第四单元 第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立-【金版新学案】2025-2026学年高中历史必修中外历史纲要下同步课堂高效讲义配套课件PPT(统编版)

2026-03-25
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 7.29 MB
发布时间 2026-03-25
更新时间 2026-03-25
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 金版新学案·高中同步课堂高效讲义
审核时间 2026-02-15
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来源 学科网

摘要:

该高中历史课件聚焦资产阶级革命与资本主义制度的确立及扩展,通过时空定位(1640-1871年关键事件轴)和问题导学(如“光荣革命”性质辨析)搭建学习支架,衔接思想解放与制度确立的逻辑脉络。 其亮点在于以唯物史观辩证评价制度优劣(如农奴制改革的双重影响),结合时空观念梳理事件进程,通过史料实证(引用《权利法案》等文献、学者观点)培养历史解释能力。含思维导图和史论要旨,助力学生构建知识体系,教师可依托丰富案例与评估题提升教学实效。

内容正文:

第四单元 资本主义制度的确立 第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立 课标要求 了解资产阶级革命的历史渊源;认识资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立,是近代西方政治思想理念的初步实现 时空定位 任务一 1 任务二 2 课时测评 5 主题探究 3 学习小结 4 任务一 梳理英、美、法资产阶级革命的过程,认识近代资产阶级革命与近代思想解放的关系 返回 问题导学 1.中国学者程汉大指出,“‘光荣革命’从形式上看是政变,但从内容上说则是‘革命’”。英国学者狄金森认为,“光荣革命”是一次真正意义上的现代革命,“《权利法案》为英国创造了一个新的政治秩序”。试简析他们关于“光荣革命”性质论述的主要依据。 提示:英国于1688年发生“光荣革命”,之后于1689年颁布了《权利法案》,法案限制了国王的权力,保证了议会的权力,国王逐渐处于统而不治的地位,其主要依据是国家权力中心发生了转移。 2.阅读教材第一目,结合英、美、法资产阶级革命中的重要文献,理解“资产阶级革命沉重打击了封建制度,为资本主义制度的确立创造了条件”。 提示:英国议会于1689年通过《权利法案》,扩大议会权力,限制王权,奠定了君主立宪制的基础;美国大陆会议于1776年发表《独立宣言》,阐述了人民主权思想,宣告北美殖民地独立;法国于1789年颁布《人权宣言》,明确提出了人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则;1804年拿破仑颁布《法国民法典》,肯定法律面前人人平等,保护私有财产不受侵犯,确立了现代民法体系,成为许多国家编纂民法典的蓝本。 要点梳理 1.英国资产阶级革命 (1)背景:16—17世纪,英国资产阶级和新贵族在经济上日益强大,向_________发起挑战。 (2)经过:1640年,英国爆发革命,经过两次内战,议会获胜,处死国王,后经历了共和国、军事独裁和王朝复辟时期的反复斗争,1688年,发生“__________”,革命成果获得巩固。 (3)成果 立法 时间 内容 意义 《__________》 1689年 扩大议会权力,限制王权 英国____________逐步形成 《王位继承法》 1701年 国王不得为天主教徒,也不能与天主教徒结婚 专制王权  光荣革命  权利法案  君主立宪制 2.美国独立战争 (1)背景:18世纪中叶,英国对北美大西洋沿岸____块殖民地的种种限制和剥削,激起了北美人民的强烈不满,他们要求独立的呼声高涨。 (2)过程 (3)性质:美国独立战争是一场__________运动,也是一场资产阶级革命。 战争开始 1775年4月 来克星顿的民兵与英军发生冲突 宣告独立 1776年7月4日 大陆会议发表《__________》,阐述了人民主权思想,宣告北美殖民地脱离英国独立 赢得胜利 1781年 美国打败了英国军队 1783年 英国承认美国独立 13  独立宣言  民族独立 3.法国大革命 背景 ①18世纪,法国专制制度严重阻碍资本主义发展,资产阶级力量日益壮大 ②__________对民众产生了深刻影响 进程 ①1789年7月14日,法国民众攻占了巴士底狱,法国大革命爆发 ②1789年8月,议会颁布《___________》,明确提出了人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则 ③1791年,议会颁布宪法,确立了新制度的基本框架 ④1799年,拿破仑发动军事政变,建立军事独裁统治。1815年,拿破仑帝国覆灭 意义 沉重打击了欧洲其他国家的___________,革命的原则随着拿破仑的军队传播到欧洲各地 启蒙思想  人权宣言 封建制度 思维点拨 全面认识拿破仑发动的对外战争 (1)拿破仑发动的早期战争是为了打退欧洲的反法同盟对法国大革命的干涉,具有正义的民族解放战争性质。 (2)后期乘胜扩大法国的疆域,控制了欧洲很多地方,则是非正义的侵略战争。 (3)通过对外战争把资产阶级民主思想带到了法军所到之处,打击了欧洲的封建势力,巩固了资产阶级统治,具有积极意义。   互动探究 探究1 观点论证——对资产阶级革命的评价 材料 这场革命(法国大革命)的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度,代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序。 ——摘编自[法]托克维尔《旧制度与大革命》 探究:材料中对法国大革命的性质和历史地位作了精简的评价,试运用唯物史观谈谈你对托克维尔观点的认识。 提示:值得肯定之处:法国大革命极大地打击了欧洲的封建专制统治,推动了欧洲资本主义的发展和社会进步;法国大革命是资产阶级革命,在摧毁欧洲封建专制统治方面发挥了重大历史作用。观点的局限性:法国大革命是资产阶级革命,托克维尔是资产阶级史学家,他对法国大革命的认识具有阶级局限;法国大革命并没有建立起“以人人地位平等为基础的社会政治秩序”。 认知深化 英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的比较 (1)不同点 项目 英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命 斗争矛头 封建专制统治 英国殖民统治 专制制度和等级制度 革命任务 推翻封建专制统治 摆脱英国殖民统治 推翻封建专制统治 领导阶级 资产阶级和新贵族 资产阶级和种植园主 资产阶级 性质 资产阶级革命 既是资产阶级革命,又是民族独立运动 资产阶级革命  革命程度 不彻底,革命中资产阶级和新贵族与王权、贵族进行妥协,保留了君主 美国独立战争后,南北双方进行妥协,在南方保留了种植园奴隶制经济 最彻底,不仅摧毁了法国的封建制度,而且撼动了整个欧洲大陆的封建统治秩序 颁布文献 《权利法案》 《独立宣言》 《人权宣言》 (2)相同点:都是发生在资本主义工场手工业时期的资产阶级革命;都是因为资本主义发展受到阻碍而兴起;都受到了资产阶级思想理论的影响;领导阶级都以资产阶级为主;斗争充满了曲折,但最终都确立了资产阶级的统治地位;都颁布了法律性文件来巩固政权;都在一定程度上扫除了资本主义发展的障碍,确立了资产阶级统治。 探究2 问题阐释——启蒙思想与资产阶级革命的关系 材料一 启蒙思想的实践 (1)英、美、法资产阶级革命的爆发和开展,是对“天赋人权”、自由平等思想的实践,这些思想成为资产阶级革命的思想武器; (2)美国《独立宣言》和法国《人权宣言》《法国民法典》确立了启蒙思想家提出的人权、自由、平等、法治和人民主权等原则; (3)英国《权利法案》、美国1787年宪法和法国1791年宪法的颁布,体现了君主立宪、民主共和、权力制衡等政治思想。 材料二 资产阶级反封建斗争的认识   人人生而平等,他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。 ——1776年美国《独立宣言》   在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。 ——1789年法国《人权宣言》   由于1832年的改革,(英国)全国选民人数从1831年的48.8万人上升到1833年的80.8万人,由占人口比例约2%增加到3.3%。 ——王觉非主编《近代英国史》   杰克逊总统实行强迫印第安人西迁的政策……印第安人在西迁中减少了约1/3的人口。美国的大陆扩张是建立在印第安人的坟场上的。 ——杨生茂、陆镜生《美国史新编》 探究:根据材料并联系所学,评价一下资产阶级在革命过程中对于启蒙思想的实践。 提示:积极性:资产阶级提出的自由、平等和人权等口号,否定了封建专制统治和等级制度,体现了摧毁封建君主专制的要求,成为资产阶级夺取政权和巩固政权的思想武器。 局限性:资产阶级宣扬的自由、平等和人权,实际上只能维护资产阶级的利益。 (1)经济原因:资本主义经济发展。落后的封建主义生产关系或殖民统治阻碍了先进的资本主义生产力的发展。 (2)政治原因:英法两国封建专制程度不同,英国王权薄弱,并形成了限制王权和注重议会的民主传统;法国王权强大,是典型的专制君主制国家;美国受到英国殖民统治,北美人民要求脱离英国殖民统治的呼声强烈。 (3)思想原因 ①宗教背景:英国宗教阴影还很浓重,盛行清教思想;法国启蒙运动后,理性取代蒙昧,盛行启蒙思想;美国受宗教影响很小。 ②启蒙思想影响程度:英国注重传统,受启蒙思想影响较小;法国是启蒙运动的中心,受启蒙思想影响较大;美国受启蒙思想影响较大,特别是“三权分立”思想。 认知深化 欧美资产阶级革命的历史渊源 (2023·全国乙卷)1661年,英国民兵法案宣布:民兵、海陆军队以及所有军事要塞和驻地的唯一最高的统辖权、指挥权和部署权,历来属于国王陛下,这是不容置疑的。议会两院或其中任何一院都不能也不应要求这种权力。这说明当时英国 A.国王处于“统而不治”地位 B.国王力图巩固统治权力 C.强化王权以对抗“无敌舰队” D.君主立宪政体已经确立 教考衔接 典例 √ 素养对接 时空观念:1661年;英国 历史解释:斯图亚特王朝复辟时期,议会要求建立君主立宪制,议会与王权分享权力,国王想恢复不受限制的君主专制,斗争的实质是国家权力的争夺 教材衔接 16—17世纪,英国资产阶级和新贵族以议会为基地,向专制王权发起挑战,经历共和国、军事独裁和王朝复辟时期的反复斗争,最终建立起君主立宪制 根据材料并结合所学可知,1661年,查理二世复辟斯图亚特王朝,用法律的手段和历史传统强调国王对军队的控制,可见国王力图巩固统治权力,B项正确;18世纪中后期,随着责任内阁制的不断完善,国王处于“统而不治”的地位,排除A项;1588年,英国打败了西班牙的“无敌舰队”,排除C项;1689年《权利法案》的颁布标志着英国确立了君主立宪政体,排除D项。 练测评估 1.(2025·湖北黄冈高一下期末)美国独立战争期间,《波士顿公报》多次刊登英国《权利法案》《大宪章》条款,并附读者评论称“这些法令是自由的基石,明确保障人与生俱来的权利”,但此类引用常省略了英国法律中“效忠君主”等条款。据此可知,当时美国 A.试图构建联邦制共和体制 B.为民族独立寻求法律支持 C.秉持法律至上的治国理念 D.废除君主制成为人民共识 √ 美国独立战争期间,《波士顿公报》选登英国法律相关条款并省略“效忠君主”内容,旨在借英国法律人的自由的中保障权利等条款,为自身摆脱英国统治、实现民族独立寻找法律支持,故选B项;构建联邦制共和体制是在美国独立战争后,与材料时间不符,排除A项;《波士顿公报》引用英国法律的目的是为美国独立战争寻找法理依据,体现不出法律至上的原则,排除C项;材料并未体现“废除君主制成为人民共识”,排除D项。 2.(2025·河南南阳高一下期末)1791年,法国议会颁布宪法规定:“坚定不移地废除损害自由和损害权利平等的那些制度。今后不得再有贵族、爵位、世袭荣衔、等级差别、封建制度、世袭裁判权,任何个人不得再有任何特权。”这一规定 A.标志法国大革命彻底结束 B.践行了启蒙思想政治诉求 C.创建了法国民主共和政体 D.铲除了封建残余势力影响 √ 1791年法国议会颁布宪法废除贵族、爵位等封建特权,规定“废除损害自由和权利平等的制度”,这直接践行了启蒙思想家倡导的自由平等、反对等级特权的核心政治诉求,体现了天赋人权和人人平等理念,故选B项;1791年时法国大革命尚未结束,革命进程仍在深化,排除A项;该宪法确立了君主立宪制,国王仍保留部分权力,尚未确立民主共和政体,排除C项;虽然该宪法废除了封建制度,但法国国内封建残余势力仍然存在,并未清除殆尽,排除D项。 返回 任务二 掌握资本主义制度的确立及其扩展的过程,辩证评价资本主义制度 返回 问题导学 1.对于英国的君主立宪制,马克思认为:“只有经过残酷的斗争和通过共和国政府形式,才能从君主专制过渡到君主立宪。它的根本属性是资产阶级管理国家的基本政权形式之一。”阅读教材第二目,说明马克思论断的正确性。 提示:从经济方面看,英国君主立宪制是资本主义经济发展的结果,适应了资本主义发展的要求。从政治方面看,英国君主立宪制是资产阶级反封建斗争的产物,适应了资产阶级建立国家政权的要求。从制度本身看,君主立宪制下君主权力受限,议会是国家最高立法机关和权力机关;内阁掌握行政权,受议会监督对议会负责,反映了资产阶级掌握政权的愿望。总之,君主立宪是符合英国国情的选择。 2.“对俄国来说,亚历山大二世属于一种新型的改革者,他像是两面神,一张脸孔望着未来,一张脸孔望着过去。”结合史实说明“两面神”的内涵。 提示:废除农奴制改革,农奴获得人身自由,为资本主义发展提供了必要的自由劳动力;可以通过赎买得到土地,有利于农业发展。这些措施为资本主义发展提供了资金、市场和原料,加速了俄国的近代化进程。这表明农奴制改革具有进步性,即“一张脸孔望着未来”。俄国农奴制改革保留了大量农奴制残余,高额的赎金,特别是没有触动沙皇专制制度,具有不彻底性,是对农民残酷的掠夺。这反映了农奴制改革的保守性,即“一张脸孔望着过去”。 3.19世纪中期,日本面临沦为半殖民地的民族危机。但通过明治维新,日本扭转了这一时代变局。阅读教材第三目,指出日本明治维新的主要措施,并简要评价日本的这一历史巨变。 提示:措施:加强中央集权,废除封建等级制度,推行“富国强兵”“殖产兴业”“文明开化”三大政策,制定宪法。 评价:推动日本由落后的封建社会进入资本主义社会,实现了“富国强兵”,开始跻身资本主义强国之列;保留大量封建残余,具有浓厚的军国主义色彩,很快走上对外侵略扩张的道路,给亚洲各国人民带来灾难。 要点梳理 1.资本主义制度的确立 (1)经济制度:以资本家占有生产资料和_________为基础,实质是资本剥削雇佣劳动的制度。 雇佣劳动 (2)政治制度类型 英国君 主立宪制  内容 ①君主权力受到限制,______是国家最高立法机关和权力机关 ②内阁掌握行政权,受议会监督,对议会负责 美国 共和制 确立 1787年宪法 内容 确立“__________”原则:国会掌握立法权,总统掌握行政权,最高法院和国会规定设立的下级法院掌握司法权,彼此制衡 规定美国是_________国家,联邦政府拥有最高权力,各州政府拥有一定自治权 评价 是第一部比较完善的资产阶级成文宪法。承认奴隶制的存在,不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的公民权利等 法国 共和制 19世纪,法国经历了_______和君主制的多次反复,最终确立了共和制度 议会  三权分立  联邦制  共和制 (3)政党制度:形成两党制或多党制,代表资产阶级不同利益集团的政党,通过_________轮流执政。 图解历史 英国的君主立宪制 定期选举  2.资本主义的扩展 (1)俄国农奴制改革 概况 _____年,沙皇政府进行自上而下的改革,废除农奴制 影响 促进了俄国资本主义的发展,但没有直接触及沙皇专制制度,保留了大量农奴制残余 1861 (2)美国内战 概况 1861年,美国内战爆发。联邦政府先后颁布《宅地法》和《_________________》,赢得民众支持,最终击败了南方分裂势力 影响 维护了美国的国家统一,基本解决了农民的土地问题,在法律上承认了黑人的公民权利,为此后美国的发展和迅速崛起奠定了基础,但黑人仍备受歧视 解放黑人奴隶宣言  (3)意大利统一:1861年,意大利王国建立,实行君主立宪制。1870年,意大利实现了国家统一。 (4)德意志统一 1864—1871年 普鲁士在宰相_________的带领下,统一了除奥地利以外的德意志 1871年 德意志帝国成立,实行_____________ 俾斯麦  君主立宪制 概念阐释 铁血政策”   “铁血政策”是指作为德意志最大邦国之一的普鲁士,凭借强权武力统一德意志的政策,其核心是强权。该政策不仅仅有武力征服的一面,还有对内镇压的一面。它是德意志特定历史条件下的产物,也是德意志民族统一历史进程发展的必然选择。   (5)日本明治维新 背景 19世纪中期,日本面临沦为半殖民地的民族危机。有识之士于1868年推翻__________,进行改革 内容 加强中央集权,废除封建等级制度,推行“富国强兵”“__________”“文明开化”三大政策,仿效西方国家制定宪法 影响 保留了大量封建势力,官僚寡头和军阀实际掌握了权力,成为军国主义的社会基础 幕府统治  殖产兴业  概念阐释 “殖产兴业” 明治政府实行“殖产兴业”政策的具体内容就是运用国家政权的力量,以各种政策为杠杆,用国库资金加速资本原始积累的过程,并且以国营军工企业为主导,按照西方的样板,大力扶植资本主义的成长。   3.资本主义制度的评价 进步性 资本主义制度是巨大的历史进步。在资本主义制度下,生产力得到快速发展 局限性 资本主义制度仍然是一种剥削制度;资本主义列强大肆推行__________政策,把亚非拉广大地区变成殖民地或半殖民地,进行压榨和掠夺 殖民扩张 互动探究 探究 问题阐释——西方资本主义政治制度的建立方式及其差异 材料 近代美国 近代德国 1775年,来克星顿的枪声,美国独立战争爆发 1776年,《独立宣言》发表 1783年,英美签订和约,英国承认美国独立 1787年,《美利坚合众国宪法》通过 1789年,华盛顿就任美国第一任总统 1864年,普鲁士对丹麦开战,王朝战争开始 1866年,普鲁士对奥地利开战 1870年,普法战争爆发 1871年,德意志帝国宣告成立,《德意志帝国宪法》颁布 探究:根据材料并结合所学知识,指出近代美、德两国建立资本主义制度的方式及其政治制度的差异。 提示:方式:美国发起反对英国殖民统治的独立战争,建立民族国家;德国通过王朝战争完成国家统一,建立民族国家。 政治制度差异:美国建立民主共和政体,确立“三权分立”原则;德国建立君主立宪政体,由皇帝掌握国家大权。 认知深化 西方资产阶级代议制度的统一性、多样性 统一性 一个核心 间接民主,实现途径是逐步完善普选制 两种政体 君主立宪制(英、德)、民主共和制(美、法),两种政体均以推翻专制统治为目的 三种原则 民主化、法制化、制度化 四个特点 公民选举;议会立法;权力制衡;政党政治 多样性 法、美两国 共和制的差别 法国实行议会制共和制,议会是权力中心;美国实行总统制共和制,权力中心在总统 英、德两国君 主立宪制的差异 英国是议会制君主立宪制,议会是权力中心;德国是二元制君主立宪制,皇帝是国家权力中心 (2025·湖北卷)19世纪60年代,日本有学者提出“富国论”,后来成为“殖产兴业”政策的重要理论来源。他主张既吸收欧美炮舰、机械等现代科技,又承继中国尧舜三代的历史传统,不必区分“东洋道德”和“西洋艺术”。上述材料可以论证明治维新 A.保留了大量传统文化因素 B.旨在推翻守旧的幕府统治 C.受东西方文明碰撞的影响 D.遵循“脱亚入欧”的战略 教考衔接 典例 √ 素养对接 时空观念:19世纪60年代;日本 历史解释:19世纪中期,美国等西方列强的入侵,打破了日本的封闭状态,使日本面临沦为殖民地的危险,国内有识之士提出变法改革,融通东西,由此开始了明治维新改革 教材衔接 19世纪中期,日本面临沦为半殖民地的民族危机。明治政府加强中央集权,废除封建等级制度,推行“富国强兵”“殖产兴业”“文明开化”三大政策 材料中提到日本学者主张既吸收欧美现代科技,又承继中国历史传统,不必区分“东洋道德”和“西洋艺术”,这表明明治维新既要学习西方先进技术以发展经济,又保留东方的文化等内容,受到东西方文明碰撞的影响,故选C项;材料强调的是明治维新受东西方文明的共同作用,而不仅是保留了大量传统文化因素,排除A项;明治维新是在推翻幕府统治的前提下进行的,其目的在于通过改革图新摆脱民族危机,排除B项;“脱亚入欧”强调完全学习西方,摒弃东方文明,与材料中对于中国历史传统的保留不符,排除D项。 练测评估 1.(2025·湖南永州高一期中)美国宪法授予联邦的权力主要是全国性的和对外的,诸如战争、和平、谈判和对外贸易等;而保留于各州的权力则涉及人民的生命、自由和财产等。因此,人民可以把“重大的和总体的利益”托付给全国立法机关的选民集团,把“地方的和特别的利益”托付给州或地方政府立法机关的选民集团。据此可知,美国的这种制度设计 A.旨在平衡联邦权威与各州自治权 B.体现了中央集权制度的高效性 C.侧重于消除各州间的法律差异 D.试图通过分权防止多数人的暴政 √ 根据材料可知,美国宪法授予联邦的权力主要是全国性和对外的,同时保留各州涉及人民生命、自由和财产等方面的权力。这体现了美国在权力分配上,既赋予联邦政府一定的权威以处理全国性和对外事务,又保留各州一定的自治权来处理地方事务,其目的是平衡联邦权威与各州自治权,A项正确;美国是联邦制国家,强调联邦政府与州政府之间权力的划分与制衡,无法体现中央集权的高效性,排除B项;材料主要论述的是联邦政府和州政府的权力划分,没有涉及消除各州间法律差异的相关内容 ,排除C项;材料没有提及防止多数人暴政的相关信息,排除D项。 2.(2025·江西吉安高一下期末)容克阶层原为普鲁士的贵族地主阶级,长期垄断军政要职,19世纪中期开始资产阶级化。1871年后,德国实际形成了以容克贵族同资产阶级联盟的政治体制。据此可知,德国 A.资本主义制度不断完善 B.具有浓厚的封建专制色彩 C.社会经济发展举步维艰 D.资产阶级代议制形同虚设 √ 1871年后,德国形成地主阶级代表容克贵族与资产阶级联盟的政治体制,但因容克贵族长期垄断军政要职,这一联盟使得德国政治保留诸多封建残余,专制色彩浓厚,故选B项;尽管德国资产阶级参与联盟,但容克贵族主导军政,资本主义制度保留了大量封建残余,制度发展并不完善,排除A项;1871年后,德国工业革命发展迅猛,经济快速增长,排除C项;1871年德国确立资产阶级代议制,虽有缺陷但并非形同虚设,排除D项。 返回 主题探究 返回 主题 近代西欧君主专制政体的双重影响 材料 关于近代西欧的君主专制,有人认为它阻碍了资本主义的发展,影响了资产阶级的发展壮大,是资产阶级革命的最主要的政治原因之一;有人认为它是资本主义产生和发展的产物,一方面促进了资本主义的发展,另一方面在其自身的发展过程中,加速了它向资本主义政治的转化。 ——摘编自龚敏《论近代欧洲的新君主政治》 思考:根据材料并结合所学世界史知识,自拟一个论题并进行阐述。 提示:(示例)论题:近代西欧的君主专制对资本主义发展存在双重影响 阐述:中世纪晚期,随着经济的发展和社会的稳定,西欧各国王权不断得到加强,为民族国家的发展奠定了基础。西班牙﹑葡萄牙和英国等国的君主逐渐确立了君主专制,加强了中央集权,这为新航路的开辟创造了政治前提,进而为西欧资产阶级的崛起和资本主义的发展创造了条件。随着资本主义的发展和欧洲思想解放运动的兴起,人们逐渐认识到西欧的君主专制已经成为社会进步和资本主义经济发展的主要障碍,新兴资产阶级要求废除君主专制,建立起适应资本主义发展的政治制度,为此,他们通过革命和改革,最终建立起资本主义政治制度。 综上所述,近代西欧的君主专制呈现出阶段性特征,一定程度上为资本主义的发展创造了有利条件,但随着时代的变迁又阻碍了资本主义的发展,最终被资本主义政治制度所取代。 返回 学习小结 返回 思维导图 史论要旨 1.“光荣革命”从形式上看,是一场宫廷政变,但实质上是资产阶级和新贵族与封建贵族间的政治妥协。 2.英国君主立宪制以代议制为基础,以责任内阁制为核心。英国君主立宪制的特点是议会权力至上,君主“统而不治”。 3.美国创立了联邦制的国家结构和总统制共和政体,实行三权分立的原则。法国确立了共和制度,意大利和德意志建立了君主立宪制,资本主义在欧洲大陆得到扩展。由于各国国情不同,其走上资本主义道路的方式亦会不同。 返回 课时测评 返回 1.(2025·广东东莞高一联考)1713年,英国外交委员会通过了一份结束欧洲战争的条约,安妮女王将条约提交枢密院,要求予以通过,枢密院院长克蒙德里强调枢密院决策权的独立性,并顶撞了女王,结果他为自己的轻率举动而受到惩罚,丢了官职。这表明,当时英国 A.代议机构形同虚设  B.固守传统的君权观念 C.内阁的权力在膨胀 D.君主立宪制尚需完善 √ 学业达标 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 1713年枢密院院长因顶撞女王而丢掉官职,说明当时君主仍有较大权力,君主立宪制下对王权的制约尚不完善,故选D项;“代议机构形同虚设”不符合史实,“光荣革命”后议会掌握立法、财政等核心权力,排除A项;“固守传统的君权观念”说法错误,此时君权已受议会制约,且枢密院院长因顶撞女王而丢掉官职并非固守传统君权观念的体现,排除B项;材料主要围绕英国女王与枢密院院长的冲突展开,没有体现内阁权力的膨胀,排除C项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2.(2025·山东高一下调研)美国独立战争中,法国与西班牙、荷兰联合协助北美十三个殖民地作战。1780年,俄国提议成立武装中立联盟以突破英国海上封锁政策,普鲁士、瑞典、丹麦等欧洲国家纷纷加入。他们的行为反映出欧洲国家 A.在践行启蒙思想原则方面具有一致性 B.在对殖民地的政策上各方暂时达成妥协 C.在殖民扩张与争夺中积累了复杂矛盾 D.在取消英国世界霸主地位方面认知相同 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 根据材料并结合所学内容可知,美国独立战争中,直接交战的双方是英国和北美殖民地,但法国、西班牙、荷兰、俄国甚至普鲁士、瑞典、丹麦等国也纷纷参与到对抗英国的斗争中,说明这些国家与英国之间由于殖民扩张而积累了复杂的矛盾,C项正确;这些国家参与对抗英国并不是为了实践启蒙思想,而是为了维护自己的利益,排除A项;材料并未体现欧洲国家对殖民地政策的变化,排除B项;材料未体现这些国家在取消英国世界霸主地位方面认知相同,排除D项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 3.(2025·河南高一下检测)1689年,英国颁布的《权利法案》延续了《大宪章》限制君主专制的思想,同时体现了议会主权(某种程度上的人民主权)思想;1789年法国颁布的《人权宣言》,则明确提出了人民主权和保护私有财产等原则。这些法律文件 A.助推了资产阶级革命的爆发 B.确立了资本主义世界体系 C.奠定了资本主义民主的基础 D.促进了欧洲民族国家形成 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 《权利法案》限制君主专制,体现议会主权,《人权宣言》提出人民主权等原则,这些文件从不同方面为资本主义民主政治的构建提供了制度性保障,奠定了其发展的基础,故选C项;这些文件是英国光荣革命和法国大革命的成果,并未助推革命的爆发,排除A项;资本主义世界体系形成于第二次工业革命后,涉及全球市场和殖民扩张,材料中这些文件仅影响国内制度,与资本主义世界体系的形成无关,排除B项;欧洲民族国家在16—19世纪通过中央集权和战争逐渐形成,材料中的文件聚焦于政治思想的发展而非民族国家的构建,排除D项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 4.(2025·广东惠州高一下期中)17—18世纪,英国《权利法案》规定“国王不得废止法律”,美国《独立宣言》宣称“政府的正当权力来自被统治者的同意”,法国《人权宣言》强调“主权在民”。这些法律文件的共同点是 A.确立了君主立宪政体 B.体现了社会契约思想 C.废除了封建等级制度 D.实现了三权分立原则 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 《权利法案》限制王权,《独立宣言》强调政府权力来源,《人权宣言》突出主权在民,都体现了人们通过某种契约组成政府、明确权力关系的思想,故选B项;确立君主立宪政体的是英国,美国独立后建立共和制,法国经历了共和与君主制的反复,“确立了君主立宪政体”并非这些法律文件的共同点,排除A项;废除封建等级制度的是法国大革命,与英国、美国无关,排除C项;三权分立原则在美国1787年宪法中确立,与材料内容无关,排除D项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 5.(2025·河北保定高一下期中)7世纪,日本废除贵族土地私有制和部民制,推行班田制和租庸调制;19世纪中期,日本推行“富国强兵”“文明开化”“殖产兴业”三大政策。这两次变革都 A.确立了幕府政治体制 B.促进了日本资本主义的发展 C.源于严重的民族危机 D.对外来文明进行了鉴别取舍 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 646年的大化改新效仿中国唐朝制度,废除贵族土地私有制和部民制,实行班田收授法和租庸调制,是日本主动学习并筛选中国先进制度的体现,1868年的明治维新则引入西方技术、制度和思想,但保留天皇制等封建传统,体现了对西方文明的鉴别吸收,两次改革均基于对外来文化的选择性借鉴,故选D项;明治维新前发动的“王政复古”政变推翻了幕府统治,排除A项;大化改新确立的是封建制度,与资本主义无关,排除B项;大化改新源于内部社会矛盾而非民族危机,排除C项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 6.(2025·河南商丘高一检测)1861年,美国南方7州组织“独立政府”后,在南部联盟和北方联邦政府的边境上仍有4个州保留奴隶制度。林肯意识到,如果他过早宣布解放黑人奴隶,反而会促使这4个州加入南部联盟,于是林肯延缓解放黑奴。林肯此举意在 A.增强北方势力 B.服从国内民意 C.维护国家统一 D.扭转内战形势 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 根据材料并结合所学知识可知,南北战争开始后,南方7个州宣布“独立”,林肯意识到如果“过早宣布解放黑人奴隶”,会促使更多州加入南部联盟,因而作出妥协,延缓解放黑奴,其意在维护国家统一,C项正确;这一做法主要是为了维护国家统一,而不是为了增强北方势力,排除A项;林肯此举主要是从维护国家统一的大局考虑,并不是为了顺应北方民意,排除B项;延缓解放黑奴,是为了避免南部联盟实力增强,进而维护国家统一,“扭转内战形势”不是其主要目的,排除D项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 7.(2025·广东肇庆高一下期末)《德意志帝国宪法》颁布后,联邦议会缺少负责起草法律的官僚机器,在实践中逐渐产生一个为普鲁士国务院(行政部门)审议提案的机构。在帝国议会遭遇解散危机时,联邦议会也只是充当帝国政策的传声筒。这表明当时德国 A.君主立宪制形同虚设 B.各邦权力极不平等 C.尚未实现实质性统一 D.代议制度尚不成熟 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 《德意志帝国宪法》颁布后,联邦议会在立法和权力制衡方面表现欠佳,在起草法律时需要专门的审议提案机构进行,帝国议会在遭遇解散危机时仅起到传声筒作用,由此可见德国代议制发展尚不成熟,故选D项;《德意志帝国宪法》确立了君主立宪制,皇帝掌握一定权力,但该代议制民主仍起到一定作用,君主立宪制并非形同虚设,排除A项;材料并未体现各邦权力的分配问题,排除B项;德意志帝国于1871年年初已完成统一,后来《德意志帝国宪法》确立其为联邦制国家,排除C项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 8.(2025·福建南平高一下调研)下表为19世纪60—70年代俄国机器制造业情况统计表。表格中的数据发生巨大变化的主要原因是 A.俄国实现了近代化 B.俄国农奴制优越性 C.建立了君主立宪制 D.沙皇政府进行改革 √ 时间 企业数 工人人数(人) 产值(千卢布) 1860年 99 11 600 7 954 1879年 187 42 000 51 937 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 根据材料并结合所学知识可知,俄国1861年改革促进了俄国资本主义的发展,因此出现表格中数据变化的主要原因是沙皇政府于1861年进行了自上而下的改革,D项正确;材料只涉及1879年俄国企业数、工人人数及产值的增加,只能说明俄国近代化历程加快,无法说明俄国“实现了近代化”,且当时俄国的近代化尚在发展过程中,“实现了”说法错误,排除A项;通过1861年改革,俄国已经废除了农奴制,排除B项;俄国并未建立君主立宪制,排除C项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 9.(12分)阅读下列材料,回答问题。 材料一 光荣革命没有打仗,它采用了一种类似于宫廷政变的方式赶走老国王,拥立新国王,就是威廉三世和他的妻子玛丽……它推翻了专制的国王,却保留了国王本身;它剥夺了国王的权力,却让国王继续存在。 ——摘编自钱乘旦《西方那一块土:钱乘旦讲西方文化通论》 2 3 4 5 6 7 1 8 9 11 12 13 14 10 材料二 到光荣革命为止,合适的政治和社会环境已经在英国形成了。正是在这种环境下,英国率先走向工业革命,也就从一个文明边缘的小国走向了世界的中心,并开创了一种新的文明。 ——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》   英国政治制度是几乎所有西方国家政治制度的母体,这些国家多多少少都模仿了英国的政体,在此基础上建立起自己那一套大同小异的政治制度…… ——摘编自钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间:英国文化模式溯源》 2 3 4 5 6 7 1 8 9 11 12 13 14 10 材料三 2 3 4 5 6 7 1 8 9 11 12 13 14 10 (1)根据材料一并结合所学知识,指出英国“剥夺了国王的权力”的文件及其确立的政治制度。(3分) 答案:(1)文件:《权利法案》。(1分) 制度:君主立宪制。(2分) 文件:结合所学内容可知,英国“剥夺了国王的权力”的文件是《权利法案》。制度:该文件颁布后,英国确立了君主立宪制。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 11 12 13 14 10 (2)根据材料二并结合所学知识,指出英国资产阶级革命的意义。(6分) 答案:意义:推翻了封建专制制度,限制了国王权力,在英国建立起君主立宪制;为工业革命在英国率先展开提供了条件;为西方其他国家政体的形成奠定基础。(6分) 意义:根据材料二“合适的政治和社会环境已经在英国形成了。正是在这种环境下,英国率先走向工业革命,也就从一个文明边缘的小国走向了世界的中心”和所学可知:英国资产阶级革命推翻了封建专制制度,限制了国王权力,在英国建立起君主立宪制;为工业革命后来在英国率先开展提供了条件。根据材料二“英国政治制度是几乎所有西方国家政治制度的母体”可知,为西方其他国家政体的形成奠定基础。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 11 12 13 14 10 (3)根据材料三并结合所学知识,指出图一、图二所反映的历史事件发生的根本原因。(3分) 答案:原因:资本主义经济的发展和资产阶级的壮大。(3分) 原因:《独立宣言》的签署反映的是美国独立战争,攻占巴士底狱反映的是法国大革命。结合所学可知,美国独立战争和法国大革命爆发的根本原因是资本主义经济的发展和资产阶级的壮大。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 11 12 13 14 10 10.(2025·河南驻马店高一下月考)因国务卿麦迪逊扣发了马伯里等人的治安法官委任状,1803年,马伯里依据《1789年司法条例》第13条,直接向联邦最高法院提起诉讼。但时任首席大法官马歇尔认为《1789年司法条例》第13条赋予最高法院对这类案件的初审管辖权,超出了美国宪法规定的最高法院管辖权范围,因此该条款违宪无效。这体现了美国 A.政党政治的成熟运作 B.行政权对司法权的控制 C.分权制衡原则的实践 D.联邦政府与州政府博弈 √ 能力提升 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 最高法院审查《1789年司法条例》第13条,判定其违宪无效,体现出司法权对立法权的制约,平衡了各权力机构的关系,反映出美国分权制衡原则的实践,故选C项;美国两党制初步形成于19世纪20年代末30年代初,此时美国的政党政治尚未成熟,且案件焦点与政党无关,排除A项;案件争议围绕司法权与立法权的关系展开,与行政权无关,排除B项;案件发生在联邦政府内部,未涉及联邦与州政府的权力冲突,排除D项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 11.(2025·山东卷)1848年7月,普鲁士国民议会的资产阶级代表提出了关于废除封建义务的法案。马克思评论说,他们要无偿废除或通过赎买废除的那些封建义务,如“领主权”“饲养税”“徭役”等,“在我们听到过法国革命破坏了封建制度、听到过拿破仑法典的两只文明的耳朵听来”是多么荒谬绝伦。马克思意在揭示 A.无产阶级革命的必然性 B.德国经济落后的根源 C.法国大革命对欧洲的意义 D.德国资产阶级革命的保守性 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 普鲁士国民议会的资产阶级代表要求无偿废除或通过赎买废除“领主权”“饲养税”等封建义务,这并不会对贵族造成很大的冲击,相比于法国大革命和《拿破仑法典》在反对封建制度和思想上的力度、做法与成果,当时德国的资产阶级革命并不彻底,故马克思意在说明普鲁士国民议会提出的法案的落后性,揭示了德国资产阶级革命的保守性,D项正确;资本主义基本矛盾不可调和是无产阶级革命爆发的必要前提,这与当时资本主义发展的特征不符,排除A项;德国思想观念的落后源于德国经济的落后,但材料并没有提到此时德国的经济状况,排除B项;马克思借助法国大革命成果批评普鲁士国民议会提出的法案的保守性,法国大革命成果只是其借用的工具,其目的并非揭示法国大革命对欧洲的影响,排除C项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 12.(2025·广东清远高一下期末)如图刊载于1865年10月《笨拙》(英国)杂志。图中文字:“噢,兄弟,我们没法都获胜,让我们握个手,喝点酒吧。”对漫画解读最合理的是 A.左边的军人代表美国南方 B.美国南北战争还在继续 C.联邦政府维护了国家统一 D.美国独立战争取得胜利 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 漫画表面体现的是双方握手和解,但其深层背景是南北战 争中联邦政府击败南方分裂势力,维护了国家统一,故选 C项;1865年北方获胜,左边的军人代表获胜的北方联邦 军队,排除A项;南北战争于1865年4月结束,而漫画刊载 于10月,排除B项;美国独立战争结束于1783年,早于漫 画刊载时间“1865年”,排除D项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 13.(2025·广东佛山高一下月考)下表为19世纪英国议会颁布的部分法令内容。从这一历程可以看出英国 A.已经实现公民的普选权 B.逐步确立议会至上原则 C.君主立宪政体缓慢形成 D.民主政治基础日益扩大 √ 1832年《英格兰和威尔士人民代表修正案》 取消和削减“衰败市镇”代表名额,在空出来的143名代表议席中,65名分配给新兴工业城市,58名分配给其他不足议席的各郡 1867年改革法案 在城市,凡缴纳贫民救济金的房主和每年缴10镑以上房租、定居不少于一年的房客才有选举权;在农村,每年在私有土地上的收入达5镑或缴纳12镑租金的佃户,才有选举权 1885年改革法案 选区重新划分,每5万人可选派议员一名 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 据材料及所学可知,英国的三次议会改革不断调整和扩大选民范围,民主政治的基础日益扩大,D项正确;材料只反映了选民范围的扩大,未体现公民普选权的实现,排除A项;1689年《权利法案》确立了议会至上的原则,排除B项;材料主旨是选举权问题,不涉及君主立宪政体,且当时君主立宪政体早已形成,排除C项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 14.(12分)(2025·安徽高一下期中)阅读材料,完成下列要求。 材料 ——摘编自许春凤《基于唯物史观的教材分析—— 以“资产阶级革命与资本主义制度的确立”为例》 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 结合材料部分或全部信息,自拟一个论题,并进行阐述。(要求:观点明确,史实正确,史论结合,逻辑清晰。)(12分) 答案:(示例)论题:近代欧洲,波澜壮阔的思想解放运动推动了资产阶级革命时代的到来。(2分) 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 阐释:西欧封建社会后期,资本主义开始萌芽,新兴资产阶级不断成长,相继发生了文艺复兴、宗教改革和启蒙运动,这些运动提倡人文主义和理性主义,解放了人们的思想。启蒙运动为资产阶级“理性王国”描绘了理想蓝图,成为资产阶级革命的纲领。思想解放是社会变革的先导。17—19世纪,资产阶级在一些国家相继进行了不同规模、不同形式的革命或改革,确立了资本主义制度,其典型代表包括英国资产阶级革命和美国独立战争,分别确立了君主立宪政体和民主共和政体,促进了本国资本主义的发展,为世界其他国家树立了典范,当然,它们都是以维护资本主义统治为目的。(8分) 综上所述,近代欧洲思想解放运动推动了历史发展进程。(2分) 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 返回 首先,据材料图示信息可知,图示中涉及15世纪—19世纪40年代欧洲的政治、思想文化、经济发展概况,结合所学知识,可以拟定论题“近代欧洲,波澜壮阔的思想解放运动推动了资产阶级革命时代的到来”。其次,紧扣材料信息,回忆、再现所学对所拟定的论题展开阐释,做到史论结合、有理有据。阐释时可以围绕以下几个方面展开:西欧封建社会后期,相继发生了文艺复兴、宗教改革和启蒙运动,解放了人们的思想;在启蒙运动的影响下,资产阶级在一些国家相继进行了不同规模、不同形式的革命或改革,确立了资本主义制度。最后,末尾附上总结性的语言,以升华所拟定的论题,如近代欧洲思想解放运动推动了历史发展进程等。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 谢 谢 观 看 第四单元 资本主义制度的确立 $

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第四单元 第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立-【金版新学案】2025-2026学年高中历史必修中外历史纲要下同步课堂高效讲义配套课件PPT(统编版)
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