福建厦门市同安实验中学2025-2026学年高二第一学期末检测历史学科试题

标签:
普通解析图片版答案
切换试卷
2026-02-15
| 2份
| 10页
| 31人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版经济与社会生活
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 福建省
地区(市) 厦门市
地区(区县) 同安区
文件格式 ZIP
文件大小 2.02 MB
发布时间 2026-02-15
更新时间 2026-02-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-02-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56473080.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

厦门市同安实验中学高二上学期期末考试参考答案 选择题 题号 1 2 3 4 5 6 > 8 9 10 答案 B y 0 D Q C C B C 题号 11 12 13 14 15 16 答案 B C O A 二、非选择题 1.B【解析】陪葬物品有青铜爵等,墓道、墓室有一定规制,这些反映出当时存在一定等级秩序和礼仪规 范,早期国家礼制体系已具雏形,故选B项;新石器时代中期尚未出现青铜铸造等技术,材料中出现青铜 器、海贝等不符合该时期特征,排除A项;葬具一棺一椁及青铜器绿松石器等贵重陪葬品显示墓主人贵族 身份,社会阶级分化显著,排除C项;宗法制度以血缘关系为核心,强调嫡长子继承,材料未体现相关信 息,排除D项。 2.A【解析】韩非主张“主卖官爵,臣卖智力”,强调君臣关系基于利益交换,君主以刑赏为工具驱使臣子, 臣子以智谋功业获取地位,体现了法家注重功利实效的观念,故选A项;无为而治是道家老庄的理想,强 调君主清静无为,而法家主张积极有为、强化君权,排除B项;严刑峻法虽是法家手段,但材料中“刑赏 二柄”并重,且“卖官爵”“卖智力”更突出功利交换,而非单一严刑,排除C项;仁政德治是儒家孔孟的 核心思想,主张以道德教化治理国家,与法家强调刑赏功利的取向截然不同,排除D项。 3.D【解析】结合所学知识,社会存在决定社会意识,秦朝统一前诸侯争霸,社会局势动荡,各国推崇尚 武的社会风气,秦朝随后实现大一统,建立了专制主义中央集权制度,所以秦俑表情肃穆刚烈、动作单一, 但是汉朝初年社会局势逐渐走向稳定,统治者实行与民休息的政策,汉俑随即表现出平静的特点,故选D 项;统治者治国理念的变化主要体现在国家政策的调整,对人物形象的变化影响微弱,排除A项;人物俑 形象的变化是对社会环境变化的体现,材料也并未具体说明两种人物俑之间制作工艺的差别,排除B项; 材科中的人物俑属于葬器,不能客观反映社会民众的审美观念的变化,排除C项。 4.D【解析】据材料“多次气候异常…更为频繁”可知西汉晚期的气候异常严重影响了汉代经济发展和政 治统治,因此推动了政治中心的转移,故选D项;据材料“陨霜伤麦稼”等并结合所学可知气候异常不利 于经济发展,中原地区在秦汉时期处于经济领先地位,排除A项;封建社会早期水稻种植主要分布在南方 温暖湿润地区,低温气候异常不利于水稻区域的扩展,排除B项;气候异常导致北方少数民族内迁,排除C 项。 5.C【解析】据材料“在县下置乡,乡设三老”“职能涵盖……还包括调解轻微刑案及民事纠纷”并结合基 础知识可知,汉代构建了从乡村到县衙的治理链条,各个环节有明确的职责,使得基层治理有序进行,故 选C项;行政管理制度包括中央和地方等多个层面,汉代对于县下乡村的治理有明确的基层职务设置,在 地方行政体制方面还有郡县等相对成熟的设置,基层治理方式是对整体行政管理制度的补充和细化,故汉 代行政管理相对完善而非有待完善,排除A项;材料仅涉及到基层的初步调解机制,没有明确司法审判过 程的具体权力分配情况,排除B项;乡三老虽然在乡村治理中拥有诸多职能,但调解无果时案件还要转至 县衙,乡村并非完全自治,还受到行政机构的有效管理,故“主导”一词表述不当,排除D项。 6.C【解析】刘渊作为匈奴人建立汉政权却自称“汉氏之甥”,孝文帝下诏称北魏祖先出于黄帝,宇文泰追 尊炎帝为祖,这些边疆民族统治者主动攀附华夏始祖,旨在为其政权披上正统外衣,以巩固对中原地区的 统治,体现了他们主动建构政权正统性的政治意图,故选C项;华夏认同观念在春秋战国已逐渐形成,而 非此时才开始深入人心,排除A项;材料未体现学习中原制度的具体举措,如均田制或官僚制度等,排除 B项;材料主要反映少数民族统治者对华夏正统的认同,未涉及中原与少数民族文化的双向互鉴,排除D 项。 7.D【解析】隋朝实现国家重新统一,结束了长期分裂局面,为社会稳定和经济发展创造了有利环境,从 清查户口角度来看,强有力的中央政权更有利于推行户籍改革,才能迫使豪强大户交出隐匿人口,使之重 新成为“编户齐民”,故选D项;“大索貌阅”(核对年龄体貌查隐户)只是户口清查的手段,而不是导致户 口大增结果的主要原因,排除A项;输籍定样的推行,也是清查户口的手段之一,但如果没有国家统一所 拥有的强大中央集权,这一手段就难以推行,所以B项不符合题意,排除B项;门阀政治发展会使豪强势 力更加强大,他们会隐匿更多人口作为荫户,以维护自身经济利益,这会导致国家编户齐民减少,而不是 增加,且隋朝建立后,门阀政治已经趋向衰落,排除C项。 8.C【解析】据材料“此时女性择偶的标准多是相貌气质、素养,并非仅看功名”可知,唐代时,女子婚 烟多看相貌、素养等,并非仅看功名,且女子对自己的婚姻具有一定自主性,体现了当时社会价值观念的 开放和多元,故选C项;聂隐娘自主选择自己的夫婿,但并未说明她与自己夫婿谁的地位更高,排除A项; 理学出现于宋朝,时间上与材料不符,排除B项;唐朝时实行三省六部制,君主专制有所加强,排除D项。 9.B【解析】唐宪宗下诏禁止非时进奉以减轻负担,裴均却抢在诏书下发前进奉银器,利用时间差规避中 央政策,而唐宪宗因事务繁忙误收,这一过程体现了地方藩镇与中央王朝在政策执行中的策略性互动,即 双方为各自利益进行的博弈,故选B项;藩镇势力在宪宗时期仍受中央制约,裴均需抢时间差进奉而非公 开对抗,不能得出凌驾朝廷之上的结论,排除A项;唐宪宗主动下诏禁止非时进奉,表明其制止态度,误 收是因事繁偶然所致,且宪宗在位期间多次打击藩镇,不属纵容,排除C项;进奉是藩镇与中央经济往来 方式之一,但割据主要依靠兵权、财权和行政独立,材料未强调其为主要手段,排除D项。 10.C【解析】宋真宗时期,北宋面临辽和西夏的持续威胁,边防压力显著增大,材料中缘边州郡知州改由 武将担任,是为了强化军事指挥和防御能力,应对日益严峻的边防危机,这符合北宋与辽、西夏交战及议 和的史实,故选C项;宋代重文轻武政策未变,武将仅在边疆任职,整体地位未提升,排除A项;北宋始 终强化中央集权,文官知州改为武将是边防需求,未弱化中央对地方控制,排除B项;边疆开发需经济、 人口等措施,材料未体现开发相关内容,仅涉及军事长官调整,排除D项。 11.D【解析】北宋时期,随着农业和手工业进步,市场扩大,城市商业打破坊市界限,出现纸币交子,海 外贸易兴盛,商品经济空前繁荣,材料中商税单独成为重要税收且占财政收入10%左右,正是这一发展的 直接体现,故选D项;赋役体系的完善主要指田赋和徭役制度改革,如王安石变法中的募役法,但材料仅 涉及商税,未体现赋役体系变化,排除A项;财政收入增长需看总额变化,材料只提供商税占比,无法推 断整体收入是否增长,且北宋财政时常紧张,排除B项;商人地位的提升涉及社会阶层变化,尽管北宋商 人环境相对宽松,但材料仅反映税收结构,不能直接说明地位提升,排除C项。 12.B【解析】宋真宗下诏刻印农书赐予劝农使者,地方官刊印农书与劝农文领发属县,旨在推广农业技术 提高产量,从而稳定社会秩序和增加财政收入,符合宋朝加强农业管理、促进经济发展的国家治理需要, 故选B项;印刷技术进步是客观条件,但不是举措推行的根源,政策制定源于统治需求而非技术本身,排 除A项;材料未提及土地兼并相关内容,无法反映土地兼并现象,排除C顼;材料主要体现重视农业,未 涉及对商业的抑制措施,不能体现重农抑商政策,排除D项。 13.C【解析】张居正时期形成的诸臣上奏前先向内阁汇报、京察时有司预先请教内阁等惯例,实质是内阁 权力扩张的体现,但后来这些惯例受到质疑和挑战,反映出皇帝意图削弱内阁影响、直接掌控朝政,意味 着君主专制进一步加强,故选C项;材料的焦点在内阁与诸臣的关系,非集体议事制度的变化,排除A项; 明代内阁在张居正后仍参与机要事务,其职能未发生根本性收缩,只是执行方式受到了制约,排除B项; 惯例被挑战往往引发政治纷争,导致政务拖延,效率反而可能下降,而非提高,排除D项。 14.D【解析】由材料“巡抚陕西,寻找建都地,点,事毕即罢”、“派尚书、侍郎担任巡抚到各地(常驻)以 提督军务、安抚民众,并且设置巡抚衙门,不再与布政使合署办公”可知明朝的巡抚从最初的临时设置, 事毕即罢,到后来各地的常驻机构,独立办公,说明巡抚制度的地方化趋势,故选D项;巡抚是新设立的 地方管理制度,不能说明机构精简,排除A项;材料强调巡抚制度建立的过程,并未说明其产生的影响, 排除B项;材料并未提及军队建设,排除C项。 15.B【解析】明清时期,江南地区因丝绸棉布等手工业和经济作物种植专业化,粮食生产不足,而湖广江 西等地成为粮食主产区,形成“湖广熟,天下足”格局,区域生产分工深化促使粮食需长途贩运至江南, 晋商徽商等因此投身全国性粮食贸易,故选B项;手工工场扩张会增加劳动力需求,但不是粮食成为全国 性商品的主要原因,排除A项;高产作物推广提升产量但主要影响山区开发,未直接导致江南依赖外地粮, 排除C项;海外白银流入便利贸易结算但非粮食长途贩运根本动力,排除D项。 16.A【解析】明朝在东北设奴儿干都司,清朝在东北设黑龙江、吉林等省级行政区,这些地方管理机构的 设置,表明明、清两朝对东北地区进行了行政管辖,实现了有效治理,故选A项;元朝时,东北已纳入中 国版图,政府对包括东北在内的广大区域进行有效管辖,如设置辽阳行省等,排除B项;地图呈现的是明 清时期对东北的管理机构,未涉及西方列强相关内容,且西方列强对中国东北的成胁主要是在近代(如鸦 片战争后),排除C项;明朝设奴儿干都司、清朝设省级行政区,都是较为常规的行政管辖方式,材料未体 现“灵活统治方式”(如因俗而治、不同管理模式切换等灵活策略),排除D项。 二、非选择题 17.【答案】(8分)》 趋势:从九州异俗到六合同风:中原文化占据主导。(4分)》 原因:大一统的建立与巩固;各地区各民族之间的经济与文化交流;儒家思想的影响。(4分)】 【解析】第一小问趋势,据材料“西汉后期起,移风易俗的过程次第展开”、“六合同风,九州共贯”,可得 从九州异俗到六合同风;据材料“至东汉后期…中原地区的风俗渐渐趋向一致,南方蛮夷则渐次向华风 演变”,可得中原文化占据主导。第二小问原因,据材料信息并结合所学,注意从政治上、经济上与思想文 化上等方面思考和组织答案,如政治上,两汉时期大一统的建立与巩固;经济上,两汉时期各地区各民族 之间的经济交流;思想文化上,两汉时期的文化交流以及儒家思想的影响等。 18.【答案】(8分)》 内容:(2)郦道元任鲁阳郡太守,任上向朝廷建议在当地创办学校,得到皇帝支持。(2分) (3)515-527年之间。(2分) 原则:广泛收集资料;运用可信史料;多种史料互证;逻辑自洽;合理关联史事。(4分) 【解析】第一小问内容,据材料“余以永平中,蒙除鲁阳太守”“后试守鲁阳郡,道元表立黉序,崇劝学 教。诏曰:‘今可听之’”可得(2)为郦道元任鲁阳郡太守,任上向朝廷建议在当地创办学校,得到皇帝 支持;据材料“延昌四年(515年),蒙除东荆州刺史。延昌四年是《水经注》中作者自述的最后一个年份” “孝昌三年(527年)…(道元)为关右大使,遂为宝夤所害,死于阴盘驿亭”可得 (3)为515一527年之间。第二小问原则,据材料年谱内容可知,编写者参考了《北史·蛮獠列传》《魏 书·世宗纪》《水经注·汝水注》《北史·郦范本传》《水经注·比水注》《魏书·郦道元本传》等多部不同 的资料,可得广泛收集资料;据材料可知,编写者参考的资料如《北史》《魏书》属于官方的正史,《水经 注》是酃道元本人所著,都是具有较高可信度的史料,有利于保证年谱内容的真实性和权威性,可得运用 可信史料;据材料可知,编写者引用《北史·蛮獠列传》“永平初,东荆州表太守桓叔兴前后诏前镇东 府长史酃道元检行置之”和《魏书·世宗纪》“永平元年(⑤08年)…汉东蛮民相率内附”两部不同史 书的记载,相互印证郦道元508年奉命至东荆州置郡县这一事件时,可得多种史料互证;据材料中编写者 依据“延昌四年(515年),蒙除东荆州刺史。延昌四年是《水经注》中作者自述的最后一个年份”“孝昌 三年(527年)·(道元)为关右大使,遂为宝夤所害,死于阴盘驿亭”合理地推断出他完成《水经注》 编撰的时间范围,同时,在描述他的官职变迁和在任上的行为时,也都遵循了时间顺序和事件发展的逻辑, 可得逻辑自洽;据材料“后试守鲁阳郡,道元表立黉序,崇劝学教。 诏曰:‘今可听之’”可知,年谱将鄙道元的官职任命与他在任上的具体行为相关联,合理关联史事。 19.【答案】(24分)】 (1)特点:实行二等货币体系;明确货币材质与形制;废除珠玉、龟贝等货币职能;国家专铸。(8分)】 (2)演变历程:最初由民间富民主持发行,后来因富者衰败引发争讼,由官府设置交子务管理发行。(4分)》 历史必然性:商品经济的发展;金属货币自身的缺陷;民间富商长期参与贸易,积累了一定的商业信用: 宋代货币短缺;蜀地造纸和印刷技术的发展;政府加强金融管理的需要。(8分) (3)关系:社会经济发展推动了货币制度的演变;货币制度的演变又反过来促进或影响社会经济的发展: 货币演变折射出古代商品经济的发展。(4分) 【解析】 (1)据材料一“秦兼天下,币为二等”,可得实行二等货币体系、国家专铸;据材料一“黄金以溢为名, 上币;铜钱质如周钱,文曰‘半两’,重如其文”,可得明确货币材质与形制;据材料一“而珠玉、龟 贝、银锡之属为器饰宝藏,不为币”,可得废除珠玉、龟贝等货币职能。 (2)第一小问演变历程,据材料二“自李顺作乱,遂罢铸,民间钱益少,私以交子为市”、“富者稍衰,不 能偿所负,争讼数起”、“薛田为转运使,请官置交子务,以榷其出入”,可得最初由民间富民主持发 行,后来因富者衰败引发争讼,由官府设置交子务管理发行。第二小问历史必然性,据材料二信息并 结合所学知识,可以从商品经济发展、金属货币自身的缺陷、民间富商积累了一定的商业信用、宋代 货币短缺以及政府加强金融管理的需要等方面思考和作答,符合相关史实,言之成理即可。 (3)据材料一、材料二、材料三信息并结合所学知识,注意从整体上把握到材料总体立意一得出规律性 认识,具体注意围绕“二者相互促进,相辅相成”视角思考和作答,如社会经济发展推动货币制度的 演变、货币制度的演变又反过来影响社会经济的发展、货币演变折射出古代商品经济的发展等。 20.【答案】(12分) 示例1: 论题:国家政策推动统一多民族国家的发展。(2分)》 阐释:中国古代统治者通过和亲与联姻、册封与职贡、贡市与互市、屯田与迁徙的政策,不仅可以促 进民族间的交往交流交融,而且还能推进各民族对国家政权的认同,推动统一多民族国家的发展。和亲或 联姻能够以婚姻的形式,突破双方在政治或文化上的隔膜,打开沟通的通道,唐朝的文成公主入藏带去中 原的农业技术、手工艺品以及医书典籍等,对于古代汉藏民族关系的友好发展产生巨大影响。清朝通过册 封“达赖喇嘛”“班禅额尔德尼”等强化了中央对西藏的管理,巩固了统一多民族国家的发展。国家主导下 的大规模民族迁徙,尤其是大量内地人口向边疆地区的迁入和屯垦,深刻地改变了当地社会生产方式与民 族分布情况,给边疆地区带来了新的生产生活方式。(8分)】 总之,国家政策促进各民族交融,是产生相互认同意识的重要推动因素。当前时代下,坚持中国共产 党的领导与全面贯彻落实党的民族政策是推进各民族共同繁荣与中华民族伟大复兴的必要条件。(2分) 示例2: 论题:礼仪制度和以儒学为中心的共同文化价值观促进统一多民族国家发展。(2分) 阐释:在中国古代,礼仪制度表现为德化政治和以儒学为中心的文教设置,不仅增强了文化认同,还 是国家统治的基础之一。自两汉以后,尊崇儒学而行文教,逐渐成为政权合法正统的重要标志。魏晋南北 时期,北方民族进入中原,在其政权建设中,儒学教化是其由武功走向文教的重要手段。辽宋夏金时期, 各政权皆以儒学治国,各政权争居正统,皆以自己为“天下之正”,行中国之礼往往成为与此相关的重要内 容。元朝之正统,强调一统天下而以故俗治天下,故尊崇年号、郊祀天地、宗庙之祭等均以政治需要,因 循前代。(8分) 总之,历朝历代都将礼教祭祀和文教设置视为重要手段,促进了统一多民族国家发展。这些礼仪制度 和以儒学为中心的一系列文化价值观,成为中华民族的精神文化资源。(2分) 【解析】 据材料“地理环境、政治经济、文化社会等诸多因素在统一多民族国家的发展中起了至关重要的作用” 和图片内容,华夷观念影响下的地缘认同、国家政权主导下运用和亲与联烟等政策推动政权认同、礼法国 家与共同文化的发展下促成的文化认同,共同推动统一多民族国家发展,可拟定论题为:国家政策推动统 一多民族国家的发展。然后,结合材料采用总一分一总的形式进行阐释,据材料“和亲与联姻册封与 职贡贡市与互市屯田与迁徙”,总的概括:中国古代统治者通过和亲与联烟、册封与职贡、贡市与互市、屯 田与迁徙的政策,不仅可以促进民族间的交往交流交融,而且还能推进各民族对国家政权的认同,推动统 一多民族国家的发展。据材料“和亲与联烟”及所学可知,和亲或联烟能够以婚姻的形式,突破双方在政 治或文化上的隔膜,打开沟通的通道,唐朝的文成公主入藏带去中原的农业技术、手工艺品以及医书典籍 等,对于古代汉藏民族关系的友好发展产生巨大影响。据材料“册封”及所学可知,清朝通过册封“达赖 喇嘛”“班禅额尔德尼”等强化了中央对西藏的管理,巩固了统一多民族国家的发展。国家主导下的大规模 民族迁徙,尤其是大量内地人口向边疆地区的迁入和屯垦,深刻地改变了当地社会生产方式与民族分布情 况,给边疆地区带来了新的生产生活方式。最后,总结升华:,总之,国家政策促进各民族交融,是产生相 互认同意识的重要推动因素。当前时代下,坚持中国共产党的领导与全面贯彻落实党的民族政策是推进各 民族共同繁荣与中华民族伟大复兴的必要条件。厦门市同安实验中学2025-2026学年第一学期 高二年级期末检测 历史学科试题 试题总分:100分 考试时间:75分钟 命题人:李大寨、曾慧龄 审核入:李惠萍 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项 中只有一项是最符合题目要求的。 1.考古学家在河南省洛阳市某遗址发现一座规模较大的古墓,墓道呈斜坡状」 墓室为长方形,葬具为一棺一椁。其中陪葬物品有青铜爵2个、绿松石龙形 器1件、陶器若干及海贝数枚。这些考古发现 A.属于新石器时代中期典型遗存 B.反映早期国家礼制体系的雏形 C.反映出社会阶级分化尚不明显 D.有助于研究该时期的宗法制度 2.关于君臣关系,韩非在《韩非子·外储说右下》中提出了“主卖官爵,臣卖 智力”的观点,认为君主应凭借“刑赏二柄”驾驭臣下,臣子则依靠智谋与 功业获取地位。这一主张最直接体现法家 A.注重功利实效的观念 B.无为而治的政治理想 C.严刑峻法的治国策略 D.仁政德治的治国理念 3.秦始皇陵的兵马俑肃穆刚烈,动作单一;汉阳陵(汉景帝的陵墓)中的汉俑 则显得平和而从容,如下图。这一变化反映出西汉初年 A.统治者治国理念的变化 B.陶俑制作技术发达 C.社会审美观念发生变化 D.社会政治较为稳定 4.《汉书》记载了西汉晚期的多次气候异常现象:公元前43年三月,“雨雪,陨 霜伤麦稼,秋罢”;公元前29年,“夏四月,雨雪”。王莽时代严重低温的异 常气候记录更为频繁。这种气候状况 A.提升了中原地区的经济地位 B.扩展了水稻的种植区域 C.延缓了北方少数民族的内迁 D.推动了政治中心的东移 高二年级历史学科试题 共6页 第1页 5.在县下置乡,乡设三老,这一举措在汉代被广泛推行。三老职能涵盖教化民 众、劝善除恶与维持治安等,还包括调解轻微刑案及民事纠纷,若调解无果, 则案件纠纷转至县衙。由此可见,汉代 A.行政管理制度有待完善 B.司法审判权力高度集中 C.基层治理体系较为严密 D.乡村自治主导社会治理 6.《晋书》记载:匈奴人刘渊建立汉政权时自称“汉氏之甥”;《资治通鉴》记述 “魏主(孝文帝)下诏…魏之先出于黄帝”;《周书》记载,北周开国之君 宇文泰“追祖炎帝”。这反映了 A.华夏认同观念开始深入人心 B.内迁边疆各族学习中原制度 C.统治者主动建构政权正统性 D.北方民族交融进入互鉴阶段 7.隋初,朝廷清查户口,“被强家收大半之赋”的荫户重新回归为“编户齐民”, 遂户口激增。这一结果主要由于 A.大索貌阅的实行 B.输籍定样的推行 C.门阀政治的发展 D.国家的重新统一 8.太平广记记载了大量唐代故事,许多唐朝女子不遵“父母之命”,自己挑选夫 婿。如《聂隐娘》中忽值磨镜少年及门,隐娘便说“此人可与我为夫”“父不 敢不从,遂嫁之”。此时女性择偶的标准多是相貌气质、素养,并非仅看功名。 这些故事反映出唐代 A.女性社会地位高于男性 B.理学的社会影响力凋敝 C.社会价值观念开放多元 D.君主集权程度有所下降 9.807年,唐宪宗苦于地方藩镇以“进奉”为名,以“货财”为实,加重朝廷 和百姓的负担,因此下诏明令禁止“非时进奉”。在这个关键时间点,荆南节 度使裴均抢诏书下发的时间差进奉银器一千五百两,唐宪宗因“事繁”误收。 这体现出 A.藩镇势力已凌驾于朝廷之上 B.地方藩镇与中央王朝的博弈 C.唐宪宗对藩镇采取纵容态度 D.进奉是藩镇割据的主要手段 10.宋初,为加强对地方的控制,中央派遣文官出任地方各州的长官知州。至宋 真宗时,缘边州郡的知州却往往由武将担任。这反映出北宋 A.武将地位的提升 B.中央集权的弱化 C.边防危机的加剧 D.边疆地区的开发 11.北宋以前,政府只通过专卖加价的方式对盐铁等少数商品征税;北宋时期, 商税已单独成为国家重要税收,商税占国家财政收入的10%左右。这反映了 高二年级历史学科试题 共6页第2页 北宋 A.赋役体系的完善 B.财政收入的增长 C.商人地位的提升 D.商品经济的发展 12.天禧四年(1020年)宋真宗下诏刻印北魏贾思勰《齐民要术》、唐末五代人韩 鄂《四时纂要》,“以赐劝农使者”。宋朝地方官也时常刊印前人及时人著的 农业书籍,与《劝农文》合并颁发属县,“以助民务”。这些举措 A.源于印刷技术不断进步 B.符合国家治理需要 C.反映土地兼并现象严重 D.体现重农抑商政策 13.明中后期,张居正时代形成的各种不成文惯例,例如诸臣上奏之前须先向内 阁汇报,京察时有司预先请教内阁等,后来逐一经受质疑和挑战。这表明当 时 A.集体议事机制的弱化 B.内阁职权范围缩小 C.君主专制进一步加强 D.中枢行政效率提升 14.明太祖派太子朱标巡抚陕西,寻找建都地点,事毕即罢。后来,明代宗(15 世纪末)逐步派尚书、侍郎担任巡抚到各地(常驻)以提督军务、安抚民众, 并且设置巡抚衙门,不再与布政使合署办公。这一变化反映出 A.地方行政机构的精简 B.统一多民族国家的巩固 C.加强军队建设的需要 D.巡抚制度的地方化趋势 15.明清时期,原本仅在省内或邻近区域流通的粮食,逐渐成为全国性长途贩运 的大宗商品,晋商、徽商等群体纷纷投身其中,尤其是输送到江南地区的外 地粮总量巨大。导致这一变化出现的主要原因是 A.手工工场的扩张 B.区域生产分工的发展 C.高产作物的推广 D.海外白银大规模流入 16.下面两幅地图涉及明、清两朝在东北地区设置的地方管理机构。据图可知, 明、清两朝 奴儿干布句可 @都城 省级驻所 ⊙都城 n长城、边墙 京师 来定国界 政权部族界 省级界 今团界 今国界 A.对东北地区进行了有效管辖 B. 使东北正式归于中国的版图 C.东北地区面临西方列强威胁 D.在东北实行灵活的统治方式 高二年级历史学科试题 共6页 第3页 二、非选择题:本题共4小题,共52分。 17.阅读材料,完成下列要求。(8分) 材料《汉书·地理志》为地理总志记载风俗的滥觞,展现了先秦以来绚丽多彩 的风俗地域差异,可谓“百里不同风,千里不同俗”。西汉后期起,移风易俗的过 程次第展开。至东汉后期,地域差异已经相当程度地减弱,中原地区的风俗渐渐 趋向一致,南方蛮夷则渐次向华风演变,表现出近似于“六合同风,九州共贯” 的面貌。 摘编自周振鹤《两汉风俗区划的变迁》等 根据材料并结合所学知识,概括两汉时期风俗变迁的趋势并分析其原因。 18.阅读材料,完成下列要求。(8分) 材料搜集和整理相关资料,编写年谱,是了解历史人物生平的重要方法。下表 呈现的是中国古代地理名著《水经注》作者郦道元的部分年谱和相关资料。 资料 年谱内容 ①《北史·蛮獠列传》:“永平初,东荆州表太守桓 叔兴前后招慰大阳蛮归附者一万七百户,请置郡十六、 (1)508年,郦道元奉命至东 县五十,诏前镇东府长史郦道元检行置之。” 荆州置郡县。 ②《魏书·世宗纪》:“永平元年(508年)…汉东 蛮民相率内附。” ①《水经注·汝水注》:“余以永平中,蒙除鲁阳太 守。” (2)509年, ②《北史·郦范本传》:“后试守鲁阳郡,道元表立 黉序,崇劝学教。诏曰:‘今可听之。’” ①《水经注·比水注》:“余以延昌四年(515年), 蒙除东荆州刺史。”延昌四年是《水经注》中作者自 (3) 郦道元完成了《水 述的最后一个年份。 经注》的编撰。 ②《魏书·郦道元本传》:“孝昌三年(527年)…… (道元)为关右大使,遂为宝夤所害,死于阴盘驿亭。” 注:据《通典》载,当时太守任期为六年 根据资料,参照(1),完成(2)(3)的内容,并指出编写历史人物年谱时应 遵循的基本原则。 高二年级历史学科试题 共6页 第4页 19.阅读材料,完成下列要求。(24分) 材料一“秦兼天下,币为二等:黄金以溢为名,上币;铜钱质如周钱,文曰‘半 两’,重如其文。而珠玉、龟贝、银锡之属为器饰宝藏,不为币。” —摘自《汉书·食货志》 材料二《续资治通鉴长编》中记载,宋太宗至道年间(995一997年)“先是, 益、邛、嘉、眉等州岁铸钱五十余万贯,自李顺作乱,遂罢铸,民间钱益少,私 以交子为市”。《宋史·食货志》中云:“(宋)初,蜀民以铁钱重,私为券,谓之 ‘交子’,以便贸易,富民十六户主之。其后,富者稍衰,不能偿所负,争讼数起。 大中祥符(1008一1016年)末,薛田为转运使,请官置交子务,以榷其出入。” 两宋时期,交子在政府支持下,经过富商不断改进,其货币职能逐步完善,成为 川陕四路代铁钱流通的媒介。 —摘编自罗天云、邓中殊《交子诞生在北宋前期的历史必然》 材料三“洪武八年(1375年),诏中书省造大明宝钞,命民间通行……宝钞, 以桑穰为科,其制方,高一尺,广六寸,质青色,外为龙文花栏…若昏烂者, 许就各地官行用库纳工墨直,易新钞。” —摘自《明史·食货志》 (1)根据材料一,概括秦朝货币制度的特点。(8分) (2)根据材料二,归纳两宋时期交子的演变历程,并结合所学知识分析其诞生 的历史必然性。(12分)】 (3)根据材料并结合所学知识,说明中国古代货币演变与社会经济发展的关系。 (4分) 高二年级历史学科试题 共6页 第5页 20.阅读材料,完成下列要求。(12分) 我国自古就是一个统一多民族国家,地理环境、政治经济、文化社会等诸多 因素在统一多民族国家的发展中起了至关重要的作用。(如下图所示) 华夷一统地理空间 国家政权主导的各 礼法国家与共同 及其观念的演进 民族交融互动 文化的发展 华夷观念 和亲与联姻 德化政治 国家疆域 册封与职贡 儒学为中心 大一统 贡市与互市 的文教设置 屯田与迁徙 地缘认同 政权认同 文化认同 统一多民族国家的发展 行为表现)影响 摘编自贾益等《统一多民族国家的历史发展与中华民族共同体意识的凝聚》 结合中国古代史的相关知识,紧扣图中所示的一个或多个逻辑线索,拟定论 题并加以阐释。(要求:论题明确,史论结合,逻辑严谨,表述清晰) 高二年级历史学科试题 共6页 第6页

资源预览图

福建厦门市同安实验中学2025-2026学年高二第一学期末检测历史学科试题
1
福建厦门市同安实验中学2025-2026学年高二第一学期末检测历史学科试题
2
福建厦门市同安实验中学2025-2026学年高二第一学期末检测历史学科试题
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。