精品解析：江西省吉安市八校联考2025-2026学年八年级上学期12月月考语文试题

八年级语文 注意事项：共五大题，25小题，满分120分，作答时间150分钟。 一、语言文字运用（1、4、5、6小题每题2分，2、3小题每题1分，共10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 八十年前的硝烟已散尽，但那段让中国人民深恶痛绝的历史，时刻警醒我们□软弱必遭欺凌，唯有自立自强。 南昌VR产业基地里，朝气蓬勃的青年正用代码编织着数字未来；景德镇航空小镇里，工匠们为国产大飞机锻造“钢铁翅膀”；实验室里，科研人员不懈努力、坚持奋斗，使以“硅衬底LED技术”为代表的“江西智造”闪耀世界；绯红的朝霞里，乡村振兴绘就新图景……耳闻目（dǔ）这一切，谁能不热泪盈眶？ 曾经的苦难化作前行的铠甲，这盛世，恰是对先烈最好的告慰——山河无恙，国泰民安，中国正以昂扬姿态奔向远方。 1. 给加点字注音，根据拼音写汉字。 （1）绯_____（2）（dǔ）_____ 2. 填入方框内的标点符号是：_____ 阅读下面的文字，完成小题。 “胜人者有力，自胜者强。”回望历史，真正能穿透时光、让人_____（记载 铭记）的，往往不是单纯的战场胜利者，而是那些在灵魂深处与自己较劲、最终赢得内心之战的人。真正的英雄，在于是否看清并驯服自己内心的狂妄、怯懦与贪婪。 3. 在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。 ______ 4. 文中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。 5. 阅读下面的文字，完成小题。 更新自己，先要夯实知识基础。倘若你还停留在过去的认知里，对某些前沿知识一无所知，那么你很可能在时代发展中被淘汰。______ 下列填入文中横线处的3个句子，排序恰当的一项是（ ） ①因为一本好书中，往往凝聚着作者的智慧与心血。 ②因此，我们通过阅读好书，可以将书中知识内化为自我认知，拓宽知识边界，夯实知识基础。 ③阅读好书，是获取新知识、更新自我认知的最便捷的途径之一。 A. ①②③ B. ①③② C. ③①② D. ③②① 6. 你班明天下午第三节课将在教室里举办“人无信不立”主题演讲比赛，你受班长的委托，邀请语文老师李老师做演讲比赛的评委，下列表达恰当的一项是（ ） A. 李老师好！我班明天下午第三节课将举办“人无信不立”主题演讲比赛，我受班长委托，邀请您做比赛评委，请您务必按时参加。 B. 我班明天下午第三节课将在教室里举办“人无信不立”主题演讲比赛，我受班长委托，邀请您做比赛评委，请您届时不吝指导！ C. 李老师好！我班明天下午第三节课将在教室里举办“人无信不立”主题演讲比赛，我受班长委托，邀请您做比赛评委，请问您有时间吗？ D. 我班明天下午将在教室里举办“人无信不立”主题演讲比赛，我邀请您做比赛评委，您一定要支持我们的活动！ （一）（4分） 阅读下面这首诗歌，完成下面小题。 秋露 唐．雍陶 白露暧①秋色，月明清漏②中。 痕沾珠箔③重，点落玉盘④空。 竹动时惊鸟，莎⑤寒暗滴虫。 满园生永夜⑥，渐欲与霜同。 【注】①暧：昏暗不明的样子。②清漏：清晰的滴漏声。指时间。③珠箔［bó]：即珠帘。④玉盘：玉制的盘子。⑤莎［suō]：即香附子，多年生草本植物。⑥夜：长夜。 7. 下列对这首词的理解不正确的一项是（ ） A. 首联点明时节，“暧”字巧妙地描绘出白露给秋色带来的朦胧暗淡之感，营造出一种静谧、清冷的秋夜氛围，为全诗定下了清幽的基调。 B. 颔联从视觉角度描写露珠，生动展现出秋露的轻盈与灵动。 C. 颈联转从听觉发力，为静谧秋夜注入灵动声息，以静衬动，更显秋夜的清幽。 D. 尾联总结全篇，进一步强调了秋夜的清寒与静美。 8. 有人说尾联是写白露写得最美的句子，请你结合全诗的内容，作简要分析。 （二）（10分） 阅读下面文字，完成小题 苏轼传（节选） ①苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉《范滂传》，慨然太息。轼请曰：“轼若为滂，母许之乎？”程氏曰：“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪？” ②既至杭，大旱，饥疫并作。轼请于朝，免本路供米三之一，复得赐度僧牒，易米以救饥者。明年春，又减价粜常平米，多作饘粥药剂，遣使挟医分坊治病，活者甚众。轼曰：“杭，水陆之会，疫死比他处常多。”乃裒羡缗得二千，复发橐中黄金五十两，以作病坊，稍畜钱粮待之。徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。雨日夜不止，城不沉者三版。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。 （选自《宋史·苏轼传》有删改） 9. 解释文中加点词意思。 （1）辄能语其要（ ）（2）易米以救饥者（ ）（3）卒全其城（ ） 10. 翻译文中画线的句子。 （1）汝能为滂，吾顾不能为滂母邪？ （2）富民出，民皆动摇，吾谁与守？ 11. 结合文章内容，简要概括苏轼的人物形象。 12. 古诗文默写 （1）刘桢在《赠从弟》（其二）中以山风的猛烈反衬松枝刚劲的诗句是：_____，_____！ （2）白居易在《钱塘湖春行》中抓住花草特点，描写初春景象的句子是：_____，_____。 （3）《龟虽寿》中曹操用“_____，_____”，自比年老的骏马，抒发自己老当益壮奔驰千里的志向。 三、现代文阅读（本大题共9小题，30分） （一）（7分） 阅读下面的文字，完成小题。 向着星辰大海，再出征 ——写在神舟十七号载人飞船发射成功之际 ①“⋯⋯5、4、3、2、1，点火！” ②10月26日11时14分，酒泉卫星发射中心，随着指挥员一声令下，长征二号F遥十七运载火箭腾空而起，宛如一条巨龙托举着神舟十七号载人飞船直叩苍穹。 ③约十分钟后，飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，汤洪波、唐胜杰和江新林三名航天员状态良好，发射取得圆满成功！发射现场，很多观众仰望长空，久久不愿离去。 ④将时钟指针拨回至三个小时前——酒泉卫星发射中心圆梦园广场，神舟十七号载人飞行任务航天员乘组出征仪式即将举行。深秋时节，大漠深处，最低气温只有2摄氏度，但依然挡不住现场送行人员的热情。⑤”总指挥长同志，我们奉命执行神舟十七号载人飞行任务，准备完毕，请指示。中国人民解放军航天员大队航天员汤洪波！”“航天员唐胜杰！”“航天员江新林！” ⑥“出发！”8时26分，中国载人航天工程总指挥、空间站应用与发展阶段飞行任务总指挥部总指挥长许学强下达命令，3名航天员领命出征。现场人员齐声高唱《歌唱祖国》。 ⑦这是“平均年龄最小的航天员乘组”，也是首次由第二批航天员带领第三批新航天员执行任务。1975年出生的指令长汤洪波，参加过神舟十二号载人飞行任务；第三批航天员唐胜杰和江新林分别出生于1989年和1988年，都是首次飞行。 ⑧据了解，这次任务是空间站转入应用与发展新阶段后的第二次载人飞行任务，航天员乘组将承担大量的科学实验与技术试验任务，真正体现建站为应用的目标。 ⑨只有地面训练扎实，天上才能干得明白。汤洪波表示，航天员乘组扎实学理论、练操作、强技能，重点开展了空间材料科学、微重力基础物理、空间生命科学与生物技术等训练，特别是进行了应急与故障处置训练。”在太空飞行之中，危险是无处不在的。可以这么说，航天员即使睡着了也要睁一只眼睛，要做到前一秒与周公握手，后一秒精神抖擞。”汤洪波说。 ⑩“当前，空间碎片日益增多，长期运行航天器受到空间微小颗粒撞击的情况在所难免。”林西强表示，从面向空间站长期运行、验证技术能力出发，此次任务将由航天员乘组通过出舱活动进行舱外试验性维修，这是一项极具挑战性的工作。 ⑪神舟十七号载人飞行任务是我国载人航天工程进入空间站应用与发展阶段的第2次载人飞行任务，是工程立项实施以来的第30次发射任务，也是长征系列运载火箭的第493次飞行。 ⑫30战30捷！在向着星辰大海追梦的征途中，一代代中国航天人的探索永不止步…… 13. 下列对本则新闻新闻体裁做出的判断正确的一项是（ ） A. 本则新闻的标题和开头第一段是事件特写，属于新闻特写。 B. 本则新闻详细记述了神舟十七号载人飞船发射的情况并介绍了三位航天员，属于通讯。 C. 本则新闻中涉及各种人物的语言，属于新闻特写。 D. 本则新闻报道了神舟十七号载人飞船发射的事件整体，属于消息。 14. 作为一篇新闻报道，作者为什么把神舟十七号发射时点火升空的场景放在开头？ （二）（6分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： ①在17日于国家速滑馆上演的2025世界人形机器人运动会100米短跑项目决赛中，来自北京人形机器人创新中心的“具身天工Ultra”以21.50秒成绩夺冠，首个人形机器人“百米飞人”就此诞生。 ②2025世界人形机器人运动会是全球首个以人形机器人为参赛主体的综合性竞技赛事，共有来自16个国家和地区的280支参赛队伍齐聚北京。 ③记者了解到，“具身天工Ultra”在比赛中采用全自主导航系统，全程无需人工遥控在赛场奔跑。第二、三名分别是来自北京灵翌科技有限公司的宇树H1机器人和上海高羿科技有限公司的宇树H1机器人，成绩为22.08秒和24.53秒。 ④在今年4月的全球首个人形机器人半程马拉松赛上，“具身天工Ultra”还曾以2小时40分42秒的成绩夺冠，成为全球首个人形机器人“半马”冠军。 ⑤主办方表示，希望通过比赛集中展示和检验机器人技术发展的最新成果，推动机器人机械结构、人工智能、传感等多学科技术进步，促进产品应用落地。 （摘自“中国科技网”2025年8月18日，有删减） 材料二： （摘自“互联网”） 材料三： ①自2022年底，中国空间站完成“T”字构型三舱组合体在轨建造，由天和核心舱、问天实验舱和梦天实验舱组成，总重近百吨，舱内活动空间超过一百一十平方米。截至2025年6月1日，中国空间站已在轨实施211项科学与应用项目，涵盖空间生命与人体研究、微重力物理科学、空间天文与地球科学、空间新技术与应用等四大领域。上行近2吨科学物资，下行实验样品近百种，获取科学数据超过300TB，取得了多项开创性成果，如国际上首次获得空间发育的水稻和再生稻新的种质资源、首次实现空间人胚胎干细胞分化为造血干/前体细胞等，在国际空间科学领域刻下了深深的中国印记。 ②随着太空探索的深入和国际合作的拓展，现有空间站构型渐渐难以满足任务需求。中国空间站的扩容将分阶段稳步推进。我们将研制并择机发射多功能节点舱。这个关键舱段的加入，将使空间站从现有的“T”字构型扩展为“十”字构型。在完成“十”字构型的建设后，空间站还将进一步升级为六舱“干”字架构。届时，空间站总规模将达180吨级，常驻航天员也将从目前的3人增加到6人。扩容后的空间站舱外将预留大型载荷挂点，支持巡天望远镜等设备的在轨维护与升级，使其成为一座可移动的太空天文台，极大地拓展空间站在空间观测和天文学研究方面的能力。 ③扩容后的空间站将部署更多实验机柜，能够开展更多复杂、前沿的科学实验，有望在空间科学的各个领域取得更多突破性成果。扩容后的空间站将能容纳更多的航天员长期驻留，为开展大规模、长时间的科学研究和技术试验提供人力保障，也能更好地满足国际合作中对航天员驻留的需求。随着空间站的扩容，将有更多的对接口和实验空间用于国际合作项目，这将进一步提升中国在国际载人航天领域的影响力，吸引更多国家参与到太空探索中来，共同推动人类航天事业的进步。 （摘自“央广网”2025年7月3日，有删减） 15. 下列对材料主要信息的归纳、概括，不正确的一项是（ ） A. 材料一报道的主要事件是：世界人形机器人运动会100米短跑项目决赛中，北京人形机器人创新中心的“具身天工Ultra”以21.50秒的成绩夺冠 B. 材料二显示，我国近五年风力发电装机容量和风力发电量均稳定增长。 C. 材料三显示，自2022年底，中国空间站完成“T”字构型三舱组合体后，现在已陆续完成“十”字构型和六舱“干”字架构。 D. 上述材料从人工智能、能源建设和空间站建设等方面表现了我国科技发展的新进展。 16. 下列基于材料的推理，正确的一项是（ ） A. 空间站从现有的“T”字构型扩展为“十”字构型、“干”字架构后，空间站总规模将达180吨级，极大地拓展空间站在空间观测和天文学研究方面的能力。 B. 中国空间站由天和核心舱、问天实验舱和梦天实验舱组成，舱内活动空间超过一百一十平方米，常驻航天员目前为6人。 C. 我国机器人夺得2025世界人形机器人运动会100米短跑项目决赛前三名，表明我国人工智能机器人技术世界第一。 D. 2025世界人形机器人运动会是全球首个以人形机器人为参赛主体的综合性竞技赛事，共吸引了全世界所有的参赛队伍齐聚北京。 （三）（17分） 阅读下面文字，完成小题。 父亲的老船票 ①父亲的木盒里，藏着一张泛黄的船票。票面上没有出发地，也没有目的地，只有模糊的油墨字迹和一道深深的折痕，像一道刻在岁月里的伤疤。这张船票，父亲珍藏了四十年。 ②我小时候总缠着父亲问船票的来历，父亲却总是摩挲着票根，眼神飘向远方，半晌才说：“是去见一个很重要的人的船票。”母亲在一旁收拾着家务，偶尔会插一句：“哪有什么重要的人，就是年轻时候瞎闯荡的凭证罢了。”父亲听了，也不辩解，只是把船票重新放回木盒，锁进衣柜的最深处。 ③直到我上了八年级，父亲的身体渐渐不如从前，他才在一个深秋的夜晚，主动提起了这张船票。 ④1983年的夏天，刚满二十岁的父亲揣着借来的二十元钱，从吉安乡下的渡口出发，要去南京找在那里做工的舅舅。那时候，从县城到南京的轮船是唯一的选择，船票要八元钱，是全家半个月的口粮。父亲说，出发那天，天还没亮，奶奶就站在渡口的老槐树下，反复叮嘱他“到了就写信”“别舍不得吃饭”。父亲背着铺盖卷，踩着露水走上跳板，回头时，看见奶奶的身影在晨雾中越来越小，像一株被风吹弯的稻穗。 ⑤轮船在长江里走了三天三夜。父亲说，那时候的船舱拥挤不堪，到处都是人和行李，空气里混杂着汗味和鱼腥气。他舍不得买座位票，就蜷缩在船尾的角落，靠着冰冷的船板睡觉。有一次，风浪太大，他差点被晃进江里，是一位陌生的船工伸手拉住了他。船工递给父亲一个干硬的窝头，说：“出门在外，不容易，吃饱了才有力气。”父亲说，那是他这辈子吃过最香的窝头。 ⑥到了南京，父亲没找到舅舅——舅舅早就换了工地，没人知道他去了哪里。身上的钱所剩无几，父亲只能在码头打零工，搬货物、扛麻袋，晚上就睡在桥洞下。有一次，他得了重感冒，高烧不退，是一位摆摊的老奶奶给了他一碗姜汤，又塞给他五块钱。父亲说，那位老奶奶的口音和奶奶很像，让他想起了家里的热饭热菜。 ⑦就这样过了半年，父亲攒够了回家的路费。买船票那天，他特意让售票员在票面上多盖了一个章，说要留个纪念。回程的船上，父亲靠窗坐着，看着长江两岸的风景缓缓后退，突然明白：那些在路上帮助过他的人，那些牵挂着他的人，都是他生命中最重要的人。这张船票，承载的不仅是一段旅程，更是一份沉甸甸的温暖与牵挂。 ⑧父亲说，后来他再也没见过那位船工和老奶奶，但他一直记得他们的模样。这些年，他总在力所能及地帮助别人：给迷路的孩子指路，给乞讨的老人递上零钱，给邻居修修补补。他说，当年别人帮了他，现在他也要把这份温暖传下去。 ⑨我接过父亲递来的船票，指尖触到粗糙的纸面，仿佛触到了父亲年轻时的艰辛与温暖。那张泛黄的船票，就像一座桥梁，连接着过去与现在，连接着陌生与善良。它提醒着我，在人生的旅途中，我们总会遇到各种各样的人，有些人会成为我们生命中的过客，但他们给予的温暖与善意，会像星星一样，照亮我们前行的路。 ⑩如今，父亲再也走不动远路了，但他依然时常拿出那张船票，摩挲着上面的折痕。我知道，他不是在怀念一段旅程，而是在怀念那些曾经温暖过他的人，怀念那些人与人之间最纯粹的善意。而这份怀念，也像一粒种子，在我心中生根发芽，让我明白：善良与温暖，从来都是可以传递的。 17. 文章围绕“父亲的老船票”展开叙事，请梳理情节脉络，补全下面的内容。 ①童年时，“我”追问船票来历，父亲不愿多谈； ②上八年级时，_____； ③父亲回忆1983年的经历：_____→南京寻亲未果，打工度日→_____； ④如今，父亲时常摩挲船票，“我”领悟到善意传递意义。 18. 结合语境，赏析文中画线的句子。 那张泛黄的船票，就像一座桥梁，连接着过去与现在，连接着陌生与善良。 19. 文章中父亲的形象具有哪些特点？请结合全文简要分析。 20. 有人认为文章第⑧段可以删去，你是否同意？请说明理由。 21. 结合全文，谈谈你对“善良与温暖，从来都是可以传递的”这句话的理解。 四、名著阅读（10分） 22. 在讨论“革命奋斗者”时，同学们不约而同地提到了名著《红星照耀中国》。根据《红星照耀中国》一书内容制作革命人物卡片，下面表述有误的一项是（ ） A. 毛泽东：颇具天才的军事和政治战略家，有着中国农民质朴的性格，对世界政治惊人的熟悉。 B. 周恩来：行动、知识、信仰完全一致的知识分子。态度温和、头脑冷静，参与组织八一起义。 C. 彭德怀：身经百战全军统帅。做过放牛娃和矿工，谈话举止直截了当，喜欢孩子。 D. 贺龙：传说一把菜刀建苏区的英雄。出身贫苦，口才好，老虎般强壮有力，仇视有钱人。 23. 小说以“红岩”为题，既指重庆的红岩村，又有深刻的象征意义，请简要概括其象征意义。 24. 阅读红色经典，我们既能在革命先辈身上感受到理想情怀与非凡魅力，也能发现他们可亲可爱、生活化的一面。请从《红星照耀中国》或《红岩》中任选一个人物，结合书中具体内容，阐述你对其身上这种多面性的认识。（100字左右）。 25. 阅读下面提示语，按要求写作。 隐居东皋，是王绩的选择；一蓑烟雨任平生”，是苏轼的选择；弃医从文，是鲁迅的选择；将一生奉献给寂寞的实验室，是居里夫人的选择……在你的生活中，又遇见过怎样的选择呢？你又是如何做出选择的？这些选择带给了你怎样的思考和感悟。 请以“这，是我的选择”为题，写一篇文章。 要求：自选文体（诗歌除外），不少于600 字，不要出现人名、班名、校名等考生信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级语文 注意事项：共五大题，25小题，满分120分，作答时间150分钟。 一、语言文字运用（1、4、5、6小题每题2分，2、3小题每题1分，共10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 八十年前的硝烟已散尽，但那段让中国人民深恶痛绝的历史，时刻警醒我们□软弱必遭欺凌，唯有自立自强。 南昌VR产业基地里，朝气蓬勃的青年正用代码编织着数字未来；景德镇航空小镇里，工匠们为国产大飞机锻造“钢铁翅膀”；实验室里，科研人员不懈努力、坚持奋斗，使以“硅衬底LED技术”为代表的“江西智造”闪耀世界；绯红的朝霞里，乡村振兴绘就新图景……耳闻目（dǔ）这一切，谁能不热泪盈眶？ 曾经的苦难化作前行的铠甲，这盛世，恰是对先烈最好的告慰——山河无恙，国泰民安，中国正以昂扬姿态奔向远方。 1. 给加点字注音，根据拼音写汉字。 （1）绯_____（2）（dǔ）_____ 2. 填入方框内的标点符号是：_____ 【答案】1. ①. fēi ②. 睹 2. ：（冒号） 【解析】 【1题详解】 本题考查字音字形。 绯红（fēi hóng）：鲜红、通红，色彩浓烈而明艳，常用来形容云霞、花朵等事物的颜色。文中形容朝霞鲜红明艳的色彩。 耳闻目睹（ěr wén mù dǔ）：指亲耳听到、亲眼看见，强调信息来自亲身经历，真实可靠。文中指亲身见证了南昌VR基地青年编绘数字未来等场景，突出这些发展成就的真实性与震撼力。 【2题详解】 本题考查标点符号。 “时刻警醒我们”是提示性语句，后面紧跟的“软弱必遭欺凌，唯有自立自强”是警醒的具体内容，二者属于提示语引出下文的结构。故方框内应填入的标点符号是：冒号（：）。 阅读下面的文字，完成小题。 “胜人者有力，自胜者强。”回望历史，真正能穿透时光、让人_____（记载 铭记）的，往往不是单纯的战场胜利者，而是那些在灵魂深处与自己较劲、最终赢得内心之战的人。真正的英雄，在于是否看清并驯服自己内心的狂妄、怯懦与贪婪。 3. 在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。 ______ 4. 文中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。 【答案】3. 铭记 4. 删除“是否” 【解析】 【3题详解】 本题考查词语辨析。 记载：动词，把事情写下来存档，主体多为文字、史书等。铭记：动词，指深深地记在心里，主体多为人。此句的主语是“人”，是说人对那些穿透时光的人和事的深刻记忆，故选“铭记”。 【4题详解】 本题考查病句修改。 一面对两面，前半句“真正的英雄”是明确的肯定表述，后半句“是否”则包含“是”与“否”两种情况，二者逻辑不对应。可删去“是否”，改为：真正的英雄，在于看清并驯服自己内心的狂妄、怯懦与贪婪。 5. 阅读下面的文字，完成小题。 更新自己，先要夯实知识基础。倘若你还停留在过去的认知里，对某些前沿知识一无所知，那么你很可能在时代发展中被淘汰。______ 下列填入文中横线处的3个句子，排序恰当的一项是（ ） ①因为一本好书中，往往凝聚着作者的智慧与心血。 ②因此，我们通过阅读好书，可以将书中知识内化为自我认知，拓宽知识边界，夯实知识基础。 ③阅读好书，是获取新知识、更新自我认知的最便捷的途径之一。 A. ①②③ B. ①③② C. ③①② D. ③②① 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查句子衔接。 通读语段可知，题干强调“更新自己，先要夯实知识基础”，并指出若不更新认知，可能被淘汰； 句子③直接点明“阅读好书，是获取新知识、更新自我认知的最便捷的途径之一”，这回应了前文“夯实知识基础”的需求，是总起句； 句子①以“因为”开头，解释句子③的原因，即“好书中凝聚作者智慧与心血”，说明阅读为什么有效。为次句。 句子②以“因此”开头，总结阅读的好处，即“将知识内化，拓宽边界、夯实基础”，与前文“更新自己”形成呼应。为末句。 故正确排序为③①②。 故选C。 6. 你班明天下午第三节课将在教室里举办“人无信不立”主题演讲比赛，你受班长的委托，邀请语文老师李老师做演讲比赛的评委，下列表达恰当的一项是（ ） A. 李老师好！我班明天下午第三节课将举办“人无信不立”主题演讲比赛，我受班长委托，邀请您做比赛评委，请您务必按时参加 B. 我班明天下午第三节课将在教室里举办“人无信不立”主题演讲比赛，我受班长委托，邀请您做比赛评委，请您届时不吝指导！ C. 李老师好！我班明天下午第三节课将在教室里举办“人无信不立”主题演讲比赛，我受班长委托，邀请您做比赛评委，请问您有时间吗？ D. 我班明天下午将在教室里举办“人无信不立”主题演讲比赛，我邀请您做比赛评委，您一定要支持我们的活动！ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查表达能力。 A.缺活动地点，“务必按时参加”不得体。 B.缺称呼。 D.缺称呼和“我受班长委托”的意思，“您一定要支持我们的活动”不得体。 故选C。 （一）（4分） 阅读下面这首诗歌，完成下面小题。 秋露 唐．雍陶 白露暧①秋色，月明清漏②中。 痕沾珠箔③重，点落玉盘④空。 竹动时惊鸟，莎⑤寒暗滴虫。 满园生永夜⑥，渐欲与霜同。 【注】①暧：昏暗不明的样子。②清漏：清晰的滴漏声。指时间。③珠箔［bó]：即珠帘。④玉盘：玉制的盘子。⑤莎［suō]：即香附子，多年生草本植物。⑥夜：长夜。 7. 下列对这首词的理解不正确的一项是（ ） A. 首联点明时节，“暧”字巧妙地描绘出白露给秋色带来的朦胧暗淡之感，营造出一种静谧、清冷的秋夜氛围，为全诗定下了清幽的基调。 B. 颔联从视觉角度描写露珠，生动展现出秋露的轻盈与灵动。 C. 颈联转从听觉发力，为静谧秋夜注入灵动声息，以静衬动，更显秋夜的清幽。 D. 尾联总结全篇，进一步强调了秋夜的清寒与静美。 8. 有人说尾联是写白露写得最美的句子，请你结合全诗的内容，作简要分析。 【答案】7. C 8. 尾联描写了秋露渐凝为霜的时节变迁。运用动静结合的手法，将细微物候变化与时空流转相联结，形成含蓄空灵的意境。 【解析】 【导语】《秋露》以白露为核心意象，借珠帘沾露、玉盘滴露的细节，衬以竹动惊鸟、莎寒虫鸣的动态，绘出秋夜清寂之景。末句露渐成霜，将秋夜的寒凉与悠长漫延，意境清冷幽远。 【7题详解】 本题考查内容理解。 C.颈联“竹动时惊鸟，莎寒暗滴虫”描写的是竹枝微动惊起宿鸟，寒草丛里虫声暗鸣。这里的“惊鸟”“虫鸣”是动态的声响，而整个秋夜的背景是静谧无声的。作者用细微的动态声响，反衬出秋夜的极致安静，这种手法是以动衬静，而非“以静衬动”； 故选C。 【8题详解】 本题考查诗句赏析。 诗的首联点明时节，勾出月明星稀、夜深人静的背景；颔联生动地从视觉角度展现了露水的轻盈；颈联从听觉角度入手，增添了秋夜的生动与层次；尾联“满园生永夜，渐欲与霜同”则跳出具体景致，写园中夜色正长，寒露整夜不断，它已经快要渐渐转为霜了。秋露在寒凉与悠长的长夜里渐渐酝酿，将要凝结成霜，既暗合时节流转的物候变化，又以“渐欲”二字串联起露到霜的动态过程，形成动静结合的效果。故尾联将秋露的细微变化与秋夜的悠长时空相联结，以含蓄空灵的意境收束全诗，尽显秋露之美，因此堪称写白露的佳句。 （二）（10分） 阅读下面文字，完成小题。 苏轼传（节选） ①苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉《范滂传》，慨然太息。轼请曰：“轼若为滂，母许之乎？”程氏曰：“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪？” ②既至杭，大旱，饥疫并作。轼请于朝，免本路供米三之一，复得赐度僧牒，易米以救饥者。明年春，又减价粜常平米，多作饘粥药剂，遣使挟医分坊治病，活者甚众。轼曰：“杭，水陆之会，疫死比他处常多。”乃裒羡缗得二千，复发橐中黄金五十两，以作病坊，稍畜钱粮待之。徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。雨日夜不止，城不沉者三版。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。 （选自《宋史·苏轼传》有删改） 9. 解释文中加点词的意思。 （1）辄能语其要（ ）（2）易米以救饥者（ ）（3）卒全其城（ ） 10. 翻译文中画线的句子。 （1）汝能为滂，吾顾不能为滂母邪？ （2）富民出，民皆动摇，吾谁与守？ 11. 结合文章内容，简要概括苏轼的人物形象。 【答案】9 ①. 说出 ②. 交换 ③. 最终，终于 10. （1）你能成为范滂那样的人，我难道不能成为范滂母亲那样的人吗？ （2）富人出城，百姓都会动摇，我和谁一起守城呢？ 11. ①天资聪颖、少有大志：十岁便能通晓古今成败要害，立志成为范滂那样的人； ②体恤百姓、勤政爱民：杭州大旱时，请求减免赋税、设病坊救灾；徐州抗洪时，坚守城池、亲率军民筑堤； ③临危不惧、勇于担当：洪水围城时，稳定民心，调用禁军参与抗洪，过家不入。 【解析】 【导语】这篇《苏轼传》节选以叙事见长，分两部分勾勒人物。首段记少年苏轼听史能悟其要、慕范滂立志，凸显其天资聪颖与少年壮志；次段详写杭州救灾、徐州抗洪两件事，借具体举措与言行，展现其体恤百姓、临危担当的为官风范。文字质朴，以事显人，人物形象鲜明立体。 【9题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：就能概括地说出它们的要点。语：说出。 （2）句意：用以换取米来救济饥饿的人。易：交换。 （3）句意：终于保卫了徐州城。卒：最终，终于。 【10题详解】 本题考查学生对句子翻译能力。翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）汝：你；为滂：成为像范滂那样的人；顾：难道。 （2）皆：全，都；吾谁与守：宾语前置，即“吾与谁守”；守：守城。 【11题详解】 本题考查人物形象分析。 结合第①段“生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉《范滂传》，慨然太息。轼请曰：‘轼若为滂，母许之乎？’”可知，苏轼年仅十岁，就能在听母亲讲史时抓住古今成败关键要点；他主动表达想要成为范滂那样刚正忠直之人的志向，说明他不仅天资聪慧，更在年少时就立下了远大的人生抱负。故苏轼具备天资聪颖、少有大志的特质。 结合第②段“既至杭，大旱，饥疫并作。轼请于朝，免本路供米三之一……多作饘粥药剂，遣使挟医分坊治病，活者甚众……乃裒羡缗得二千，复发橐中黄金五十两，以作病坊”“率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城”可知，在杭州遭遇饥荒与瘟疫时，苏轼积极向朝廷请求减免赋税，用度僧牒换米、减价粜米，还自制粥药、派遣医生分坊救治，并捐出自己的黄金设立病坊，救助了大量百姓；在徐州洪水围城时，苏轼坚守城池、亲率军民筑堤。这体现了他体恤百姓、勤政爱民的为官之道。 结合第②段“河决曹村……富民争出避水。轼曰：‘富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。’驱使复入……轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城”可知，在徐州洪水围城的危急时刻，苏轼先稳定民心，将出逃的富户劝回城中；随后亲率禁军筑堤防洪，自己住在堤上，过家门而不入，最终保全了徐州城。这展现了他临危不惧、勇于担当的坚毅品格。 【点睛】参考译文： 苏轼，字子瞻，眉州眉山人，十岁的时候，他的父亲到四方游学，母亲程氏亲自教他读书，听到古往今来成败兴衰的历史故事，就能概括地说出它们的要点。程氏读到东汉时的《范滂传》，发出深深的慨叹，苏轼问道：“如果我是范滂（为名节而不顾生死），母亲能答应我这样做吗？”程氏说：“你如果能成为范滂一样的人，我又怎会不和范滂的母亲一样（深明大义）呢？” 苏轼到杭州后，遇上大旱，饥荒和瘟疫并发。苏轼向朝廷请求，免去本路上供米的三分之一，又得赐予剃度僧人的牒文，用以换取米来救济饥饿的人。第二年春天，又减价出售常平仓的米，做了很多粥和药剂，派人带着医生到各街巷治病，救活的人很多。苏轼说：“杭州是水陆交通的要地，得疫病死的人比别处常要多些。”于是收集多余的钱二千缗，又拿出自己囊中黄金五十两，建造治病场所，渐渐积贮钱粮来防备疫病。苏轼调任徐州。黄河在曹村附近决堤，洪水在梁山泊上泛滥，从南清河溢出，汇聚在徐州城下，水不断上涨不久就要泄进城里，城墙即将被冲毁，城里的富人争着逃出城去避难。苏轼说：“如果富人都出了城，民心一定会动摇，谁和我一起守城呢？只要有我在这里，就不会让决堤的水毁了城墙。”于是将富人们赶回城中。苏轼到武卫营，把卒长叫出来说：“河水将要冲进城里，事情很紧迫了，你们即使是禁军也要暂且为我效力。”卒长说：“太守您尚且不逃避洪水，我们这些小人应该为您效力。”于是卒长率领他的士兵拿着畚锸出营，修筑东南方向的长堤，堤坝从戏马台起，末尾与城墙相连。雨日夜不停，城墙六尺高度（三版高度）的地方才没有被水没过。苏轼天天住在城上，即使经过家门也不入，派官吏们分别在城墙各处守卫，终于保卫了徐州城。 12. 古诗文默写 （1）刘桢在《赠从弟》（其二）中以山风的猛烈反衬松枝刚劲的诗句是：_____，_____！ （2）白居易在《钱塘湖春行》中抓住花草特点，描写初春景象的句子是：_____，_____。 （3）《龟虽寿》中曹操用“_____，_____”，自比年老的骏马，抒发自己老当益壮奔驰千里的志向。 【答案】 ①. 风声一何盛 ②. 松枝一何劲 ③. 乱花渐欲迷人眼 ④. 浅草才能没马蹄 ⑤. 老骥伏枥 ⑥. 志在千里 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“盛、劲、渐、骥、枥”等字词容易写错。 三、现代文阅读（本大题共9小题，30分） （一）（7分） 阅读下面的文字，完成小题。 向着星辰大海，再出征 ——写在神舟十七号载人飞船发射成功之际 ①“⋯⋯5、4、3、2、1，点火！” ②10月26日11时14分，酒泉卫星发射中心，随着指挥员一声令下，长征二号F遥十七运载火箭腾空而起，宛如一条巨龙托举着神舟十七号载人飞船直叩苍穹。 ③约十分钟后，飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，汤洪波、唐胜杰和江新林三名航天员状态良好，发射取得圆满成功！发射现场，很多观众仰望长空，久久不愿离去。 ④将时钟指针拨回至三个小时前——酒泉卫星发射中心圆梦园广场，神舟十七号载人飞行任务航天员乘组出征仪式即将举行。深秋时节，大漠深处，最低气温只有2摄氏度，但依然挡不住现场送行人员的热情。⑤”总指挥长同志，我们奉命执行神舟十七号载人飞行任务，准备完毕，请指示。中国人民解放军航天员大队航天员汤洪波！”“航天员唐胜杰！”“航天员江新林！” ⑥“出发！”8时26分，中国载人航天工程总指挥、空间站应用与发展阶段飞行任务总指挥部总指挥长许学强下达命令，3名航天员领命出征。现场人员齐声高唱《歌唱祖国》。 ⑦这是“平均年龄最小的航天员乘组”，也是首次由第二批航天员带领第三批新航天员执行任务。1975年出生的指令长汤洪波，参加过神舟十二号载人飞行任务；第三批航天员唐胜杰和江新林分别出生于1989年和1988年，都是首次飞行。 ⑧据了解，这次任务是空间站转入应用与发展新阶段后的第二次载人飞行任务，航天员乘组将承担大量的科学实验与技术试验任务，真正体现建站为应用的目标。 ⑨只有地面训练扎实，天上才能干得明白。汤洪波表示，航天员乘组扎实学理论、练操作、强技能，重点开展了空间材料科学、微重力基础物理、空间生命科学与生物技术等训练，特别是进行了应急与故障处置训练。”在太空飞行之中，危险是无处不在的。可以这么说，航天员即使睡着了也要睁一只眼睛，要做到前一秒与周公握手，后一秒精神抖擞。”汤洪波说。 ⑩“当前，空间碎片日益增多，长期运行航天器受到空间微小颗粒撞击的情况在所难免。”林西强表示，从面向空间站长期运行、验证技术能力出发，此次任务将由航天员乘组通过出舱活动进行舱外试验性维修，这是一项极具挑战性的工作。 ⑪神舟十七号载人飞行任务是我国载人航天工程进入空间站应用与发展阶段的第2次载人飞行任务，是工程立项实施以来的第30次发射任务，也是长征系列运载火箭的第493次飞行。 ⑫30战30捷！在向着星辰大海追梦的征途中，一代代中国航天人的探索永不止步…… 13. 下列对本则新闻的新闻体裁做出的判断正确的一项是（ ） A. 本则新闻的标题和开头第一段是事件特写，属于新闻特写。 B. 本则新闻详细记述了神舟十七号载人飞船发射的情况并介绍了三位航天员，属于通讯。 C. 本则新闻中涉及各种人物的语言，属于新闻特写。 D. 本则新闻报道了神舟十七号载人飞船发射的事件整体，属于消息。 14. 作为一篇新闻报道，作者为什么把神舟十七号发射时点火升空的场景放在开头？ 【答案】13. B 14. ①神舟十七号发射时点火升空壮观场景能吸引读者阅读兴趣；②让读者如临其境，增强新闻的现场感和感染力；③聚焦新闻核心事件，强调新闻的主要内容。 【解析】 【导语】这篇通讯以神舟十七号发射为线索，按发射进程、乘组特点、任务意义的脉络行文。开篇点火场景极具画面感，中间穿插航天员训练细节与任务挑战，结尾以“30战30捷”升华主题，凸显中国航天人追梦不止的精神。 【13题详解】 本题考查新闻体裁。 A.新闻特写的核心是聚焦某一特定场景或片段，进行细节刻画。该文以神舟十七号发射为线索，还介绍了发射进程、乘组特点、任务意义等，不属于新闻特写，且本文标题和第一段只是事件的开篇，并非完整的特写，该项错误； B.通讯的特点是围绕事件展开详细叙述、背景介绍和人物刻画。本文不仅报道了发射过程，还详细介绍了航天员乘组、任务意义与训练细节，符合通讯的特征； C.虽然文中有人物语言，但新闻特写的核心是“场景特写”，而非仅靠人物语言来定义。本文并非聚焦单一特写场景，因此不属于新闻特写； D.消息的特点是简洁明了、迅速及时地报道事件梗概，而本文包含大量细节描写和背景信息，不符合消息的特征； 故选B。 【14题详解】 本题考查句段作用。 结合原文第①②段“……5、4、3、2、1，点火！”“10月26日11时14分，酒泉卫星发射中心，随着指挥员一声令下，长征二号F遥十七运载火箭腾空而起，宛如一条巨龙托举着神舟十七号载人飞船直叩苍穹”可知，开篇直接切入“点火升空”这一最具冲击力的场景，用倒计时和“巨龙托举”的生动比喻，第一时间抓住读者注意力，故点火升空这一壮观场景能够吸引读者兴趣； 同时，“……5、4、3、2、1，点火！”的倒计时精准还原发射瞬间的画面与声响，让读者仿佛置身发射现场，感受到火箭升空的震撼，增强现场感与新闻的感染力； 长征二号F遥十七运载火箭点火升空是本次新闻的核心事件，将其放在开头，能迅速点明报道主题，让读者立刻抓住新闻的核心内容。 综上，将点火升空的场景放在开头，既通过震撼的画面吸引读者，增强了新闻的现场感与感染力，又能迅速聚焦新闻核心，突出事件的重要性，符合新闻写作“开门见山、引人入胜”的原则。 （二）（6分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： ①在17日于国家速滑馆上演的2025世界人形机器人运动会100米短跑项目决赛中，来自北京人形机器人创新中心的“具身天工Ultra”以21.50秒成绩夺冠，首个人形机器人“百米飞人”就此诞生。 ②2025世界人形机器人运动会是全球首个以人形机器人为参赛主体的综合性竞技赛事，共有来自16个国家和地区的280支参赛队伍齐聚北京。 ③记者了解到，“具身天工Ultra”在比赛中采用全自主导航系统，全程无需人工遥控在赛场奔跑。第二、三名分别是来自北京灵翌科技有限公司的宇树H1机器人和上海高羿科技有限公司的宇树H1机器人，成绩为22.08秒和24.53秒。 ④在今年4月的全球首个人形机器人半程马拉松赛上，“具身天工Ultra”还曾以2小时40分42秒的成绩夺冠，成为全球首个人形机器人“半马”冠军。 ⑤主办方表示，希望通过比赛集中展示和检验机器人技术发展的最新成果，推动机器人机械结构、人工智能、传感等多学科技术进步，促进产品应用落地。 （摘自“中国科技网”2025年8月18日，有删减） 材料二： （摘自“互联网”） 材料三： ①自2022年底，中国空间站完成“T”字构型三舱组合体在轨建造，由天和核心舱、问天实验舱和梦天实验舱组成，总重近百吨，舱内活动空间超过一百一十平方米。截至2025年6月1日，中国空间站已在轨实施211项科学与应用项目，涵盖空间生命与人体研究、微重力物理科学、空间天文与地球科学、空间新技术与应用等四大领域。上行近2吨科学物资，下行实验样品近百种，获取科学数据超过300TB，取得了多项开创性成果，如国际上首次获得空间发育的水稻和再生稻新的种质资源、首次实现空间人胚胎干细胞分化为造血干/前体细胞等，在国际空间科学领域刻下了深深的中国印记。 ②随着太空探索的深入和国际合作的拓展，现有空间站构型渐渐难以满足任务需求。中国空间站的扩容将分阶段稳步推进。我们将研制并择机发射多功能节点舱。这个关键舱段的加入，将使空间站从现有的“T”字构型扩展为“十”字构型。在完成“十”字构型的建设后，空间站还将进一步升级为六舱“干”字架构。届时，空间站总规模将达180吨级，常驻航天员也将从目前的3人增加到6人。扩容后的空间站舱外将预留大型载荷挂点，支持巡天望远镜等设备的在轨维护与升级，使其成为一座可移动的太空天文台，极大地拓展空间站在空间观测和天文学研究方面的能力。 ③扩容后的空间站将部署更多实验机柜，能够开展更多复杂、前沿的科学实验，有望在空间科学的各个领域取得更多突破性成果。扩容后的空间站将能容纳更多的航天员长期驻留，为开展大规模、长时间的科学研究和技术试验提供人力保障，也能更好地满足国际合作中对航天员驻留的需求。随着空间站的扩容，将有更多的对接口和实验空间用于国际合作项目，这将进一步提升中国在国际载人航天领域的影响力，吸引更多国家参与到太空探索中来，共同推动人类航天事业的进步。 （摘自“央广网”2025年7月3日，有删减） 15. 下列对材料主要信息的归纳、概括，不正确的一项是（ ） A. 材料一报道的主要事件是：世界人形机器人运动会100米短跑项目决赛中，北京人形机器人创新中心的“具身天工Ultra”以21.50秒的成绩夺冠 B. 材料二显示，我国近五年风力发电装机容量和风力发电量均稳定增长。 C. 材料三显示，自2022年底，中国空间站完成“T”字构型三舱组合体后，现在已陆续完成“十”字构型和六舱“干”字架构。 D. 上述材料从人工智能、能源建设和空间站建设等方面表现了我国科技发展的新进展。 16. 下列基于材料的推理，正确的一项是（ ） A. 空间站从现有的“T”字构型扩展为“十”字构型、“干”字架构后，空间站总规模将达180吨级，极大地拓展空间站在空间观测和天文学研究方面的能力。 B. 中国空间站由天和核心舱、问天实验舱和梦天实验舱组成，舱内活动空间超过一百一十平方米，常驻航天员目前为6人。 C. 我国机器人夺得2025世界人形机器人运动会100米短跑项目决赛前三名，表明我国人工智能机器人技术世界第一。 D. 2025世界人形机器人运动会是全球首个以人形机器人为参赛主体的综合性竞技赛事，共吸引了全世界所有的参赛队伍齐聚北京。 【答案】15. C 16. A 【解析】 【导语】本文聚焦中国科技前沿成就，材料一报道人形机器人运动会夺冠，展现自主导航技术突破；材料二图表显示风力发电量及装机容量增长；材料三详述中国空间站扩容规划，强调多学科实验与国际合作。三则材料共同勾勒中国在人工智能、新能源和航天领域的创新轨迹，彰显科技强国战略的实践成果。 【15题详解】 本题考查归纳和概括材料的能力。 C.根据材料三第②段“这个关键舱段的加入，将使空间站从现有的‘T’字构型扩展为‘十’字构型。在完成‘十’字构型的建设后，空间站还将进一步升级为六舱‘干’字架构”可知，“已陆续完成‘十’字构型和六舱‘干’字架构”说法错误。 故选C。 【16题详解】 本题考查理解和推理能力。 B.根据材料三第②段“届时，空间站总规模将达180吨级，常驻航天员也将从目前的3人增加到6人”可知，“常驻航天员目前为6人”是错误的。 C.结合材料一第③段“记者了解到，‘具身天工Ultra’在比赛中采用全自主导航系统，全程无需人工遥控在赛场奔跑。第二、三名分别是来自北京灵翌科技有限公司的宇树H1机器人和上海高羿科技有限公司的宇树H1机器人，成绩为22.08秒和24.53秒”可知，“表明我国人工智能机器人技术世界第一”无中生有，是错误的。 D.结合材料一第②段“2025世界人形机器人运动会是全球首个以人形机器人为参赛主体的综合性竞技赛事，共有来自16个国家和地区的280支参赛队伍齐聚北京”可知，“全世界所有的参赛队伍齐聚北京”是错误的。 故选A。 （三）（17分） 阅读下面文字，完成小题。 父亲的老船票 ①父亲的木盒里，藏着一张泛黄的船票。票面上没有出发地，也没有目的地，只有模糊的油墨字迹和一道深深的折痕，像一道刻在岁月里的伤疤。这张船票，父亲珍藏了四十年。 ②我小时候总缠着父亲问船票的来历，父亲却总是摩挲着票根，眼神飘向远方，半晌才说：“是去见一个很重要的人的船票。”母亲在一旁收拾着家务，偶尔会插一句：“哪有什么重要的人，就是年轻时候瞎闯荡的凭证罢了。”父亲听了，也不辩解，只是把船票重新放回木盒，锁进衣柜的最深处。 ③直到我上了八年级，父亲的身体渐渐不如从前，他才在一个深秋的夜晚，主动提起了这张船票。 ④1983年的夏天，刚满二十岁的父亲揣着借来的二十元钱，从吉安乡下的渡口出发，要去南京找在那里做工的舅舅。那时候，从县城到南京的轮船是唯一的选择，船票要八元钱，是全家半个月的口粮。父亲说，出发那天，天还没亮，奶奶就站在渡口的老槐树下，反复叮嘱他“到了就写信”“别舍不得吃饭”。父亲背着铺盖卷，踩着露水走上跳板，回头时，看见奶奶的身影在晨雾中越来越小，像一株被风吹弯的稻穗。 ⑤轮船在长江里走了三天三夜。父亲说，那时候的船舱拥挤不堪，到处都是人和行李，空气里混杂着汗味和鱼腥气。他舍不得买座位票，就蜷缩在船尾的角落，靠着冰冷的船板睡觉。有一次，风浪太大，他差点被晃进江里，是一位陌生的船工伸手拉住了他。船工递给父亲一个干硬的窝头，说：“出门在外，不容易，吃饱了才有力气。”父亲说，那是他这辈子吃过最香的窝头。 ⑥到了南京，父亲没找到舅舅——舅舅早就换了工地，没人知道他去了哪里。身上的钱所剩无几，父亲只能在码头打零工，搬货物、扛麻袋，晚上就睡在桥洞下。有一次，他得了重感冒，高烧不退，是一位摆摊的老奶奶给了他一碗姜汤，又塞给他五块钱。父亲说，那位老奶奶的口音和奶奶很像，让他想起了家里的热饭热菜。 ⑦就这样过了半年，父亲攒够了回家的路费。买船票那天，他特意让售票员在票面上多盖了一个章，说要留个纪念。回程的船上，父亲靠窗坐着，看着长江两岸的风景缓缓后退，突然明白：那些在路上帮助过他的人，那些牵挂着他的人，都是他生命中最重要的人。这张船票，承载的不仅是一段旅程，更是一份沉甸甸的温暖与牵挂。 ⑧父亲说，后来他再也没见过那位船工和老奶奶，但他一直记得他们的模样。这些年，他总在力所能及地帮助别人：给迷路的孩子指路，给乞讨的老人递上零钱，给邻居修修补补。他说，当年别人帮了他，现在他也要把这份温暖传下去。 ⑨我接过父亲递来的船票，指尖触到粗糙的纸面，仿佛触到了父亲年轻时的艰辛与温暖。那张泛黄的船票，就像一座桥梁，连接着过去与现在，连接着陌生与善良。它提醒着我，在人生的旅途中，我们总会遇到各种各样的人，有些人会成为我们生命中的过客，但他们给予的温暖与善意，会像星星一样，照亮我们前行的路。 ⑩如今，父亲再也走不动远路了，但他依然时常拿出那张船票，摩挲着上面的折痕。我知道，他不是在怀念一段旅程，而是在怀念那些曾经温暖过他的人，怀念那些人与人之间最纯粹的善意。而这份怀念，也像一粒种子，在我心中生根发芽，让我明白：善良与温暖，从来都是可以传递的。 17. 文章围绕“父亲的老船票”展开叙事，请梳理情节脉络，补全下面的内容。 ①童年时，“我”追问船票来历，父亲不愿多谈； ②上八年级时，_____； ③父亲回忆1983年的经历：_____→南京寻亲未果，打工度日→_____； ④如今，父亲时常摩挲船票，“我”领悟到善意传递的意义。 18. 结合语境，赏析文中画线的句子。 那张泛黄的船票，就像一座桥梁，连接着过去与现在，连接着陌生与善良。 19. 文章中父亲的形象具有哪些特点？请结合全文简要分析。 20. 有人认为文章第⑧段可以删去，你是否同意？请说明理由。 21. 结合全文，谈谈你对“善良与温暖，从来都是可以传递的”这句话的理解。 【答案】17. ①. 父亲身体变差，主动向“我”讲述船票的来历； ②. 借钱乘船赴南京找舅舅； ③. 攒钱买船票返程，特意多盖一个章留作纪念。 18. 运用比喻的修辞手法，将老船票比作“桥梁”，既呼应了船票的旅程属性，又深刻揭示了船票的象征意义——它连接着父亲的过去与现在，也连接着陌生人之间的善意与温暖。 19. ①孝顺懂事：年轻时为减轻家庭负担外出闯荡，牢记奶奶的叮嘱；②吃苦耐劳、坚韧不拔：在南京打工时搬货物、扛麻袋，睡桥洞，生病也不放弃；③善良感恩：受他人帮助后，始终铭记于心，并用实际行动传递温暖；④重感情、念旧：珍藏船票四十年，怀念曾经帮助过他的人。 20. 不同意。第⑧段补充交代了父亲多年来坚持帮助他人的行为，是对前文“要把这份温暖传下去”的具体体现，丰富了父亲的人物形象，也深化了“善意传递”的主题，使文章结构更完整，如果删去，文章的主题表达会不够充分，父亲的形象也不够丰满。 21. 文中父亲年轻时得到过船工、老奶奶等人的善意帮助，这些温暖成为他生命中的光；后来他以实际行动回馈社会，帮助身边需要帮助的人，将这份善意传递下去。这句话告诉我们，善良与温暖不是单向的付出，而是可以在人与人之间相互感染、传递的。在生活中，我们既要珍惜他人给予的善意，也要主动伸出援手，让善意与温暖成为照亮世界的正能量 【解析】 【导语】文章以“父亲的老船票”为叙事线索，串联起童年追问、成年聆听往事、如今领悟深意的脉络。通过回忆父亲赴南京寻亲的艰辛、陌生人的善意相助与返程留票纪念，以小见大，凸显善意传递的主题。文字质朴真挚，情感深沉内敛，将个人经历与人生感悟相融，让老船票成为温暖与善良的象征，余味悠长。 【17题详解】 本题考查内容梳理。 结合第③段“直到我上了八年级，父亲的身体渐渐不如从前，他才在一个深秋的夜晚，主动提起了这张船票”可知，这句话明确交代了时间节点是“我”上八年级时，触发父亲讲述船票来历的原因是“身体渐渐不如从前”，且是父亲主动提起这段往事，而非“我”追问。故此处应填：父亲身体变差，主动向“我”讲述船票的来历。 结合第④段“1983年的夏天，刚满二十岁的父亲揣着借来的二十元钱，从吉安乡下的渡口出发，要去南京找在那里做工的舅舅。那时候，从县城到南京的轮船是唯一的选择，船票要八元钱”可知，这段文字是父亲回忆的开端，点明了他当年行程的起点——揣着借来的钱、从乡下渡口出发，乘坐轮船去南京的目的是找舅舅。故此处应填：借钱乘船赴南京找舅舅。 结合第⑦段“就这样过了半年，父亲攒够了回家的路费。买船票那天，他特意让售票员在票面上多盖了一个章，说要留个纪念”可知，这段承接前文父亲在南京打工的经历，讲述他攒够路费后的行动，买返程船票，并且特意要求多盖一个章，为这张船票成为“珍藏四十年”的物件埋下伏笔。故此处应填：攒钱买船票返程，特意多盖一个章留作纪念。 【18题详解】 本题考查句子赏析。 “那张泛黄船票，就像一座桥梁，连接着过去与现在，连接着陌生与善良”这句话运用比喻的修辞手法，将泛黄的船票比作桥梁，生动形象地揭示了船票的深层意义。从内容上看，结合前文“仿佛触到了父亲年轻时的艰辛与温暖”，后文“有些人会成为我们生命中的过客，但他们给予的温暖与善意，会像星星一样，照亮我们前行的路”，船票是父亲四十年前旅程的见证，它承载着父亲年轻时闯荡的艰辛、陌生人给予的善意，是“过去”的象征；而如今这张船票被父亲珍藏、被“我”品读，又成为启迪“我”懂得善意传递的载体，关联着“现在”。同时，当年船工、老奶奶与父亲本是素不相识的陌生人，正是这份相遇时的善意，让彼此产生了联结，船票便成为了串联“陌生”与“善良”的纽带。这个比喻不仅让抽象的情感与道理变得具体可感，还巧妙地呼应了全文的主题，升华了“善意传递”的内涵，让读者深刻体会到这张老船票所承载的温暖重量。 【19题详解】 本题考查人物形象分析。 结合第④段“奶奶就站在渡口的老槐树下，反复叮嘱他‘到了就写信’‘别舍不得吃饭’。父亲背着铺盖卷，踩着露水走上跳板”可知，二十岁的父亲为了减轻家庭负担，听从奶奶的叮嘱外出闯荡，怀揣着家人的牵挂踏上旅程，可见他将长辈的嘱托放在心上，体谅家人的不易。父亲具备孝顺懂事的特点。 结合第⑤段“他舍不得买座位票，就蜷缩在船尾的角落”，第⑥段“在码头打零工，搬货物、扛麻袋，晚上就睡在桥洞下。有一次，他得了重感冒，高烧不退”可知，父亲乘船时省吃俭用蜷缩角落，寻亲未果后靠打零工谋生，风餐露宿甚至生病也坚持下来，没有被困境打倒。父亲有着吃苦耐劳、坚韧不拔的品质。 结合第⑧段“这些年，他总在力所能及地帮助别人：给迷路的孩子指路，给乞讨的老人递上零钱，给邻居修修补补。他说，当年别人帮了他，现在他也要把这份温暖传下去”可知，父亲将当年船工、老奶奶的善意记在心里，并用日常助人的行动，把这份温暖延续传递。父亲是一个善良感恩的人。 结合第①段“这张船票，父亲珍藏了四十年”，第⑩段“如今，父亲再也走不动远路了，但他依然时常拿出那张船票，摩挲着上面的折痕”可知，父亲将承载着过往旅程与善意的船票珍藏四十年，时常摩挲回味，足见他对那段岁月和帮助过自己的人的惦念。父亲具有重感情、念旧的特点。 【20题详解】 本题考查句段作用。 结合第⑦段“那些在路上帮助过他的人……都是他生命中最重要的人”，第⑧段“这些年，他总在力所能及地帮助别人：给迷路的孩子指路，给乞讨的老人递上零钱，给邻居修修补补。他说，当年别人帮了他，现在他也要把这份温暖传下去”可知，第⑦段写父亲领悟到过往善意的珍贵，第⑧段则用具体的助人行为，承接前文的感悟，展现出父亲将他人给予的温暖转化为自身行动的过程。这一段让父亲“感恩”的品质不再停留在想法层面，而是有了实实在在的落地表现。故不同意删去第⑧段。该段既丰富了父亲善良感恩、乐于传递温暖的人物形象，又深化了“善意可以传递”的文章主题，让文章的情感与立意更完整深刻，删去后会使主题表达单薄，人物形象不够丰满。 【21题详解】 本题考查内容理解。 结合第⑤段“是一位陌生的船工伸手拉住了他。船工递给父亲一个干硬的窝头”，第⑥段“一位摆摊的老奶奶给了他一碗姜汤，又塞给他五块钱”等内容可知，年轻时的父亲在旅程中遭遇重重困境：乘船时险些落水，寻亲未果后身无分文，只能靠打零工维生，甚至在异乡高烧不退、孤立无援。而就在这些艰难时刻，陌生船工的援手与窝头、摆摊老奶奶的姜汤与零钱，如同黑暗中的微光，不仅解了父亲的燃眉之急，更让他在异乡感受到了超越血缘的温暖。这份善意并非轰轰烈烈，却带着最纯粹的真诚，成为父亲生命中难以磨灭的记忆，也在他心中埋下了感恩的种子，成为了他生命里的光亮。 结合第⑧段“这些年，他总在力所能及地帮助别人：给迷路的孩子指路，给乞讨的老人递上零钱，给邻居修修补补”可知，多年后，父亲没有让这份温暖褪色，而是将其转化为持续一生的行动：为迷路的孩子指引方向，给生活困顿的老人送去微薄的帮助，为邻里解决日常的小麻烦。他用最朴素的方式，回应着当年陌生人的善意，完成了从“受助者”到“助人者”的转变。更重要的是，这份善意的传递并未止步于父亲自身——通过父亲讲述船票背后的故事，“我”深受触动，这份对善良的坚守与传递的信念，如同种子般在“我”心中生根发芽，实现了善意的代际传递。 从深层内涵来看，父亲所经历善意，是人与人之间最纯粹的情感联结，无关利益交换，只源于内心的悲悯与共情；而他传递善意的过程，则证明了温暖具有强大的生命力，能够跨越时间、空间与身份的界限。这张泛黄的船票，正是这份善意传递的见证者，它连接起过去与现在，串联起陌生人与亲人，让“善意传递”不再是抽象的道理，不是孤立的、单向的付出，而是能在人与人之间相互感染、循环延续的力量。它启示我们，既要铭记并珍惜他人给予的温暖，更要主动成为传递善意的人，让这份正能量在生活中不断流转。 据此概括整理作答即可。 四、名著阅读（10分） 22. 在讨论“革命奋斗者”时，同学们不约而同地提到了名著《红星照耀中国》。根据《红星照耀中国》一书内容制作革命人物卡片，下面表述有误的一项是（ ） A. 毛泽东：颇具天才的军事和政治战略家，有着中国农民质朴的性格，对世界政治惊人的熟悉。 B. 周恩来：行动、知识、信仰完全一致的知识分子。态度温和、头脑冷静，参与组织八一起义。 C. 彭德怀：身经百战的全军统帅。做过放牛娃和矿工，谈话举止直截了当，喜欢孩子。 D. 贺龙：传说一把菜刀建苏区的英雄。出身贫苦，口才好，老虎般强壮有力，仇视有钱人。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查名著人物。 C.身经百战的全军统帅是朱德，不是彭德怀。朱德指挥全军，打了几百次小仗，几十次大仗，经历了敌人的五次大围剿。 故选C。 23. 小说以“红岩”为题，既指重庆的红岩村，又有深刻的象征意义，请简要概括其象征意义。 【答案】象征着革命烈士坚贞不屈、英勇顽强的意志品质，以及中国共产党领导下的革命事业坚如磐石、不可摧毁。 【解析】 【详解】本题考查名著阅读之题目象征意义。 小说《红岩》以“红岩”为题，具有深刻的象征意义。其象征意义主要体现在以下两个方面： 象征革命烈士坚贞不屈、英勇顽强的精神品格。小说通过江姐、许云峰、成岗等共产党人在渣滓洞、白公馆等监狱中面对酷刑、威逼利诱始终坚守信仰、宁死不屈的描写，展现了他们如岩石般坚定的革命意志。“红”象征烈士的热血与忠诚，“岩”则象征他们如磐石般不可动摇的信念。例如，江姐在得知丈夫牺牲后强忍悲痛继续战斗，被捕后面对竹签钉手指的酷刑仍毫不屈服，正是“红岩精神”的生动体现。 象征中国共产党领导下的革命事业坚不可摧、必将胜利。“红岩”不仅是个体英雄的写照，更代表整个革命事业的根基与希望。尽管敌人疯狂镇压，但狱中同志秘密组织学习、传递消息、策划越狱，甚至在就义前绣红旗，表现出对革命胜利的坚定信念。这种集体意志和信仰力量，正如红岩一般厚重坚实，预示着黑暗终将过去，黎明必将到来。 综上，“红岩”既是地理意义上的革命圣地（重庆红岩村），更是精神意义上的象征符号，集中体现了共产党人崇高的理想信念、钢铁般的意志和视死如归的英雄气概，是中华民族不屈精神的文学丰碑。 24. 阅读红色经典，我们既能在革命先辈身上感受到理想情怀与非凡魅力，也能发现他们可亲可爱、生活化的一面。请从《红星照耀中国》或《红岩》中任选一个人物，结合书中具体内容，阐述你对其身上这种多面性的认识。（100字左右）。 【答案】示例1：《红岩》中的江姐兼具革命者的钢铁意志与女性的温柔细腻。面对竹签酷刑，她始终坚贞不屈，痛斥敌人的残暴，展现出共产党人的非凡骨气；小说中，她还会把珍贵的鱼肝油让给生病的同志，会照顾恐惧的小萝卜头，这些细节都让她的英雄形象更添温暖的人间温度。 示例2：《红星照耀中国》中的毛泽东兼具革命领袖的魅力与普通人的温情。他亲手创办报刊宣传革新，组织秋收起义点燃武装星火，更提出抗日民族统一战线，尽显战略家的领袖魅力。而生活中他能与群众一起在剧院开心看戏、合唱，还把上衣脱给受伤战士，这些细节又体现了他亲民的一面。 【解析】 【详解】本题考查名著人物分析。 作答时，首先从《红星照耀中国》或《红岩》中选兼具革命理想与生活化特质的人物；然后分别从两面阐述：①写革命理想/战斗风范；②写生活化的言行、爱好、待人态度；结合原文中的内容和细节，用具体事例支撑，控制字数在100字左右。 示例1：《红星照耀中国》的朱德是兼具卓越军事才能与高尚人格的革命领袖。他面对数倍于己的敌人，运用灵活的游击战战术屡胜强敌，尽显军事智慧；生活中他与士兵同甘共苦，赤脚行军、以南瓜充饥，常脱帽与弟兄们谈心打球，朴实温和，无半点官架，其亲民特质让人由衷爱戴。 示例2：《红岩》的江姐是坚贞不屈的革命战士，面对敌人酷刑始终严守秘密；但她也有温柔的一面，在狱中会关心战友的身体，给难友缝补衣服，用乐观的话语鼓舞大家，是战士们心中温暖的“江姐”。 25. 阅读下面提示语，按要求写作。 隐居东皋，是王绩的选择；一蓑烟雨任平生”，是苏轼的选择；弃医从文，是鲁迅的选择；将一生奉献给寂寞的实验室，是居里夫人的选择……在你的生活中，又遇见过怎样的选择呢？你又是如何做出选择的？这些选择带给了你怎样的思考和感悟。 请以“这，是我的选择”为题，写一篇文章。 要求：自选文体（诗歌除外），不少于600 字，不要出现人名、班名、校名等考生信息。 【答案】例文： 这，是我的选择 流年无痕，雁去无声，斑驳的岁月亲手为姥姥染白了满发青丝，描弯了细细的皱纹。尽管她的呢喃依旧温柔，她的掌心依旧温暖，我也知道她佝偻的背再不是我的无边屏障。 小时候，姥姥总是背着我，看街边小巷有多热闹熙攘，看夕阳黄昏有多妖娆。姥姥宽实的肩膀挡住了迷茫的风沙，挡住了未来的困难。我缱绻在她的臂弯中，听街边小贩的吆喝声，听风铃清脆的吟唱，听她沉稳的歌声。夕阳把姥姥的背影拉的又长又直，我仿佛以为，一生都可以这样不长大地被背着。可惜回忆太匆匆，岁月太无情。 渐渐我长大了，我也有了自己日渐茁壮的步伐，而姥姥却要被时光所压成一个句号。在我奔跑的时候，姥姥也渐渐赶不上我的节奏。有一次出门去那条小街时，我一回头，夕阳下姥姥有多瘦小!在急急忙忙的人流中，她只能蹒跚地踱着步子。她颤抖的步子仿佛就要被淹没。我的心里仿佛有一阵细密的风吹过，落得刺而麻。姥姥，老了，走不动了。 我大跨步地冲到姥姥身边，在她惊异的目光中牵起了她的手。那是一双多苍老的手啊!紧涩的外皮被茧子磨得凹凸粗糙，关节和手骨根根分明，牵在温润的手掌心中硌得一片荡漾。我放慢了步伐，或是说放的极慢。我感受到身后姥姥若有若无的重量，我要牵住她的手，不让她被岁月带走。她背着我路过那些良辰美景，我要在细水长流中让她再看一遍。 这就是我的选择，我选择牵起你的手看世界多美丽，我选择成长成你遮风挡雨的背影，姥姥。我会永远牵着您的手，陪在您身边。 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 1.审题立意。要求以“这，是我的选择”为题习作，题目中的“我”说明这一选择是发生在自己身上的，而非他人的。要选择，须先做出判断，肯定会有扬弃，随之带来的可能还有阵痛。从题目可知，“这”的内容可以是某种品质，也可以是某种行为习惯等，但是要注意的是必须是积极向上的内容。如坚强，勇敢，助人为乐等。联系生活实际，比如升学和择业的选择，生与死的选择，是与非的选择，义与利的选择，眼前利益与长远利益的选择，个人既得利益与国家利益、社会发展利益的选择，创新与守旧的选择，奉献与索取的选择，安逸与进取的选择等。 2.选材构思。可思考：我做出了怎样的选择，为什么要做出这样的选择，这个选择对我有什么影响。选择符合题意的素材，叙写自己成长过程中的“选择”，抒写自己的情感体验或人生感悟，表达积极健康的思想。体裁上，较适合写记叙类文章。比如选择饭前洗手，养成良好卫生习惯；选择晚饭过后散步，保养自己的身体；也可以写重要情形下的选择:比如在危险发生时，选择不顾自己的安危，营救一个陌生的小孩；比如遇到有些人诋毁自己的祖国，选择上前和他们理论；还可以写在考试中，一心想考好成绩的我在作弊与诚信应考之间徘徊了很久，最终选择诚信答卷；写“我”看到有老人摔倒，选择及时将老人扶起等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $