第三单元 运用辩证思维方法 单元提升-【金版新学案】2025-2026学年高中思想政治选择性必修3 逻辑与思维同步课堂高效讲义配套课件PPT（统编版）

该高中思想政治单元复习课件系统梳理了“运用辩证思维方法”的核心内容，涵盖辩证分合的整体性与动态性、分析与综合的辩证关系、质量互变规律及适度原则、认识发展的历程等知识点，通过网络构建将各部分逻辑串联，形成“概念-方法-应用”的完整知识体系。 其亮点在于融合“认知深化-教学演练-真题测评”的分层复习策略，如结合“三街两巷”改造案例分析辩证分合方法，通过新质生产力发展典例训练分析与综合能力，培养学生科学精神与公共参与意识。这种设计既帮助学生巩固知识，又为教师提供精准复习路径，提升教学效率。

　　　　 第三单元　运用辩证思维方法 单元提升(三) 网络构建　建体系 1 认知深化　抓重点 2 内容索引 单元检测卷 6 课时测评 5 真题演练　明考向 4 教考衔接　提能力 3 网络构建　建体系 返回 返回 认知深化　抓重点 返回 应用　运用辩证思维方法改造“三街两巷” (2025·湖北黄冈模拟预测)“三街两巷”始建于宋代，为巴州商业的发祥地，承载着南宁历史之源、文化之根、人文之魂。为保护和传承南宁历史文化遗产，南宁市大力推进“三街两巷”历史文化街区保护修缮各项工作。 在保护修缮中，南宁市以保护和传承南宁历史脉络为核心，延续“三横两纵”的传统格局，注重恢复“沿街商业骑楼，内部巷道民居”的传统建筑组织形式知识点①②。以突出老南宁特色文化为主，在街区业态经营中充分保护与活化利用商贸文化、会馆文化、市井文化、美食文化等知识 点⑥。精心举办各类民俗活动，保护传承民间工艺等非物质文化遗产，集聚老字号品牌，融入体验式文创，着重发展夜间经济。 多元文化的汇聚，使“三街两巷”成为名副其实的“城市会客厅”知识点①。作为公益宣传平台，积极承接南宁市社会科学普及、普法宣传、文明城市宣传、爱卫宣传、民族团结宣传等；作为人文汇聚展示平台，汇集新华照相院、漓江书院等公益主题文化展馆；作为红色教育基地，以南宁建制博物馆、邓颖超纪念馆、巴州知州殉难遗址等为载体，开展爱国主义教育，传承红色文化。 结合材料，运用把握辩证分合的知识，阐明南宁市在“三街两巷”改造中运用的辩证思维方法。 答案：①坚持辩证分合，在具体分析“三街两巷”蕴含的不同文化形式和建筑格局的基础上，明确保护和修缮的方针，凸显南宁特色文化。②坚持辩证否定。在保护修缮中既强调对中华优秀传统文化的传承，又借助文化活动和文化资源，推动中华优秀传统文化的创新发展。③整体性和动态性是辩证思维的重要特征，围绕历史文化遗产的保护和传承，正确处理了文化传承与经济发展、传统建筑修缮与传统文化保护、多元文化融合的关系。 返回 教考衔接　提能力 返回 如何解答“措施类”主观题 一、试题特点 材料呈现的信息一般是某地、某事存在一系列问题或案例，然后设问是如何解决(如措施、对策、建议、办法等)或者给我们的启示等。考查分析问题、解决问题的能力，归纳演绎能力和聚合思维能力，更好地考查学生科学精神的核心素养。 二、方法技巧 答题思路 根据教材知识逻辑和材料逻辑答题 针对材料找 措施(最常见) ①从材料中问题产生的原因出发，探寻解决措施。 ②从材料中的具体做法中转换措施 针对主体 找措施 ①如果设问中已经明确了行为主体，结合教材中主体的相关内容多角度分析。②当设问没有主体时，应该通过材料阅读，依据材料信息合情合理地添加相关主体 针对教材知识 原理找措施 有些材料仅起到引出话题的作用，当题目要求围绕该话题回答“如何做”时，需先判断教材里有无现成答案。若有，就要严谨回归教材，从中提取对应的措施 (2025·河南模拟预测)2025年3月5日，国务院政府工作报告对发展新质生产力作出了部署。 习近平总书记参加江苏代表团审议政府工作报告时指出：科技创新和产业创新，是发展新质生产力的基本路径。①抓科技创新，要着眼建设现代化产业体系，坚持教育、科技、人才一起抓，既多出科技成果，又把科技成果转化为实实在在的生产力。抓产业创新，要守牢实体经济这个根基，②坚持推动传统产业改造升级和开辟战略性新兴产业、未来产业新赛道并重。抓科技创新和产业创新融合，要搭建平台、健全体制机制，强化企业创新主体地位，让创新链和产业链无缝对接。③ 结合材料，运用辩证思维的知识，谈谈应如何运用分析和综合的方法发展新质生产力。 典例 1 审题过程　(1)提取设问信息，明确知识范围、题型特点和答题思路。 知识 分析与综合及其辩证关系 题型 措施类主观题 答题思路 ①具体分析材料中涉及到的教材知识原理；②运用相应的教材知识原理分析材料，梳理明确措施 (2)根据答题思路，提取加工材料信息： (3)依据设问要求，进行信息整合，组织答案。 信息 依据教材知识，逐条分析材料，寻找相应措施 术语化、简约化表达 ① 运用分析方法分析习近平总书记的论述将发展新质生产力的两个基本路径进行分解，将注意力集中在问题的“点”上，分别加以认识 把发展新质生产力的两个基本路径——科技创新和产业创新进行分解，分别研究其作用 ② 运用综合方法分析说明习近平总书记的论述按照科技创新和产业创新的固有联系，将其重新组合起来，从整体上进行把握 将企业作为融合枢纽，通过政策引导和平台搭建促进科技成果与产业需求的精准对接 ③ 坚持分析与综合的辩证统一，分析说明习近平总书记的论述在辩证统一中推动科技创新与产业创新二者深度融合，推动新质生产力发展 通过综合构建协同机制与整体系统，在辩证统一中推动科技创新与产业创新二者深度融 合，最终推动新质生产力发展 结合材料，运用辩证思维的知识，谈谈应如何运用分析和综合的方法发展新质生产力。 答案：①运用分析方法，将注意力集中在“问题”的“点”上。把发展新质生产力的两个基本路径——科技创新和产业创新进行分解，分别研究其作用。②运用综合方法，把注意力放在各部分之间的联系上。将企业作为融合枢纽，通过政策引导和平台搭建促进科技成果与产业需求的精准对接。③坚持分析与综合的辩证统一。通过分析明确科技创新与产业创新的具体矛盾与要素，通过综合构建协同机制与整体系统，在辩证统一中推动二者深度融合，最终推动新质生产力发展。 (2025·四川南充高二下期中)阅读材料，完成下列要求。 某新能源研发团队发现用户反映电动汽车电池在冬季续航里程大幅下降。为解决锂电池不抗冻的难题，工程师团队建立分析模型，试验不同金属材料作为负极并专门收集不同温度下的电池性能数据①。综合材料特性、电池体系等要素制定优化方案后，让电池具有了超宽温域性能，把锂电池的工作温度范围扩展到了零下70 ℃到80 ℃。2025年1月，该团队在黑河零下25 ℃的冰湖上开展实测：经过7小时接力驾驶，车辆续航达成率为74.4%，这是超宽温域电池首次在高寒地区实现续航达成率突破70%，也是目前国外主流新能源汽车在极寒条件下续航能力的两倍。② 结合材料，运用“体会认识发展的历程”知识，说明该研发团队是如何突破技术难题的。 典例 2 审题过程　(1)提取设问信息，明确知识范围、题型特点和答题思路。 知识 体会认识的发展历程 题型 措施类主观题 答题思路 ①具体分析材料中的做法涉及到的教材知识；②运用相应的教材知识分析材料中的做法，明确对应的措施 (2)根据答题思路，提取加工材料信息： (3)依据设问要求，进行信息整合，组织答案。 信息 结合教材知识，逐条分析材料，梳理明确相应措施，进行术语化、简约化表达 ① 研发团队从发现北方用户反馈电车冬季续航不足现象到建立分析模型、开展试验和数据收集，实现了由感性具体向思维抽象的飞跃 ② 综合材料特性等多要素，制定优化方案，提高了锂电池续航能力，实现了由思维抽象到思维具体的飞跃 结合材料，运用“体会认识发展的历程”知识，说明该研发团队是如何突破技术难题的。 答案：①认识的发展要经历从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体的过程，两个阶段相互依赖、不可分割。②研发团队从发现北方用户反馈电车冬季续航不足现象到建立分析模型、开展试验和数据收集，实现了由感性具体向思维抽象的飞跃。③综合材料特性等多要素，制定优化方案，提高了锂电池续航能力，实现了由思维抽象到思维具体的飞跃。 返回 真题演练　明考向 返回 考点一　理解质量互变 1．(2024·北京卷)长城是中华文明的重要象征。延庆区八达岭镇石峡村的乡亲们自发守护石峡关长城，传承长城文化。习近平总书记回信勉励他们接续努力、久久为功，带动更多人了解长城、保护长城。下列选项正确的是 A．“长城”和“中华文明的重要象征”在外延上是一致的 B．“石峡关长城”和“长城”是属种关系 C．“接续努力、久久为功”，说明要把握好事物发展过程中渐进性和飞跃性的关系 D．“带动更多人了解长城、保护长城”，此处的“带动”关系为对称关系 √ 长城是中华文明的重要象征。“长城”和“中华文明的重要象征”是种属关系，“长城”的外延小于“中华文明的重要象征”的外延，A错误。属种关系是共性和个性、一般和个别的关系，“石峡关长城”和“长城”是部分和整体的关系，B错误。“接续努力、久久为功”强调要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件，要求人们把握好事物发展过程中渐进性和飞跃性的关系，C正确。对称关系指一对象与另一对象具有某种关系，另一对象与这一对象也有这种关系，“带动更多人了解长城，保护长城”，这里的“带动”关系不是对称关系，D错误。 2．(2023·重庆卷)1956年，科学家首次提出“用机器模拟人工智能”经过几年的发展，人工智能局部智能水平上超越人类，但人脑是一个集知情于一体的通用智能系统。人工智能局部智能水平上超越人类，对此说法正确的是 A．说明意识的反复性决定了实践的曲折性 B．体现了认识与实践之间的矛盾关系的彻底消失 C．说明人工智能的发展是连续性与间断性的统一 D．体现了从感性具体到思维具体，思维具体再到思维抽象 √ 应该是实践的曲折性决定了认识的反复性，A错误。认识与实践之间的矛盾关系是客观的，不会消失，B错误。科学家首次提出“用机器模拟人工智能”经过几年的发展，人工智能局部智能水平上超越人类，说明人工智能的发展是连续性与间断性的统一，C正确。从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体，D错误。 3．(2025·浙江1月选考)“鞋子合不合脚，自己穿了才知道。一个国家的发展道路合不合适，只有这个国家的人民才最有发言权。”下列选项中，与这段话所呈现的主要思维方法最为相近的是 A．不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海 B．人性之善也，犹水之就下也；人无有不善，水无有不下 C．学而不思则罔，思而不学则殆 D．所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之 √ 材料运用了类比思维的方法。A项体现了质量互变规律，属于辩证思维的方法，排除。B项使用了类比思维的方法，正确。C项强调的是学习和思考的相辅相成的关系，是辩证思维方法的体现，排除。D项通过观察和分析个人与家庭的关系，归纳出治理国家的一般原则，体现了归纳思维，排除。 4．(2024·山东卷)古代有一种“欹器”，呈梭形，以绳穿之，悬于两杆之间。当里面空着时，器皿是斜的；注水至六分时，竖直而立；水逾七分，则发生倾覆。正所谓，“虚则欹、中则正、满则覆”。厨师恰当把握火候，才能烹饪出美味佳肴。医生准确把握剂量，才能让药品发挥效用。在工作中把握好“度”，才能掌握主动、取得实效。下列判断正确的是 ①探求注水量与欹器状态之间的因果联系运用了求异法　②从把握火候、把握剂量到把握好“度”的推理属于或然推理　③“中则正”说明维持事物质的稳定性需要把持有度　④从事物个性中抽取“度”的共性，上升到了思维具体 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ √ 从把握火候、把握剂量到把握好“度”的推理是由个别到一般的归纳推理，而且属于前提不涉及认识的全部对象的不完全归纳推理，是或然推理，②正确。“中则正”强调必须把量变控制在一定范围之内才能保持质的稳定性，这说明维持事物质的稳定性需要把持有度，③正确。“虚则欹、中则正、满则覆”表明欹器状态随着注水量的变化而发生变化，这一过程运用了共变法，而不是求异法，①错误。思维抽象是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定，或者从其个性中抽取共性的思维活动。从事物个性中抽取“度”的共性，上升到了思维抽象，而不是思维具体，④错误。 考点二　推动认识的发展 5．(2024·江苏卷)米开朗基罗的壁画《创世纪》具有预示当地天气变化情况的“特异功能”：如果壁画中人物服饰处的淡红色转变成蓝色，天空就会艳阳高照；反之，如果从蓝色变成淡红色，则预示看可能要下雨。后来人们发现是壁画的颜料中混进了二氯化钴，无水二氯化钴显现为蓝色，而含有结晶水的二氯化钴显现为红色。该认识过程表明 A．感性具体是现象和本质的统一体 B．思维具体无法获得对事物整体的认识 C．思维抽象能够把握事物整体的本质 D．认识从现象到本质是辩证否定的过程 √ 感性具体不涉及事物的本质，A不选。思维具体是人们关于事物整体的本质和规律的认识，B不选。思维抽象是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定，或者从其个性中抽取共性的思维活动，而不是把握事物整体的本质，C不选。后来人们发现是壁画的颜料中混进了二氯化钴，无水二氯化钴显现为蓝色，而含有结晶水的二氯化钴显现为红色。这表明认识从现象到本质是辩证否定的过程，D正确。 6．(2025·江苏卷)“半林残叶戴霜红”，在古人眼里，树叶因“霜打”而变红。有研究认为，在秋天树叶飘落之前，树木会回收树叶中含有丰富氮元素的叶绿素，随着叶绿素的降解，花青素开始发挥作用，从而使我们看到了红色的树叶。进一步研究发现，某些植物的叶子在春天刚萌发时，也会因为花青素的作用呈现红色。因此，花青素是树叶变红的关键因素。材料表明 A．“霜”和“红叶”之间存在本质的联系 B．秋天的“红叶”是人们主观想象的结果 C．研究“霜”和“红叶”的联系运用了求同法 D．认识“红叶”是从思维抽象到思维具体的过程 √ 求同法是指在被研究现象出现的若干场合中，如果只有一个情况是在这些场合中共同具有的，那么这个唯一的共同情况就是被研究现象的原因。材料中的研究发现秋天树叶飘落前，花青素使树叶变红，春天刚萌发的某些植物叶子也因花青素而呈现红色，在这两个不同的场合(秋天和春天)中，树叶变红都与花青素有关，这里运用了求同法，C正确。古人认为树叶因“霜打”而变红，而现在的研究发现花青素是树叶变红的关键因素，可知“霜”和“红叶”之间只是存在现象的联系，并不存在本质的联系，A错误。秋天的“红叶”是一种客观存在的自然现象，是由树木自身的生理变化导致的，并非人们主观想象的结果，B错误。对“红叶”的认识是从对树叶变红现象的观察和研究中得出的，从中逐步揭示出花青素是树叶变红的关键因素，这是从感性具体到思维抽象的过程，而不是从思维抽象到思维具体的过程，D错误。 7．(2023·辽宁卷，节选)阅读材料，回答问题。 【筚路蓝缕破茧成蝶】 独立自主是中华民族精神之魂。新中国成立之初，在建的南京长江大桥突然遭遇国外钢材断供。面对桥梁钢关键技术领域的“卡脖子”问题，周恩来指示要炼出我们自己的“争气钢”，并将自主研发桥梁钢的任务交给鞍钢。 为了啃下这块“硬骨头”，鞍钢集结全厂力量开展技术攻关。技术人员根据钢材用途的特殊要求，研究并确定桥梁钢的强度、韧性等各项参数，以及碳、锰等元素不同占比对钢材性能的影响。研究表明，一定含量的碳和锰能够提高钢材的强度和硬度，但当它们的含量超过一定比例时，会带来钢材塑性、韧性等性能不同程度的下降。技术人员经过不断对比、调整，确定钢材的屈服强度、化学成分及配比。与此同时，他们对生产环节也进行了技术改造，结合一线工人的实践，通过大量实验、反复测试，发现问题、总结经验，解决了一个又一个技术难题，取得了研发的成功。工人们日夜奋战，在短时间内生产出了“争气钢”，满足了南京长江大桥建设的需要，填补了我国建设大跨度桥梁钢种的空白。 结合材料，说明技术人员在桥梁钢研发过程中是如何运用分析与综合的辩证思维方法的。 答案：桥梁钢的研发过程体现了科学思维的重要作用。在研发过程中，技术人员根据桥梁钢的特殊要求，分析其各项性能参数和化学成分，形成对桥梁钢总体性能的认识。在不断的调整中推动认识发展，最终取得了研发的成功。 第一步：审设问。本题的设问要求可转换为技术人员在桥梁钢研发过程中是如何运用分析与综合的辩证思维方法的，从措施角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键信息，链接教材知识。 关键信息：技术人员根据钢材用途的特殊要求，研究并确定桥梁钢的强度、韧性等各项参数，以及碳、锰等元素不同占比对钢材性能的影响→可联系教材知识分析与综合的辩证关系。 8．(2024·重庆卷，节选)新中国成立以来，我国高度重视科技发展，形成了科技创新的举国体制，科学技术发展取得巨大成就。但与西方发达国家相比，当前我国的科技水平还存在不小差距，特别在高端芯片、现代信息技术等领域还存在“卡脖子”问题。 结合材料，运用《逻辑与思维》中的辩证否定观，谈谈解决当下我国“卡脖子”问题的主要思路。 答案：根据中国科技和产业发展现状及“卡脖子”现实，进一步扩大开放，引进吸收先进技术；通过完善新型举国体制，进一步推动科技创新，形成原创性、颠覆性技术，培育和发展新质生产力。 根据设问的知识范围“《逻辑与思维》中的辩证否定观”、方向定位“主要思路(如何做)”并结合材料中当下我国“卡脖子”问题的背景及表现这一有效信息，可从引进吸收先进技术、进一步推动科技创新、培育和发展新质生产力等角度切入思考作答。 9．(2025·河北卷，节选)阅读材料，完成下列要求。 为适应新时代建设文化强国的需要，邯郸立足于丰富的成语文化资源，秉持薪火相传、代代守护、推陈出新、革故鼎新的理念，注重成语文化在穿越时空中活态呈现。以“新”续“旧”，“唤醒”了成语，激活了古城；开展成语文化进校园活动，将成语文化融入学校教育中，让青少年在耳濡目染中汲取精神食粮；打造成语主题公园，并积极开发成语饮食等各类文创产品，提升城市品位；发行中英文双语版《邯郸成语典故帛书》，推进成语文化的国际传播，展示中华文化的独特魅力。 结合材料，运用逻辑与思维中“推动认识发展”的知识，分析邯郸推动成语文化发展的启示。 答案：①推动认识发展需坚持辩证否定，既肯定又否定，既克服又保留。邯郸秉持推陈出新理念，在传承中创新成语文化。②认识发展要从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体。邯郸通过多种形式激活成语文化，实现对传统文化的深层把握，启示我们要在扬弃中推动文化发展。 要求运用《逻辑与思维》中“推动认识发展”的知识，分析邯郸推动成语文化发展的启示。第一步，根据设问调动知识，“推动认识发展”包括不作简单肯定或否定、体会认识发展的历程知识。第二步，找出材料中邯郸推动成语文化发展的措施，并与不作简单肯定或否定、体会认识发展的历程的知识对接。具体分析如下：①邯郸既秉持“薪火相传、代代守护”的传承理念，又强调“推陈出新、革故鼎新”，体现了对传统成语文化的辩证否定；②邯郸通过将成语文化融入教育、旅游、文创等多元场景，打破了对传统文化的静态认知，从“保存文化”的感性具体上升到“活化文化”的思维抽象，再通过具体实践(如主题公园、双语传播)形成对文化发展规律的思维具体，为传统文化的现代转化提供了新范式。 返回 课时测评 返回 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 14 1．易错点：误解辩证思维与形而上学思维 中华文化博大精深，其中关于辩证思维的成语，更是中华优秀传统文化的精髓所在。以下成语全部蕴含着辩证思维的是 A．否极泰来　循表夜涉　集腋成裘 B．买椟还珠　吐故纳新　一孔之见 C．沧海桑田　户枢不蠹　居安思危 D．瑕不掩瑜　防微杜渐　守株待兔 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 14 循表夜涉强调的是静止地看待问题，没有考虑到事物的变化和发展，因此并不体现辩证思维，A错误。一孔之见这个成语用来形容见识狭窄，只看到事物的一个方面，与辩证思维要求的全面、多角度看待问题是相悖的，B错误。沧海桑田、户枢不蠹、居安思危都包含着辩证思维，C正确。守株待兔是一种机械、静止地看问题的态度，不符合辩证思维的要求，D错误。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 14 2．易错点：误解辩证思维的动态性 恩格斯曾说：“辩证法在考察事物及其在观念上的反映时，本质上是从它们的联系、它们的联结、它们的运动、它们的产生和消逝方面去考察的。”恩格斯的这一名言主要说明辩证思维 ①把多层次、多视角的认识综合起来，整体性地思考问题　②用静态的方式去思考认识对象　③能够科学地把握事物的发生、发展过程　④把认识对象看成不断变化着的开放系统 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 14 材料讲的是用动态性的辩证思维看问题，把认识对象看成不断变化着的开放系统，能够科学地把握事物的发生、发展过程，③④符合题意。把多层次、多视角的认识综合起来，整体性地思考问题是辩证思维整体性特征，①不符合题意。辩证思维用动态的方式去思考认识对象，②排除。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 14 3．易错点：误解辩证思维的整体性 “祖国正北方，亮丽内蒙古”，这一宣传语 ①遵循同一律，对内蒙古的定位保持了思维的一致性　②属于归纳推理，从内蒙古的多元特征中提炼出核心定位　③体现辩证思维的整体性，将地理特征与形象目标综合统一　④属于联言判断，肯定其兼具“正北方”与“亮丽”的双重属性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 14 同一律是思维的确定性要求，矛盾律是思维的一致性要求，①错误。归纳推理是从个别性前提推出一般性结论的推理，而宣传语是直接陈述特征，未体现归纳过程，②不符合题意。辩证思维强调整体性，即综合不同方面形成全面认识。宣传语将地理特征与形象目标综合统一展现城市形象，体现整体性，③符合题意。联言判断是断定对象的几种情况同时存在，宣传语并列强调“正北方”与“亮丽”，符合联言判断的定义，④符合题意。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 14 4．易错点：误解辩证思维的作用 为了让莫高窟“容颜永驻”，“敦煌的女儿”樊锦诗带领团队积极开展文物国际交流与合作，引进先进保护理念和技术，打造“数字敦煌”，通过线上预约、环境监测、游客数量控制等手段有效缓解文物保护与旅游开发的矛盾，使敦煌艺术走出洞窟，走向世界，真正“活”起来。樊锦诗团队的成功得益于 ①运用辩证思维突破客观条件的制约，创造性地开发保护敦煌艺术　②开展国际交流与合作，通过综合的方法寻找解决问题的多样性答案　③坚持用动态性的辩证思维看问题，把握了事物变化发展的规律　④注重辩证思维的整体性，科学处理了文物保护与旅游开发的关系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 14 思维不能突破客观条件的制约，只能在尊重客观条件的基础上发挥主观能动性，①错误。寻找多样性答案，更侧重于把问题拆解、从不同角度去探究，是分析的体现，②错误。樊锦诗团队通过一系列手段让敦煌艺术“活”起来，顺应时代发展，把握了事物变化发展规律，坚持了动态性的辩证思维，③正确。团队有效缓解文物保护与旅游开发的矛盾，立足整体，统筹兼顾二者关系，注重了辩证思维的整体性，④正确。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 14 5．易错点：误解分析法 苏绣和青铜器都是中华民族的文化瑰宝。国家非遗苏绣传承人付 某及其团队经过八年探索，绣出“岁月斑驳”的青铜器苏绣作品 (如图)，实现跨越数千年的文化对话。付某将美术立体光影理念 融入传统苏绣技法中，用丝线色彩表现青铜器立体感；为呈现青 铜器的沧桑感和金属质感，他十分讲究丝线颜色和粗细的使用， 所用颜色超千种，最细丝线只有常用的1/128；他还改良传统“苏 州双面绣”针法，独创“双面乱针绣”“乱针双面三异绣”和 “速写绣”针法，逼真地还原青铜器。关于付某使用的思维方法， 最具概括性的是 ①用分析法对苏绣丝线做定性、定量和功能分析　②用分析法分别对苏绣题材、丝线、针法做定性、定量或功能分析　③用综合法综合苏绣题材与苏绣的内在联系，完成青铜器苏绣作品　④用分析法定性分析苏绣题材，用综合法综合苏绣针法和丝线的功能 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 14 付某为呈现青铜器的沧桑感和金属质感，十分讲究丝线 颜色和粗细的使用，所用颜色超千种，最细丝线只有常 用的1/128，还改良传统“苏州双面绣”针法，独创“双 面乱针绣”等针法，逼真地还原青铜器，这体现了付某 用分析法分别对苏绣题材、丝线、针法做定性、定量或 功能分析，①排除，②符合题意。付某将美术立体光影 理念融入传统苏绣技法中，用综合法综合苏绣题材与苏绣的内在联系，用丝线、针法等表现青铜器的沧桑感和金属质感，完成青铜器苏绣作品，③符合题意。付某对苏绣针法和丝线的功能进行了分析，而非综合，④排除。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 14 6．易错点：误解分析和综合的关系 毛泽东同志在《论持久战》中把分析和综合有机结合起来，注重分析日本和中国两方面相互矛盾的基本特点，指出“这些特点，规定了和规定着战争的持久性和最后胜利属于中国而不属于日本”。材料表明 ①要在综合的基础上进行分析　②对矛盾的各个方面既要分析又要综合　③分析与综合密不可分　④分析是综合的先导 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 14 分析是综合的基础，要在分析的基础上进行综合，①说法错误。综合是分析的先导，④说法错误。毛泽东同志在《论持久战》中把分析和综合有机结合起来，表明对矛盾的各个方面既要分析又要综合，分析与综合密不可分，②③符合题意。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 14 7．易错点：误解量变和质变的关系 泰山半腰有段平路叫“快活三里”，游人爬累了，喜欢在此歇脚。然而，挑山工一般不在此久留，因为休息时间长了，腿就会“发懒”，再上“十八盘”就更困难了。挑山工在“快活三里”不歇脚蕴含的辩证思维是 ①只有保持事物场所的不断变更才能引起质变　②事物实现质态的飞跃依赖于持续的量的积累　③保持定力、注重量变才能为质变开辟新的道路　④持之以恒的量的积累是事物发生质变的条件 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 14 挑山工一般不在“快活三里”久留，因为休息时间长了，腿就会“发懒”，再上“十八盘”就更困难了。可见，量变是质变的必要前提，事物的质变依赖于持续的量的积累，我们要积极做好量的积累，为客观事物质变创造条件，②④正确。保持事物场所的不断变更会引起事物的量变，而不是质变，①错误。质变为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变，③错误。 8．易错点：误解质量互变规律 党的十一届三中全会开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。党的十八届三中全会开启了新时代全面深化改革、系统整体设计推进改革新征程。2024年7月召开的党的二十届三中全会依然把改革摆在突出位置，紧紧围绕推进中国式现代化进一步全面深化改革。下列关于这三次“三中全会”论述正确的是 ①党的十一届三中全会推动了上层建筑与经济基础、社会发展与国家治理的有效匹配　②党的十八届三中全会实现改革由局部探索、破冰突围到系统集成、全面深化的转变　③党的二十届三中全会成功地推动了我国迈上全面建设社会主义现代化国家的新征程　④三次中国共产党的“三中全会”体现我国改革开放事业渐进性与飞跃性的统一 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 14 上层建筑与经济基础相匹配，同理应是国家治理与社会发展相匹配，“社会发展与国家治理”有效匹配表述错误，①排除。党的十八届三中全会开启了新时代全面深化改革、系统整体设计推进改革新征程，实现改革由局部探索、破冰突围到系统集成、全面深化的转变，②符合题意。我国在2020年全面建成小康社会的基础上成功迈上全面建设社会主义现代化国家的新征程。而党的二十届三中全会召开于2024年，③错误。从开启改革到全面深化改革，再到进一步全面深化改革，体现我国改革开放事业渐进性与飞跃性的统一，④符合题意。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 14 9．易错点：误解适度原则 “区间调控”主要是对影响经济运行的相关因素进行综合判断，确定主要宏观经济指标所处的合理区间，将其作为科学宏观调控的主要依据和目标定向。当经济运行超出合理区间，政府实施扩张性或紧缩性宏观调控政策；当经济运行在合理区间内，为了优化经济结构，政府可以采取定向调控的方式，不需要“大水漫灌”式的全面调控。这告诉我们 ①要在“度”的范围内寻求和把握事物发展的适当程度　②想问题、做事情要“得中”而处之，以达到最佳的状态　③把握辩证分合，在综合的基础上分析和揭示事物整体　④要积极超越客观条件，以达到我们所期望的发展目标 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 14 “区间调控”主要是将宏观经济指标所处的合理区间作为科学宏观调控的主要依据和目标定向，说明要在“度”的范围内寻求和把握事物发展的适当程度，想问题、做事情要“得中”而处之，以达到最佳的状态，①②符合题意。把握辩证分合，在分析的基础上揭示事物的整体，在综合得到的整体中指导分析，③错误。客观条件是客观存在的，不能被超越，④错误。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 14 10．易错点：误解肯定与否定的内涵 维生素作为人体必需的微量营养成分，在维持生命活动和身体健康方面扮演着举足轻重的角色。有人由此认定“维生素摄入多多益善”，甚至为预防高血压、感冒，过量服用维生素导致中毒。“维生素摄入多多益善”的观念 ①没能把握好分寸，违背了“得中”而处之的折中思维方式　②对维生素认识不完全，需要在现有基础上进一步提升认识的科学性　③是对维生素作用的简单肯定，割裂了事物内部肯定与否定的内在联系　④没有把握好事物发展过程中渐进性与连续性、飞跃性与间断性关系 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 14 “维生素摄入多多益善”的观念违背了“得中”而处之的思维方式，①错误。“维生素摄入多多益善”这种观念只看到了维生素对人体的有益作用，对维生素的认识不完全，所以需要在现有基础上进一步提升认识的科学性，②正确。“维生素摄入多多益善”这种观念简单地肯定了维生素的作用，而否定了过量摄入维生素会带来的不良后果，割裂了事物内部肯定与否定的内在联系，③正确。④错误，应该是没有把握好事物发展过程中渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 14 11．易错点：误解辩证的否定观 科技创新是发展新质生产力的核心要素，是驱动高科技、高效能、高质量实现的关键力量，也是推动生产力实现跃升的根本动力。正如蒸汽、电力引起了工业生产的革命，使机器生产逐渐替代手工劳动，新质生产力塑造的是不同于传统生产力的新样态，内嵌于方兴未艾的新一轮科技革命和产业变革之中。由此可见 ①事物构成要素的变化影响事物整体功能　②新事物的发展需要经历由小到大的过程　③完善生产关系会促进新质生产力的发展　④新质生产力是对传统生产力的辩证否定 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 14 科技创新作为新质生产力的核心要素，改变了传统生产力的构成，进而塑造了不同于传统生产力的新样态，这体现了事物构成要素的变化影响事物整体功能，①符合题意。材料没有提及新事物(新质生产力)的发展需要经历由小到大的过程，也没有涉及完善生产关系，②③不符合题意。新质生产力通过科技创新实现对传统生产力的“扬弃”，属于辩证否定，④符合题意。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 14 12．易错点：误解思维具体和思维抽象 人们初次接触茶，看到茶的外形、颜色，闻到茶香，品到茶味。随后，逐渐研究茶叶的分类标准，分析不同茶类的制作工艺和发酵程度差异，探究茶多酚等成分对人体的作用。后来，把茶叶知识、泡茶技艺、茶礼习俗等融合起来，形成了对茶和茶文化的全面认知。这一过程表明 ①认识是从感性具体出发，经思维抽象形成对事物本质规定的过程　②分析与综合的辩证统一能推动人们对茶的认识从片面走向完整　③对茶的全面认知是在思维抽象中再现事物多样性统一的过程　④认识的发展是通过纠正谬误、接近真理的循环往复实现的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 14 人们初次接触茶，通过感官感知到茶的外形、颜色等感性具体内容，随后研究茶叶分类标准等，这表明认识是从感性具体出发，经思维抽象形成对事物本质规定的过程，①正确。先分析茶叶的分类标准、制作工艺等，后把茶叶知识、泡茶技艺等融合起来形成全面认知，体现分析与综合的辩证统一，能推动对茶的认识从片面走向完整，②正确。对茶的全面认知是在思维具体中再现事物多样性统一的过程，而非思维抽象，③错误。“接近真理”说法错误，这属于不可知论，④排除。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 14 13．易错点：误解思维抽象的环节 捆蹄是江苏淮安涟水县高沟镇的特产。自古就流传着“中秋向后日渐凉，高沟捆蹄相争尝，购货客人如云涌，只惜生产供不上”的民谣。此菜色泽酱红，咸鲜香甜，鲜嫩可口，食之不腻，细嚼慢品，回味无穷，初尝食味，久嚼生津。从思维抽象角度看，只围绕其精工制作的品质高进行分析指向的是 A．分离环节　B．提纯环节　C．简略化环节　D．理想化环节 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 14 只围绕其精工制作的品质高进行分析，体现了思维抽象的分离环节，A正确，B、C、D排除。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 14 14．易错点：误解认识发展的历程 习近平文化思想深刻总结了新时代中国特色社会主义文化建设的生动实践，对新时代文化建设的价值取向、目标任务、总体方略、原则要求、实践路径等重大问题进行了深邃思考和系统阐释。就文化建设提出了一系列新思想新观点新论断，为解决当前文化建设的问题提供了科学指南。材料体现了 ①感性认识依赖于理性认识　②理性认识是对感性认识的概括和提炼　③思维具体是在理性认识的层次上反映事物具体整体的认识　④认识由思维具体上升到思维抽象 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ √ 理性认识依赖于感性认识，感性认识有待于上升到理性认识，①说法有误。“深刻总结了新时代中国特色社会主义文化建设的生动实践……进行了深邃思考和系统阐释，就文化建设提出了一系列新思想新观点新论断”，表明理性认识是对感性认识的概括和提炼，也说明思维具体是在理性认识的层次上反映事物具体整体的认识，②③符合题意。认识是从感性具体到思维抽象，再从思维抽象发展到思维具体的过程，④说法有误。 返回 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 14 单元检测卷 返回 1．(2025·江苏模拟预测)在一个企业中，某一部门的效率提高会直接影响到整个公司的业绩。与此同时，公司的整体战略布局、资源配置等又会对各个部门的运营产生深远影响，进而决定各个部门的工作效率与创新水平。局部与整体在企业运行中是密切相关的，任何单一部门的成功，都离不开整体战略的支持。这说明 A．要动态地认识整体与部分在不同时期的主导作用 B．要着眼于局部，用局部发展推动整体的发展 C．要在整体性与独立性的对立统一中把握事物 D．坚持以综合为基础，考核每个部门的工作效率 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 局部与整体在企业运行中是密切相关的，部门的效率提高会直接影响到整个公司的业绩，公司的整体战略布局、资源配置等又会对各个部门的运营产生深远影响，因此要在整体性与独立性的对立统一中把握事物，C正确。整体始终居于主导地位，统率着部分，部分处于被支配地位，受整体制约，A错误。整体居于主导地位，统率着部分，应该“着眼于整体”，B错误。坚持以分析为基础，以综合为先导，考核每个部门的工作效率，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 2．(2025·河北高三下阶段检测)河北省张家口市崇礼区积极推动冰雪运动热起来，推出全方位、立体化、多维度的旅游营销模式，让“冷资源”迸发出了“热效应”。如今，“到崇礼滑雪”已成为时尚，崇礼也正在以业态更多元、场景更丰富、体验更新鲜的新面貌打造2024—2025新雪季。崇礼的冰雪运动发展 ①坚持了辩证思维的整体性和动态性　②体现了从感性具体到思维抽象的认识过程　③表明实践具有能动性，是有目的、有意识的活动　④说明只有先进的社会意识对社会存在才具有反作用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 “推出全方位、立体化、多维度的旅游营销模式”，说明崇礼的冰雪运动发展坚持了辩证思维的整体性；“以业态更多元、场景更丰富、体验更新鲜的新面貌打造2024—2025新雪季”，说明崇礼的冰雪运动发展坚持了辩证思维的动态性，①符合题意。崇礼区推出全方位、立体化、多维度的旅游营销模式，是为了推动冰雪运动热起来，因此，崇礼的冰雪运动发展表明实践具有能动性，是有目的、有意识的活动，③符合题意。材料没有涉及认识发展的历程，②排除。任何社会意识对社会存在都有能动的反作用，④错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 3．(2025·北京东城高二上期末)有些药片上为什么带有刻痕？药片刻痕通常是帮助患者分割剂量，方便医生根据患者个体差异或治疗不同阶段灵活调整剂量。但并不是所有药片都可以随意掰开。某些降压药、镇痛药等缓释药物通常要求整片服用，这是因为如果掰开，这类药物将会失去缓慢释放的功能，可能引起副作用和药效过快消失。对此，下列认识正确的是 ①不同患者体质不同，药片的本质与剂量不能改变　②要具体分析不同药物的特点与刻痕，科学安全服用　③对药物的服用要一分为二，服药要坚持适度原则　④对药物刻痕要定性与定量分析相结合，不能随意分割 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 不同的患者体质不同，要坚持具体问题具体分析，所以在药片上刻痕方便患者灵活调整剂量，而不是“药片的本质与剂量不能改变”，①错误。有的药片上刻痕方便患者灵活调整剂量，但是有的药物要整片服用，这说明要具体分析不同药物的特点与刻痕，科学安全服用，体现了对药物刻痕要定性与定量分析相结合，不能随意分割，②④正确。材料强调的是要具体问题具体分析，没有强调③，不选。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 4．(2024·山东东营高二统考期末)漫画《多学科综合分析》启示我们 ①要把认识对象割裂开来分析找到具体原因　②在分析的基础上将各要素综合起来考察　③坚持矛盾分析法，具体问题具体分析　④坚持适度原则，注重量的积累 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 漫画《多学科综合分析》强调要具 体分析造成问题的原因，合理对症 下药，①排除。分析是综合的基础， 分析为综合做准备。“造成骨质疏 松的原因很多，需要全面检查”， 这启示我们要在分析的基础上将各 要素综合起来考察，②符合题意。“个体化合理对症下药”启示我们要坚持矛盾分析法，具体问题具体分析，③符合题意。材料强调的是综合与分析，没有涉及坚持适度原则，④排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 5．(2025·河南开封高二期末)为了揭开“种瓜得瓜，种豆得豆”的奥秘，科学家们首先把动植物分解为最小单位——细胞，进而把细胞解剖成细胞膜、细胞质和细胞核，分别研究它们对遗传的影响，发现影响遗传的主要部分在细胞核。接着，科学家们又把细胞核分解为DNA和RNA，发现生物遗传的主要物质是DNA……“种瓜得瓜，种豆得豆”的奥秘就这样解开了。这一过程体现的思维方法是 ①在解剖细胞过程中对研究对象进行定量分析　②运用分析的方法把各部分性质分别加以研究　③在分析与综合的对立统一中推动认识的发展　④综合方法在揭示奥秘的过程中起到基础作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 材料未涉及在解剖细胞过程中对研究对象进行定量分析，①排除。为了揭开“种瓜得瓜，种豆得豆”的奥秘，科学家们首先把动植物分解为最小单位——细胞，进而把细胞解剖成细胞膜、细胞质和细胞核，发现影响遗传的主要部分在细胞核；又把细胞核分解为DNA和RNA，发现生物遗传的主要物质是DNA，这表明在分析与综合的对立统一中推动认识的发展，运用分析的方法把握各部分的性质及之间的联系，②③符合题意。分析是综合的基础，综合是分析的先导，④错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 6．(2025·河北高三上期末)中华优秀传统文化中蕴含着丰富的思想，对后人有着积极的启示作用。《荀子》选集的劝学篇中说：“故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。这一观点 ①告诉我们“积跬步”是“至千里”的必要条件　②说明有了“积小流”，就必然能够“成江海”　③表明了分析是综合的基础，综合是分析的先导　④体现出事物发展过程中渐进性与飞跃性的统一 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 ①项中，“积跬步”是“至千里”的必要条件，符合题意。④项体现了事物发展过程中渐进性与飞跃性的统一，符合题意。“不积小流，无以成江海”这里“积小流”是“成江海”必要条件。在必要条件假言推理中，由肯定假言判断的前件而在结论中肯定假言判断的后件是错误的推理结构，②错误。材料中的观点没有体现分析与综合的关系，③不符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 7．(2025·广西河池二模)成语“为山九仞，功亏一篑”的本意是说铸造九仞高的大山，由于只差一筐土，而没有成功。荀子说：“不积跬步，无以至千里。”这对我们的启发是 ①正是因为有渐进性与连续性的积累，才产生了飞跃性与间断性　②事物发展的过程是打破旧的质的规定性而代之以新的质的规定性　③事物质与量的统一体现在“度”和“变”中，要坚持适度的原则　④矛盾斗争的结果并不是将矛盾双方消解为虚无，而是产生新的规定性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 成语“功亏一篑”和荀子的“不积跬步，无以至千里”均强调量变的重要性，渐进性与连续性的积累(量变)是产生飞跃性与间断性(质变)的必要条件，以新质代替旧质实现发展，①②正确。事物质与量的统一体现在“度”中，且题干强调的是重视量的积累促进质变，而不是坚持适度原则，③排除。材料强调的是重视量的积累促进质变，未涉及矛盾的对立统一，④排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 8．(2025·山西太原二模)2025年中央一号文件指出，推进农业科技力量协同攻关，以科技创新引领先进生产要素集聚，因地制宜发展农业新质生产力。以下举措能促进农业新质生产力发展的是 ①运用科学思维，健全适应发展的体制机制　②把握辩证分合，在综合的基础上分步推进　③注重质量互变，推动育种技术的迭代升级　④坚持辩证否定，全面取代传统农业生产方式 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 运用科学思维前瞻布局，构建适应新质生产力发展的体制机制，通过制度创新破除传统农业路径依赖，完善科研资源统筹机制、培育科技领军企业等，促进农业新质生产力发展，①正确。把握辩证分合，要在分析的基础上综合，②排除。促进农业新质生产力发展，要注重质量互变，通过技术创新积累(量变)实现品种性能跃升(质变)，推动育种技术的迭代升级，实现种业振兴，③正确。坚持辩证否定的实质是“扬弃”，要优化并推动传统农业生产方式转型升级，而非全盘否定，“全面取代”表述错误，④排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 9．(2025·山东潍坊高二阶段检测)世间万物，皆有其度。厨师恰当把握火候，才能烹饪出美味佳肴；医生准确把握剂量，才能让药品发挥效用；画家精巧调配色彩，才能绘出美妙作品。在中华优秀传统文化的语境中，亦有“过犹不及”“物极必反”等箴言。材料启示我们要 ①遵循适度原则，采取折中主义的思维方式　②注意质变的节点，防止不利的质变发生　③遵循质量互变规律，保持事物性质的稳定性　④处理问题把握好分寸，不犯极端主义错误 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 折中主义是一种消极的、无原则的思维方式，①错误。是否“保持事物性质的稳定性”，应分情况对待，要保持我们所需要的事物的特定的质，改变我们不需要的事物的特定的质，③排除。厨师恰当把握火候，才能烹饪出美味佳肴，医生准确把握剂量，才能让药品发挥效用，这启示我们要把握好分寸，注意质变的节点，防止不利质变发生，②正确。材料强调“恰到好处”避免极端，④正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 10．(2025·陕西商洛二模)2025年哈尔滨亚冬会首次实现比赛场馆及配套设施改造建设、测试赛及正赛期间100%绿电供应。本届亚冬会一改过去的燃煤、燃气等传统能源供电方式，全面使用绿色清洁能源，风能、太阳能等能源在赛时源源不断地输送到各个场馆，保障了用电需求。这体现出2025年哈尔滨亚冬会场馆建设及能源供应 ①遵循适度原则，使其保持在一定度的范围内　②坚持辩证思维，着眼于赛会举办的保障工作　③坚持辩证的否定观，在“扬弃”中实现绿色发展　④遵循逻辑推理，把握赛会举办与环境保护的因果关系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 本届亚冬会一改过去的燃煤、燃气等传统能源供电方式，全面使用绿色清洁能源，风能、太阳能等能源在赛时源源不断地输送到各个场馆，保障了用电需求，这体现了亚冬会场馆建设及能源供应坚持辩证的否定观，在“扬弃”中实现绿色发展；也体现了遵循逻辑推理，把握赛会举办与环境保护的因果关系，③④正确。材料没有体现遵循适度原则，①与材料无关，不选。2025年哈尔滨亚冬会场馆建设及能源供应更加着眼于可持续发展，而不是赛会举办的保障工作，②排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 11．(2025·全国模拟预测)在新能源汽车行业蓬勃发展的当下，很多人将内燃机视为即将被取代的“旧时代遗物”。然而，通过创新技术，在醇氢电动系统中，内燃机的结构和工作原理得到了保留，但能源换成了绿色甲醇，实现了从醇到电的高效转化。这说明 ①辩证的否定使新能源汽车产生了新的质的规定性　②应在肯定与否定的统一中探求汽车产业的发展路径　③坚持适度原则才能实现新能源与内燃机的携手并进　④对内燃机的辩证否定是推动汽车产业发展的根本动力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 通过创新技术，把内燃机和新能源结合起来，打造出醇氢电动系统的新能源汽车，说明辩证的否定可以使事物产生新的质的规定性，启示我们应坚持辩证的否定观，在肯定与否定的统一中探求汽车产业的发展路径，①②符合题意。材料没有强调坚持适度原则，③不选。矛盾是推动事物发展的源泉和动力，④错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 12．(2025·河北廊坊高三上期末)生活常识告诉我们，处理事情要适当，切忌走极端。比如，服药治病，剂量必须适当，用量过少治不了病，用量过多会造成药物中毒。包含和上述材料相同思维方式的是 ①宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王　②弘扬中华优秀传统文化，要处理好继承与发展的关系　③真理只要向前一步，哪怕是一小步，就会成为谬误　④中医认为，久视伤血，久卧伤气，久坐伤肉，久立伤骨，久行伤筋 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 题干启示我们做事要遵循适度原则。①体现了量变达到一定程度时，要抓住时机促成质变，而不是强调要坚持适度原则，不符合题意。②体现了辩证的否定观，要处理好继承与发展的关系，不体现要坚持适度原则，不符合题意。③说明真理有自己适用的条件和范围，超出这个范围就会变成谬误，体现了要坚持适度原则，符合题意。④体现了要坚持适度原则，做任何事情都要把握好度，符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 13．(2025·河南开封二模)在几何学中，“点”没有大小，“线”没有宽度，“面”没有厚度；在流体力学中，“理想液体”既不可压缩又没有黏滞性；在分子物理学中，“理想气体”对分子本身的体积与分子之间的作用力是忽略不计的。材料说明 ①理想化是思维抽象的特殊形式，是科学的思维抽象的重要环节　②思维抽象具有概括性，从多样性统一的事物中抽取本质和规律　③思维抽象需要发展到思维具体，要正确地选择思维上升的环节　④思维抽象具有能动性，能通过思维把抽象事物转化成现实事物 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 几何学中的“点”“线”“面”，流体力学中的“理想液体”，分子物理学中的“理想气体”。都体现运用理想化方法，对思维对象进行高度抽象，是思维抽象的特殊形式，是科学的思维抽象的重要环节；表明思维抽象需要发展到思维具体，要正确地选择思维上升的环节，①③正确。思维抽象是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定，或者从其个性中抽取共性的思维活动，②错误。通过实践能够把抽象事物转变成现实事物，④错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 14．(2025·江苏南通高二下期中)逻辑思维有四个层次，来看看你到哪一层了？我们需要从具体问题中抽象出普遍原则，并应用到其他情境中，展现更强的智慧和解决问题的能力。这体现的认识发展过程是 A．思维从最一般的抽象规定开始 B．举一反三体现了思维抽象到思维具体 C．对事情表象的认识就是感性具体 D．找根本去追根溯源的关键环节是分离 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 思维是从感性具体开始的，A排除。题 干强调“从具体问题中抽象出普遍原则 并运用于其他情境”，这正是“举一反 三”的过程，体现了认识发展“从思维 抽象到思维具体”，B符合题意。感性 具体的认识，是一种直观的整体表象， 不能简单说对事情表象的认识就是感性具体，C说法错误。提纯是追根溯源的关键环节，不是分离，D说法错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 15．(2025·云南高三下阶段检测)DeepSeek刚一出来就震动了全球。它无需部署，可以一键访问，具备文档处理、数据分析、多语言翻译等技能，让人们可以随时随地畅享高效办公。各位专家在认识到其带来便利的同时，也在深入思考：AI能否取代人类完成学术创新，甚至主导知识生产，导致人类创造力退化。这反映了 ①要坚持动态方式和类比推理认识事物　②要在分析的基础上揭示事物整体　③在量变与质变的统一中把握适度原则　④要从感性具体上升到思维抽象，再从思维抽象上升到思维具体 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 DeepSeek具备文档处理、数据分析、多语言翻译等技能，让人们可以随时随地畅享高效办公，体现了要在分析的基础上揭示事物整体，②符合题意。材料分析了DeepSeek的外在功能，属于感性认识，但也要深思其不利的因素，需要对DeepSeek的性能、影响等作深刻具体的认识，要从感性具体上升到思维抽象，再从思维抽象上升到思维具体，④符合题意。材料涉及动态方式，但不涉及类比推理，①排除。材料也不涉及把握适度原则，③不符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 16．(2025·重庆高三下阶段检测)“幼时看画是画，线条色彩眼中挂；年长看画不是画，寓意情感心中察；暮年看画仍是画，返璞归真韵无涯。”这是一位画家对不同人生阶段赏画体验的描述。从中我们可以感悟到 ①“是画”到“不是画”体现了从感性具体到思维具体的跨越　②“不是画”到“仍是画”的提升需借助恰当的思维上升桥梁　③从“是画”到“不是画”再到“仍是画”，认识呈循环往复式发展　④整个认识历程巧妙融合了肯定与否定的辩证统一以及抽象与具体的有机结合 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 “是画”到“不是画”体现的是从感性具体到思维抽象的跨越，①错误。“不是画”到“仍是画”是认识的进一步升华，需要通过辩证思维等恰当的思维上升桥梁，实现从思维抽象到思维具体的转化，②正确。从“是画”到“不是画”再到“仍是画”体现的是认识的不断深化、上升过程，③错误。整个过程中，先是肯定看到的是画，之后否定仅是眼中的画而深入挖掘寓意情感，最后又肯定其画的韵味等，融合了肯定与否定的辩证统一，同时又从感性具体到思维抽象再到思维具体，也就是抽象与具体的有机结合，④正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 17．(15分)(2025·湖南长沙高三下阶段检测)阅读材料，完成下列要求。 “春捂秋冻”是人们在几千年预防疾病的实践中总结出来的经验，是指在春天适当多穿衣服保暖，而在秋天则适当减少衣物保护。“春捂”不仅对于不同年龄的人有不同的要求，而且同样是在春天，节气的变化，“春捂”的要求也会不同，谷雨是春季的最后一个节气，正值春夏之交，降雨量增多，空气湿度增大，人体易为湿邪所感。 “二月休把棉衣撇，三月还有梨花雪”，春天逐渐转暖，但昼夜温差较大，也是流感等呼吸道传染病的高发季。因此，穿衣要遵循“春捂秋冻”，根据温差增减衣物，避免骤冷骤热。宜采取“三层洋葱穿衣法”，内层排汗、中层保暖、外层防风，避免过度“春捂”出汗受寒。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 结合材料，运用《逻辑与思维》的辩证思维方法，分析“三层洋葱穿衣法”的合理之处。 答案：①坚持了分析基础上的综合。从分析春季气温的季节性变化与一天的昼夜温差变化的特点，总结出根据温差增减衣物的方法，并整体考虑“春捂”要处理好排汗、保暖和防风等要求，综合出“三层洋葱穿衣法”。②坚持了适度原则，实现了“得中而处之”的状态。“三层洋葱穿衣法”整体考虑内层排汗、中层保暖、外层防风，既避免了骤冷导致的受寒，也避免了骤热导致的出汗，防止发生两个极端变化。③体现了辩证思维的整体性与动态性的特征。“三层洋葱穿衣法”整体考虑了春季气温的周期性和昼夜温差等动态变化，坚持了整体性与动态性的统一。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 第一步：审设问。本题为分析说明类主观题，要求运用辩证思维方法的特征、分析与综合的辩证关系、坚持适度原则的知识，分析“三层洋葱穿衣法”的合理之处。 第二步：审材料。提取材料有效信息，链接教材知识。 ①“春捂”的要求也会不同，谷雨是春季的最后一个节气，正值春夏之交，降雨量增多，空气湿度增大，人体易为湿邪所感→可从分析与综合的辩证关系的角度分析说明坚持了分析基础上的综合，从分析春季气温的季节性变化与一天的昼夜温差变化的特点，综合出“三层洋葱穿衣法”。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 ②宜采取“三层洋葱穿衣法”，内层排汗、中层保暖、外层防风，避免过度“春捂”出汗受寒→可从坚持适度原则的角度分析说明坚持了适度原则，实现了“得中而处之”的状态。 ③春天逐渐转暖，但昼夜温差较大，也是流感等呼吸道传染病的高发季→可从辩证思维的特征的角度分析说明“三层洋葱穿衣法”整体考虑了春季气温的周期性和昼夜温差等动态变化，坚持了整体性与动态性的统一。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 18．(12分)(2025·河北唐山一模)阅读材料，完成下列要求。 用了将近半个世纪，到2024年底，环绕塔克拉玛干沙漠边缘全长3 046公里的绿色阻沙防护带实现全面锁边“合龙”，完成了人类史上第一次沙漠锁边。治理荒漠化，既需要分秒必争、与时间赛跑，更需要久久为功、坚持打持久战。 锁边工程的一个关键技术就是草方格固沙法。1957年某日，宁夏中卫市固沙林场的职工们在沙地上用麦草扎出了“人定胜天”等字样，风暴过后，只有方形的字留了下来。受此启发，研究人员在多次试验后发现，1米×1米的草格子是最好的固沙方法，草方格技术得以成型。从此以后，该技术得以代代坚持、推广和完善。几十年间，许多地方还结合本地实际探索出生物、光伏治沙等技术，逐步形成了一整套成熟的治理方案，创造了一个个荒漠变绿洲的人间奇迹。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 结合材料，运用理解质量互变的知识，说明我国是如何创造荒漠变绿洲的人间奇迹的。 答案：任何事物都是质与量的统一。量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果，并为新的量变开辟道路。要以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系。几十年间，治沙人坚持了量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一，既分秒必争、与时间赛跑，又久久为功、坚持打持久战，创造了一个个荒漠变绿洲的人间奇迹。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 第一步：审设问。本题注意作答主体为我国，需要调用理解质量互变的有关知识，从措施角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键信息，链接教材知识。 ①治理荒漠化，既需要分秒必争、与时间赛跑→可联系教材知识量变是质变的必要前提。 ②治理荒漠化，更需要久久为功、坚持打持久战→可联系教材知识质变是量变的必然结果。 ③几十年间，许多地方还结合本地实际探索出生物、光伏治沙等技术，逐步形成了一整套成熟的治理方案等→可联系教材知识任何事物都是质与量的统一及其方法论。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 19．(13分)(2025·广东高三专题练习)阅读材料，完成下列要求。 广东的“文化智造”——英歌舞机器人走红文博会，岭南文化大模型看得懂脸谱、听得懂粤剧唱腔……南粤大地，构建起“硬科技＋软实力”双轮驱动格局，实现文化与科技深度融合。 英歌舞机器人项目将中华传统文化元素融入科技产品，以宋江、时迁等大众熟知度较高的人物形象制作出18台机器人，参照潮阳区当地英歌队的形象，按照真人脸谱进行UV印制，并用积木还原英歌舞脸谱、戏服、道具。除了逼真的外形，每个机器人内置高级电子控制系统和高精度传感器网络，相互通信协作，精准同步英歌的舞蹈动作，为观众带来精彩表演。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 英歌舞机器人以“科技＋文化”碰撞出璀璨火花，文化生产的边界被重新定义。不仅如此，以游戏、游艺、灯、音响、乐器等为代表的广东文化装备，如今在全球占有重要份额。 结合材料，运用《逻辑与思维》知识，分析广东“文化智造”过程中所反映出的辩证否定观。 答案：辩证的否定具有肯定和否定的双重性，辩证的否定是扬弃，对旧事物中合理因素的保留是改造后的保留。英歌舞机器人发展中，保留了潮汕英歌舞的人物形象、脸谱、戏服、道具等传统文化元素，这是对旧事物合理因素的肯定；同时借助科技电子控制系统和传感器网络，创新英歌舞表演形式，赋予机器人更强的感染力，让英歌舞以新形式传承发展。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 第一步：审设问。本题为体现类主观题，要求运用辩证否定观知识，从文化智造角度来分析作答。 第二步：审材料。提取材料有效信息，链接教材知识。 ①英歌舞机器人项目将中华传统文化元素融入科技产品，以宋江、时迁等大众熟知度较高的人物形象制作出18台机器人，参照潮阳区当地英歌队的形象，按照真人脸谱进行UV印制，并用积木还原英歌脸谱、戏服、道具→可运用辩证否定观知识，从肯定角度分析说明保留了宋江、时迁等大众熟知度较高的人物形象。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 ②除了逼真的外形，每个机器人内置高级电子控制系统和高精度传感器网络，相互通信协作，精准同步英歌的舞蹈动作，为观众带来精彩表演→可运用辩证否定观知识，从否定角度分析说明内置高级电子控制系统和高精度传感器网络，创新了英歌舞的表演形式。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 20．(12分)(2025·甘肃平凉模拟预测)阅读材料，完成下列要求。 历史文化遗产承载着中华民族的基因和血脉，是不可再生、不可替代的中华优秀文明资源，必须加大保护力度。 广东惠州历史文化遗产俯拾皆是。经过多年探索，惠州形成了从挖掘考古到遗址修缮、文物陈展，从非遗资源保护申报到打造文化IP、创新特色文化品牌的文化遗产活化之路。近年来，惠州又把文化遗产活化作为推动城市发展的重要抓手，通过强化整体化、系统化保护，惠州文化遗产成为有形的文化符号，不断提升城市宜居、宜游、宜业的吸引力。 结合材料，阐明广东惠州文化遗产活化之路经历了怎样的认识发展的历程。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案：①从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体，这是认识发展历程的两个阶段。②经过多年探索，惠州形成了自己的文化遗产活化之路，这是从个性中总结共性，经历的是从感性具体到思维抽象的过程。③惠州又把文化遗产活化作为推动城市发展的重要抓手，提升城市宜居、宜游、宜业的吸引力，加深了对自己的文化遗产活化之路的认识，经历了将思维抽象上升到思维具体的过程。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 第一步：审设问，本题属于分析说明类主观题，知识限定明确，可根据材料内容和设问要求调动教材知识加以分析说明。 第二步：审材料，提取材料有效信息，链接教材知识。 ①广东惠州历史文化遗产俯拾皆是。经过多年探索，惠州形成了从挖掘考古到遗址修缮、文物陈展，从非遗资源保护申报到打造文化IP、创新特色文化品牌的文化遗产活化之路→可从认识发展历程的两个阶段角度，说明经过多年探索，惠州形成了自己的文化遗产活化之路，这是从个性中总结共性，经历的是从感性具体到思维抽象的过程。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 返回 ②近年来，惠州又把文化遗产活化作为推动城市发展的重要抓手，通过强化整体化、系统化保护，惠州文化遗产成为有形的文化符号，不断提升城市宜居、宜游、宜业的吸引力→可从认识发展历程的两个阶段角度，说明惠州又把文化遗产活化作为推动城市发展的重要抓手，提升城市宜居、宜游、宜业的吸引力，加深了对自己的文化遗产活化之路的认识，经历了将思维抽象上升到思维具体的过程。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 谢 谢 观 看 单元提升(三) 返回 $