第2章 细胞工程 章末总结-【成才之路·学案】2025-2026学年高中生物选择性必修3 生物技术与工程同步新课程学习指导(人教版)

2026-03-16
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修3 生物技术与工程
年级 高二
章节 二 胚胎工程技术及其应用
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.22 MB
发布时间 2026-03-16
更新时间 2026-03-16
作者 河北万卷文化有限公司
品牌系列 成才之路·高中新教材同步学习指导
审核时间 2026-02-18
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

二、1.机械早期胚胎同卵双胎或多胎 2.无性 3.遗传性状 4.体视显微镜显微操作仪 5.(1)桑葚胚囊胚操作液 (2)分割针内细胞团(3)体外培养 6.(2)遗传学(3)性别鉴定遗传病筛查动物性别 自我检测 1.×采集的卵母细胞需在体外培养,使其发育到MⅡ期才能 与获能的精子受精 2.V 3.×胚胎移植是胚胎工程的最终环节,移植的胚胎一般在原 肠胚之前,不可直接移植受精卵。 4.×为了获得更多的卵母细胞,需用促性腺激素对供体进行 处理。 5.×胚胎分割移植用的胚胎一般发育到桑葚胚或囊胚时期, 不能将原肠胚时期的胚胎进行分割。 6.×对囊胚时期的胚胎进行分割时,应将内细胞团均等分割。 7.V8.V 合作探究能力提升 任务一 合作探究 1.提示:不相同:体外受精是在体外完成精子与卵子的结合,而 人工授精是在体内完成的。 2.提示:.生殖方式不同:试管动物属于有性生殖,克隆动物属 于无性生殖。b.培育的技术手段不同:试管动物需采用体外 受精、胚胎移植等技术,克隆动物需采用核移植、胚胎移植技 术。c.是否遵循遗传定律:试管动物遵循遗传定律,克隆动物 不遵循遗传定律。 3.提示:同期发情处理是对受体母牛和供体母牛利用有关激素 处理,使它们处于相同的生理状态,有利于胚胎移植:超数排 卵是利用促性腺激素处理供体母牛,使其产生多个卵细胞,从 而获得多枚胚胎。 4.提示:桑葚胚或囊胚阶段。 5.提示:不相同。因为犊牛的遗传物质来源于供体母牛和供体 公牛,且通常情况下,供体胚胎的遗传物质在孕育过程中不受 受体影响。 典例剖析 例:C图示为牛胚胎移植的流程,其中过程①表示同期发情处 理;过程②表示超数排卵;过程③表示发情配种或人工授精; 过程④表示胚胎的收集、检查、培养。图中过程①表示注射 相关激素,使供、受体同期发情,A正确;过程②是注射促性 腺激素,以达到超数排卵的目的,B正确:过程③主要涉及体 内受精,可以进行发情配种或人工授精,C错误;过程④的主 要目的是选择适合移植的胚胎,D正确。 变式训练 1.B试管牛所采用的技术包含体外受精、胚胎移植,但不包含 克隆技术,A错误;卵子只有培养至MⅡ期时,才具有与精子 受精的能力,B正确:获得自己亲生孩子的前提是夫妻必须能 产生有活力的生殖细胞,否则就不能得到自己的亲生孩子,C 错误;试管动物的繁殖方式为有性生殖,D错误。 21 任务二 合作探究 1.提示:桑葚胚或囊胚阶段的胚胎。桑葚胚阶段尚未出现细胞 分化,具有全能性;囊胚阶段的内细胞团具有全能性。 2.提示:因为囊胚的内细胞团将来发育成胎儿的各种组织,滋养 层发育成胎膜和胎盘。囊胚的内细胞团要均等分割,否则会 影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。取滋养层细胞做DNA 分析鉴定性别,不会影响胎儿的发育。 3.提示:相同。两者都属于无性繁殖。 4.提示:分割的份数越多,分割后胚胎成活的概率越小。 典例剖析 例:B囊胚阶段取样滋养层进行DNA分析,A错误:细胞A可 能是受精卵、重组细胞或早期还未分化的胚胎细胞等,B正 确:胚胎分割可将早期胚胎分为2等份、4等份或8等份等, 但胚胎分割份数越多,操作难度越大,成功率越低,C错误; 对胚胎进行分割后得到的个体性别相同,D错误。 变式训练 2.C选择发育良好、形态正常的桑葚胚或囊胚进行分割,A正 确:对囊胚阶段的胚胎分割时,要将内细胞团均等分割,否则 会影响分割后胚胎的恢复和进一步发展,B正确:表型由基因 型和环境共同决定的,胚胎分割产生的后代个体基因型相同, 表型不一定完全相同,C错误;来自同一胚胎的后代具有相同 的遗传物质,因此胚胎分割可以看作动物的无性繁殖或克隆, D正确。 课堂达标巩固训练 1.C由题干信息可知,该过程通过体外受精获得胚胎,再通过 胚胎移植,使长角羚羊成功妊娠并产仔,因此需要进行超数排 卵、精子获能处理,并对获得的受精卵进行胚胎培养;由于该 过程为有性生殖,因此不需要涉及细胞核移植,C符合题意。 2.C在对囊胚阶段的胚胎进行分割时,应注意要将内细胞团均 等分割,以免影响胚胎的恢复和进一步发育,透明带不需要均 等分割,A错误;胚胎冷冻后分割,更有利于提高半胚存活率, 分割成功率基本不变,B错误;胚胎分割属于无性繁殖或克 隆,但是由于环境条件不同或生物产生变异,同一胚胎分割获 得的不同个体性状不一定完全相同,D错误。 3.(1)优良母牛(遗传性状优良、生产能力强)普通母牛(具有 健康的体质和正常繁殖能力)优良公牛具有优良性状的 后代(优良牛) (2)同期发情处理胚胎移植 (3)胚胎分割 【解析】(1)胚胎移植时所用的供体公牛和母牛均为优良 牛,受体牛为普通母牛,要具有健康的体质和正常繁殖能力。 (2)仔细观察图解,过程①②③分别为同期发情处理、胚胎移 植和超数排卵。(3)欲得到更多的后代丁牛,可将收集得到的 早期胚胎进行胚胎分割。 章末总结 体验真题直击高考 1.A在植物组织培养中,生长素和细胞分裂素的比例直接影响 细胞的分化方向。当二者比值适中时,促进愈伤组织的形成; 26 比值高时促进生根,比值低时促进生芽,A正确:培养基含大 量水分,需用高压蒸汽灭菌法灭菌(100kPa、121℃,15~20 分钟);干热灭菌法适用于耐高温且干燥的物品(如玻璃器 皿),不能用于培养基灭菌,B错误:芽原基细胞是分生组织的 一部分,全能性高,可作为外植体,C错误:细胞产物的工厂化 生产正是通过植物组织培养技术实现的,如大量培养红豆杉 细胞,从培养液中提取紫杉醇。因此,紫杉醇可通过此方法获 取,植物组织培养的优势(如快速增殖、大量生产细胞产物)》 在此体现,D错误。 2.B流程①中,消毒效果不仅取决于消毒剂浓度,还取决于消 毒时间和消毒剂种类,A错误;流程②不需要经过脱分化形成 愈伤组织的阶段,直接经腋芽分化为丛生苗,B正确;与流程 ②相比,流程③培养基中细胞分裂素类与生长素类物质的比 值小,C错误:与流程③相比,提高流程④培养基的BA浓度 有利于丛生苗的生根,D错误。 3.B从动物体内取出组织,用胰蛋白酶处理后转入培养液直接 培养的细胞为原代细胞,A错误:将特定基因或特定蛋白(特 定的转录因子如Oct4、Sox2、If4和c-Myc)导人已分化的T 细胞,可将其诱导形成PS细胞,B正确:融合细胞有具有同种 核的融合细胞和杂交瘤细胞,需筛选才能获得分泌特定抗体 的杂交瘤细胞,C错误:囊胚细胞已开始分化,D错误 4.C由于MⅡ期卵母细胞的细胞更大,便于进行技术操作,细 胞质中含有激发细胞核全能性的物质,因此体细胞核移植到 去核的MⅡ期卵母细胞形成重构胚,A正确;细胞核来自于已 分化的体细胞,全能性容易受到影响,因此移植前胚胎发育率 低,可能是植入的体细胞核不能完全恢复分化前的功能状态, B正确:胚胎移植到代孕母鼠后成活率低,可能是早期胚胎未 能成功在代孕母鼠子宫内着床,胚胎从透明带中伸展出来称 为孵化,C错误;胚胎细胞分化程度低,表现全能性相对容易, 因此为提高胚胎成活率,可用胚胎细胞核移植代替体细胞核 移植,D正确。 5.C步骤①给小鼠注射L-6后,应从小鼠的脾中获取B淋巴 细胞,A错误:步骤②需要在组织中加入胰蛋白酶或胶原蛋白 酶,使其成为单个细胞,进而制成单细胞悬液,B错误;步骤③ 是诱导细胞融合过程,该过程可加人灭活病毒或PEG诱导 细胞融合的过程体现了细胞膜的流动性,C正确:步骤④是在 选择培养基上筛选得到的杂交瘤细胞,该过程得到的杂交瘤 细胞不一定能产生所需抗体,步骤⑤经过克隆化培养和抗体 检测筛选出了能分泌特定抗体的杂交瘤细胞,D错误。 6.B从题表中看出,黄酮产量随着细胞干重增加而增加,所以 黄酮产量与细胞干重呈正相关,A正确;黄酮属于次生代谢产 物,并非细胞生存和生长所必需的,B错误;氧气参与有氧呼 吸,为细胞生长、分裂和代谢提供能量,所以氧气供给对于水 母雪莲细胞生长、分裂和代谢是必需的,C正确:75r/min时相 对生长速率、细胞干重和黄酮产量均最高,所以转速为75r/mi 时既利于细胞分裂,又利于黄酮的积累,D正确。 7.D动物细胞培养时,为增大细胞与培养液的接触面积,需要 制备细胞悬液,A正确;置于5%C02等适宜条件下培养,其中 5%的CO,可维持培养液的pH,B正确:在成纤维细胞传代培 养过程中需要通过离心收集细胞,C正确;不用胰蛋白酶消化 支架,避免将上皮细胞片层分离成单独细胞,D错误。 2 第3章基因工程 第1节重组DNA技术的基本工具 必备知识自主梳理 一、1.(1)生物体外(2)转基因(3)遗传特性生物类型 (4)DNA分子 2.(1)①原核生物②核苷酸序列磷酸二酯键③黏性末 端平末端④黏性末端平末端碱基序列不同专 一性 教材隐性知识 不能222 微思考 提示:限制酶是原核生物的一种防御工具,用来切割侵入细胞 的外源DNA,以保证自身安全。不会切割自己的DNA分子。 因为它自身的DNA分子可能不具备这种酶的识别序列或者 自身DNA分子相关序列被甲基化修饰,不被识别。 (2)①磷酸二酯键②大肠杆菌T4噬菌体黏性末端和平 末端 微思考 提示:DNA连接酶连接的是DNA片段,而DNA聚合酶连接的 是单个的脱氧核苷酸。 二、1.噬菌体 2.(1)自我复制(2)①限制酶切割②进行自我复制整 合到受体DNA上受体DNA③标记基因重组DNA分 子的筛选(3)①受体细胞②外源DNA片段 微思考 提示:(1)化学本质不同:细胞膜上的载体化学成分是蛋白 质;基因工程中的载体可能是物质,如质粒(DNA),也可能是 生物,如动植物病毒、噬菌体等。(2)功能不同:细胞膜上的载 体是协助细胞膜控制物质进出细胞:基因工程中的载体是一 种“分子运输车”,把目的基因导入受体细胞。 三、1.(1)DNA蛋白质(2)2mo/L(3)二苯胺 2.(1)研磨液(2)上清液上清液(3)DNA一个沉 淀物(4)二苯胺沸水中蓝色 自我检测 1.V 2.×DNA连接酶能将两个DNA片段连接起来,恢复被限制酶 切开的两个核苷酸之间的磷酸二酯键。 3.×限制酶和解旋酶的作用部位不同,限制酶作用于磷酸二 酯键,解旋酶作用于氢键。 4.×E.coli DNA连接酶连接具有平末端的DNA片段的效率 远远低于T4DNA连接酶。 5.×作为载体的质粒通常采用抗生素抗性基因作为筛选的标 记基因。 6.×重组DNA技术所需要的工具酶有限制酶和DNA连接 酶,载体不是工具酶。 7.×研磨之后,通过过滤或离心,DNA保留在上清液中。 8.×在沸水浴加热的条件下,DNA与二苯胺试剂会呈现蓝色。 7090 课时小结 卵母细胞的采集 概念 胚胎移植 基本程序 精子的获取 体外受精 胚胎工程技 意义 术及其应用 概念 体外受精 时期 受精 注意问题 夯基提能作业 请同学们认真完成练案[11] 章末总结 构建网络素养提升 细胞的全能性 原理 条件 动物细胞培养 植物组织培养 植 过程 胚胎干细胞 植物体细胞杂交 基本技术 植物繁殖的新途径 细工程 干细胞培养及 种类 成体干细胞 其应用 动 应用 诱导多能干细胞 作物新品种的培有 应用 细胞产物的工厂化生产 细胞工程 胞 概念 动物细胞融合 受精 程 原理 技术 胚胎早期发育 应用 单克隆抗体的制备 月胚 体外受精 动物体细胞核 概念 胚胎移植 程 移植技术和克 过程 胚胎分别 隆动物 应用 体验真题 直击高考 命题趋势:从近几年全国各地的高考试题来看,细胞工程与胚胎工程专题创设科研情景考查动 植物细胞工程与胚胎工程的具体操作过程和整个过程涉及的原理、技术应用等,此部分内容在选择 题和非选择题都有考查。 1.(2025·辽宁卷)利用植物组织培养技术获得红豆杉试管苗,有助于解决紫杉醇药源短缺问题。 下列叙述正确的是 A.细胞分裂素和生长素的比例会影响愈伤组织的形成 B.培养基先分装到锥形瓶,封口后用干热灭菌法灭菌 091 C.芽原基细胞由于基因选择性表达,不能用作外植体 D.紫杉醇不能通过细胞产物的工厂化生产来获取,植物组织培养优势明显 2.(2025·浙江1月卷)某研究小组进行微型月季的快速繁殖研究,结果如表所示。 流程 最佳措施或最适培养基 ①外植体腋芽消毒 75%乙醇浸泡30s+5%NaCl0浸泡6min ②诱导出丛生苗 MS+3.0mg·L6-BA+0.05mg·L-1NAA ③丛生苗的扩增 MS+2.0mg·L-6-BA+0.1mg·L-1NAA ④丛生苗的生根 1/2MS+0.25mg·L-1IBA+0.25mg·LNAA 注:丛生苗为丛状生长的幼苗,BA(引哚丁酸)为生长素类物质 下列叙述正确的是 A.流程①的效果取决于消毒剂浓度 B.流程②不需要经过脱分化形成愈伤组织的阶段 C.与流程②相比,流程③培养基中细胞分裂素类与生长素类物质的比值更大 D.与流程③相比,提高流程④培养基的盐浓度有利于丛生苗的生根 3.(2025·安徽卷)细胞工程技术已在生物制药和物种繁育等领域得到了广泛应用。下列关于动物 细胞工程的叙述,正确的是 () A.从动物体内取出组织,用胰蛋白酶处理后直接培养的细胞称为传代细胞 B.将特定基因或特定蛋白导入已分化的T细胞,可将其诱导形成PS细胞 C.将B淋巴细胞与骨髓瘤细胞混合,经诱导融合的细胞即为能分泌所需抗体的细胞 D.采用胚胎分割技术克隆动物常选用桑葚胚或囊胚,因这两个时期的细胞未发生分化 4.(2025·辽宁卷)研究显示,约70%的小鼠体细胞核移植胚胎未能成功发育至囊胚期,且仅有约 2%的胚胎移植到代孕母鼠后可正常发育。下列叙述错误的是 () A.体细胞核进入去核的MⅡ期卵母细胞形成重构胚 B.移植前胚胎发育率低,可能是植入的体细胞核不能完全恢复分化前的功能状态 C.胚胎移植到代孕母鼠后成活率低,可能是早期胚胎未能及时从滋养层内孵化 D.为提高胚胎成活率,可用胚胎细胞核移植代替体细胞核移植 092 5.(2025·辽宁卷)下图是制备抗白细胞介素-6(L-6)单克隆抗体的示意图。下列叙述正确的是 () 骨髓瘤 细胞 ③、多种④、杂交瘤⑤、分泌特定抗体 抗L-6 业-6英小鼠②米整茶 诱导融合细胞筛选细胞筛选的杂交瘤细胞 单克隆抗体 淋巴细胞 A.步骤①给小鼠注射L-6后,应从脾中分离筛选T淋巴细胞 B.步骤②在脾组织中加入胃蛋白酶,制成单细胞悬液 C.步骤③加入灭活病毒或PEG诱导细胞融合,体现了细胞膜的流动性 D.步骤④经过克隆化培养和抗体检测筛选出了杂交瘤细胞 6.(2025·湖北卷)水母雪莲是我国的一种名贵药材,主要活性成分为次生代谢产物黄酮。水母雪 莲生长缓慢,长期的掠夺性采挖导致该药材资源严重匮乏。研究人员开展了悬浮培养水母雪莲 细胞合成黄酮的工程技术研究,结果如表所示。下列叙述错误的是 转速(r/min) 55 65 75 85 相对生长速率 0.21 0.25 0.26 0.25 细胞干重(g/L) 7.5 9.7 11.4 9.5 黄酮产量(g/L) 0.2 0.27 0.32 0.25 A.黄酮产量与细胞干重呈正相关 B.黄酮是水母雪莲细胞生存和生长所必需的 C.氧气供给对于水母雪莲细胞生长、分裂和代谢是必需的 D.转速为75/min时既利于细胞分裂,又利于黄酮的积累 7.(2025·广东卷)将人眼脸成纤维细胞传代培养后,再培养形成支架,在该支架上接种人口腔黏膜 上皮细胞,培养一段时间后分离获得上皮细胞片层,可用于人工角膜的研究。上述过程不涉及 () A.制备细胞悬液 B.置于5%C02等适宜条件下培养 C.离心收集细胞 D.用胰蛋白酶消化支架后分离片层 素养等级测评 请同学们认真完成考案(二)

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