模块综合测评-【成才之路·考案】2025-2026学年高中生物选择性必修3 生物技术与工程同步新课程学习指导(人教版)

新 生物学 选择性必修3 D.纯化培养时，在培养皿皿盖做标记后倒置在恒温培养箱中静置 习、究、练、测四位一体 考案（四） 材 培养 4.灭菌、消毒、无菌操作是生物学实验中常见的操作。下列叙述正确 模块综合测评 的是 (G ☒ （时间：90分钟满分：100分) A.动、植物细胞DNA的提取必须在无菌条件下进行 8 一、选择题（共20小题，每小题2分，共40分，在每小题给出的四个 B.微生物、动物细胞培养基中需添加一定量的抗生素以防止污染 选项中，只有一项符合题目要求) C.为防止蛋白质变性，不能用湿热灭菌法对牛肉膏蛋白胨培养基 修 1.酸笋是广西各族人民喜爱的一种发酵风味食品。民间制作笋时， 进行灭菌 会根据不同的气候温度来控制酸笋泡制的时间，其涉及的生物学 D.可用湿热灭菌法对实验中所使用的微量离心管、细胞培养瓶等 原理主要是温度影响了 进行灭菌 A.酸笋中化学元素的种类 5.关于以木薯淀粉水解糖为原料，利用酿酒酵母生产燃料乙醇的过 B.发酵微生物所产生的酶的活性 程，下列叙述错误的是 C.笋细胞产生乳酸的速率 A.发酵全过程中酿酒酵母菌数量持续增加 D.发酵微生物的氨基酸的脱水缩合方式 B.发酵过程中乙醇浓度会影响酿酒酵母的活性 2.我国劳动人民利用传统发酵技术制作出大量美味食品，如酱油 C.生产过程中酿酒酵母既有有氧呼吸，也有无氧呼吸 腐乳、豆豉等，传承和发扬了中华优秀传统饮食文化。随着科技的 9 D.需要考虑发酵体系中渗透压对酿酒酵母生长的影响 发展，现代发酵工程在食品领域的应用更加广泛。下列关于发酵 6.为探究矮牵牛原生质体的培养条件和植株再生能力，某研究小组 的叙述，错误的是 ( 的实验过程如下图。下列叙述正确的是 ( A.工业化生产啤酒时，酵母菌的繁殖主要在主发酵阶段完成 B.腐乳和果醋都是在厌氧条件下发酵产生的传统食品 C.水封泡菜坛的目的是隔绝空气，确保坛内乳酸菌发酵处于无氧 悬浮原生质体 愈伤组织 丛生芽 环境 A.过程①获得的原生质体需悬浮在30%的蔗糖溶液中 铭 D.泡菜“咸而不酸”是盐水浓度过高，抑制乳酸菌发酵所致 B.过程②需提高生长素的比例以促进芽的分化 3.熔喷布的主要成分是聚丙烯，会对环境造成污染。某科研小组从 C.过程③需用秋水仙素处理诱导细胞壁再生 土壤中分离到一种能分解聚丙烯的细菌。下列说法正确的是 D.原生质体虽无细胞壁但仍保持细胞的全能性 7.下图为肾脏上皮细胞培养过程示意图，下列叙述不正确的是 密 A.配制固体培养基时，需要在无菌的环境中进行 ( 1 B.稀释涂布平板法所用的菌浓度应控制在300~3000个/mL 肾脏组织块 C.从土壤中分离能分解聚丙烯的细菌，可采用平板划线法进行分 离与计数 281 282 A.甲→乙过程需要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理 B.丙过程指细胞在添加血清的合成培养基中进行原代培养 C.丙和丁过程均会出现细胞贴壁和接触抑制的现象 D.丁过程是传代培养的细胞，该过程体现了动物细胞的全能性 肌萎缩性侧索硬化症即“渐冻症”，该病病因之一是突变的基因导 致有毒物质积累，使运动神经元损伤。最新研究结果表明，利用诱 导多能干细胞(PS细胞)制作前驱细胞，然后移植给渐冻症实验 鼠，能延长其寿命。下列关于诱导多能干细胞的叙述，不正确的是 ) A.PS细胞分化的实质是基因的选择性表达，细胞种类增多 B.PS细胞分化成的多种细胞中所有核酸均相同，蛋白质却不完 全相同 C.若将突变的相关基因替换，或许可以起到治疗该病的作用 D.经体外诱导产生造血干细胞，在小鼠骨髓中能够增殖分化出B 细胞 下图是单克隆抗体制备流程的简明示意图。下列有关叙述正确的 是 抗原之翠一 ①②鼠骨髓瘤细胞 ⊙③ moia④ 小鼠腹腔体外培养 单克隆抗体 A.①是从已免疫的小鼠脾中获得的T淋巴细胞 B.②中使用胰蛋白酶有利于杂交瘤细胞的形成 C.③同时具有脾细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性 D.④是经筛选培养获得的能分泌特异性抗体的细胞群 ).巴马香猪不仅内质醇美，口感极佳，还可作为医用模型，是广西 地方特色品种。科技工作者从屠宰场收集到的卵巢中采集卵子， 通过体外受精技术加快巴马香猪的繁殖。体外受精技术不涉及 的操作是 () A.精子获能处理 B.卵子成熟培养 C.酶a与酶b切断的化学键不完全相同 C.胚胎分割 D.胚胎培养 D.用酶a切割有3个识别位点的质粒，得到4种切割产物 11.根据下图，正确的是 () 14.重组质粒可以携带目的基因进入受体细胞，则下列不一定能说 试管动物 明目的基因成功导入受体细胞的是 () 胚 动物细胞培养 提供子宫 -2 2 克隆动物 动物细胞核移植 移 受体动物 A.大肠杆菌中检测到人胰岛素基因的mRNA 植 转基因 B.水稻细胞中检测到氨苄青霉素抗性基因 A.子代动物遗传性状和受体动物完全一致 C.棉花细胞中检测到抗棉铃虫基因 B.过程1需要MⅡ期去核卵母细胞 D.鲤鱼细胞中检测到人的生长激素 C.过程2可以大幅改良动物性状 15.科学家将人的生长激素基因与某种细菌(不含抗生素抗性基因) D.过程2为过程3提供了量产方式，过程3为过程1、2提供了改 的DNA分子进行重组， 并成功地在该细菌中得以表达(如图) 。 良性状的方式 下列相关叙述错误的是 () 12.动物胚胎育种是利用胚胎工程技术和相关现代生物学技术，以 17 动物的配子和胚胎为操作对象，进行动物保护、育种和遗传改 合成人生长激 ① 氨苄青霉素抗性基因 素基因的RNA人生长激素基因 四环素抗性基因 良。下图是哺乳动物胚胎育种的过程，下列有关叙述不正确的是 a a为目的基因与质粒A 结合 () 的结合位点 质粒A 导入 细菌B 精子 ② 胚胎培养， ③ 体 体外受精 受精卵 早期胚胎 胎 ③ 体细胞 核移植 ① 重组质粒 转化的细菌 工程菌 目的基因 ④ 18 子代·—代孕母畜- ⑤ 多个囊胚 A.过程①合成人生长激素基因的过程需要用到逆转录酶 A.①是处于减数分裂Ⅱ前期的卵母细胞 B.过程③是将重组质粒溶于缓冲液后与经 $$C a ^ { 2 + }$$ 处理的细菌B B.②过程常用显微注射法导入目的基因 混合 C.③④过程获得的细胞可用于干细胞的研究 C.成功导入了重组质粒的细菌B在含有氨苄青霉素的培养基上 D.⑤过程需要对代孕母畜进行同期发情处理 不能生长 13.限制酶a和b的识别序列和切割位点如图所示，下列有关说法正 D.可采用抗原一抗体杂交技术检测工程菌中生长激素基因是否 确的是 成功表达 酶a 酶b 16.为保障粮食安全，我国科研人员以富含纤维素的农业残渣(秸 秆)为原料，利用基因工程改造面包酵母使其表面携带相关酶， A.一个DNA分子中， 酶a与酶b的识别序列可能有多个 可同时高效生产人工淀粉和单细胞蛋白。部分生产工艺如下 B.酶a与酶b切出的黏性末端不能相互连接 图，下列叙述错误的是 () 2 283 284 磷酸化葡萄糖 纤维二糖 :C葡聚糖 磷酸化酶 酸化酶 纤维二糖 葡萄糖 的酶 直链淀粉 纤维素 淀粉分 水解酶 ,支 纤维素 面包酵母人 支链淀粉 农业秸秆 单细胞蛋白 人工淀粉 注：酵母菌增殖的适宜温度为28~32℃，适宜pH为4.0~5.0； 酵母菌发酵的适宜温度为24~35℃，适宜pH为5.0~5.8。 A.面包酵母的增殖能促进纤维二糖水解及淀粉合成 B.生产单细胞蛋白时选择26℃、pH5.5的条件为宜 C.本生产过程最宜在有氧环境的发酵罐中进行 D.生产前培养基高压蒸汽灭菌的条件可为121℃、100kPa、20min 您 下列关于“菊花的组织培养”实验的叙述，正确的是 ( A.菊花茎段用酒精和次氯酸钠处理后，立刻用自来水冲洗 B.诱导愈伤组织期间需要适宜的光照 C.培养过程中需更换培养基以满足不同阶段细胞的营养所需 D.试管苗移栽时，根部带有培养基可使其快速适应外界环境 草莓是无性繁殖的作物，它感染的病毒很容易传播给后代。病 毒在草莓体内逐年积累，会导致产量降低，品质变差。下图是育 种工作者选育高品质草莓的流程图。下列有关叙述错误的是 方法一：草莓 甲 A >无病毒苗 咳 草莓 抗病 方法二：SMYELV-CP 细胞 毒草莓 注：SMYELV-CP是草莓轻型黄边病毒的外壳蛋白基因。 A.方法一中，甲常选用茎尖，原因是其几乎未感染病毒 B.通常采用体积分数为70%的酒精和质量分数为5%左右的次 氯酸钠溶液对甲进行消毒处理 C.A、C两个过程属于植物组织培养，都经过脱分化和再分化 D.判断两种选育方法的效果都需要通过病毒接种实验 19.干扰素是动物或人体细胞受到病毒侵染后产生的一种糖蛋白， 可以用于对抗病毒的感染和癌症，但体外保存相当困难。下图 21 是利用蛋白质工程设计生产干扰素的流程图，据图分析不正确 的是 干扰素X射线衍射 高级结构分子设计新的干扰素模型 人工合 在受体细胞中表达 成DNA 新的干扰素 新的干扰素基因 A.图中构建新的干扰素模型的主要依据是蛋白质的预期功能 B.图中新的干扰素基因必须插入质粒上的启动子和终止子之间 才能表达 C.图中改造干扰素结构的实质是改造干扰素基因的结构 ☒ D.图中各项技术并没有涉及基因工程技术 20.野生型大肠杆菌能在基本培养基上生长，氨基酸营养缺陷型突 变株只能在完全培养基上生长。如图为纯化某氨基酸营养缺陷 型突变株的部分流程图，①②③④代表培养基，A、B、C为操作步 骤，D、E为菌落。下列叙述正确的是 铭 无菌落 紫外线 无菌绒布 ③ C原位影印 37℃48h ② 4 南 A.图中①②③是完全培养基，④为基本培养基 B.紫外线处理可提高基因突变和染色体变异的频率，增加突变 株的数量 285 C.B中的接种方法是稀释涂布平板法，接种前需对菌液进行稀释22 D.E是氨基酸营养缺陷型菌落，可挑出后进一步纯化培养 非选择题（共5小题，共60分） (11分)有机磷农药在农业生产中施用广泛，不可避免的会对土 壤造成污染。某生物学兴趣小组对同一地块土壤的有机磷农药 含量进行了多年的追踪研究，认为土壤中可能存在高效降解有 机磷农药的微生物。该小组同学便开始进行相关菌种的分离提 纯工作。请回答下列问题： (1)为了获得能降解有机磷农药的微生物菌种，可在 土壤中取样。若培养基需要调节pH,则应在灭菌之 (填“前”或“后”)调节。 (2)该小组在接种前，随机取若干灭菌后的空白平板先培养一段 时间，这样做的目的是 (3)若要测定培养液中选定菌种的菌体数，则既可在显微镜下用 23, 直接计数，也可选用 法 统计活菌数目。 (4)该小组获得了能降解有机磷农药的甲、乙、丙3种微生物，分 别接种在含相同浓度有机磷农药的培养液中培养，记录从实 验开始到微生物停止生长所用的时间（只考虑有机磷农药的 影响)：甲、乙、丙分别为16小时、23小时、8小时。 ①微生物停止生长意味着 ②应选择微生物 (填“甲”“乙”或“丙”)作为菌种 进行后续培养，理由是 286 (12分)某研究人员设计了下列技术路线，以期获得甘蓝和萝卜 体细胞杂交植株。请回答下列问题： 原牛 甘蓝体细胞 融 细胞 离体田选择 质体诱导 融合 原生 分裂培 芽培 萝卜体细胞 原生 质体 质体 根 生植株 (1)制备原生质体时，常用两种酶处理，分别是 诱导原生质体融合常用的化学诱导剂是 原生质 体融合成功的标志是 图中X是 (2)为诱导融合体产生不定芽，通常应在培养基中加入两类植物 激素，其中起主要作用的是 (3)若想获得抗盐植株，可选用融合原生质体作为人工诱变的材 料，原因是 且需在含较高浓度的NaCl培养基中筛选。 (12分)下图为培育克隆动物A的简易流程。请回答下列问题： M基因 质粒 ⊙)卵母细胞 成纤维细胞去核卵母细胞 核移植 © 胚胎培养 早期胚胎 胚胎移植 代孕母亲 克隆动物A (1)将含有M基因的重组质粒导入成纤维细胞常用的方法是 (2)直接取自动物组织的成纤维细胞通常要先进行动物细胞培 养，再与去核卵母细胞进行融合。该过程需要定期更换培养 液，这样做的目的主要是 (答出两条)。 (3)与胚胎细胞核移植相比，体细胞核移植的成功率更 (填“高”或“低”)。从体细胞角度来看，主要原因是 (4)若用抗原一抗体杂交法检测克隆动物A中的M基因是否表 达出了M蛋白。请完善下列实验步骤： ①制备单克隆抗体：以免疫小鼠的 淋巴细胞与 细胞进行融合，筛选融合杂种细胞，制备M蛋白的 2 单克隆抗体。 ②对M蛋白进行鉴定：方法是 24.(12分)蒽是石油化工领域常见的一种多环芳烃化合物，对生物 有毒且难以降解，会带来严重的环境问题。研究人员成功地从 环境样品中分离得到能降解蒽的菌株A和B。请回答下列问题： (1)用于分离菌株A和B的固体培养基含有(NH4),S04、MgS04、 CaCl2、NaH,PO4、K2HPO4、NaCl、FeSO4、H,0、琼脂、蒽等成分。 其中为细菌生长提供碳源的成分是 ;该碳 源在菌株A和B内的代谢产物可以参与合成 (答出两种即可)等生物大分子。 (2)为鉴定菌株A和B,研究人员提取了菌株A和B的基因组 DNA,并用PCR扩增16 S rRNA基因。为了验证提取基因组 DNA是否成功，采用二苯胺试剂鉴定，其原理是 在PCR扩增16 S rRNA基因过程中，反应体系中引 物的作用是 在P℃R循环的3个步骤中，温度设置最高的是 D287 (3)菌株A和B降解蒽的过程相同，均由按严格顺序排列的一系 列酶催化反应组成。为探究菌株A和B对蒽的降解能力，研 究人员采用单独、混合接种（菌株A、B接种量之比为1：1） 方式开展实验（所有实验组接种总量一致），结果如表，由表 可以看出菌株A和B混合接种比单独接种对蒽的降解效果 更好，其原因可能是 单独接种 接种方式 混合接种 菌株A 菌株B 降解率(%) 41.7 20.9 65.2 6.（13分)研究者将动物体内的目的基因导入大肠杆菌的质粒中保 存，该质粒含有氨苄青霉素抗性基因(ApR)、LacZ基因及一些 酶切位点，其结构和操作步骤如下图所示。 LacZ基因 AmDR 基因 酶切位点 质粒 ①获取质粒和含有目 ②用限制酶处理质粒和含 的基因的DNA片段 有目的基因的DNA片段 ③连接质粒和 目的基因 目的基因 含有目的基因的 动物细胞 ④将连接产物 导入大肠杆菌 桑①榴 ⑤在添加了氨苄青霉素、X-gal等 成分的培养基上培养大肠杆菌，直 到形成菌落 O 其中一个细菌的纯培养物 288 注：LacZ基因编码产生的B-半乳糖苷酶可以分解X-gal产生蓝色 物质，使菌落呈现蓝色；否则菌落为白色。 请回答下列问题： (1)大肠杆菌等微生物是基因工程中研究最早、应用最广泛的受 体细胞，这是因为微生物具有 学 (至少两点)等优点。一般使用 种限制酶处理质粒 和含有目的基因的DNA片段，这样做的优点是 (2)步骤③中加入的物质是 目的是 (3)将连接产物导入大肠杆菌，先用 处理大肠杆菌，目的是 (4)酶切位点选择在LacZ基因上，目的是用于区分 的大肠杆菌，依据是 哦现目的基因的倒接或质粒的重新拼接；由于标记基因是卡那霉素抗性基因，故需要培养 在含有卡那霉素的LB固体培养基上，以达到筛选的目的。(4)抗原与抗体的结合具有 特异性，由于醇脱氢酶的本质是蛋白质，故检测醇脱氢酶是否产生，通常采用抗原一抗 体杂交法。 24.(1)激活失活 (2)逆转录逆转录酶耐高温的DNA聚合酶 (3)T-DNA标记基因 (4)根生物量增加，吸水能力增强蒸腾速率下降，失水减少 【解析】(1)增强子能增强与其相连基因的转录，所以插入基因外部（启动子的上游） 可促进基因转录获得基因激活突变株。增强子属于调控序列，插入内部不起作用，甚至 有可能破坏基因，获得基因失活突变株。(2)RNA经过逆转录可获得cDNA,逆转录要 用到逆转录酶，PCR扩增要用到耐高温的DNA聚合酶。(3)将HRD基因的cDNA插入 Ti质粒的T-DNA上构建重组载体，Ti质粒上的T-DNA可转移并整合到受体细胞的 染色体DNA上，这样利用农杆菌侵染水稻细胞可将HRD基因的cDNA整合到水稻细胞 染色体DNA上。重组Ti质粒应包含标记基因，其作用是方便重组DNA的检测与鉴定。 (4)由图1可知，转基因水稻的根生物量多于非转基因水稻，吸水能力增强了，同时由图 2可知，转基因水稻蒸腾速率小于非转基因水稻，失水减少，从而使得转基因水稻抗旱 能力增强」 25.(1)V (2)mRNA骨髓瘤 (3)5'使DNA片段能定向插入表达载体，减少自连 (4)标记基因、终止子、复制原点 【解析】(1)抗体由两条L链和两条H链组成，每条链都含V区和C区，其中决定抗 体特异性的是V区。(2)获取V基因和V:基因时，通常先从生长状态良好的杂交瘤 细胞中提取mRNA,再通过逆转录法来合成。图中的Sp2/0细胞最可能是骨髓瘤细胞。 (3)为了便于嵌合基因与载体连接，需在扩增嵌合基因时在引物的5'端加上特定的限 制酶切割位点，为了使DNA片段能定向插入表达载体，减少自连，常在两条引物上设计 加入不同的限制酶切割位点。（4)基因表达载体中，除含有嵌合基因外，还应含有启动 子和标记基因、终止子、复制原点。 考案（四） 1.B酸笋中化学元素的种类不受温度的影响，A不符合题意：温度会影响酶的活性，低温 抑制酶活性，高温破坏酶结构从而使酶失活，B符合题意：温度影响的是微生物利用笋的 营养物质发酵产生乳酸的速率，不是笋细胞产生乳酸的速率，C不符合题意：氨基酸脱水 缩合的速率受温度的影响，氨基酸脱水缩合的方式不受温度影响，D不符合题意。 2.B酵母菌的繁殖、大部分糖的分解和代谢物的生成都在主发酵阶段完成，A正确；腐乳 和果醋都是在有氧条件下发酵产生的传统食品，B错误：乳酸菌是厌氧菌，水封泡菜坛的 目的是隔绝空气，确保坛内乳酸菌发酵处于无氧环境，C正确：制作泡菜时，如果盐水浓度 过高，乳酸菌会通过渗透作用失水，抑制乳酸菌生长，制作的泡菜会“咸而不酸”，D正确。 3.B配制固体培养基时，不需要在无菌的环境中进行，因为培养基配制好之后要进行灭 菌，A错误；在涂布时吸取的菌液不超过0.1L,平板上的菌落数应介于30~300个，因 此，涂布用的菌浓度应控制在300~3000个/mL,B正确：平板划线法只能对微生物进行 分离，不能计数，从土壤中分离能分解聚丙烯的细菌，可采用稀释涂布平板法进行分离与 计数，C错误；纯化培养时，在培养皿皿底做标记后倒置在恒温培养箱中静置培养，这样 方便观察，D错误。 4.D动、植物细胞DNA的提取不需要在无菌条件下进行，A错误；动物细胞培养基中需添 加一定量的抗生素以防止污染，保证无菌环境，而微生物的培养不能加入抗生素，B错 误；一般用湿热灭菌法对牛肉膏蛋白胨培养基进行灭菌，以防止杂菌污染，C错误；可用 湿热灭菌法对实验中所使用的微量离心管、细胞培养瓶等进行灭菌，以防止杂菌污染，D 正确。 5.A发酵全过程中酿酒酵母菌数量先增加后减少，A错误；发酵过程中乙醇浓度过高会抑 制酿酒酵母的活性，B正确；生产过程中酿酒酵母早期进行有氧呼吸大量繁殖，后期进行 无氧呼吸产生酒精，C正确；渗透压也会影响酵母细胞的活性，故需要考虑发酵体系中渗 透压对酿酒酵母生长的影响，D正确。 6.D原生质体在30%的蔗糖溶液中会失水皱缩，A错误；过程②（诱导芽分化）时，需要提 高细胞分裂素的比例，B错误；秋水仙素不能诱导细胞壁再生，此时细胞壁已经形成，C D29 错误；原生质体无细胞壁，但由于含有一整套的遗传物质，故具有全能性，D正确。 7.D甲→乙是组织细胞的分离，需要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶分解细胞间蛋白质，制备 细胞悬液，A正确：丙过程还未分瓶，属于原代培养，培养基中需要添加血清，B正确：在 丙和丁过程中会出现细胞贴壁和接触抑制的现象，C正确；丁过程已经分瓶培养，属于传 代培养，丁过程并没有体现动物细胞的全能性，D错误。 8.B细胞分化形成的多种细胞中DNA相同，但RNA不完全相同，蛋白质也不完全相同， B错误。 9.D①是从小鼠脾中获得的能产生特定抗体的B淋巴细胞，A错误：②中应该使用能促 进细胞融合的促融剂，如聚乙二醇等，B错误；③同时具有从脾中分离出的B淋巴细胞和 骨髓瘤细胞的特性，C错误：④是经筛选培养获得的能产生特异性抗体的细胞群，D 正确。 10.C体外受精主要包括：卵母细胞的采集并培养到减数分裂Ⅱ中期、精子的采集和获能 受精，在体外完成早期胚胎培养，再移植到代孕个体子宫内，C符合题意。 11.D子代动物的遗传性状与供体基本一致，A错误；核移植过程中需要处于MⅡ期的去 核卵母细胞，而过程1是培育试管动物，需要培育到适宜时期（桑葚胚或囊胚等时期）进 行胚胎移植，B错误；过程2得到的是克隆动物，是无性生殖的一种，不能大幅改良动物 性状，C错误；过程2克隆技术可得到大量同种个体，为过程3提供了量产方式；过程3 是转基因，转基因可导入外源优良基因，为过程1、2提供了改良性状的方式，D正确。 12.A处于减数分裂Ⅱ中期的卵母细胞才具备与精子受精的能力，A错误：显微注射法是 将目的基因导入动物细胞最常用、最有效的方法，B正确：早期胚胎和囊胚期的内细胞 团可用于干细胞的研究，C正确：胚胎移植前需要对代孕母畜进行同期发情处理，D 正确。 13.A一个DNA分子中，可能存在一个至多个酶与酶b的识别序列，A正确；由图可知， 酶与酶b的识别序列虽然不同，但切出的黏性末端相同，相同的黏性末端能相互连 接，B错误；酶与酶b切断的化学键均为相邻脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键，C错误； 质粒为小型环状DNA分子，用酶切割有3个识别位点的质粒，可得到3种切割产物， D错误。 14.B大肠杆菌中检测到人胰岛素基因的RNA,说明目的基因已经成功导入受体细胞并 转录，A不符合题意：氨苄青霉素抗性基因属于标记基因，水稻细胞中检测到氨苄青霉 素抗性基因不一定能说明目的基因成功导人受体细胞，B符合题意；抗棉铃虫基因属于 目的基因，棉花细胞是受体细胞，棉花细胞中检测到抗棉铃虫基因，说明目的基因成功 导入受体细胞，C不符合题意：鲤鱼细胞中检测到人的生长激素，即目的基因在受体细 胞中翻译出了蛋白质，说明目的基因已经在受体细胞中完成了表达，D不符合题意。 15.C过程①合成人生长激素基因的过程是逆转录过程，需要用到逆转录酶，A正确；过程 ③是将重组质粒导人细菌B中，故用C+处理细菌B,使其处于一种能吸收周围环境中 DNA分子的生理状态，重组质粒容易进人，B正确；成功导入了重组质粒的细菌B,因目 的基因插入质粒后，破坏了四环素抗性基因，所以在含有四环素的培养基上不能生长，C 错误：检测生长激素基因是否成功表达用抗原一抗体杂交技术，D正确。 16.B面包酵母表面携带促进纤维二糖水解的酶和促进淀粉合成的酶，因此其增殖能促进 纤维二糖水解及淀粉合成，A正确；生产单细胞蛋白需要令酵母菌增殖，适宜温度为 28~32℃，适宜pH为4.0~5.0，B错误：本生产过程要使面包酵母增殖，应当在有氧环 境下进行，C正确；在121℃、100kPa条件下处理15~30mim,可将培养基彻底灭菌，以 避免培养基上的微生物影响实验结果，D正确。 17.C将流水充分冲洗后的外植体，用酒精消毒30s,然后立即用无菌水冲洗2~3次，再 用次氯酸钠溶液处理30m后，立即用无菌水清洗2~3次，A错误：诱导愈伤组织形成 的过程是脱分化过程，在此期间一般不需要光照，B错误；培养过程中有脱分化和再分 化过程，故培养过程中需要根据生长发育进程更换不同的培养基，以满足不同时期对营 养物质的需求，C正确：试管苗移栽时，应将根部的培养基处理干净，D错误。 18.D植物的分生区附近（如茎尖）的病毒极少，几乎不含病毒，因此对茎尖进行植物组织 培养，可以获得脱毒植株，A正确：在植物组织培养中，需要用体积分数为70%的酒精和 质量分数为5%左右的次氯酸钠溶液对甲进行消毒处理，保证植物组织培养的成功，B 正确；A、C两个过程属于植物组织培养，都经过脱分化形成愈伤组织和再分化形成根 芽，最终发育成植株，C正确：方法一获得的无病毒苗应根据植株性状检测，不需要接种 病毒，方法二获得的抗病毒草莓需要通过接种病毒检测，D错误。 19.D构建新的干扰素模型的主要依据是干扰素的预期功能，A正确；新的干扰素基因必 须插入质粒上的启动子和终止子之间才能表达，B正确：设计新的干扰素的实质是对干 5 A ◆296 扰素基因的结构进行改造，C正确；题图中从“人工合成DNA”到“在受体细胞中表达” 运用了基因工程技术，D错误。 0.C野生型大肠杆菌菌株能在基本培养基上生长，氨基酸营养缺陷型突变株无法合成某 种氨基酸，只能在完全培养基上生长，根据题干信息和图形分析，图中①②④为完全培 养基，③为基本培养基，A错误：紫外线可以提高基因突变的频率，大肠杆菌没有染色 体，无法发生染色体变异，B错误：由图可知，B接种后在平板上形成均匀的菌落分布， 为稀释涂布平板法，接种前需对菌液进行稀释，C正确；从图中可看出，D在基本培养基 中无法生长，在完全培养基中可生长，说明D是氨基酸营养缺陷型菌落，可挑取D菌落 进行纯化培养，D错误。 1.（1)被有机磷农药污染的前 (2)检测培养基灭菌是否合格 (3)血细胞计数板稀释涂布平板 (4)①有机磷农药被消耗完②丙分解有机磷农药的效率高 【解析】(4)能降解有机磷农药的微生物是以有机磷农药为物质和能量来源的微生 物，在相同浓度有机磷农药的培养液中生长的时间越短，说明利用资源的速度越快，分 解有机磷农药的效率越高。 2.(1)纤维素酶和果胶酶PEG(聚乙二醇)杂种细胞再生成细胞壁愈伤组织 (2)细胞分裂素 (3)融合原生质体包含了两个物种的全部遗传信息，且具有全能性 【解析】(1)植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，所以制备原生质体，需要用纤维 素酶和果胶酶将细胞壁分解，诱导原生质体融合常用的化学诱导剂是PEG(聚乙二 醇)。原生质体融合成功的标志是杂种细胞再生成细胞壁；图中X经过离体培养，可以 形成试管苗，所以X是愈伤组织。(2)植物组织培养中常加入细胞分裂素和生长素，当 生长素与细胞分裂素的比值低时，有利于芽的形成，所以起主要作用的是细胞分裂素。 (3)由于融合原生质体包含了两个物种的全部遗传信息，且具有全能性，所以可选用融 合原生质体作为人工诱变获得抗盐植株的材料。 3.(1)显微注射法 (2)防止细胞代谢物积累对细胞自身造成危害：使培养液有充足的营养供应 (3)低体细胞分化程度高，体现全能性困难 (4)①B骨髓瘤②取克隆动物A的组织细胞，提取蛋白质进行抗原一抗体杂交 【解析】(2)动物细胞培养过程中需要定期更换培养液，因为一方面要保证为细胞提 供充足营养，另一方面防止细胞代谢物积累对细胞自身造成危害。(4)对M蛋白鉴定 的方法是提取细胞中的蛋白质进行抗原一抗体杂交。 4.(1)蒽蛋白质、核酸 (2)在一定温度下，DNA遇二苯胺试剂呈蓝色界定目的基因，为DNA聚合酶提供结 合位点并使DNA聚合酶能够从引物的3'端连接脱氧核苷酸变性 (3)菌株B整合了菌株A对蒽高降解的基因，发生了转化 【解析】(1)研究人员成功地从环境样品中分离得到能降解蒽的菌株A和B,所以蒽 为细菌生长提供碳源，碳源在菌株A和B内的代谢产物可以参与合成蛋白质、核酸等 生物大分子。(2)在一定温度下，DNA遇二苯胺试剂呈蓝色，所以二苯胺试剂可以作为 鉴定DNA的试剂。在PCR获取目的基因时，引物的作用是界定目的基因，为DNA聚合 酶提供结合位点并使DNA聚合酶能够从引物的3'端连接脱氧核苷酸。PCR的每次循 环一般包括变性、复性、延伸三步，其中变性过程是利用高温将双链解开，所需温度最 高。(3)分析表格可知：混合接种相对于单独接种对蒽的降解率更高，有可能是因为菌 株B整合了菌株A对蒽高降解的基因，发生了转化。 5.(1)结构简单、生长繁殖快、对环境因素敏感和容易进行遗传物质操作2使目的基因 和质粒正确连接 (2)DNA连接酶将质粒和目的基因连接在一起 (3)Ca2+使受体细胞处于一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态，有利于基因 表达载体导入受体细胞 (4)导入重组质粒和（空）质粒导入重组质粒（基因表达载体）的大肠杆菌菌落为白 色，而导入（空）质粒的大肠杆菌菌落为蓝色 【解析】(4)因培养基中添加了氨苄青霉素和X-l,因此能在该培养基上长出菌落的 大肠杆菌是导入了重组质粒的大肠杆菌和导入了（空）质粒的大肠杆菌。导入了重组 质粒的大肠杆菌因LcZ基因被破坏，不能产生B-半乳糖苷酶，菌落为白色，导入了 (空)质粒的大肠杆菌LacZ基因没有被破坏，产生了B-半乳糖苷酶，能够分解X-gl产 生蓝色物质，使菌落呈现蓝色。