5.1.1 变化率问题-【金版新学案】2025-2026学年高中数学选择性必修第二册同步课堂高效讲义配套课件PPT(人教A版)
2026-04-15
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63页
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学人教A版选择性必修第二册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 5.1.1变化率问题 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 7.11 MB |
| 发布时间 | 2026-04-15 |
| 更新时间 | 2026-04-15 |
| 作者 | 山东正禾大教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 金版新学案·高中同步课堂高效讲义 |
| 审核时间 | 2026-02-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56471633.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中数学课件聚焦导数概念的基础——变化率问题,通过跳水运动员速度、抛物线切线斜率等实例导入,从平均速度过渡到瞬时速度,再延伸至切线斜率,搭建从具体到抽象的学习支架,衔接前后知识脉络。
其亮点在于以问题驱动教学,结合物理运动与几何图形实例,渗透极限思想,培养数学抽象、直观想象和数学运算素养。典例与变式结合,评价分层设计,助力学生深化概念理解,教师可高效开展差异化教学。
内容正文:
5.1.1 变化率问题
第五章 单元学习五 导数的概念及其意义
[单元整体设计] 导数是微积分的核心内容之一,是现代数学的基本概念,蕴含着微积分的基本思想;导数定量地刻画了函数的局部变化,是研究函数增减、变化快慢、最大(小)值等性质的基本工具,因而在解决诸如增长率、膨胀率、效率、密度、速度、加速度等实际问题中有着广泛应用.本章通过丰富的实际背景和具体实例,学习导数的概念和导数的基本运算,体会导数的内涵与思想,感悟极限思想. 通过具体实例感受导数在研究函数和解决实际问题中的作用,体会导数的意义.本章共分三个单元整体设计:导数的概念及其意义、导数运算、导数在研究函数中的应用,学习计划16课时(含重点突破、章末综合提升).通过本章的学习,学生的数学抽象、数学运算、直观想象和逻辑推理素养将得到进一步提升.
本单元内容是本章的基础.通过丰富的实际背景,即两个典型实例(跳水运动员的速度、抛物线的切线的斜率)研究,经历由平均变化率过渡到瞬时变化率的过程,抽象概括出导数的概念,体会导数的内涵与思想,掌握导数的几何意义,学习计划3课时.
本单元内容重点是导数的概念、导数的几何意义,难点是导数的概念、曲线的切线概念. 在学习的过程中,不断体会极限的思想和方法,提升数学抽象、直观想象和数学运算的核心素养.
学习目标
1.通过实例分析,经历由平均速度过渡到瞬时速度的过程,体会平均变化率与瞬时变化率的物理意义,培养数学抽象、数学运算的核心素养.
2.理解割线的斜率与切线的斜率之间的关系,培养直观想象的核心素养.
3.体会极限思想.
内容索引
任务一 平均速度
1
任务二 瞬时速度
2
任务三 抛物线的切线的斜率
3
课时分层评价
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随堂评价
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任务一 平均速度
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(阅读教材P59-60,完成探究问题1)
问题1.(1)在一次跳水运动中,某运动员相对于水面的高度h(单位:m)与起跳后的时间t(单位:s)存在函数关系h(t)=-4.9t2+6.5t+10.为了描述该运动员的运动状态,你能求该运动员在0≤t≤0.5,1≤t≤2,0≤t≤内的平均速度吗?
提示:在0≤t≤0.5这段时间里,==4.05(m/s);在1≤t≤2这段时间里,==-8.2(m/s);在0≤t≤这段时间里,==0(m/s).
问题导思
(2)你认为用平均速度描述该运动员的运动状态有什么问题吗?
提示:由(1)知,在0≤t≤这段时间里,虽然运动员的平均速度是0 m/s,但实际情况是,该运动员仍在运动,可以说明平均速度不能精确描述运动员的运动状态.
1.平均速度:设物体运动的时间与位移的函数关系式是s=s(t),则物体从t1到t2时间段内平均速度=.
2.物体在某一时间内的平均速度的大小反映了物体运动的______.
新知构建
快慢
已知某质点按规律s=2t2+2t做直线运动(路程s的单位为m),求:
(1)该质点在前3 s内运动的平均速度;
解: 因为s(3)-s(0)=2×32+2×3-0=24,
所以===8(m/s).
典例
1
(2)该质点在2 s到3 s这段时间内运动的平均速度.
解:因为s(3)-s(2)=2×32+2×3-(2×22+2×2)=24-12=12,
所以===12(m/s).
求物体运动的平均速度的步骤
第一步:求时间的改变量t2-t1;
第二步:求位移的改变量s(t2)-s(t1);
第三步:求平均速度=.
规律方法
对点练1.某物体运动的位移s与时间t之间的函数关系式为s(t)=sin t,t∈.
(1)分别求s(t)在区间和上的平均速度;
解:物体在区间====.
物体在区间上的平均速度为
===.
(2)比较(1)中两个平均速度的大小,说明其几何意义.
解:由(1)知-=>0,所以<,作出函数
s(t)=sin t在上的图象,如图所示,可以发现,s(t)
=sin t在上随着t的增大,函数值s(t)变化得越来越慢.
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任务二 瞬时速度
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(阅读教材P60-61,完成探究问题2)
问题2.物体做自由落体运动的方程是h(t)=gt2,其中g为重力加速度,如何求该物体在[3,3+Δt]这段时间内的平均速度?当Δt趋近于0时,平均速度趋近于多少?怎样理解这一速度?
提示:因为Δh=g(3+Δt)2-×9g=g(Δt)2+3gΔt,所以该物体在[3,3+Δt]这段时间内的平均速度==gΔt+3g=g(Δt+3).当Δt趋近于0时,趋近于3g,这时的平均速度即为当t=3时的瞬时速度.
问题导思
瞬时速度
新知构建
定义 我们把物体在__________的速度称为瞬时速度
瞬时速度
的计算 设物体运动的时间与位移的函数关系式是s=s(t),则物体在t0时刻的瞬时速度为
瞬时速度
与平均速
度的关系 从物理的角度看,当时间间隔|Δt|无限趋近于0时,平均速度就无限趋近于t=t0时的瞬时速度
注意点 Δt是时间的改变量,可以是正值,也可以是负值,但不为0
某一时刻
平均速度和瞬时速度有什么区别和联系?
提示:区别:瞬时速度是刻画物体在某一时刻的运动状态,而平均速度则是刻画物体在一段时间内的运动状态,与该段时间内的某一时刻无关.
联系:瞬时速度是平均速度在变化时间趋近于0时的极限值.
微思考
某物体的运动路程s(单位:m)与时间t(单位:s)的关系可用函数s(t)=t2+t+1表示,求物体在t=1 s时的瞬时速度.
解:因为===3+Δt,
所以=(3+Δt)=3.
所以物体在t=1处的瞬时变化率为3.
即物体在t=1 s时的瞬时速度为3 m/s.
典例
2
变式探究
1.(变设问)在本例条件不变的前提下,试求物体的初速度.
解:求物体的初速度,即求物体在t=0时的瞬时速度.
因为===1+Δt,
所以(1+Δt)=1.
所以物体的初速度为1 m/s.
2.(变设问)若本例条件不变,试求该物体在哪一时刻的瞬时速度为9 m/s.
解:设物体在t0时刻的瞬时速度为9 m/s.
又=2t0+1+Δt,
(2t0+1+Δt)=2t0+1,则2t0+1=9,
所以t0=4.
则物体在4 s时的瞬时速度为9 m/s.
求物体运动的瞬时速度的步骤
第一步:求时间改变量Δt和位移改变量Δs=s(t0+Δt)-s(t0);
第二步:求平均速度=;
第三步:当Δt无限趋近于0时,无限趋近于的常数v即为瞬时速度,即=.
规律方法
对点练2.物体在自由落体运动中,根据h=gt2,估算物体在t=2 s时的瞬时速度.
解:因为h=h=gt2,
所以Δy=h-h=g-g×22=gΔt,
则=g,
所以物体在t=2 s时的瞬时速度为
=g=2g.
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任务三 抛物线的切线的斜率
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(阅读教材P62-64,完成探究问题3)
问题3.前面我们从物理学的角度研究了瞬时速度的问题,它反映到我们几何上是什么意思?
提示:从=形式上来看,它表示的是图象上两点割线的斜率,而曲线上两点的平均变化率与直线l的斜率k=不同,曲线上两点的平均变化率表示的是曲线的陡峭程度,而直线的斜率表示的是直线的倾斜程度. 从==来看,当曲线上两点无限接近时,此时的割线的斜率无限接近曲线在t=t1这一点的切线的斜率.
问题导思
抛物线的切线的斜率
新知构建
切线 设P0是曲线上一定点,P是曲线上的动点,当点P无限趋近于点P0时,割线P0P无限趋近于一个确定的位置,这个确定位置的直线P0T称为曲线在点P0处的切线
切线的
斜率 设P0(x0,y0)是曲线y=f(x)上一点,则曲线y=f(x)在点P0(x0,y0)处的切线的斜率为k0=
切线的斜率与割线的斜率的关系 从几何图形上看,当横坐标间隔|Δx|无限变小时,点P无限趋近于点P0,于是割线P0P无限趋近于点P0处的切线P0T.这时,割线P0P的斜率k无限趋近于点P0处的切线P0T的斜率k0
(1)若割线有极限位置,则在此点有切线,且切线是唯一的;若割线不存在极限位置,则曲线在此点处无切线. (2)曲线的切线,并不一定与曲线只有一个交点,可以有多个交点.
微提醒
角度1 求曲线在某点处的割线、切线的斜率
(1)过抛物线f(x)=x2上两点A(2,4)和B(2+Δx,4+Δy)作割线,当Δx=0.1时,割线AB的斜率为______;
典例
3
4.1
kAB====Δx+4,所以当Δx=0.1时,割线AB的斜率为4.1.
(2)曲线f(x)=x2+1在点P(1,2)处的切线的斜率为_____.
2
依题意点P(1,2)在曲线上,所以切线的斜率为
k=
==
==2.
角度2 求曲线在某点处的切线方程
求抛物线f(x)=x2-2x+3在点(1,2)处的切线方程.
解:由==Δx,
可得切线的斜率为k=Δx=0.
所以切线的方程为y-2=0×(x-1),即y=2.
典例
4
变式探究 (变设问)本例条件不变,求与2x-y+4=0平行的该曲线的切线方程.
解: 设切点(x0,-2x0+3),
故
=
=2x0-2+Δx,
所以k=(2x0-2+Δx)=2x0-2,
故有2x0-2=2,解得x0=2,所以切点为(2,3),
所求切线方程为2x-y-1=0.
1.求曲线上某点(x0,f(x0))处的割线或切线斜率的步骤
可得在点(x0,f(x0))处的切线的斜率为
.
可以简记为一差、二比、三极限.
规律方法
2.求曲线在某点处的切线方程的步骤
[注意] 求曲线过某点的切线方程需注意,该点不一定是切点,需另设切点坐标.
规律方法
对点练3.(1)抛物线y=x2+4在点(1,5)处的切线的斜率为_____;
k==(Δx+2)=2.
2
(2)若抛物线f(x)=4x2在点(x0,f(x0))处切线的斜率为8,则x0=_____;
1
k==(4Δx+8x0)=8x0=8,解得x0=1.
(3)已知曲线y=x2-2x+2,则该曲线在点(2,2)处的切线方程为_________
________.
2x-y
-2=0
因为Δy=(2+Δx)2-2(2+Δx)+2-(22-2×2+2)=2Δx+(Δx)2,所以=2+Δx,k==2. 即曲线在点(2,2)处的切线斜率为2. 所以切线方程为y-2=2(x-2),即2x-y-2=0.
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课堂小结
任务
再现 1.平均速度. 2.瞬时速度. 3.抛物线的切线的斜率
方法
提炼 定义法、极限思想、数形结合思想
易错
警示 不会用极限思想理解瞬时速度;对割线的斜率与切线的斜率之间的关系理解不到位
随堂评价
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1.已知某质点的运动方程为s=2+,当t由1变到2时,则其路程的增量
Δs为
A. B.-
C.1 D.-1
√
Δs=(2+)-(2+1)=-. 故选B.
2.若质点A按照规律s=2t+1运动,则该质点在t=3时的瞬时速度为
A.1 B.2
C.3 D.4
√
由题意可得Δs=[2(3+Δt)+1]-(2×3+1)=2Δt,==2,所以=2. 故选B.
3.(多选)一球沿某一斜面自由滚下,测得滚下的垂直距离h(单位:m)与时间t(单位:s)之间的函数关系为h=2t2+2t,则下列说法正确的是
A.前3 s内球滚下的垂直距离的增量Δh=20 m
B.在时间段内球滚下的垂直距离的增量Δh=12 m
C.前3 s内球在垂直方向上的平均速度为8 m/s
D.在时间段内球在垂直方向上的平均速度为12 m/s
√
√
√
前3 s内,Δt=3 s,Δh=h-h=24 m,此时球在垂直方向上的平均速度为==8 m/s,故A错误,C正确;在时间段内,Δt=
1 s,Δh=h-h=12 m,此时球在垂直方向上的平均速度为==12 m/s,故B、D正确. 故选BCD.
4.已知函数f(x)=x2+3,则f(x)在处的切线方程为____________.
4x-y-1=0
由f(x)=x2+3,则f=7,
Δy=f(2+Δx)-f(2)=4Δx+(Δx)2,故=4+Δx,则k==4,又切线过,所以f(x)在处的切线方程为y-7=4,即4x-y-1=0.
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课时分层评价
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1.已知抛物线y=3x-x2在x=2处的增量为Δx=0.1,则的值为
A.-0.11 B.-1.1
C.3.89 D.0.29
√
因为Δy=f(2+0.1)-f(2)=(3×2.1-2.12)-(3×2-22)=-0.11,所以==-1.1. 故选B.
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2.某物体的运动方程为s=5-2t2,则该物体在时间段[1,2]上的平均速
度为
A.-6 B.2
C.-2 D.6
√
平均速度为==-6. 故选A.
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3.某物体做自由落体运动的位移s=gt2,g=9.8m/s2,若=24.5 m/s,则24.5 m/s是该物体
A.从1 s到s这段时间的平均速度
B.从0 s到1 s这段时间的平均速度
C.在t=1 s这一时刻的瞬时速度
D.在t=Δt s这一时刻的瞬时速度
√
由s-s表示从1 s到s这段时间内物体的位移. Δt是从1 s到s这段时间的增加量,所以表示从1 s到s这段时间的平均速度. 故选A.
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4.函数f(x)=x2在区间[0,2]上的平均变化率等于x=m时的瞬时变化率,则m=
A. B.1
C.2 D.
√
函数f(x)=x2在区间==2,f(x)=x2在x=m时的瞬时变化率为==(Δx+2m)=2m,所以2=2m,解得m=1. 故选B.
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5.已知抛物线y=2x2上一点A(2,8),则在点A处的切线斜率为
A.2 B.4
C.8 D.16
√
k==8. 故选C.
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6.(多选)已知某物体的运动方程为s(t)=7t2+8(0≤t≤5),则
A.该物体在1≤t≤3时的平均速度是28 B.该物体在t=4时的瞬时速度是56
C.该物体位移的最大值为43 D.该物体在t=5时的瞬时速度是70
√
该物体在1≤t≤3时的平均速度是==28,故A正确;物体在t=4时的瞬时速度是=(56+7Δt)=56,故B正确;物体的最大位移是7×52+8=183,故C错误;物体在t=5时的瞬时速度是=(70+7Δt)=70,故D正确. 故选ABD.
√
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7.一个物体做直线运动,位移s(单位:m)与时间t(单位:s)之间的函数关系为s(t)=5t2+mt,且这一物体在2≤t≤3这段时间内的平均速度为26 m/s,则实数m的值为_____.
由已知,得=26,所以(5×32+3m)-(5×22+2m)=26,解得m=1.
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8.已知汽车行驶的路程s和时间t之间的函数图象如图所示,在时间段[t0,t1],[t1,t2],[t2,t3]上的平均速度分别为,,,则三者的大小关系为____________(由大到小排列).
因为==kOA,==kAB,==kBC.又由图象得kOA<kAB<kBC,所以>>.
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9.(双空题)过曲线y=x2+1上两点P(1,2)和Q(1+Δx,2+Δy)作曲线的割线,当Δx=0.01时,割线的斜率k=_______;当Δx=0.001时,割线的斜率k=_______.
因为k===2+Δx,所以割线的斜率为2+Δx,当Δx=0.01时,割线PQ的斜率k=2+0.01=2.01;当Δx=0.001时,割线PQ的斜率k=2+0.001=2.001.
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2.001
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10.(13分)抛物线f(x)=x2上哪一点处的切线满足下列条件?
(1)平行于直线y=4x-5;
解:设P(x0,y0)是满足条件的点,抛物线f(x)=x2在点P(x0,y0)处切线的斜率为
k== (2x0+Δx)=2x0.
因为切线与直线y=4x-5平行,
所以2x0=4,x0=2,y0=4,即P(2,4)是满足条件的点.
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(2)垂直于直线2x-6y+5=0;
解:设P(x0,y0)是满足条件的点,抛物线f(x)=x2在点P(x0,y0)处切线的斜率为
k== (2x0+Δx)=2x0.
因为切线与直线2x-6y+5=0垂直,
所以2x0×=-1,
得x0=-,y0=,即P是满足条件的点.
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(3)倾斜角为135°.
解:设P(x0,y0)是满足条件的点,抛物线f(x)=x2在点P(x0,y0)处切线的斜率为
k== (2x0+Δx)=2x0.
因为切线的倾斜角为135°,所以其斜率为-1,即2x0=-1,得x0=-,y0=,
即P是满足条件的点.
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11.已知某物体的运动方程为s (x)=x2-1,在时间段[1,m]上的平均速度为3,则实数m的值为
A.1 B.2
C.3 D.4
√
由已知得=3,因为m-1≠0,所以m+1=3,所以m=2. 故选B.
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12.(2024·湖南株洲期末)2022年2月,第24届冬季奥林匹克运动会在北京隆重举行,中国代表团获得了9金4银2铜的优异成绩,彰显了我国体育强国的底蕴和综合国力.设某高山滑雪运动员在一次滑雪训练中滑行的路程l(单位:m)与时间t(单位:s)之间的关系为l(t)=2t2+t,则当t=3时,该运动员滑雪的瞬时速度为______m/s.
因为l(3+Δt)-l(3)=2(3+Δt)2+(3+Δt)-2×32-=2(Δt)2+Δt,所以==2Δt+,则当Δt趋近于0时,2Δt+,故当t=3时,该运动员滑雪的瞬时速度为 m/s.
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13.(双空题)一质点按照运动规律s=2t2-t运动,其中s表示位移(单位:m),t表示时间(单位:s),则质点在[2,2+Δt]这段时间内的平均速度是__________m/s,在t=2时的瞬时速度是______m/s.
7+2Δt
7
平均速度=
=
==7+2Δt,
瞬时速度==7.
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14.(15分)已知函数f(x)=-x2+x图象上两点A(2,f(2)),B(2+Δx,f(2+Δx))(Δx>0).
(1)若割线AB的斜率不大于-1,求Δx的范围;
解:由题意得,割线AB的斜率为
=
=
==-3-Δx,
由-3-Δx≤-1,得Δx≥-2,
又因为Δx>0,所以Δx的取值范围是(0,+∞).
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(2)求函数f(x)=-x2+x的图象在点A(2,f(2))处切线的方程.
解:由(1)知函数f(x)=-x2+x的图象在点A(2,f(2))处切线的斜率为
k==(-3-Δx)=-3,
又f(2)=-22+2=-2,
所以切线的方程为y-(-2)=-3(x-2),
即3x+y-4=0.
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15.(5分)降低室内微生物密度的有效方法是定时给室内注
入新鲜空气,即开窗通风换气.在某室内,空气中微生物
密度(c)与开窗通风换气时间(t)的关系如图所示.则下列时
间段内,空气中微生物密度变化的平均速度最快的是
A.[5,10] B.[5,15]
C.[5,20] D.[5,35]
√
如图所示,分别令t=5,t=10,t=15,t=20,t=35
所对应的点为A,B,C,D,E,由图可知0>kAB>kAC
>kAE>kAD,所以在[5,20]内空气中微生物密度变化
的平均速度最快. 故选C.
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16.(17分)若一物体运动方程如下:(位移单位:m,时间单位:s)
s=f(t)=
求:(1)物体在t∈[3,5]内的平均速度;
解:因为物体在t∈[3,5]上的时间变化量为Δt=5-3=2,
物体在t∈[3,5]上的位移变化量为
Δs=3×52+2-(3×32+2)=3×(52-32)=48,
所以==24,
所以物体在t∈[3,5]内的平均速度为24 m/s.
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(2)物体的初速度v0;
解:求物体的初速度v0,即求物体在t=0时的瞬时速度.
因为=
=
=3Δt-18,
所以物体的初速度v0== (3Δt-18)=-18(m/s).
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(3)物体在t=1时的瞬时速度.
解:因为==3Δt-12,
所以物体在t=1时的瞬时速度为
(3Δt-12)=-12 (m/s).
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谢 谢 观 看
5.1.1 变化率问题
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