第二单元 第6课 现代科技进步与人类社会发展-【金版新学案】2025-2026学年高中历史选择性必修2 经济与社会生活同步课堂高效讲义配套课件PPT(统编版)
2026-03-18
|
106页
|
18人阅读
|
0人下载
教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 高中历史统编版经济与社会生活 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第6课 现代科技进步与人类社会发展 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 8.74 MB |
| 发布时间 | 2026-03-18 |
| 更新时间 | 2026-03-18 |
| 作者 | 山东正禾大教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 金版新学案·高中同步导学 |
| 审核时间 | 2026-02-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56472799.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中历史课件聚焦现代科技进步与人类社会发展,涵盖计算机、人工智能等科技成就及对生产生活的影响。通过“第七大洲”互联网等问题思考、泰坦尼克号科技案例导入,连接三次工业革命脉络,提供时空坐标、概念检索等学习支架。
其亮点是以唯物史观分析科技革命性意义,时空观念梳理1946年计算机等关键事件,史料实证(如“阿波罗13号”案例)和问题探究培养历史解释能力。采用任务驱动与课堂演练,史论要旨系统整合知识,助力学生构建体系,教师可高效开展素养导向教学。
内容正文:
第二单元 生产工具与劳作方式
第6课 现代科技进步与人类社会发展
课标要求
1.认识人工智能技术等对人类劳作方式及生活方式的影响
2.理解生产方式的变革对人类社会发展所具有的革命性意义
学习目标
1.从历史解释角度,分析现代科技进步的原因
2.从史料实证角度,了解现代科技进步的成就
3.从唯物史观角度,分析现代科技进步的影响,认识科技是第一生产力
4.从家国情怀角度,理解现代科技进步与人类社会发展的关系,对人类 社会文明进步充满信心
概念检索
电子计算机、信息时代、人工智能技术、现代企业管理制度
时空坐标
任务一 了解现代科技进步的成就
1
任务二 认识现代科技进步的影响
2
课时测评
7
读史辨析
4
课堂小结
5
随堂演练
6
任务一 了解现代科技进步的成就
返回
1.英特尔公司副总裁肖恩·马洛尼称它是魔幻的第七大洲,在这里每个人只需敲几下键盘就可以了解到世界上所有的知识。肖恩·马洛尼描述的“第七大洲”是什么?它的出现带来了哪些影响?
提示:“第七大洲”:互联网。影响:它推动了生产力的发展,引领了社会生产新变革,创造了人类生活新空间,拓展了国家治理新领域,极大提高了人类认识世界、改造世界的能力,改变了人们的劳作方式,促进了产业结构和社会结构的变化。
问题导思
2.两次科技革命的成果在泰坦尼克号上得到了充分的展示。比如航行过程中不断传输的电报,是利用电流交替通电和切断产生不同的信号,从而达到传递信息目的的新工具;再比如船上的电话、电灯、无线电通信,都让航海业有了翻天覆地的变化。思考:“泰坦尼克号”上所体现的科技成果有哪些?简述其给人类社会生活带来的影响。
提示:成果:蒸汽机的应用;钢铁工业发展;电力的广泛运用;通信技术发展。
影响:改变了人们的生活方式和生活观念;促进了人类交往,密切了世界联系;等等。
1.背景:第二次世界大战后,发达国家在计算机与___________技术的引领下,航天、海洋、原子能、生物、新材料等方面的技术迅速发展。
2.表现
(1)计算机
要点梳理
目的 为满足弹道计算的需求
标志 ______年,美国军方研制的世界上第一台电子计算机“埃尼阿克”问世
影响 开启了____________时代
1946
人工智能
电子计算机
(2)网络
产生 1969年,美国国防部建立起军用网络
发展 计算机网络不断发展,演化为互联网,并于20世纪____年代实现商业化,目前已遍布全球
影响 从科学计算、事务管理等方面逐步扩展,进入生产生活的各个领域,并走入家庭
90
图解历史——三次工业革命与产业发展
(3)人工智能技术
含义 通过计算机______________解决实际问题的技术
出现 20世纪50年代被美国科学家提上日程
领域 涵盖机器人制造、________________、自然语言处理等领域
应用 计算机控制的机械手、机器人等________装置,在生产中得到大量应用
表现 “无人仓库”“无人码头”“无人车间”乃至“无人工厂”纷纷出现
影响 广泛地应用到各个领域,极大地改变了人们的生产生活
模拟人的思维
语音及图像识别
自动化
(4)航天技术
成就 ①1957年苏联发射世界上第一颗______________
②俄罗斯、美国、法国、中国等国家已研发出多种类型的运载火箭,成功发射大量航天器
③在太空中建立了严密的地球测控网
影响 对现代国防与经济发展产生了巨大影响
人造地球卫星
(5)海洋技术
美国 ①美国是世界上最先进行深海研究的国家
②20世纪60年代,美国深潜器曾在水下数千米处发现了海洋生物群落,并且首次潜入世界大洋中最深的______________
中国 ①1997年,中国自主研发的无缆水下深潜机器人成功潜入水下6 000米处进行科学试验,这标志着中国海洋技术已跻身世界先进行列
②2020年,中国的“__________”载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底,创造了10 909米的中国载人深潜新纪录,标志着中国在大深度载人深潜领域达到世界领先水平
(6)新材料技术:高分子材料、纳米材料、生态环境材料、生物医用材料等新材料被广泛应用到生产生活中。
马里亚纳海沟
奋斗者号
概念阐释——新材料
新材料是指新出现的具有优异性能和特殊功能的材料,或是由于成分或工艺改进而性能明显提高或具有新功能的传统材料,其研发及工程化应用依赖于新原理、新方法、新技术、新工艺以及新装备的综合运用。
探究1 信息获取——第三次科技革命的特点
材料 科技革命是技术革命的理论基础。第三次技术革命的理论准备应追溯到19世纪末20世纪初的物理学革命。其主要内容包括:以电子计算机为代表的信息技术,以核能、太阳能技术为标志的新能源技术以及以半导体为代表的新材料技术等三大主要技术,还出现了综合多种学科技术成就的航天技术、生物工程技术、激光与纳米技术等。
据统计,在20世纪初工业劳动生产率的提高,有5%—10%是依靠采用新技术获得的,到了20世纪70年代,这个比例已上升到60%—80%。90年代发达国家技术进步对经济增长的贡献率已达70%—80%。
——摘编自徐蓝《世界近现代史(1500—2007)》
素能提升
探究:根据材料并结合所学知识,说明第三次科技革命的特点。
提示:特点:涉及领域较广;科学与技术紧密结合,具有综合性;加快了科学技术转化为劳动生产率的速度,缩短了知识变为物质财富的过程;经济增长中科学技术比重不断上升。
(1)智能化:得益于自动化和大数据等技术的发展,人工智能正迎来发展新高潮。从智能终端到智能网络,从信息的智能化处理到智能制造、智能物流,新科技革命将不仅更有力地扩张着人类的体力,还更有效地延伸着人类的智力。
(2)分散化:随着互联网、物联网、能源互联网等技术的发展,本次科技革命正带来一股分散化的新趋势。分布式能源、分布式制造、个性化定制、众包式研发、共享经济等日益模糊着生产者与消费者、创造者与应用者的界限并带来了前所未有的个人美好体验。
(3)高速化:每次科技革命的一个重点就在于交通手段的重大变革,人们对更快速度的追求永无止境。随着电力和无线电的出现并得以广泛应用,能量和信息传输已经实现了高速化。为实现更广泛的全球化,新科技革命将带来更高速度的新交通、新物流和新动力。
认知深化
现代科技革命的特点
探究2 问题阐释——第三次科技革命的成果
材料 1868年,英国伦敦议会大厦前的十字路口安装了世界上第一盏煤气交通信号灯。此后,伦敦这个最繁忙的路口交通秩序有所好转。
1903年,美国第一次提出建立红绿灯信号、行人安全岛、人行横道标志等设施。
1914年,美国出现了由电力驱动的交通信号灯,为解决城市交通问题提供了便利。
1926年,英国第一次安装和使用自动化的控制器来控制交通信号灯,成为城市交通自动控制的起点。
1952年,美国丹佛市首次把模拟计算机技术应用于交通信号灯控制。
1964年,加拿大多伦多市建立了一套由计算机控制的交通信号协调控制系统,成为道路交通控制技术发展的里程碑。
20世纪80年代后期以来,城市交通状况日趋恶化。人们认识到,只有综合考虑路口交通流与信号控制方案,并完善配套的城市交通法规,才有望改善城市交通,解决相关社会问题。智能交通控制系统应运而生。
——摘编自郑祖武《城市道路交通》等
探究:根据材料并结合所学知识,简述影响20世纪交通信号灯重大改进的主要科技成果。
提示:成果:汽车的发明和应用,新式交通工具不断出现;电灯的发明和电力的广泛应用;计算机技术的产生和普及;网络技术的出现与应用。
(2023·北京卷)1998年,“广播电视村村通工程”启动。此后,“村村通”在公路、电力、饮用水、电话网、有线电视网、互联网等领域陆续展开,成为一个系统工程。这一工程
A.成为推进城乡一体化的重大举措
B.标志农村经济体制改革取得突破
C.为开展三线建设做好了充分准备
D.为农业社会主义改造奠定了基础
√
教考衔接
典例
素养对接 时空观念:1998年
历史解释:20世纪末,我国进一步推进城乡一体化进程,通过实施“村村通”工程,有力推进这一进程
教材衔接 现代科学技术的一系列成果,加快了人类社会迈向现代化的步伐
据材料可知,“村村通”工程有利于加强农村和农村以及农村和城市之间的联系,有力地推动了城乡一体化进程,故选A项;农村经济体制改革是指对不适应社会主义市场经济要求的农村经济体制进行的改革,不断完善以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制,与材料主旨不符,排除B项;三线建设指自1964年起中华人民共和国政府在中国中西部地区进行的一场以战备为指导思想的大规模基本设施建设,与材料无关,排除C项;农业社会主义改造即通过合作化道路,把小农经济逐步改造成为社会主义集体经济,早在1956年底即已完成,与材料时间不符,排除D项。
返回
任务二 认识现代科技进步的影响
返回
1.阅读教材第二目,分析人工智能技术与之前科学技术对人类影响的主要不同之处。
提示:不同之处:之前的科技动力主要从自然中获取,主要结果是减少人的体力劳动;而人工智能技术的动力来自计算机算法,主要结果是大大降低人的体力和脑力劳动。
问题导思
2.观察下面图片。思考:下图说明了什么问题?
提示:问题:科技发展是一把双刃剑,既能促进社会进步,丰富人们的生活,也能给人类带来危害和负面影响,如环境污染、全球变暖等。
要点梳理
社会生产 生产力 计算机与人工智能技术带来了生产力的巨大飞跃
劳作方式 由粗放型转化为________,大量的劳动力从生产线上退下来,人们越来越依靠技术革新来实现利润增长
企业管理 以市场为导向、充分发挥技术优势、有效调动员工积极性的__________管理制度逐步发展起来
文化生活 方便沟通 20世纪90年代以来,计算机网络、移动通信等技术迅猛发展,使人们可以轻松了解社会动态,与外界沟通更加方便
丰富生活 各种应用程序的开发,促进了人们的通信交流,丰富了大众的文化生活,推动了__________的发展
集约型
现代企业
电子商务
文化生活 认识世界 ________不断发展,能够最大程度汇集各种渠道的信息,为人们认识世界提供了不同的视角
地球村 交通和通信技术的进步使得地球成为“________”,网络的普及促进了信息的交流,进而大大丰富了人类的知识,推动了社会的进步
负面影响 现代科技应用不当,也会带来负面影响
全媒体
地球村
概念阐释——现代企业管理制度
现代企业管理制度是为适应现代市场经济发展要求而建立的一套以有限责任制度、先进管理制度、人力资源管理制度和财务会计制度为主要内容的企业管理制度。现代企业制度是以市场经济为基础,以企业法人制度为主体,以公司制度为核心,以产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学为条件的新型企业制度。
图解历史——科技发展带来生产方式变化
探究1 信息获取——现代科技革命的影响
材料 现在,以互联网为代表的信息技术日新月异,引领了社会生产新变革,创造了人类生活新空间,拓展了国家治理新领域,极大提高了人类认识世界、改造世界的能力。互联网让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村,相隔万里的人们不再“老死不相往来”。可以说,世界因互联网而更多彩,生活因互联网而更丰富。
——习近平在第二届世界互联网大会开幕式上的讲话
探究:根据材料,指出现代科技革命的影响。
提示:影响:引领了社会生产新变革;创造了人类生活新空间;拓展了国家治理新领域;极大地提高了人类认识世界、改造世界的能力;缩短了世界各国之间的距离,方便了人们的交流。
素能提升
(1)积极影响:有力地推动了科学技术的飞速发展,促进了社会生产力的迅速提高;加速了社会管理体制的改革和发展;促进了社会阶层结构和产业结构变化;提高了人们的物质和精神文化生活水平;极大地开阔了人类的视野和对物质世界的认识水平;提高了人类的身体健康水平。
(2)消极影响:环境污染加剧;物种灭绝加速;人们的人身、财产安全受到威胁;高科技成为大国推行霸权主义、强权政治的手段;人类身体素质退化;各种新病毒不断出现,威胁人类健康。
认知深化
认识高科技的影响
探究2 问题阐释——科技发展的保障条件
材料一 1970年4月13日,美国“阿波罗13号”飞船即将抵达月球时,氧气罐爆炸,电源损坏,登月失败,航天员陷入危险之中,此时距离地球已38万千米……航天员首先感到极度恐惧绝望,后经过精密测算和细致分析后,利用地球和月球的引力差,设计出返航方案。在地面中心的指挥下,航天员靠着自己的知识、经验和勇敢,以顽强的意志和毅力,强烈的求生欲,4天4夜后返回地球轨道。期间共有12个国家提供了救援舰船和飞机,分布在美国军舰未能顾及的海域内等候。
——摘编自[美]恩斯特·史都林格《有这么多人吃不上饭,为什么还要探索宇宙?》
材料二 美国不设统管所有研究开发工作的主管机构,也没有一个统一的科技政策。政府主要通过各种合同,如研究合同、采购合同,组织各大学、工业公司和政府研究单位来完成科技计划、贯彻政府的科技政策。美国历来重视制定科技发展计划;重视国防研究和基础研究;注重对大学教育和研究的投资;促进政府研究中心、工业公司与大学间的合作,促进科研成果的商品化,推动大学研究成果直接转化为商品;扩大国际科技合作与交流,重视技术人才引进。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》
探究:根据材料并结合所学,分析“阿波罗13号”为什么能成功返回地球,并说明美国科技政策的特点。
提示:原因:航天员个人的专业素质与意志品质;团队的紧密配合;各国的协同合作。
特点:通过契约贯彻科技政策;重视制定科技发展计划;注重国防和基础研究;促进科研成果的商品化;重视保护科研成果和技术人才引进;扩大国际科技交流与合作。
(2023·浙江6月选考)历史上的技术变革层出不穷,人类社会生活也因此变得越来越丰富多彩。下列项中,关于技术进步与人类社会生活变化的对应关系,最为密切的是
A.铁犁耕作技术——从迁徙过渡到定居
B.钢筋混凝土技术——创造了城市新的夜生活方式
C.杂交育种新技术——一年四季都能买到生鲜食品
D.移动通信技术——与外界沟通更加便捷
√
教考衔接
典例
素养对接 时空观念:历史上的技术变革与人类社会生活变化
历史解释:计算机网络、移动通信等技术迅猛发展,使人们可以轻松了解社会动态,与外界沟通更加方便
教材衔接 现代科技进步极大地改变了生产方式与社会生活
移动通信技术的普及,对传统的沟通方式产生了革命性的改变,无论距离、时间,都不再是沟通的障碍,可以快速便捷地获取和传递信息,使人类社会生活更加便利,故选D项;从迁徙到定居属于原始农业的内容,铁犁耕作技术提高了耕作效率,促进了生产力的发展,排除A项;钢筋混凝土技术属于建筑技术,有助于提高房屋的质量,与城市新的夜生活方式无关,排除B项;杂交育种新技术能改良作物品种,同时增加作物产量,生鲜食品与温室栽培技术以及化学保鲜技术、食物保存技术的发展有关,排除C项。
返回
读史辨析
返回
视角1 科技革命的历史轨迹
史学新论 20世纪的科学革命为技术革命打下了坚实的基础:物理学革命为原子能、电子和激光技术的发展开辟了道路;化学革命为分子设计和开发新材料打下了坚实的基础。与此同时,交叉学科和边缘学科大量兴起,以至任何一项重大的科学发现和发明,都不再是单一学科发展的结果。科学事业也不再是少数人的事业,而成为社会性的巨大事业。新技术的发明和应用大大提高了工业劳动生产率,战后1946年至1970年,资本主义世界工业生产增长了大约4倍。同时,海陆空立体交叉交通运输网络形成,
读史思辨
激活思维 科学革命和技术革命紧密结合,相互促进;科技研究的社会化趋势明显。
加强了世界各地之间的经济联系。随着高科技的发展,出现了许多新兴产业部门,如:信息技术产业已被人们从第三产业中独立出来,作为第四产业。科技革命造成的新的技术水平,使一个企业、一个国家很少能单独全面开发新产品,因此必须进行产品零部件开发的国际合作。
——摘编自王春明《科技革命的历史轨迹及对世界经济的影响》
对应练1.(2024·河北邢台高二上期末)20世纪90年代以来,电子邮件、即时通信工具、电子图书馆、在线支付等使人的活动超越了许多时空限制。这主要是基于
A.交通工具革新 B.互联网的发展
C.空间技术兴起 D.电子商务普及
√
据材料信息可知,人类的很多活动超越时空限制,结合所学可知,互联网的普及促进了信息的交流,进而大大丰富了人类的知识,推动了社会的进步,故选B项;交通工具革新不能让人们超越时间限制,排除A项;空间技术强调对太空的探索,与材料信息无关,排除C项;电子商务,强调人们利用互联网技术和通信技术进行商品、技术和服务交换,突破了时空障碍,极大提高了商业效率,降低了相关成本,但与材料信息不符,排除D项。
视角2 人工智能对人类生活方式的影响
史学新论 就人类科技发展的历史来看,从“蒸汽时代”到“电气时代”,再到“信息时代”,人们从自然中不断获得全新的动力,但是结果却是相同的,使人们的工作变得“省劲”……人工智能技术不仅可以在工作中大大减轻人类的体力劳动,还可以极大地降低人类脑力劳动的强度,并辅助人类进行数据分析或事务决策。
——摘编自杜森《人工智能对人类生活方式的影响及反思》
激活思维 前两次工业革命的动力主要从自然中获取,效果是节省人的体力劳动;而人工智能技术的动力来自计算机算法,效果是大大减轻人类的体力劳动和降低人类脑力劳动的强度。
对应练2.(2024·黑龙江龙东高二上期末)自2013年以来,全球和中国人工智能行业投融资规模都呈上涨趋势。据统计,2017年全球人工智能投融资总规模达395亿美元,融资事件1 208笔,其中中国的投融资总额达到277.1亿美元,融资事件369笔。这体现出
A.科技发展增强了社会经济活力
B.大国主导国际高新技术的竞争
C.科技创新影响了人们社会生活
D.人工智能成为新科技领域标杆
√
随着人工智能技术的发展,全球人工智能相关产业的融资规模不断扩大,中国人工智能产业的融资规模更是处于快速发展状态,投融资的增长意味着有更多的资金投入到研发和创新中,这将推动技术的进步和应用,进而增强了社会经济的活力,故选A项;材料只体现全球和中国人工智能行业投融资规模都呈上涨趋势,并没有大国在人工智能方面引领的相关描述,不能得出“大国主导”的结论,排除B项;材料只涉及全球和中国人工智能行业投融资情况,并没有涉及对人们社会生活的影响,排除C项;材料中没有人工智能与其他高科技的对比,不能得出“人工智能成为新科技领域标杆”的结论,排除D项。
易错点1 不能辩证认识现代科技发展的利与弊
点拨 科技是第一生产力,能够推动社会经济快速发展;科技深刻改变着人们的生产与生活方式;科技是解决环境问题、实现可持续发展的根本手段。科技在斩断愚昧落后,给人类带来益处的同时,也会给人类带来潜在的威胁,甚至是灾难。合理地利用它,就会给人类造福,如果使用不当,或者滥用它,就可能导致人类走向毁灭。
易错辨析
对应练3.(2024·河南开封高二上期末)20世纪60年代,美国洛克菲勒财团和福特财团派遣农业专家到亚非拉国家,设立各种农业研究中心,通过种植稻麦高产品种,使农作物得到不同程度的增产,但大量化肥、农药的使用也导致了土壤退化。由此可见
A.世界粮食安全问题得到解决
B.美苏冷战重心转向亚非拉地区
C.科技发展的影响具有双重性
D.现代农业已经实现可持续发展
√
根据“通过种植稻麦高产品种,使农作物得到不同程度的增产”“大量化肥、农药的使用也导致了土壤退化”可知,科技一方面使得农业得到了较快的发展,同时也导致“土壤退化”问题出现,据此可知,科技发展的影响具有双重性,故选C项;题干内容仅述及“农作物得到不同程度的增产”,但并不能据此扩大为“世界粮食安全问题得到解决”,排除A项;材料强调现代科技的双重影响,与冷战无关,排除B项;根据“大量化肥、农药的使用也导致了土壤退化”可知,现代农业并没有完全实现可持续发展,排除D项。
易错点2 不能正确区分计算机、网络、电脑、人工智能
点拨 电脑和计算机是一种科技产品,网络则把各个计算机和电脑连接在一起,人工智能是一种技术,用来模拟人脑的思维过程,人工智能可以通过电脑来实现。
对应练4.(2024·河北保定高二上期末)有学者指出,以新一代信息技术、大数据技术和智能制造为代表的新科技革命迅猛发展,使得低端劳动力在智能的机器体系中被不断“边缘化”,而高端劳动力在智能的机器体系中进一步“核心化”。材料表明
A.劳动者的创造能力不断增强
B.劳动者的社会地位被彻底改变
C.信息时代促进了劳动力的解放
D.技术进步极大地改变了生产关系
√
据材料信息可知,新科技革命可以使低端劳动力被“边缘化”,高端劳动力被“核心化”,这说明技术进步极大地改变了生产关系,故选D项;材料反映的是不同层次的劳动者的社会地位被改变,而不是创造能力增强,排除A项;“彻底”的表述过于绝对,排除B项;材料反映的是劳动力地位发生改变,并不是劳动力获得解放,排除C项。
返回
课堂小结
返回
思维导图
史论要旨
1.现代科技的一系列成果,加快了人类社会迈向现代化的步伐。
2.现代科技推动了生产力的跃进,极大地改变了生产方式与社会生活,开拓了人们的视野,促进了人们思维方式的变化。
3.现代科技改变了人们的劳作方式,推动了产业结构的巨变,第一、二产业从业者减少,第三产业的从业者大量增加。
4.20世纪90年代以来,伴随着现代科技的进步,在经济全球化背景下,一种以知识经济为基础,以信息技术为主导的新经济增长模式在美国开始兴起。
返回
随堂演练
返回
题组一 现代科学技术的发展
1.(2023·北京卷)近年来,随着信息技术不断发展,各种类型的历史资料数据库相继建立。有学者认为,“大数据使历史资料利用产生革命性变革”,历史研究进入“e—考据”时代。对此理解正确的是
①大数据的应用改变了史料运用的原则 ②数字化史料丰富了史学家的研究手段 ③历史资料数字化提高了史料利用效率 ④“e —考据”指历史学与考古学的结合
A.①③ B.②④
C.①④ D.②③
√
大数据可以使历史资料共享,提高了史料利用率,但并没有改变史料运用的原则,史料运用仍然要坚持孤证不立、实事求是等原则,①错误;据“各种类型的历史资料数据库相继建立”可知,数字化史料可以通过大数据将史料分类,丰富了史学家的研究手段,②正确;“大数据使历史资料利用产生革命性变革”说明数字化文献检索可以使史料的搜集极其快捷而且相对完备,可以快速检索到大量资料,提高了史料利用效率,③正确;“e—考据”指的是充分利用电子资源进行考据的方法,是信息技术和历史考据的结合,并非是历史学与考古学的结合,④错误,故选D项,排除A、B、C三项。
2.(2025·江苏东台高二上期末)2024年3月,我国50岁以上移动互联网用户规模约为3.2亿,一些软件平台利用老年人网络知识少、防范意识弱等特点,违规收集个人信息,过度索取手机权限。这种现象引发了人们要
A.重视网络安全 B.限制上网时长
C.改变生活方式 D.关注心理健康
√
据材料可知,随着我国老年网民的增多,老年人的网络安全问题成为一个重要的社会问题,重视网络安全,防止老年人被欺骗成为重要的任务,A项正确;材料描述的是加强网络安全,提升防范意识,而非限制上网时长,也不是改变生活方式,排除B、C两项;材料描述的是关注网络安全,没有涉及关注心理健康的相关信息,排除D项。
题组二 现代科学技术进步的影响
3.(2022·浙江1月选考)20世纪以来,电子计算机的发展十分引人注目。2016—2017年,计算机顶级人工围棋程序“阿尔法狗”(AlphaGo)击败了世界围棋顶尖棋手。2021年12月,浙产超导量子芯片“天目1号”“莫干1号”首发,它们可应用于经典计算机可能解决不了的前沿问题。由此可知
A.人类的智力水平已不如电子计算机
B.计算机程序发展已对人类构成威胁
C.电子计算机推进了人类信息文明发展
D.计算机系统可以代替人类各种智力活动
√
据“计算机顶级人工围棋程序‘阿尔法狗’……可应用于经典计算机可能解决不了的前沿问题”可知,人工智能代表的“阿尔法狗”战胜世界围棋顶尖棋手及量子科技迈向新发展阶段,说明人类利用信息的能力增强,即电子计算机推进了人类信息文明发展,故选C项;材料重点并非比较人类与电子计算机的智力水平,排除A项;材料旨在说明电子计算机发展对人类社会的推动作用,而非其消极影响,排除B项;计算机系统不具备情感表达能力,只能代替人类的部分智力活动,“代替人类各种智力活动”的说法错误,排除D项。
4.(2024·广东汕尾高二上期末)人工智能(AI)技术是通过计算机模拟人的思维解决实际问题的技术。下表是人工智能(AI)技术部分应用场景分析表。据此可知,人工智能(AI)技术的应用
人工智能(AI)技术部分应用场景分析表
A.缓解了日益严峻的就业压力 B.促进了全球经济的持续繁荣
C.推动了第三产业比重的上升 D.体现了科学技术的综合运用
√
教育 智能作业批改、辅助教学、自动化辅导
制造 产品质检、工业机器人、智能运维、智能供应链
金融 智能投顾、风险评估、AI反欺诈、身份认证
医疗 疾病预测、医疗影像、制药研发、健康管理
零售 智能结账、无人商店、智能配货、智能物流
交通 自动驾驶、智能调度、交通控制、智能停车
智能家居 智能宅配、智能管理、家庭机器人
根据“人工智能(AI)技术部分应用场景分析表”及所学知识可知,人工智能技术是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的一门新的技术科学,已应用于机器人、智能控制、自动化技术、语言和图像理解等领域,推动了教育、医疗、交通及金融领域的信息化、智能化,
教育 智能作业批改、辅助教学、自动化辅导
制造 产品质检、工业机器人、智能运维、智能供应链
金融 智能投顾、风险评估、AI反欺诈、身份认证
医疗 疾病预测、医疗影像、制药研发、健康管理
零售 智能结账、无人商店、智能配货、智能物流
交通 自动驾驶、智能调度、交通控制、智能停车
智能家居 智能宅配、智能管理、家庭机器人
体现了科学技术的综合运用,故选D项;人工智能(AI)技术的广泛应用会加大就业压力,排除A项;材料体现的是人工智能技术在多个领域的广泛应用,并未体现对经济发展的影响,排除B项;材料未涉及三大产业的比重信息,无法得出第三产业比重上升的结论,排除C项。
教育 智能作业批改、辅助教学、自动化辅导
制造 产品质检、工业机器人、智能运维、智能供应链
金融 智能投顾、风险评估、AI反欺诈、身份认证
医疗 疾病预测、医疗影像、制药研发、健康管理
零售 智能结账、无人商店、智能配货、智能物流
交通 自动驾驶、智能调度、交通控制、智能停车
智能家居 智能宅配、智能管理、家庭机器人
5.(2024·天津高二上期末)网络购物、直播带货、扫码支付,已经是我们国人日常生活中习以为常的事情了。上述种种,均属于20世纪90年代兴起的电子商务业务范畴。电子商务的兴起
A.取代了传统商品交易手段
B.促进科技进步新经济发展
C.彻底改变了国人购物方式
D.使人类生活方式发生变化
√
电子商务的兴起不仅改变了人们的购物方式,还渗透到了日常生活的方方面面,如娱乐、教育、医疗等领域,极大地丰富了人们的生活方式,故选D项;电子商务的兴起为商品交易提供了新的方式和渠道,但它并没有完全取代传统的商品交易手段,如实体店购物、面对面交易等,排除A项;虽然电子商务的兴起在一定程度上推动了科技的发展,但其核心影响在于商业模式的创新和经济活动的拓展,而非直接促进科技进步或新经济的全面发展,排除B项;电子商务的兴起极大地改变了国人的购物方式,提供了更加便捷、多样的购物选择,但它并未彻底改变国人的购物方式,排除C项。
6.(2025·河北沧州高二上期末)2017年,美国导弹防御局提出开发装备激光武器的“长航时”高空无人机。该机可运用定向能激光武器来加强美国“用于对付亚太地区威胁”的导弹防御力量,可在敌方弹道导弹的助推阶段将其击落。这说明当今美国
A.通过技术创新维持战略威慑力
B.引领世界高科技发展的方向
C.将科技创新重心放在军事领域
D.与亚太地区的军事冲突激化
√
据材料和所学知识可知,美国通过开发新型装备的技术创新手段,增强其在亚太地区的导弹防御力量,以维持其战略威慑力,A项正确;仅从美国开发这一种军事装备,不能得出其引领世界高科技发展方向,排除B项;材料只体现了美国在军事领域的科技创新举措,不能说明美国将科技创新重心放在军事领域,排除C项;材料表明美国是为了应对所谓亚太地区威胁而加强导弹防御力量,不能说明美国与亚太地区的军事冲突激化,排除D项。
7.(2024·河北定州高二上期末)阅读材料,完成下列要求。
材料 经过第二次世界大战,美国科技在世界上跃居首位,确立科技优势,这可归于多种原因。首先是美国科技发展迅猛,取得大量重要科技成果,如核物理和原子弹技术、电子计算机等。与此同时,其他大国及其科技与教育事业发展遭遇阻碍,一时难以作出有力竞争。……这样一来美国的霸主地位才得以确立。
——摘编自吴必康《权力与知识:英美科技政策史》
围绕“科技优势与国际竞争”这一主题,从材料中提取信息,自拟论题,并结合所学知识进行阐述。(要求:论题明确,史论结合,论证充分,逻辑清晰。)
答案:(示例)论题:科技创新是国际竞争的关键。
阐述:第二次世界大战期间,美国政府投入了大量人力、物力和财力,取得核物理和原子弹、电子计算机等技术的突破,确立了全球科技优势,成为世界超级大国。20世纪六七十年代,中国奋起直追、自力更生,成功掌握了原子弹、导弹技术,并发射了自主设计和制造的第一颗人造地球卫星。靠着科技国防优势,中国国际地位显著提升。改革开放以来,中国继续加大科技投入,在航空航天、生物工程、电子计算机等领域逐渐逼近乃至超过发达国家,中国也不断在国际舞台上发挥着更重要的作用。
总之,第二次世界大战后,科技竞争已经成为大国博弈的重要战场,必须提高科技创新能力,把握核心技术,反对科技垄断与封锁,为人类文明进步作出更大贡献。
(“示例”仅供参考,不作为唯一标准答案)
据材料信息并结合所学可知,经过第二次世界大战,美国确立了全球科技优势,成为世界超级大国,确立了世界霸主地位;中国奋起直追,靠着科技国防优势,国际地位显著提升,在国际舞台上发挥着重要作用,由此可得出论题为“科技创新是国际竞争的关键”。论述主题应围绕所拟定的论题,依据材料信息并结合所学知识,以第二次世界大战后美国科技发展、20世纪六七十年代以来中国科技发展为依据,从两国科技成果、科技影响等视角展开分析阐述,要求史实正确、论从史出、史论结合、论证充分、逻辑清晰、言之成理即可。最后依据上述史实论证,对论题作最后的总结,以进一步升华主题思想。比如综合上述史实说明,第二次世界大战后,第三次科技革命方兴未艾,国与国之间的科技竞争日益激烈,所以我们应大力发展高新科学技术,提高科技创新能力,把握核心技术,反对科技垄断与封锁,反对科技霸凌思想,为人类文明进步作出更大贡献。
返回
课 时 测 评
返回
1.(2024·江西赣州高二上期末)近日,因人工智能产品而闻名的某AI公司高层出现严重分歧与激烈斗争,公司首席科学家担心,如果继续加快人工智能产品的升级迭代,可能会带来安全性和伦理问题。这说明
A.新的技术发展必然遭受重重阻力
B.需要审慎对待科学技术的新发展
C.人工智能技术的发展是大势所趋
D.人工智能技术将给人类带来灾难
√
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
根据材料可知,某AI公司高层因担心人工智能产品升级迭代可能带来安全性和伦理问题而产生分歧,这说明在发展新技术的同时,需要对其可能带来的风险进行审慎评估,因此,我们应该审慎对待科学技术的新发展,故选B项;材料并未体现新技术发展一定会遭受阻力,只是某AI公司内部对于技术发展有不同的看法,排除A项;材料强调的是对新技术的审慎态度,而非强调人工智能技术发展的趋势,排除C项;“将给人类带来灾难”的说法过于夸张,且材料并未体现,排除 D项。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
2.(2024·山西太原高二上期末)人工智能通过强大的数据处理能力可以比人类更高效地完成数据整理、文稿编辑和重复操作等工作,这可能会让许多中等技能的脑力劳动者的工作被取代。另一方面,人工智能对需要人类身体灵活性的低技能劳动者和创造性强的高技能劳动者则难以构成威胁。据此可知,人工智能的发展
A.使各领域实现了智能化
B.导致传统行业走向衰落
C.推动了就业结构的调整
D.将取代人类的生产活动
√
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
根据材料可知,人工智能可以高效地完成数据整理等工作,这可能导致中等技能脑力劳动者的工作被取代,但对低技能和高技能的劳动者威胁较小,这体现了人工智能的发展会推动就业结构的调整,故选C项;“使各领域实现了智能化”这一说法过于绝对,且材料中并未体现各个领域智能化的实现情况,排除A项;材料中并未直接说明传统行业会因此衰落,只是说人工智能可能影响某些工作,排除B项;人工智能虽然能完成某些工作,但并不能完全取代人类在所有生产活动中的角色,特别是创造性强的工作仍然需要人类来完成,排除D项。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
3.(2025·河南驻马店高二上期末)最早于1920年出现在科幻小说中的机器人,已发展了三代。从工业机器人到有“感觉”的机器人,再到智能机器人,机器人与人类相似度越来越高。近年来,韩国制定了《机器人伦理宪章》,欧盟出台了《机器人民事法律规则》《人工智能法案》等。材料反映了
A.文学创作是机器人技术发展的理论来源
B.机器人产业化发展源于工业革命
C.机器人的出现标志着生产关系的新变革
D.技术的发展推动社会治理的革新
√
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
根据材料可知,机器人的发明和不断创新,推动了与其相关的法律法规出台,反映了技术进步推动了社会治理的革新和发展,D项正确;机器人最早出现在文学创作中,但文学创作并非其理论来源,排除A项;材料未反映机器人产业化发展与工业革命的关系,强调的是技术发展和社会治理的关系,排除B项;机器人的出现反映了人类生产力的巨大变革,而非生产关系的新变革,排除C项。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
4.(2025·陕西咸阳高二上期末)无人驾驶汽车,主要依靠车内以计算机系统为主的智能驾驶控制器来实现无人驾驶。智能机器人是利用机器视觉及其触觉等技术进行有效的控制、反应及调整,完成多样任务。这说明
A.脑力劳动者的身心压力得到减轻
B.世界多极化趋势加剧国家间科技竞争
C.人工智能的应用便利了人们生活
D.科技成果的应用得益于国家政策支持
√
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
根据材料可知,无人驾驶汽车和智能机器人都是通过人工智能技术为人们的生活服务,说明人工智能的应用便利了人们的生活,C项正确;题干强调的是无人驾驶汽车和智能机器人的技术原理与功能应用,没有提及脑力劳动者的身心压力,排除A项;题干中没有涉及世界多极化趋势以及国家间的科技竞争,排除B项;题干中只介绍了无人驾驶汽车和智能机器人这两种技术的应用情况,没有提到国家政策对其应用的支持,排除D项。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
5.(2024·辽宁凌源高二下期末)1965年9月,美国总统约翰逊表示,“要使科学研究、知识信息应用于我们社会所面临的种种问题”。为了解决城市建筑、垃圾处理、交通运输、保护水质、控制噪音、减少污染、人体健康等问题,美国政府通过立法和行政手段采取措施,拓展了科学技术发展的新方向。这可以用来说明当时的美国
A.关注环保事业发展
B.政府减少对经济的干预
C.社会矛盾得到化解
D.注重科技服务社会需要
√
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
据材料可知,美国总统明确表示要使科学研究、知识信息应用于社会问题,而政府也确实采取了措施来拓展科学技术发展的新方向,以应对社会面临的种种问题,这表明当时的美国非常注重科技在服务社会需要方面的应用,故选D项;环保问题只是社会问题的一方面,材料强调科技对解决各种社会问题的应用,A项不够全面,排除;题目中明确提到政府通过立法和行政手段来解决社会问题,这实际上是加强了政府对社会的干预,而非“减少”,且材料只涉及社会治理不涉及经济发展,排除B项;题目并未提及社会矛盾是否得到化解,只是描述了政府为解决社会问题所采取的行动,排除C项。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
6.(2025·广东清远高二上期末)19世纪90年代初,德国开始大力促进大学应用科学的发展。凭借在基础科学上的雄厚根基,德国很快将世界一流的科学家队伍、工程师队伍和技术工人队伍结合在一起,领导了内燃机和电气化革命,使德国工业经济获得了跳跃式发展。从材料中可以看出
A.世界经济结构发生重大变化
B.产业结构的升级促进德国经济飞速发展
C.德国形成了完整的教育体系
D.科学研究与生产紧密结合产生巨大效能
√
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
根据材料可知,德国促进大学应用科学发展,将科学家、工程师和技术工人队伍结合,领导内燃机和电气化革命,说明科学研究与生产紧密结合产生巨大效能,D项正确;材料强调的是科学与生产结合,未提及世界经济结构变化,排除A项;材料强调的是科学与生产结合,而非产业结构升级,排除B项;材料中仅说明德国促进大学发展,而“完整的教育体系”材料未体现,排除C项。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
7.(2025·山东聊城高二上期末)深圳特区设立之初,只有1家县办企业,但到1994年,深圳特区仅“三来一补”(来料加工、来样加工、来件装配和补偿贸易)企业就已超8 000家,从业人员达100万,产品种类也从不足10种发展到近千种,构成了以视听产品为主的现代电子工业体系,但在1993年底,深圳特区却出台决议,停止登记注册新的“三来一补”企业。该决议的出台反映出,特区当时
A.产业转型升级势在必行
B.发展的地理空间相对狭小
C.劳动者的素质亟待提升
D.在全国的排头兵作用弱化
√
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
根据材料并结合所学可知,“三来一补”企业多为劳动密集型产业,随着社会经济的发展,深圳形成了一定的现代电子工业体系,此时停止登记注册新的“三来一补”企业,意味着要推动产业向更高端、更具技术含量的方向发展,即产业转型升级势在必行,A项正确;题干主要暗示政府要推动产业向更高附加值、更具创新性的方向发展,未提及深圳特区发展的地理空间的相关内容,不能从现有信息得出“地理空间相对狭小”这一结论,排除B项;题干内容主要涉及企业发展及政策调整,没有关于劳动者素质的相关表述,排除C项;深圳特区不断发展,在企业数量、产业体系等方面都有积极表现,题干中没有任何信息表明其“在全国的排头兵作用弱化”,排除D项。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
8.(2024·河南洛阳高二上期末)互联网让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村,相隔万里的人们不再“老死不相往来”。可以说,世界因互联网而更多彩,生活因互联网而更丰富。材料意在强调互联网
A.极大地提高人类社会的生产力
B.打破了文化传播的时空限制
C.改变了人类的视野与社会生活
D.拓展了国家治理的新领域
√
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
据材料信息并结合所学可知,随着互联网的发展,人与人之间的交流更加便利,距离不再是人与人交流的障碍,足不出户就可以了解世界,同时丰富了人们的生活,这说明互联网在很大程度上改变了人们的视野与社会生活,故选C项;材料没有强调互联网对人类生产力带来的影响,A项不符合题意,排除;材料并未涉及互联网对文化传播的影响,排除B项;“生活因互联网而更丰富”旨在说明互联网对于人的影响,而非对国家治理的影响,排除D项。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
9.(2025·辽宁丹东高二上期末)1998年12月,马斯克和合伙人共同创立了倍受全球亿万用户追捧的国际跨境贸易支付工具,即时支付,即时到账。2003年,中国的第三方支付平台上线,随时支付在中国迅速扩散开来。这种现象
A.促进了信息时代的到来
B.开启了城市化的进程
C.改变了人类的社会生活
D.加速了世界市场形成
√
2
3
4
5
6
7
1
8
9
11
12
13
14
10
根据材料并结合所学可知,电子支付平台的出现,使人们在购物、转账等日常交易中,无需再依赖现金或传统的银行转账等方式,极大地改变了人们的支付习惯和生活方式,让支付变得更加便捷、高效,使人们的社会生活发生了重大变革,C项正确;信息时代主要是由计算机技术、互联网技术等的发展推动而来,而不是由支付平台的出现所促进,这些支付平台是信息时代的产物,而不是促进信息时代到来的主要因素,排除A项;城市化进程主要与工业化发展、人口流动、城市建设等因素相关,与电子支付平台的出现没有直接关系,排除B项;世界市场在19世纪末20世纪初已经形成,支付平台主要改变了支付方式和交易模式,与世界市场形成无关,排除D项。
2
3
4
5
6
7
1
8
9
11
12
13
14
10
10.(2024·福建宁德高二下期末)2013年,农业部成立农业信息化领导小组。随后,相关部门启动电子商务进农村综合示范、农业物联网示范、国家数字乡村试点等一系列重点项目。这些举措
A.消除了农业对自然因素的依赖
B.解决农民的贫困和就业问题
C.提高生产和管理的信息化水平
D.实现农村地区的全面自动化
√
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
农业部成立农业信息化领导小组并启动一系列重点项目,如电子商务进农村、农业物联网示范、国家数字乡村试点等,这些举措旨在通过信息化手段提高农业生产和管理的信息化水平,降低生产成本,提高农产品质量,从而增强农业竞争力,故选C项;农业部成立农业信息化领导小组及启动相关重点项目,主要是为了提高农业生产和管理的信息化水平,农业生产一直受自然因素的制约,“消除”的说法与实际不符,排除A项;虽然农业信息化能在一定程度上促进农业发展,提高农民收入,但并不能直接解决所有农民的贫困和就业问题,排除B项;目前我国农村地区农业生产和管理的全面自动化还需要在技术、资金、人才等多个方面进行深入研究和探索,仅通过材料中的这些举措无法实现“全面自动化”,排除D项。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
11.(2024·湖南张家界高二下期末)在天眼(FAST)出现以前,中国科学家领衔的快速射电暴领域的《Nature》《Science》文章为零。2020年后,围绕天眼数据的挖掘和发现,(来自中国的)《Nature》《Science》产出率达到50%。凭借一个设备,占到了全世界这个领域成果的一半。这表明
A.国家投入助推中国科研发展
B.科学革命促进科技结构调整
C.中国科技发展引领世界科研
D.理论突破改变国际科技格局
√
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
天眼作为世界上最大的单口径射电望远镜,其建设和维护需要国家巨大的投入,天眼的建设不仅提供了先进的科研平台,还吸引了国内外顶尖科学家参与研究,从而推动了中国在快速射电暴等天文学领域的研究和发展,这种成果的显著增加,正是国家投入在科研领域的重要体现,故选A项;题目中并未提及科学革命或科技结构的调整,排除B项;虽然中国在多个科研领域取得了显著进展,但并不能说中国科技发展已经全面引领世界,排除C项;题目中并未提及任何理论突破,只强调了天眼这一科研设备的建设对研究成果的促进作用,排除D项。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
12.(2024·广东肇庆高二上期末)2022年美国通过《芯片与科学法案》,计划五年内投入520亿美元加强其半导体研发和制造能力;韩国、日本、欧盟、中国等也相继宣布对各自半导体行业进行大规模补贴。这表明
A.全球科技竞争态势加剧
B.半导体行业被西方垄断
C.西方国家内部发展平衡
D.美国科技霸主地位动摇
√
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
材料“美国……韩国、日本、欧盟、中国等”反映了部分国家对本国半导体行业进行大规模补贴,这是各国重视本国半导体行业发展的表现,同时也反映了全球科技竞争态势加剧,故选A项;材料只说明各国加大半导体行业补贴,未说明各国发展水平,且有中国出现,不能体现半导体行业被西方垄断,排除B项;据材料信息可得出,部分国家政府重视科技竞争,但无法推论出西方国家内部发展平衡,排除C项;材料只反映出全球科技竞争的加剧,无法体现美国科技霸主地位动摇,排除D项。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
13.(12分)(2025·北京通州高二上期末)阅读材料,完成下列要求。
材料一 今天我们司空见惯的汽车,曾经是很多科学家头脑中的梦想,牛顿就有过这样的梦想。1680年,他设想了喷气式汽车的方案,但未能制成实物。不过1769年,法国人居纽制造了用煤气燃烧产生蒸汽驱动的三轮汽车,这种车的时速仅为每小时4千米,且每15分钟就要停车给锅炉加煤,非常麻烦,这还不能算真正意义上的汽车。1885年,卡尔·本茨制成了采用单缸0.9马力汽油机的三轮汽车,该车在1886年获得了德意志专利权,成为公认的世界上第一辆现代汽车,因此,人们一般都把1886年作为汽车
元年。
——摘编自《汽车百年:改变世界的发明》
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
材料二 我们经常讨论科幻多么重要,其中一个论据就是科幻小说中的发明在今天已经或者即将实现。有学者认为,很多科幻作家与其说是预言家,不如说是梦想家,而且这个梦想带有实现的可能性,因为他表达的是人类经历了科学革命之后的合理想象。
表一 人类科技诞生简表
时间 科技成果
1620年 潜水艇建成,它能在水下停留3个小时,并在4到5米深的水域巡航
1640年 投影仪(幻灯机)出现,它运用凸透镜原理和铁皮箱将图片在墙上反射出来
1809年 第一架全尺寸滑翔机制成,并进行了试飞
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
表二 小说家凡尔纳的预言及实现时间
——整理自《科幻还是预言,科幻小说中的想象会成真吗》等
预言的时间及内容 预言实现的时间与成果
1848年,《喀尔巴阡古堡》描述了由电构成的人的声音与形象的“幻象” 1947年全息投影
1869年,《海底两万里》描写的“鹦鹉螺号”是一艘长70米,最宽地方为8米的庞大的细长纺锤型潜水艇 1884年电动潜艇
1886年,《征服者罗比尔》描写了工程师罗布尔秘密制造了“信天翁号”飞行器,进行环球飞行 1907年直升机
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
(1)阅读材料一并结合所学,指出牛顿的梦想是如何变为现实的。(6分)
答案:第一次工业革命时期,在蒸汽机的作用下产生了蒸汽驱动的三轮汽车,但这还不能算真正意义上的汽车。随着第二次工业革命中内燃机的发明,卡尔·本茨制成的采用汽油机的三轮汽车成为世界公认的第一辆现代汽车,实现了牛顿的梦想。(6分)
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
根据材料并结合所学可知,在第一次工业革命时期,蒸汽机得到了广泛应用。1769年,法国人居纽制造了用煤气燃烧产生蒸汽驱动的三轮汽车,这是牛顿制造汽车梦想的初步实践。虽然此时的汽车时速仅为每小时4千米,且每15分钟就要停车给锅炉加煤,存在诸多不便,还不能算真正意义上的汽车,但它是基于蒸汽机技术对汽车制造的探索,为后续汽车的发展奠定了基础。这表明第一次工业革命的技术成果为实现牛顿制造汽车的梦想提供了初步的动力来源和实践尝试;结合所学可知,随着第二次工业革命的推进,内燃机发明问世。1885年,卡尔·本茨制成了采用单缸0.9马力汽油机的三轮汽车,并在1886年获得了德意志专利权,成为公认的世界上第一辆现代汽车。内燃机的发明为汽车提供了更高效、更便捷的动力,使得汽车在性能上有了质的飞跃,真正实现了牛顿制造汽车的梦想。这体现了第二次工业革命的技术创新对汽车制造领域的关键突破,将梦想转化为现实。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
(2)运用唯物史观并结合材料二,举例说明科技与科幻的关系。(6分)
答案:关系:社会存在决定社会意识,科技水平决定了科幻作品的想象空间,比如17—19世纪,投影仪、可潜水的船只、滑翔机的出现,特别是第二次工业革命后电的发明与应用,为凡尔纳作品中的“幻象”“鹦鹉螺号”“信天翁号”等想象提供了技术参考与条件。社会意识对社会存在具有能动的反作用,科幻作品中的合理想象能激发人类对自然的探索,为科学研究提供方向,比如凡尔纳小说中的“幻象”“鹦鹉螺号”“信天翁号”已经变成了全息投影、电动潜艇、直升机,推动了人类科技的进步。(6分)
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
关系:根据材料并结合所学可知,唯物史观中的观点是社会存在决定社会意识,社会意识反作用于社会存在,具体可阐述为:社会存在决定社会意识——科技水平决定了科幻作品的想象空间,比如17—19世纪,投影仪、可潜水的船只、滑翔机等科技成果相继出现。这些现实中的技术发明为科幻作品提供了丰富的想象素材。例如,在凡尔纳的作品中,其创作受到了当时科技发展的影响。第二次工业革命后电的发明与应用,更是为凡尔纳作品中的“幻象”“鹦鹉螺号”“信天翁号”等想象提供了技术参考与条件。在《喀尔巴阡古堡》中描述的由电构成的人的声音与形象的“幻象”,是基于当时电的发明和应用,让作者产生了这样关于电的奇妙想象;《海底两万里》中描写的“鹦鹉螺号”
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
潜水艇,也是在当时可潜水船只技术发展的基础上,对潜水艇的进一步大胆想象和拓展;《征服者罗比尔》中工程师罗布尔秘密制造的“信天翁号”飞行器,同样是在滑翔机等飞行器技术探索的启发下创作出来的。这充分说明科技水平决定了科幻作品的想象空间,社会存在决定了社会意识。社会意识对社会存在具有能动的反作用——科幻作品中的合理想象能激发人类对自然的探索,为科学研究提供方向。根据材料可知,凡尔纳小说中的“幻象”“鹦鹉螺号”“信天翁号”等想象,在后来逐渐变成了现实,如1947年的全息投影、1884年的电动潜艇、1907年的直升机。这些科幻作品中的想象激发了科学家们的探索热情,促使他们朝着这些方向努力研究,推动了相关科技的进步。科幻作品通过对未来科技的想象和描绘,引导人们关注某些领域的发展可能性,为科学研究提供了新的思路和目标,体现了社会意识对社会存在的能动反作用。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
14.(12分)(2024·贵州黔南高二上期末)阅读材料,完成下列要求。
材料 习近平总书记曾说:“从社会发展史看,人类经历了农业革命、工业革命,正在经历信息革命。农业革命增强了人类生存能力,使人类从采食捕猎走向栽种畜养,从野蛮时代走向文明社会。工业革命拓展了人类体力,以机器取代了人力,以大规模工厂化生产取代了个体工场手工生产。而信息革命则增强了人类脑力,带来生产力又一次质的飞跃,对国际政治、经济、文化、社会、生态、军事等领域发展产生了深刻影响。”
根据材料并结合所学知识,以“人类文明中的技术”为主题,进行阐释。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰,言之成理。)(12分)
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
答案:(示例)论题:人工智能技术既是机遇也是挑战。(2分)
论述:第二次世界大战后,第三次科技革命推动信息技术、人工智能技术的发展,这虽然丰富了人们的文化生活,推动了社会的进步,但也带来了一些负面的影响,如隐私泄露、失业风险等。研究这个问题具有现实意义,可以更全面地认识人工智能技术的特点及其给人类社会带来的积极影响与隐患,从而增强我们的信息社会责任意识和提高迎接挑战的能力。(8分)
综上所述,人工智能技术极大地改变了我们的生活,但其发展既是机遇也是挑战。(2分)
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
首先,根据材料并结合所学知识,围绕“人类文明中的技术”拟定论题。据材料“信息革命则增强了人类脑力……深刻影响”可得出,人工智能技术既是机遇也是挑战。其次,围绕该论题进行阐释。据材料“正在经历信息革命”“信息革命则增强了人类脑力,带来生产力又一次质的飞跃”“对国际政治……产生了深刻影响”及所学可知,第二次世界大战后,第三次科技革命推动信息技术、人工智能技术的发展,这虽然丰富了人们的文化生活,推动了社会的进步,但也带来了一些负面的影响,如隐私泄露、失业风险等。研究这个问题具有现实意义,可以更全面地认识人工智能技术的特点及其给人类社会带来的积极影响与隐患,从而增强我们的信息社会责任意识和提高迎接挑战的能力。最后,进行总结得出,人工智能技术极大地改变了我们的生活,但其发展既是机遇也是挑战。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
谢 谢 观 看
第二单元 生产工具与劳作方式
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。