7.22实现第一个百年奋斗目标导学案--2025~2026学年统编版历史八年级下册

2026-02-15
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版八年级下册
年级 八年级
章节 第22课 实现第一个百年奋斗目标
类型 学案-导学案
知识点 中国现代史
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 115 KB
发布时间 2026-02-15
更新时间 2026-02-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-02-15
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来源 学科网

内容正文:

2025~2026学年度初二历史导学案 心中若有光芒,脚下自有道路,勇往直前,无畏前行。 第七单元 全面建设社会主义现代化国家 第22课 实现第一个百年奋斗目标 【学习目标】 1.识记第一个百年奋斗目标的内涵、实现时间及标志事件,掌握中共十九届六中全会的召开时间、核心文件及重要成果。 2.理解中国共产党百年奋斗的十大历史经验,明确“两个确立”的决定性意义。 3.了解新发展格局的内涵、区域发展重大战略及对外开放的新举措,认识全面建成小康社会的历史意义。 4.掌握铸牢中华民族共同体意识的核心内涵、实践举措及意义,知晓民族地区脱贫攻坚的成就。 5.通过合作探究,提升分析历史成就、总结历史经验的能力,增强对中国共产党领导中国特色社会主义制度的认同。 【重要知识点填写】 知识点1:中国共产党成立100周年 1.第一个百年奋斗目标 (1)时间&事件: 年,庆祝中国共产党成立 大会在北京天安门广场隆重举行。 (2)核心宣告:习近平庄严宣告:经过全党全国各族人民持续奋斗,我们实现了第一个百年奋斗目标,在中华大地上 ,正在意气风发向着全面建成 的第二个百年奋斗目标迈进。 2.党百年奋斗的历史经验 (1)提出:2021年11月, 通过《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》。 (2)内容:全面总结中国共产党在 、 、 、 的重大成就和历史经验,重点总结新时代党和国家事业取得的 、发生的 和积累的 。 (3)意义:党确立 同志党中央的核心、全党的核心地位,确立 的指导地位,反映了全党全军全国各族人民共同的心愿,对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族 历史进程具有 意义。 知识点2:构建新发展格局 1.提出时间: 年。 2.核心内容:以 为主体、 相互促进。 3.区域发展战略: 协同发展、 发展、 建设、 一体化发展、 生态保护和高质量发展、 建设等。 4.开放成就:我国实行更加积极主动的 ,构建面向全球的高标准 ,加快推进自由贸易试验区、 建设,推进 进程,国际经济合作和竞争新优势不断得到加强。中国成为140多个国家和地区的主要贸易伙伴,货物贸易总额居 ,吸引外资和对外投资居 。中国更高水平的对外开放,为世界提供 ,更好惠及各国人民。 知识点3:全面建成小康社会 1.核心特征:全体人民 发展成果,是中国人民依靠自己的辛苦和智慧拼搏奋斗出来的。 2.重大意义:(国内)创造了 和 两大奇迹,彰显了中国特色社会主义制度的强大 和巨大 ,实现中华民族伟大复兴进入了 的历史进程。表明我国发展和人民生活水平跃上 ,履行了中国共产党向人民作出的庄严承诺,标志着中华民族的 。(国际)中国全面建成小康社会,显著缩小了 的版图,为广大发展中国家 、 提供了 。 3.全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后,我国进入了 、 向 进军的新发展阶段。中国共产党带领人民迎来从 到 的伟大飞跃。 知识点4:铸牢中华民族共同体意识 1.核心内涵:引导各民族人民牢固树立 、 、 、 的共同体理念。 2.实践基础:我国辽阔疆域是 共同开拓的,悠久历史是 共同书写的,灿烂文化是各民族 的,伟大民族精神是各民族 的。 3.实践成果:民族地区3121万贫困人口 ,实现了 ;各民族进一步坚定了对 的高度认同。 【知识拓展】 实现第一个百年奋斗目标对我国的发展进程有何意义? 实现第一个百年奋斗目标,即全面建成小康社会,标志着我国发展进程迈入了一个具有里程碑意义的新阶段。这一目标的实现不仅完成了党和国家对人民的庄严承诺,更在经济、社会、民生、国际影响力等多个层面产生了深远影响。 一、标志着中华民族伟大复兴迈出关键一步 全面建成小康社会,是中华民族几千年来追求“民亦劳止,汔可小康”理想的现实达成。它意味着我国历史性地解决了绝对贫困问题,9899万农村贫困人口全部脱贫,832个贫困县摘帽,区域性整体贫困得到消除。这一成就使中华民族从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃成为现实,为实现第二个百年奋斗目标奠定了坚实基础。 二、推动综合国力实现历史性跃升 从2012年到2020年,我国国内生产总值由51.9万亿元增至101.6万亿元,经济总量稳居世界第二位;人均GDP突破1万美元大关,进入中等偏上收入国家行列。科技、教育、文化、生态等领域也同步发展,“天问”探火、“嫦娥”揽月、“奋斗者”深海探测等重大成果不断涌现,国家治理体系和治理能力现代化水平显著提升。 三、彰显中国特色社会主义制度优势 全面建成小康社会的实现,靠的是坚持全国一盘棋、集中力量办大事的制度优势,是社会主义市场经济体制、统筹城乡的民生保障制度、共建共治共享社会治理制度共同作用的结果。这一过程充分证明了中国共产党领导和中国特色社会主义道路的正确性,增强了全国人民的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 四、深刻影响全球发展格局 中国减贫成就占同期全球减贫人口70%以上,提前10年实现联合国2030年可持续发展议程减贫目标,被誉为“人类减贫史上的奇迹”。这不仅提升了中国在国际事务中的话语权,也为广大发展中国家提供了可借鉴的现代化路径,拓展了人类文明新形态的可能性。 【习题巩固】 1.全面建成小康社会,让亿万中国人民过上了更高水平的生活,教育、医疗、住房等民生保障更加有力。这体现了全面建成小康社会的意义在于( ) A.推动了全球经济的高速增长 B.彰显了中国特色社会主义的优越性 C.显著缩小了世界贫困人口的版图 D.为广大发展中国家解决贫困问题提供了中国智慧 2.从2013年国务院批复成立中国(上海)自由贸易试验区(自贸试验区)起,到2025年12月,已经批复成立了22个自贸试验区。22个自贸试验区包括上海、广东、天津、福建、辽宁、浙江、河南、湖北、重庆、四川、陕西、海南、山东、江苏、河北、云南、广西、黑龙江、北京、湖南、安徽、新疆。上述自贸试验区的设立( ) A.已形成了覆盖全国的布局 B.调整了我国工业生产布局 C.优化了对外开放的新格局 D.使区域经济实现均衡发展 3.词汇出现的频率能反映当时社会的发展状况,下列高频词汇最有可能出现在2012—2022年媒体上的是( ) A.多快好省、大炼钢铁、“铁人精神” B.包干到户、解放思想、经济特区 C.社会主义市场经济、“三个代表”、南方谈话 D.百年奋斗目标、中国梦、新发展理念 4.改革开放以来汉族地区与少数民族地区发展不平衡,为防止差距的进一步拉大,国家增加对少数民族地区的投资,在少数民族地区尽量多办一些能源、原材料加工业项目,以保持各民族各地区的协调。这体现了我国( ) A.关注少数民族的工业发展 B.实行各民族共同繁荣的政策 C.重视对少数民族文化的保护 D.实现了少数民族的当家做主 5.近年来,我国稳步推进以国家公园为主体的自然保护地体系建设,当前我国拥有世界自然遗产15处、世界地质公园49处,数量均稳居世界首位。“山水林田湖草沙是一个生命共同体”“绿水青山就是金山银山”“人与自然和谐共生”“全面推进美丽中国建设”等口号都体现的理念是( ) A.效率优先 B.依法治国 C.绿色发展 D.民族平等 6.2025年,在第九届亚冬会比赛场馆内,环保、节能又高效的新型电动浇冰车取代了以往的燃油浇冰车;数字传感技术的应用,则能精准控制场馆能耗,通过智能化管理,优化能源分配。这体现了(     ) A.人工智能,信息时代 B.安全办赛,合作交流 C.科技创新,绿色发展 D.公平竞争,共创和谐 7.对联是中华优秀传统文化的瑰宝。下列对联中,体现十八大以来重大成就的是( ) A.万里江山归人民,五亿群众庆新生 B.九二共识促交往,两岸关系谱新篇 C.人民公社长青藤,贫下中农向阳花 D.精准扶贫奔小康,绿色发展新画卷 8.下面所示的宣传牌宣传了( ) A.中华民族共同体意识 B.人类命运共同体意识 C.中国特色社会主义 D.“一国两制”构想 9. “十二五”至今,国家和黑龙江省共为7个鄂伦春族聚居村投入少数民族发展资金2.32亿元,实施了135个生产生活项目,……鄂伦春族聚居村实现通水、通电、通讯、通有线电视,村村设有文化室、卫生室。这些措施的主要目的是( ) A.提高少数民族生产生活水平 B.实现少数民族文化传承创新 C.增强少数民族地区的自治权 D.改变少数民族生活习俗习惯 10.历史学习要学会区分史实和史论,史论就是根据史实得出的历史结论。下列属于史论的是( ) A.民族区域自治制度对维护民族团结具有重大意义 B.1956年毛泽东提出“百花齐放、百家争鸣”方针 C.袁隆平经多年反复试验成功培育出籼型杂交水稻 D.中国于2001年12月成为了世界贸易组织的成员 【课后反思】 【归纳总结】 【习题答案】 单选题:BCDBC CDAAA 第 1 页 共 6 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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