第6单元 第14课 历史上的疫病与医学成就-【成才之路·练案】2025-2026学年高中历史选择性必修2 经济与社会生活同步新课程学习指导(统编版)

2026-05-15
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版经济与社会生活
年级 高二
章节 第14课 历史上的疫病与医学成就
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.42 MB
发布时间 2026-05-15
更新时间 2026-05-15
作者 河北万卷文化有限公司
品牌系列 成才之路·高中新教材同步学习指导
审核时间 2026-02-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56473431.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

料信息可知,材料主要涉及高铁的国际化与对外交流,不涉 及外交政策,排除D项。 13.B据材料可知,新时代中国各类交通建设出现大发展,高速 公路、高铁、航空全方位发展,这表明中国构建多层次交通体 系完成,B项正确:材料中涉及的是交通建设,而民生建设主 要包括教育、医疗、养老和住房等,与材料不符,排除A项:材 料强调的是中国交通的发展,没有与世界交通的发展对比, 不能推测其领先世界,排除C项;材料仅列举了交通发展的 数据,不能说明经济资源配置得到优化,排除D项。 14.A据材料可知,20世纪5060年代是美苏两极对峙时期, 中苏、中美关系交恶,我国发扬自力更生、艰苦奋斗精神,促 使交通事业迅速发展,故选A项:“一五”计划时间为1953 1957年,与材料时间不符,排除B项;1964年底,周恩来正式 提出“四个现代化”的宏伟目标,与材料时间不符,排除C 项;1995年,我国实施科教兴国战略,与材料时间不符,排除 D项。 15.B据材料“2022年突破1000万辆”“2022年达到14%”并 结合所学可知,由于电动汽车的销量大幅增长,这表明了人 们对低碳经济的追求,故①正确;材料中并未提及世界大国 能源竞争的情况,无法得出“世界大国能源竞争愈演愈烈” 的结论,故②错误;据“2022年突破1000万辆”“2022年达 到14%”可知,电动汽车的销量急剧增长,说明清洁能源受 到了更多的关注和重视,故③正确;虽然电动汽车的普及可 能会对交通出行方式产生影响,但材料中并未明确指出这一 点,故④错误。选择B项符合题意,正确。 16.(1)发展变化:政府态度一一由政府不太重视到政府高度重 视。技术角度一一由依靠西方技术发展到实现完全自主设 计建造:由建造小型舰船为主发展到能建造各类大型船舶: 由侧重于建造和维修发展到建立完整船舶工业体系;由建造 军舰为主、结构单一发展到建造各类型船舶,产品丰富。市 场角度一一由服务国内发展到打入国际市场。 (2)有利条件:政府角度一一党和政府的高度重视与长远规 划。物质基础一一我国工业化建设的展开,建立了比较完整 的工业体系;我国经济发展,综合国力增强,提供了物质条 件。技术条件一一改革开放的逐步深入,引进吸收世界先进 技术;我国自身科技发展与创新,提供了技术支持。市场条 件—我国逐步融人经济全球化,参与全球竞争,市场不断 拓展。 意义:造船与运输一一建立起完整船舶工业体系;促进了远 洋运输的发展与海洋资源的开发,为我国建设海洋强国提供 了强大技术支持。国防一一为国防建设提供了现代化技术 装备,提升了我国国防实力。经济一一带动了钢铁、装备制 造、电子信息等产业的发展(推动了国民经济的发展)。科 技一一促进了科技创新,提升了我国科技实力与国际竞 争力。 解析:(1)发展变化:根据“林则徐开始仿造西船,但并未得 到清政府支持”“雇佣洋匠,四十年间共造大小舰船约100 艘,总吨位约计65000吨”“1945年战争结束到1948年底, 新建船舶仅一万多吨,而通过接收和购买两项就达到近百万 -19( 吨”“新中国成立初期,我国通过‘转让制造’方式引进了苏 联军用舰艇制造技术,开启了我国船舶工业的现代化发展之 路。20世纪60年代,我国船舶工业自力更生,基本形成了包 括造船、修船、船舶配套以及船舶科研教育等相对完整的船 舶工业体系”等信息,从政府角度来说,是由政府不太重视到 政府高度重视。从技术角度来说,是由依靠西方技术发展到 实现完全自主设计建造:由建造小型舰船为主发展到能建造 各类大型船舶:由侧重于建造和维修发展到建立完整船舶工 业体系;由建造军舰为主、结构单一发展到建造各类型船舶, 产品丰富。根据“邓小平提出‘引进国外先进技术,船舶出口 打进国际市场’的战略决策”可知,从市场的角度来说是由服 务国内发展到打入国际市场。 (2)有利条件:根据“新中国成立初期,我国通过‘转让制造' 方式引进了苏联军用舰艇制造技术,开启了我国船舶工业的 现代化发展之路。20世纪60年代,我国船舶工业自力更生, 基本形成了包括造船、修船、船舶配套以及船舶科研教育等 相对完整的船舶工业体系”“邓小平提出‘引进国外先进技 术,船舶出口打进国际市场’的战略决策”等信息可知,主要 是得到政府的重视和支持;结合所学内容可知,还有我国工 业化建设的展开,比较完整的工业体系的建立;改革开放的 深入;我国自身科技的发展以及我国逐步融入经济全球化, 参与全球竞争等。意义:根据“20世纪60年代,我国船舶工 业自力更生,基本形成了包括造船、修船、船舶配套以及船舶 科研教育等相对完整的船舶工业体系”“21世纪之后,通过 引进消化吸收和再创新,我国已经能够建造儿乎所有类型民 用船舶,30万吨级超级大油船、17万吨好望角型散货船、40 万吨级矿砂船、I0000箱级及以上超大型集装箱船实现了自 主设计建造”等信息可知,主要是建立起完整船舶工业体系; 促进了远洋运输的发晨与海洋资源的开发,为我国建设海洋 强国提供了强大技术支持。为国防建设提供了现代化技术 装备,提升了我国国防实力。带动了钢铁、装备制造、电子信 息等产业的发展,推动了国民经济的发展。促进了科技创 新,提升了我国科技实力与国际竞争力。 练案[14] 一、素养达标 1.B材料指出,由于教会未能对瘟疫做出正确合理的解释和必 要的说明,助推了城乡正常秩序的破坏和瘟疫扩散,也即教会 关于鼠疫的错误认识加剧社会混乱和瘟疫流行,B项正确:材 料强调教会的错误,而非人民的无知,排除A项:材料所述为 教会对瘟疫的解释说明有错误,而非救济活动出现了失误,排 除C项;基督教会的思想混乱在瘟疫发生后加剧了瘟疫扩散, 而非瘟疫产生的源头,排除D项。 A根据材料“黑死病于1347年进入意大利后向各个方向传 播,1348年扩散至巴伐利亚、南部意大利,次年到达维也纳;其 还通过船只于1348年1月进入法国马赛,6月到达巴黎,随后 跨越英吉利海峡传入英国。”可知,黑死病在短时间内传播至 欧洲主要国家,折射出当时欧洲国家之间的区域联系加强,A 项正确:材料没有体现城市化进程的内容,排除B项;材料反 映黑死病在欧洲的传播,未涉及欧洲国家卫生观念,排除C 项:疫病传播速度快,并不能直接说明当时欧洲社会治理能力 弱,排除D项。 3.B结合所学可知,14世纪欧洲黑死病肆虐,净街和禁猪是为 改善卫生条件、防治疫病,符合历史背景,B项正确:14世纪人 们对城市美观观念不强,不是政策出台的主因,排除A项:规 范市民行为只是附带效果,缺乏出台政策的紧迫性和必要性, 排除C项;城市管理的加强,这是表面现象,防治疫病等需求 才是政策出台的根本原因,排除D项。 4.D根据材料“《盛京时报》《申报》等都开辟专栏或连续刊载 预防鼠疫的相关知识,号召改良传统不良生活习惯”可知,晚 清时期,在防治东北鼠疫的过程中,政府采取积极态度,且报 刊大力宣传有关防疫的知识,说明这些举措在防治疫病过程 中传播了科学的卫生观念,D项正确:材料强调的是卫生观念 的传播,非根除东北鼠疫,且材料无法得出相关结论,排除A 项:材料未涉及政府的主导地位,且伍连德为抗击东北鼠疫做 出重大贡献,排除B项:中国的公共卫生事业开始于1949年, 排除C项。 5.D根据材料可知,秦朝通过中央集权体制,使乡里典甲按规 定上报疫情,朝廷统一调配资源(派医生、设隔离区),并对环 节责任人追责,这种自上而下的管控模式,正是中央集权制在 疫情防控中的体现,D项正确;材料仅体现对传染病病例的调 查、上报、隔离治疗及责任追究,未涉及从源头(如预防疫病产 生)遏制传播,排除A项:材料未提及秦朝之前的疫病防治方 法,无法通过对比得出“革新”结论,排除B项:材料强调疫情 防控的管理流程(上报、隔离、追责等),而非临床诊疗技术或 经验,排除C项 6.B据材料“向疫区派出医官对患者进行诊治,并散发相关的 药剂,向灾民派发小额救济钱物,同时设坛做法事祈福消灾” 可知,疫情出现后,明朝政府采取派出医官、散发药剂、救济灾 民、祈福消灾等方式进行应对,这些都属于灾后的赈济救助, 可得出重点是加强灾后的赈济救助,B项正确:材料所述都属 于灾后救助,而非灾前疫病预防,排除A项:理学认为“理”是 自然界和社会的根本原则,主张“存天理,灭人欲”“格物致 知”,旨在发挥儒学在强化社会伦理道德秩序、树立基本价值 观方面的作用,与材料主旨不符。材料所述明朝政府应对疫 病的措施基本上是历代王朝的通用做法,并不能明显看出理 学主张的影响,排除C项:材料未提及明朝加强公共卫生的举 措,也未体现对疫病的“防”,排除D项。 7.C据材料及结合所学可知,“大流感”导致交战双方人员损 耗、厌战情绪蔓延,甚至引发德军起义和德国帝制崩溃,对一 战局势及后续历史发展产生影响,体现了疫病对人类历史进 程的作用,C项正确:材料虽提及德国帝制崩溃,但未体现“大 流感”直接“催生”新社会制度,且德国帝制崩溃后建立的魏 玛共和国并非因疫病直接引发的社会制度变革,排除A项:材 料未涉及城市人口向乡村转移等逆城市化相关内容,排除B 项;材料核心是疫病对战争、社会的影响,而非聚焦全球卫生 系统的缺陷,排除D项。 8.C由材料“始得延西医治病。自后吾家渐不用中医。盖时 19 势使然也。”可知,陈寅恪先世曾以中医知名,但到陈寅恪这代 时,已经逐渐不认可中医,反而对西医比较认可,这从侧面反 映出近代中医药事业受到西医冲击,C项正确:“中体西用”是 19世纪60年代到90年代洋务运动的指导思想,学习西方器 物维护清政府封建统治,排除A项;1915年新文化运动冲击 了传统文化,西医传入以后,不用中医,反映不出“束缚减弱”, 排除B项;八国联军侵华后《辛丑条约》的签订,使中国彻底 沦为半殖民地半封建社会,但材料主旨是西医对中医的影响, “社会发生巨变”说法夸张,排除D项。 .C据材料可知,报刊作为当时重要的信息传播媒介,频繁报 道西医的新闻和广告,无疑会增强公众对西医的认知和接受 度,从而助推西医在大众中的传播,C项正确:材料描述的是 对西医的宣传,不涉及中西医的碰撞,排除A项;材料没有对 比信息,不足以说明西医优于中医,排除B项:材料只是阐释 西医在中国的传播,不涉及公共卫生体系,排除D项。 0.(1)原因:近代西方国家侵华,西学影响不断扩大,国人文化 自信遭受打击:西医的显著疗效,扩大了西医的影响:民国医 政制度的弊端:废止中医之争的影响;受新文化运动对传统 文化批判的影响。 (2)意义:提升了整体医疗水平,保障了人民的健康:这一政 策有助于中西医共同发展,促进了中西医优势互补;促进了 医学理论和实践的创新;彰显了中国共产党人对传统中医和 西医的理性认知:这一政策有利于增强民族自信,发扬优秀 的中医文化:有利于营造和谐稳定的社会环境,也推动了社 会的团结进步。 解析:(1)原因:根据材料一“西医因其诊疗技术表现出的显 著疗效与传统医学的经验性疗法形成鲜明对比,被称为‘科 学医学’,而中医药学遭到怀疑和否定”可得出,近代西方国 家侵华,西学影响不断扩大,国人文化自信遭受打击:西医的 显著疗效,扩大了西医的影响:根据材料一“民国时期,医政 制度基本仿照西方”可得出,民国医政制度的弊端;根据材料 一“由此引发了废止中医之争”可得出,废止中医之争的影 响;根据材料一“在新文化运动中,中医阴阳五行等医理基础 被批判为伪科学、玄学”可得出,受新文化运动对传统文化批 判的影响。 (2)意义:根据材料二“不管是中医还是西医,作用都是要治 好病”并结合所学可得出,提升了整体医疗水平,保障了人民 的健康;根据材料二“毛泽东强调必须团结中医,发挥中医的 作用”并结合所学可得出,这一政策有助于中西医共同发展, 促进了中西医优势互补;根据材料二“陕甘宁边区成立了中 西医药研究会等,对中西医结合做了可贵的探索”并结合所 学可得出,促进了医学理论和实践的创新:彰显了中国共产 党人对传统中医和西医的理性认知;根据材料二“中医中药 在革命战争年代担负医疗教护、控制传染病等任务,为保证 军民健康发挥了重要作用”并结合所学可得出,这一政策有 利于增强民族自信,发扬优秀的中医文化:有利于营造和谐 稳定的社会环境,也推动了社会的团结进步。 二、能力提升 11.A晋朝葛洪《肘后备急方》的书名中,“肘后”表示袖珍便 携,“备急”意为预先备办临急可用之要方,强调实用性和快 速应对急症:唐朝孙思邈在《千金方》中提出“人命至重,有 贵千金”,直接体现了对生命的极度珍视,两书取名均突出以 : 人类生命健康为核心,反映中医药学将人本关怀置于首位, 致力于急救与生命保护的价值追求,故选A项:两书名称侧 重方剂的应急应用,如“备急”和“人命至重”,但未涉及药物 性质、配伍等理论总结,排除B项:材料关键词如“备急”“人 命”聚焦人类健康需求,未体现阴阳五行或天人合一等自然 关联思想,排除C项;书名强调药方的便捷性和普适性,如 : “备急”要方,但未包含根据个体症状差异进行辨证施治的内 容,排除D项。 12.B根据材料可知,北宋政府通过医药知识传播、医药救助、 改善当地居住环境等举措应对瘴病盛行问题,这些举措有利 于加强中央对岭南地区的管理,客观上强化中央对岭南的治 : 理,故选B项;北宋政府举措的目的是应对瘴病盛行对中央 政府经略岭南带来的挑战,排除A项:材料没有提及新的医 药知识,无法得出丰富岭南医药文化的内涵的作用,排除C! 项:“有效解决”表述太绝对,排除D项。 13.D据材料“治疗疟疾”可知,屠呦呦等专家组成的研究团 队,从青蒿中分离出能够有效抵抗疟疾的青蒿素,对人类防 治疟疾发挥了巨大作用,故选D项;人痘接种法是防治天花 的,与材料“治疗疟疾”不符,排除A项:1928年,英国细菌学 家佛莱明发现青霉素,改变了人类对细菌传染束手无策的状 态,与材料主旨不符,排除B项;18世纪晚期,英国医生琴纳 发明牛痘接种法,使天花的发病率大大降低,与材料“治疗疟 疾”不符,排除C项。 14.B根据材料概括可知,从材料中可以看出,王惟一制造的针 灸铜人有两个作用,一是供医者观摩练习,二是供人们参观 学习。这表明针灸铜人是为了传播医疗知识,提高针灸技术 水平的教具。因此,制造针灸铜人有利于医疗知识的传播,B 项正确;“保障了民众的身体健康”夸大了针灸铜人的作用, 排除A项:针灸铜人是方便了针灸知识和技能的传播,是教 学模具的创新,而非疫病防治手段的革新,排除C项:针灸铜 人的制作是在总结前人经验的基础上制造的,得益于医学的 发展,而非商品经济的发展,排除D项。 15.A根据材料“欲治国必自强民始,欲强民必自强体始。强 体之法,西人医学大昌,近且骎骎乎进于道矣”“医学一门关 系至重,亟应另设医学堂,考求中西医理…以期医学精进” 结合所学可知,从刘桢麟的观点以及光绪帝增设医学堂、考 求中西医等行为,可以看出西医在当时受到重视,其影响力 在不断扩大,A项正确:材料主要围绕西医在当时的发展以 及相关举措,重点并非西方文化在华传播,西方文化范围广 泛,材料未突出西方文化整体传播情况,排除B项:材料虽有 强国强民相关表述,但核心是通过发展西医等举措来体现, 并非单纯强调清政府重视增强人民体质,C项表述不准确, 排除:材料主要围绕西医发展等内容,没有直接体现对社会 思想解放的促进,排除D项。 16.(1)变化:人数增多;出身由“门阀医家”扩大到“下层士人” 诊疗对象逐渐平民化、大众化;学医方式由民间拜师学艺到: -198 官方医学教育机构学习。(答出2点即可) 原因:市民社会形成,门第观念淡化:社会阶层流动性加强, 尚医观念形成:科举制发展,士大夫阶层壮大,崇文兴教的社 会风尚;理学的发展,“格物致知”的认识论。(答出2点即 可) (2)解释:理学探究经典的精神和经世致用思潮的兴起,“医 宗”编纂注重实践与总结,承古萌新,有利于对传统医学知识 传承与发展:商业的繁荣、印刷技术的普及、市民阶层的壮 大,促使“医宗”编纂的大众化,重视对临床应用知识的阐述, 有利于医学知识的普及,促进明清公共医疗卫生的整体提 升;明清大一统的巩固,中央集权空前强化,政府重视,推动 “医宗”编纂呈现正典化,推动明清医药学总结性巨著的产 生,推动医学教育的发展,扩大了中医学的世界影响。 解析:(1)第一小问变化,根据材料一“医者属于‘执技以事 上者’,人多讥讽为‘好利’,不少儒士虽通晓医学却不以治 病为业”与材料二“宋代是儒医群体发展的分水岭,名家辈 出”比较可知,人数增多;根据材料一“儒医多出身于‘门阀 医家’”与材料二“出身多为下层士人”比较可知,出身由“门 阀医家”扩大到“下层士人”,诊疗对象逐渐平民化、大众化; 根据材料一“西汉已有儒医,主要通过拜师学艺掌握医术”与 材料二“徽宗在国子监设立‘医学’,州县也建立‘医学’的分 支机构”比较可知,学医方式由民间拜师学艺到官方医学教 育机构学习。第二小问原因,结合所学从市民社会形成、门 第观念淡化、社会阶层流动性加强、尚医观念形成、科举制发 展、士大夫阶层壮大、崇文兴教的社会风尚、理学的发展“格 物致知”的认识论的角度分析。 (2)解释:根据材料三“呈现出探究经典和由博返约的两个 倾向,即对中医之基础脉象经络、病因学说予以总结,亦通过 医案对临床应用知识加以阐释”及结合所学可知,理学探究 经典的精神和经世致用思潮的兴起,“医宗”编纂注重实践与 总结,承古萌新,有利于对传统医学知识传承与发展;根据材 料三“至清乾隆时期,以朝廷名义由御医编纂的《医宗金鉴》 被称为‘集诸贤之大成,开后人之心法’‘诚万世遵行之盛典 也’,此书作为医学教育的基础教材一直使用到清末”及结合 所学可知,明清大一统的巩国,中央集权空前强化,政府重 视,推动“医宗”编纂呈现正典化,推动明清医药学总结性巨 著的产生,推动医学教育的发展,扩大了中医学的世界影响: 根据材料三“亦通过医案对临床应用知识加以阐释”及结合 所学可知,明清时期商业繁荣、印刷术的普及、市民阶层的壮 大促进了“医宗”编纂的大众化,重视对临床应用知识的阐 述,有利于医学知识的普及,促进明清公共医疗卫生的整体 提升。 练案[15] ·、素养达标 ,B据材料“英国医疗保险事业由政府直接管理,政府通过税 收等形式筹集资金,随后拨款给公立医院,医院直接向居民提 供免费或低价收费服务”及所学知识可知,英国政府主导,通 过税收来资助全民医疗,使得不同收人水平的居民都能够享练案[14] 第六单元 医疗与公共卫生 第14课 历史上的疫病与医学成就 素养达标 A.使中国东北鼠疫就此根除 1.(2025·河南开封)公元541年,拜占庭帝国控 B.说明政府在防疫中起到主导作用 制下的地中海世界暴发了大规模流行的鼠疫, C.让中国的公共卫生事业开始发展起来 主导民众精神生活的教会未能对瘟疫做出正 D.在防治疫病过程中传播了科学的卫生观念 确合理的解释和必要的说明,一再强调“上帝5.(2025·安微期末)秦朝乡里一旦出现疑似传 惩罚”而造成思想混乱和巫术迷信横行,助推 染病病例,典甲需负责调查和迅速上报,朝廷 了城乡正常秩序的破坏和瘟疫扩散。材料旨 则根据疫情情况派医生检查治疗,并将确诊或 在强调 疑似传染病的患者,送往专门的隔离区进行隔 A.人民对疾病防疫的无知 离治疗。任何环节出现问题,相关责任人将受 B.教会的错误认识加剧瘟疫流行 到相应的处罚。由此可知,秦朝 C.政府救济活动缺乏秩序 A.从源头遏制了疫病的传播 D.瘟疫源于基督教会的思想混乱 B.革新了疫病防治的主要方法 2.(2025·新疆乌鲁木齐)黑死病于1347年进人 C.具备丰富的临床诊疗经验 意大利后向各个方向传播,1348年扩散至巴D.防控疫情得益于中央集权制 伐利亚、南部意大利,次年到达维也纳;其还通6.(2025·天津期末)明朝后期疫病发生频率呈 过船只于1348年1月进入法国马赛,6月到达 明显的上升趋势,在1580年、1639年出现两次 巴黎,随后跨越英吉利海峡传入英国。这主要 延续多年的瘟疫。疫情出现后,明朝中央政府 反映了当时欧洲 基本上都是向疫区派出医官对患者进行诊治, A.区域联系加强 并散发相关的药剂,向灾民派发小额救济钱 B.城市化进程加快 物,同时设坛做法事祈福消灾。下列关于明朝 C.卫生观念欠缺 政府应对疫病的措施表述正确的是() D.社会治理能力弱 A.政府积极预防疫病发生 3.(2025·福建期末)1349年,英国国王爱德华 B.重点是加强灾后的赈济救助 三世要求伦敦市长采取措施净街去臭。1351 C.防疫措施体现理学主张 年法国通过的劳工法令也专门强调,在巴黎, D.重视公共卫生与疫病的防治 禁止放任猪在街道游荡。这些政策的产生缘7.(2025·安微期末)1918年“大流感”使协约国 于 和同盟国都深受其害。在英格兰地区,每周死 A.维护城市美观的要求 亡人数超出4000人;在德国,40万人死于该 B.防治疫病的需要 病。大量的人员损耗使交战双方均产生了厌 C.规范市民行为的考虑 战情绪,特别是德军士兵发动起义以至于帝制 D.城市管理的加强 崩溃。这主要说明疫病 4.(2025·山东济宁)1910年末到1911年初,东 A.催生了新的社会制度 北鼠疫肆虐。当时的清廷在抗疫方面,表现出: B.刺激了逆城市化现象的出现 了非常开明的态度,特别是下圣旨准许焚尸, C.影响了人类历史进程 引起世界舆论佳评如潮。《盛京时报》《申报》 D.暴露出全球卫生系统的脆弱 等都开辟专栏或连续刊载预防鼠疫的相关知:8.(2025·安徽阜阳)陈寅恪在追述其先世时曾 识,号召改良传统不良生活习惯。这些举措 说道:“先曾祖以医术知名于乡村间…寅恪 少时多病,大抵服用先祖先君所处方药。自光 —149 绪二十六年(1900年)庚子移家江宁,始得延 界丧失主流地位的原因。 西医治病。自后吾家渐不用中医。盖时势使 (2)根据材料二并结合所学知识,简析20世 然也。”这一变化折射出 纪40年代前期中国共产党对中西医的政策 A.“中体西用”思想影响扩大 的意义。 B.传统文化对知识分子束缚减弱 C.近代中医药事业受到冲击 D.庚子事变后中国社会发生巨变 9.(2025·河南期末)19世纪80年代,《点石斋 画报》等报刊登了许多有关西医急诊外科手术 的新闻,如《收肠入腹》《剖腹出儿》《妙手割 瘤》等。到19世纪末,西医诊疗内科疾病的广 告也纷纷登上报刊。由此可知 ) A.中西医在碰撞中走向融合 B.西医医疗效果优于中医 C.社会舆论助推西医的传播 D.近代公共卫生体系形成 能力提升 10.阅读材料,完成下列要求。 11.(2025·江苏高考)晋朝葛洪著《肘后备急 材料一近代以来,西医因其诊疗技术(特别 方》,其“肘后”者,犹言“袖珍”,意为可藏于 是眼科与外科等手术治疗技术)表现出的显 手肘之后;“备急”者,“预先备办临急可用之 著疗效与传统医学的经验性疗法形成鲜明对 要方”。唐朝孙思邈认为,“人命至重,有贵 比,被称为“科学医学”,而中医药学遭到怀 千金”,遂著成《千金方》。两书取名的要义 疑和否定。民国时期,医政制度基本仿照西 共同反映出,中医药学注重 () 方,传统中医被斥为“落后、迷信、不科学”, A.以人为本的价值追求 由此引发了废止中医之争。在新文化运动 B.对药物功用的理论总结 中,中医阴阳五行等医理基础被批判为伪科 C.人与自然的有机联系 学、玄学。中医在中国医学界逐渐丧失了主 D.药方与辨证施治的结合 流地位,最终形成了“西医在朝,中医在野”12.(2024·贵州毕节)北宋时期,受气候因素影 的格局。 响,岭南地区瘴病多发,给当地民众的身体和 材料二1940年,在纪念白求恩逝世一周年 心理造成严重影响,对中央政府经略岭南带 大会上,毛泽东强调必须团结中医,发挥中医 来严峻挑战。为此,北宋政府通过医药知识 的作用。1944年5月,在延安大学开学典礼 传播、医药救助、改善当地居住环境等举措应 上,毛泽东进一步强调中西医要讲统一战线: 对瘴病盛行问题。这些举措 “不管是中医还是西医,作用都是要治好 A.旨在促进岭南医药学的发展 病。”“我们提出这样的口号:这两种医生要 B.客观上强化中央对岭南的治理 合作。”1945年3月,陕甘宁边区成立了中西 C.丰富了岭南医药文化的内涵 医药研究会等,对中西医结合做了可贵的探 D.有效解决了该地区的瘴病问题 索。中医中药在革命战争年代担负医疗救13.(2023·浙江1月高考)尽管全球从20世纪 护、控制传染病等任务,为保证军民健康发挥 50年代开始推广疟疾消灭计划,但它依然在 了重要作用。 制造令人难以想象的苦难。1967年,为了治 —以上材料均摘编自欧阳雪梅《中国 疗疟疾,中国启动专项计划。经过艰苦努力, 共产党对中医药的保护传承与发展》 终于取得了“一种挽救全球数百万生命的医 (1)根据材料一,概括中医在中国近代医学 学进步,特别是对于发展中国家而言”。这种 —150 “医学进步”是指创制出 博学穷理之内容,“《难经》《素问》《本草》诸 A.人痘接种法 B.青霉素 小说,无所不读”。 C.牛痘接种法 D.青蒿素 —摘编自卜正民《儒家统治 14.(2025·四川成都)北宋医家王惟一总结前人 的时代:宋的转型》 经验,主持设计制造了两具针灸铜人。铜人 材料三宋元以来,医学流派增多,医家多囿 作为针灸教学的标准化教具和考核针灸医生 于一家之言,以专为胜,不究会通。明代儒医 的模型,一具被放在朝廷医官院供医者观摩 比附儒学传统,编纂以“医宗”为名的医学典 练习;另一具被放置在京城大相国寺供人们 籍,呈现出探究经典和由博返约的两个倾向, 参观学习。由此可知,制造针灸铜人( 即对中医之基础脉象经络、病因学说予以总 A.保障了民众的身体健康 结,亦通过医案对临床应用知识加以阐释。 B.有利于医疗知识的传播 至清乾隆时期,以朝廷名义由御医编纂的《医 C.革新了疫病防治的手段 宗金鉴》被称为“集诸贤之大成,开后人之心 D.得益于商品经济的发展 法”“诚万世遵行之盛典也”,此书作为医学 15.(2025·安徽阜阳)1897年,维新派人士刘桢 教育的基础教材一直使用到清末。 麟发表《富强始于卫生论》称:“欲治国必自 I 摘编自冯玉荣《明清之际 强民始,欲强民必自强体始。强体之法,西人 的儒医与“医宗”》 医学大昌,近且骎骎乎进于道矣。”光绪帝在 (1)根据材料一、二,概括宋代前后儒医的变 维新变法期间的上谕中也称:“医学一门关系 化,并简析其原因。 至重,亟应另设医学堂,考求中西医理…以 (2)根据材料三并结合时代背景,对明清“医 期医学精进。”材料说明 宗”编纂的特点进行解释。 A.西方医学对华影响日益扩大 B.维新思潮推动西方文化在华传播 C.清政府重视增强人民的体质 D.维新思潮促进了社会思想的解放 16.儒医,指具有儒学素养且从事治病救人职业 的医者。阅读材料并结合所学知识,完成下 列要求。 材料一西汉已有儒医,主要通过拜师学艺 掌握医术,讲究“非其人勿教”。魏晋至隋 朝,儒医多出身于“门阀医家”,诊疗对象多 为皇族和贵族,世家大族以医术作为晋升路 径,“医优而仕”。汉至唐代,医者属于“执技 以事上者”,人多讥讽为“好利”,不少儒士虽 通晓医学却不以治病为业。 —摘编自孙明《古代儒医群体的历史 变化及其社会背景分析》 材料二宋代是儒医群体发展的分水岭,名 家辈出,出身多为下层士人。宋徽宗在国子 监设立“医学”,州县也建立“医学”的分支机 构,一些精英家庭将儿子送去学医,“不为良 相则为良医”的理念兴起。宋儒认为“医为 仁术”,不少儒士自习医书,王安石以医学为 —151

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第6单元 第14课 历史上的疫病与医学成就-【成才之路·练案】2025-2026学年高中历史选择性必修2 经济与社会生活同步新课程学习指导(统编版)
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