第2单元 综合探究:贡献中国智慧-【成才之路·学案】2025-2026学年高中政治选择性必修1 当代国际政治与经济同步新课程学习指导(统编版)

2026-03-16
| 2份
| 7页
| 38人阅读
| 1人下载
教辅
河北万卷文化有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 选择性必修1当代国际政治与经济
年级 高二
章节 综合探究 贡献中国智慧
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.24 MB
发布时间 2026-03-16
更新时间 2026-03-16
作者 河北万卷文化有限公司
品牌系列 成才之路·高中新教材同步学习指导
审核时间 2026-02-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56472761.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

090 综合探究二贡献中国智慧 ●探究目标 1.结合我国构建新型国际关系的进程和取得的成就,论证“坚持合作共赢,走和平发展道路,是 我国从历史、现实、未来的客观判断中得出的结论”,批驳国际上的一些错误观点,认同我国推动构 建新型国际关系的中国方案。 2.了解我国开展全球治理的理念、方案和实际行动,阐释中国方案为世界和平与发展创造更有利 的条件,简述自己对解决全球性问题的观,点和建议,提升参与构建人类命运共同体的意识和责任感。 3.搜集共建“一带一路”及其造福沿线国家和人民的资料,阐释世界各国唯有坚持相向而行才 能走出一条共同发展之路,为“一带一路”的发展提出持之有故、言之成理的见解,展现全球视野下 的文化理解力和传播力,坚定中国特色社会主义文化自信。 ●知识必备 一、新时代中国特色大国外交 背景:当今世界正处在大发展大变革大调整时期,充满希望也充满挑战。 目标:推动构建新型国际关系,推动构建人类命运共同体。 二、构建新型国际关系 1.目标:要坚持合作共赢相处之道,坚持互利共赢的开放和发展战略,把合作共赢理念体现在对外 合作的方方面面。 2.要求:推动国际关系民主化,由各国共同制定国际规则,共同参与全球事务,共同享受发展成果, 倡导共商共建共享的全球治理观。 三、共建“一带一路”(人类命运共同体的体现) 1.地位:共建“一带一路”是中国主动引领全球治理和推动构建人类命运共同体的生动体现。 2.内容:共建“一带一路”是一项系统工程,以与沿线国家发展战略对接,实现共同发展为核心,以共 商共建共享为原则,以政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通为主要内容。 3.丝路精神:共建“一带一路”秉持以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神。 4.意义:为推动解决发展失衡、治理困境、数字鸿沟等全球性问题,引导经济全球化朝着更加开放、 包容、普惠、平衡、共赢的方向发展开辟了新路径,成为深受欢迎的国际公共产品和国际合作 平台。 ●议题探究 议题一:合作共赢是最大公约数 [情境]党的十八大以来,面对国际形势的深刻变化,以习近平同志为核心的党中央,统筹国 内国际两个大局,统筹发展安全两件大事,坚持独立自主的和平外交方针,坚定不移走和平发展道 路,坚定不移维护世界和平、促进共同发展,在构建以合作共赢为核心的新型国际关系中展现了中 国气派,贡献了中国智慧。 从构建新型大国关系,到践行亲诚惠容的周边外交理念,到推进“一带一路”建设…中国外交 凸显合作共赢的特色。我国坚持合作共赢,推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系,坚持互利 共赢的开放战略,把合作共赢理念体现到政治、经济、安全、文化等对外合作的方方面面。这体现了 中国外交的一贯追求,符合当今时代潮流,为处理国际关系提供了崭新的思路。 091 【议题任务】 【任务1】独立思考:列举中国构建以合作共赢为核心的新型国际关系的两项具体实践。 【任务2】小组讨论:我国为什么要坚持合作共赢的外交理念。 【理论归纳】 推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系 1.中国倡导建立合作共赢的新型国际关系,核心是维护《联合国宪章》宗旨和原则,维护不干涉内政 和尊重国家主权独立、领土完整等国际关系基本准则。 2.中国提出推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系,也是中华民族优秀传统文化和新中国外 交实践的延续。 3.推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系,要把合作共赢理念体现到政治、经济、安全、文化等 对外合作的方方面面。 4.推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系,要坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同世 界各国的友好合作。 5.推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系,要坚决维护国家核心利益。 6.推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系,要加强涉外法律工作,完善涉外法律法规体系。 议题二:全球治理的中国方案 [情境]当今世界是一个国际体系深度变革、国际秩序深度调整的世界。霸权主义和强权政 治依然顽固,全球治理格局依然失衡,缺位、越位普遍存在。基于此,我国对关乎人类未来发展的全 球性问题给出了“中国方案”:在治理体系方面,中国主张进行改革完善,推动国际秩序朝着更加公 正合理的方向发展;在治理理念方面,中国主张共商共建共享的全球治理观;在治理主体方面,中国 倡导平等参与。 【议题任务】 【任务】小组合作:结合材料,分析“中国方案”在全球治理中是如何发挥作用的。 092 【理论归纳】 为全球治理提供中国方案 建立平等相待、互商互凉的伙伴关系,建设一个持久和平的世界。走出一条“对话 伙伴关系 而不对抗,结伴而不结盟”的国与国交往新路 安全格局 营造公道正义、共享共建的安全格局,建设一个普遍安全的世界 经济发展 谋求开放创新、包容互惠的发展前景,建设一个共同繁荣的世界 文明交流 促进和而不同、兼收并蓄的文明交流,建设一个开放包容的世界 生态建设 构筑尊重自然、绿色发展的生态体系,建设一个清洁美丽的世界 议题三:携手共建“一带一路” [情境]2023年是共建“一带一路”倡议提出10周年。10年来,湖南作为国家战略构想的内 陆核心经济腹地和“一带一路”建设的重要节点,充分发挥区位优势,聚力优化法治化营商环境,深 度融入共建“一带一路”实践。 10年来,“一带一路”借鉴古丝绸之路,以互联互通为主线,同各国加强政策沟通、设施联通、贸 易畅通、资金融通、民心相通,为世界经济增长注入新动能,为全球发展开辟新空间,为国际经济合 作打造新平台,取得了丰硕成果。 古丝绸之路之所以名垂青史,靠的不是战马和长矛,而是驼队和善意;不是坚船和利炮,而是宝 船和友谊。共建“一带一路”注重的是众人拾柴火焰高、互帮互助走得远,崇尚的是自己过得好、也 让别人过得好,践行的是互联互通、互利互惠,谋求的是共同发展、合作共赢。不搞意识形态对立, 不搞地缘政治博弈,也不搞集团政治对抗,反对单边制裁,反对经济胁迫,也反对“脱钩断链”。10 年的历程证明,共建“一带一路”符合时代进步的逻辑,站在历史正确一边,走的是人间正道。 【议题任务】 【任务1】小组合作:用“世界多极化”知识说明共建“一带一路”为什么是站在历史正确一边的。 【任务2】小组商议:从古代丝绸之路到“一带一路”,既是通商互信、经济合作之路,也是文化交 流、文明对话之路。假如请你参加“一带一路”交流会,请你列出发言提纲。 .093 【理论归纳】 “一带一路”的意义 1.中国提出的共建“一带一路”的核心就是与沿线国家发展战略对接,实现共同发展。共建“一带一 路”秉持以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神,为推动解决发展失衡、治 理困境、数字鸿沟等全球性问题,引导经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发 展开辟了新路径。 2.对沿线国家和人民 促进经济发展。破解发展难题,促进创新科技成果向沿线国家转移,促进全球经济可持续发展。 借助“一带一路”平台,既为发展中国家的经济腾飞提供了新动力,也为世界经济增长提供了新动 能。促进民生改善,增强当地人民获得感。推动绿色发展,建设绿色丝绸之路。推动各国文化交 流互鉴,促进不同文明的对话与交融。 【提升训练】 一、选择题 1.(2025·山西阳泉高三期末)面对百年未有之大变局,习近平主席提出全球发展倡议、全球安全倡 议、全球文明倡议,为构建人类命运共同体提供了战略引领。目前,全球安全倡议已经在维护地 区稳定等多个领域取得重要收获:全球发展倡议已动员近200亿美元发展资金,开展了1100多 个项目;全球文明倡议推动建设美美与共的世界文明百花园。“三大全球倡议” () ①立足国家间共同利益,共同掌握人类命运②顺应和平与发展时代潮流,提供中国智慧③展 现集体智慧力量,反映全人类共同价值④彰显中国担当,主导推进世界现代化发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.(2025·江西赣州高三期末)从举办金砖国家工业互联网与数字制造发展论坛、可持续发展大数 据国际论坛,到达成《金砖国家数字经济伙伴关系框架》和启动成立中国一金砖国家人工智能发 展与合作中心…作为走在全球数字经济前沿的国家,中国积极为金砖国家数字合作搭建平台, 激发数字经济发展潜能。这体现了中国 () ①以公平正义理念完善全球治理体系②在金砖合作机制中发挥积极引领作用③为建设“创 新金砖”贡献中国智慧④努力构建与金砖国家可靠的盟友关系 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.(2025·辽宁沈阳高二期末)2024年是和平共处五项原则发表70周年。习近平总书记发表讲话 指出,面对处理国与国关系、推动世界和平与发展的重大课题,70年前,那一代人给出了和平共处 五项原则的历史答案;70年后的今天,这一代人又给出了构建人类命运共同体的时代答案。“两 个答案” () ①反映了全人类共同价值追求,受到国际社会的广泛认可②为解决不同时期的国际问题贡献 中国智慧和中国方案③顺应和平与发展的时代主题,用合作取代竞争④为国际政治经济新 秩序的完善作出了巨大贡献 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.(2025·海南省直辖县级单位高二期末)近年来,中国积极落实《全球人工智能治理倡议》,旗帜 鲜明地主张各国都有平等发展和利用人工智能的权利,呼吁增强发展中国家在人工智能全球治 理中的代表性和发言权,确保各国权利平等、机会平等、规则平等,推动人工智能赋能可持续发 展。材料说明了 ①中国作为负责任的大国,积极推动构建人类命运共同体②中国主导全球人工智能治理规则 的制定,维护自身利益③中国秉持正确义利观,推动国际秩序更公正合理的发展④中国坚持 真实亲诚理念,促进发展中国家实现同步发展 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 094 5.(2025·贵州铜仁高二期末)2024年11月22日《联合国气候变化框架公约》第二十九次缔约方 大会(CO29)在阿塞拜疆首都巴库举行,会议期间,各国人士高度肯定中国绿色发展成果,探讨 以中国经验为蓝本,因地制宜绘制本国可持续发展路径。下列能够体现“践行绿色发展理念的中 国贡献”的案例有 () ①中国是全球能源转型投资最多的国家,为全球绿色转型提供了重要驱动力②中国积极分享 能源转型经验,倡导发展中国家复制中国案例③中国积极实施应对气候变化南南合作行动计 划,积极帮助发展中国家建设低碳示范区④坚持共同但有区别的责任原则,要求南方国家切实 履行自己的责任 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、非选择题 6.(2025·湖北高二期末)阅读材料,完成下列要求。 材料一习近平指出:世界百年未有之大变局加速演进。近年来,逆经济全球化、单边主义、保护 主义明显上升,局部冲突和动荡频发,全球性问题加剧。国际社会普遍认为,世界不能走弱肉强 食、零和博弈的老路。但对于如何进一步完善国际治理体系,使其向更加公平公正的方向发展, 各国如何参与和推动这一进程,尚未形成共识。在人类历史的转折关头,推动构建人类命运共同 体指明了世界发展和人类未来的前进方向。 材料二构建人类命运共同体重要战略思想,是着眼于人类发展和世界前途提出的中国理念、中 国方案,受到国际社会的高度评价和热烈响应,已被多次写入联合国文件,产生了日益广泛而深 远的国际影响。 材料三十几年来,人类命运共同体理念的思想内涵不断深化拓展,给世界带来的是繁荣稳定的 巨大红利,创造的是扎扎实实的民生福祉。我们要继承和弘扬《联合国宪章》宗旨和原则,构建以 合作共赢为核心的新型国际关系,为人类和平与发展作出更大贡献。 结合上述材料,运用“世界多极化”的相关知识,以“中国的前景与世界的前途”为主题撰写一篇 短评。要求:①围绕主题,学科术语使用正确:②论证充分,逻辑清晰:③总字数在250字左右。 素养等级测评 请同学们认真完成考案(二)提供120多个免费展位:在世界百年变局中,中国始终同“全 球南方”国家站在一起、携手同行→可从时代主题、我国坚持 独立自主的和平外交政策、共同应对全球性挑战的角度说明。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与 材料、时政信息等相结合。 综合探究二贡献中国智慧 议题一:合作共赢是最大公约数 议题任务 任务1:共建“一带一路”、中国积极参与APEC会议。 任务2:①国家利益是影响国际关系的决定性因素之一,国家间 的共同利益是国家合作的基础。坚持合作共赢,在维护自身 利益的同时,兼顾他国合理关切,在谋求本国发展中促进各国 共同发展,才能巩固国家间合作的基础。②和平与发展是当 今时代的主题,和平、发展、合作、共赢成为不可阻挡的时代潮 流。坚持合作共赢,顺应了时代潮流,有利于建立国际政治经 济新秩序。③坚持合作共赢,体现了我国独立自主的和平外 交政策的要求。维护我国的主权、安全和发展利益,促进世界 的和平与发展是我国外交政策的基本目标,和平共处五项原 则是我国对外关系的基本准则,平等互利是和平共处五项原 则的要求。 议题二:全球治理的中国方案 议题任务 任务:①“中国方案”表明中国始终不渝奉行独立自主的和平外 交政策,顺应时代发展潮流,推动世界和平与发展。②“中国 方案”符合发展的时代主题,改革完善全球经济治理体系,推 动建立国际经济新秩序,促进各国互利共赢,促进世界经济发 展。③“中国方案”主张共商共建共享的全球治理观,符合和 平的时代主题,有利于各国积极应对全球性挑战,顺应世界多 极化趋势,推动建立国际政治新秩序,增强维护世界和平的力 量。④“中国方案”倡导各治理主体平等参与,有利于保障各 国平等参与国际事务的权利,保障广大发展中国家平等发展 的权利,推动国际秩序朝着公正合理的方向发展。 议题三:携手共建“一带一路” 议题任务 任务1:①“一带一路”借鉴古丝绸之路,互联互通、互利互惠,符 合时代主题,有利于维护世界和平,促进共同发展。②“一带 一路”谋求共同发展、合作共赢,符合沿线国家共同利益,兼顾 他国合理关切,促进本国发展的同时也促进共同发展。③共 建“一带一路”不搞意识形态对立,摒弃冷战思维和强权政 治,有利于促进世界多极化深入发展,反对霸权主义,推动国 际关系民主化,构建人类命运共同体,站在历史正确一边。 任务2:发言提纲:符合各国加快发展的内在愿望,有助于促进 沿线地区经济建设和全球经济繁荣;加强各国友好交往,促进 文明交流互鉴;打造包容、均衡、普惠的区域合作架构,符合人 类社会的根本利益。 提升训练 1.C维护本国的国家利益是主权国家对外活动的出发点和落 脚点,各国应自足本国的国家利益,①错误。“三大全球倡议” 为构建人类命运共同体提供了战略引领,顺应了和平与发展 时代潮流,提供了中国智慧,展现了集体智慧力量,反映了全 人类共同价值,②③正确。中国并不主导推进世界现代化发 展,④错误。故本题选C 2.C材料体现的是中国积极搭建国际合作平台,激发数字发展 潜能,没有强调中国在完善全球治理体系,①排除。作为走在 全球数字经济前沿的国家,中国积极为金砖国家数字合作搭 建平台,激发数字经济发展潜能。这体现了中国在金砖合作 29 机制中发挥积极引领作用,为建设“创新金砖”贡献中国智慧 ②③正确。中国奉行不结盟政策,④错误。故本题选C。 3.A面对处理国与国关系、推动世界和平与发展的重大课题, 70年前,那一代人给出了和平共处五项原则的历史答案:70 年后的今天,这一代人又给出了构建人类命运共同体的时代 答案。“两个答案”为解决不同时期的国际问题贡献中国智 慧和中国方案,反映了全人类共同价值追求,受到国际社会的 广泛认可,①②符合题意。竞争、合作与冲突是国际关系的基 本形式,合作与竞争并存,“用合作取代竞争”说法错误,③排 除。国际政治经济新秩序尚未建立,“完善”说法错误,④排 除。故本题选A。 .A材料强调我国旗帜鲜明地主张各国都有平等发展和利用 人工智能的权利,并呼吁增强发展中国家在人工智能全球治 理中的代表性和发言权,确保各国权利平等、机会平等、规则 平等。这说明了中国作为负责任的大国,积极推动构建人类 命运共同体:并且秉持正确义利观,推动国际秩序更公正合理 的发展,①③正确。中国倡导国际关系民主化。选项中“主 导”说法错误,②排除。中国促进发展中国家实现共同发展, 但各国发展国情不同,不可能是同步发展,④说法错误。故本 题选A。 .B各国人士高度肯定中国绿色发展成果,说明中国是全球能 源转型投资最多的国家,为全球绿色转型提供了重要驱动力, 切实体现了中国在践行绿色发展理念上对全球的贡献,①正 确。中国积极分享能源转型经验,但倡导发展中国家“复制” 中国案例这种说法不准确。每个国家国情不同,应因地制宜 借鉴中国经验,而不是简单复制,②排除。各国探讨以中国经 验为蓝本,因地制宜绘制本国可持续发展路径,说明中国积极 实施应对气候变化南南合作行动计划,积极帮助发展中国家 建设低碳示范区,彰显了中国践行绿色发展理念并推动全球 可持续发展的贡献,③正确。南方国家通常指发展中国家,共 同有区别的责任原则强调的是发达国家要积极承担责任,为 绿色发展贡献力量,不是要求发展中国家切实履行责任,④排 除。故本题选B。 当今世界是一个你中有我、我中有你的人类命运共同体,中国 的前景与世界的前途息息相关。中国的发展离不开世界。和 平是发展的前提。构建人类命运共同体顺应了当今的时代主 题,有利于维护世界和平、促进共同发展,为我国发展创造了 良好的国际环境,符合我国的国家利益。世界的繁荣需要中 国。中国奉行独立自主的和平外交政策,是维护世界和平与 稳定的积极因素和坚定力量,是促进世界经济发展的重要力 量。构建人类命运共同体顺应了世界多极化趋势,为推动建 设国际新秩序贡献了中国智慧和中国方案,为完善全球治理 体系作出了巨大贡献。构建人类命运共同体,关键在行动。 国际社会应携手努力,弘扬《联合国宪章》的宗旨和原则,反 对霸权主义和强权政治,推动构建新型国际关系,推动国际关 系民主化,践行真正的多边主义,为建设一个持久和平、普遍 安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界共同奋斗。 【解析】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作 答角度。本题为论述题,需要调用世界多极化的有关知识,以 “中国的前景与世界的前途”为主题撰写一篇短评。第二步:审 材料。提取关键词,链接教材知识。关键词①:近年来,逆经济 全球化、单边主义、保护主义明显上升,局部冲突和动荡频发 可联系当今时代主题、国际关系的决定性因素,指出中国的前 景与世界的前途息息相关、推动国际关系民主化,践行真正的 多边主义;关键词②:我们要继承和弘扬《联合国宪章》宗旨和 原则,构建以合作共赢为核心的新型国际关系→可联系独立自 主的和平外交政策,指出中国是维护世界和平与稳定的积极因 素和坚定力量,是促进世界经济发展的重要力量;关键词③:构 建人类命运共同体重要战略思想是着眼于人类发展和世界前 途提出的中国理念、中国方案→可联系构建人类命运共同体的 措施和意义,指出我国贡献了中国智慧和中国方案,为完善全 球治理体系作出了巨大贡献。第三步:整合信息,组织答案。 注意设问限定以及教材知识与材料相结合。 第三单元 经济全球化 第六课走进经济全球化 第1框认识经济全球化 自主学习 获新知 必备知识 一、1.资金劳务全球范围高度融合依赖 2.科学技术国际分工协作世界生产链条 比较优 势国际市场国际贸易的规模商品种类 微思考1 过高的贸易顺差意味着本国经济的增长严重依赖于外部需 求,对外依存度过高。长期大量贸易顺差,也很容易引起与有 关贸易伙伴国的摩擦 金融市场国际金融中心时空金融 二、1.社会生产力 2.本民族利益 3.市场经济体制 三、1.国际化载体 2.最大利益对外直接投资并购扩张 3.国际分工国际经济体系全球资源配置跨国行业垄 断公平竞争 微思考2 这一观点只看到了跨国公司的消极影响,没有看到其积极影 响。跨国公司的发展对世界经济的发展总体上是利大于弊 的,所以这一观点说法错误。 易错明辨 1.经济全球化是指商品、服务及技术、资金、劳务等要素在全球 范围内流动和配置,使各国经济日益相互依赖、相互联系的 趋势。 2.经济全球化最主要、最鲜明的特征是各国经济高度对外开放 深度相互依赖、全面相互融合。 3.这是生产全球化的表现,生产全球化强调的是在生产领域里 的全球合作。 4.经济全球化形成和发展的根本原因是生产力的发展:经济全 球化加速发展的根本动因是世界各国对本国、本民族利益的 追求,特别是发达资本主义国家对利润的不断追求。 5.跨国公司在全球范围内到处奔走,目的是实现最大利益 6.跨国公司的发展也会给世界经济带来负面影响,如实行跨国 行业垄断、破坏国际市场的公平竞争,向发展中国家转移落后 产能和环境污染等。 议题探究提能力 议题一:从华为手机的生产看经济全球化的表现 问题探究 任务1:经济全球化。经济全球化主要表现为生产全球化、贸易 全球化和金融全球化。 任务2:随着科学技术的发展,生产领域的国际分工与协作不断 深化加强,世界各国的生产相互联系、相互协作,各国的生产 活动成为世界生产链条中的一个环节。许多商品,虽然品牌 是某个国家的,但其生产则是由许多国家共同协作完成的,这 样可以充分发挥各国的比较优势。 29 典题训练 例1.B华为手机的芯片部分自产,摄像头大多是日本索尼公司 供应,屏幕也有韩国三星公司供应的,体现生产全球化,①排 第一。华为集团利用国际资本,在南非、马来西亚、印度等多 个国家投资生产基地。体现金融全球化,③排第二。2024年, 华为手机在俄销量大涨,体现贸易全球化,④排第三。材料不 涉及管理全球化,②排除。因此,正确的顺序是①→③→④。 故本题选B。 例2.A依据表格可知,甲国无论生产粮食还是肉类,其劳动生 产率都低于乙国,但生产粮食的劳动生产率与乙国的差距小 于生产肉类与乙国的差距。甲国生产粮食的机会成本低于乙 国,甲国拥有生产粮食的比较优势,乙国生产肉类的机会成本 低于甲国,乙国生产肉类具有比较优势。甲国应生产粮食,乙 国应生产肉类,①②正确。甲国生产粮食具有比较优势,宜出 口粮食进口肉类,③排除。乙国生产肉类的机会成本低于甲 国,宜出口肉类进口粮食,④排除。故本题选A。 议题二:从跨国公司看经济全球化的重要载体 问题探究 任务1:利用全球各地的优势组织生产研发经营,实现自己的最 大利益。 任务2:跨国公司的大规模发展为经济全球化提供了强有力的 载体,其影响已经遍及全球生产、流通和消费等各个领域,推 动着生产全球化、贸易全球化、金融全球化的深人发展与国际 分工的深化,促进了全球资源配置的优化和全球的科技合作 与进步 典题训练 例3.D经济全球化加速发展的根本动因是世界各国对本国、本 民族利益的追求,D正确。“全球南方”国家的崛起不是经济 全球化加速发展的根本动因,A排除。世界各国都实行全面 对外开放政策不符合事实,B排除。市场经济体制奠定了体 制基础不是经济全球化加速发展的根本动因,C排除。故本 题选D 例4.B跨国公司在全球经济中的作用包括推动生产、贸易和金 融全球化,①说法正确。跨国公司的投资不一定能缩小国家 间科技差距,②说法错误。跨国公司若实行垄断式发展,将不 利于国际市场公平竞争,③说法正确。生产全球化、贸易全球 化、金融全球化是经济全球化的主要表现形式:跨国公司是推 动经济全球化发展的重要载体,④说法错误。故本题选B。 课堂训练重达标 1.B①④两项都是贸易全球化的表现,符合题意。“美国莱曼 汽车从设计到装配涉及多个国家”是生产全球化的表现,②不 符合题意。“2023年前三季度中国吸引外资9199.7亿元”是 金融全球化的表现,③不符合题意。故本题选B。 2.CA国生产土豆、牛肉的劳动生产率都高于B国,A国生产 土豆的劳动生产率是B国的1.5倍,生产牛肉的劳动生产率 是约1.67倍,因此从比较优势角度看,A国生产牛肉的比较 优势大,B国生产土豆的比较优势大,②③正确。B国生产牛 肉的比较优势小,①错误。A国生产土豆的比较优势小,④错 误。故本题选C。 3.B经济全球化最主要、最鲜明的特征是各国经济高度对外开 放、深度相互依赖、全面相互融合,A说法错误。互联网的发 展让全世界更紧密地联结在一起,国际社会越来越成为你中 有我、我中有你的命运共同体,这体现了互联网与经济的融合 密切了世界各国的经济联系,B符合题意。市场经济体制为 经济全球化奠定了体制基础,交通运输网络和信息网络为经 济全球化奠定了物质技术基础,C说法错误。世界各国对本 国、本民族利益的追求是经济全球化加速发展的根本动因,D 说法错误。故本题选B。 05

资源预览图

第2单元 综合探究:贡献中国智慧-【成才之路·学案】2025-2026学年高中政治选择性必修1 当代国际政治与经济同步新课程学习指导(统编版)
1
第2单元 综合探究:贡献中国智慧-【成才之路·学案】2025-2026学年高中政治选择性必修1 当代国际政治与经济同步新课程学习指导(统编版)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。