第三单元 走向整体的世界 单元培优-【金版新学案】2025-2026学年高中历史必修中外历史纲要下同步课堂高效讲义配套课件PPT(统编版)

2026-03-11
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 第三单元 走向整体的世界
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.56 MB
发布时间 2026-03-11
更新时间 2026-03-11
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 金版新学案·高中同步课堂高效讲义
审核时间 2026-02-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56472691.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中历史单元复习课件以新航路开辟为核心,通过阶段特征(国际关系变革、经济全球化开端)和专题纵横(资本主义世界市场形成、全球政治经济格局演变)构建知识网络,串联殖民扩张、物种交换等关键史实,揭示世界从分散到整体的内在逻辑。 其亮点在于融合唯物史观与时空观念,通过“专题整合+通法梳理”模式,如图表数据类选择题解题策略(读图表-抓信息-推结论)和分层检测题(基础对应练、综合主观题),培养史料实证与历史解释能力。助力学生系统巩固知识,教师精准开展复习教学。

内容正文:

第三单元 走向整体的世界 单元培优(三) 专题整合 1 通法悟道 2 单元检测卷 3 专 题 整 合 返回 整合一 阶段特征 1.国际关系上:新航路的开辟拉开了欧洲海外扩张的序幕,欧洲成为世界贸易的主导力量。欧洲早期殖民扩张在美洲建立殖民统治,在非洲进行奴隶贸易,在亚洲建立据点进行丝银贸易,打破了原本相对平衡的多元文明格局,亚非拉地区逐渐殖民地半殖民地化,东方从属于西方的局面开始形成。 2.经济上:15世纪开始,欧洲国家进行了一系列探索新航路的活动,人类逐步从分散走向整体。新航路开辟和早期殖民扩张推动了商品的世界性流动,全球联系逐步加强,加速了欧洲的资本原始积累,促进了欧洲资本主义经济的发展,人类社会进入大变革时代。 对应练1.(2025·陕西西安高一调研)新航路开辟后,地球逐渐成为一个统一的共同体,从而导致人类社会的一系列变革发展。如生态领域,它导致了无数的生物交换,地球上的植物、动物和疾病出现了局部同一化的现象,这种趋势一直延续到了今天。这一事例表明,新航路开辟后 A.真正意义上的世界性贸易成为可能 B.各地区各民族之间的联系日益紧密 C.西欧资本原始积累的速度大大加快 D.亚非拉国家被迫纳入资本主义世界市场 √ 根据材料可知,新航路的开辟使得各地区各民族之间的联系日益紧密,物种交流也日益频繁,B项正确;材料并未涉及新航路开辟对世界贸易的影响,也未体现其对西欧资本原始积累速度和亚非拉国家被纳入资本主义世界市场的影响,排除A、C、D三项。 整合二 专题纵横 1.新航路开辟后,资本主义世界市场开始形成 成因 资本主义萌芽的出现和商品经济发展是世界市场形成的根本推动力;殖民扩张使得世界各地逐步纳入资本主义世界市场 途径 殖民扩张,国际贸易,人口和资本的流动等 影响 市场范 围扩大 欧洲的商人们开始直接同世界各地建立商业联系,欧洲、亚洲、美洲和非洲之间的贸易日益发达 商品种 类增多 美洲的黄金、白银、烟草、蔗糖和马铃薯,亚洲的香料、丝绸、茶叶,非洲的黄金、珍珠、象牙等,都成为国际贸易的重要商品 影响 市场联系更加便捷 直接沟通世界的新航路,使商品运输变得更加快捷,运载量迅速扩大 资本总额和贸易总额增长 新航路开辟后,黄金、白银大量流入欧洲,商业资本增多,贸易量增加 市场组织、维护机制初建 新航路开辟后,商业经营方式发生变化,股份公司、证券交易所纷纷出现 市场主体力量增强 世界贸易中心转移到大西洋沿岸,价格革命促使依靠固定地租为生的封建领主经济地位下降,商业资产阶级实力上升 冲击了亚、非、拉地区传统的自然经济,客观上传播了资本主义的生产方式和思想观念,刺激了殖民地、半殖民地民族资本主义的发展;给殖民地人民造成沉重苦难 对应练2.(2025·辽宁沈阳高一期中)“尽管这是(17世纪)全球贸易体系中最邪恶、最不人道的贸易模式,但却是刚刚诞生的全球市场中不可或缺的一环。”材料主要说明 A.英国海盗式贸易影响了全球市场形成 B.荷兰商业贸易对全球市场形成的推动 C.东西方贸易发展促成了全球市场形成 D.奴隶贸易推动了近代世界市场的发展 √ 根据材料并结合所学知识可知,17世纪全球贸易体系中最邪恶、最不人道的贸易模式是黑奴贸易,材料强调的是奴隶贸易推动了近代世界市场的形成与发展,D项正确;材料强调的是黑奴贸易,而不是英国海盗式贸易、荷兰商业贸易,排除A、B两项;材料强调的是奴隶贸易的影响,没有强调东西方贸易对全球市场形成的影响,排除C项。 2.以全球眼光和国际视野看待新航路开辟后的世界 (1)政治上:国际政治格局的奠基与发展 ①导致欧洲部分国家的实力对比出现变化。贸易路线由陆上转移到海上,贸易中心由地中海转移到大西洋沿岸,导致地中海沿岸的国家如意大利等逐渐衰落,葡萄牙、西班牙一时获利但很快衰落,而大西洋沿岸的荷兰、法国、英国逐步崛起。 ②为以欧洲为中心的国际格局的形成奠定基础。新航路开辟后,欧洲人在世界各地区间频繁往来,欧洲的实力、财富和影响力空前壮大,打破了世界力量的相对平衡,逐渐形成了以欧洲为中心的国际格局。 ③推动了世界殖民体系的形成。西方国家开始对外殖民扩张,导致一些东方国家主权和领土的丧失,社会发展日益贫困和落后,最终在工业革命后形成东方从属于西方的局面。 (2)经济上:全球经贸网络的改变与构建 ①传统的贸易格局被打破。以中国为中心的东亚贸易圈、以印度为中心的南亚贸易圈以及两者之间以若干贸易中转港为中心的亚洲贸易圈被以欧洲为中心的贸易圈取代,逐步形成了以西欧为中心的经济格局。 ②推动了国际市场向全球的扩展。新航路的开辟打破了人类社会各地区间的相对孤立和分散状态,商品交换的全球化,使得各区域市场日趋连成一片,不但打破了各国经济的孤立性和闭关自守的割裂状态,也日益打破了小生产的狭隘界限,有力地推动了各国社会经济的整体发展,世界市场的雏形开始出现。 对应练3.(2025·安徽高一下期末)近代早期,欧洲人给美洲、澳大利亚和新西兰带来的生物群系帮助了欧洲殖民势力和欧亚物种进行扩张和传播,从而创造了新欧洲:包括澳大利亚、新西兰、北美大部分地区、乌拉圭、阿根廷和巴西的最南端等。这 A.推动了世界格局的演变 B.扩大了价格革命的范围 C.拉开了商业革命的序幕 D.改变了欧洲的商业格局 √ 欧洲人带来的生物物种,促进了美洲、大洋洲等地的农业发展和殖民定居,使欧洲势力扩张,形成新欧洲地区,从而改变了全球政治经济力量的分布,推动了世界格局的演变,故选A项;价格革命源于美洲金银流入欧洲引发的通货膨胀,题干涉及生物群系传播而非贵金属流动,排除B项;材料描述的是物种交流和殖民扩张,未涉及商业革命,且商业革命在15世纪新航路开辟时已拉开序幕,排除C项;材料强调的是对世界格局的影响,而不仅仅是欧洲,排除D项。 返回 通法悟道 返回 题型三 图表数据类选择题解题策略 题型特点  图表数据类选择题,是指以表格或图像为信息载体,反映历史事物的数量特征、变化规律等的题目,此类选择题主要考查学生对图表材料有效信息的提取,并进行分析概括及知识迁移的能力。常用设问词是“据(此)表可知”“由此可知”“由此推断”“解读正确的是”等。 解题思路 解答这类题可通过综合比较分析和逻辑关系推理确定符合题意的正确答案。 一般解题步骤如下: 第一步:读图表,看设问抓信息,即抓住设问角度及题干中的有效信息。 第二步:读注解,抓住重点准确定位,即抓住表头、表注、图标反映的有效信息。 第三步:读内容逐项看,观趋势比差异,即抓住表格、图片中的细节信息,看趋势、找差异。 典例 (2022·全国甲卷)表是学者统计的17—18世纪英国东印度公司进口的部分亚洲货物价值占比。据表可知,该时期 A.生产方式决定进口货物价值占比 B.英国确立海上贸易的霸主地位 C.殖民扩张推动了消费结构的变化 D.工业革命促进东西方贸易增长 √ 进口货物 占总货物的价值比(%) 1664—1670年 1731—1740年 胡椒 20.1 4.3 茶叶 0.02 9.26 咖啡 0.63 5.35 棉纺织品 62.59 65.35 技法应用  第一步:读图表抓住关键信息,“17—18世纪,英国东印度公司进口的胡椒数量明显减少,茶叶、咖啡的数量在增长,棉纺织品稍有增长”。 第二步:读注解,重点关注“17—18世纪、英国东印度公司、进口……货物价值占比”。 第三步:注意观察两个时段的数据变化,结合所学可知,这一变化的原因为,随着新航路的开辟和早期殖民扩张的发展,运往欧洲的商品种类不断丰富,引起了人们消费结构的变动。 针对练1.表是《中国社会经济通史》中的一 个表格:由菲律宾流入中国的白银。出现表中 现象的主要原因是 A.新航路开辟的促进 B.跨大西洋贸易形成 C.三角贸易直接促进 D.中国对白银的渴求 点拨 (时空定位)1582—1602年是新航路开辟之后→(知识调动)欧洲殖民者抵达美洲,从美洲掠夺了大量的金银并通过这些金银与中国进行贸易→(合理推论)又导致大量白银流入中国。 √ 年份 数额 1582年 300 000元 1586年 500 000元 1598年 1 000 000元 1602年 2 000 000元 针对练2.(2025·广东佛山高一下期中)下表为英国15—17世纪物价统计(1450—1499年物价指数为100)。这说明当时 A.货币供应不断增加 B.工业化提高了生产效率 C.农业生产趋向停滞 D.世界殖民体系基本建立 √ 时间 谷物 农产品 工业品 1500—1509年 112 106 101 1550—1559年 384 270 160 1600—1609年 560 463 219 1640—1649年 786 644 304 点拨 (信息获取)15—17世纪英国各领域物价指数均持续上涨,尤其是谷物和农产品价格涨幅显著→(题干主旨)16世纪新航路开辟后,大量贵金属流入欧洲导致货币贬值、物价上涨,称为“价格革命”→(合理推论)价格革命高峰期,货币供应量激增引发通货膨胀。 返回 单 元 检 测 卷 返回 1.(2025·陕西汉中高一下期末)15世纪以前,威尼斯作为地中海地区的贸易霸主,从亚历山大港购入香料后,通过其控制的欧洲分销网络进行转售。下表展示了当时胡椒在其采购及销售环节中的价格。这种价格差异折射出当时 A.欧洲人开辟新航路的诱因 B.资本主义世界市场雏形初现 C.欧洲人生活水平普遍提高 D.商业革命冲击欧洲贸易格局 √ 地区 价格(金币) 主导者 印度(产地) 2.5—3 印度生产者 埃及亚历山 大港(采购) 80 阿拉伯商人 威尼斯(销售) 180—200 威尼斯商人 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 15 16 17 18 19 20 威尼斯商人从亚历山大港采购香料,经过转售后价格大涨,高额利润刺激了欧洲人渴望寻求新的贸易路线,从而减少对阿拉伯和威尼斯商人的依赖,反映出高额利润成为欧洲人开辟新航路的诱因,故选A项;资本主义世界市场雏形出现于15世纪末16世纪初新航路开辟后,与材料时间不符,排除B项;材料反映了贸易环节的利润分配,未涉及欧洲民众的生活水平普遍提高的相关信息,排除C项;商业革命是16世纪新航路开辟后引发的,表现为流通中的商品种类与数量的增多、商路及商业中心的转移、商业经营方式的转变等,与材料信息不符,排除D项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 15 16 17 18 19 20 2.(2025·湖北武汉高一下期中)有学者指出,15世纪中期,威尼斯垄断了东地中海贸易后,热那亚商人联合伊比利亚半岛国家转向大西洋探索。这一行动打破了意大利城邦对东方贸易的绝对控制,并促成通往美洲和亚洲的新航路开辟。该学者强调,新航路开辟的深层动力是 A.奥斯曼帝国威胁传统商路 B.西方对贵金属的迫切需求 C.人文主义鼓励冒险的精神 D.西欧打破贸易垄断的博弈 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 15 16 17 18 19 20 威尼斯垄断东地中海贸易,促使热那亚商人联合伊比利亚半岛国家探索新航路并打破意大利城邦对东方贸易的控制,可见新航路开辟的深层动力是西欧打破贸易垄断的博弈,故选D项;“奥斯曼帝国威胁传统商路”虽是新航路开辟的背景之一,但材料明确将原因指向威尼斯垄断东地中海贸易和热那亚商人的应对策略,并未提及奥斯曼帝国的影响,排除A项;对贵金属的需求是新航路开辟的经济动机,但材料强调的是贸易垄断与反垄断的竞争关系,而非直接涉及对贵金属的需求,排除B项;“人文主义鼓励冒险的精神”属于思想文化因素,但材料未涉及思想层面的推动,排除C项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 15 16 17 18 19 20 3.(2025·湖南娄底高一下期末)1492年,哥伦布到达圣萨尔瓦多岛时,遵照西班牙国王的旨意,“举着红旗”,在大众面前,宣布正式占领这个岛屿。第二年,由十七只船组成的船队,运载了包括有商人、手工业者、士兵等在内的1 500名以上的移民,连同牛、马等物品,到达西印度群岛。这表明 A.西方列强开始划分势力范围 B.西班牙确立了欧洲商业强国地位 C.世界贸易格局发生重大变化 D.新航路开辟与西欧殖民扩张同步 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 15 16 17 18 19 20 1492年,哥伦布到达圣萨尔瓦多岛,并宣布占领该岛,第二年即组织大规模移民和物资运输,这直接反映了新航路开辟之初西班牙就进行了相关殖民活动,说明“新航路开辟与西欧殖民扩张同步”,故选D项;1492年,美洲大陆首次被发现,西方列强尚未开始就该地区划分势力范围,排除A项;西班牙的欧洲商业强国地位在16世纪因美洲金银流入和贸易垄断而建立,与题干时间不符,排除B项;材料未体现贸易格局的重大变化,排除C项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 15 16 17 18 19 20 4.(2025·山东东营高一期中)15世纪,远洋航行意味着冒险。然而,受经济利益与政治利益的双重驱使,欧洲航海家们义无反顾地走向寻找新航线的道路。材料中所提到的经济利益是指 A.统治者积极支持海外的探险活动 B.对财富的需求和开拓市场的意愿 C.奥斯曼帝国威胁东西方传统商路 D.教会鼓励人们去东方传播天主教 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 15 16 17 18 19 20 根据材料并结合所学知识可知,推动新航路开辟的经济利益是对财富的需求和开拓市场的意愿,B项正确;“统治者积极支持海外的探险活动”是推动新航路开辟的政治原因,排除A项;“奥斯曼帝国威胁东西方传统商路”在材料中没有体现,排除C项;教会鼓励人们去东方传播基督教是推动新航路开辟的思想原因,排除D项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 15 16 17 18 19 20 5.(2025·安徽池州高一下检测)15世纪是人类海洋探索的时代。当时中国人与西欧人都向海洋进发,但最终开辟全球新航路的却是西欧人。造成这一结果的主要原因是 A.中国远洋航海技术落后 B.当时中国和西欧经济形态的差异 C.西欧人更具有探索精神 D.西欧国家更热衷于海外殖民掠夺 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 15 16 17 18 19 20 15世纪,中国的郑和下西洋(1405—1433年)规模宏大,航海技术先进,但当时中国的经济形态以自给自足的小农经济为主,缺乏持续扩张动力,而西欧处于资本主义萌芽时期,商品经济发达,追求香料、黄金等利益,驱动葡萄牙、西班牙等国开辟新航路,故选B项;中国郑和船队使用罗盘、大型宝船等先进航海工具,远航至东非,证明当时中国的远洋航海技术并不落后,排除A项;中国和西欧都存在探索精神,但经济基础差异决定了西欧能持续行动,排除C项;海外殖民掠夺是西欧新航路开辟后的结果,而非原因,且中国并不热衷海外殖民掠夺,排除D项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 15 16 17 18 19 20 6.(2025·河南南阳高一下期中)15世纪后期,佛罗伦萨学者托斯堪内里告诉哥伦布说,“我把发现香料的那些地区叫‘西方’,虽然它们通常被称为‘东方’”,并在附上的地图中标明,从里斯本往西航行到中国约 11 000公里,在这中间横躺着日本和安蒂利亚(传说中大西洋上的岛屿)。材料可以用于说明 A.好望角被发现的原因 B.大帆船贸易的路线 C.欧洲贸易中心的转移 D.新航路开辟的条件 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 15 16 17 18 19 20 托斯堪内里向哥伦布说明关于西方和东方的称呼,并提供地图中标明的从里斯本往西航行到中国的距离和中间可能存在的岛屿等信息,为哥伦布等航海家提供了一定的地理知识和想象空间,激发了他们探索新航路的欲望和勇气,这可以用于说明新航路开辟的条件,D项正确;好望角是向东的航线,与材料中航线的方向不符,排除A项;大帆船贸易主要是指16世纪中期至19世纪,西班牙殖民地墨西哥与菲律宾之间的贸易,材料未涉及大帆船贸易的路线,排除B项;欧洲贸易中心的转移是新航路开辟的结果,但材料主要反映新航路开辟的条件,排除C项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 15 16 17 18 19 20 7.(2025·河南郑州高一下期中)15世纪末开始的欧洲扩张不仅仅归功于葡萄牙王子、航海家亨利及哥伦布这样勇敢的水手们,也归功于整个基督教,更重要的是归功于在城市中特别是里斯本和塞维利亚聚合的特权集团。材料主要说明了 A.航海家勇于探索的精神 B.新航路开辟的政治动因 C.贵族阶层对航海的支持 D.新航路开辟的主观条件 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 15 16 17 18 19 20 新航路开辟需要航海技术、经济基础、精神动力、政治支持等多种条件,材料指出15世纪末欧洲扩张归功于航海家、水手、基督教及特权集团,涵盖了人力、宗教信念与政治力量,这些都是新航路开辟的主观条件,故选D项;材料虽提及航海家,但重点并非单纯赞扬其探索精神,而是将其作为整体原因中的一部分,排除A项;材料未涉及国家政策、王室权力等政治动因的具体描述,如西班牙或葡萄牙王室的直接支持,排除B项;材料强调的是多方面因素促成欧洲扩张,不只是贵族阶层对航海的支持,C项表述片面,排除。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 15 16 17 18 19 20 8.(2025·湖北十堰高一下期中)天花随着殖民者来到美洲后,给当地人口造成了毁灭性打击,不少印第安人不再相信神的庇护,转而开始信仰“欧洲上帝”。这说明新航路的开辟 A.加速美洲传统社会的解体 B.反映殖民者的掠夺与欺骗 C.体现了文明的冲突与交流 D.客观推动殖民地文明进步 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 15 16 17 18 19 20 材料指出天花由欧洲殖民者传入美洲,导致原住民人口锐减,部分印第安人因传统信仰受冲击转而接受欧洲宗教,这反映了欧洲文明与美洲本土文明在接触中既有冲突又有交流,符合新航路开辟后不同文明互动过程中冲突与交流并存的特征,故选C项;题干主要体现文明碰撞对原住民人口社会信仰的影响,未直接涉及美洲传统社会的解体,排除A项;材料重点强调的是天花传入美洲的影响和印第安人信仰的转变,并没有直接体现出殖民者的“欺骗”行为,排除B项;美洲印第安文明并非落后文明,且殖民者仅推动了两地宗教信仰的交流,无法说明其推动美洲文明进步,排除D项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 15 16 17 18 19 20 9.(2025·安徽合肥高一下期中)表为16世纪一些国家和地区的金银兑换率。这一现象 A.推动亚洲的殖民地化 B.表明黄金成为世界主要流通货币 C.影响了世界贸易格局 D.加速马尼拉大帆船贸易走向衰落 √ 国家和地区 金银兑换率 欧洲 1∶12 波斯 1∶10 印度 1∶8 中国 1∶5或1∶6 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 15 16 17 18 19 20 16世纪,不同地区金银兑换率存在差异,这种差异使得商人会在金银兑换率低的地区购入黄金,再到兑换率高的地区卖出,促进跨区域贸易的发展,从而影响了世界贸易格局,故选C项;殖民地化主要通过军事侵略和经济控制实现,而材料涉及的是经济范畴,排除A项;16世纪的国际贸易以白银为主,中国明清时期更是以白银为主要货币,黄金并未成为主要流通货币,排除B项;马尼拉大帆船贸易因美洲白银经菲律宾流入中国而兴盛,金银比价差异刺激了白银流动,反而促进该贸易繁荣,其衰落与17世纪白银危机及殖民政策调整相关,排除D项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 15 16 17 18 19 20 10.(2025·湖南长沙高一月考)16世纪以来,玉米广泛见于欧洲和中国的书籍中(图一与图二)。这一现象说明 A.郑和下西洋促进中外商品贸易往来 B.玉米成为中国古代主要的粮食作物 C.新航路开辟后带来了全球物种交换 D.玉米作为观赏和药用植物广泛种植 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 15 16 17 18 19 20 根据材料并结合所学可知,新航路开辟后,原产于美洲的玉米传播到欧洲和中国等地,因此欧洲和中国的书籍都记载了玉米,C项正确;材料未涉及郑和下西洋与中外商品贸易,排除A项;材料无法说明玉米成为中国古代主要的粮食作物,排除B项;材料没有体现欧洲和中国书籍中所记载的玉米的用途,排除D项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 15 16 17 18 19 20 11.(2025·江苏徐州高一下期末)新航路开辟后,欧洲人从美洲掠走了大量黄金,以16世纪50年代为例,每年从美洲流入西班牙的黄金就有5 500千克。此外,西欧贵族土地收入缩水超30%,雇佣劳动者实际工资下降30%,欧洲物价飞涨。这些现象说明新航路开辟 A.促进资本原始积累  B.推动西欧城市自治 C.改变传统贸易格局 D.推动商品全球流动 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 15 16 17 18 19 20 新航路开辟后欧洲人从美洲掠走大量黄金,引发物价飞涨,这使得靠固定地租为生的西欧贵族收入缩水,资产阶级却大发横财,说明新航路开辟有利于促进资本原始积累,故选A项;题干中未涉及城市市民争取城市自治的相关内容,排除B项;材料主要体现的是黄金流入及物价变动,并非传统贸易格局改变,排除C项;材料强调的重点在于黄金流入欧洲及欧洲物价变化,并未涉及商品全球流动,排除D项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 15 16 17 18 19 20 12.(2025·湖北武汉高一期中)16世纪末,美洲种植园经济迅速发展,但拥有优质土地的种植园主并不种植谷物,所需粮食则从旧大陆高价购入。这一现象表明美洲 A.找到正确的经济发展道路 B.人口锐减降低了粮食需求 C.原有的社会发展进程中断 D.经济秩序受价格革命冲击 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 15 16 17 18 19 20 新航路开辟后,欧洲殖民者将大量黑奴贩卖至美洲,并使殖民地变为其经济作物的产地,改变了美洲地区原有的农业种植结构,因此美洲需要从旧大陆高价购入粮食,C项正确;材料说明美洲的经济发展较为畸形,排除A项;材料未涉及人口锐减与粮食需求的关系,排除B项;殖民者将大量贵金属掠夺至欧洲,使欧洲的经济秩序受到价格革命的冲击,排除D项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 15 16 17 18 19 20 13.(2025·山东德州高一下期中)16世纪末开始,西班牙政府在拉美殖民地对和宗主国产业相冲突的农作物,明令禁止生产;对于人民生活必需品而宗主国无法供应的农产品,则限量生产,仅仅满足其自给自足的需要;对于能牟取暴利的各种农作物,则鼓励殖民地大力发展。该政策 A.推动了本国工业产品的倾销 B.加剧了资本主义世界的竞争 C.缓和了与殖民地人民的矛盾 D.导致了拉美经济结构的单一 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 15 16 17 18 19 20 西班牙在拉美殖民地推行差异化农业政策,禁止拉美殖民地生产与宗主国产业相冲突的农作物,限制必需品生产,鼓励高利润作物生产,造成拉美殖民地经济过度依赖经济作物,形成以出口为导向的种植园经济,导致了拉美经济结构的单一,故选D项;西班牙此时工业基础薄弱,其政策核心是掠夺原料而非倾销工业品,且当时工业革命尚未发生,工业品倾销现象尚未出现,排除A项;材料仅涉及西班牙对拉美殖民地的经济政策,并未涉及西班牙与其他资本主义国家之间的竞争,不能得出相关结论,排除B项;西班牙的经济压榨政策激化了殖民地的社会矛盾,引发后续的独立运动,并未缓和与殖民地人民的矛盾,排除C项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 15 16 17 18 19 20 14.(2025·陕西咸阳高一下期末)17世纪30年代以后,由于新英格兰的移民对母国的制成品有极大需求,英国商船载运本土制成品前往北美,同当地鱼商换取鳕鱼后返回西班牙北部,再同当地商人进行贸易,然后满载西班牙羊毛返回英国。至此,围绕鳕鱼和羊毛构建的一组“三角贸易”正式形成。该“三角贸易”的兴起 A.导致西班牙出现价格革命 B.推动大西洋经济的互动 C.源于世界贸易中心的转移 D.阻碍了北美工商业发展 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 15 16 17 18 19 20 材料中的“三角贸易”连接英国、北美和西班牙,通过制成品、鳕鱼和羊毛的贸易,促进了大西洋沿岸地区的商品流通和经济联系,体现了大西洋经济互动的增强,故选B项;价格革命是指新航路开辟后大量贵金属流入西班牙等欧洲国家导致货币贬值、物价飞涨的现象,材料未涉及贵金属及物价的波动,排除A项;“三角贸易”兴起的根源在于资本主义的发展,而非“世界贸易中心的转移”,排除C项;“三角贸易”中北美出口鳕鱼换取英国制成品,刺激了当地渔业和工商业发展,有利于殖民地经济发展,而非阻碍北美工商业发展,排除D项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 15 16 17 18 19 20 15.(2025·陕西部分学校高一月考)1644年,法国一位使臣从奥斯曼帝国带回了咖啡,此后,喝咖啡的习惯迅速在法国贵族间传播开来,1657年,有人注意到,巴黎贵族们用的是意大利的咖啡壶,亚美尼亚进口商和街上的啤酒制造者很快使喝咖啡在法国民众间得到推广。这反映出 A.生活方式的全球化趋势 B.法国殖民扩张的企图 C.欧洲工艺技术水平高超 D.工业革命的早期影响 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 15 16 17 18 19 20 1644年咖啡从奥斯曼帝国传入法国,1657年巴黎贵族使用意大利咖啡壶,亚美尼亚进口商和啤酒制造者将咖啡推广至民众间,反映出不同地区物品、文化相互传播交流,体现出生活方式的全球化趋势,故选A项;材料未提及法国通过军事或政治手段扩张殖民势力,仅涉及贸易和文化传播,排除B项;材料并未提及欧洲的生产制造工艺,不能得出“欧洲工艺技术水平高超”的结论,排除C项;工业革命始于18世纪中后期,与题干中17世纪中叶的时间不符,排除D项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 15 16 17 18 19 20 16.(2025·四川自贡高一下期末)新航路开辟后,欧洲人发现美洲拓展了新的全球性视野;随着世界各地人口大规模迁徙,推动了新的全球性种族分布。人类种族的混合必然伴随着动植物物种以及各种病原体跨区域大范围传播、交流。这些变化 A.改变了世界人文地理格局 B.促进美洲社会的近代化 C.中断了美洲原有社会进程 D.证实了地圆学说的正确 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 15 16 17 18 19 20 新航路开辟后,欧洲人发现了美洲,人口迁徙带来全球性种族分布变化,动植物物种和病原体跨区域传播交流,这些变化深刻改变了世界人口布局、融合和生态格局,重塑了世界人文地理结构,故选A项;美洲社会近代化主要指政治、经济、文化等向近现代转型,题干强调全球性变化而不仅仅是美洲,排除B项;欧洲入侵摧毁了阿兹特克和印加文明,原美洲社会遭受重创,但材料强调的是人口迁徙带来的物种和病原体的传播与交流,排除C项;麦哲伦船队的环球航行证实了地圆学说的正确,排除D项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 15 16 17 18 19 20 17.(14分)(2025·江西高一下期末)阅读材料,完成下列要求。 材料一 黄金是一切商品中最宝贵的。黄金是财富,谁占有黄金,谁就能获得他在世上所需的一切;同时也就取得把灵魂从炼狱中拯救出来,并使灵魂重享天堂之乐的手段。 ——摘编自哥伦布《致西班牙国王和王后书》(1493年) 材料二 新航路开辟后,欧洲人开始了大规模的海外殖民扩张活动。他们在美洲、非洲和亚洲建立了众多殖民地,打破了原本相对孤立的区域文明格局。世界逐渐形成了以欧洲为中心的国际格局,欧洲的政治、经济和文化影响力迅速向全球扩展。同时,不同地区之间的物种、技术和文化得以广泛传播和交流,促进了全球一体化的初步发展。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史:从史前史到21世纪》 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 15 16 17 18 19 20 (1)根据材料,概括新航路开辟的主要特征。(6分) 答案:特征:强烈的经济利益驱动;具有明显的宗教动因;由欧洲国家主导;伴随大规模殖民扩张;影响具有全球性。(6分,答出三点即可) 特征:据材料一“黄金是财富,谁占有黄金,谁就能获得他在世上所需的一切”可知,强烈的经济利益驱动;据材料一“同时也就取得把灵魂从炼狱中拯救出来”可知,具有明显的宗教动因;据材料二“欧洲人开始了大规模的海外殖民扩张活动”可知,由欧洲国家主导;伴随大规模殖民扩张;据材料二“欧洲的政治、经济和文化影响力迅速向全球扩展”可知,影响具有全球性。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 15 16 17 18 19 20 (2)根据材料并结合所学知识,从政治、经济、文化中任选一个或者多个角度,阐述对新航路开辟的认识。(要求:观点明确,史论结合,表述清晰。)(8分) 答案:(示例)认识:新航路开辟推动了世界经济格局的重大变革,促进了以欧洲为中心的世界经济体系的初步形成。(2分) 阐释:新航路的开辟拉开了欧洲海外扩张的序幕,葡萄牙、西班牙很快走上了大规模殖民掠夺的道路,在亚洲、非洲、美洲等地建立了多个殖民地。17世纪,荷兰、英国、法国在世界各地实施殖民统治。这些欧洲国家通过殖民掠夺和三角贸易等获取了大量财富,促进了本国资本主义的迅速发展,推动了以欧洲为中心的世界经济体系的形成,从而对世界历史的发展产生了深远影响。(6分)(“示例”仅供参考,从其他角度出发言之有理亦可) 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 15 16 17 18 19 20 首先选取一个角度,如经济方面。据材料二“世界逐渐形成了以欧洲为中心的国际格局”可得出认识,如:新航路开辟推动了世界经济格局的重大变革,促进了以欧洲为中心的世界经济体系的初步形成。据材料二“新航路开辟后,欧洲人开始了大规模的海外殖民扩张活动”“欧洲的政治、经济和文化影响力迅速向全球扩展”并结合所学可知,新航路的开辟拉开了欧洲海外扩张的序幕,葡萄牙、西班牙很快走上了大规模殖民掠夺的道路,在亚洲、非洲、美洲等地建立了多个殖民地。17世纪,荷兰、英国、法国在世界各地实施殖民统治。这些欧洲国家通过殖民掠夺和三角贸易等获取了大量财富,促进了本国资本主义的迅速发展,推动了以欧洲为中心的世界经济体系的形成,从而对世界历史的发展产生了深远影响。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 15 16 17 18 19 20 18.(14分)(2025·山东菏泽高一下期中)[大航海时代的财富流动]阅读材料,回答问题。 材料 大航海时代,欧洲忙忙碌碌的商船、战舰在大西洋、印度洋、太平洋乘风破浪,最终在地球上绘制了这样一幅财富流动地图(如图)。   ——摘编自王元庆《文明的融合:近代科技简史》 补充完整如图中甲、乙所代表的国家或地区,并对大航海时代的财富流动进行历史阐释。(14分) 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 15 16 17 18 19 20 答案:甲:欧洲;乙:中国。(2分) 阐释:新航路开辟后,欧洲国家通过殖民掠夺、海外贸易等方式掠夺世界各地的财富。(2分) 欧洲商人将欧洲生产的手工业品等运到美洲,换回美洲的贵金属等;(2分)欧洲商人把欧洲生产的纺织品、枪支和手工制品等运到非洲换取黑人,甚至自己抓捕黑人,把黑人运到美洲,换取美洲的贵金属等。(2分) 欧洲商人运载大量中国产品到墨西哥交换白银,并将这些白银运回马尼拉,这些白银也大量流入中国。(2分)欧洲商人通过上述方式,促进了白银的全球流动,引发了欧洲的商业革命和价格革命,加速了欧洲的资本原始积累,加速了封建社会的转型;对非洲和美洲的掠夺给当地带来了巨大的灾难。(4分) 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 15 16 17 18 19 20 据题图中的“白银”“商品”并结合所学 可得,甲为欧洲,乙为中国。据材料并结 合所学展开阐释,据材料“大航海时代, 欧洲忙忙碌碌的商船、战舰在大西洋、印 度洋、太平洋乘风破浪”并结合所学可知,新航路开辟后,欧洲国家通过殖民掠夺、海外贸易等方式掠夺世界各地的财富。据题图中的“美洲”“白银”并结合所学可知,欧洲商人将欧洲生产的手工业品等运到美洲,换回美洲的贵金属等;据题图中的“非洲”“奴隶”并结合所学可知,欧洲商人把欧洲生产的纺织品、枪支和手工制品等运到非洲换取黑人,甚至自己抓捕黑人,把黑人运到美洲,换取美洲的 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 15 16 17 18 19 20 贵金属等。据题图中的“白银”“中国” 并结合所学可知,欧洲商人运载大量中国 产品到墨西哥交换白银,并将这些白银运 回马尼拉,这些白银也大量流入中国。结 合所学可得,欧洲商人通过上述方式,促进了白银的全球流动,引发了欧洲的商业革命和价格革命,加速了欧洲的资本原始积累,加速了封建社会的转型;对非洲和美洲的掠夺给当地带来了巨大的灾难。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 15 16 17 18 19 20 19.(12分)(2025·江苏连云港高一下期中)阅读材料,完成下列要求。 材料一 16世纪晚期,英国政府为了增加财政收入,亟需建立与远东的中国、印度和南洋的直接贸易关系。除了财政需求外,伊丽莎白政府发展海外贸易的这种诉求由两个现实决定。一个原因是外部的荷兰、葡萄牙等国垄断了通往东方的航路。另一个原因是国内重商主义观念盛行,英国政府推行商业强国战略。因为到亚洲的航行需要筹集大量的资金,并且经营周期较长,贸易风险巨大,因此商人们迫切需要伊丽莎白女王授予他们一份垄断英国与亚洲贸易的特许状。1600年12月31日,英国政府颁发了为期15年的公司特许状,标志着英国东印度公司正式成立。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 15 16 17 18 19 20 材料二 东印度公司贸易活动的广泛开展进一步促进了造船事业的发展,也增强了商人航海的能力。公司的发展除了可以带动国内商业发展之外,这种国家之间的贸易也可以促进英国外交关系的发展。此外,东印度公司所从事的航海与贸易活动,使得英国的海外贸易不仅仅局限于在欧洲和地中海地区发展呢绒贸易。 ——以上材料均摘编自王军《16—18世纪英国特许公司研究》 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 15 16 17 18 19 20 (1)根据材料一并结合所学知识,概括英国成立东印度公司的目的和背景。(6分) 答案:目的:增加政府财政收入;建立与远东的直接贸易关系。(2分) 背景:新航路的开辟;西欧国家的殖民扩张;其他国家对东方航路的垄断;英国推行商业强国战略;到亚洲航行风险巨大,需要垄断特权保障。(4分) (2)根据材料二并结合所学知识,说明东印度公司的成立对英国的影响。(6分) 答案:影响:推动了对外贸易的发展,有利于殖民扩张活动的开展;促进了英国外交关系的发展;促进了造船事业的发展;拓展了海外贸易的范围;有利于资本原始积累,促进资本主义发展。(6分) 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 15 16 17 18 19 20 20.(12分)(2025·广东佛山高一月考)阅读材料,完成下列要求。 材料 统编教材 《中外历史纲要(下)》 目录 第三单元 走向整体的世界  第6课 全球航路的开辟 第一子目 新航路开辟的动因和条件 第二子目 新航路的开辟 第三子目 其他航路的开辟  第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变 第一子目 人口迁移与物种交换 第二子目 商品的世界性流动 第三子目 早期殖民扩张 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 15 16 17 18 19 20 根据材料并结合所学知识,指出《中外历史纲要(下)》第三单元课与课之间的内在联系,概括说明15—16世纪是世界历史发展的重要时期。(12分) 答案:联系:全球航路的开辟推动全球联系的初步建立和世界格局的演变。(2分) 说明:西欧国家通过开辟新航路和早期殖民掠夺,使资本主义获得发展,加快了向近代社会转型的步伐。新航路开辟后,亚非拉地区原有社会发展进程中断,打破了原本相对平衡的多元文明格局,世界从分散走向整体,世界市场开始形成。新航路开辟推动了人口迁移和物种交换,改变了世界人文地理格局和自然环境状态,深刻影响了世界历史的发展。(10分) 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 15 16 17 18 19 20 返回 首先,分析材料内容,材料是《中外历史纲要(下)》的第三单元目录,主要是全球航路的开辟和全球联系的初步建立与世界格局的演变两课的子目,结合所学可知,全球航路的开辟推动全球联系的初步建立和世界格局的演变;其次,可以结合新航路开辟后殖民扩张、世界市场、商业革命、殖民体系、人口迁移、物种交换等相关史实,说明15—16世纪是世界历史发展的重要时期。要注意史论结合,论从史出,逻辑严密,条理清晰。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 15 16 17 18 19 20 谢 谢 观 看 第三单元 走向整体的世界 $

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