6.大单元第六讲 认识集体 建设集体(大概念集体)-【中考2号】2026年湖南中考道德与法治讲义本配套课件

该初中道德与法治课件聚焦“认识集体”“建设集体”核心考点，对接课标“正确处理个人与集体关系”要求，通过课标导航明确考查方向，教材知识速查系统梳理集体含义、力量来源、个人与集体关系等考点，观点提炼与辨析强化易错点，体现中考备考的针对性。 课件亮点在于“真题案例+素养培育”模式，如结合小东集体生活日记案例，解析“个人在集体中成长”典型题型，培养责任意识与健全人格。通过观点辨析突破“个人利益与集体利益关系”易错点，帮助学生掌握材料分析题答题逻辑，助力教师高效开展中考冲刺复习。

大单元第六讲　 认识集体　 建设集体 (大概念:集体) 主题一 生命安全与健康教育 2026中考 湖南 道德与法治  1 2 3 2 3 2 1 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 课标导航·整体感知 目 录 2 课标导航·整体感知 考点综述 01 3 对接课标 能正确认识和处理自己与同学、朋友的关系,个人和集体的关系,在团队活动中增强合作精神(生命安全与健康教育) 链接教材 七年级下册第六课　“我”和“我们”, 七年级下册第七课　共奏和谐乐章, 七年级下册第八课　美好集体有我在 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 教材研究·知识速查 考点综述 02 8 “我”和“我们” 【七下P53—57】 1.集体生活 集体的含义和特点 (1)含义:人们联合起来的有组织的整体 (2)特点:并不是成员的简单相加,而是有共同目标、分工明确的整体 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 知识点一 知识点二 知识点三 参加集体生活的原因 ①集体生活满足我们的情感需要。②在集体中,我们希望被认可和接纳,得到尊重和理解,获得安全感和归属感。③作为集体的一员,我们散发着自己的光和热,彼此传递关爱和温暖。④可以体验到集体荣誉感 ★对个人发展的作用 (1)涵养品格:培养我们负责任的态度和能力,培养我们人际交往的基本态度和能力 (2)发展个性:①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。②在集体生活中,我们包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。③实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能 (1)集体的力量:①众心成城,众口铄金。②用众人之力,则无不胜也。③人心齐,泰山移。④万人操弓,共射一招,招无不中。⑤千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用。⑥孤举者难起,众行者易趋。⑦一虎势单,众鸟遮日。 (2)集体的作用:人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立。 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 知识点一 知识点二 知识点三 2.集体力量 ★来源 成员共同的目标和团结协作 　　 解读:千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用——集体的力量来源于成员的共同目标和团结协作。 ★作用 (1)集体可以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。①个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大。②个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力 (2)集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。①个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。②集体有助于我们获得安全感和自信心,也有助于我们学习他人的经验,扩大视野,健康成长 一个和尚挑水喝 两个和尚抬水喝 三个和尚没水喝 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 知识点一 知识点二 知识点三 共奏和谐乐章 【七下P62—70】 个人意愿与集体规则的关系 (1)一致时:我们更乐于积极遵守和维护 (2)不一致时,存在矛盾甚至冲突:①可能基于一方有不正当或不合理的要求,也可能基于个人和集体的不同需要(原因)。②面对冲突,我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求;理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,找到平衡点,解决冲突(解决办法) 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 知识点一 知识点二 知识点三 让集体更和谐的方法 (1)尽力做好自己,遵守规则,以保持和声的和谐之美 (2)对于集体要求中存在的不合理因素,通过恰当的方式表达自己的意见,积极提出改进建议 (3)正确处理个人利益与集体利益的关系 (4)学会处理与他人的各种关系 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 知识点一 知识点二 知识点三 ★正确处理个人利益与集体利益的关系 在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的 (1)当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义 (2)坚持集体主义,在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下,反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义 ★正确处理与他人的矛盾和冲突 (1)冷静考虑,慎重选择适当的处理方式 (2)心中有集体,识大体、顾大局,不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 知识点一 知识点二 知识点三 美好集体有我在 【七上P72—81】 1.美好集体 集体愿景 (1)内涵:拥有共同的梦想,向往美好的前景,承担共同的使命,认同正确的价值观,形成一致的目标和追求 (2)作用:①是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力。②引领集体成员团结一致,开拓进取 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 知识点一 知识点二 知识点三 作用、特征和表现 (1)作用:①是共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长。②每个人都能感受到集体关爱,获得精神养料,拥有充实的精神生活,激发拼搏力量,坚定生活信念 (2)特征:拥有共同的愿景,具有良好的集体氛围(民主的、公正的,充满关怀与友爱的,善于合作的,充满活力的) (3)表现:①学会合作,分工协作,优势互补,相互帮助,共同进步,充分发展各自的能力,努力实现自己的价值。②学会以承认、尊重为前提的竞争,集体成员之间交流互鉴,合作学习,共同提高(集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力) 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 知识点一 知识点二 知识点三 2.共建美好集体 ★在集体共建中尽责的方式/建设美好集体的方式 (1)每个成员自主建设、自我管理 (2)共同确定愿景和目标,并努力实现 (3)共同商定集体的规则与制度内容 (4)发扬“自治”精神,主动参与集体建设,积极参加集体活动,自觉维护集体荣誉 (5)共同创造良好的集体氛围 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 知识点一 知识点二 知识点三 为集体建设出力的原因和要求 (1)原因:①集体的建设需要每个人的智慧和力量。②集体的事务需要每个人去分担,事事都要有人做。③集体中没有旁观者,人人都要积极参与,每个人都是集体的主人 (2)要求:①每个人从实际情况出发,各尽其能,发挥所长。②集体的事务,无论大小都要认真对待,努力做好。③悉心呵护集体荣誉。④学会承担责任 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 知识点一 知识点二 知识点三 在集体中承担责任的原因和要求 (1)原因:①承担责任既是个人有所成就的基础,也是集体发展的必要前提。②有助于我们学会正确地做事,提高能力,获得他人的认可与尊重,扩大自我成长的空间。③勇于担责可以为自己赢得信任,可以让自己被赋予更大的责任,从而获得更多的发展机会 (2)要求:①体现在实际行动中,落实于具体的事情里(主动作为)。②学会接纳他人,理解和包容他人;学会关爱他人,互相帮助;学会参与,学会担当(走向社会的“必修课”) 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 知识点一 知识点二 知识点三 1.集体力量的来源:成员　 　和　 　。  2.个人的力量在集体中汇聚,通过优化组合可以实现　 　,产生　 　,得以完成许多个人无法完成的事情。  3.集体生活为我们搭建起展示个性、发展个性的　 　,集体实现　 　的过程也为个人发展提供条件和可能。  4.集体成员的和而不同,相互激励和竞争是集体发展的动力,也是　 　的表现。  共同的目标 团结协作 优势互补 强大的合力 平台 共同目标 集体活力 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 知识点一 知识点二 知识点三 5.当个人利益与集体利益发生冲突的做法:应把集体利益放在__________ 之上,坚持集体主义。  6.当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时的做法:我们应从_______ 　 出发,自觉地让局部利益服从整体利益,个人利益服从　 。  7.美好集体的特点:民主的、公正的;是充满关怀与友爱的;是__________ 的;是充满活力的。 个人利益 整体利 益 集体利益 善于合作 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 知识点一 知识点二 知识点三 1.因为我, 我们班在学校名声大振,是我成就了班集体! 判断: 错误。个人与集体共成长,相互成就。一方面,集体离不开个人,集体的荣誉是集体成员共同奋斗的结果,每个人都应从实际出发,各尽其能,发挥所长。另一方面,集体成就个人,集体给我们温暖和力量,为我们搭建成长的平台,我们也因为在积极承担集体责任中获得更大发展。 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 知识点一 知识点二 知识点三 2.集体利益很重要,坚持集体主义,就是不需要关注个人利益。 判断: 错误。①在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的。 ②坚持集体主义并不意味着只顾集体利益,不顾个人利益,正当、合理的个人利益是应该受到尊重和保护的。 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 知识点一 知识点二 知识点三 命题研究·开卷考法 考点综述 03 24 建设美好集体 (全国视野改编)【奏响和谐乐章　共享美好生活】 　　集体,是我们共同学习和生活的家园。在和谐美好的集体中,每个人都散发着自己的光和热,彼此关爱和温暖,一起努力,一起成长。小东在日记里记录了自己集体生活中的一个片段和感悟。 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 2024年4月12日　星期五 　　在平时的跑操中,我常常因坚持不下来而掉队,由此我下定决心,每天练习跑步。体育委员和其他擅长跑步的同学主动陪我一起练习。在大家的鼓励和帮助下,我不仅能坚持跑完全程了,对长跑也有了自信。我超越了自己,成长了很多。 　　今天学校跑操评比时,我和同学们团结协作,共同努力,如愿获得了一等奖!奖牌凝聚着我们每个人的汗水,我感到特别骄傲。 　　集体就是我们的船,船的前途决定了我们的前途,船的命运决定着我们的命运。今后,无论我所服务的是国家、军队,还是企业、组织、机构,我都将为之努力,奉献青春和智慧,奋楫扬帆,乘风破浪。 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 结合所学知识,分析小东在集体中获得了哪些成长。 ①个人素养得到提升,增强了自信与毅力。②为集体贡献力量,培养责任意识。③获得了集体的关怀与温暖,理解团队合作的重要性。④树立了集体观念,确立了奉献精神。 首页 目录 课标导航·整体感知 教材研究·知识速查 命题研究·开卷考法 请完成《练测本》第六练 本讲内容结束 $