精品解析：湖北恩施州巴东县2025年秋季学期期末教学质量监测八年级生物学试题卷

2025年秋季学期期末教学质量监测 八年级生物学试题卷 一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 在我们生活的环境中，广泛分布着个体微小且数量庞大的微生物。人类充分发挥智慧，合理利用它们制作出琳琅满目的发酵食品。据此完成下面小题 1. 以下是四种微生物示意图。下列叙述正确的是（ ） A. ①可以获取食物独立生活 B. ②通过产生芽孢的方式进行繁殖 C. ③腐生生活，可以用孢子繁殖 D. ②④细胞内均有细胞核，属于真核生物 2. 腐乳是巴东传统美食，如图是制作腐乳过程中用到的毛霉的结构示意图。下列有关毛霉叙述正确的是（ ） A. 属于多细胞生物 B. 细胞内没有细胞核 C. 能够自己制造有机物 D. ①是毛霉的叶、②是毛霉的茎 【答案】1. C 2. A 【解析】 【分析】（1）四种微生物示意图：①是病毒，②是细菌，③是青霉，④是酵母菌。 （2）毛霉的结构示意图：①孢子，②气生菌丝。 【1题详解】 A．①是病毒，病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在活细胞内才能生存和繁殖，A错误。 B．②是细菌，芽孢是细菌的休眠体，不是生殖细胞，细菌主要通过分裂生殖的方式繁殖，B错误。 C．③是青霉，属于真菌，营腐生生活，通过产生孢子来繁殖后代，C正确。 D．②是细菌，细胞内没有成形的细胞核，属于原核生物；④是酵母菌，细胞内有细胞核，属于真核生物，D错误 故选C。 【2题详解】 A．毛霉属于多细胞真菌，由多个细胞构成，A正确。 B．毛霉是真菌，细胞内有成形的细胞核，属于真核生物，B错误。 C．毛霉没有叶绿体，不能自己制造有机物，需要从外界获取营养，属于异养生物，C错误。 D．图中①是毛霉的孢子，②是毛霉的气生菌丝，不是“叶”和“茎”，D错误。 故选A。 甲流（甲型流感）是由病毒引起的一种急性呼吸道传染病，感染后的症状主要表现为高热、咳嗽、流涕、肌肉酸痛，严重的会引起肺炎或其他脏器的衰竭，在中国的冬春季多见。流感病毒容易发生变异，传染性强，全世界多次爆发流行，是全球关注的公共卫生问题。据此完成下面小题。 3. 下列有关甲流和甲流病毒的说法，合理的是（ ） A. 科学家可以用光学显微镜对甲流病毒进行观察 B. 甲流病毒与新冠病毒的遗传物质不同 C. 可以使用抗生素杀死或抑制甲型流感病毒 D. 甲流病毒的变异由细胞核内的遗传物质决定，属于可遗传的变异 4. 下列有关校园流感防控说法不正确是（ ） A. 教室里经常开窗通风会减少流感病毒感染的概率 B. 学校落实“晨午晚检”制度主要目的是控制传染源 C. 患流感的学生避免影响学业，应坚持到校上课 D. 接种流感疫苗能产生相应的抗体，这种免疫属于特异性免疫 【答案】3. B 4. C 【解析】 【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。 【3题详解】 A．病毒极其微小，需要用电子显微镜才能观察到，光学显微镜无法观察到甲流病毒，A错误。 B．甲流病毒是流感病毒的一种，其遗传物质是RNA；新冠病毒的遗传物质同样是RNA，但不同的病毒RNA的核苷酸序列不同，从这个意义上说它们的遗传物质不同，B正确。 C．抗生素主要是由细菌、霉菌或其他微生物产生的次级代谢产物或人工合成的类似物，其作用是杀死或抑制细菌，对病毒不起作用，所以不能用抗生素杀死或抑制甲型流感病毒，C错误。 D．甲流病毒没有细胞结构，也就没有细胞核，其变异是由病毒内部的遗传物质决定的，属于可遗传的变异，D错误。 故选B。 【4题详解】 A．经常开窗通风可以使室内空气流通，降低室内病原体的浓度，从而减少流感病毒感染的概率，A正确。 B．传染源是指能够散播病原体的人或动物，“晨午晚检”可以及时发现患病的学生，对这些学生进行隔离等处理，防止他们将流感病毒传播给其他同学，主要目的是控制传染源，B正确。 C．患流感的学生是传染源，坚持到校上课会使病毒在校园内传播，增加其他同学感染流感的风险，不利于校园流感防控，C错误。 D．接种流感疫苗后，疫苗作为抗原会刺激人体的淋巴细胞产生相应的抗体，这种免疫是出生后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，属于特异性免疫，D正确。 故选C。 5. 新型毒品常伪装成奶茶、糖果、饼干等，隐蔽性较强，服用后会出现幻觉、兴奋等症状，从而导致行为失控。下列关于毒品的认识中正确的是（ ） A. 随意接受陌生人给的饮料 B. 毒品会损伤人的神经系统 C. 服用毒品可提振人的精神 D. 少量服用毒品不会上瘾的 【答案】B 【解析】 【分析】毒品具有隐蔽性、成瘾性和严重危害性，会损害神经系统并导致行为失控。 【详解】A．随意接受陌生人给的饮料可能误食伪装毒品，存在安全隐患，A错误。 B．毒品会直接损伤人的神经系统，造成不可逆伤害，B正确。 C．毒品虽短暂引起兴奋或幻觉，但实质是透支身体机能，最终导致精神崩溃，C错误。 D．毒品具有强成瘾性，即使少量服用也可能导致依赖，D错误。 故选B。 6. “少年见青春，万物皆妩媚。”青春期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期。下列叙述正确的是（ ） A. 人的生殖器官在青春期开始形成并发育成熟 B. 身高和体重突增是性成熟的标志 C. 青春期开始产生性激素，激发并维持第二性征 D. 青春期心理发育已经成熟，任何事情都可以自己做主 【答案】C 【解析】 【分析】青春期是人体发育的关键时期，主要特征包括身高体重突增、性器官发育成熟、第二性征出现以及心理变化。性成熟的标志通常与生殖能力相关，而非单纯的身体生长。 【详解】A．人的生殖器官在胎儿期已基本形成，青春期时发育成熟，并非“开始形成”，故A错误。 B．身高和体重突增是青春期的显著特征，但性成熟的标志通常是生殖器官功能完善（如男性遗精、女性月经初潮），故B错误。 C．青春期性腺（睾丸/卵巢）开始大量分泌性激素，促进第二性征（如男性喉结、女性乳房发育）的出现和维持，故C正确。 D．青春期心理发育尚未成熟，仍需家庭和社会的引导，故D错误。 故选C。 7. 马蛔虫是常见的马寄生虫，也是自然界已知的染色体数量较少的动物之一，其体细胞的细胞核中只有4条染色体（I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ）如图所示。则雄性马蛔虫能产生几种类型的精子 A. 2种 B. 4种 C. 6种 D. 8种 【答案】B 【解析】 【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体包括DNA和蛋白质。DNA是生物的主要遗传物质，一条DNA上有许许多多的基因，一个基因只是DNA上的一个片段，生物的各种性状都是分别有这些不同的基因控制的，解答即可。 【详解】蛔虫是常见的马寄生虫，其体细胞的细胞核中只有4条染色体（I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ），产生精子时，Ⅰ和Ⅱ，Ⅲ和Ⅳ必须分离，而I与IV，I与III、II与III，II与IV，可以自由组合，所以染色体I与IV，I与III、II与III，II与IV共有4种不同的精子组合。 故选B。 我国科学家在生物技术方面取得卓越成就。杂交水稻之父袁隆平利用野生水稻与普通水稻多次杂交，培育出超级杂交水稻。中国克隆之父童第周在1963年就从鲫鱼囊胚期的细胞中吸出细胞核，把吸出的核移放到去核的鲫鱼卵细胞内，培育出了世界上最早的克隆鱼。据此完成下面小题。 8. 杂交水稻之父袁隆平这种育种方法能够成功，是因为从根本上改变了水稻的（ ） A. 遗传物质 B. 形态结构 C. 生理功能 D. 生活习性 9. 下列关于这两项生物技术的叙述中错误的是（ ） A. 克隆鱼的性状与提供细胞核的个体相似 B. 培育克隆鱼的生殖方式属于有性生殖 C. 培育超级杂交水稻的生殖方式为有性生殖 D. 超级杂交水稻和克隆鱼的性状都可以遗传给下一代 【答案】8. A 9. B 【解析】 【分析】（1）杂交育种通过不同品种间的交配重组基因，直接改变后代的遗传物质（DNA），而形态结构、生理功能和生活习性是遗传物质表达的结果。 （2）克隆鱼为核移植技术，属无性生殖；杂交水稻需授粉，属有性生殖。 【8题详解】 A．遗传物质是DNA，杂交改变了基因组合，故A符合题意。 B．形态结构由遗传物质决定，是间接改变，故B不符合题意。 C．生理功能受基因调控，非直接改变对象，故C不符合题意。 D．生活习性受环境和基因共同影响，非育种直接目标，故D不符合题意。 故选A。 【9题详解】 A．克隆鱼遗传物质来自供体细胞核，性状与供体相似，故A正确。 B．克隆不经过受精过程，属于无性生殖，故B错误。 C．杂交水稻通过授粉实现基因重组，属有性生殖，故C正确。 D．超级杂交水稻的遗传物质来自双亲，克隆鱼的遗传物质来自提供细胞核的个体，二者的性状都可以通过遗传物质传递给下一代，故D正确。 故选B。 10. 如图是小M同学整理的有关“遗传”的概念图，下列判断错误的是（ ） A. ②表示包含遗传信息的片段 B. ③表示性状 C. ④表示生殖细胞 D. 生物的性状与环境无关 【答案】D 【解析】 【分析】（1）图中：①是双螺旋结构，②是有遗传效应的片段，③为性状，④为生殖细胞。 （2）细胞核中含有染色体，染色体由DNA和蛋白质组成，DNA为双螺旋结构，DNA上有遗传效应的片段为基因，基因通过生殖细胞传递给子代，基因控制生物的性状，亲子间性状的相似性称之为遗传。 【详解】A．②是基因，基因是包含遗传信息的DNA片段，A正确。 B．基因控制生物性状，所以③表示性状，B正确。 C．基因通过生殖细胞（精子和卵细胞）传递给子代个体，所以④表示生殖细胞，C正确。 D．生物的性状不仅由基因控制，还会受到环境的影响，比如同一种植物在不同光照、温度条件下，生长状态会不同，D错误。 故选D。 二、非选择题（共4小题，除标注外，每空1分，共30分） 11. 天然酵母面包是使用含有大量酵母菌和乳酸菌的“天然酵母种”制作而成的，制作流程如图一所示。天然酵母面包因其风味独特而受到面包爱好者的青睐。 （1）与乳酸菌相比，酵母菌在细胞结构上的不同特点是有________。它们细胞中都无________，营养方式为异养。 （2）在获得“天然酵母种”时，面团在酵母菌和乳酸菌的培养过程中充当________，使酵母菌和乳酸菌大量繁殖，其中酵母菌进行________生殖，如此便可得到含有大量酵母菌和乳酸菌的“天然酵母种”。 （3）制作面包时，面团需要放在温暖的地方醒发，目的是为微生物的发酵提供________。醒发后的面团膨大松软，主要是因为酵母菌进行发酵产生了________。 （4）“天然酵母种”不仅使面包风味独特，还会影响面包的保质期。研究人员对比了使用市售酵母和三种不同“天然酵母种”制作的面包的保质期。结果如图2显示，相比于市售酵母，“天然酵母种”均能________（填“延长”或“缩短”）面包的保质期。同时，实验时间内市售酵母面包最先出现霉菌污染，而天然酵母面包未出现霉菌污染，可能的原因是“天然酵母种”中的________能够把葡萄糖转化为乳酸等物质，抑制了霉菌的生长、繁殖。 【答案】（1） ①. 成形的细胞核（真正的细胞核） ②. 叶绿体 （2） ①. 培养基 ②. 出芽 （3） ①. 适宜的温度 ②. 二氧化碳 （4） ①. 延长 ②. 乳酸菌 【解析】 【分析】细菌的细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质等组成，没有成形的细胞核，分裂生殖。真菌的细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等组成，生殖方式主要是孢子生殖。 【小问1详解】 细菌的细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质等组成，没有成形的细胞核。真菌的细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等组成。因此，与乳酸菌相比，酵母菌在细胞结构上的主要特点是有成形的细胞核。它们细胞中都无叶绿体，只能利用现成的有机物生活，营养方式为异养。 【小问2详解】 微生物的生长需要适宜的水分，温度，生存空间和营养物质等。细菌的生殖方式是分裂生殖，一分为二，繁殖速度快。酵母菌的生殖方式有孢子生殖和出芽生殖，根据不同的环境条件而定。因此，在获得“天然酵母种”时，面团充当培养基，面团中的有机物为酵母菌和乳酸菌的生长、繁殖提供了充足的物质和能量，使酵母菌进行出芽生殖、乳酸菌进行分裂生殖，如此便可得到含有大量酵母菌和乳酸菌的“天然酵母种”。 小问3详解】 在适宜的温度下，酵母菌会分解葡萄糖产生二氧化碳，二氧化碳是气体，会遇热膨胀，使得面团暄软多孔。在无氧的条件下，酵母菌发酵能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，在有氧时会产生水和二氧化碳。因此，制作面包时，面团需要放在温暖的地方，目的是为酵母菌的生长繁殖需要适宜的温度。醒发后的面团膨大且松软，主要是因为酵母菌进行呼吸作用产生了二氧化碳。 【小问4详解】 制酸奶要用到乳酸杆菌，乳酸菌属于细菌，通过分裂进行生殖，在无氧的条件下，牛奶经酵母菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成份与鲜奶大致相同，是一种高营养食品。分析图可知，结果显示，相比于市售酵母，“天然酵母种”能延长面包的保质期。同时，实验发现市售酵母面包最先出现霉菌污染，而天然酵母面包未出现霉菌污染，可能的原因是天然酵母种中的乳酸菌能够把葡萄糖转化为乳酸等物质，抑制霉菌的生长、繁殖。 12. 探究不同睡眠状况对生长发育的影响，实验过程如下： ①选择健康、正处于生长发育中，且生长发育状况一致的小鼠48只（雌雄各半），随机均分为两组。 ②采用适当的实验方法，对其中一组小鼠进行睡眠剥夺处理，使其每日睡眠时长仅为4小时，持续20天；另一组小鼠按正常作息时间。其他实验条件均相同且适宜。 ③在实验的第0天（实验前）、第5天、第10天、第15天、第20天（实验结束），分别测量两组小鼠的体重，并于实验的第0天（实验前）、第20天（实验结束），分别测量两组小鼠的生长激素分泌量，计算平均值，结果如图1、图2。回答下列问题。 （1）本实验研究的变量是_______。 （2）通过抽取小鼠的血液样本，可以测量小鼠的生长激素水平，分析图1中数据可知_______的小鼠体重增长缓慢。请结合图2中数据，试分析该组小鼠体重增长缓慢的原因是_______。 （3）根据图1和图2的实验结果，你认为该科研小组可以得出的实验结论是_______。 （4）青少年正处在生长发育的关键时期，每天应保证充足的睡眠。从预防传染病的角度来看属于_______。 （5）充足的睡眠和正常的生长激素分泌量都与生长发育密切相关，这说明生物的性状是_______和_______共同作用的结果。 【答案】（1）睡眠状况 （2） ①. 睡眠不足 ②. 睡眠不足会导致幼鼠生长激素分泌量不足，生长发育迟缓 （3）充足的睡眠能促进生长发育 （4）保护易感人群 （5） ①. 基因##遗传物质 ②. 环境 【解析】 【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设计对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 在该实验中，对一组小鼠进行睡眠剥夺处理，使其每日睡眠时长仅为4小时，持续20天；另一组小鼠按正常作息时间，其他实验条件均相同且适宜。所以本实验研究的变量是睡眠状况（或睡眠时长）。 【小问2详解】 从图1中数据可知睡眠不足组的小鼠体重增长缓慢。 结合图2中数据，生长激素能促进生长发育，睡眠不足会导致幼鼠生长激素分泌量不足，生长发育迟缓，所以该组小鼠体重增长缓慢的原因是生长激素分泌不足。 【小问3详解】 根据图1中睡眠不足组小鼠体重增长缓慢，图2中睡眠不足组小鼠生长激素分泌量低于作息正常组，可以得出的实验结论是充足的睡眠能促进生长发育（或不同睡眠状况对生长发育有影响，睡眠不足会影响生长激素的分泌，进而影响生长发育）。 【小问4详解】 预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。青少年正处在生长发育的关键时期，每天应保证充足的睡眠，这有助于增强青少年的免疫力，从预防传染病的角度来看属于保护易感人群。 【小问5详解】 充足的睡眠和正常的生长激素分泌量都与生长发育密切相关，充足的睡眠会影响生长激素的分泌，生长激素又影响生长发育这一性状，这说明生物的性状是基因（或遗传物质）和环境共同作用的结果。因为基因控制生物的性状，而生长激素的分泌等环境因素也会对性状产生影响。 13. 生命在不断地延续和发展着，通过生殖和发育、遗传和变异，与环境的变化相互作用，演奏着绵延不绝、跌宕起伏的生命乐章。如图是几种生物的生殖和发育方式，其中图甲为昆虫的发育过程模式图，图乙为青蛙的发育过程，图丙为鸡卵的结构及发育，图丁为植物的某种生殖方式。请据图回答问题： （1）图甲中若D表示受精卵，请写出蜜蜂一生发育过程：________（用字母和箭头表示）。蝉与蜜蜂相比，蝉的发育过程中没有的阶段是_______期。 （2）图乙所示青蛙生殖和发育主要在水中完成，蝌蚪用鳃呼吸，其成蛙用_______呼吸。发育类型称为_______发育。 （3）“无壳孵化小鸡”把一个看不见的胚胎发育过程，变成了一个清晰可见的生物学实验。图丙中发育成小鸡的结构是[ ]_______。鸟类的卵比两栖类动物的卵结构复杂，具体表现为_______。 （4）图丁是某果农把桃枝嫁接到李树上，嫁接成功后，接穗上所结的果实是_______。 【答案】（1） ①. D→A→B→C ②. 蛹##B （2） ①. 肺和皮肤 ②. 变态 （3） ①. ①胚盘 ②. 鸟卵有坚硬的卵壳##鸟卵的内部结构更复杂 （4）桃 【解析】 【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。无性生殖是指没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。 （2）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大；不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟。 （3）图甲中，A幼虫（若虫），B蛹，C成虫，D受精卵；图丙中，①是胚盘，②是卵黄，③是卵白、④是卵壳；图丁为嫁接。 【小问1详解】 蜜蜂的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态发育。若图甲中D表示受精卵，A幼虫，B蛹，C成虫，则蜜蜂一生的发育过程为：D→A→B→C。 蝉的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育。与蜜蜂相比，蝉的发育过程中没有的阶段是蛹期。 【小问2详解】 青蛙的幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸；成蛙既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 青蛙的发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，其幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这种发育类型称为变态发育。 【小问3详解】 图丙中，①胚盘内含有细胞核，是胚胎发育的部位，将来发育成小鸡，即发育成小鸡的结构是①胚盘。 鸟类的卵比两栖类动物的卵结构复杂，具体表现为：鸟卵有坚硬的卵壳，能减少水分的丢失；有卵黄和卵白为胚胎发育提供丰富的营养物质；有气室为胚胎发育提供氧气等，而两栖动物的卵没有这些复杂的结构。 【小问4详解】 嫁接是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木。嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。所以图丁中把桃枝嫁接到李树上，嫁接成功后，接穗上所结的果实是桃。 14. 小华是一名刚上八年级的男生，通过生物学科的学习，他对人的由来以及遗传变异的相关知识产生了兴趣。图1是女性生殖系统结构的示意图。图2呈现的是小华对其家庭成员有无酒窝这一性状展开调查后绘制的遗传系谱图。 （1）女性产生的卵细胞与男性产生的精子在图1[ ]_______（[ ]中填序号，横线上写结构名称）处相遇形成受精卵。 （2）小华进入了青春期，在_______分泌的性激素作用下，出现了喉结突出、声音变粗等第二性征。 （3）人的性别是由性染色体决定的，小华爸爸传给小华的性染色体是_______，所以他发育成了男性。 （4）如图2所示，小华的外公和外婆都有酒窝，而妈妈没有酒窝，这种现象在遗传学上称为_______。 （5）经过分析，小华认为有酒窝是_______（填“显”或“隐”）性性状。如果用R、r分别表示显、隐性基因，他爸爸的基因组成是_______。如果小华的父母想再生下一个有酒窝的女孩，请预测其概率是_______。 （6）从优生的角度分析，小华长大后能与他姨妈的女儿结婚吗？为什么？_______。 【答案】（1）②输卵管 （2）睾丸 （3）Y （4）变异 （5） ①. 显性 ②. Rr ③. 25%##1/4 （6）不能，因为小华和他姨妈的女儿属于三代以内的旁系血亲，近亲结婚会使后代患遗传病的几率大大增加 【解析】 【分析】图1：①卵巢，②输卵管，③子宫，④阴道。 【小问1详解】 女性的卵巢产生卵细胞，男性产生精子，卵细胞和精子在输卵管处相遇结合形成受精卵，图1中②是输卵管。 【小问2详解】 进入青春期后，在睾丸分泌的性激素作用下，会出现第二性征，小华出现了喉结突出、声音变粗等第二性征。 【小问3详解】 人的性别是由性染色体决定的，男性的性染色体组成为XY，女性的性染色体组成为XX。男性产生的精子有两种类型，一种是含X染色体的，一种是含Y染色体的，女性只产生一种含X染色体的卵细胞。小华是男性，其性染色体组成为XY，其中Y染色体一定来自爸爸，所以小华爸爸传给小华的性染色体是Y。 【小问4详解】 生物学上把子代与亲代之间以及子代个体之间相似的现象叫做遗传，子代与亲代之间以及子代个体之间存在差异的现象叫做变异。小华的外公和外婆都有酒窝，而妈妈没有酒窝，这种现象在遗传学上称为变异。 【小问5详解】 外公和外婆都有酒窝，而妈妈没有酒窝，新出现的没有酒窝是隐性性状，有酒窝是显性性状。 小华没有酒窝，基因组成是rr，这两个基因一个来自爸爸，一个来自妈妈，妈妈没有酒窝，基因组成也是rr，小华有酒窝的爸爸的基因组成一定是Rr。 妈妈（rr）和爸爸（Rr）再生一个孩子，遗传图解如下：，其中有酒窝的概率为，生男生女的概率各占1/2，所以再生一个有酒窝的女孩的概率是1/2×1/2=1/4。 【小问6详解】 从优生的角度分析，小华长大后不能与他姨妈的女儿结婚，因为小华和他姨妈的女儿属于三代以内的旁系血亲，近亲结婚会使后代患遗传病的几率大大增加。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋季学期期末教学质量监测 八年级生物学试题卷 一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 在我们生活的环境中，广泛分布着个体微小且数量庞大的微生物。人类充分发挥智慧，合理利用它们制作出琳琅满目的发酵食品。据此完成下面小题 1. 以下是四种微生物示意图。下列叙述正确的是（ ） A. ①可以获取食物独立生活 B. ②通过产生芽孢的方式进行繁殖 C. ③腐生生活，可以用孢子繁殖 D. ②④细胞内均有细胞核，属于真核生物 2. 腐乳是巴东传统美食，如图是制作腐乳过程中用到的毛霉的结构示意图。下列有关毛霉叙述正确的是（ ） A. 属于多细胞生物 B. 细胞内没有细胞核 C. 能够自己制造有机物 D. ①是毛霉叶、②是毛霉的茎 甲流（甲型流感）是由病毒引起的一种急性呼吸道传染病，感染后的症状主要表现为高热、咳嗽、流涕、肌肉酸痛，严重的会引起肺炎或其他脏器的衰竭，在中国的冬春季多见。流感病毒容易发生变异，传染性强，全世界多次爆发流行，是全球关注的公共卫生问题。据此完成下面小题。 3. 下列有关甲流和甲流病毒的说法，合理的是（ ） A. 科学家可以用光学显微镜对甲流病毒进行观察 B. 甲流病毒与新冠病毒的遗传物质不同 C. 可以使用抗生素杀死或抑制甲型流感病毒 D. 甲流病毒的变异由细胞核内的遗传物质决定，属于可遗传的变异 4. 下列有关校园流感防控说法不正确的是（ ） A. 教室里经常开窗通风会减少流感病毒感染的概率 B. 学校落实“晨午晚检”制度主要目的是控制传染源 C. 患流感的学生避免影响学业，应坚持到校上课 D. 接种流感疫苗能产生相应的抗体，这种免疫属于特异性免疫 5. 新型毒品常伪装成奶茶、糖果、饼干等，隐蔽性较强，服用后会出现幻觉、兴奋等症状，从而导致行为失控。下列关于毒品认识中正确的是（ ） A. 随意接受陌生人给的饮料 B. 毒品会损伤人的神经系统 C. 服用毒品可提振人的精神 D. 少量服用毒品不会上瘾的 6. “少年见青春，万物皆妩媚。”青春期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期。下列叙述正确的是（ ） A. 人的生殖器官在青春期开始形成并发育成熟 B. 身高和体重突增是性成熟的标志 C. 青春期开始产生性激素，激发并维持第二性征 D. 青春期心理发育已经成熟，任何事情都可以自己做主 7. 马蛔虫是常见的马寄生虫，也是自然界已知的染色体数量较少的动物之一，其体细胞的细胞核中只有4条染色体（I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ）如图所示。则雄性马蛔虫能产生几种类型的精子 A. 2种 B. 4种 C. 6种 D. 8种 我国科学家在生物技术方面取得卓越成就。杂交水稻之父袁隆平利用野生水稻与普通水稻多次杂交，培育出超级杂交水稻。中国克隆之父童第周在1963年就从鲫鱼囊胚期细胞中吸出细胞核，把吸出的核移放到去核的鲫鱼卵细胞内，培育出了世界上最早的克隆鱼。据此完成下面小题。 8. 杂交水稻之父袁隆平这种育种方法能够成功，是因为从根本上改变了水稻的（ ） A. 遗传物质 B. 形态结构 C. 生理功能 D. 生活习性 9. 下列关于这两项生物技术的叙述中错误的是（ ） A. 克隆鱼的性状与提供细胞核的个体相似 B. 培育克隆鱼的生殖方式属于有性生殖 C. 培育超级杂交水稻生殖方式为有性生殖 D. 超级杂交水稻和克隆鱼的性状都可以遗传给下一代 10. 如图是小M同学整理的有关“遗传”的概念图，下列判断错误的是（ ） A. ②表示包含遗传信息的片段 B. ③表示性状 C. ④表示生殖细胞 D. 生物的性状与环境无关 二、非选择题（共4小题，除标注外，每空1分，共30分） 11. 天然酵母面包是使用含有大量酵母菌和乳酸菌的“天然酵母种”制作而成的，制作流程如图一所示。天然酵母面包因其风味独特而受到面包爱好者的青睐。 （1）与乳酸菌相比，酵母菌在细胞结构上的不同特点是有________。它们细胞中都无________，营养方式为异养。 （2）在获得“天然酵母种”时，面团在酵母菌和乳酸菌的培养过程中充当________，使酵母菌和乳酸菌大量繁殖，其中酵母菌进行________生殖，如此便可得到含有大量酵母菌和乳酸菌的“天然酵母种”。 （3）制作面包时，面团需要放在温暖的地方醒发，目的是为微生物的发酵提供________。醒发后的面团膨大松软，主要是因为酵母菌进行发酵产生了________。 （4）“天然酵母种”不仅使面包风味独特，还会影响面包的保质期。研究人员对比了使用市售酵母和三种不同“天然酵母种”制作的面包的保质期。结果如图2显示，相比于市售酵母，“天然酵母种”均能________（填“延长”或“缩短”）面包的保质期。同时，实验时间内市售酵母面包最先出现霉菌污染，而天然酵母面包未出现霉菌污染，可能的原因是“天然酵母种”中的________能够把葡萄糖转化为乳酸等物质，抑制了霉菌的生长、繁殖。 12. 探究不同睡眠状况对生长发育的影响，实验过程如下： ①选择健康、正处于生长发育中，且生长发育状况一致的小鼠48只（雌雄各半），随机均分为两组。 ②采用适当的实验方法，对其中一组小鼠进行睡眠剥夺处理，使其每日睡眠时长仅为4小时，持续20天；另一组小鼠按正常作息时间。其他实验条件均相同且适宜。 ③在实验的第0天（实验前）、第5天、第10天、第15天、第20天（实验结束），分别测量两组小鼠的体重，并于实验的第0天（实验前）、第20天（实验结束），分别测量两组小鼠的生长激素分泌量，计算平均值，结果如图1、图2。回答下列问题。 （1）本实验研究的变量是_______。 （2）通过抽取小鼠的血液样本，可以测量小鼠的生长激素水平，分析图1中数据可知_______的小鼠体重增长缓慢。请结合图2中数据，试分析该组小鼠体重增长缓慢的原因是_______。 （3）根据图1和图2的实验结果，你认为该科研小组可以得出的实验结论是_______。 （4）青少年正处在生长发育关键时期，每天应保证充足的睡眠。从预防传染病的角度来看属于_______。 （5）充足的睡眠和正常的生长激素分泌量都与生长发育密切相关，这说明生物的性状是_______和_______共同作用的结果。 13. 生命在不断地延续和发展着，通过生殖和发育、遗传和变异，与环境的变化相互作用，演奏着绵延不绝、跌宕起伏的生命乐章。如图是几种生物的生殖和发育方式，其中图甲为昆虫的发育过程模式图，图乙为青蛙的发育过程，图丙为鸡卵的结构及发育，图丁为植物的某种生殖方式。请据图回答问题： （1）图甲中若D表示受精卵，请写出蜜蜂一生的发育过程：________（用字母和箭头表示）。蝉与蜜蜂相比，蝉的发育过程中没有的阶段是_______期。 （2）图乙所示青蛙的生殖和发育主要在水中完成，蝌蚪用鳃呼吸，其成蛙用_______呼吸。发育类型称为_______发育。 （3）“无壳孵化小鸡”把一个看不见的胚胎发育过程，变成了一个清晰可见的生物学实验。图丙中发育成小鸡的结构是[ ]_______。鸟类的卵比两栖类动物的卵结构复杂，具体表现为_______。 （4）图丁是某果农把桃枝嫁接到李树上，嫁接成功后，接穗上所结的果实是_______。 14. 小华是一名刚上八年级的男生，通过生物学科的学习，他对人的由来以及遗传变异的相关知识产生了兴趣。图1是女性生殖系统结构的示意图。图2呈现的是小华对其家庭成员有无酒窝这一性状展开调查后绘制的遗传系谱图。 （1）女性产生的卵细胞与男性产生的精子在图1[ ]_______（[ ]中填序号，横线上写结构名称）处相遇形成受精卵。 （2）小华进入了青春期，在_______分泌的性激素作用下，出现了喉结突出、声音变粗等第二性征。 （3）人的性别是由性染色体决定的，小华爸爸传给小华的性染色体是_______，所以他发育成了男性。 （4）如图2所示，小华的外公和外婆都有酒窝，而妈妈没有酒窝，这种现象在遗传学上称为_______。 （5）经过分析，小华认为有酒窝是_______（填“显”或“隐”）性性状。如果用R、r分别表示显、隐性基因，他爸爸的基因组成是_______。如果小华的父母想再生下一个有酒窝的女孩，请预测其概率是_______。 （6）从优生的角度分析，小华长大后能与他姨妈的女儿结婚吗？为什么？_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $