黑龙江省大庆市大庆实验中学实验三部2025-2026学年高二上学期第五周周检测生物学科试题

9月23日生物周测答案及解析 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C D D C D C C C C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B A A C B C D D D A 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 D A B B D ABC AB BD ABD ACD 1.B 解析:促胰液素的发现中盐酸的作用是刺激小肠黏膜分泌促胰液素，A错误;公鸡睾丸的摘除和重新移植实验能证明睾丸影响了公鸡的雄性特征,该实验中用到了减法原理和加法原理,B正确;促胰液素是由小肠黏膜分泌的,能促进胰腺大量分泌胰液,C错误;胰腺中提取的混合物不能起到降低血糖的作用,主要是因为胰腺分泌的胰液会将胰岛素分解,D错误。 2.C 解析:激素调节是体液调节的主要内容,体液调节包括激素、组胺、某些气体分子(NO,CO等)以及一些代谢产物(如CO2)等物质的调节,A正确。神经调节和激素调节中都存在分级调节,如:大脑→脊髓→膀胱;下丘脑→垂体→甲状腺,B正确。反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制,神经调节中也有反馈调节,如排尿是正反馈调节,C错误。神经调节、体液调节的实现都离不开信号分子的作用,如神经递质、激素等,D正确。 3.D 解析:患者甲状腺激素分泌不足,甲状腺激素对下丘脑和垂体反馈抑制作用减弱,则促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素高于正常水平,而若该患者血液中促甲状腺激素水平低于正常水平,则可能是垂体功能异常,A正确;该患者甲状腺激素分泌不足,促甲状腺激素应该高于正常水平,若该患者血液中促甲状腺激素水平高于正常水平，则可能是甲状腺功能异常,也可能是缺碘,B正确;甲状腺激素属于氨基酸的衍生物,可以通过口服含甲状腺激素的药物缓解该患者症状,C正确;甲状腺激素不具有催化作用,只具有调节作用,D错误。 4.D 解析:结构①分泌的物质对②③均有影响,说明①是甲状腺,③是下丘脑,②是垂体,a是促甲状腺激素释放激素,b是促甲状腺激素,A、B错误;激素不能定向运输,C错误;人体通过下丘脑—垂体—甲状腺轴的分级调节以及甲状腺激素对下丘脑和垂体的反馈调节来维持甲状腺激素的正常值,D正确。 5.C 解析:当甲状腺激素增多时,会抑制下丘脑和垂体的激素分泌,因此下丘脑的某些神经细胞膜表面存在识别甲状腺激素的受体,A正确;下丘脑的某些神经细胞可分泌抗利尿激素和促激素释放激素,属于内分泌系统，同时下丘脑也属于神经系统,如下丘脑通过相应神经支配胰岛A细胞分泌胰高血糖素,故下丘脑的某些神经细胞既属于内分泌系统也属于神经系统,B正确;下丘脑通过相应神经支配胰岛B细胞分泌胰岛素,C错误;垂体分泌的促性腺激素可促进性腺分泌性激素,促进精子的生成或卵泡的生长,D正确。 6.D 解析:骑行时,机体产热增加,为了维持体温相对稳定,汗腺分泌汗液增加,皮肤血管舒张,使散热量增加,但散热量等于产热量，而不是散热量多于产热量,A错误;骑行过程中,细胞呼吸作用增强,消耗葡萄糖增多,血糖浓度有降低趋势,胰高血糖素分泌会增加,以升高血糖,维持血糖相对稳定,B错误;细胞外液渗透压升高,下丘脑合成、垂体释放的抗利尿激素增加,而不是垂体合成并分泌抗利尿激素,C错误;血钠含量降低时,醛固酮分泌增加,醛固酮可促进肾小管、集合管对Nat的重吸收,从而维持血钠含量的相对稳定,D正确。 7.C 解析:醛固酮的作用主要是保钠排钾,因此血钠含量降低时,肾上腺皮质分泌的醛固酮增加,促进肾小管和集合管对Na+的重吸收,从而维持血钠含量的平衡,A错误;大量饮水后血浆渗透压下降、渗透压感受器兴奋性降低、抗利尿激素释放量减少,使尿量增多,B错误;水和无机盐的平衡中枢位于下丘脑,其一方面能通过神经调节,调控抗利尿激素的合成和分泌,另一方面还可通过神经一体液调节,调控醛固酮的合成和分泌,进而实现对尿量和尿液成分的调节,C正确;下丘脑中的渗透压感受器感受的是细胞外液渗透压的变化,D错误。 8.C 解析:生理盐水不含葡萄糖,无法改善低血糖症状，A错误;胰岛素一方面促进血糖进入组织细胞进行氧化分解,促进肝糖原和肌糖原的合成,另一方面又能抑制肝糖原的分解,从而降低血糖,B错误;胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节,也受神经调节,C正确;激素作为信息分子调节细胞的生理活动,并不起催化作用,D错误。 9.C 解析:A和D两个阶段,产热量≈散热量，体温基本相同且稳定,A正确;B阶段人体进入寒冷环境后,皮肤与环境温差变大导致体表温度略有下降,B正确;C阶段人体会通过骨骼肌战栗等方式增加产热、皮肤血管收缩等方式减少散热,C错误;寒冷环境下体温调节过程除了神经系统支配骨骼肌、皮肤血管,还有甲状腺激素和肾上腺素等激素的参与,因此调节方式为神经调节和体液调节,D正确。 10.C 解析:当交感神经兴奋时,它会刺激肾上腺髓质分泌肾上腺素,这种激素能够提高机体的应激能力,A正确;肾上腺皮质会分泌多种激素,其中一些激素,如糖皮质激素,能够参与血糖的调节,此外,肾上腺皮质还能分泌醛固酮等激素，这些激素在调节水盐平衡方面发挥着关键作用,B正确;HPA轴的反馈调节主要是通过皮质醇完成的，当皮质醇的水平上升时,它会抑制下丘脑和脑垂体前叶的活动,从而形成一个负反馈循环,确保HPA轴的活动不会过度,因此,ACTH并不是反馈调节的主要手段,C错误;由题意可知,当HPA轴被激活时,它会引发一系列的生理反应,其中之一就是分泌“压力激素”皮质醇,这有助于唤醒人体,因此,当HPA轴活跃时,人们可能会失眠或更容易觉醒,D正确。 11.B 解析:若 A为促甲状腺激素,则B为甲状腺,C为甲状腺激素,它能促进神经系统的发育,提高神经系统的兴奋性,A正确;由于C(胰岛素)由B(胰岛B细胞)分泌,而B受A(神经递质)调节,所以B分泌C过程的调节方式应为神经调节,B错误;若B为下丘脑神经细胞,C为TRH(促甲状腺激素释放激素),其通过作用于垂体,促进垂体释放促甲状腺激素,后者作用于甲状腺,促进甲状腺分泌甲状腺激素，则C调节体温平衡的方式为体液调节,C正确;肾上腺皮质激素的分泌过程经过下丘脑一垂体一肾上腺轴，存在分级调节,D正确。 12.A 解析:抗利尿激素可以与肾小管、集合管上的受体结合,促进肾小管和集合管对水的重吸收，该激素由下丘脑分泌,但是由垂体来释放,A错误;甲状腺激素的调节方式有反馈调节和分级调节,当甲状腺激素分泌过多时则会反馈抑制垂体和下丘脑分泌相关激素,B正确;图中的B和 C分别是胰岛B细胞和胰岛A细胞,虽然它们分泌的激素不同,但同一个体的不同细胞中核基因一般是相同的,C正确;图中的A是肾上腺髓质分泌的肾上腺素，可促进机体的物质代谢,增加产热量,D正确。 13.A 解析:途径①是血糖升高时,通过相关神经作用于胰岛B细胞,使其合成并分泌胰岛素,参与血糖调节的过程,神经元②的轴突末梢释放的神经递质作用于胰岛B细胞膜上的受体,A正确;在寒冷环境中,下丘脑分泌的激素 B(促甲状腺激素释放激素)作用于垂体,促进激素C(促甲状腺激素)的合成和分泌,进一步促进甲状腺激素的分泌， B错误;激素 D(抗利尿激素)由下丘脑合成并分泌,由垂体释放,参与水盐平衡调节,C错误;激素通过体液运输到全身各处,不能定向运输到靶细胞或靶器官,只能定向作用于靶器官或靶细胞,D错误。 14.C 解析:阉割雄性家禽、家畜可以促进其生长,促进肥育,A正确;甲状腺激素具有促进动物生长发育的功能，甲状腺激素是氨基酸衍生物,可口服,饲喂添加甲状腺激素的饲料,可使蝌蚪快速发育成小青蛙,B正确;胰岛素的化学本质是蛋白质,消化道内的胃蛋白酶、胰蛋白酶等能将胰岛素分解,使其失去作用,故不能口服,C错误;在家蚕作茧之前数日,在桑叶上适量喷洒保幼激素类似物,蚕摄入后能推迟几天作茧，就能多吃几天桑叶而使绢丝腺更饱满,吐丝更多,D正确。 15.B 解析:甲状腺激素能促进新陈代谢、提高神经的兴奋性,其化学本质是氨基酸衍生物,因病切除甲状腺的患者需要长期服用甲状腺激素，A正确;生长激素的化学本质是蛋白质,在人体消化道内会被水解,口服起不到作用,B错误;促性腺激素的化学本质是蛋白质,不能口服但可以注射,给雌雄亲鱼注射促性腺激素可促进雌雄亲鱼的卵和精子成熟,C正确;人工合成的雌激素类药物的本质是类固醇,可以口服,且雌激素可促进排卵,D正确。 16.C 解析:胰岛素和胰高血糖素都对血糖稳定起作用，胰岛素降低血糖,胰高血糖素升高血糖,二者作用相抗衡，A正确;胰岛素可降低血糖,肾上腺素可升高血糖,二者作用相抗衡,B正确;雌激素和雄激素都抑制垂体分泌促性腺激素,属于负反馈调节,但两者不在同一个生物体内发挥作用,C错误;生长激素可促进生长,甲状腺激素可促进生长发育,二者作用可能为协同关系,D正确。 17.D 解析:器官甲分泌的物质能升血糖、降血糖,则甲为胰岛,器官乙能直接调节血糖,则乙为肝脏,A错误;激素a是胰岛素，胰岛素能够促进②葡萄糖的氧化分解和①合成肝糖原,B错误;除胰高血糖素外,肾上腺素等也能升血糖，C错误;激素b是胰高血糖素,胰高血糖素分泌增加,会使血糖升高，血糖升高可抑制胰岛A细胞分泌胰高血糖素,D正确。 18.D 解析:据图分析,结构X分泌①作用于结构Y，结构Y可分泌②作用于甲状腺,甲状腺分泌的甲状腺激素可分别作用于结构X和结构Y,因而结构X、Y分别是下丘脑和垂体,A正确;若结构Y垂体受损,则②促甲状腺激素减少,甲状腺激素分泌减少,对下丘脑的抑制作用减弱,则①促甲状腺激素释放激素含量升高,B正确;甲状腺激素的化学本质是氨基酸衍生物,因此可用饲喂法研究其作用,C正确;激素②是促甲状腺激素,其运输是不定向的,D错误。 19.D 解析:GC可通过调节有机物的代谢或影响胰岛素的分泌和作用,直接或间接地影响血糖浓度,A正确;由图可知,人体内GC的分泌过程中既存在分级调节(下丘脑一垂体一肾上腺皮质轴),也存在反馈调节(糖皮质激素分泌过多对下丘脑和垂体的抑制作用加强),B正确;激素犹如信使将信息从内分泌细胞传递给靶细胞,使靶细胞发生一系列的代谢变化,激素一经靶细胞接受并起作用后就失活了,因此体内需要源源不断地产生激素以维持激素含量的动态平衡,C正确;患者长期大量服用GC会导致机体GC含量增多,在GC分泌的反馈调节中抑制下丘脑和垂体的作用,从而导致肾上腺皮质的分泌功能减弱,D错误。 20.A 解析:热射病患者的体液大量丢失,醛固酮分泌增加,对Na+的重吸收加强,增加体液,A正确;当环境温度高于人体温度时,人体皮肤不能通过辐射散热,可通过皮肤传导、蒸发等方式散热,B错误;热射病是一种在持续高温环境中发生的严重中暑现象,是由体液大量丢失导致的严重血液循环障碍,下丘脑体温调节中枢未受损,C错误;在体温调节过程中,下丘脑不仅有感受器、神经中枢,还有内分泌功能(分泌促甲状腺激素释放激素等),D错误。 21.D 解析:图中A由垂体释放,可促进肾小管、集合管对水的重吸收,是抗利尿激素,抗利尿激素由下丘脑产生，A正确。醛固酮具有保钠排钾的作用,机体大量出汗使得血钠含量降低时,肾上腺皮质分泌的醛固酮增加,B正确。题图表示水盐平衡调节过程:当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多,该过程具有完整的反射弧,属于神经调节;抗利尿激素通过体液运输作用于肾小管、集合管,肾小管、集合管对水分的重吸收增加,使尿量减少,该过程属于体液调节,故水盐平衡的调节过程既有神经调节又有体液调节,C正确。肾小管和集合管上具有抗利尿激素和醛固酮相应的受体,故抗利尿激素和醛固酮均作用于肾小管和集合管,受体具有特异性,D错误。 22.A 解析:幼年时,甲状腺激素分泌不足会影响脑的发育,出现呆小症,成年时,甲状腺激素分泌不足会导致萎靡不振、水肿、心率变慢等一系列症状,A错误;与神经调节相比,体液调节速度较缓慢,但作用时间比较长,B正确;甲状腺激素的分泌具有分级调节的特点,下丘脑可通过促甲状腺激素释放激素调控垂体的分泌活动,C正确;在恐惧时，机体受到神经和体液的共同调节而呼吸加快,有利于排出二氧化碳,D正确。 23.B 解析:迷走神经为传出神经,刺激迷走神经使胰腺分泌胰液不是非条件反射,因为没有完整的反射弧参与,A错误。根据题图可知胰腺分泌胰液一方面通过迷走神经的参与,促进胰液的分泌;另一方面盐酸刺激小肠后，小肠分泌促胰液素,经体液运送到胰腺,促进胰液的分泌,所以胰液的分泌受到神经和体液的共同调节,B正确。当人体处于安静状态时,副交感神经活动占优势,C错误。促胰液素只能作用于胰腺,使其分泌胰液,D错误。 24.B 解析:若该结构为肾小管,水分大部分被重吸收 ,所以A处尿素浓度高于 B处,A正确;若该结构为肝脏,饥饿时为了维持血糖含量相对稳定,肝糖原水解补充血糖,使血糖浓度升高,所以 B处血糖浓度较A处高,B错误;若该结构为胰腺,进食时小肠黏膜分泌的促胰液素增加,随血液进入循环系统从A处作用于胰腺,所以A处促胰液素浓度高于B处,C正确;若该结构为甲状腺,寒冷时,促甲状腺激素分泌量增加，促甲状腺激素随血液进入循环系统从A处作用于甲状腺，促进甲状腺激素的分泌,所以A处促甲状腺激素浓度高于 B处,D正确。 25.D 解析:信息分子A是神经递质,一般需囊泡运输，经突触前膜释放后须与突触后膜上受体结合来发挥作用，并不能进入突触后膜,A错误;信息分子D是甲状腺激素，甲状腺激素分泌过多会抑制下丘脑和垂体的分泌活动,即甲状腺激素分泌过多或过少都会抑制信息分子C的分泌，只是信息分子D甲状腺激素的分泌量减少会减弱对垂体的抑制作用,B错误;分析图示可知,进入低温环境后,通过神经一体液调节,图中的信息分子A神经递质、C促甲状腺激素、D甲状腺激素的释放量均有所增加,但B抗利尿激素的释放量不会增加,所以才会频繁排尿,C错误;兴奋在神经元之间通过神经递质的传递会通过突触间隙,突触间隙间充满组织液，组织液属于体液，体液调节的主要运输方式就是体液运输,神经调节和体液调节的信息分子都需要通过体液运输,因此信息分子A、B、C、D都需要通过体液运输后发挥作用,D正确。 26.ABC 解析:考试时,肾上腺素水平升高，给细胞传达一种调节代谢的信息,引起心率加快,进而提高细胞代谢速率，为身体活动提供更多能量，可见激素是一种信息分子,不能说明激素可以提供能量,A错误;饥饿时,血糖浓度低,刺激胰岛A细胞分泌更多的胰高血糖素，胰高血糖素与相应靶细胞膜上的受体结合,进而促进肝糖原分解，但胰高血糖素不具有酶的催化活性,B错误;进食后,食物中的糖类经消化吸收导致血糖浓度升高,刺激胰岛B细胞分泌更多的胰岛素，胰岛素通过促进葡萄糖进入组织细胞及其在组织细胞内氧化分解、合成糖原等生理过程而降低血糖浓度,但其不能作为细胞的结构组分,C错误;脱水时，人体为了减少水分的丢失,会使抗利尿激素水平升高,与受体结合使靶细胞原有的生理活动发生变化,D正确。 27.AB 解析:冷觉在大脑皮层形成,A错误;温度稳定在38.5℃,此时产热量等于散热量,B错误;退烧时,散热增加,机体主要通过毛细血管舒张、出汗增多来增加散热,C正确;目前普遍认为,神经一体液一免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制,机体通过此机制使人体从感冒发烧恢复到身体健康,D正确。 28.BD 解析:瘦素是一种蛋白质类激素，口服瘦素会被消化道中的蛋白酶分解,失去作用效果，A错误;若体内存在瘦素受体的抗体,则抗体会和瘦素受体结合，使其失去作用,所以即使瘦素分泌正常,但瘦素不能正常发挥作用，也可能出现肥胖症状,B正确;当体重增加时,促进脂肪细胞分泌瘦素,瘦素抑制下丘脑分泌神经肽Y,而神经肽Y能促进摄食,故健康人血浆中瘦素增加导致神经肽Y含量减少,摄食减少,C错误;从图中可知,神经肽Y分泌增多时,促进脂肪细胞分泌瘦素,从而减少神经肽Y的分泌,因此,健康人体内瘦素和神经肽Y的含量保持相对稳定，是因为存在反馈调节机制,D正确。 29.ABD 解析:血糖平衡调节时,下丘脑通过相关神经调节胰岛细胞分泌胰岛素和胰高血糖素,此过程属于神经调节,A错误;体温平衡调节时,腺体A为甲状腺,分泌的③是甲状腺激素，甲状腺激素含量下降时,对下丘脑和垂体的分泌抑制作用减弱,B错误;下丘脑能接受相关激素的调控,如甲状腺激素,在神经调节中也可以受神经递质的影响,C正确;④抗利尿激素不是垂体合成的,是下丘脑合成分泌,通过垂体释放的,可促进肾小管、集合管重吸收水,D错误。 30.ACD 解析:由图可知,胰岛B细胞可接受葡萄糖和下丘脑分泌的神经递质的刺激,A错误;胰岛素是由胰岛B细胞分泌的激素,可通过促进细胞对血糖的摄取、利用和储存来降低血糖浓度,B正确;胰岛素的分泌不接受垂体分泌激素的调节,C错误;胰岛素降低血糖从而减弱了血糖对胰岛B细胞的刺激,属于负反馈调节,该反馈机制有利于维持血糖的相对稳定,D错误。   31.(1)②③       组织液(或②) (2)下丘脑       细胞外液渗透压升高         增加        糖蛋白(或蛋白质) (3)协助扩散   分泌蛋白是被囊泡包裹着的,而AQP2则位于囊泡膜上    （4）增强    抗利尿激素 解析:(1)内环境是由血浆、组织液和淋巴液等组成的,①~③中属于内环境的有②组织液和③血浆,而①为细胞内液;据图可知,集合管细胞之间通过封闭小带紧密连接，有效防止了组织液与集合管内的尿液的混合。(2)下丘脑是合成抗利尿激素(ADH)的场所。若图中“某种刺激”引起尿量减少,则该刺激可能是细胞外液渗透压升高。这一情况刺激下丘脑渗透压感受器,引起下丘脑分泌抗利尿激素,并由垂体释放到血液中,血液中的抗利尿激素含量增加,抗利尿激素与集合管细胞膜上的X特异性结合,加强肾小管、集合管对水分的重吸收,使尿量减少。激素需要与相应的受体结合才能起作用,由于集合管细胞膜上的X能与ADH结合，故推测X的化学本质是糖蛋白(或蛋白质)。(3)分析题意可知,AQP是水通道蛋白,故水分子通过AQP快速跨细胞膜运输的方式是协助扩散;AQP2与分泌蛋白在囊泡的位置区别是分泌蛋白是被囊泡包裹着的,而AQP2则位于囊泡膜上。正常人一次性快速饮用1000 mL纯净水,细胞外液渗透压下降,肾小管与集合管重吸收水减少,所以b过程将水通道蛋白运回细胞将会增强,减少对水的重吸收,并导致细胞外液的渗透压升高。 学科网（北京）股份有限公司 $9月23日生物周测答案及解析 题号 2 5 7 9 10 答案 B C D D C D C C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B A A C 8 C D 0 D A 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 D A B ⊙ D ABC AB BD ABD ACD 1.B 解析：促胰液素的发现中盐酸的作用是刺激小肠黏膜分泌促胰液素，A错误；公鸡睾丸的 摘除和重新移植实验能证明睾丸影响了公鸡的雄性特征，该实验中用到了减法原理和加法原 理，B正确：促胰液素是由小肠黏膜分泌的，能促进胰腺大量分泌胰液，C错误胰腺中提取的混 合物不能起到降低血糖的作用，主要是因为胰腺分泌的胰液会将胰岛素分解，D错误。 2.C 解析：激素调节是体液调节的主要内容，体液调节包括激素、组胺、某些气体分子O,CO 等)以及一些代谢产物（如C02)等物质的调节，A正确。神经调节和激素调节中都存在分级调 节，如：大脑→脊髓→膀胱；下丘脑→垂体→甲状腺，B正确。反馈调节是生命系统中非常普遍的 调节机制，神经调节中也有反馈调节，如排尿是正反馈调节，C错误。神经调节、体液调节的实 现都离不开信号分子的作用，如神经递质、激素等，D正确。 3.D 解析：患者甲状腺激素分泌不足，甲状腺激素对下丘脑和垂体反馈抑制作用减弱，则促甲 状腺激素释放激素和促甲状腺激素高于正常水平，而若该患者血液中促甲状腺激素水平低于 正常水平，则可能是垂体功能异常，A正确：该患者甲状腺激素分泌不足，促甲状腺激素应该高 于正常水平，若该患者血液中促甲状腺激素水平高于正常水平，则可能是甲状腺功能异常，也 可能是缺碘，B正确；甲状腺激素属于氨基酸的衍生物，可以通过口服含甲状腺激素的药物缓 解该患者症状，C正确；甲状腺激素不具有催化作用，只具有调节作用，D错误。 4.D 解析：结构①分泌的物质对②③均有影响，说明①是甲状腺，③是下丘脑，②是垂体，ā是促 甲状腺激素释放激素，b是促甲状腺激素，A、B错误；激素不能定向运输，C错误；人体通过下丘 脑一垂体一甲状腺轴的分级调节以及甲状腺激素对下丘脑和垂体的反馈调节来维持甲状腺 激素的正常值，D正确。 5.c 解析：当甲状腺激素增多时，会抑制下丘脑和垂体的激素分泌，因此下丘脑的某些神经细 胞膜表面存在识别甲状腺激素的受体，A正确；下丘脑的某些神经细胞可分泌抗利尿激素和促 激素释放激素，属于内分泌系统，同时下丘脑也属于神经系统，如下丘脑通过相应神经支配胰 岛A细胞分泌胰高血糖素，故下丘脑的某些神经细胞既属于内分泌系统也属于神经系统，B正 确；下丘脑通过相应神经支配胰岛B细胞分泌胰岛素，C错误；垂体分祕的促性腺激素可促进性 腺分泌性激素，促进精子的生成或卵泡的生长，D正确。 6.D 解析：骑行时，机体产热增加，为了维持体温相对稳定，汗腺分泌汗液增加，皮肤血管舒张，使 散热量增加，但散热量等于产热量，而不是散热量多于产热量，A错误；骑行过程中，细胞呼吸作 用增强，消耗葡萄糖增多，血糖浓度有降低趋势，胰高血糖素分泌会增加，以升高血糖，维持血糖 相对稳定，B错误；细胞外液渗透压升高，下丘脑合成、垂体释放的抗利尿激素增加，而不是垂体 合成并分泌抗利尿激素，C错误；血钠含量降低时，醛固酮分泌增加，醛固酮可促进肾小管、集合 管对Nt的重吸收，从而维持血钠含量的相对稳定，D正确。 7.c 解析：醛固酮的作用主要是保钠排钾，因此血钠含量降低时，肾上腺皮质分必的醛固酮增 加，促进肾小管和集合管对N+的重吸收，从而维持血钠含量的平衡，A错误；大量饮水后血浆 渗透压下降、渗透压感受器兴奋性降低、抗利尿激素释放量减少，使尿量增多，B错误：水和无 机盐的平衡中枢位于下丘脑，其一方面能通过神经调节，调控抗利尿激素的合成和分泌，另一 方面还可通过神经一体液调节，调控醛固酮的合成和分泌，进而实现对尿量和尿液成分的调 节，C正确：下丘脑中的渗透压感受器感受的是细胞外液渗透压的变化，D错误。 8.c 解析：生理盐水不含葡萄糖，无法改善低血糖症状，A错误；，胰岛素一方面促进血糖进入组 织细胞进行氧化分解，促进肝糖原和肌糖原的合成，另一方面又能抑制肝糖原的分解，从而降 低血糖，B错误：胰岛素和胰高血糖素的分祕主要受血糖浓度的调节，也受神经调节，C正确：激 素作为信息分子调节细胞的生理活动，并不起催化作用，D错误。 9.C 解析：A和D两个阶段，产热量≈散热量，体温基本相同且稳定，A正确；B阶段人体进入 寒冷环境后，皮肤与环境温差变大导致体表温度略有下降，B正确：C阶段人体会通过骨骼肌战 栗等方式增加产热、皮肤血管收缩等方式减少散热，C错误；寒冷环境下体温调节过程除了神 经系统支配骨骼肌、皮肤血管，还有甲状腺激素和肾上腺素等激素的参与，因此调节方式为神 经调节和体液调节，D正确。 10.C 解析：当交感神经兴奋时，它会刺激肾上腺髓质分泌肾上腺素，这种激素能够提高机体的 应激能力，A正确；肾上腺皮质会分泌多种激素，其中一些激素，如糖皮质激素，能够参与血糖的 调节，此外，肾上腺皮质还能分泌醛固酮等激素，这些激素在调节水盐平衡方面发挥着关键作 用，B正确；HPA轴的反馈调节主要是通过皮质醇完成的，当皮质醇的水平上升时，它会抑制下 丘脑和脑垂体前叶的活动，从而形成一个负反馈循环，确保PA轴的活动不会过度，因 此，ACTH并不是反馈调节的主要手段，C错误；由题意可知，当HPA轴被激活时，它会引发一系 列的生理反应，其中之一就是分必“压力激素”皮质醇，这有助于唤醒人体，因此，当PA轴活 跃时，人们可能会失眠或更容易觉醒，D正确。 11.B 解析：若A为促甲状腺激素，则B为甲状腺，C为甲状腺激素，它能促进神经系统的发育，提 高神经系统的兴奋性，A正确；由于C(胰岛素)由B(胰岛B细胞)分泌，而B受A(神经递质)调节， 所以B分泌C过程的调节方式应为神经调节，B错误；若B为下丘脑神经细胞，C为T℉H(促甲 状腺激素释放激素)，其通过作用于垂体，促进垂体释放促甲状腺激素，后者作用于甲状腺，促进 甲状腺分泌甲状腺激素，则C调节体温平衡的方式为体液调节，C正确：肾上腺皮质激素的分 泌过程经过下丘脑一垂体一肾上腺轴，存在分级调节，D正确。 12.A 解析：抗利尿激素可以与肾小管、集合管上的受体结合，促进肾小管和集合管对水的重吸 收，该激素由下丘脑分泌，但是由垂体来释放，A错误；甲状腺激素的调节方式有反馈调节和分 级调节，当甲状腺激素分泌过多时则会反馈抑制垂体和下丘脑分泌相关激素，B正确；图中的B 和C分别是胰岛B细胞和胰岛A细胞，虽然它们分泌的激素不同，但同一个体的不同细胞中 核基因一般是相同的，C正确：图中的A是肾上腺髓质分必的肾上腺素，可促进机体的物质代 谢，增加产热量，D正确。 13.A 解析：途径①是血糖升高时，通过相关神经作用于胰岛B细胞，使其合成并分泌胰岛素，参 与血糖调节的过程，神经元②的轴突末梢释放的神经递质作用于胰岛B细胞膜上的受体，A正 确；在寒冷环境中，下丘脑分泌的激素B(促甲状腺激素释放激素)作用于垂体，促进激素C(促甲 状腺激素)的合成和分必，进一步促进甲状腺激素的分必，B错误：激素D(抗利尿激素)由下丘 脑合成并分泌，由垂体释放，参与水盐平衡调节，C错误；激素通过体液运输到全身各处，不能定 向运输到靶细胞或靶器官，只能定向作用于靶器官或靶细胞，D错误。 14.C 解析：阉割雄性家禽、家畜可以促进其生长，促进肥育，A正确：甲状腺激素具有促进动物生 长发育的功能，甲状腺激素是氨基酸衍生物，可口服，饲喂添加甲状腺激素的饲料，可使蝌蚪快 速发育成小青蛙，B正确；胰岛素的化学本质是蛋白质，消化道内的胃蛋白酶、胰蛋白酶等能将 胰岛素分解，使其失去作用，故不能口服，C错误；在家蚕作茧之前数日，在桑叶上适量喷洒保幼 激素类似物，蚕摄入后能推迟几天作茧，就能多吃几天桑叶而使绢丝腺更饱满，吐丝更多，D正 确。 15.B 解析：甲状腺激素能促进新陈代谢、提高神经的兴奋性，其化学本质是氨基酸衍生物，因病 切除甲状腺的患者需要长期服用甲状腺激素，A正确：生长激素的化学本质是蛋白质，在人体 消化道内会被水解，口服起不到作用，B错误；促性腺激素的化学本质是蛋白质，不能口服但可 以注射，给雌雄亲鱼注射促性腺激素可促进雌雄亲鱼的卵和精子成熟，C正确；人工合成的雌 激素类药物的本质是类固醇，可以口服，且雌激素可促进排卵，D正确。 16.C 解析：胰岛素和胰高血糖素都对血糖稳定起作用，胰岛素降低血糖，胰高血糖素升高血糖， 二者作用相抗衡，A正确；胰岛素可降低血糖，肾上腺素可升高血糖，二者作用相抗衡，B正确； 雌激素和雄激素都抑制垂体分泌促性腺激素，属于负反馈调节，但两者不在同一个生物体内发 挥作用，C错误；生长激素可促进生长，甲状腺激素可促进生长发育，二者作用可能为协同关 系，D正确。 17.D 解析：器官甲分泌的物质能升血糖、降血糖，则甲为胰岛，器官乙能直接调节血糖，则乙为肝 脏，A错误；激素ā是胰岛素，胰岛素能够促进②葡萄糖的氧化分解和①合成肝糖原，B错误； 除胰高血糖素外，肾上腺素等也能升血糖，C错误；激素b是胰高血糖素，胰高血糖素分泌增加， 会使血糖升高，血糖升高可抑制胰岛A细胞分泌胰高血糖素，D正确。 18.D 解析：据图分析，结构X分泌①作用于结构Y,结构Y可分泌②作用于甲状腺，甲状腺分 泌的甲状腺激素可分别作用于结构X和结构Y,因而结构X、Y分别是下丘脑和垂体，A正确； 若结构Y垂体受损，则②促甲状腺激素减少，甲状腺激素分泌减少，对下丘脑的抑制作用减弱， 则①促甲状腺激素释放激素含量升高B正确：甲状腺激素的化学本质是氨基酸衍生物，因此 可用饲喂法研究其作用，C正确；激素②是促甲状腺激素，其运输是不定向的，D错误。 19D 解析：GC可通过调节有机物的代谢或影响胰岛素的分祕和作用，直接或间接地影响血糖 浓度，A正确；由图可知，人体内GC的分泌过程中既存在分级调节（下丘脑一垂体一肾上腺皮 质轴)，也存在反馈调节（糖皮质激素分泌过多对下丘脑和垂体的抑制作用加强），B正确：激素 犹如信使将信息从内分泌细胞传递给靶细胞，使靶细胞发生一系列的代谢变化，激素一经靶细 胞接受并起作用后就失活了，因此体内需要源源不断地产生激素以维持激素含量的动态平 衡，C正确；患者长期大量服用GC会导致机体GC含量增多，在GC分泌的反馈调节中抑制下 丘脑和垂体的作用，从而导致肾上腺皮质的分泌功能减弱，D错误。 20.A 解析：热射病患者的体液大量丢失，醛固酮分泌增加，对N+的重吸收加强，增加体液，A正 确；当环境温度高于人体温度时，人体皮肤不能通过辐射散热，可通过皮肤传导、蒸发等方式散 热，B错误；热射病是一种在持续高温环境中发生的严重中暑现象，是由体液大量丢失导致的 严重血液循环障碍，下丘脑体温调节中枢未受损，C错误；在体温调节过程中，下丘脑不仅有感 受器、神经中枢，还有内分泌功能（分必促甲状腺激素释放激素等）D错误。 21.D 解析：图中A由垂体释放，可促进肾小管、集合管对水的重吸收，是抗利尿激素，抗利尿激 素由下丘脑产生，A正确。醛固酮具有保钠排钾的作用，机体大量出汗使得血钠含量降低时， 肾上腺皮质分泌的醛固酮增加，B正确。题图表示水盐平衡调节过程：当人体失水过多、饮水 不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放 抗利尿激素增多，该过程具有完整的反射弧，属于神经调节；抗利尿激素通过体液运输作用于 肾小管、集合管，肾小管、集合管对水分的重吸收增加，使尿量减少，该过程属于体液调节，故水 盐平衡的调节过程既有神经调节又有体液调节，C正确。肾小管和集合管上具有抗利尿激素 和醛固酮相应的受体，故抗利尿激素和醛固酮均作用于肾小管和集合管，受体具有特异性，D 错误。 22.A 解析：幼年时，甲状腺激素分泌不足会影响脑的发育，出现呆小症，成年时，甲状腺激素分泌 不足会导致萎靡不振、水肿、心率变慢等一系列症状，A错误：与神经调节相比，体液调节速度 较缓慢，但作用时间比较长，B正确：甲状腺激素的分泌具有分级调节的特点，下丘脑可通过促 甲状腺激素释放激素调控垂体的分泌活动，C正确；在恐惧时，机体受到神经和体液的共同调 节而呼吸加快，有利于排出二氧化碳，D正确。 23.B 解析：迷走神经为传出神经，刺激迷走神经使胰腺分泌胰液不是非条件反射，因为没有完 整的反射弧参与，A错误。根据题图可知胰腺分泌胰液一方面通过迷走神经的参与，促进胰液 的分必：另一方面盐酸刺激小肠后，小肠分泌促胰液素，经体液运送到胰腺，促进胰液的分必 所以胰液的分泌受到神经和体液的共同调节，B正确。当人体处于安静状态时，副交感神经活 动占优势，C错误。促胰液素只能作用于胰腺，使其分泌胰液D错误。 24.B 解析：若该结构为肾小管，水分大部分被重吸收，所以A处尿素浓度高于B处，A正确；若该 结构为肝脏，饥饿时为了维持血糖含量相对稳定，肝糖原水解补充血糖，使血糖浓度升高，所 以B处血糖浓度较A处高，B错误；若该结构为胰腺，进食时小肠黏膜分泌的促胰液素增加，随 血液进入循环系统从A处作用于胰腺，所以A处促胰液素浓度高于B处，C正确：若该结构为 甲状腺，寒冷时，促甲状腺激素分泌量增加，促甲状腺激素随血液进入循环系统从A处作用于 甲状腺，促进甲状腺激素的分泌，所以A处促甲状腺激素浓度高于B处，D正确。 25.D 解析：信息分子A是神经递质，一般需囊泡运输，经突触前膜释放后须与突触后膜上受体 结合来发挥作用，并不能进入突触后膜，A错误；信息分子D是甲状腺激素，甲状腺激素分泌 过多会抑制下丘脑和垂体的分泌活动，即甲状腺激素分泌过多或过少都会抑制信息分子C的 分泌，只是信息分子D甲状腺激素的分必量减少会减弱对垂体的抑制作用，B错误：分析图示 可知，进入低温环境后，通过神经一体液调节，图中的信息分子A神经递质、C促甲状腺激素、 D甲状腺激素的释放量均有所增加，但B抗利尿激素的释放量不会增加，所以才会频繁排尿，C 错误；兴奋在神经元之间通过神经递质的传递会通过突触间隙，突触间隙间充满组织液，组织 液属于体液，体液调节的主要运输方式就是体液运输，神经调节和体液调节的信息分子都需 要通过体液运输，因此信息分子A、B、C、D都需要通过体液运输后发挥作用，D正确。 26.ABC 解析：考试时，肾上腺素水平升高，给细胞传达一种调节代谢的信息，引起心率加快，进而提 高细胞代谢速率，为身体活动提供更多能量，可见激素是一种信息分子，不能说明激素可以 提供能量，A错误；饥饿时，血糖浓度低，刺激胰岛A细胞分泌更多的胰高血糖素，胰高血糖素 与相应靶细胞膜上的受体结合，进而促进肝糖原分解，但胰高血糖素不具有酶的催化活性，B 错误，进食后，食物中的糖类经消化吸收导致血糖浓度升高，刺激胰岛B细胞分泌更多的胰岛 素，胰岛素通过促进葡萄糖进入组织细胞及其在组织细胞内氧化分解、合成糖原等生理过程 而降低血糖浓度，但其不能作为细胞的结构组分，C错误；脱水时，人体为了减少水分的丢失， 会使抗利尿激素水平升高，与受体结合使靶细胞原有的生理活动发生变化，D正确。 27.AB 解析：冷觉在大脑皮层形成，A错误：温度稳定在38.5℃，此时产热量等于散热量，B错误：退 烧时，散热增加，机体主要通过毛细血管舒张、出汗增多来增加散热，C正确；目前普遍认为，神 经一体液一免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制，机体通过此机制使人体从感冒发 烧恢复到身体健康，D正确。 28.BD 解析：瘦素是一种蛋白质类激素，口服瘦素会被消化道中的蛋白酶分解，失去作用效果， A错误；若体内存在瘦素受体的抗体，则抗体会和瘦素受体结合，使其失去作用，所以即使瘦素 分泌正常，但瘦素不能正常发挥作用，也可能出现肥胖症状，B正确；当体重增加时，促进脂肪细 胞分泌瘦素，瘦素抑制下丘脑分泌神经肽Y,而神经肽Y能促进摄食，故健康人血浆中瘦素增 加导致神经肽Y含量减少，摄食减少，C错误；从图中可知，神经肽Y分泌增多时，促进脂肪细胞 分泌瘦素，从而减少神经肽Y的分泌，因此，健康人体内瘦素和神经肽Y的含量保持相对稳定， 是因为存在反馈调节机制，D正确。 29.ABD 解析：血糖平衡调节时，下丘脑通过相关神经调节胰岛细胞分必胰岛素和胰高血糖素，此 过程属于神经调节，A错误；体温平衡调节时，腺体A为甲状腺，分泌的③是甲状腺激素，甲状 腺激素含量下降时，对下丘脑和垂体的分必抑制作用减弱，B错误：下丘脑能接受相关激素的 调控，如甲状腺激素，在神经调节中也可以受神经递质的影响，C正确；④抗利尿激素不是垂体 合成的，是下丘脑合成分泌，通过垂体释放的，可促进肾小管、集合管重吸收水，D错误。 30.ACD 解析：由图可知，胰岛B细胞可接受葡萄糖和下丘脑分泌的神经递质的刺激，A错误；胰岛 素是由胰岛B细胞分泌的激素，可通过促进细胞对血糖的摄取、利用和储存来降低血糖浓 度，B正确；胰岛素的分泌不接受垂体分泌激素的调节，C错误；胰岛素降低血糖从而减弱了血 糖对胰岛B细胞的刺激，属于负反馈调节，该反馈机制有利于维持血糖的相对稳定D错误。 31.(1)②③ 组织液（或②） (2)下丘脑 细胞外液渗透压升高增加糖蛋白（或蛋白质） (3)协助扩散分泌蛋白是被囊泡包裹着的，而AQP2则位于囊泡膜上 (4)增强抗利尿激素 解析：(1)内环境是由血浆、组织液和淋巴液等组成的，①~③中属于内环境的有②组织液和③ 血浆，而①为细胞内液；据图可知，集合管细胞之间通过封闭小带紧密连接，有效防止了组织液 与集合管内的尿液的混合。(2)下丘脑是合成抗利尿激素(ADD的场所。若图中“某种刺激” 引起尿量减少，则该刺激可能是细胞外液渗透压升高。这一情况刺激下丘脑渗透压感受器，引 起下丘脑分泌抗利尿激素，并由垂体释放到血液中，血液中的抗利尿激素含量增加，抗利尿激 素与集合管细胞膜上的X特异性结合，加强肾小管、集合管对水分的重吸收，使尿量减少。激 素需要与相应的受体结合才能起作用，由于集合管细胞膜上的X能与ADH结合，故推测X 的化学本质是糖蛋白（或蛋白质）。(3)分析题意可知，AQP是水通道蛋白，故水分子通过AQP 快速跨细胞膜运输的方式是协助扩散；AQP2与分泌蛋白在囊泡的位置区别是分泌蛋白是被 囊泡包裹着的，而AQP2则位于囊泡膜上。正常人一次性快速饮用1000L纯净水，细胞外液 渗透压下降，肾小管与集合管重吸收水减少，所以b过程将水通道蛋白运回细胞将会增强，减少 对水的重吸收并导致细胞外液的渗透压升高。 2025 年 9 月23 日生物周测 一、单选题（1-25 题，每题 2 分，共 50 分） 1.下列有关动物激素的研究及其叙述中,正确的是 A.促胰液素的发现中盐酸的主要作用是杀菌 B.摘除和再移植睾丸分别用到了减法原理和加法原理 C.促胰液素是由胰腺分泌的，能促进胰液大量分泌 D.正常的胰腺中提取的混合物仍能起到降低血糖的作用 2.人体生命活动的调节包含多个概念,下列叙述不合理的是 A.激素调节是体液调节的主要内容 B.神经调节和激素调节中都存在分级调节 C.体液调节中存在反馈调节,神经调节中没有 D.神经调节、体液调节的实现都离不开信号分子的作用 3.某患者甲状腺激素分泌不足。经诊断,医生建议采用激素治疗。下列叙述错误的是 A.若该患者血液中促甲状腺激素水平低于正常水平,则可能是垂体功能异常 B.若该患者血液中促甲状腺激素水平高于正常水平,则可能是甲状腺功能异常 C.通过口服含甲状腺激素的药物可缓解该患者症状 D. 甲状腺激素水平低导致其催化细胞代谢的速率减弱 4.如图表示人体甲状腺激素分泌的调节过程,其中①-③代表相关结构,a、b 代表相关激素。下列叙述正确的是 A.图中 a 代表促甲状腺激素 B.图中结构①③分别是下丘脑和垂体 C.图中激素 b 会定向运输到①细胞处发挥作用 D.人体通过分级调节和反馈调节来维持甲状腺激素的正常值 5.下列关于下丘脑、垂体及其分泌的激素的叙述,不正确的是 A.下丘脑的某些神经细胞膜表面存在识别甲状腺激素的受体 B.下丘脑的某些神经细胞既属于内分泌系统也属于神经系统 C.下丘脑通过分泌激素调节垂体的激素分泌,进而影响胰岛素的分泌 D.垂体分泌的促性腺激素可对精子的生成或卵泡的生长产生影响 6.骑行既是一种流行的健身方式,又有利于缓解城市交通拥堵和环境污染。对骑行中机体生理改变的叙述,正确的是 A.汗腺分泌汗液增加,皮肤血管舒张,散热量多于产热量 B.细胞呼吸增强，胰高血糖素分泌减少以维持血糖相对稳定 C.细胞外液渗透压升高,垂体合成并分泌的抗利尿激素增加 D.血钠含量降低,醛固酮可促进肾小管、集合管对 Na+ 的重吸收 7.下列关于人体内水盐平衡调节的叙述,正确的是 A.当血钠含量降低时,肾上腺髓质增加分泌醛固酮,从而维持血钠含量的平衡 B.大量饮水后血浆渗透压下降、渗透压感受器兴奋性降低、抗利尿激素含量增加 C.水和无机盐的平衡,是在神经调节和激素调节的共同作用下,通过调节尿量和尿液的成分实现的 D.下丘脑的渗透压感受器可感受细胞内液渗透压的变化 8.下列有关血糖调节的叙述,正确的是 A.低血糖时应及时注射生理盐水以维持血糖稳定 B.胰岛素通过促进肝糖原的分解而降低血糖含量 C.胰岛素和胰高血糖素的分泌受血糖浓度的调节和神经调节 D.胰高血糖素催化非糖物质转变成糖,使血糖浓度升高 9.如图表示人体在寒冷环境下产热量和散热量的变化情况。下列叙述错误的是 A.A 和 D 两个阶段,体温基本相同且稳定 B.B 阶段由于皮肤与环境温差变大,体表温度略有下降C.C 阶段人体会出现骨骼肌战栗、皮肤血管舒张等现象 D.寒冷环境下体温的调节方式为神经调节和体液调节 10.很多人都有过这种经历:第二天早上有重要的事要早起,提前定好闹钟,结果闹钟还没响就醒了。有科学家认为这种“超能力唤醒事件”不是生物节律,而是下丘脑—垂体—肾上腺轴(HPA 轴)调节的结果。 试卷第 1 页，共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 在 HPA 轴中,脑垂体前叶会分泌促肾上腺皮质激素(ACTH),从而引发一系列的生理变化,产生“压力激素”皮质醇,将人唤醒。下列说法错误的是 A.交感神经兴奋会促使肾上腺髓质分泌肾上腺素 B.肾上腺皮质分泌的激素能参与调节血糖浓度和水盐平衡C.HPA 轴的反馈调节主要是靠 ACTH 作用于下丘脑完成的 D.睡眠与 HPA 轴的活动有关,激活 HPA 轴会让人失眠或觉醒 11.如图所示为人体细胞间信息交流的常见模型,A 和 C 分别表示某种物质,B 为 A 的靶细胞。下列有关叙述,错误的是 A.若 A 为促甲状腺激素,则 C 可能会影响神经系统的发育和功能 B.若 A 为神经递质,B 为胰岛 B 细胞,则 C 分泌过程的调节方式为神经-体液调节 C.若 B 为下丘脑神经细胞,C 为 TRH,则 C 调节体温平衡的方式为体液调节 D.若 C 为肾上腺皮质激素且参与血糖调节,则 C 的分泌过程存在分级调节 12.如图表示下丘脑参与人体稳态调节的三种方式。下列相关叙述不正确的是 A.抗利尿激素可以促进肾小管和集合管对水的重吸收,它是由下丘脑分泌并释放的 B. 甲状腺激素分泌过多,会通过反馈调节抑制下丘脑和垂体分泌相关激素 C.同一个体内胰岛中的 B 和 C 两种细胞虽然分泌的激素不同,但一般含有相同的核基因 D.图中的 A 可促进机体的物质代谢，增加产热量 13.如图为人体血糖、体温和水盐平衡调节的部分过程示意图,下列分析正确的是 A.途径①属于血糖调节,胰岛 B 细胞上有神经递质的受体 B.途径②属于体温调节,激素 B 是促甲状腺激素 C.途径③属于水盐平衡调节,激素 D 是由垂体合成并释放的 D.激素 A、C、D 都能定向运输到靶细胞或靶器官起作用 14. 19 世纪末期，科学家们注意到某些物质可能在生物体内发挥调节生长、发育、代谢等过程的生理功能。直到 20 世纪初,英国科学家贝利斯和斯他林首次明确提出了“激素”这个概念。激素的发现极大地推动了生物学的发展。下列有关激素的说法，错误的是 A.对雄性家禽、家畜进行阉割，可以促进其肥育 B.饲喂添加甲状腺激素的饲料，可使蝌蚪快速发育成小青蛙 C.胰岛素缺乏型糖尿病患者可通过注射或口服胰岛素进行治疗 D.在桑叶上适量喷洒保幼激素类似物，可能会使家蚕吐更多的丝 15.下列是常见激素及激素类药物的作用,有关叙述错误的是 A.切除甲状腺的患者——应长期口服甲状腺激素 B.五年级学生李明身高 98 厘米——应按时口服生长激素 C.给雌雄亲鱼注射促性腺激素——能促进雌雄亲鱼的卵和精子成熟 D.人工合成的雌激素类药物——作为影响女性排卵的口服药 16.下列对激素间相互关系的描述,错误的是 A.胰岛素与胰高血糖素都对血糖的稳定起作用，二者作用相抗衡 B.胰岛素可降低血糖,肾上腺素可使血糖升高,二者作用相抗衡 C.雌激素和雄激素都抑制垂体分泌促性腺激素，二者作用为协同关系 D.生长激素可促进生长，甲状腺激素可促进发育，二者作用可能为协同关系 17.如图是血糖调节的部分过程图解。甲、乙表示器官,a、b 表示相应激素。下列说法正确的是 试卷第 2 页，共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 A.器官甲、乙的名称分别是胰岛、肾上腺 B.激素 a 能够促进过程①,抑制过程② C.激素 b 是唯一能够升高血糖的激素 D.激素 b 的作用结果反过来会影响激素 b 的分泌 18.下图表示人体甲状腺激素分泌的负反馈调节机制,其中①②代表相关激素。下列有关叙述错误的是 A.图中结构 X、Y 分别是下丘脑和垂体 B.若结构 Y 受损,则激素①浓度升高,激素②浓度降低 C.研究甲状腺激素对动物生长发育的影响可采用饲喂法 D.激素②定向运输至甲状腺，并刺激甲状腺分泌甲状腺激素 19.人体内糖皮质激素(GC)的分泌过程如图所示(CRH 为促肾上腺皮质激素释放激素,ACTH 为促肾上腺皮质激素)。临床上使用 GC 可使患者体温下降或防止发热。下列叙述错误的是 A.GC 可能会影响胰岛素的分泌和作用，从而影响血糖浓度 B.人体内 GC 的分泌过程中既存在分级调节，也存在反馈调节 C.GC 经靶细胞接受并起作用后就失活，因此体内需要源源不断地产生 D.若患者长期大量使用 GC,则最终会使肾上腺皮质的分泌功能增强 20.热射病是一种在持续高温环境中发生的严重中暑现象,是由体液大量丢失导致的严重血液循环障碍。为了维持脑和心脏最基础的血液供应,机体会关闭皮肤血液循环和汗液分泌,心、肺、脑等器官的温度迅 速升高,进而导致器官或系统损伤。下列说法正确的是 A.热射病患者体内醛固酮的含量增加 B.当环境温度高于人体温度时，人体皮肤以辐射、传导、蒸发等方式散热 C.热射病患者体温升高的主要原因是下丘脑体温调节中枢受损,机体产热过多 D.在体温调节过程中,下丘脑只有感受器、神经中枢的功能 21.运动会上,运动员大量出汗,体内失水过多,但细胞外液渗透压总是维持在一个相对稳定的水平上,具体调节过程如下图所示。下列相关叙述错误的是 A.图中 A 是由下丘脑产生、垂体释放的抗利尿激素 B.大量失水使细胞外液量减少及血钠含量降低时,醛固酮的分泌会增加 C.水盐平衡的调节过程既有神经调节又有体液调节 D.抗利尿激素和醛固酮均作用于肾小管和集合管,说明受体不具有特异性 22.神经调节和体液调节对于机体稳态的维持具有重要作用。下列相关叙述错误的是 A.成年时，甲状腺激素分泌不足会影响脑的发育 B.与神经调节相比，体液调节的作用时间比较长 C.下丘脑可通过促甲状腺激素释放激素调控垂体的分泌活动 D.在恐惧时,机体受到神经和体液的共同调节而呼吸加快 23.如图为胰腺分泌胰液的调节过程。下列相关叙述正确的是 A.刺激迷走神经使胰腺分泌胰液是非条件反射 B.胰液的分泌过程是神经调节和体液调节的结果 C.安静状态时交感神经活动占优势 D.促胰液素的作用是促进胰腺分泌胰岛素和胰高血糖素 试卷第 3 页，共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 24.根据下图人体结构模型，分析下列说法中错误的是 A.若该结构为肾小管,则 B 处尿素浓度于 A 处 B.若该结构为肝脏，则饥饿时 A 处血糖浓度高于 B 处 C.若该结构为胰腺,则进食时 A 处促胰液素浓度高于 B 处 D.若该结构为甲状腺,则寒冷时 A 处促甲状腺激素浓度高于 B 处 25.寒冷引发机体骨骼肌战栗、频繁排尿、细胞代谢加强；机体的生理变化离不开信息分子参与调节。据图分析,下列关于信息分子发挥生理作用的叙述,正确的是 A.信息分子 A 释放后须与突触后膜上受体结合才能进入突触后膜 B.信息分子 D 的分泌量减少会促进信息分子 C 的分泌 C.进入低温环境后,信息分子 A、B、C、D 的释放量均增加 D.信息分子 A、B、C、D 都需要通过体液运输后发挥作用 二、不定项选择题（26-30 题，每题 4 分，共 20 分） 26.下列有关人体内激素的叙述,不正确的是 A.考试时,肾上腺素水平升高，可使心率加快,说明激素可以提供能量 B.饥饿时,胰高血糖素水平升高,促进糖原分解,说明激素具有酶的催化活性 C.进食后，胰岛素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作为细胞的结构组分 D.脱水时,抗利尿激素水平升高，与受体结合使靶细胞原有的生理活动发生变化 27. “春寒料峭,冻杀年少。”早春时节气温变化大,人体免疫力下降,病毒容易乘虚而入,使人患上感冒,甚至发烧。下列叙述错误的是 A.当受到寒冷刺激时,下丘脑可以产生冷觉,提醒人多添衣物 B.感冒发烧持续 38.5℃不退的原因是产热量高于散热量 C.退烧时,机体主要通过毛细血管舒张、出汗增多来增加散热 D.机体主要通过神经—体液—免疫调节使人体从感冒发烧恢复到身体健康 28.瘦素(蛋白质类激素)是白色脂肪组织中肥胖基因的表达产物,其部分作用机制如图所示(“+”为促进, “—”为抑制)。下列有关叙述正确的是 A.肥胖患者一般可以通过口服瘦素达到减肥的目的 B.若体内存在瘦素受体的抗体,则即使瘦素分泌正常，也可能出现肥胖症状 C.当体重增加时,健康人血浆中瘦素增加导致神经肽 Y 含量增加,摄食增加 D.健康人体内瘦素和神经肽 Y 的含量保持相对稳定,是因为存在反馈调节机制 29.如图为下丘脑参与人体体温、水和血糖平衡部分调节过程示意图。下列叙述错误的是 A.血糖平衡调节时,下丘脑可释放促激素直接作用于胰岛 B 细胞 B.体温平衡调节时,当激素③含量下降时,促进①的分泌 C.下丘脑既能接受相关激素的调控,又能受神经递质的影响 D.水平衡调节时,垂体合成的④可促进肾小管、集合管重吸收水 30.胰岛素在血糖调节中有重要作用,下图是胰岛素分泌的两种调节机制。下列相关叙述不正确的是 A.由图可知，胰岛 B 细胞可接受葡萄糖和下丘脑分泌的激素的刺激 B.胰岛素可通过促进细胞对血糖的摄取、利用和储存来调节血糖浓度 C.胰岛素的分泌也可接受下丘脑—垂体—靶腺体轴的分级调节 D.胰岛素降低血糖从而减弱了血糖对胰岛 B 细胞的刺激属于正反馈调节 试卷第 4 页，共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 三、非选择题（每空 3 分，共 30 分） 31.肾内集合管细胞膜上具有 AQP2、AQP3、AQP4 等多种水通道蛋白。抗利尿激素(ADH)会通过调控 AQP2的数量来调节水的重吸收,有关过程如下图所示,其中①~③表示体液成分,a、 b 表示囊泡的不同转运途径。请据图回答下列问题。 (1)①~③中属于内环境的有 ；集合管细胞之间通过封闭小带紧密连接,有效防止了 与集合管内尿液的混合。 (2)ADH 合成场所在 ，若图中“某种刺激”引起尿量减少,则该刺激可能为 ，此时 ADH 的释放量 ，并与集合管细胞膜上的 X 特异性结合,引发细胞内一系列反应,据此推测X 的化学本质是 。 (3)水分子通过 AQP 快速跨细胞膜运输的方式是 。集合管细胞中,AQP2 与分泌蛋白都能通过囊泡进行转运,它们在囊泡的位置区别是 。 （4）若正常人一次性快速饮用 1 000 mL 纯净水,b 过程将会 (填“增强”“减弱”或“基本不变”)。参与此过程调节的激素是 (填激素名称)。 2025 年 9 月 23 日生物周测答题卡 31（1） （2） （3） （4）____________________ _______________________ 试卷第 5 页，共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $2025年9月23日生物周测 一、单选题（1-25题，每题2分，共50分) 1.下列有关动物激素的研究及其叙述中，正确的是 A.促胰液素的发现中盐酸的主要作用是杀菌 B.摘除和再移植睾丸分别用到了减法原理和加法原理 C.促胰液素是由胰腺分泌的，能促进胰液大量分泌 D.正常的胰腺中提取的混合物仍能起到降低血糖的作用 2.人体生命活动的调节包含多个概念，下列叙述不合理的是 A.激素调节是体液调节的主要内容 B.神经调节和激素调节中都存在分级调节 C.体液调节中存在反馈调节，神经调节中没有 D.神经调节、体液调节的实现都离不开信号分子的作用 3.某患者甲状腺激素分泌不足。经诊断，医生建议采用激素治疗。下列叙述错误的是 A.若该患者血液中促甲状腺激素水平低于正常水平，测可能是垂体功能异常 B.若该患者血液中促甲状腺激素水平高于正常水平，则可能是甲状腺功能异常 C.通过口服含甲状腺激素的药物可缓解该患者症状 D.甲状腺激素水平低导致其催化细胞代谢的速率减弱 4.如图表示人体甲状腺激素分泌的调节过程，其中①-③代表相关结构，、b代表相关激素。下 确的是 ③ A.图中a代表促甲状腺激素 B.图中结构①③分别是下丘脑和垂体 C.图中激素b会定向运输到①细胞处发挥作用 D.人体通过分级调节和反馈调节来维持甲状腺激素的正常值 5.下列关于下丘脑、垂体及其分泌的激素的叙述，不正确的是 A.下丘脑的某些神经细胞膜表面存在识别甲状腺激素的受体 B.下丘脑的某些神经细胞既属于内分泌系统也属于神经系统 C.下丘脑通过分泌激素调节垂体的激素分泌，进而影响胰岛素的分泌 D.垂体分泌的促性腺激素可对精子的生成或卵泡的生长产生影响 6.骑行既是一种流行的健身方式，又有利于缓解城市交通拥堵和环境污染。对骑行中机体生理改变的叙 述，正确的是 A.汗腺分泌汗液增加，皮肤血管舒张，散热量多于产热量 B.细胞呼吸增强，胰高血糖素分泌减少以维持血糖相对稳定 C.细胞外液渗透压升高，垂体合成并分泌的抗利尿激素增加 D.血钠含量降低，醛固酮可促进肾小管、集合管对Na的重吸收 7.下列关于人体内水盐平衡调节的叙述，正确的是 A.当血钠含量降低时，肾上腺髓质增加分泌醛固酮，从而维持血钠含量的平衡 B.大量饮水后血浆渗透压下降、渗透压感受器兴奋性降低、抗利尿激素含量增加 C.水和无机盐的平衡，是在神经调节和激素调节的共同作用下，通过调节尿量和尿液的成分实现的 D.下丘脑的渗透压感受器可感受细胞内液渗透压的变化 8.下列有关血糖调节的叙述，正确的是 A.低血糖时应及时注射生理盐水以维持血糖稳定 B.胰岛素通过促进肝糖原的分解而降低血糖含量 C.胰岛素和胰高血糖素的分泌受血糖浓度的调节和神经调节 D.胰高血糖素催化非糖物质转变成糖，使血糖浓度升高 9.如图表示人体在寒冷环境下产热量和散热量的变化情况。下列叙述错误的是 到叙述正 个热量 散热量 …产热量 B 寒冷环境新平衡 A.A和D两个阶段，体温基本相同且稳定 B.B阶段由于皮肤与环境温差变大，体表温度略有下降 C.C阶段人体会出现骨骼肌战栗、皮肤血管舒张等现象 D.寒冷环境下体温的调节方式为神经调节和体液调节 10.很多人都有过这种经历：第二天早上有重要的事要早起，提前定好闹钟，结果闹钟还没响就醒了。有科 学家认为这种“超能力唤醒事件”不是生物节律，而是下丘脑一垂体一肾上腺轴（皿A轴）调节的结果。 试卷第1页，共5页 在PA轴中，脑垂体前叶会分泌促肾上腺皮质激素(ACTH),从而引发一系列的生理变化，产生“压力激素” 皮质醇，将人唤醒。下列说法错误的是 A.交感神经兴奋会促使肾上腺髓质分泌肾上腺素 B.肾上腺皮质分泌的激素能参与调节血糖浓度和水盐平衡 C.HPA轴的反馈调节主要是靠ACTH作用于下丘脑完成的 D.睡眠与PA轴的活动有关，激活HPA轴会让人失眠或觉醒 11.如图所示为人体细胞间信息交流的常见模型，A和C分别表示某种物质，B为A的靶细胞。下列有关叙 述，错误的是 A● A.若A为促甲状腺激素，则C可能会影响神经系统的发育和功能 B.若A为神经递质，B为胰岛B细胞，则C分泌过程的调节方式为神经-体液调节 C.若B为下丘脑神经细胞，C为TH,则C调节体温平衡的方式为体液调节 D.若C为肾上腺皮质激素且参与血糖调节，则C的分泌过程存在分级调节 12.如图表示下丘脑参与人体稳态调节的三种方式。下列相关叙述不正确的是 抗利尿激素 性腺 性激素 下丘脑 垂体 甲状腺 甲状腺激素 肾上腺 A B 胰岛素 胰岛 胰高血糖素 A.抗利尿激素可以促进肾小管和集合管对水的重吸收，它是由下丘脑分泌并释放的 B.甲状腺激素分泌过多，会通过反馈调节抑制下丘脑和垂体分泌相关激素 C.同一个体内胰岛中的B和C两种细胞虽然分泌的激素不同，但一般含有相同的核基因 D.图中的A可促进机体的物质代谢，增加产热量 13.如图为人体血糖、体温和水盐平衡调节的部分过程示意图，下列分析正确的是 试卷第2 ]神经元①，神经元② 途径① 产生☆激素A 激素B 胰岛B细胞 途径② 、血管 生： 激素C 途径③ 政 释放汝激素D 下丘脑 垂体 A.途径①属于血糖调节，胰岛B细胞上有神经递质的受体 B.途径②属于体温调节，激素B是促甲状腺激素 C.途径③属于水盐平衡调节，激素D是由垂体合成并释放的 D.激素A、C、D都能定向运输到靶细胞或靶器官起作用 14.19世纪末期，科学家们注意到某些物质可能在生物体内发挥调节生长、发育、代谢等过程的生理 功能。直到20世纪初，英国科学家贝利斯和斯他林首次明确提出了“激素”这个概念。激素的发现极大 地推动了生物学的发展。下列有关激素的说法，错误的是 A.对雄性家禽、家畜进行阉割，可以促进其肥育 B.饲喂添加甲状腺激素的饲料，可使蝌蚪快速发育成小青蛙 C.胰岛素缺乏型糖尿病患者可通过注射或口服胰岛素进行治疗 D.在桑叶上适量喷洒保幼激素类似物，可能会使家蚕吐更多的丝 15.下列是常见激素及激素类药物的作用，有关叙述错误的是 A.切除甲状腺的患者一一应长期口服甲状腺激素 B.五年级学生李明身高98厘米一一应按时口服生长激素 C.给雌雄亲鱼注射促性腺激素一一能促进雌雄亲鱼的卵和精子成熟 D.人工合成的雌激素类药物一一作为影响女性排卵的口服药 16.下列对激素间相互关系的描述，错误的是 A.胰岛素与胰高血糖素都对血糖的稳定起作用，二者作用相抗衡 B.胰岛素可降低血糖，肾上腺素可使血糖升高，二者作用相抗衡 C.雌激素和雄激素都抑制垂体分泌促性腺激素，二者作用为协同关系 D.生长激素可促进生长，甲状腺激素可促进发育，二者作用可能为协同关系 17.如图是血糖调节的部分过程图解。甲、乙表示器官，、b表示相应激素。下列说法正确的是 页，共5页 血糖>上升 ① a 血糖◇下降 ② C02、H,0 A.器官甲、乙的名称分别是胰岛、肾上腺 B.激素a能够促进过程①，抑制过程② C.激素b是唯一能够升高血糖的激素 D.激素b的作用结果反过来会影响激素b的分泌 18.下图表示人体甲状腺激素分泌的负反馈调节机制，其中①②代表相关激素。下列有关叙述错误的是 结构X‘-…-甲状腺激素 ① 结构Y→②—→甲状腺 A.图中结构X、Y分别是下丘脑和垂体 B.若结构Y受损，则激素①浓度升高，激素②浓度降低 C.研究甲状腺激素对动物生长发育的影响可采用饲喂法 D.激素②定向运输至甲状腺，并刺激甲状腺分泌甲状腺激素 19.人体内糖皮质激素(GC)的分泌过程如图所示(CH为促肾上腺皮质激素释放激素，ACTH为促肾上腺皮 质激素)。临床上使用GC可使患者体温下降或防止发热。下列叙述错误的是 1→促进 →抑制 下 CRH ACTH 肾上腺 糖皮质 激 丘 脑 体 皮质 激素(GC) A.GC可能会影响胰岛素的分泌和作用，从而影响血糖浓度 B.人体内GC的分泌过程中既存在分级调节，也存在反馈调节 C.GC经靶细胞接受并起作用后就失活，因此体内需要源源不断地产生 D.若患者长期大量使用GC,则最终会使肾上腺皮质的分泌功能增强 20.热射病是一种在持续高温环境中发生的严重中暑现象，是由体液大量丢失导致的严重血液循环障碍。 为了维持脑和心脏最基础的血液供应，机体会关闭皮肤血液循环和汗液分泌，心、肺、脑等器官的温度迅 试卷第3 速升高，进而导致器官或系统损伤。下列说法正确的是 A.热射病患者体内醛固酮的含量增加 B.当环境温度高于人体温度时，人体皮肤以辐射、传导、蒸发等方式散热 C.热射病患者体温升高的主要原因是下丘脑体温调节中枢受损，机体产热过多 D.在体温调节过程中，下丘脑只有感受器、神经中枢的功能 21.运动会上，运动员大量出汗，体内失水过多，但细胞外液渗透压总是维持在一个相对稳定的水平上，具 体调节过程如下图所示。下列相关叙述错误的是 细胞外液 细胞外液 渗透压升高 渗透压降低 L 下丘脑的渗透(+)，垂体释放 A+)肾小管、集合管 压感受器 重吸收水分 B →口渴感 尿量减少 A.图中A是由下丘脑产生、垂体释放的抗利尿激素 B.大量失水使细胞外液量减少及血钠含量降低时，醛固酮的分泌会增加 C.水盐平衡的调节过程既有神经调节又有体液调节 D.抗利尿激素和醛固酮均作用于肾小管和集合管，说明受体不具有特异性 22.神经调节和体液调节对于机体稳态的维持具有重要作用。下列相关叙述错误的是 A.成年时，甲状腺激素分泌不足会影响脑的发育 B.与神经调节相比，体液调节的作用时间比较长 C.下丘脑可通过促甲状腺激素释放激素调控垂体的分泌活动 D.在恐惧时，机体受到神经和体液的共同调节而呼吸加快 23.如图为胰腺分泌胰液的调节过程。下列相关叙述正确的是 神经 迷走神经 →胰腺←一 促胰 小肠 液素一黏膜 一盐酸 中枢 传出纤维 分泌胰液 途径一 途径二 A.刺激迷走神经使胰腺分泌胰液是非条件反射 B.胰液的分泌过程是神经调节和体液调节的结果 C.安静状态时交感神经活动占优势 D.促胰液素的作用是促进胰腺分泌胰岛素和胰高血糖素 ,共5页 24.根据下图人体结构模型，分析下列说法中错误的是 血液流入A →B血液流出 A.若该结构为肾小管，则B处尿素浓度于A处 B.若该结构为肝脏，则饥饿时A处血糖浓度高于B处 C.若该结构为胰腺，测进食时A处促胰液素浓度高于B处 D.若该结构为甲状腺，则寒冷时A处促甲状腺激素浓度高于B处 25.寒冷引发机体骨骼肌战栗、频繁排尿、细胞代谢加强；机体的生理变化离不开信息分子参与调节。 据图分析，下列关于信息分子发挥生理作用的叙述，正确的是 传入神经 内分泌腺 内分泌腺 信息 信息 信息 分子A 分子B 分子C 下丘脑 肾小管细胞 甲状腺 信息分子D 骨骼肌战栗 水分重吸收增强 细胞代谢加强 甲 乙 丙 A.信息分子A释放后须与突触后膜上受体结合才能进入突触后膜 B.信息分子D的分泌量减少会促进信息分子C的分泌 C.进入低温环境后，信息分子A、B、C、D的释放量均增加 D.信息分子A、B、C、D都需要通过体液运输后发挥作用 二、不定项选择题(26-30题，每题4分，共20分) 26.下列有关人体内激素的叙述，不正确的是 A.考试时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素可以提供能量 B.饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性 C.进食后，胰岛素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作为细胞的结构组分 D.脱水时，抗利尿激素水平升高，与受体结合使靶细胞原有的生理活动发生变化 27.“春寒料峭，冻杀年少。”早春时节气温变化大，人体免疫力下降，病毒容易乘虚而入，使人患上感冒， 甚至发烧。下列叙述错误的是 A.当受到寒冷刺激时，下丘脑可以产生冷觉，提醒人多添衣物 B.感冒发烧持续38.5℃不退的原因是产热量高于散热量 C.退烧时，机体主要通过毛细血管舒张、出汗增多来增加散热 试卷第4 D.机体主要通过神经一体液一免疫调节使人体从感冒发烧恢复到身体健康 28.瘦素（蛋白质类激素）是白色脂肪组织中肥胖基因的表达产物，其部分作用机制如图所示(“+”为促进， “一”为抑制)。下列有关叙述正确的是 体重.+、脂肪 下 二→ 神经 摄 增加 细胞 素 脑 肽Y A.肥胖患者一般可以通过口服瘦素达到减肥的目的 B.若体内存在瘦素受体的抗体，则即使瘦素分泌正常，也可能出现肥胖症状 C.当体重增加时，健康人血浆中瘦素增加导致神经肽Y含量增加，摄食增加 D.健康人体内瘦素和神经肽Y的含量保持相对稳定，是因为存在反馈调节机制 29.如图为下丘脑参与人体体温、水和血糖平衡部分调节过程示意图。下列叙述错误的是 信号刺激 (下丘脑 ③ ① 胰岛 →靶细胞 靶细胞←一（腺体A←②气垂体 )→④→ (肾脏 A.血糖平衡调节时，下丘脑可释放促激素直接作用于胰岛B细胞 B.体温平衡调节时，当激素③含量下降时，促进①的分泌 C.下丘脑既能接受相关激素的调控，又能受神经递质的影响 D.水平衡调节时，垂体合成的④可促进肾小管、集合管重吸收水 30.胰岛素在血糖调节中有重要作用，下图是胰岛素分泌的两种调节机制。下列相关叙述不正确的是 ~蛋白①凹蛋白② 葡萄糖 血糖升高 80 ● 葡萄糖 感受器 下丘脑→心胰岛B细胞 8胰岛素 A.由图可知，胰岛B细胞可接受葡萄糖和下丘脑分泌的激素的刺激 B.胰岛素可通过促进细胞对血糖的摄取、利用和储存来调节血糖浓度 C.胰岛素的分泌也可接受下丘脑一垂体一靶腺体轴的分级调节 D.胰岛素降低血糖从而减弱了血糖对胰岛B细胞的刺激属于正反馈调节 页，共5页 三、非选择题（每空3分，共30分） 31.肾内集合管细胞膜上具有AQP2、AQP3、AQP4等多种水通道蛋白。抗利尿激素(ADH)会通过调控AQP2 的数量来调节水的重吸收，有关过程如下图所示，其中①③表示体液成分，、b表示囊泡的不同转运途 径。请据图回答下列问题。 下丘脑 某种 集合管 集合管细胞 毛 刺激 管腔 AQP3 管 陲体 HO H,0壳含AQP2的囊泡 丛 ADH H,0 H,0 AOP4 封闭 ③ ② 小带 (1)①③中属于内环境的有 集合管细胞之间通过封闭小带紧密连接，有效防止了 与集合管内尿液的混合。 (2)ADH合成场所在 若图中“某种刺激”引起尿量减少，则该刺激可能为 此时ADH的释放量 并与集合管细胞膜上的X特异性结合，引发细胞内一系列反应，据此推测 X的化学本质是 (3)水分子通过AQP快速跨细胞膜运输的方式是 集合管细胞中，AQP2与分泌蛋白都能通过 囊泡进行转运，它们在囊泡的位置区别是 (4)若正常人一次性快速饮用1000ml纯净水，b过程将会 (填“增强”“减弱”或“基本 不变”)。参与此过程调节的激素是 (填激素名称)。 试卷第5页，共 2025年9月23日生物周测答题卡 31(1) (2) (3) (4) 5页