第3单元 第8课 现代社会的移民和多元文化-【成才之路·练案】2025-2026学年高中历史选择性必修3 文化交流与传播同步新课程学习指导(统编版)

练案[8] 第三单元 人口迁 第8课 现代社会 素养达标 1.(2025·河北冀州中学质检)下面是自20世纪 50年代以来的国际人口迁移的大致方向。导 致国际人口迁移的主要原因是 ○欧洲自西向东国际人口迁移流 O亚、非、拉等发展中国家流向西欧、北美 大洋洲等发达国家 ○最贫穷国家向新兴国家，尤其是向南亚和 东南亚国家的劳动力迁移 ○海湾地区劳工由非产油国向产油国迁移 ○国际难民，尤其是非洲和南亚国家难民流 向北美、欧洲等国家 A.冷战格局的发展演变 B.经济全球化的深入发展 C.地区冲突和战争不断 D.世界经济发展的不平衡 2.（2025·湖南部分学校联考)19世纪20年代， 英国侵入缅甸之际，将大批孟加拉劳工带到缅 甸。缅甸独立后，这批孟加拉人的后裔长期被 视为“无国籍者”，被当地社会排斥。1978 1979年，缅甸开展大规模人口普查，20多万 “无国籍者”从陆路逃往孟加拉国，但多数被 遣返。由此可见 A.殖民活动使原住民人数锐减 B.新兴国家注重构建文化认同 C.国际移民问题面临治理困境 D.民族自决原则未能得到尊重 3.(2025·山东枣庄三中调研)美国旧金山湾区 的硅谷是全球科技创新和高科技产业中心。 据统计，这一地区使用非英语人口的比例高达 51%,全美国的这一比率是21%。所使用的非英 语语言中，排前三位的是西班牙语(36.7%)、汉 语(16.6%)、其他印欧语言(9.3%)。美国硅谷 的这一现象可折射出 A.外来族群的深层矛盾 -12 徙、文化交融与认同 的移民和多元文化 B.呈现“知识精英迁移”的趋势 C.国际协作的日益深化 D.发展中国家成为主要流出地 4.（2025·甘肃靖远一中)1990年美国移民法将 1970年移民法中的L一1计划予以扩大，规定 跨国公司的高技术劳工在美国可工作7年。 合同期满后，符合条件者可永久性定居美国。 这一变动意在 （) A.促进世界经济全球化的发展 B.保持美国在世界经济中的领导力 C.推动美国移民结构的多元化 D.突破资本主义经济“滞胀”危机 5.(2025·云南质检)如图为21世纪初期海外华 侨华人主要职业分布情况。据此可知，华侨华 人移民 其他12% 法律1% 农业2% 新一代电子、 金融2%一 信息技术32% 新材料2% 节能环保5% 新能源76 高端装备 新生物工程 制造9% 新医药17% 文化创意产 业11% A.导致国家间的发展差距扩大 B.推动了移民国家的经济发展 C.呈现出地区分布不平衡状态 D.重构了全球劳动力市场结构 6.(2025·湖南涟源调研)据德国《世界报》报 道，自2023年8月以来，已有3万难民试图从 白俄罗斯进入欧盟边境。仅10月份，就有近 两万难民涌入。欧盟部分成员国如临大敌，已 增兵边境，欧洲经历了二战以来规模空前的难 民危机及难民涌入导致的工作竞争，欧盟不得 不在内部边境上重启临时管控，民众对难民的 排斥情绪有增无减。这种状况被称为欧洲的 “再边境化”，该现象表明欧洲 2 A.一体化进程遭遇到严重挫折 B.难民问题严重威胁世界和平 C.反经济全球化浪潮愈演愈烈 D.传统治理模式面临新的挑战 7.(2025·重庆主城区七校联考)随着大量惯于 使用西班牙语的拉美裔进入美国，使得白人占 比不断降低；英语使用的减少也会对美国文化 统一性造成冲击。部分白人认为其应有的利 益无法保障，开始支持“白人至上”主义。这 反映了 A.美国政治文化极端化 B.族群矛盾引发信任危机 C.文化多样性受到挑战 D.民众支持限制移民政策 8.（2025·河北张家口张北一中调研)据统计， 2018年来中国的留学生中，亚洲占近60%，非 ; 洲占近17%，欧洲占近15%，美洲占7%左右， 大洋洲占1%左右。材料所述情形反映了 A.中外文化的交流 B.国际文化格局的演变 C.经济改革的深入 D.中国人口结构的优化 9.（2025·湖南模拟)阅读材料，完成下列要求。 材料一从18世纪中期到19世纪中期，欧洲 人口总数由1.4亿增加到2.5亿，增长率约为 80%。1750年时供养一个人的土地面积，1910 年时要供养3个人。马尔萨斯在1798年发表 《人口原理》，指出人的繁殖生产能力远远超 过食物的生产，提出可以把移民作为一种权宜 之计，从而缓解失业压力。19世纪20年代马 尔萨斯出席了英国下院移民委员会的听证会， 对移民活动持赞成态度。他认为移民可以改 善留在国内的劳动者的境况。英国废除了限 制移民法令，德意志等其他欧洲国家也废止了 类似的禁令。 一摘编自王喆《19世纪西欧人口赴美 移民的历史原因探析》 材料二移民的自由流动不仅是简单的人口 流动，而是以社会生产和技术为核心的经济重 —123 心的转移。同时由于各国来的移民在文化背 景和技术方面各有所长，既赋予了所在地区经 济社会文化的多样性，也为相互借鉴、推动城 市化水平的特色化创造了后天的先决条件。 可以说，如果没有外来移民，美国的城市化进 程会比其他各国落后几十年。 —摘编自何志涛《19世纪移民对美国 现代化的影响》 (1)根据材料一并结合所学知识，简析19世纪 欧洲废止限制移民法令的原因。 (2)根据材料二并结合所学知识，说明19世纪 外来移民对美国社会发展的影响。 能力提升 10.(2025·河北廊坊期末)20世纪五六十年代 城市的发展为整个欧洲创造了很多工作机 会。必须有人建造房屋和工厂，铺设街道，驾 驶电车与火车。尽管战后出生率有所上升， 但劳动力还没有出现增长，对工人的需求远 远超过劳动力供应。因此，在欧洲各地，人们 从农场和村庄纷纷涌入城市。这一现象 A.有利于欧洲难民问题的解决 B.反映了劳动力的大规模流动 C.改变了全球劳动力市场结构 D.致使混血人群成为最大族群 11.(2025·河北张家口期末)2005年，据经济合 作与发展组织报告指出，成员国引入的外籍 劳动力中，受过高等教育的外籍工人比例都 超过了60%，而受过初等教育的外籍工人比 例仅为10%。这一状况 A.缘于教育水平的提升 B.孕育了全球劳动力市场 C.深受产业升级的影响 D.助推世界贸易网络形成 12.(2025·山东潍坊市质检)20世纪60年代以 来，欧美国家形成了较为成熟的技术移民制 度。一方面，细化技术移民类别，对不同人才 适用不同的移民政策，有针对性地筛选人才； 另一方面，对紧缺人才和高端人才降低要求， 简化程序，增加福利，以提高吸引力。这一政 策 A.旨在完善国际分工体系 B.推动了世界经济多极化趋势 C.反映出国际竞争的加剧 D.改变了全球劳动力市场结构 13.(2024·辽宁抚顺六校协作体期末)2002 2007年，中国自费出国留学的人数每年都在 10万以上。联合国教科文组织于2006年发 布的报告显示，中国在2004年已成为世界上 在国外读大学的人数最多的国家，而中国的 大学在读留学生占全球在读留学生总数的 14%。这一情形的出现 A.促进了国际分工的深化 B.顺应了世界多极化潮流 C.有利于中国人口结构的优化 D.得益于中国经济的不断发展 14.(2025·北京师范大学天津生态城附属学校 调研)近代以来，人们在不断的迁徙中求生 存、谋发展。阅读材料，回答问题。 近代以来全球国际人口迁移 时间 1500一1850年 1850-1945年1945-2000年 主要移 亚洲、非洲 欧洲、非洲 欧洲、亚洲 出地 拉丁美洲 -124 主要移 西欧、北美洲、 美洲 美洲 入地 大洋洲 1960年迁移人 至1850年， 1846-1924年 口为325万， 黑奴约为 欧洲移出4800 人口迁 1974年为947.5 1500万，为白 万，1834-1941 移数量 万，1985-1990 人移民的4一 年亚洲移出 年年增长率为 5倍 1200万一3700万 2.59% 据邬沧萍《世界人口》等编制 根据材料，提取一个或几个信息，围绕“近代 以来全球人口迁移的趋势”为主题，自拟一个 观点，并展开论述。（要求：观点明确，史论结 合，逻辑清晰)确：澳大利亚土著民族并非印第安人，印第安人是美洲的土： 著民族，排除A项：材料数据主要体现了欧洲人取代土著民 族，成为澳大利亚的绝对主导民族，并非突出澳大利亚民族 成分众多和社会文化的多元性，排除C项；近代华人到澳大 利亚的主要原因并非仅因中国国内人地矛盾的加剧，而是西 方列强掠夺廉价的劳动力，排除D项。故选B项。 12.C材料反映的是随着南洋各岛居住的华人越来越多，薛福 成主张添设领事，对海外华侨进行管理和保护，这有利于保 护海外华侨的权益，C项正确：宗藩体系主要是古代中国与 周边一些国家形成的一种政治关系，重点在于藩属国对中国 的朝贡等政治关系，材料中未涉及与宗藩体制相关的内容， 排除A项：领事裁判权是对他国司法主权的侵犯，材料未涉 及司法权的论述，排除B项：材料反映的是在南洋添设领事、 设立专章管理南洋华人事务，未涉及采用国际法的相关内 容，排除D项。故选C项。 13.B根据材料可知，《道斯法案》通过解散保留地、强制分配 土地、赋予公民权及推行白人教育等方式，旨在摧毁印第安 部落制度，迫使其接受白人社会的生活方式和文化价值，体 现了种族同化的意图，B项正确；《道斯法令》表面宣称“文明 开化”，实则通过土地掠夺和文化压制，削弱印第安人的族群 认同，排除A项：美国南北统一是通过1861一1865年的美国 南北战争实现的，《道斯法令》颁布于1887年，此时南北已经 统一，该法令主要针对的是印第安人问题，与维系美国南北 统一并无关联，排除C项；《道斯法令》主要涉及的是美国政 府对印第安人的政策，它没有解决美国社会存在的各种深层 次矛盾和问题，如阶级矛盾、种族矛盾等，并不能弥合美国社 会的裂痕，排除D项。故选B项。 14.(1)影响：加速了种植园奴隶制经济的形成：促进了跨大西洋 奴隶贸易的发展：改变了拉丁美洲的人口结构：为西欧国家 提供了资本原始积累；造成了拉丁美洲长期的贫穷与落后。 (任答三点即可) (2)特点：是欧洲、非洲与拉丁美洲文明融合形成的混合文 明：具有浓厚的中世纪色彩。（任答一点即可） 成因：欧洲列强的侵略与殖民：黑奴贸易的猖獗；印第安文明 的延续。（任答两点即可） [解析](1)影响：据材料“建立了高度依賴黑奴劳动的种 植园经济”可知，加速了种植园奴隶制经济的形成；据材料 “进一步扩张的跨大西洋奴隶贸易，让西方殖民者赚得盆满 钵满，却给拉丁美洲和非洲人民带来了深重灾难”可知，促进 了跨大西洋奴隶贸易的发展；据材料“大西洋奴隶贸易改变 了加勒比地区的人口结构”可知，改变了拉丁美洲的人口结 构；据材料“西方列强通过奴隶贸易和掠夺矿产等手段攫取 了巨大的财富，为西欧工业革命提供了资本原始积累”可知， 为西欧国家提供了资本原始积累；据材料“也导致了加勒比 地区经济结构的单一性”并结合所学可知，造成了拉丁美洲 长期的贫穷与落后。 (2)特点：据材料“到18世纪，拉美形成了一种新的混合文明 结构”可知，是欧洲、非洲与拉丁美洲文明融合形成的混合文 明；据材料“但这种文明在制度和文化层面上均具有浓厚的 中世纪色彩”可知，具有浓厚的中世纪色彩。成因：据材料 “1492年哥伦布到来之后，印第安文明独立发展的进程被打 断”可知，欧洲列强的侵略与殖民；据材料“尽管这一文明被 保留下来，并与其他文明共存共生，具有强大的生命力”可 知，印第安文明的延续；结合所学可知，黑奴贸易的猖獗。 -17 练案[8] 一、素养达标 1.B据材料信息可知，20世纪50年代以来国际人口流动在空 间范围上具有全球性，从移出地和移入地看，有发达国家也有 发展中国家，还包括劳动力的转移等，所有这些都与经济全球 化相互依存、相互影响，B项正确：材料中的人口迁移并没有 涉及意识形态问题，排除A项：“地区冲突和战争”与材料中 的全球范围在空间上不符，排除C项：材料强调的是全球经济 联系而非经济发展不平衡，排除D项。故选B项。 .C根据材料“缅甸开展大规模人口普查，20多万‘无国籍者’ 从陆路逃往孟加拉国，但多数被遣返”可知，缅甸和孟加拉国 在移民问题上存在矛盾，这说明国际移民问题面临治理困境， C项正确：材料没有体现殖民活动使原住民人数锐减，排除A 项；材料没有体现新兴国家注重构建文化认同，排除B项：民 族自决原则是指处于外国奴役和殖民统治下的被压迫民族有 自由决定自己命运、摆脱殖民统治、建立民族独立国家的权 利，材料没有涉及民族自决原则，排除D项。故选C项。 ,B美国旧金山湾区的硅谷作为全球科技创新和高科技产业 中心，其语言多样性尤为显著，反映了硅谷地区人口的多元化 和国际化特征，也体现了该地区对全球知识精英的吸引力和 包容性，B项正确：仅凭语言占比只能看出外来族群的构成， 不能得出外来族群的矛盾，排除A项：硅谷地区的人多是以个 人身份提供服务，不等于国家间协作，排除C项；仅凭硅谷一 地的情况不能断定世界人口流动的总体情况，排除D项。故 选B项。 4.B根据材料可知，1990年新科技革命快速发展，经济全球化 也在快速推进。跨国公司是经济全球化的引领者，跨国公司 中的高技术劳工是推动新科技革命产业化的重要人力资源。 高新科技是保持经济领导力的关键。当时领导世界经济发展 的仍旧为美国，美国实施该计划，有利于保持在世界经济中的 领导力，B项正确：经济全球化着眼于世界，美国政策的意图 是为了美国国家利益，排除A项：“推动美国移民结构的多元 化”不是意图，实际的国家战略目的才是意图，排除C项；1990 年资本主义国家已经度过“滞胀”危机，排除D项。故选 B项。 5.B21世纪初期海外华侨华人主要从事新一代电子信息技 术、新生物工程新医药、高端装备制造、新能源、新材料等高新 技术产业，他们作为重要的人才资源促进了移民国家相关产 业和经济的发展，B项正确：材料未提及海外华侨华人主要分 布在哪些国家，不能得出“导致国家间的发展差距扩大”，排 除A项：材料主要讲职业分布，而非地区分布，不能得出“地 区分布不平衡”，排除C项：海外华侨华人只是全球劳动力的 一部分，不足以重构整个全球劳动力市场结构，排除D项。故 选B项。 .D难民危机给欧洲的发展稳定和欧洲一体化进程带来压力 和挑战，体现传统治理模式的局限性，D项正确；欧洲的“再边 境化”使得一体化进程受到影响，但一体化进程符合合作发展 潮流和欧洲国家的长远利益，将继续保持发展势头，而非遭遇 到严重挫折，英国脱欧使欧洲一体化进程遭遇到严重挫折，排 除A项：材料提及“增兵边境”，但增兵边境主要是为了阻挡 难民涌入，防备突发事件，而非为了防备国际冲突乃至战争， “严重威胁世界和平”说法夸大，排除B项；难民危机冲击全 球化，但仅凭这一点不能断定反经济全球化问题已经十分严 重。当前欧洲虽然出现了诸多具有“逆全球化”特征的现象， 但“逆全球化”没有成为主流，排除C项。故选D项。 7.C根据材料信息可知，随着大量拉美裔进入美国，冲击了美 国的固有文化，引起白人的不满，开始支持“白人至上”主义， 反映出美国文化多样性受到挑战，C项正确：“极端化”说法绝 对，排除A项：材料未涉及美国族群矛盾，排除B项：材料未涉 及美国民众对移民的态度，排除D项。故选C项。 8.A据材料信息可知，2018年来华留学生来自“亚、非、欧、美 大洋洲”等众多大洲，留学生来源比较广泛和多元化，这得益 于中国综合国力和国际影响力的不断提升，反映了中外文化 的交流，A项正确：材料主旨是留学生来源的多元化，“国际文 化格局的演变”与材料主旨不符，排除B项：“经济改革的深 入”强调中国的变化，与材料内容不符，排除C项；留学生不属 于中国人口结构的组成部分，排除D项。故选A项。 9.(1)原因：欧洲人口增长加剧了供养压力：工业化导致大量劳 动力过剩：学者对移民活动的支持：改善国内劳动者境况的需 要。（任答三点） (2)影响：给美国发展提供了人力和技术：推动了美国工业化和 城市化的发展：促进了美国社会文化的多样性：引发了美国不 同文化间的冲突与融合：增强了经济发展活力。（任答四点） [解析](1)原因：根据材料一“从18世纪中期到19世纪中 : 期，欧洲人口总数由1.4亿增加到2.5亿，增长率约为80%。 11.1 1750年时供养一个人的土地面积，1910年时要供养3个人” 可知，欧洲人口增长加剧了供养压力；结合所学，19世纪欧洲 处于工业化时期，可知工业化导致大量劳动力过剩；根据材料 一“马尔萨斯在1798年发表《人口原理》…对移民活动持赞 成态度”可知，学者对移民活动的支持；根据材料一“他认为 移民可以改善留在国内的劳动者的境况”可知，改善国内劳动 者境况的需要。 (2)影响：根据材料二“移民的自由流动…是以社会生产和 技术为核心的经济重心的转移”可知，给美国发展提供了人力 和技术：根据材料二“如果没有外来移民，美国的城市化进程 会比其他各国落后几十年”可知，推动了美国工业化和城市化 的发展；根据材料二“由于各国来的移民在文化背景和技术方 面各有所长，既赋予了所在地区经济社会文化的多样性”可 知，促进了美国社会文化的多样性：结合所学，不同文化背景 的移民汇聚美国，可知引发了美国不同文化间的冲突与融合， 增强了经济发展活力。 二、能力提升 10.B根据材料“尽管战后出生率有所上升，但劳动力还没有 出现增长，对工人的需求远远超过劳动力供应”“因此，在欧 洲各地，人们从农场和村庄纷纷涌入城市”可知，二战后，欧 洲出于复兴经济的需要，劳动力需求远远超过劳动力供应， 导致欧洲各地的人们从农场和村庄纷纷涌入城市，反映的是 1: 劳动力的大规模流动，B项正确：材料没有涉及欧洲难民问 题，排除A项；材料仅体现了欧洲劳动力人口流动，无法改变 全球劳动力市场结构，排除C项：材料未涉及人种结构的变 化，仅是欧洲劳动力的流动，排除D项。故选B项。 11.C成员国引人的外籍劳动力中，受过高等教育的外籍工人 比例都超过了60%，而受过初等教育的外籍工人比例仅为 10%,结合所学可知，现代科技发展日新月异，受到产业升级 的影响，对复合型人才的需求增多，C项正确：普通劳动力流 动趋缓，高素质工人流动增大，并非教育水平提升带来的结 果，排除A项；全球劳动力市场在此之前已经形成，排除B 项；新航路开辟后，世界贸易网络已经形成，排除D项。故选 C项。 172 2.C根据材料“细化技术移民类别，对不同人才适用不同的 移民政策，有针对性地筛选人才，对紧缺人才和高端人才降 低要求，简化程序，增加福利，以提高吸引力”可知，欧美国家 想以此来增强自身的实力，C项正确：材料信息并不涉及国 际分工体系的建设，排除A项：材料中的政策并不利于经济 多极化，排除B项：“改变了全球劳动力市场结构”说法绝对 化，排除D项。故选C项。 3.D据题意可知，中国经济的快速发展，为越来越多的学生选 择出国留学，尤其是自费留学提供了重要前提，D项正确：留 学生尚未参与全球生产领域的分工，排除A项：留学生数量 与多极化潮流无关，排除B项：大量青年人口出国留学，短期 内会加剧国内人口的老龄化现象，排除C项。故选D项。 4.观，点：近代以来全球人口迁移的方向和规模发生显著变化。 论述：1500一1850年，新航路开辟后，欧洲殖民者为了在美洲 开拓殖民地，需要大量劳动力，同时，欧洲人口也有向外拓展 的需求，所以，欧洲成为主要移出地之一。西方殖民者通过 罪恶的三角贸易，将大量非洲黑奴运往美洲，此时美洲是主 要移人地，这种人口迁移主要是受殖民扩张和资本原始积累 的影响，大规模的黑奴迁移改变了美洲的人口结构。1850一 1945年，工业革命推动欧洲经济发展，但也使得一些人寻求 更多发展机会，欧洲继续向外移民。同时，亚洲一些国家在 西方列强侵略下，经济遭到破坏，民众为了追求生存也开始 向外迁移，亚洲也成为主要移出地。美洲依旧是主要移人 地，大量欧洲和亚洲移民涌入，促进了美洲的进一步开发和 经济发展，这一时期人口迁移规模进一步扩大，且移出地范 围有所增加。1945一2000年，二战后，亚非拉国家纷纷独立， 但是经济发展水平与欧美等发达国家有较大差距。亚洲、非 洲、拉丁美洲成为主要移出地，人们为了追求更好的生活条 件和发展机会向经济发达的西欧、北美洲、大洋洲迁移。人 口迁移规模迅速增长，这种趋势反映了经济因素在人口迁移 中的重要作用，经济全球化也促使人口在全球范围内更频繁 地流动。 综上所述，近代以来，随着世界政治经济形势的变化，全球人 口迁移在方向上从以欧洲、非洲向美洲迁移为主，逐渐转变 为以亚非拉向欧美等发达地区迁移为主：在规模上不断扩 大，深刻影响着世界的人口分布、经济发展和文化交流等。 [解析]首先，拟定观点，从材料中可看出不同时期人口迁 移的方向、数量等有变化，比如从1500一1850年到1945 2000年，人口移出地从以欧洲、非洲为主变为以亚洲、非洲、 拉丁美洲为主，移入地也有相应变化，且人口迁移数量整体 呈增长趋势。由此，可拟定观点：近代以来全球人口迁移的 方向和规模发生显著变化。然后，论述观点，结合史实表述 成文。论述时围绕材料表格中三个历史时期人口迁移的方 向和数量变化，从不同时期人口迁移的背景和影响等方面进 行论述。如“1500一1850年”，新航路开辟后，欧洲殖民者为 了在美洲开拓殖民地，需要大量劳动力，同时，欧洲人口也有 向外拓展的需求，所以，欧洲成为主要移出地之一。西方殖 民者通过罪恶的三角贸易，将大量非洲黑奴运往美洲。此时 美洲是主要移入地，这种人口迁移主要是受殖民扩张和资本 原始积累的影响，大规模的黑奴迁移改变了美洲的人口结 构。“1850一1945年”，工业革命推动欧洲经济发展，但也使 得一些人寻求更多发展机会，欧洲继续向外移民。同时，亚 洲一些国家在西方列强侵略下，经济遭到破坏，民众为了生 存也开始向外迁移，亚洲也成为主要移出地。美洲依旧是主 要移入地，大量欧洲和亚洲移民涌入，促进了美洲的进一步 开发和经济发展，这一时期人口迁移规模进一步扩大，且移 出地范围有所增加。“1945一2000年”，二战后，亚非拉国家 纷纷独立，但是经济发展水平与欧美等发达国家有较大差 距。亚洲、非洲、拉丁美洲成为主要移出地，人们为了追求更 好的生活条件和发展机会向经济发达的西欧、北美洲、大洋 洲迁移。人口迁移规模迅速增长，这种趋势反映了经济因素 在人口迁移中的重要作用，经济全球化也促使人口在全球范 围内更频繁地流动。最后，进行总结性表述，综上所述，近代 以来，随着世界政治经济形势的变化，全球人口迁移在方向 上从以欧洲、非洲向美洲迁移为主，逐渐转变为以亚非拉向 欧美等发达地区迁移为主；在规模上不断扩大，深刻影响着 世界的人口分布、经济发展和文化交流等。 练案[9] 一、素养达标 1.D据本题材料可知，柬埔寨东南部波萝勉省的波赫墓地，发 现一些铜碗和铜盘，铜碗的铅同位素比值与泰国考山考遗址 出土的汉朝铜镜非常接近，这说明当时中国与柬埔寨及泰国 存在着密切的经济和文化交流，体现了当时中华文化的辐射 与传播，D项正确：材料内容无法说明当时南方地区经济发展 状况，排除A项：材料无法确定汉代铜器制作工艺是否成熟， 排除B项：柬埔寨并非当时中国领土，排除C项。故选D项。 2.C根据材料“秦时曾开凿第一条从四川通往西南夷的简易 官道。至西汉时，汉武帝派‘唐蒙、司马相如开路西南夷，凿山 通道千馀里’”可知，秦汉时期，中央政府重视对西南地区的 交通建设，这有利于西南地区的开发，推动了西南丝路建设，C 项正确：张骞出使西域，开辟了通往西域的道路，不是西南地 区，排除A项：材料涉及的是西南地区，与东南亚无关，排除B 项：材料未涉及驿道系统，排除D项。故选C项。 3.A根据材料并结合所学知识可知，作物品种的增多，有利于 丰富百姓的社会生活，A项正确；材料无法体现这些作物的引 入彻底地改变了民众饮食结构，排除B项；高产作物的迅速传 播发生在明清时期，排除C项：这些作物的传人没有改变传统 农业的生态界限，排除D项。故选A项。 4.A据材料，唐墓出土的胡人牵骆驼俑，塑造的主体是西域人、 物，具有西域风格，体现了西域文化对唐朝手工艺审美的影 响，A项正确：由材料无法得出骆驼普遍见于唐人社会生活的 结论，属于以偏概全，排除B项；无法由材料内容看出唐代“民 族交融”“贸易兴盛”的状况，排除C项：材料未涉及唐代手工 艺品的出口，排除D项。故选A项。 5.C根据材料及所学可知，秦汉到唐宋期间，中国对外交往的 主要路线是陆上丝绸之路，且外来作物多经过西域传人，因此 带“胡”字，而宋到明清时期中国对外交往的路线以海上丝绸 之路为主，外来物种多从海上来，因此叫“番”或者“洋”，这侧 面反映了对外贸易路线的重要变化，C项正确；精耕细作到西 汉时期便已经成为中国的主要耕作方式，与外来物种的传入 没有直接关系，排除A项；中国天下观念不断发生改变，但农 作物的命名自清朝后未发生进一步转变，排除B项；鸦片战争 后，自然经济开始缓慢解体，排除D项。故选C项。 6.A根据材料信息可知，郑和下西洋对相关国家和地区产生了 诸多方面的深远影响，这说明郑和下西洋扩大了中华文明的 影响，A项正确：材料没有涉及中华文化的连续性，排除B项； 虽然郑和下西洋具有强烈的外交和政治目的，但是材料中缺 乏“宗藩关系”的相关信息，排除C项：“推动世界经济的发 展”，所述与史实不符，排除D项。故选A项。 173 7.C据材料信息可知，丝绸之路沿线的政治（官方批准的通行 文书)、经济（计账、契约）、文化活动（巡礼记录）都会留下大 量有文字记录的史料，这些史料是研究古代丝绸之路的重要 凭据，说明丝绸之路沿线文书史料价值较丰厚，C项正确：材 料并未强调商人逐利行为对丝绸之路发展的影响，无法得出 “商人逐利行为维系了丝绸之路繁荣”这一结论，排除A项； 会话练习簿的存在以及玄奘等人的西行实践说明翻译上的困 难是可以被克服的，排除B项：材料中未涉及政府对丝绸之路 的态度，只是说明丝绸之路沿线留下了大量的文献史料，对于 丝绸之路的历史研究有重要作用，无法得出政府对商旅和传 教士的保护，排除D项。故选C项。 B根据材料并结合所学知识可知，经由中国西北和中亚连通 欧亚大陆的丝绸之路，为中国与西方之间的物质、技术和文化 交流提供了便利，材料中学者认为丝绸之路是丝绸、玉石、香 料、佛法传播之路，既有物品的交流，又有思想的传播，由此成 为东西方物质和文化传播的重要象征，B项正确：民族融合与 迁徙在材料中没有体现，排除A项：“贯通中西方文化的重要 桥梁”仅仅说明丝绸之路的文化交流作用，说法片面，排除C 项；“多元化的商业贸易通道”体现“丝绸之路”的经济作用， 这只能体现部分材料，排除D项。故选B项。 9.(1)特点：文化交流主要集中于丝绸之路沿线：内容涵盖领域 广泛，得到政府的保护和支持：中外文化交流具有双向性。 原因：汉代国家统一，经济发展，文化繁荣：汉代统治者实行开 明的对外政策：张骞通西域和丝绸之路的开辟：汉代手工业技 术处于世界领先地位。 (2)价值：从历史来看，丝绸之路是东西方交流的纽带和象征， 见证了东西方的经济、文化交流互鉴，是东西方和平交往、友 好往来的象征：扩大了人类交往的范围，促进了全球文明的发 展。从现实来看，重振丝绸之路有利于世界了解中国，推动 “一带一路”的发展战略。 [解析](1)特点：根据材料一“张骞出使西域开辟了中西交 通之路”并结合所学可知，文化交流主要集中于丝绸之路沿 线。根据材料一“汉代政府在河西设驿站，保护…”“汉朝 派赴中亚的各国使节、追逐厚利的冒险商人以及西行者相望 于道”“中国的丝绸、漆器和铁器运往中亚。大宛的葡萄、乌孙 的黄瓜、奄蔡的貂皮，以及异域的杂技、胭脂、音乐绘画艺术和 风土人情也传入中土”可知，内容涵盖领域广，得到政府的保 护和支持；中外文化交流具有双向性。原因：根据材料一“汉 武帝时期，张骞出使西域开辟了中西交通之路”可知，汉代开 放的对外政策，张骞通西域和丝绸之路的开辟：结合汉朝的社 会特征可知，汉代国家统一，经济发展，文化繁荣；结合中国古 代发达的手工业可知，汉代手工业技术处于世界领先地位。 (2)价值：据材料二“该展览汇聚了来自中国、哈萨克斯坦和 吉尔吉斯斯坦三国的文物，并以世界遗产视角为线索，力求在 宏大的丝绸之路知识体系下，聚焦世界遗产项目所呈现的跨 文化交流”并结合所学可知，从历史来看，丝绸之路是东西方 交流的纽带和象征，见证了东西方的经济、文化交流互鉴，是 东西方和平交往、友好往来的象征；扩大了人类交往的范围， 促进了全球文明的发展。据材料二“是首次以世界遗产丝绸 之路为主题的展览”并结合所学可知，从现实来看，重振丝绸 之路有利于世界了解中国，推动“一带一路”的发展战略。 二、能力提升 10.B根据表格信息可知，距离丝绸之路交通干道5千米以内 的村落遗址占比相对较高，但是5千米以外的村落遗址占比 也不低，说明汉代的河西走廊地区得到较为广泛地开发，B