14.大单元第十四讲 熟悉国家制度(大概念制度)-【中考2号】2026年湖南中考道德与法治讲义本配套课件

该初中道德与法治中考复习课件聚焦“国家制度”核心考点，严格对接课标要求，系统梳理人民代表大会制度、基本政治制度及基本经济制度等中考高频考点，通过“课标导航-教材速查-命题研究”模块，分析考点权重，归纳制度类材料辨析、情境分析等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题情境+核心素养”融合，如结合内蒙古自治区立法案例解析人民代表大会制度优势，通过“国有民营共同发展”真题辨析公有制与非公有制经济地位，强化政治认同与法治观念。设置观点辨析易错点，如纠正“人民政协是国家机关”等认知偏差，帮助学生掌握“制度体现+意义”答题逻辑，助力教师高效开展中考冲刺教学。

大单元第十四讲　 熟悉国家制度(大概念:制度) 主题二　法治教育 2026中考 湖南 道德与法治  1 2 3 2 3 2 1 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 课标导航·整体感知 目 录 2 课标导航·整体感知 考点综述 01 3 对接课标 1.能够结合实例阐明人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层民主制度(政治认同、法治观念) 2.了解人民代表大会制度是我国的根本政治制度(法治教育) 3.了解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(法治教育) 4.了解民族区域自治制度对维护和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系的意义(法治教育) 5.认识基层民主制度对保障人民知情权、参与权、表达权、监督权的作用(法治教育) 链接教材 八年级下册第五课　我国的政治和经济制度 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 教材研究·知识速查 考点综述 02 6 根本政治制度:人民代表大会制度 【八下P62—65】 基本内容 (1)国家的一切权力属于人民 (2)人民通过民主选举选出代表,组成各级人民代表大会作为国家权力机关 (3)由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关,这些国家机关依法行使各自的职权,并对人民代表大会负责,受人民代表大会监督 (4)实行民主集中制,重大问题经人民代表大会充分讨论,遵循少数服从多数原则,民主决定 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 知识点七 ★人大代表的职权和义务 (1)职权:①依法审议各项议案和报告(审议权)。②表决各项决定(表决权)。③提出议案(提案权)和质询案(质询权) (2)义务:人大代表必须与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求,努力为人民服务,对人民负责,并接受人民监督。(人大代表与人民的关系) 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 知识点七 ★优越性 (1)是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排 (2)建立以来,不断得到巩固和发展,展现出蓬勃生机活力 (3)是符合我国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主的好制度,是能够有效凝聚全体人民力量一道推进中国式现代化的好制度 ★坚持和完善人民代表大会制度的要求 (1)必须毫不动摇坚持中国共产党的领导 (2)必须保证和发展人民当家作主 (3)必须全面推进依法治国 (4)必须坚持民主集中制 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 知识点七 基本政治制度:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(政党制度) 【八下P67—68】 多党合作的基本方针 长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共 ★中国人民政治协商会议 ★中国人民政治协商会议简称人民政协 (1)地位/性质:是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构,是中国人民爱国统一战线组织(不是国家机关) (2)主题:团结和民主 (3)职能:政治协商、民主监督和参政议政 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 知识点七 优越性 (1)是发扬社会主义民主的重要形式 (2)有利于反映民意,集中民智,促进科学民主决策 (3)有利于协调关系,化解矛盾,维护社会稳定和谐 (4)有利于凝聚人心,反对分裂,推进祖国和平统一大业 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 知识点七 基本政治制度:民族区域自治制度 【八下P69—70】 含义 各少数民族聚居(不是居住)的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权 地位 是我国的一项基本政治制度 特点 我国民族区域自治是在国家统一领导下的自治,各民族自治地方是国家不可分割的组成部分,民族自治机关必须服从中央的领导(民族自治地方与中央的关系) 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 知识点七 ★优越性 (1)有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来 (2)有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来 (3)有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来 (4)在维护国家统一、领土完整,在加强民族平等团结、促进民族地区发展、增强中华民族凝聚力等方面都起到了重要作用 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 知识点七 基本政治制度:基层群众自治制度 【八下P71—73】 含义 我国实行基层群众自治制度,由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会,实行群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督 地位 是我国的一项基本政治制度 ★组织形式 城市的居民委员会和农村的村民委员会(是基层群众性自治组织,不是国家机关) 优越性 有利于人民群众直接行使民主权利,管理基层公共事务和公益事业,推动社会主义民主建设,促进社会和谐稳定 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 知识点七 基本经济制度:公有制为主体、多种所有制经济共同发展 【八下P74—75】 确立依据 我国正处于社会主义初级阶段(我国的基本国情) ★公有制经济 (1)内容(形式):国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分 (2)国家政策(态度):巩固和发展 ★非公有制经济 (1)内容(形式):个体经济、私营经济、港澳台投资经济、外商投资经济等 (2)国家政策(态度):鼓励、支持、引导发展 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 知识点七 ★地位/作用 (1)在我国,公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,都是我国经济社会发展的重要基础(地位) (2)坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展,促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高,为人民当家作主奠定了坚实的物质基础(作用) 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 知识点七 基本经济制度:按劳分配为主体、多种分配方式并存 【八下P76】 按劳分配的依据 是由生产资料公有制决定的 按劳分配的基本内容和要求 (1)有劳动能力的社会成员必须参加劳动 (2)在作了必要的扣除后,以劳动者所提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配,多劳多得,少劳少得 (3)在现阶段,要着重保护劳动所得,增加劳动者劳动报酬(按劳分配只存在于公有制经济中) 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 知识点七 多种分配方式 (1)让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配 (2)在一定条件下,人们还可以取得社会保障收入,获得社会公益事业的帮助 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 知识点七 基本经济制度:社会主义市场经济体制 【八下P76—77】 ★市场经济体制 (1)含义:市场在资源配置中起决定性作用的经济体制 (2)调节机制:在市场经济中,生产主要是通过价格、供求、竞争等机制来调节 优越性 (1)把社会主义制度和市场经济有机结合起来,充分发挥市场在资源配置中的决定性作用 (2)更好发挥政府作用,进行科学宏观调控,激发各类市场主体的活力,为人民对美好生活的需求提供保障 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 知识点七 1.人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的　 　制度安排。  2.中国共产党领导的　 　制度,是发扬社会主义民主的重要形式。  3.实行　 　制度有利于人民群众直接行使民主权利。  4.社会主义民族关系:平等团结互助和谐。 处理民族关系的方针:民族平等、民族团结和各民族　 　。  根本政治 多党合作和政治协商 基层群众自治 共同繁荣 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 知识点七 5.坚持　 　为主体、　 　共同发展,促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高,为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。  6.要充分发挥市场(无形的手)在资源配置中的　 　作用和发挥好政府科学　 　(有形的手)作用。  公有制 多种所有制经济 决定性 宏观调控 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 知识点七 1.人民代表大会制度是我国的基本政治制度。 判断: 2.人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的国家机关,是中国人民爱国统一战线组织。 判断: 错误。人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 错误。人民政协不是国家机关,它是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构。 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 知识点七 3.公有制经济是国民经济的主体,国有经济是国民经济的主导力量。 判断: 4.必须毫不动摇巩固和发展非公有制经济。 判断: 5.中国共产党是执政党,各民主党派是参政党。 判断: 正确。 错误。公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,必须毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 正确。 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识点六 知识点七 命题研究·开卷考法 考点综述 03 24 我国政治制度 (全国视野)【关心内蒙古建设】 党的十八大以来,习近平总书记明确要求把内蒙古建设成为我国北方重要生态安全屏障、祖国北疆安全稳定屏障、国家重要能源和战略资源基地、农畜产品生产基地,打造我国向北开放重要桥头堡。这是党中央交给内蒙古的“五大任务” 按照自治区党委部署,自治区人大常委会将制定两个屏障、两个基地、一个桥头堡促进条例列为2023年地方重点立法项目。在立法过程中广泛征求各方意见,通过实地调研、召开座谈会、论证会等,征求人大代表、智库专家和基层立法联系点的意见 2023年7月31日,自治区十四届人大常委会第五次会议表决通过了《内蒙古自治区建设我国北方重要生态安全屏障促进条例》等六部地方性法规。在法治轨道上保证习近平总书记对内蒙古的重要指示精神“一张蓝图绘到底” 在内蒙古自治区政协十三届二次会议上,来自自治区的508位政协委员聚焦完成好习近平总书记交给内蒙古的“五大任务”和全方位建设模范自治区两件大事,畅所欲言,建言献策 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 命题点一 命题点二 分析材料,内蒙古自治区“一张蓝图绘到底”体现出我国哪些相关制度?并阐述其优势。 体现了我国的人民代表大会制度和中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 人民代表大会制度的优势:①人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。②人民代表大会制度建立以来,不断得到巩固和发展,展现出蓬勃生机活力。③实践证明,人民代表大会制度是符合我国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主的好制度,是能够有效凝聚全体人民力量一道推进中国式现代化的好制度。 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 命题点一 命题点二 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的优势:①是发扬社会主义民主的重要形式。②有利于反映民意,集中民智,促进科学民主决策。③有利于协调关系,化解矛盾,维护社会稳定和谐。④有利于凝聚人心,反对分裂,维护民族团结和祖国统一。(也可从民族区域自治制度的角度作答) 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 命题点一 命题点二 我国经济制度 (2025·长沙模拟)【国有民营　共同发展】 2024年,非公有制经济在国内生产总值中所占比重超过60%,全国个体工商户已超1.25亿户,全国民营企业数量已突破5 500万户,个体和私营企业就业人员占全国就业人口的50%以上。据此,两位同学发表了各自的看法。 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 命题点一 命题点二 结合所学知识,请对上述同学的观点进行辨析。 ①两位同学的观点都是片面的。②我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。国有经济是国民经济的主导力量,控制着国民经济的命脉。③非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。④我国毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展,公有制经济和非公有制经济共同促进了我国经济的发展,二者缺一不可。⑤所以,我们要正确认识公有制经济和非公有制经济的地位和作用,共同推动我国经济持续健康发展。 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 命题点一 命题点二 (关联题型　制度类材料题) 1.抓材料情境,锁定核心制度:圈画材料中主体行为、治理场景、核心举措。将具体情境与我国制度精准对应,锁定核心制度。 2.析优势意义,规范表述逻辑:遵循“制度体现+意义”的逻辑,根据设问要求回答,避免空泛表述。 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 命题点一 命题点二 【拓展】 国家制度情境对应学科语言举例 情境 对应国家制度 学科核心语言 人大代表审议政府工作报告、投票立法 人民代表大会制度 人民当家作主、民主集中制、国家权力属于人民、科学立法民主立法 政协委员建言献策、提交提案、民主协商 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 协商民主、参政议政、政治协商、凝聚社会共识 自治区制定自治条例、发展民族文化、享受税收优惠 民族区域自治制度 自治权、民族平等、民族团结、各民族共同繁荣 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 命题点一 命题点二 情境 对应国家制度 学科核心语言 议事、村务/居务公开、群众投票决策 基层群众自治制度 直接民主、基层治理、民主协商、民主监督、公民有序政治参与 国有经济主导的重大工程(如航天工程、高铁建设) 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 国有经济起主导作用,公有制经济是社会主义经济制度的基础,保障国家经济安全与社会公平 民营企业创新发展、小微企业税收优惠、外资企业在华投资 非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,促进创新、增加就业、推动经济增长;我国坚持 “两个毫不动摇”,激发各类市场主体活力 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 命题点一 命题点二 情境 对应国家制度 学科核心语言 国企员工工资奖金、农民承包土地收益 按劳分配为主体、多种分配方式并存 体现公平与效率统一 技术入股分红、房产出租收益、企业管理者年薪 按生产要素分配,激发社会创造力 政府出台产业政策(如新能源补贴)、企业根据市场需求自主生产 社会主义市场经济体制 市场在资源配置中起决定性作用,更好发挥政府作用 共同富裕示范区建设 促进社会公平正义,彰显社会主义制度的优越性 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 命题点一 命题点二 请完成《练测本》第十四练 本讲内容结束 $