寒假居家充电：看图列式（专题巩固）-2025--2026学年二年级上册数学苏教版

寒假居家充电：看图列式（专题巩固）---2025--2026学年 二年级数学上学期苏教版 姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．看图列式计算。 （个） 2．看图列式计算。 （个） 3．小兔子连续跳了5次，第3次和第5次分别跳到几，请分别写出算式。 ×＝    ×＝ 4．看图列式计算。 （    ） 5．看图列式。 ÷＝（盘）……（个） ÷＝（个）……（个） 6．看图列式。 （束）……（个） （个）……（个） 7．看图写算式。 （    ）……（    ） （    ）……（    ） 8．看图列式计算。 6×＋＝（个） 20÷＝（盒）……（个） 20÷＝（个）……（个） 9．看图列式。 （    ） 10． （元） 11．看图写算式。 （   ） 12．看图列算式。 13．看图写算式。 （   ） 14．看图列式计算。               15．看图列式计算。 （米） 16．看图列式计算。 （条） 17．看图列式计算。 （    ） 18．看图写算式。 （    ） 19．看图列式。 （个）    （盘） 20．看图写出一道乘法算式和两道除法算式。 21．看图列式计算。 （个）或（个） 22．看图列式。 23．看图列式计算。 裤子比上衣便宜多少钱？ （元） 24．看图列式并计算。 （    ） 25．看图列式计算。 （棵） 寒假居家充电：看图列式（专题巩固）参考答案 1．6×7＝42 【分析】观察图可知，每份有6个，有7份。求总数就是求7个6是多少，用乘法计算。据此解答。 【详解】 所以，一共有42个。 2．54÷6＝9 【分析】用总数54个爱心除以份数6份，就能求出每份有多少个爱心。 【详解】54÷6＝9（个） 3． 4×3＝12；4×5＝20 【分析】观察图片可知，小兔子每次跳4格，跳几次就是几个4，据此解答即可。 【详解】第3次跳了3个4，4×3＝12； 第5次跳了5个4，4×5＝20. 4．6×3＋3＝21（个） 【分析】要求一共有多少个，就是把三个盒子里的数量加上右边3个，三个盒子的数量我们可以通过乘法计算。 【详解】根据分析，可列式为： 6×3＋3 ＝18＋3 ＝21（个） 5．17；5；3；2 17；3；5；2 【分析】先数一数一共有几个桃子，一盘有几个，一共有几盘，还剩下几个。 ①用总数量除以每盘的数量，算出盘数和剩下几个桃子； ②用总数量除以盘数，算出每盘的数量和剩下几个桃子；据此列式。 【详解】根据题意得： 17÷5＝3（盘）……2（个） 17÷3＝5（个）……2（个） 6．26÷6＝4……2 26÷4＝6……2 【分析】看图可知，总共有26个气球，每6个气球匝成1束。用气球总数26个除以每束的6个，求出商和余数，商表示有几束，余数表示还余下几个气球；用气球总数26个除以4束，求出每束多少个，并余下几个气球。 【详解】根据分析可得： 26÷6＝4（束）……2（个） 26÷4＝6（个）……2（个） 7．17；3；5；朵；2；朵 17；5；3；瓶；2；朵 【分析】根据图片可知：一共有17朵花，装进了3个花瓶，则每个花瓶装几朵，还剩几朵？ 用共有的数量除以装的花瓶数求出商和余数，商是花瓶中装的数量，余数为剩余的花朵数量。 共有17朵花，每个花瓶装5朵，可以装几个花瓶，还剩几朵？用共有的数量除以每个花瓶装的数量求出商和余数，商是花瓶的数量，余数为剩余的花朵数量。 【详解】由分析可得： 17÷3＝5（朵）……2（朵） 17÷5＝3（瓶）……2（朵） 8．3；2；20 6；3；2 3；6；2 【分析】由题意可知，总共有20个皮球，总共有3个盒子，每盒有6个皮球，还多2个皮球； 用每盒的皮球数乘盒数，求出积，再加上多出的2个，求出和，就是总的皮球数； 用总的皮球数除以每盒的皮球数，即可求出有几盒，还多几个皮球； 用总的皮球数除以盒数，即可求出每盒的皮球数，还多几个皮球。 【详解】由题意分析得： 6×3＋2 ＝18＋2 ＝20（个） 20÷6＝3（盒）……2（个） 20÷3＝6（个）……2（个） 9．38＋16＝54（元） 【分析】根据加法的意义，用左边物品的价钱加上右边物品的价钱即可求出两边物品的总价钱，据此解答即可。 【详解】38＋16＝54（元） 所以两边物品一共54元。 10．30＋20＝50 【分析】根据加法的意义，钢笔的单价＋网球的单价＝两件物品的总金额，列出算式算出答案即可解答。 【详解】30＋20＝50（元） 所以，两件物品的总金额为50元。 11．65－44＝21（元） 【分析】根据题意，衣服和裙子一共是65元，衣服是44元，裙子多少元。用一共的价钱减去衣服的价钱就是裙子的价钱。 【详解】65－44＝21（元） 所以，裙子是21元。 12．900－500＝400 【分析】两条线段的长度合起来表示900，已知左边一段表示500，要求另一段是多少，根据减法的意义，用900－500进行解答即可。 【详解】900－500＝400 所以另一段的长度是400。 13．32÷4＝8（支） 【分析】根据图示可知，把32支铅笔平均分成4盒，求每盒有几支，用除法列式解决，列式为32÷4。 【详解】由分析可得： 32÷4＝8（支） 每盒有8支。 14． 7＋7＝14，14÷7＝2 7×2＝14，14÷2＝7 【分析】每盘7个，有2盘，一共14个。将每盘的个数相加即可求出总个数。总个数除以每盘的个数即可求出有几盘。每盘的个数乘盘数即可求出总个数。总个数除以盘数即可求出每盘的个数。据此解答。 【详解】7＋7＝14，14÷7＝2 7×2＝14，14÷2＝7 15．24÷3＝8 【分析】由图可知，一条绳子24米，将这条绳子平均分为3段，求每段多少，用除法计算，即可解答。 【详解】24÷3＝8（米） 因此每段8米。 16．8×5＝40 【分析】由图可知，一只章鱼8条腿，有5只章鱼，求一共有多少条腿，用乘法计算，即可解答。 【详解】8×5＝40（条） 因此一共有40条腿。 17．48÷6＝8（朵） 【分析】由图可知，一共有48朵花，48被平均分为6份，用除法计算一份的朵数。 【详解】48÷6＝8（朵） 则每份有8朵花。 18．8×4＝32（个） 【分析】图中观察，每盒装8个，有这样的4盒，就是求4个8是多少，列式为8×4＝32（个）。 【详解】由分析可知： 8×4＝32（个） 19．3×8＝24 24÷3＝8 【分析】根据题意，用每盘的个数乘盘数即可求出一共的个数。 用一共的个数除以每盘的个数即可求出有几盘。 【详解】3×8＝24（个） 24÷3＝8（盘） 20．3×4＝12 12÷3＝4 12÷4＝3 【分析】由图可知每份有3个桃，有这样的4份。用每份桃的个数乘份数，即可求出一共有几个桃；用桃的总个数除以每份桃的个数，即可求出可以分几份；用桃的总个数除以分的份数，即可求出每份有几个桃。 【详解】3×4＝12（个） 一共有12个桃。 12÷3＝4（份） 可以分4份。 12÷4＝3（个） 每份有3个桃。 21．3×2＋1＝7；3×3－2＝7 【分析】可以看成每组有3个气球，有这样的2组，还多1个，求一共有多少个气球，用每组气球的个数乘组数，再加上多出来的气球个数即可；也可以看成每组有3个气球，有这样的3组，其中第3组多算了2个，求一共有多少个气球，用每组气球的个数乘组数，再减去多算的气球个数即可。 【详解】3×2＋1 ＝6＋1 ＝7（个） 3×3－2 ＝9－2 ＝7（个） 一共有7个气球。 22．3×3＋2＝11 【分析】用每盘3个梨乘3盘，再加上最后一盘的2个梨，即可求得一共多少个梨。 【详解】3×3＋2 ＝9＋2 ＝11（个） 一共11个梨。 23．59－28＝31 【分析】用上衣的价钱来减去裤子的价钱即可。 【详解】59－28＝31（元） 裤子比上衣便宜31元。 24．54－45＝9（只） 【分析】上边有45只，下边有54只，求下边比上边多几只，用减法计算，即下边的数量－上边的数量＝下边比上边多的数量。 【详解】54－45＝9（只） 下边比上边多9只。 25．60－24＝36 【分析】题中桃树有60棵，梨树比桃树少24棵，求梨树有多少棵，用减法计算，即桃树的数量－梨树比桃树少的数量＝梨树的数量。 【详解】60－24＝36（棵） 梨树有36棵。 第1页，共2页 第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $