寒假专项训练：热量、比热容 -2025-2026学年人教版物理九年级全一册

2026年人教版九年级上册物理寒假专项训练：热量、比热容 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题：本大题共10小题，共20分。 1.关于水的比热容，下列说法正确的是(    ) A. 一桶水的比热容比一小杯水的大 B. 水变成冰后，比热容不变 C. 沿海地区昼夜温差小是因为水的比热容大 D. 夏天，在教室的地面上洒水，感觉变凉爽，是因为水的比热容大 2.铝合金的比热容比不锈钢的大。分别用这两种材料制成质量相同的烤架，再放入烘烤机，它们在相同时间内吸收热量相同，下列选项能反映实验情况的是选项两图线重合(    ) A. B. C. D. 3.冬天，东东家常常用暖手宝暖手，暖手宝内装的是水而不是煤油，主要利用(    ) A. 水密度大 B. 水比热容大 C. 煤油热值大 D. 水易蒸发 4.如图甲，用红外灯加热质量相同的水和沙子，得到温度随时间变化的图像如图乙，分析可知(    ) A. 相同时间内沙子比水吸热多B. 沙子升温快说明沙子的比热容小 C. 水升温慢主要是因为水蒸发吸热D. 水和沙子的比热容都随着温度的升高不断增大 5.质量均为的水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等，它们的温度随时间变化的关系如图所示。已知水的比热容，且，下列说法中(    ) 甲物质是水 ，乙温度降低了 ，甲放出了的热量 乙物质的比热容为 A. 只有正确 B. 只有正确 C. 只有正确 D. 只有正确 6.在标准大气压下，某品牌牛奶的沸点是。加热条件相同时，加热质量相等、初温相同的水和牛奶，牛奶比水先沸腾。能解释题干所描述现象的是(    ) A. 牛奶的比热容大，质量相同，升高温度相同时，牛奶吸收热量比水少 B. 牛奶的比热容小，质量相同，吸收热量相同时，牛奶温度升高的少 C. 水的比热容大，质量相同，升高温度相同时，水吸收热量比牛奶多 D. 水的比热容小，质量相同，吸收热量相同时，水温度升高的多 7.新能源汽车电池工作时会产生大量热量，需选用比热容合适的散热材料保障安全。某小组为探究“水与新型石墨烯复合散热剂的比热容特性”，选用如图甲所示的装置：将分别盛有水和石墨烯复合散热剂的两支相同试管固定在铁架台上，用同一红外加热器加热忽略热量损失，物体单位时间内吸收的热量相等，用温度传感器实时采集数据，计算机绘制出的温度随时间变化图线如图乙所示图线为石墨烯复合散热剂，图线为水。第二小组用该器材进行实验，得到两物质的温度随时间变化图像均为图线，下列说法正确的是(    ) A. 加热，水吸收的热量大于石墨烯复合散热剂吸收的热量 B. 加热，石墨烯复合散热剂升温更快，说明它的比热容比水大 C. 石墨烯复合散热剂的比热容为 D. 第二小组的水和石墨烯复合散热剂的质量比为 8.用两个相同的电热器给质量同为的物质甲和水加热，它们的温度随时间的变化关系如图所示，已知水的比热容是。不计热损失，下列说法正确的是(    ) 甲物质的吸热能力大于水 水吸收的热量为 甲和水都加热，甲物质吸收的热量更多 甲物质的比热容为 A. 只有正确 B. 只有正确 C. 只有正确 D. 只有正确 9.标准大气压下，水的沸点是，某种牛奶的沸点是。用相同的电加热器加热质量相等、初温相同的水和该种牛奶，牛奶比水先沸腾，如图是沸腾前水和牛奶温度随时间的变化图像，以下分析合理的是(    ) A. 实验中，牛奶先沸腾，说明加热相同时间，牛奶吸收热量比水多 B. 实验中，牛奶先沸腾，说明牛奶的比热容比水大 C. 实验中，牛奶先沸腾，说明图中甲是牛奶 D. 实验中，加热相同时间时，水和牛奶的温度相同 10.已知，质量和初温都相同的铜块和铝块，使它们分别放出相同的热量后，再将铜块和铝块紧密接触，则铜块和铝块接触过程中(    ) A. 铜块释放热量，铝块吸收热量 B. 铜块吸收热量，铝块释放热量 C. 铜块释放温度，铝块吸收温度 D. 铜块吸收温度，铝块释放温度 二、填空题：本大题共5小题，共10分。 11.质量相同的水、沙石和铜已知，放出了相同的热量，温度下降最大的是          。 12.将装有热奶的奶瓶放入水中冷却，如图甲所示。 根据测得的数据，作出热奶和水的温度随时间的变化图像，如图乙所示。表示热奶的温度随时间变化的曲线是图乙中的          ；选填“”或“”；热奶的末温是          ；热奶和水会发生热传递，是因为它们具有不同的          。 13.为了比较液体吸热能力的大小，如图甲所示，小红在两个相同的试管中，分别装入、两种液体，将两个试管放入盛有水的同一烧杯中，用酒精灯加热。 当它们吸收热量相同时，比较试管内液体的          选填“加热时间”或“温度变化”来判断吸热能力的强弱； 若是水，则的比热容为          水的比热容为； 学习了比热容的知识后，家里炒菜用的锅应该选择比热容          选填“大”或“小”的材料制成。 14.汽车发动机用水做冷却剂，这是利用了水的比热容          的性质一杯水倒出一半后，剩下半杯水的比热容          选填“变大”、“变小”或“不变”。小华用天然气灶将一壶质量为，温度为的水加热到，水吸收的热量为          。 15.如图甲、乙所示是探究不同物质吸热升温本领的实验装置。小明在两个相同的烧杯中分别装入质量相等的、两种液体，并用相同的酒精灯和相同的温度计同时进行实验，实验数据如下表。 加热时间 温度 分析实验数据可知：升高相同的温度，液体吸收的热量          选填“大于”、“小于”或“等于”液体吸收的热量；进而可知，          选填“”或“”液体的吸热能力更强；在物理学中，我们用          来描述物质的这种特性。 三、实验探究题：本大题共3小题，共18分。 16.烈日炎炎，沙子滚烫，海水却是凉的，小华决定探究出该现象的本质原因。 根据烧水多少以及烧开或者烧成温水的经验，可确定同种物质水升温时需要吸收的热量多少与水的          和          有关； “其他条件相同，不同的物质，升温时需要吸收的热量是否相同呢？”小华用相同的白炽灯模拟太阳，对          相同的水和沙子加热如图甲所示，箱子规格一致。根据记录的数据绘制成图像如图乙所示，沙子和水都升高时，判断水比沙子吸收的热量          选填“多”或“少”； 两箱子开口，用玻璃管连通，点燃一支香放在玻璃管中如图所示，白炽灯工作一段时间后，烟将会从          管口冒出，本质原因是水比沙子的比热容          。正常天气情况下，海岸附近的近地面区域会有“海陆风”现象。日间，风由海洋吹向陆地，称为“海风”；夜间，风由陆地吹向海洋，称为“陆风”，这个实验模拟的是          海风陆风。 如图所示，若把物质吸热升温和柱形容器盛水水面升高做类比，比热容和容器的          类似。 A.高度                容积                      质量                      底面积 17.如图是探究“比较不同物质吸热的情况”的实验装置。 实验中应量取_________________相等的甲、乙两种液体，为了完成该实验，除了图中所示的器材外，还需要增加的测量工具有天平和_________________； 甲、乙液体吸收热量的多少可通过_________________来反映填“温度计示数”或“加热时间”； 为了比较甲、乙液体的吸热本领，小明提出两种比较方案：让两者升高相同的温度比较加热时间：让两者加热相同时间比较升高的温度。在两种液体都不沸腾的前提下，你认为可行的方案是________填“”“”或“和”； 从图中可以看出，________液体的温度升高得较快，________液体的比热容较大； 若乙液体的比热容为，则甲液体的比热容为________。 18.光明中学某实验小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图甲所示的装置。 在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是           A.采用完全相同的加热方式 B.酒精灯里所加酒精量相同 C.取相同质量的水和另一种液体 D.盛放水和另一种液体的容器相同 实验中除了涉及的物理方法，还运用了          。 对满足上述条件的水和另一液体，加热，水吸收的热量          另一液体吸收的热量，水升高的温度小于另一液体升高的温度，说明水的吸热能力          另一液体的吸热能力选填“大于”、“小于”或“等于”。 根据实验数据，小明作出了水和另一液体的温度随加热时间变化的图像如图乙所示，另一液体的比热容是          。 若在该实验中收集到以下数据：水的质量为，初温为，末温为，加热水的酒精燃烧前的质量为，燃烧后的质量为，盛水的烧杯吸收的热量经测量为，水的比热容为水，则酒精的热值表达式          不计其他热损失，用题中给定的物理量符号表示。 答案和解析 1.【答案】  【解析】比热容是物质的一种特性，一桶水与一杯水的比热容是相同的，水的状态改变，就导致比热容也改变了，故AB错误； C.因为沿海地区多水，水的比热容比泥土、沙石的比热容大，同样受冷或受热时温度变化小，所以海边昼夜温差小，故C正确； D.夏天在教室地面上洒水，这是利用水的蒸发吸热，与水的比热容无关，故D错误。 故选：。 比热容是物质的一种特性； 对水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多。 本题主要考查了我们对比热容概念的理解和运用比热容解释生活中的一些现象。 2.【答案】  【解析】铝合金的比热容比不锈钢的大，质量相同的烤架在相同时间内吸收热量相同，铝合金升高的温度小，且常温下它们初温应大于，故ABD不符合题意；符合题意。 故选C。 3.【答案】  【解析】【详解】因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以“暖手宝”内装的是水而不是煤油。故ACD不符合题意，符合题意。 故选B。 4.【答案】  【解析】解： 、沙子升温快，说明沙子的吸热能力弱，水升温慢，说明水的吸热能力强，沙子升温快说明沙子的比热容小，在本实验中，物体吸热多少是由加热时间决定的。由于加热的时间相等，所以水和沙子吸收的热量相等，故AC错误，B正确。 D、比热容是物质的一种特性，与物体质量、温度高低、吸放热多少都没有关系，故D错误。 故选：。 比热容是物质的一种特性，与物体质量、温度高低、吸放热多少都没有关系；比热容是反映不同物质吸放热能力强弱的一个物理量。 水和沙子，谁温度升高的快，需要利用来判断。 此题考查了比热容的概念，学生要学会总结实验得到的结论。考查了利用吸收热量公式的熟练应用，对实验说明的问题，学生要记住这个结论。 5.【答案】  【解析】解：时间相等时，两种液体放出的热量相等，由图示可以看出，乙液体的温度降低的快，甲液体温度降低慢， 根据热量的计算公式可知，在质量相等、初温相同、放热也相同的情况下，谁的温度降低得快，它的比热容小， 所以，甲液体的比热容大，所以若甲、乙两种液体中，一种液体是水，则这种液体一定是甲液体，故正确； 由图可知：乙液体的初温是，放热分钟后乙液体的末温是，乙温度降低了，故错误； 读图可得，甲在内由降低到，降低的温度是，甲液体已判断出是水， 所以甲放出的热量，故错误； 由图知，水放出的热量是；乙液体放出的热量与甲相等，则有， ； 解得，故正确。故选：。 选同样的加热时间，甲和乙吸热相同，根据温度变化的多少判断，温度变化多的比热容小，温度变化少的比热容大，据此分析判断； 由图像知乙液体初温和末温； 根据可求出甲液体放出的热量； 相同时间水和液体放出的热量相同，而水和液体的质量相同，变化的温度由图可知，根据放热公式求液体的比热容。 本题考查了学生对放热公式的掌握和运用，能从温度时间图象得出相关信息是解题的关键。 6.【答案】  【解析】【详解】已知加热条件相同，意味着相同时间内水和牛奶吸收的热量相等。且水和牛奶质量相等、初温相同，牛奶比水先沸腾，在标准大气压下，水的沸点为，某品牌牛奶的沸点是。所以牛奶达到沸点时升高的温度比水达到沸点时升高的温度大，且所用的时间少，故牛奶达到沸腾吸收的热量比水少。根据比热容公式  可知，水的比热容比牛奶大。 A.牛奶比热容小，质量相同，升高温度相同时，牛奶吸收热量比水少，故A错误； B.牛奶比热容小，质量相同，吸收热量相同时，牛奶温度升高的多，故B错误； C.水的比热容大，质量相同，升高温度相同时，根据  ，水吸收热量比牛奶多，故C正确； D.水的比热容大，质量相同，吸收热量相同时，水温度升高的少，故D错误。 故选C。 7.【答案】  【解析】A.用同一红外加热器加热忽略热量损失，物体单位时间内吸收的热量相等，故加热，时间相同，水吸收的热量等于石墨烯复合散热剂吸收的热量，故A错误； B.根据比热容公式  ，质量相同、吸收热量相同时，比热容越小的物体温度升高值越大，石墨烯复合散热剂升温更快，即它的温度升高值更大，说明它的比热容比水小，故B错误； C.由图像可知，图线温度升高需要，图线温度升高需要，因热源相同，所以同样升高石墨烯复合散热剂与水吸收的热量之比为  ；根据比热容公式，质量相同、温度升高相同时，物体吸收的热量与比热容成正比，即  ，所以石墨烯复合散热剂的比热容为  故C正确； D.第二小组用同样的器材进行实验，得到两物质的温度随时间变化图像均为图线，根据比热容公式，吸收的热量相同、温度升高相同时，物体的质量与比热容成反比，所以第二小组的水和石墨烯复合散热剂的质量比为  故D错误。 8.【答案】  【解析】【详解】比热容是物质的吸热能力的体现，相同质量的不同物质，吸收相同热量时，温度升高慢的物质比热容大，吸热能力强。由图像可知，加热相同时间时，甲的温度升高得比水快，说明甲的吸热能力小于水，因此错误； 水吸收的热量为  因此正确； 甲和水都加热，加热时间相同，吸收的热量相同，故错误； 甲加热，温度升高到，水加热，温度升高到，两个相同的电热器，说明升高相同的温度，水吸收的热量是甲吸收热量的倍，即  根据  可知，  解得  因此正确。 综上可知，ABD错误，C正确。 故选C。 9.【答案】  【解析】【详解】题中指出使用“相同的电加热器”，这意味着加热器在相同时间内提供的热量是相同的，因此，在加热相同的时间内，水和牛奶吸收的热量相等，而不是水和牛奶的温度相同，故AD错误； 根据  ，可知当液体质量和吸收热量相同时，液体的比热容只与液体升高的温度有关，牛奶先沸腾，说明加热相同的时间，牛奶温度升高到时，水的温度还未达到，水的温度变化小于牛奶的温度变化，所以水的比热容比牛奶大，图像中甲、乙加热相同的时间，甲的温度变化大于乙的温度变化，所以甲的比热容小于乙，因此甲是牛奶，乙是水，故B错误，C正确。 故选C。 10.【答案】  【解析】【详解】质量和初温都相同的铜块和铝块，使它们分别放出相同的热量后，且铜的比热容小于铝的比热容，由  可知，铝块的末温高于铜块的末温，当把铜块和铝块紧密接触时，两个物体将发生热传递，且高温的铝块释放出热量，低温的铜块吸收热量。热量是热传递过程中转移的内能，是内能转移的量度，是过程量。温度是表示物体冷热程度的物理量，微观上反映物体内部分子热运动的剧烈程度，分子热运动越剧烈，物体温度越高。在热传递过程中，涉及吸收热量和放出热量，而不是吸收或释放温度，故B符合题意，不符合题意。 故选B。 11.【答案】铜  【解析】由热量的计算公式可知，在质量相等、放热相同的情况下，物体的比热容越小，其温度变化就越大； 已知，铜的比热容最小，所以相同质量的水、沙石和铜，放出相同的热量，温度下降最大的是铜。 由热量的计算公式可知，在质量相等、放热也相同的情况下，谁的比热容小，它的温度变化就大。 解答此题需要学生理解比热容的概念，并能用控制变量法研究物质在质量相等、放热也相同的情况下，温度变化的大小和比热容的关系。 12.【答案】 温度   【解析】【详解】将装有热奶的奶瓶放入水中冷却，热奶的温度会逐渐降低。观察图乙，曲线的温度是逐渐降低的，所以表示热奶温度随时间变化的曲线是。 由图乙可知，热奶和水最终温度相同，此时对应的温度为，即热奶的末温是。 热传递发生的条件是存在温度差，热奶和水会发生热传递，是因为它们具有不同的温度。 13.【答案】温度变化 小   【解析】【详解】比较液体吸热能力时，可以当等质量的两种液体吸收热量相同时，比较试管内液体的温度变化来判断吸热能力的强弱，升温多的吸热能力弱。 由图乙可知，升高相同的温度，、两种液体加热时间之比为  ，则吸收热量之比为  。根据  ，质量相同时，比热容和吸收的热量成正比，所以、两种液体的比热容之比为  ，若是水，则的比热容为  家里炒菜用的锅应该选择比热容小的材料制成，当吸收相同的热量时，锅的温度升高得快，能更快将热量传导至食材，减少热量浪费。 14.【答案】大  不变   【解析】比热容是物质的一种属性，表示单位质量的物质升高所吸收的热量，水的比热容较大，意味着：相同质量的水和其他物质相比，升高相同温度时吸收的热量更多，在发动机中，水能吸收大量热量而温度上升较慢，起到良好的冷却作用。 比热容是物质的属性，与质量、体积无关，即使水的质量减半，只要还是水，其比热容不变。 由题可得水吸收的热量 15.【答案】小于 比热容   【解析】【详解】由表格数据可知，温度均从升高到，液体需要加热，液体需要加热，实验中用相同的酒精灯加热，加热方式相同，单位时间吸收的热量相同，所以液体吸收的热量小于吸收的热量，进而可知，液体的吸热能力更强。 在物理学中，我们用比热容这一物理量来描述物质的吸热能力。 16.【答案】质量 升高的温度 质量 多 大 海风   【解析】【详解】根据生活经验，烧水时水的质量越多、升高的温度越高，吸收的热量越多，所以同种物质水升温时吸收热量的多少与水的质量和升高的温度有关。 探究不同物质的吸热能力，需控制变量质量、加热条件等，因此要对质量相同的水和沙子加热。 探究不同物质吸热能力时，通过比较加热时间的长短来判断吸收热量的多少，加热时间越长，吸收的热量越多。沙子和水都升高时，水的加热时间更长，所以水比沙子吸收的热量多。 白炽灯工作一段时间后，水的比热容大，升温慢，沙子比热容小，升温快，沙子上方空气温度高、密度小，会上升，水上方的空气会流过来补充，所以烟将会从管口冒出。 日间，海洋水升温慢，陆地沙子升温快，风由海洋吹向陆地，即海风，该实验模拟的是海风。 将“物质吸热升温”与“容器盛水升高度”类比：物质吸收的热量对应容器中加入的水的体积；物质升高的温度对应容器中水面升高的高度；比热容的物理意义是“单位质量的物质升高吸收的热量”，类比容器中“单位高度对应的水的体积”，而“单位高度的水的体积”等于容器的底面积，故D符合题意，不符合题意。 故选D。 17.【答案】质量；秒表；加热时间；和；甲；乙；。  【解析】根据比较吸热能力的方法，要控制不同物质的质量相同，实验中应量取质量相等的甲、乙两种液体；由图可知，实验需要测量温度和时间，因此还需增加秒表来测量加热的时间。 实验中用相同的加热器分别给两种液体加热，根据转换法，甲、乙液体吸收热量的多少可以通过加热时间来反映，加热时间越长，液体吸收的热量越多。 比较物质吸热能力的二种方法：使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量即比较加热时间，吸收热量多的吸热能力强；使相同质量的不同物质吸收相同的热量，比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强。由上述可知，在两种液体都不沸腾的前提下，可行的方案是和。 由图可知，加热相同时间，吸收相同的热量，甲升高的温度大于乙升高的温度，乙液体的吸热能力较强，所以甲的比热容小，乙的比热容大。 根据图可知，升高，甲、乙的加热时间分别为和，对应的吸热之比为，根据可知，在质量和升高的温度相同的情况下，吸热与比热容成正比，若乙液体的比热容为，则甲液体的比热容为 18.【答案】 转换法 等于 大于   【解析】采用完全相同的加热方式，使两液体在相同时间内吸收的热量相同，故A不符合题意； 酒精量的多少不影响酒精灯火焰的温度，只要加热方式相同如用相同的酒精灯，且火焰大小等相同，就能保证相同时间内提供的热量相同。所以酒精灯里酒精量的多少是多余的控制变量。故B符合题意； C.实验中应取两液体的质量相同，使液体吸收相同的热量，对比液体升高的温度，则应取相同质量的水和另一种液体，故C不符合题意； D.盛放水和另一种液体的容器相同，可以减少容器对热量传递的影响，保证实验的准确性，这也是必要的。故D不符合题意。 故选B。 实验中除了涉及的物理方法，同时通过比较加热时间来反映吸收热量的多少转换法，因为热量多少不易直接测量，通过加热时间间接体现，所以还运用了转换法。 对满足上述条件的水和另一液体，用相同加热装置加热，水吸收的热量等于另一液体吸收的热量，水升高的温度小于另一液体升高的温度，水与液体的质量相同，由  得，水的吸热能力大于另一液体的吸热能力。 由图得，质量相等的水和另一液体，升高相同温度，水加热时间是另一液体的倍，由  得  则  水吸收的热量为  酒精释放的热量为  由  得，酒精的热值为  第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $