专题一 类型二 第4讲 议论文-【衡中学案】2026年高考英语二轮总复习学案

113 第4讲 议论文 、高频考点 研析透 ●辨明题类 议论文是一种剖析事物、论述原理、发表见解或提出主张的说理性文章。其目的不仅是客观地解释事物，还 力图说服读者相信并接受某一观点。其特点决定了其为高考完形填空中难度最大的一种体裁。典型的议论文一 般由论点（提出问题，即what)、论据（分析问题，即why)和论证（解决问题，即how)三部分组成。 议论文的论点的3种提出方式 (1)开门见山式：提出论点→引用具体的论据→总结全文； (2)导人式：叙述具体的事情或现象→针对问题，提出论点→用论据说明论点； (3)结尾式：列举生活中的现象→分析具体现象→得出结论。 ●技法点拨 1.抓住首句，明确论点。议论文完形填空的首句一般是主旨句，作者通常在文章的首段提出总论点，然后在 每段的首句提出分论点。 2.议论文的尾段就是结论，也是对论点的照应，不可忽视。 ●真题体验 (广东高考) Parents feel that it is difficult to live with teenagers.Then again,teenagers have 1 feelings about their parents, saying that it is not easy living with them.According to a recent research,the most common 2 between parents and teenagers is that regarding untidiness and daily routine tasks.On the one hand,parents go mad over 3 rooms, clothes thrown on the floor and their children's refusal to help with the 4.On the other hand,teenagers lose their patience continually when parents blame them for 5 the towel in the bathroom,not cleaning up their room or refusing to do the shopping at the supermarket. The research,conducted by St.George University,shows that different parents have different 6 to these problems.However,some approaches are more 7 than others.For example,those parents who yell at their children for their untidiness,but 8 clean the room for them,have fewer chances of changing their children's 9.On the contrary,those who let teenagers experience the 10 of their actions can do better.For example,when teenagers who don't help their parents with the shopping don't find their favorite drink in the refrigerator,they are forced to 11 their actions. Psychologists say that 12 is the most important thing in parent-child relationships.Parents should 13 to their children but at the same time they should lend an ear to what they have to say.Parents may 14 their children when they are untidy but they should also understand that their room is their own private space.Communication is a two- way process.It is only by listening to and 15 each other that problems between parents and children can be settled. 1.A.natural B.strong C.guilty D.similar 2.A.interest B.argument C.link D.knowledge 3.A.noisy B.crowded C.messy D.locked 4.A.homework B.housework C.problem D.research 5.A.washing B.using C.dropping D.replacing 6.A.approaches B.contributions C.introductions D.attitudes 114 7.A.complex B.popular C.scientific D.successful 8.A.later B.deliberately C.seldom D.thoroughly 9.A.behavior B.taste C.future D.nature 10.A.failures B.changes C.consequences D.thrills 11.A.defend B.delay C.repeat D.reconsider 12.A.communication B.bond C.friendship D.trust 13.A.reply B.attend C.attach D.talk 14.A.hate B.scold C.frighten D.stop 15.A.loving B.observing C.understanding D.praising 【解题示范】第一步：速读全文，理解文章的首句和首段，从宏观上把握作者的观点（即论点），弄清作者对 某一事物是赞成还是反对，进而掌握文章大意 1.首句要义：父母感到与孩子们相处很困难。 2.文章大意：文章论述了家长和孩子如何相处的问题。一味地责备会使得亲情疏远。父母也应该倾听孩子 的心里话。沟通是一个双向的过程。做一个聪明的善解人意的家长更受孩子的欢迎。 3.感情态度：作者在字里行间一直是客观陈述，用实验结果论证论，点，没有表示赞成还是反对。 4,写作目的：通过论证，说明一个道理：父母也应该倾听孩子的心里话，沟通是一个双向的过程。做一个聪明 的善解人意的家长更受孩子的欢迎。 第二步：细读文章，从微观上破解三大层次题 一般说来，论据里的答案可以在论点里得到印证，而论点里的答案可以和论据里的内容结合起来，论点论据 互相结合，前后联系，作出选择。 1.【句内层次】逻辑推理题。句意：同样，青少年对父母也有类似的感觉，他们说和父母住在一起并不容易。 A.natural自然的；B.strong强壮的；C.guilty犯罪的；D.similar相似的。根据前后文的提示可知，父母和孩子有着 相似的感觉。故选 2.【语篇层次】逻辑推理题。句意：根据最近的一项研究，父母与青少年之间的最常见的争吵是关于邋遢和 每日的例行任务。A.interest兴趣；B.argument争论，争吵；C.link联系；D.knowledge知识。根据下文可知，因为 父母不满意孩子不能保持自己房间的干净、整齐、卫生而发生争吵。故选 3.【句内层次】同义复现题。句意：一方面，父母会因为凌乱的房间，扔在地板上的衣服和他们的孩子拒绝帮 助做家务而发疯。A.noisy喧闹的；B.crowded拥挤的；C.messy杂乱的；D.locked上锁的。根据空后“clothes thrown on the floor'”可知，此处指凌乱的房间。故选 4.【句内层次】语境暗示题。句意：一方面，父母会因为凌乱的房间，扔在地板上的衣服和他们的孩子拒绝帮 助做家务而发疯。A.homework作业；B.housework家务；C.problem难题；D.research研究，调查。根据语境可知， 此处指孩子们拒绝做家务。故选 5.【句内层次】生活常识题。句意：另一方面，当父母责备他们把毛巾丢在浴室里，没有打扫房间，或者拒绝 在超市购物时，青少年会不断地失去耐心。A.washing洗；B.using使用；C.dropping落下；D.replacing更换，替代。 根据空后“in the bathroom”可知，此处指毛巾扔进浴室，drop the towel'“把毛巾掉在地上”。故选 6.【句组层次】原词复现题。句意：圣乔治大学的研究表明不同的父母对这些问题有不同的方法。 A.approaches方法，途径；B.contributions贡献；C.introductions介绍，入门；D.attitudes态度，看法。根据下文 “However,.some approaches are more7_than others..”可知，此处指不同的方法。故选 7.【语篇层次】逻辑推理题。句意：然而，一些方法比其他人的更成功。A.complex复杂的；B.popular受欢迎 的；C.scientific科学的；D.successful成功的。根据下文可知，接下来列举了一些成功的父母的做法。故选 115 8.【句内层次】语篇暗示题。句意：例如，那些对孩子的不整洁大吼大叫，但后来却为他们打扫房间的父母， 很少有机会改变孩子的行为。A.later后来；B.deliberately故意地；C.seldom很少；D.horoughly彻底。语篇标志 词but做了提示。故选 9.【句内层次】感情色彩题。句意：例如，那些对孩子的不整洁大吼大叫，但后来却为他们打扫房间的父母， 很少有机会改变孩子的行为。A.behavior行为；B.taste味道；C.future未来；D.nature自然。孩子不改变行为是因 为父母责备了他们，然后又帮他们收拾使孩子认为被批评了就可以不做了，自然行为得不到改变。故选 10.【句组层次】逻辑推理题。句意：根据后面可知，与此相反，那些让青少年体验他们的行为的结果的父母 可以做得更好。A.failures失败；B.changes变化；C.consequences结果；D.thrills兴奋，震颤。根据下文“For example,when teenagers who don't help their parents with the shopping don't find their favorite drink in the refrigerator, they are forced to 11_their actions.”可知，此处指让青少年体验他们的行为的结果。故选」 0 11.【句内层次】语篇暗示题。句意：例如，当青少年不帮助他们的父母购物时，他们在冰箱里就找不到他们 最喜爱的饮料，这样他们就被迫重新考虑他们的行动。A.defend防御；B.delay耽搁；C.repeat重复； D.reconsider重新考虑。根据语境可知，此处指青少年被迫重新考虑他们的行动。故选 l2.【句组层次】近义复现题。句意：心理学家说交流是家长和孩子关系中最重要的事。A.communication交 流；B.bond结合；C.friendship友谊；D.trust信任。根据下文“lend an ear to”可知，有沟通才会消除隔阂和误解。 故选 I3.【句内层次】固定搭配题。句意：父母应和子女交谈，但同时也应该听一听他们要说什么。A.rply回答； B.attend参加；C.attach附加，系；D.talk谈论。根据空后“at the same time they should lend an ear to what they have osay”可知，此处是talk to“和…交谈”。故选 14.【句内层次】生活常识题。句意：当孩子们的房间凌乱时，父母可以责备他们，但他们也应该明白他们的 房间是他们自己的私人空间。A.hate讨厌；B.scold责备；C.frighten吓唬；D.stop停止。根据空后“when they are untidy”和常识可知，父母会责备孩子们。故选 15.【语篇层次】首尾呼应题。句意：沟通是一个双向的过程。它只有通过倾听和理解对方，父母与子女之间 的问题才可以得到解决。A.loving爱；B.observing观察；C.understanding理解；D.praising表扬。这是最后结论， 照应开头。故选 0 第三步：重读文章，从逻辑上修正错误 初选之后，代入答案，把违背上下文逻辑关系的错误改正过来。 模批精练提考能 (2025·安徽省合肥市庐阳区合肥八中高三三模) Sometimes a part of us must die before another part can come to life.This is a natural and necessary stage of our 1,yet it can be painful or 2 if we don't realize what's happening.Actually,confusion is often the indication telling us a(n)3 is happening within us.All humans go through many transitions-from childhood to adulthood- each requiring us to 4 an old version of ourselves. With every shift from one stage to another,we must say 5 to the identity we once shaped.Sometimes,these identities are built in relationships or jobs,and when we change,those areas of our life become 6.For example,we might spend years building a protective shell to 7 ourselves.However,one day we may feel 8,longing to step beyond the limits of that shell.The old shell must fade for the new to 9. We may feel a strange 10 of excitement and sadness as we let go of what's dying and make 11 for a fresh identity come out in its place.Like a snake shedding skin to make room for new growth,we too must release the 12. Keeping symbols of change,like a snake's skin,can 13 us that rebirth is natural. 116 By accepting this process-letting go of our past self with gratitude and 14 the new with an open mind-we prepare for life's next 15. 1.A.growth B.escape C.history D.evolution 2.A.moving B.disappointing C.tiring D.puzzling 3.A.idea B.change C.inspiration D.notice 4.A.leave behind B.leave out C.let alone D.let out 5.A.hello B.thanks C.goodbye D.sorry 6.A.hurt B.influenced C.ignored D.deserted 7.A.support B.aid C.establish D.defend 8.A.connected B.required C.trapped D.opposed 9.A.emerge B.suspend C.occupy D.pose 10.A.urge B.relief C.need D.mixture 11.A.time B.way C.sense D.peace 12.A.past B.tension C.future D.energy 13.A.convince B.warn C.remind D.recall 14.A.hoping B.revealing C.welcoming D.suspecting 15.A.youth B.wonder C.harvest D.chapter B (2025·上海市奉贤中学高三三模) Sufficient research has shown that when people believe that their managers are truly listening to their ideas and concerns,work relationships grow stronger,engagement rises,and performance improves.That's why bosses have regular one-on-ones with their I reports,and new division heads go on listening tours. However,studies also show that such practices often are 2 -in part because many managers simply aren't good listeners.When we conducted a comprehensive review of 117 academic papers on workplace listening,we found that this skill is far easier to describe than to 3. Why?Because listening is an 4 activity that requires empathy,patience,and the ability to respond to what you hear.And because it can be so 5 demanding,particularly when the subject matter is complex or emotionally charged,people often take shortcuts. Take Google's all-company Friday meetings.For years these were biweekly open forums()where company leaders would share 6,discuss strategic developments,and take questions from employees.They played a critical role in maintaining a culture of 7 at the company.As Laszlo Bock,Google's former vice president of people operations,once explained,they 8 "everything from whether the mix of food in the cafes is too healthy to really significant questions around whether our strategy with a particular country or product is good or evil".9,in 2019 Sundar Pichai,Google's CEO,decided that the meetings were no longer working.Employees wanted to talk about controversial issues like the company's handling of hate speech,and discussions were often 10 to the press.Pichai made them less regular and changed their 11.It seems that listening to everyone had gotten too difficult. Similar situations have played out at Activision Blizzard,where an attempt to address misconduct claims during a company town hall led to a massive strike,with workers complaining that leaders were 12 rather than meaningfully addressing their concers,and at Amazon,where employees said that a daily survey designed to evaluate staff well-being was being prejudiced by managers'direct pressure to give 13 answers and by worries that responses wouldn't be kept privately protected. Listening without 14 action or explanation leads employees to believe their efforts-and yours-have been pointless.There is a fix for this:Always complete the communication cycle.Before ending a conversation,restate what 117 you've heard,identify the next steps for action,and 15 a timeline for checking back in.That emphasizes forward momentum(势头）and ensures accountability. 1.A.direct B.external C.former D.temporary 2.A.chaotic B.beneficial C.ineffective D.innovative 3.A.document B.debate C.define D.display 4.A.automatic B.adaptive C.instant D.intentional 5.A.mentally B.physically C.financially D.visually 6.A.policies B.updates C.successes D.gossips 7.A.competition B.trust C.excellence D.diversity 8.A.advocated B.highlighted C.covered D.transferred 9.A.Therefore B.However C.Similarly D.Alternatively 10.A.leaked B.announced C.recommended D.assigned 11.A.agenda B.duration C.format D.theme 12.A.denying B.minimizing C.justifying D.resolving 13.A.honest B.random C.positive D.vague 14.A.dynamic B.periodic C.urgent D.subsequent 15.A.agree on B.comment on C.leave out D.stretch out ※小贴士：完形填空五大易错点 高考是选拔性考试，试题有难度梯度。完形填空中总会有几道较难题目成为考生取得优异成绩的“拦路 虎”。导致这些题目失分的原因主要有以下几点：①解题信息比较隐蔽；②干扰项迷惑性较强；③情感态度较难把 握；④惯性思维所致。针对这些题目，考生除了需要具备扎实的语言功底外，还应谨慎小心应对。 易错点1因缺乏全篇关联思维而错选 语篇层次题的解题信息不局限于某一句或某一句组，而是分散在某一段或几段甚至全篇，这就要求考生理解 整篇文章，抓住全文的脉络、作者的思想、意图或主人公的心理，然后进行准确的推理、判断，从而做出正确的选 择。对于此类题目，一定要坚持这样一个原则：不急于解答，读完全文后综合考虑再做判定。 易错点2因不能正确区分形/义近词（组）而错选 完形填空题选项中经常会出现一些形近词（组）或义近词（组）让考生辨析，因为形式相近或意义相近，无形 中增加了难度，如果考生掌握得不好或不着眼于语篇的意义便很容易选错。 易错点3因词汇理解障碍而错选 在完形填空题的设题上，命题者往往还将一些考生平常容易忽视的词汇设置成选项，从而造成考生错选。对 于这些词汇，考生在平时必须高度重视。 易错点4因不明一词多义或熟词生义而错选 在最近几年的高考完形填空中，对于一词多义或熟词生义的考查屡见不鲜，这往往也是考生容易忽视的地 方。很多考生由于不懂这些熟词的“新义”而出现思维堵塞，造成了不应有的失分。 易错点5因惯性思维而错选 在英语学中，由于种种原因，如考生的母语、知识面、思维习惯等都有可能使考生产生一些思维定式，即不 善于思考，考虑问题不全面，从而抑制思维能力的发展，导致误选一些题目。有些考生学习英语单词过于简单化， 只记忆中文意思，而不深刻理解实际用法和英汉用法之间的细微差异。例如：表示“成功做某事”，不可以用 succeed to do sth.来表达。学习词组或习惯用语时也会受到思维定式影响。例如：学习了wait for这个词组以后， 有的考生在做题过程中只要碰到wait,后面要接介词时就毫不犹豫地选择for。但在“He stopped his car to wait at the red light.”中就不用fora 温馨提示：复习至此，请做练案[3]2.C根据下文“Fast fashion has increased clothing purchases by 400%in20 years”可知，快时尚产业在20年内使服装购买量 增加了400%，所以Aus担心生产过剩。 3.B根据常识和语境可知，快时尚产业以快速更新、价格低廉 为特点。 4.C根据“in landfills where they don't decompose”可知，许多衣 物最终被扔进了垃圾填埋场。 5.A根据“found tons of materials being thrown away without recycling processes'”可知，Aus对成吨的材料在没有回收过程 的情况下被扔掉感到震惊。 6.B根据“that making one pair of jeans uses 10 cubic meters of water”可知，这是Aus了解到的事实。 7.D根据下文“affecting both the environment and human health'” 可知，化学品残留在衣物中对环境和人类健康有害，说明这些 化学品是危险的。 8.C根据“by demanding quality,long-lasting clothes'”可知，Aus 认为消费者可以通过要求质量高、耐用的衣物来推动时尚产 业的改变。 9.A根据“workers and the environment”可知，Aus倡导的是尊 重工人和环境的衣物生产方式。 l0.D根据“the challenge'”及上文对快时尚产业环境影响的描 述可知，Aus认识到了这一挑战。 Il.C根据“by upcycling,turning old materials into new,.unique clothing”可知，Aus通过升级改造旧衣物来做出改变，make a difference表示“有影响，做出改变”。 l2.B根据“90%less water and energy than traditional production”可知，升级改造T恤项目比传统生产方式消耗的 水和能源少了90%。 13.A根据“our possessions and the impact of our consumption”可 知，As强调要珍惜我们的财物和消费的影响。 l4.D根据“to making small changes in the industry”可知，Aus致 力于在时尚产业中做出小改变。be committed to表示“致力 于”。addicted上瘾的；exposed暴露的；opposed反对的； committed尽心尽力的。 15.A根据“others to do the same”可知，Aus鼓励其他人也像她 一样在时尚产业中做出改变。 D 【语篇解读】本文是一篇说明文。Jandai放弃在曼谷的工 作回到家乡，建立了一个有机农场，吸引了很多人加入，这种“幸 福农民”的生活方式给人们提供了一种不同于城市生活的选择 文章介绍了这种生活方式的特，点。 1.C根据前文“Life is easy.”可知，作者认为生活很容易，所以 提出了“我们为什么要把它变得这么难呢？”的疑问。 2.A根据前文“Life is easy.Why do we make it so1?”可知， 正是这个问题促使Jon Jandai建立了Pun Pun Center. 3.B根据前文“The center is mainly an organic farm.”及“work on the farm for a couple of hours a day,cook and eat collectively, and spend the rest of their days having fun"可知，PunPun Center 是一个团体，该团体的成员一起工作、吃饭、娱乐。 4.D根据“in his youth'”可知，Jandai年轻时记得吃过100多种 不同的植物。 2 5.A根据“has even set up a seed bank'”及“the seeds of rare plants from Thailand and around the world'可知，建立种子库是 为了保存种子。 6.B根据后文“Although we earn less than Thailand's minimum wage,we are economically 7 because we spend even less. 可知，虽然Jandai等人收入很少，但他们很知足，可推断他们 分享自己所拥有的一切。 7.C根据“because we spend even less'”可知，因为支出更少，所 以经济上是安全的。 8.D根据“with long work hours,little pay and a9 apartment'”可知，工作时间长、工资低和公寓拥挤，这些情况会 使人失望。 9.C根据“he was8_with long work hours,little pay”可知， 工作时间长、工资低，可推断公寓条件也不会很好，公寓拥挤 符合语境。 IO.A根据“He returned to the remote village in Northeastern Thailand where he grew up”及“the agricultural life he missed"可 知，他回到了泰国东北部他长大的偏远村庄，所以是重新过上 了他怀念的农业生活。 ll.B根据“farmers face falling crop prices,rising input costs”"可 知，农作物价格下跌、投入成本上升，可推断债务也会飙升。 12.D根据“that has attracted more than I0,0O0 people all over the country”可知，Jandai提供了一种替代方案，吸引了很 多人。 I3.C根据“building earthen homes,learning to farm native Thai fruits and vegetables,and 14 more than enough food for ourselves in a few hours of work a day'”可知，这是对“自给自足 的生活”的具体描述，所以设空处要表达“由…组成”的 意思。 l4.B根据“learning to farm native Thai fruits and vegetables”可 知，学习种植泰国本土的水果和蔬菜，所以是每天工作几个小 时就能生产出足够多的食物。 l5.A根据前文“more than enough food for ourselves in a few hours of work a day”可知，每天工作几个小时就能生产出足够 多的食物，所以有足够的时间进行午休、每月的节日和自我 反思。 第4讲议论文 高频考点·研析透 D B C B C A D AA C D A D B C 模拟精练·提考能 A 【语篇解读】本文是一篇议论文。文章论述了人成长过 程中旧我逝去新我诞生这一自然必要的阶段，指出应接受这一 过程以迎接生活新的篇章。 l.A根据后文“All humans go through many transitions-一fom childhood to adulthood”可知，从童年到成年的转变是成长过程 的体现，这里强调的是成长阶段。 2.D由后文“Actually,confusion is often the indication telling us” 可知，此处提到的感受与“confusion(困惑)”相关，所以是令人 困惑的。 93 3.B根据前文“Sometimes a part of us must die before another part can come to life”以及后文“All humans go through many transitions”可知，人会经历部分消逝和另一部分诞生的过程， 以及许多转变，这都表明内心在发生变化。 4.A从“from childhood to adulthood”的转变可以看出，每个阶 段的过渡都意味着要告别过去的自己，也就是抛弃过去的 自己。 5.C结合前文提到的成长转变以及“each requiring us to4 an old version of ourselves'”可知，阶段转变时要和过去的身份 告别。 6.B根据“when we change'”和常识可知，人改变了，与之相关的 在人际关系或工作中形成的身份必然会受到影响。 7.D根据“protective shell'”这个描述，建立保护壳的目的是保 护自己，符合逻辑。 8.C“longing to step beyond the limits of that shell”表明渴望突 破限制，说明之前是感觉被困在壳里了。 9.A结合前文“one day we may feel_&_”以及“the old shell must fade'”可知，I旧壳褪去后新的才会出现，符合事物发展规 律。emerge出现；suspend暂停；occupy占据；pose造成。 10.D句意：当我们放下正在消逝的东西，为一个全新的身份腾 出空间时，我们可能会感到一种奇怪的兴奋和悲伤交织的感 觉。根据“excitement and sadness”可知，兴奋和悲伤是两种 不同的情绪，这里表达的是它们混合在一起的奇怪感觉。 ll.B根据前文“The old shell must fade for the new to_9_.” 可知，旧的褪去为新的出现创造条件，也就是为新身份腾出 空间；make way for“为…腾出空间”。 12.A因为把人放下旧身份和蛇蜕皮作类比，蛇蜕皮是抛弃旧 的外皮，对应人要放下过去。 13.C根据“Keeping symbols of change,like a snake's skin”"以及 “that rebirth is natural'”可知，保留蛇蜕这种变化的象征，目的 是提醒我们重生是自然的过程。 14.C句意：通过接受这个过程一—带着感激之情放下过去的 自己，以开放的心态迎接新的自己一一我们为生活的下一个 篇章做好准备。前文提到“letting go of our past self',与之相 对，这里应该是以开放心态迎接新的自己。 15.D结合前文描述的人在不同阶段的转变以及成长过程，这 里把生活的不同阶段比喻成不同的篇章，所以是为下一个篇 章做准备。 B 【语篇解读】本文是一篇议论文。文章论述了倾听在工 作场所的重要性以及当前存在的问题。研究表明倾听能加强工 作关系、提高员工参与度和工作表现。 1.A根据“have regular one-on-ones”可知，老板通常是和直属下 属进行一对一交流，“direct reports'”指直属下属。 2.C句意：然而，研究也表明这种做法往往是无效的一一部分 原因是许多管理者根本不是好的倾听者。A.chaotic混乱的； B.beneficial有益的；C.ineffective无效的；D.innovative创新 的。根据“in part because many managers simply aren't good listeners'”可知，这种做法往往是无效的。 3.D句意：当我们对117篇关于职场倾听的学术论文进行全 面回顾时，我们发现这种技能说起来容易做起来难（描述起来 2 容易展示出来难)。A.document记录；B.debate辩论；C.define 定义；D.display展示，表现。根据“far easier to describe”可知， 此处说倾听容易描述，结合转折词“than”及语境，这里是展示 这种技能很难。 4.D句意：因为倾听是一种有意识的活动，需要同理心、耐心以 及对所听到内容做出回应的能力。A.automatic自动的：B. adaptive适应的；C.instant立即的；D.intentional有意识的。根 "requires empathy,patience,and the ability to respond to what you hear'”可知，从需要同理心等可知倾听不是自动发生的，而 是有意识去做的。 5.A句意：而且因为它可能在精神上要求很高，特别是当主题 复杂或充满情感时，人们常常走捷径。A.mentally精神上地； B.physically身体上地：C.financially经济上地：D.visually视觉 上地。根据“when the subject matter is complex or emotionally charged”可知，主题复杂或充满情感时，倾听需要在精神上高 度集中等，对精神要求高。 6.B句意：多年来，这些会议是每两周一次的开放论坛，公司领 导会在会上分享最新消息，讨论战略发展，并回答员工的问 题。A.policies政策；B.updates最新消息，更新；C.successes 成功；D.gossips流言蜚语。根据“discuss strategic developments,and take questions from employees”可知，公司领 导在会议上分享与公司发展相关的最新消息。 7.B句意：它们在维持公司的信任文化方面发挥了关键作用。 A.competition竞争；B.trust信任；C.excellence卓越；D. diversity多样性。领导分享消息、回答问题等有助于建立员工 对公司的信任。 8.C句意：正如谷歌前人力运营副总裁Laszlo Bock曾经解释 的那样，它们涵盖了“从咖啡馆的食物搭配是否过于健康，到 关于我们在某个特定国家或产品的战略是好是坏等真正重要 的问题”。A.advocated提倡；B.highlighted强调；C.covered涵 盖；D.transferred转移。根据“everything from whether the mix of food in the cafes is too healthy to really significant questions around whether our strategy with a particular country or product is good or evil”可知，会议内容涵盖各种问题。 9.B句意：然而，在2019年，谷歌首席执行官Sundar Pichai决 定这些会议不再有效。A.Therefore因此；B.However然而：C. Similarly相似地；D.Alternatively或者。前文说会议有重要作 用，这里说会议不再有效，是转折关系。 10.A句意：员工们想谈论有争议的问题，比如公司对仇根言论 的处理，而讨论内容经常被泄露给媒体。A.leaked泄露；B. announced宣布；C.recommended推荐；D.assigned分配。根 据“to the press'”可知，讨论内容被透露给媒体。 11.C句意：Pichai减少了会议的频率并改变了会议形式。A. agenda议程；B.duration持续时间；C.format形式；D.theme主 题。根据“Pichai made them less regular'”可知，减少频率，改 变会议形式。 12.B句意：类似的情况也发生在Activision Blizzard,在公司的 一次市政厅会议上试图解决不当行为指控，却引发了大规模 罢工，员工们抱怨领导们在淡化问题，而不是有意义地解决 他们的担忧，在亚马逊，员工们表示，一项旨在评估员工福祉 的每日调查，因管理者直接施压要求给出积极的答案，以及 04 担心回答不会得到保密，而存在偏见。A.denying否认；B minimizing使最小化，谈化；C.justifying证明…合理；D. resolving解决。根据“rather than meaningfully addressing their concerns”可知，领导淡化问题。 13.C根据常识可知，管理者施压肯定是希望得到积极答案， A.honest诚实的；B.random随机的；C.positive积极的；D. vague模糊的 14.D句意：倾听后没有后续行动或解释会让员工认为他们的 努力—一以及你的努力—一都是毫无意义的。 A.dynamic动态的；B.periodic定期的；C.urgent紧急的；D. subsequent随后的。根据“leads employees to believe their efforts-一and yours-一have been pointless'”可知，这里强调倾听 之后要有后续行动。 15.A句意：在结束对话之前，重述你所听到的内容，确定下一 步行动，并就跟进时间达成一致。A.agree on就…达成一 致；B.comment on对…发表评论；C.leave out遗漏；D. stretch out伸展。根据“restate what you've heard,identify the next steps for action'”可知，这里指就跟进时间双方达成一致。 专题二语法填空 实战导引·点迷津 engineering functional to give closed walks favourites richness the as which/that 考法一有提示词类 第1讲 提示词为动词 高频考点·研析透 考点1： 1.【答案】is 【解析】考查时态和主谓一致。句意：这个概念当然并不新 鲜一几十年来，男性一直在租赁优质西装—但对于女性 购物者来说，它才刚刚兴起。本句系动词b作谓语，句子陈 述的是客观事实，用一般现在时，主语The concept是单数名 词，谓语动词用单数形式s。 2.【答案】are revealed 【解析】考查时态、语态和主谓一致。本句描述一般事实，时 态用一般现在时，且主语The players'personalities与动词 reveal'“揭示，显示”为被动关系，所以空处需用一般现在时态 的被动语态，主语为复数，be动词用are。 3.【答案】ties 【解析】考查时态和主谓一致。句意：一个不错的赢家总是 尽力以仅仅一两分的优势击败对手，以表示对对方的尊重。 根据always可知，本句描述一般事实，时态用一般现在时，主 语a decent winner为第三人称单数，所以谓语需用try的第三 人称单数。 4.【答案】is 【解析】考查时态和主谓一致。本句描述的是一般事实，时 态用一般现在时，且主语The“sunshine scent(香味)”of freshly sunned clothes为第三人称单数。 2 5.【答案】had made 【解析】考查时态。根据时间状语“By the time you brushed your teeth”可知，此处表示在过去某一时间，点之前已经完成的 动作，时态应用过去完成时。 6.【答案】are achieved 【解析】考查时态、语态和主谓一致。根据时间状语 “Usual山y”可知，此处表示经常性、习惯性的动作，时态应用一 般现在时；主语better outcomes和动词achieve“实现”之间是 被动关系，应用一般现在时的被动语态；主语better outcomes 是复数，be动词应用areo 7.【答案】lef 【解析】考查时态。根据“last year'”可知，描述过去发生的事 情，用一般过去时，“leave'”的过去式是“lef”。 &.【答案】be offered 【解析】考查语态。动词ofr和主语构成被动关系，主语 they代指前文中的sausages。在情态动词could后动词应用 原形。 9.【答案】have started 【解析】考查时态和主谓一致。根据“Over the last two years'”可知，此处应用现在完成时。 10.【答案】walks 【解析】考查时态和主谓一致。walk sb..through,意为“带领 某人穿过…”，空处为本句谓语动词，根据上文可知，时态 为一般现在时，主语the Silk Route Garden为单数，谓语动词 应用第三人称单数形式。 1l.【答案】were 【解析】考查时态和主谓一致。此处为本句谓语动词，根据 句意以及定语从句时态可知，时态为一般过去时；主语为 some of the things,复数o 12.【答案】was built 【解析】考查时态、语态和主谓一致。此处为本句谓语动 词，根据时间状语Two years later可知，时态为一般过去时； 主语为asir-meter-tall pavilion,单数，和动词build之间为被 动关系，所以用被动语态。 l3.【答案】were 【解析】考查时态和主谓一致。本空前They指代上文提及 的四个男人，时间为l870年，同时联系后文had spent可知， 时态为一般过去时。 14.【答案】be done 【解析】考查语态。主语what指物，与谓语动词do是被动 关系，前面有情态动词should。 l5.【答案】were permitted 【解析】考查时态、语态和主谓一致。分析句子结构可知， '空处在句中作谓语，和主语Citizens of higher social classes构 成被动关系，对过去事实的陈述，应用一般过去时。 16.【答案】featured 【解析】考查时态。分析句子结构可知，空处是谓语动词， 再结合上下文时态可知，应用一般过去时。 17.【答案】wished 【解析】考查时态。分析句子结构可知，本句缺少谓语动 词，所以wish作本句谓语，和主语1之间是主动关系，根据后 文的grew可知应用一般过去时。 05