9.大单元第九讲 走进法治天地(大概念法治)-【中考2号】2026年湖南中考道德与法治讲义本配套课件

该初中道德与法治中考复习课件聚焦“法治教育”核心考点，覆盖法律特征、作用、法治内涵、未成年人特殊保护等中考重点，严格对接2022年版课标要求，梳理七年级下册教材核心知识，分析法律作用、法治重要性等高频考点权重，归纳材料分析、观点辨析等常考题型。 课件亮点在于“真题实战+素养培养”模式，如结合湖南经典改编真题，解析企业招用未成年人处罚的法律依据、中学生权益保护方法等，培养学生法治观念和责任意识。通过“法律特征对比表”“保护途径思维导图”帮助学生掌握答题逻辑，助力教师高效开展中考冲刺复习，提升学生应试能力。

　大单元第九讲　 走进法治天地 (大概念:法治) 主题二　法治教育 2026中考 湖南 道德与法治  1 2 3 2 3 2 1 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 课标导航·整体感知 目 录 2 首页 目录 首页 目录 课标导航·整体感知 考点综述 01 4 对接课标 1.了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用,理解法治的本质及特征(法治观念) 2.初步认识法治的内涵,理解法治是中国式现代化的重要保障(法治教育)【2022年版课标2025年修订】 链接教材 七年级下册第九课　法律在我们身边,七年级下册第十课　法律伴我们成长 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 教材研究·知识速查 考点综述 02 9 法律在我们身边 【七下P85—93】 1.法律 法律与生活的关系 法律与生活息息相关 (1)法律是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整 (2)法律已经深深地嵌入我们的生活之中,影响社会的方方面面。法律通过调整社会关系,不仅服务于人们当下的生活,而且指导着人们未来的生活 (3)法律与我们每个人如影随形,相伴一生。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 知识点一 知识点二 产生及本质 (1)产生:随着人类社会的发展,国家产生之后,统治阶级开始有意识地创制法律 (2)本质:法律是统治阶级共同意志的体现,是用来统治国家、管理社会的工具,也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺 ★特征 (1)是由国家制定或认可的 (2)是由国家强制力保证实施的(最主要特征) (3)对全体社会成员具有普遍约束力(公民在法律面前一律平等,任何人都没有超越法律的特权;每个公民都平等地受到法律的保护,平等地享有权利和履行义务;任何人不论职务高低、功劳大小,只要触犯国家法律,都必须承担相应的法律责任) 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 知识点一 知识点二 ★作用 (1)法律规范全体社会成员的行为,保护我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境 (2)规范作用:①法律规定我们应该享有的权利,应该履行的义务。②法律让我们懂得在社会生活中可以做什么,应当做什么,不应当做什么。③法律为我们评判自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善 (3)保护作用:法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 知识点一 知识点二 2.法治 内涵 依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治国、法律至上,要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事 重要性 (1)治国理政的基本方式 (2)人们共同的生活愿景,国家治理现代化的重要标志(中国式现代化的重要保障) (3)坚持全面依法治国,建设社会主义法治国家,切实保障社会公平正义和人民权利,已经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一 (4)法治助推中国梦的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 知识点一 知识点二 法律伴我们成长 【七下P96—103】 1.法律对未成年人的特殊保护 ★原因 (1)自身原因:未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害 (2)人类发展:①未成年人的生存和发展事关人类的未来,给予未成年人特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。②保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 知识点一 知识点二 方式 (1)我国保护未成年人的法律:①专门法律,如未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等。②其他法律,如宪法、民法典、义务教育法等 (2)保障未成年人合法权益的六道防线:家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护,共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线,形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 知识点一 知识点二 未成年人对待自己享有的特殊保护的态度 (1)珍惜自己的权利,依法行使自己的权利 (2)尊重和维护他人的权利,自觉履行公民应尽的义务 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 知识点一 知识点二 2.法治意识 做法 (1)发自内心地认可、崇尚、遵守和服从法律 (2)树立法治意识,成为法治中国建设的参与者和推动者 原因 (1)对人民:建设法治中国是中国人民的共同事业,人民既是法治的践行者,又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障,法律权威要靠人民维护 (2)对国家:推动全社会树立法治意识,增强全社会厉行法治的积极性和主动性,对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义 (3)对法律自身:当法律真正铭刻在我们的内心时,才会充分体现其自身的价值,发挥其应有的功能 (4)对青少年:树立法治意识,是青少年健康成长的基本要求 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 知识点一 知识点二 3.依法办事 ★原因 国无法不治,民无法不立。法律保障人们的幸福生活。法律保障功能的实现,靠我们每个人对法律的尊崇和遵守 ★要求 (1)树立法律意识。知道什么可以做,什么不可以做,如果违反了法律,会有什么后果 (2)遵守各种法律、法规。遇到问题需要解决,应当通过法治方式(如依法维权、参与民主监督等),表达自身合法的诉求和愿望 (3)在实现自身利益的过程中,自觉维护他人和集体的合法权益 (4)养成尊法学法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 知识点一 知识点二 1.法律是应　 　而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整。  2.法律是　 、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的　 　。  3.保护未成年人的专门法律有　 　、________________ 　等。  生活的需要 调整社会关系 标尺 未成年人保护法 预防未成年人犯 罪法 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 知识点一 知识点二 4.家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护,共同构筑起全方位保障　 　的防线,形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。  5.　 　是未成年人保护的基础。　 　在未成年人保护工作中承担着主体责任。  6.法治意识是人们对法律发自内心的　 　。  7.树立法治意识,是青少年健康成长的　 　。青少年不仅是法治中国建设的受益者,更应该成为　 　和推动者。  未成年人合法权益 家庭保护 政府 认可、崇尚、遵守和服从 基本要求 参与者 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 知识点一 知识点二 1.只要不违法犯罪,不惹上官司,法律就离我们的生活很遥远。 判断: 2.教育局规定:每一所学校要定期进行消防演练。这体现了社会保护。 判断: 3.公民在法律面前一律平等,任何人都没有超越法律的特权。 判断: 错误。法律和道德规范着我们的生活行为,法律与我们每个人的生活息息相关,相伴一生。 错误。这体现了政府保护。 正确。 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 知识点一 知识点二 命题研究·开卷考法 考点综述 03 22 依法办事 真题 (湖南经典改编)【法治护航　健康成长】 材料一　某私营企业招用7名未满16周岁的未成年人,县人社局劳动保障监察大队迅速立案督促其整改落实,并将7名未成年人送回居住地交由其父母监护,同时根据法律法规,对该企业作出罚款10万元的行政处罚决定。目前,该企业已经缴纳罚款。 (1)说一说对该企业进行处罚的法律依据。 ①《中华人民共和国未成年人保护法》。②《中华人民共和国劳动法》。③《中华人民共和国宪法》。 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 (2)请你就中学生如何保护自己的合法权益发表看法。(写出三点即可) ①努力学习相关的法律法规,增强法律意识和权利观念。②面对侵权行为,要采用合法的方式维护自己的权益。③在勇敢地同侵权行为作斗争时,要保留相关证据;等等。 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 材料二　某网络平台因诱导未成年人消费,被网信部门依法处以罚款,并责令其限期整改。 法律链接 　　网络游戏服务提供者不得在每日二十二时至次日八时向未成年人提供网络游戏服务。 ——《中华人民共和国未成年人保护法》 　　网络服务提供者应当采取措施……不得向未成年人提供与其民事行为能力不符的付费服务。 ——《未成年人网络保护条例》 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 (3)请结合所学知识和材料,分析实施上述法律法规的意义。 ①规范网络平台行为,保护未成年人合法权益。②落实对未成年人的网络保护,营造健康网络环境。③增强未成年人的法治意识,引导其合理使用网络。④促进社会和谐稳定,防范未成年人沉迷网络和过度消费。 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 请完成《练测本》第九练 本讲内容结束 $