7.大单元第七讲 恪守道德 文明有礼(大概念道德)-【中考2号】2026年湖南中考道德与法治讲义本配套课件

该初中道德与法治中考复习课件聚焦“尊重他人、文明有礼、诚实守信”核心考点，严格对标课标中中华优秀传统文化教育要求，梳理教材八年级上册第四课知识体系，分析中考常考题型如经验总结类、活动方案类的考查权重，体现备考针对性。 课件亮点在于融合2024-2025年长沙、湘西中考真题训练，通过“情境-学科语言”对应表指导学生转换答题表述，结合观点辨析培养道德修养与法治观念，助力学生掌握诚信智慧等考点突破方法，为教师提供系统复习框架，提升中考冲刺效率。

大单元第七讲　 恪守道德　 文明有礼 (大概念:道德) 主题一 生命安全与健康教育 2026中考 湖南 道德与法治  1 2 3 2 3 2 1 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 课标导航·整体感知 目 录 2 课标导航·整体感知 考点综述 01 3 对接课标 1.了解中华优秀传统文化修齐治平的理想追求,锤炼高尚人格(中华优秀传统文化教育) 2.理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念,崇德向善,见贤思齐的社会风尚(中华优秀传统文化教育) 链接教材 八年级上册第四课　社会生活讲道德 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 教材研究·知识速查 考点综述 02 8 尊重他人 【八上P32—36】 重要性 (1)尊重是交往的起点。尊重他人是一个人内在修养的外在表现 (2)每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重 (3)尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征 ★做法 ①积极关注、重视他人。②平等对待他人。③学会换位思考。④学会欣赏他人 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 知识点一 知识点二 知识点三 (关联教材八下　人格尊严权) 1.我国宪法和法律规定,公民的人格尊严不受侵犯。“尊重他人”在法律上的核心体现就是保护他人的人格尊严权。 2.法律面前人人平等。任何形式的歧视(如就业歧视、性别歧视)既是违法的,也是对个体人格的严重不尊重。 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 知识点一 知识点二 知识点三 文明有礼 【八上P37—40】 礼 (1)体现:尊重、谦让、与人为善等良好品质 (2)主要表现:语言文明、仪表端庄、举止文明等 ①不学礼,无以立。②人而无礼,焉以为德。③良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。④人有礼则安,无礼则危。⑤人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。 ★重要性 ①文明有礼是一个人立身处世的前提。②文明有礼促进社会和谐。③文明有礼体现国家形象 做法 ①要态度谦和,用语文明。②要仪表整洁、举止端庄。③需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 知识点一 知识点二 知识点三 诚实守信 【八上P41—43】 1.认识自己 ★重要性 (1)道德上:诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容,是中华民族的传统美德 (2)法律上:诚信是一项民法原则 (3)对个人:诚信是一个人安身立命之本,是我们融入社会的“通行证” (4)对企业:诚信是企业的无形资产 (5)对国家、社会:诚信促进社会文明、国家兴旺 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 知识点一 知识点二 知识点三 ★做法 (1)树立诚信意识。真诚待人,信守承诺,说老实话,办老实事,做老实人 (2)运用诚信智慧。正确处理对人诚实和尊重他人隐私的关系 (3)珍惜个人的诚信记录。要大力弘扬诚信文化,共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚,提高全社会信用水平,营造社会诚信环境,努力促进社会发展和文明进步 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 知识点一 知识点二 知识点三 1.尊重他人的做法:积极关注、重视他人,　 　,学会换位思考,学会　 　。  2.社会生活中,礼主要表现在语言文明、 　等方面。  3.诚信的地位:是　 　和公民基本道德规范的重要 内容,是中华民族的　 　,也是一项　 　。  4.诚信的做法:要树立　 　 ,运用　 　,珍惜　 　 。  平等对待他人 仪表端庄、举止文明 社会主义核心价值观 传统美德 民法原则 诚信意识 诚信智慧 个人的诚信记录 欣赏他人 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 知识点一 知识点二 知识点三 1.只要以礼待人,就能获得他人的尊重和认可。 判断: 2.当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,我们一定要恪守诚实。 判断: 错误。有礼貌会使人际关系和谐,但并非做到以礼待人,就能被尊重和认同。 当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,我们应遵循伦理原则和法律要求,权衡利弊,做到既恪守诚实的要求,又尊重他人隐私。 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 知识点一 知识点二 知识点三 命题研究·开卷考法 考点综述 03 16 尊重他人 (2024·湘西模拟改编)【和谐小区　同心共建】 　　文明和谐的社区,需要我们共同维护。 　　以下是某文明示范小区居民的文明行为范例。 居民甲 装修前一周挨户发放《施工告知书》,明确标注作业时间段(8:30—17:00),午休时段暂停电钻作业。此外,还给每户准备临时门窗密封条 居民乙 定期探望小区独居老人,每周上门1次帮忙代购生活用品、检修家电线路 居民丙 发现小区公共绿地被部分业主私占种菜,牵头组织邻里座谈,提出“划定共享种植区+闲置绿地绿化”的方案 某单元楼 该栋居民共同制定了《楼道静音公约》,规定午休时间和夜间10点后,自觉改用软底拖鞋、轻放物品 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 命题点一 命题点二 命题点三 请你帮忙总结出该小区居民在维护社区文明和谐方面的先进经验。 ①居民甲装修前主动告知邻居并采取降噪措施,体现了尊重他人,懂得换位思考。②居民乙定期帮扶小区独居老人,体现了邻里互助的友善情怀。③居民丙牵头组织邻里协商并提出合理解决方案,体现了理性处事、主动担当的公共意识。④某单元楼居民共同制定《楼道静音公约》并自觉践行,体现了集体共建、遵守规则、尊重公共空间的文明素养。 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 命题点一 命题点二 命题点三 (关联题型　经验总结类材料题) 1.设问分析:对于“社区建设”这类正面材料,寻找材料中成功解决的“公共秩序潜在问题”或展现的“优良品质”,提炼具体做法及其对应学科知识点。 2.材料限定:聚焦“维护社区文明”,从“个人”到“单元楼”到“社区”。 3.答题要点:“文明有礼”“遵守社会规则”“社会公德”“集体共建”这些学科知识点分布很广,应学会结合材料转换为学科语言。 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 命题点一 命题点二 命题点三 【拓展】 公共秩序情境对应学科语言举例 情景 对应学科语言 装修时考虑邻居感受 平等待人,尊重他人 主动帮助邻里,参与社区志愿服务 富有爱心,乐于助人 不乱扔垃圾、爱护公共设施 人们在公共生活中应遵守的基本行为准则 主动参与社区议事、担任楼长或志愿者 积极履行社会责任,参与公共事务 遵守《社区居民公约》、遵守物业管理规定,享有合理合法的自由 坚持权利义务相统一,公民在享有权利的同时,必须履行相应的义务 政府、社区、居民、社会组织…… 社区治理需要践行共建共治共享的理念 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 命题点一 命题点二 命题点三 以礼待人 真题1 (2024·长沙节选)【青春底色　共同绘就】 2024年1月1日,《中华人民共和国爱国主义教育法》正式施行。某校师生准备开展主题活动,请你完成方案的部分内容。 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 命题点一 命题点二 命题点三 主题活动方案 活动主题 ① 活动要求 ② 活动环节 校友交流:他曾在毕业论文致谢中写道:“我要向伟大的祖国致以最高的敬意和感激之情。正是得益于稳定和谐的社会环境,我才能在和平岁月中潜心研读,无需担忧战乱与饥饿的袭扰……” 家长分享:从事地下工作的烈士张伯藩没有留下一张照片,但他“不拿群众一针一线”深刻影响着家族的每一代人。 律师普法:未成年人的父母或者其他监护人应当把热爱祖国融入家庭教育,支持、配合学校开展爱国主义教育教学活动,引导、鼓励未成年人参加爱国主义教育社会活动。 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 命题点一 命题点二 命题点三 结合材料,请你为本次活动撰写活动主题,并从明礼的角度拟写两条活动要求。 活动主题:爱国在我心,普法大家行。 要求:①态度谦和、用语文明。②仪表整洁、举止端庄。   首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 命题点一 命题点二 命题点三 诚实守信 真题2 (2025·长沙)【诚实守信　立身之本】 人而无信,不知其可也。打开成长记录袋,我们一起回顾小星的生活片段。 　　◆和同学一起去参加志愿服务活动,我按约定时间提前5分钟到达集合地点。 　　◆我去医院看望需要住院治疗的爷爷,对他说:“没事的,马上就会好。” 　　◆全家去外地旅游,爸爸打开手机上的租车软件,发现信用积分高,可免押金租车。 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 命题点一 命题点二 命题点三 阅读上述材料,运用所学知识,说说怎样做一个诚实守信的人。 ①树立诚信意识。②运用诚信智慧。③珍惜个人的诚信记录。 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 命题点一 命题点二 命题点三 请完成《练测本》第七练 本讲内容结束 $