精品解析：2025-2026学年福建省宁德市统编版三年级上册期末结果性评价道德与法治试卷

2025—2026学年第一学期小学道德与法治三年级结果性 评价测试卷 (时间：40分钟) 一、选择题(本大题共25小题，每小题3分，共75分) 1. 同学们，测试开始咯！完成任务难免有困难，能帮助你战胜困难的情绪是（ )。 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】选项 A，不正确，是愤怒的表情，愤怒的情绪不利于战胜困难。 选项 B，不正确，是哭泣的表情，悲伤的情绪会让人失去战胜困难的动力。 选项 C，不正确，是惊恐的表情，恐惧的情绪会让人退缩。 选项 D，正确，是开心自信的表情，积极乐观的情绪能帮助我们战胜困难。 故选：D 2. 宁宁打算在传统节日里给家人准备小礼物，以下礼物选择合适的是（ ）。 ①春节——春联 ②端午节-—桂花酒 ③中秋节——粽子 ④重阳节一重阳糕 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】选项 A①②，不正确，端午节应吃粽子，桂花酒不是端午习俗。 选项 B①④，正确，春节贴春联、重阳节吃重阳糕都是传统习俗。 选项 C②③，不正确，端午不喝桂花酒，中秋不吃粽子。 选项 D③④，不正确，中秋不吃粽子。 故选：B 3. 我国的国旗是（ )。 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】我国的国旗是五星红旗，旗面为红色，左上方有五颗黄色五角星，其中一颗大星，四颗小星环绕在大星右侧，并且各有一个角尖正对大星的中心点。所以选项D是我国的国旗。 故选:D 4. “最美家乡味”分享会上，宁宁带来的特产上写着“清甜软糯，煮炖皆宜”。这是（ )。 A. 福鼎肉片 B. 古田银耳 C. 福安光饼 D. 霞浦紫菜 【答案】B 【解析】 【详解】选项A福鼎肉片，口感Q弹爽滑，多是酸辣调味的咸口小吃，不符合“清甜软糯，煮炖皆宜”的描述。不符合题意。 选项B古田银耳，福建古田是“中国银耳之乡，银耳泡发后炖煮，口感软糯、带有自然清甜，常用来煮银耳羹、炖甜品或搭配肉类煲汤，完美契合题干的描述。符合题意。 选项C福安光饼，是炭火烤制的面饼，外酥内软、味微咸，是干吃或夹菜的主食，和“煮炖皆宜”无关。不符合题意。 选项D霞浦紫菜，味道是海洋的鲜香，多用于做汤、凉拌，口感鲜嫩爽滑而非软糯清甜。不符合题意。 故选：B 5. “问题”是最好的老师。关于“提问和思考”的看法，不正确的是（ )。 A. 多提问是爱思考的表现 B 阅读课文时，带着疑问边读边找答案 C. 动脑筋太累，有问题直接问别人就好了 D. 实验失败时，先总结经验，再请教老师 【答案】C 【解析】 【详解】选项A多提问是爱思考的表现，正确，主动提问说明在积极思考。不符合题意。 选项B阅读课文时，带着疑问边读边找答案，正确，带着问题学习效果更好。不符合题意。 选项C动脑筋太累，有问题直接问别人就好了，不正确，遇到问题要先自己思考，不能只依赖别人。符合题意。 选项D实验失败时，先总结经验，再请教老师，正确，先反思再请教是良好的学习习惯。不符合题意。 故选：C 6. 宁宁想要成为家务小能手，他可以（ )。 A. 经常参与家务劳动 B. 到野外玩耍、观察 C. 专注阅读相关书籍 D. 只看妈妈做不动手 【答案】A 【解析】 【详解】选项A经常参与家务劳动，正确，多动手实践才能成为家务小能手。 选项B到野外玩耍、观察，不正确，这和学习做家务没有关系。 选项C专注阅读相关书籍，不正确，只看书不实践不能学会做家务。 选项D只看妈妈做不动手，不正确，只看不做无法掌握做家务的本领。 故选：A 7. 下列诗句中，最适合用来激励自己珍惜时间、认真学习的是（ )。 A. 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 B. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟 C. 欲穷千里目，更上一层楼 D. 少壮不努力，老大徒伤悲 【答案】D 【解析】 【详解】选项A谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，出自李绅《悯农》，主旨是珍惜粮食、感恩劳动，与珍惜时间、认真学习无关。 选项B春眠不觉晓，处处闻啼鸟，出自孟浩然《春晓》，描绘的是春日清晨的景象，表达的是对春天的喜爱，与学习无关。 选项C欲穷千里目，更上一层楼，出自王之涣《登鹳雀楼》，寓意是想要看得更远，就要站得更高，常用来鼓励人不断进取、提升眼界，但不直接指向珍惜时间学习。 选项D少壮不努力，老大徒伤悲，出自《长歌行》，意思是年轻时不努力，到年老时只会白白悲伤，直接强调了珍惜青春时光、勤奋学习和奋斗的重要性，最适合用来激励自己。 故选：D 8. 做研究是一件辛苦的事情，作为科学家应具备的优秀品质有（ ）。 ①持之以恒 ②敢于质疑 ③追求名利 ④半途而废 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】① 持之以恒，科学研究往往需要长期投入，坚持不懈是重要品质； ② 敢于质疑，科学的进步离不开对现有理论的质疑和探索，这是创新的前提； ③ 追求名利，这是一种功利心态，不符合科学家追求真理、奉献科学的精神； ④ 半途而废，这是缺乏毅力的表现，与科学研究所需的坚持精神相悖。 符合题干的是①②。 故选：A 9. 福宁小学开展“我为祖国高新技术代言”宣传活动，下边是“爱科学”小组撰写的代言词，他们要代言的高新技术是（ ）。 我们的代言词 名称： 用途：精准定位、导航 创新和贡献：中国自研全球导航系统，覆盖广、精度高，助力国计民生。 A. 智能机器人 B. 复兴号高铁 C. 北斗卫星导航系统 D. “奋斗者”号载人潜水器 【答案】C 【解析】 【详解】选项A智能机器人，不正确，智能机器人不主要用于定位导航。 选项B复兴号高铁，不正确，复兴号是高速列车，不是导航系统。 选项C北斗卫星导航系统，正确，北斗是我国自研的全球卫星导航系统，可精准定位、导航。 选项D“奋斗者”号载人潜水器，不正确，奋斗者号是深海潜水设备。 故选：C 10. 关于科学探究，下列说法正确是（ ）。 A. 只有科学家才能进行科学探究 B. 科学探究必须要有昂贵的设备 C. 科学探究的过程不需要记录观察结果 D. 我们可以从日常生活中发现问题并进行探究 【答案】D 【解析】 【详解】选项A只有科学家才能进行科学探究，不正确，科学探究并非科学家的专利，每个人都可以在生活中通过观察、思考和实验进行探究。 选项B科学探究必须要有昂贵的设备，不正确，很多科学探究可以用简单的材料和方法完成，比如观察植物生长、对比实验等，昂贵的设备不是必需的。 选项C科学探究的过程不需要记录观察结果，不正确，记录观察结果是科学探究的重要环节，便于分析和总结。 选项D我们可以从日常生活中发现问题并进行探究，正确，科学探究的起点往往是生活中的疑问和现象，比如“为什么天是蓝的”“为什么铁会生锈”，从日常出发进行探究是完全可行的。 故选：D 11. 科技立则民族立，科技强则国家强。下列不能体现科技提升国力的是（ )。 A. 科技让娱乐方式更丰富 B. 科技助力航天事业突破 C. 科技提升我国国防实力 D. 科技推动农业高产增收 【答案】A 【解析】 【详解】选项A科技让娱乐方式更丰富，不正确，这主要是生活娱乐方面，不直接提升国家综合国力。符合题意。 选项B科技助力航天事业突破，正确，航天科技是国家科技实力的重要体现。不符合题意。 选项C科技提升我国国防实力，正确，国防科技直接关系国家实力与安全。不符合题意。 选项D科技推动农业高产增收，正确，农业科技能增强国家经济与粮食安全。不符合题意。 故选：A 12. 周末同学们到科技馆参观，在“科技改变生活”展区看到一组物品。以下选项中不会出现在该展区的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】选项 A，正确，机器人是现代科技的产物，体现了科技改变生活。不符合题意。 选项 B，不正确，桌椅是传统家具，不属于体现科技改变生活的展品。符合题意。 选项 C，正确，扫地机器人是科技产品，能方便人们的生活。不符合题意。 选项 D，正确，智能手机是科技发展的成果，深刻改变了人们的生活方式。不符合题意。 故选：B 13. 我们要学会利用所学的科学知识解决生活中的问题，以下做法合理的是( )。 A. 用水浇灭着火的油锅 B. 用酒精清洗烧水壶里的水垢 C. 用锅盖压灭烧着的油锅 D. 用湿布擦拭正在通电的电器 【答案】C 【解析】 【详解】选项A用水浇灭着火的油锅，不正确，油比水轻，浇水会让火势蔓延。 选项B用酒精清洗烧水壶里的水垢，不正确，酒精不能去除水垢，还存在安全隐患。 选项C用锅盖压灭烧着的油锅，正确，隔绝空气可以有效灭火。 选项D用湿布擦拭正在通电的电器，不正确，湿布导电，容易触电。 故选：C 14. 诗人王维的诗句“十里一走马，五里一扬鞭”展现的古代通信方式是（ )。 A. 邮驿传信 B. 飞鸽传信 C. 鸿雁传书 D. 烽火传军情 【答案】A 【解析】 【详解】选项A邮驿传信，正确，诗句描写的是古代驿马快速传递信息的情景。 选项B飞鸽传信，不正确，飞鸽传信不需要骑马扬鞭。 选项C鸿雁传书，不正确，鸿雁传书是借助大雁传递书信。 选项D烽火传军情，不正确，烽火是用烟火传递军情，不是骑马。 故选：A 15. 随着科技发展，3D打印技术已能用于制造建筑构件，助力新型房屋建造。这一技术改变生活领域是( )。 A. 衣 B. 食 C. 住 D. 行 【答案】C 【解析】 【详解】选项A衣，指的是衣物、纺织等相关领域。题干中提到的3D打印技术用于建筑构件和房屋建造，与“衣”无关。 选项B食，指的是食品、餐饮等相关领域。题干内容与食品生产、加工等没有关联。 选项C住，指的是居住、建筑等相关领域。题干明确说明 3D 打印技术用于“制造建筑构件，助力新型房屋建造”，这直接对应了“住”的领域。 选项D行，指的是交通、出行等相关领域。题干内容与交通工具、交通设施等无关。 故选：C 16. 我喜欢打篮球，我的好朋友喜欢踢足球。以下选项正确的是（ )。 A. 委屈自己和他踢足球 B. 寻找共同爱好，做都喜欢的事 C. 时常强迫他和我打篮球 D. 为到底打篮球还是踢足球闹矛盾 【答案】B 【解析】 【详解】选项A委屈自己和他踢足球，不正确，一味委屈自己不利于健康的友谊。 选项B寻找共同爱好，做都喜欢的事，正确，尊重彼此差异的同时，寻找共同点能让友谊更长久。 选项C时常强迫他和我打篮球：不正确，强迫朋友会伤害彼此的感情。 选项D为到底打篮球还是踢足球闹矛盾，不正确，因为兴趣不同而产生矛盾，是不成熟的表现。 故选：B 17. 老师的工作很辛苦。下列做法能为老师减轻负担的是（ )。 A. 书写潦草 B. 上课开小差 C. 抄同学作业 D. 与同学和睦相处 【答案】D 【解析】 【详解】选项A书写潦草，不正确，会增加老师批改作业的负担。 选项B上课开小差，不正确，会影响课堂秩序，增加老师管理难度。 选项C抄同学作业，不正确，是不诚信行为，也会让老师费心教育。 选项D与同学和睦相处，正确，能减少矛盾，让老师少操心。 故选：D 18. 宁宁不想上学，他觉得在家学习也挺好，你会对他说（ )。 ①学校太吵了，一个人在家学习更安静 ②丰富多彩的校园生活对我们的成长很重要 ③小学生不能不去上学，这样违反《义务教育法》 ④学校不是唯一可以学习的地方，不想去就不去呗 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①学校太吵了，一个人在家学习更安静，不正确，这种说法是片面的，学校的集体学习和互动是个人在家学习无法替代的，而且这是逃避上学的消极理由； ②丰富多彩的校园生活对我们的成长很重要，正确，校园生活不仅包括学习，还有同学交往、集体活动等，对身心成长都有重要意义； ③小学生不能不去上学，这样违反《义务教育法》，正确，我国实行九年义务教育，适龄儿童必须接受义务教育，不上学是违反法律规定的； ④学校不是唯一可以学习的地方，不想去就不去呗，不正确，虽然学习的途径多样，但义务教育阶段必须依法到校学习，不能随意不去上学。 符合题干的是②③。 故选：C 19. 大家一起讨论时，面对不同的观点，我们应该( )。 A. 只坚持自己的观点 B. 理解和尊重他人的观点 C. 轻易放弃自己的观点 D. 排斥和自己不同的观点 【答案】B 【解析】 【详解】选项A只坚持自己的观点，不正确，只坚持自己不听取别人意见不利于交流。 选项B理解和尊重他人的观点，正确，尊重不同意见才能更好地沟通合作。 选项C轻易放弃自己的观点，不正确，要有自己的思考，不能随便放弃合理观点。 选项D排斥和自己不同的观点，不正确，排斥不同意见会影响集体讨论。 故选：B 20. 校园开放日当天，宁宁作为小小讲解员，不可以向来访客人介绍的是（ ）。 A 校训含义 B. 办学历史 C. 随意编造的信息 D. 学校的成就和荣誉 【答案】C 【解析】 【详解】选项A校训含义，正确，这是可以向客人介绍的内容。不符合题意。 选项B办学历史，正确，这是可以向客人介绍的内容。不符合题意。 选项C随意编造的信息，不正确，讲解员要诚实，不能编造信息。符合题意。 选项D学校的成就和荣誉，正确，这是可以向客人介绍的内容。不符合题意。 故选：C 21. 回家的路上，宁宁发现路边的井盖不见了，以下应对方法不恰当的是( )。 A. 立即拨打110 B. 请旁边的大人帮忙处理 C. 趴在井口看热闹 D. 放置醒目物品，提醒路人 【答案】C 【解析】 【详解】选项A立即拨打110，正确，及时报警能让相关部门尽快处理。不符合题意。 选项B请旁边的大人帮忙处理，正确，大人能更安全地解决问题。不符合题意。 选项C趴在井口看热闹，不正确，这样非常危险，还会耽误处理。符合题意。 选项D放置醒目物品，提醒路人，正确，可以避免他人不小心掉落受伤。不符合题意。 故选：C 22. 和老师相处的过程中，下列做法恰当的是( )。 A. 不理会老师课间去室外活动的建议 B. 教师节，亲手为老师制作了一张贺卡 C. 被老师误会，生气地大声和老师争辩 D. 到办公室抱作业，悄悄翻看老师的物品 【答案】B 【解析】 【详解】选项A不理会老师课间去室外活动的建议，不正确，这是不尊重老师、不遵守合理建议的表现。 选项B教师节，亲手为老师制作了一张贺卡，正确，这是表达对老师的尊重与感恩，是师生相处的良好方式。 选项C被老师误会，生气地大声和老师争辩，不正确，应该冷静沟通，而不是用争吵的方式解决问题。 选项D到办公室抱作业，悄悄翻看老师的物品，不正确，这是不尊重老师隐私的行为。 故选：B 23. 助人为乐也是一门学问。下列属于善于帮助他人的是（ ）。 A. 主动分享球拍给没带的同学 B. 同桌不会做题，不耐烦报答案 C. 借文具给同学时，一脸不情愿 D. 帮同学拿高处书，嘲笑其个子矮 【答案】A 【解析】 【详解】选项A主动分享球拍给没带的同学，正确，这是在他人有需要时，主动、真诚地提供帮助，符合“善于帮助他人”的要求。 选项B同桌不会做题，不耐烦报答案，不正确，帮助他人时态度不耐烦，且直接报答案不利于对方学习，不是真正的善于帮助。 选项C借文具给同学时，一脸不情愿，不正确，虽然提供了帮助，但表情和态度传递出不情愿，会让对方感到不适，不是善于帮助他人的表现。 选项D帮同学拿高处书，嘲笑其个子矮，不正确，在帮助的同时进行人身攻击，伤害了他人的自尊，不是真正的帮助。 故选：A 24. 安全教育让我们了解了许多安全常识，以下做法正确的是（ )。 A. 随意挑逗动物 B. 随意将短信验证码给别人 C. 私自和同学到河边学游泳 D. 火灾时，用湿毛巾捂口鼻 【答案】D 【解析】 【详解】选项A随意挑逗动物，不正确，随意挑逗动物容易被抓伤、咬伤。 选项B随意将短信验证码给别人，不正确，验证码是重要信息，泄露会有财产风险。 选项C私自和同学到河边学游泳，不正确，私自下河游泳非常危险，容易发生溺水。 选项D火灾时，用湿毛巾捂口鼻，正确，能过滤烟雾，保护呼吸道。 故选：D 25. 在不同的公共场所都应该讲文明守秩序，下面做法正确的是（ ）。 A. 公交车上争抢座位 B. 携带零食进图书馆 C. 电影院里大声喧哗 D. 升国旗时肃立敬礼 【答案】D 【解析】 【详解】选项A公交车上争抢座位，不正确，争抢座位是不文明、不礼貌的行为。 选项B携带零食进图书馆，不正确，图书馆需要安静整洁，吃零食会影响他人。 选项C电影院里大声喧哗，不正确，公共场所要保持安静，不能大声吵闹。 选项D升国旗时肃立敬礼，正确，升国旗时要庄重、守秩序，表达爱国情感。 故选：D 二、综合题。(本大题有两部分，第一部分14分，第二部分11分，共25分) 26. 学习少年好榜样。阅读材料，完成下面小题。 2025年全国“新时代好少年”胡东平从小热爱科技，5岁开始学习有关机器人和编程的知识，先后设计出多款创新产品用于解决生活难题。他说“因为热爱，所以热衷，不管前方有多少艰难险阻，我都会坚持我的梦想，为实现‘科技强国梦’贡献自己的力量！ （1）结合实际生活，列举1个科技产品，说说它可以解决的生活问题。 科技产品：_________________ 解决的问题：_______________ （2）你从胡东平身上看到了哪些科学家的品质？（至少写两个） （3）向胡东平同学学习，我们应该怎样培养爱科学、学科学的好习惯？（至少写两点） 【答案】（1） ①. 扫地机器人 ②. 帮助人们自动清扫地面灰尘、垃圾，减轻家务劳动负担，节省时间和体力。 （2）热爱科学、勇于创新坚持不懈、有远大理想 （3） 多阅读科普书籍、观看科技节目，增长科学知识。 积极参加科技小发明、小制作活动，动手实践探索。 【解析】 【分析】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 【小问1详解】 科技产品写出自己书的即可，如扫地机器人。 【小问2详解】 解决的问题可以从替代人工、坚强家务劳动、节省时间体力等方面进行阐述。 【小问3详解】 应该怎样培养爱科学、学科学好习惯，可以从多阅读、多参加活动等方面进行阐述。 27. 规则迷宫大挑战。观察图中行为，完成下面小题。 （1）请在遵守规则的行为下方圆圈内打“√”，违反规则的打“×”。 （2）请你沿遵守规则的路线，将起点与终点的路径连起来。 【答案】 （1） （2）从起点出发，依次经过：“绿灯亮了才能走”→“请排队取餐！”→“便后要及时冲厕所”，最终到达终点。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 （1）“马路上真宽敞！”——在马路上玩耍，违反交通规则，打×； “绿灯亮了才能走。”——遵守交通信号灯，打√； “让你跟我抢！”——在课堂上打闹，违反课堂纪律，打×； “从这里跨过去更近。”——翻越栏杆，违反公共秩序，打×； “请排队取餐！”——遵守排队秩序，打√； “呀，绳子打到他了！”——在公共场所打闹伤人，违反规则，打×； “便后要及时冲厕所。”——遵守公共卫生规则，打√； “垃圾桶满了，那就随便倒吧！”——随意倾倒垃圾，违反环保规则，打×。 （2）从起点出发，依次经过：“绿灯亮了才能走”→“请排队取餐！”→“便后要及时冲厕所”，最终到达终点。这条路线上的每一个行为，都是我们在生活中应该自觉遵守的基本规则，它们共同维护着公共秩序和大家的安全与便利。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第一学期小学道德与法治三年级结果性 评价测试卷 (时间：40分钟) 一、选择题(本大题共25小题，每小题3分，共75分) 1. 同学们，测试开始咯！完成任务难免有困难，能帮助你战胜困难的情绪是（ )。 A. B. C. D. 2. 宁宁打算在传统节日里给家人准备小礼物，以下礼物选择合适的是（ ）。 ①春节——春联 ②端午节-—桂花酒 ③中秋节——粽子 ④重阳节一重阳糕 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 我国的国旗是（ )。 A. B. C. D. 4. “最美家乡味”分享会上，宁宁带来的特产上写着“清甜软糯，煮炖皆宜”。这是（ )。 A. 福鼎肉片 B. 古田银耳 C. 福安光饼 D. 霞浦紫菜 5. “问题”是最好的老师。关于“提问和思考”的看法，不正确的是（ )。 A. 多提问是爱思考的表现 B. 阅读课文时，带着疑问边读边找答案 C 动脑筋太累，有问题直接问别人就好了 D. 实验失败时，先总结经验，再请教老师 6. 宁宁想要成为家务小能手，他可以（ )。 A. 经常参与家务劳动 B. 到野外玩耍、观察 C. 专注阅读相关书籍 D. 只看妈妈做不动手 7. 下列诗句中，最适合用来激励自己珍惜时间、认真学习的是（ )。 A. 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 B. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟 C. 欲穷千里目，更上一层楼 D. 少壮不努力，老大徒伤悲 8. 做研究是一件辛苦的事情，作为科学家应具备的优秀品质有（ ）。 ①持之以恒 ②敢于质疑 ③追求名利 ④半途而废 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 福宁小学开展“我为祖国高新技术代言”宣传活动，下边是“爱科学”小组撰写的代言词，他们要代言的高新技术是（ ）。 我们的代言词 名称： 用途：精准定位、导航 创新和贡献：中国自研全球导航系统，覆盖广、精度高，助力国计民生。 A. 智能机器人 B. 复兴号高铁 C. 北斗卫星导航系统 D. “奋斗者”号载人潜水器 10. 关于科学探究，下列说法正确的是（ ）。 A. 只有科学家才能进行科学探究 B. 科学探究必须要有昂贵的设备 C. 科学探究的过程不需要记录观察结果 D. 我们可以从日常生活中发现问题并进行探究 11. 科技立则民族立，科技强则国家强。下列不能体现科技提升国力的是（ )。 A. 科技让娱乐方式更丰富 B. 科技助力航天事业突破 C. 科技提升我国国防实力 D. 科技推动农业高产增收 12. 周末同学们到科技馆参观，在“科技改变生活”展区看到一组物品。以下选项中不会出现在该展区的是（ ）。 A. B. C. D. 13. 我们要学会利用所学的科学知识解决生活中的问题，以下做法合理的是( )。 A. 用水浇灭着火的油锅 B. 用酒精清洗烧水壶里的水垢 C. 用锅盖压灭烧着的油锅 D. 用湿布擦拭正在通电的电器 14. 诗人王维的诗句“十里一走马，五里一扬鞭”展现的古代通信方式是（ )。 A. 邮驿传信 B. 飞鸽传信 C. 鸿雁传书 D. 烽火传军情 15. 随着科技发展，3D打印技术已能用于制造建筑构件，助力新型房屋建造。这一技术改变的生活领域是( )。 A. 衣 B. 食 C. 住 D. 行 16. 我喜欢打篮球，我的好朋友喜欢踢足球。以下选项正确的是（ )。 A. 委屈自己和他踢足球 B. 寻找共同爱好，做都喜欢的事 C. 时常强迫他和我打篮球 D. 为到底打篮球还是踢足球闹矛盾 17. 老师的工作很辛苦。下列做法能为老师减轻负担的是（ )。 A. 书写潦草 B. 上课开小差 C. 抄同学作业 D. 与同学和睦相处 18. 宁宁不想上学，他觉得在家学习也挺好，你会对他说（ )。 ①学校太吵了，一个人在家学习更安静 ②丰富多彩的校园生活对我们的成长很重要 ③小学生不能不去上学，这样违反《义务教育法》 ④学校不是唯一可以学习的地方，不想去就不去呗 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 19. 大家一起讨论时，面对不同的观点，我们应该( )。 A. 只坚持自己的观点 B. 理解和尊重他人的观点 C. 轻易放弃自己观点 D. 排斥和自己不同的观点 20. 校园开放日当天，宁宁作为小小讲解员，不可以向来访客人介绍的是（ ）。 A 校训含义 B. 办学历史 C. 随意编造的信息 D. 学校的成就和荣誉 21. 回家的路上，宁宁发现路边的井盖不见了，以下应对方法不恰当的是( )。 A. 立即拨打110 B. 请旁边的大人帮忙处理 C. 趴在井口看热闹 D. 放置醒目物品，提醒路人 22. 和老师相处的过程中，下列做法恰当的是( )。 A. 不理会老师课间去室外活动的建议 B. 教师节，亲手为老师制作了一张贺卡 C. 被老师误会，生气地大声和老师争辩 D. 到办公室抱作业，悄悄翻看老师的物品 23. 助人为乐也是一门学问。下列属于善于帮助他人的是（ ）。 A. 主动分享球拍给没带的同学 B. 同桌不会做题，不耐烦报答案 C 借文具给同学时，一脸不情愿 D. 帮同学拿高处书，嘲笑其个子矮 24. 安全教育让我们了解了许多安全常识，以下做法正确的是（ )。 A. 随意挑逗动物 B. 随意将短信验证码给别人 C. 私自和同学到河边学游泳 D. 火灾时，用湿毛巾捂口鼻 25. 在不同的公共场所都应该讲文明守秩序，下面做法正确的是（ ）。 A. 公交车上争抢座位 B. 携带零食进图书馆 C 电影院里大声喧哗 D. 升国旗时肃立敬礼 二、综合题。(本大题有两部分，第一部分14分，第二部分11分，共25分) 26. 学习少年好榜样。阅读材料，完成下面小题。 2025年全国“新时代好少年”胡东平从小热爱科技，5岁开始学习有关机器人和编程的知识，先后设计出多款创新产品用于解决生活难题。他说“因为热爱，所以热衷，不管前方有多少艰难险阻，我都会坚持我的梦想，为实现‘科技强国梦’贡献自己的力量！ （1）结合实际生活，列举1个科技产品，说说它可以解决的生活问题。 科技产品：_________________ 解决的问题：_______________ （2）你从胡东平身上看到了哪些科学家的品质？（至少写两个） （3）向胡东平同学学习，我们应该怎样培养爱科学、学科学的好习惯？（至少写两点） 27. 规则迷宫大挑战。观察图中行为，完成下面小题。 （1）请在遵守规则的行为下方圆圈内打“√”，违反规则的打“×”。 （2）请你沿遵守规则的路线，将起点与终点的路径连起来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $