。对此，下列说法有误的是（ ） A. 进入新时代，国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都要复杂 B. 善于运用12369国家安全举报电话，积极履行维护国家安全义务 C. 国家安全是实现国家利益最根本的保障，必须捍卫 D. 自觉遵守网络道德和法律，做负责任的网络参与者 第Ⅱ卷 非选择题（共51分） 二、简答题（本答题含3个小题，共24分） 13. 共建网络美好家园是你我共同的责任。在网络世界中，感受政府的暖心事： 从中你可以感受到网络在政府的上述举措中起到了哪些积极的作用？ 14. 在班会上，八（3）班班委组织了“文明交往情景剧”展演活动。以下是其中两个情景。 情景一 在阅览室看书时，邻座同学翻书的声音大，影响了你的注意力。 （1）请你提供合适的应对方式，并说明理由。 情景二 在交警全程监护下，化身“马路卫士”的“小交警”的你，面对违规行为，勇敢上前，用真诚话语进行劝导。 （2）这时候，你应该注意哪些劝导技巧？ （3）结合社会规则相关知识，说一说你做小交警志愿服务有怎样的意义？ 15. 阅读下列材料，回答相应问题： 99岁的黄旭华院士在病房中悄然离世。这位用毕生心血为中国铸就“深海长城”的老人，终于可以休息了： 1958年，一纸北京的绝密调令改变了他的人生。他，隐姓埋名30年。他和同事们用算盘算出了首艘核潜艇的几万个数据，让新中国挺直脊梁，给了国家最硬核的“护身符”；他作为总设计师，随核潜艇做极限首次深潜试验成功； 他说：“对国家的忠就是对父母最大的孝。虽然没有遵守‘常常回家看看’的诺言，但我恪守了要严守工作机密的承诺；58年一直以来没离开过这个岗位，我献出了一生，我此生属于祖国，属于核潜艇，无怨无悔！” 他将个人所获得的约2000万元各类奖项，奖金几乎全部捐献，用于国家科研教育及科普事业。 运用所学知识，结合上述材料，说说从黄旭华的事迹中，你感受到了什么？ 三、分析说明题（共9分） 16. 八年级小芳是一个责任感很强的学生： 小芳理科成绩中等。后来，她决定对自己负责，弄懂每一个基础概念。建立错题本：详细记录“为什么错”（概念不清？思路错误？计算失误？）以及“如何避免”。期中考试后，她的物理成绩进入班级前十，逻辑思维能力被成功挖掘。 小芳参加校团委举办的义卖活动来关爱他人。第一次出售自己的手工作品，刚开始紧张的连话都不敢说，看着同学的作品陆续售出，小芳受到鼓舞，开始大胆推销自己的作品，售出几件后，小芳觉得自己与周围人的交流越来越自然…… 小芳经常用压岁钱资助家庭困难的同学，炎炎夏日为环卫工人、快递小哥等户外劳动者送水……她虽然付出了很多，但最终获得“公益之星”的荣誉称号。 阅读材料，分析上述小芳的行为带给我们哪些启示？ 四、实践探究题（共18分） 17. 为了巩固“军强才能国安”这一课知识，提升学生的探究能力，八年级道德与法治老师设置了以下拓展性作业，请你一起完成。 【人民的军队】 作业一 红军长征期间，部队每至一地必帮助群众挑水、割麦、修房，并通过标语、戏剧宣传革命政策，使群众意识到“红军是穷人的队伍”，因此，群众主动为红军带路、送粮、掩护伤员。 （1）这说明： 【英雄的军队】 作业二 ①1950年朝鲜战争爆发后，面对美军越过三八线轰炸中国边境的威胁，党中央作出抗美援朝保家卫国的历史性决策，彭德怀率志愿军入朝作战时，全军严格贯彻中央军委指令。②抗美援朝战争期间，中国人民志愿军谱写了气壮山河的英雄赞歌，涌现出杨根思、黄继光、邱少云等30多万名英雄功臣和近6000个功臣集体。 （2）①展示了： ②展示了： 【现代化的军队】强国必须强军，强军才能国安 作业三 （3）上面是新时代我们党制定国防和军队现代化新三步走战略图，请你依次填出相应内容。 作业四 9.3阅兵让全世界共同见证了一场“中国式现代化军队” （4）上述图片让全世界分别见证了什么？（任选两个作答） （5）总结下这次作业的收获有哪些？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $