河北省石家庄第四十二中学2025-2026学年九年级上学期学情自测历史试卷

初三历史测试 一.选择题(共32个小题，共64分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意) 1. 《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的完整的成文法典，其诞生地位于图中的( ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 2.下表是对古代雅典相关人群及其人数的统计。对统计表格分析正确的是( 人群 自由民 (含妇女和儿童) 奴隶 享有政治权利的公民 出席公民大会的公民 人数 90000人 36500人 约35000人 约3000人 A.政权掌握在绝大多数人手里 B.所有雅典人均享有平等权利 C.国家大事由全体公民讨论决定 D.雅典民主只是部分人的民主 3.中古时期大学的教学方式以讲授和辩论为主，学生来自欧洲各地。彼特拉克曾就读于佛洛尼亚大学，伊拉斯谟曾就读于巴黎大学并在牛津大学等高校访学。这说明此时期的大学( ) A.代表了欧洲最初的学校形式 B.全方位向公众提供各领域的知识 C.标志着国民教育体系的建立 D.为思想解放运动奠定了人才基础 4.6世纪的日本是一个贵族联合政体，而天皇只有名义上的统治权。7世纪中塑，日占开始实行八省百官制和国郡里制，天皇成为实际的掌权者。发生这种变化是因为( ) A.幕府统治的形成 B.大化改新的进行 C.大和政权的建立 D.天皇大权的旁落 5.在13世纪下半叶，英国农村已出现具有相当规模的雇工经营，汉丁郡托斯兰百户区的陪审员威廉的地产就是一例。威廉的地产约160英亩，来自4个地区的13个土地所有者。土地一旦集中起来后，他就全部实行雇工经营。这反映了该时期的英国农村() A.资本主义萌芽出现 B.庄园经济盛行 C.手工工场日益扩大 D.城市人口增加 6.米开朗琪罗的雕像(大卫》，塑造了一个舒展自如、昂然挺立、肌肉健实的青年形象。他的面作《创世纪》共塑造了300多个英雄式的人物.表现了人的力量和善良。这些作品可用于研究( ) A.古希腊罗马文化 B.西欧庄园的出现 C.欧洲中世纪教育 D.人文主义的思潮 7.辣椒原产自秘鲁，15世纪由南美洲传至欧洲，后经由海上贸易传入亚非沿海国家，并逐步在世界范围内广泛传播，成为人们餐桌上的重要食材。这主要得益于() A.宗教改革 B.启蒙运动 C.工业革命 D 新航路开辟 8.观察下面的表格，表中历史著作出现的共同因素是( 作者 国籍 作品名称 内容 卡萨斯(1474—1566) 西班牙 《西印度毁灭述略》 西班牙在西印度灭绝种族的罪行和在美洲拓殖的经过 谷斯 (1507—1573) 葡萄牙 《葡腐印度史》 葡萄牙征服印度的历史 A.早期殖民掠夺B.“三角贸易”的开展 C.文艺复兴的兴起 D.“光荣革命”的胜利 9.下表是关于英国革命的最终结果与美国制宪会议中出现的三个国会建设方案，它们共同说明( 英国 美国 1688年，英国发生政变，议会作出决定：废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国⋯⋯ 方案一 (弗吉尼亚方案) 方案二(新泽西方案) 最终方案 (康涅狄格方案) 设立一个按人口比例分配表决权的国会 设立一个各州无论大小有同等表决权的国会 设立各州享有同等表决权的参议院和按人口数确定代表名额的众议院 A.选举是民主原则的基本体现 B.妥协是现代政治的重要机制 C.暴力斗争是革命胜利的主因 D.分权是共和政体的精髓所在 10.法国大革命时期妇女参加爱国妇女俱乐部时所戴的帽子被称为“宪法无沿帽”。这一时期类似的服饰还有“制宪服”“平等装”等。这反映了当时的法国服饰() A.受政治发展的影响 B.受社会等级的限制C.引领世界服饰的潮流D.讲究艺术和审美搭配 11.有学者发现 ·1750年到1850年间，英国的旅行时间发生了明显变化(下图)。导致该现象发生的原因是 ( A.工业革命的推动 B.汽车的广泛使用 C.垄断组织的出现 D.时间观念的增强 12. “(他们)处于技奴役的最下层，又是大工业的产物，因而是现代社会中最革命、最有权途的阶级……肩负若建设共产主义新世界的伟大历史使命。”这段文字最有可能出自) A.《人权宣言》B.《共产党宣言》C.《解放黑人双隶直言》D.〈联合国家宣言〉 13.下列两个历史场景共同体现的历史主题是 () 玻利瓦尔对战友说：“我们不仅要解放委内瑞拉，还要解放新格兰纳达(现在的哥伦比亚)、厄瓜多尔、秘鲁等被西班牙人奴役几百年的地区。“ 印度章西女王立下晳言：“我将全力以赴，击溃英军！ A.资本主义制度初步确立 B.西方殖民侵略不断加深 C.国际工人运动蓬勃发展 D.殖民地人民的反抗斗争 14.1865至1890年间，除了毛纺织加工业外，俄国制造业各部门的劳动力均有所增长，增加最多的是制陶业和水泥工业，其次是棉纺织业和化学工业，分别增长了2.8倍和1.8倍。这种变化直接得益于 () A.彼得一世改革B.沙皇统治被推翻 C.农奴制的废除D.苏维埃俄国建立 15.下表是英国在1859年-1910年期间各种粮食作物产量(单位：千蒲氏尔)变化情况，根据表格可推断美国( ) 年份 小麦 玉米 燕麦 大麦 1859年 173105 838793 172643 15826 1910年 625476 2852794 1106162 142419 增长串 (%) 261 240 541 800 A.种植园经济促进农业的发展 B.国家统一是农业发展的保障 C.东部农业发展速度超过西部 D.农业发展水平居于世界首位 16.日本先是学习法国，制定了《学制》，但其具有强制的色彩，制约了教育的普及。于是效仿美国推行非强制性的《教育令》，后来又借鉴普鲁士教育，把“东洋道德”融合进来。据此可知，日本改革( ) A.提高了国民的素质 B.推翻了封建专制制度C.依据国情调整学习D.得到了西方国家扶持 17.“电炉取代了煤炉或气炉，机械电冰箱取代了冰盒；电动洗衣机、电熨斗、真空吸尘器的使用大大减轻了繁重的家庭劳动。”材料体现第二次工业革命( ) A.促进了人们思想解放B.改变了人们生活方式C.扩大了贫富差距 D.促进了城市化进程 18. 1859 年之后，出现了一种新的世界观：我们在周围环境中看到的生命形式是通过自然选择过程进化而来的，找不到任何存在着奇迹或者神赐计划的迹象。下列著作最能体现这一世界观的是( ) A. 《自然哲学的数学原理》 B. 《向日葵》 C. 《共产党宣言》 D. 《物种起源》 19.提尔皮茨在就任海军大臣后告知德皇：对英军事形势要求德国保有“数量尽可能多的战列舰”。在他看来，如果德国意欲分享“阳光下的土地”的所有权，就必须部署一支拥有61艘主力舰的舰队。这段材料体现的时代背景是( ) A.一战前，列强疯狂扩军备战的现状B.一战前，英德建立军事同盟的状况 C.一战后，德国总结战争失败的原因D.二战前，德国为发起战争进行准备 20.让历史的火炬照亮人类的未来，让指引人类未来的火炬不再因战争黯淡甚至熄灭，2018年11月11日，78个国家的政要和受邀嘉宾齐聚法国，纪念那场战争停战100周年，在风雨中共同守望和平。与“那场战争”直接相关的事件是( ) A.攻占巴士底狱B.巴黎公社成立C.彼得格勒武装起义D.经济大危机的爆发 21.油展，人们醒来时，惊讶地在街头看到布告：“临时政府已被推翻，国家政权已经转到彼得格勒工兵代表苏维埃机关。”与之直接相关的事件是( ) A.二月革命 B.光荣革命 C.十月革命 D.非暴力不合作运动 22. 1919年5月 18日李大钊发表了《秘密外交与强盗世界》一文，文中明确提出要改造强盗世界(帝国主义与国内反动势力)，不承认秘密外交，要实现民族独立必须要打倒帝国主义及其帮凶。李大钊这一观点提出的背景是 A.义和团的兴起 B.公车上书发生 C.巴黎和会召开 D.国共关系破裂 23.苏联在“一五计划”期间，从西方国家引进了一批先进的机器设备和技术；到了1937年，从西方国家进口机器的比重仅占苏联国内需求量的0.9%。这一变化可以说明苏联() A.外部经济技术封锁趋势加强 B.优先发展重工业的政策已调整 C.工业生产的自主能力快速提升 D.已经克服了计划经济体制弊端 24.1933年，罗斯福政府组建民间资源保护队，建立了超过2650个军队式的封闭营地，为18岁至25岁之间的都市男性提供住房，开展自然资源和环境的保护工作，包括种树、挖掘灌溉水道、建设道路和防火带、维护国家公园等。这一举措主要是为了( ) A.开采自然资源B.应对南北战争C.加强军队建设 D.解决失业问题 25.某学者曾说：“第一次世界大战结束，世界并没有得到和平，却孕育了第二次世界大战的祸根……两次世界大战之间，最显著的现象乃是以国族生存与荣辱为号召，包藏野心的领袖们在许多国家借民心的怨恨与愤怒，集中权力于集权专制的政治体制，带领群众让国家走上奴役、战争与毁灭之旅。”下列史实中，能印证该学者观点的是( ) A.意大利参加协约国一方作战 B.德国建立法西斯政权 C.英国镇压非暴力不合作运动 D.美国出台杜鲁门主义 26.1944年10月，英国首相丘吉尔出访莫斯科，两国领导人从英国驻苏大使就反中欧化与未来形势进行了广泛的交谈。在谈到远东问题的问，斯大林表示将在打败德国后3个月内参加对日作战，这求的苏联红军将由30个师增加到60个师，这一历史画面的出现是因为) A.《九国公约》签订 B.《联合国家宣言》签署 C.《波茨坦公告》发表 D.雅尔塔会议召开 27.“在取得第二次世界大战胜利的同盟中，主要成员之间的关系已经破裂，它们尽管还没有发生军事冲突；但在意识形态和地缘政治方面，却已经处于对抗状态。”这种“对抗状态”正式开始于( ) A.杜鲁门主义出台 B.马歇尔计划提出 C.德国柏林大修建 D.欧洲共同体成立 28.该组织的宗旨为，“如果在欧洲发生了任何国家或国家集团对一个或几个缔约国的进攻，每一缔约国应根据联合国宪章第五十一条行使单独或集体自卫的权利……任何一个成员国如果受到武装攻击，其他缔约国将以一切方式进行授助。随着该组织的建立，东西方两大集团全面冷战对峙，形成了两极格局。属于该组织的国家包括( A.英国、英国 B.德国、日本 C.中国朝 鲜 D.苏联、东德 29.世界贸易组织总干事伊维拉说：“中国国际进口博览会是中国和其他世贸组织成员合作，建设强劲的全球贸易体系，为全人类做出的贡献。”中国国际进口博览会的举办顺应了) A.政治多极化趋势 B.农业专业化趋势 C.区域一体化趋势 D.经济全球化趋势 30.某历史兴趣小组的视频号选取了以下素材：干栏式建筑复原图、碳化稻谷遗迹视频、象牙雕刻装饰品的照片等。他们拍摄的历史微视频的片名可能是( ) A.《探秘山顶洞人》B.《走近河姆渡文化》C.《半坡遗址之谜》D.《大汶口文化密码》 31.据考古发现，距今四、五千年的良渚古城遗址自内而外由宫殿区、内城与外城组成，距今四千多年的陶寺都城遗址有大型宫城、宫殿基址、天文观测设施等。这可印证( ) A.原始农业形成 B.禅让制度盛行 C.早期国家产生 D.奴隶制文明繁荣 32.旧石器时代晚期的山西柿子滩遗址中，发现了鸵鸟蛋皮串珠和蚌壳饰品，鸵鸟蛋皮出自本地，而蚌壳则来自山东沿海。由此可知( ) A.私营手工业已经十分发达 B.不同地区存在交往和联系 C.柿子滩是华夏文明发源地 D.多元一体文明特征的显现 二.非选择题(共36分) 33.阅读下列材料，回答问题。(14分) 材料一15世纪以来，人类社会的发展进入了一个新的阶段，原先割裂的世界开始真正意义上地连成了一个整体，彼此隔绝的世界各国开始相互认识和了解，也展开了相互的竞争。在近现代以来的世界舞台上，有九个国家在不同的历史时期先后登场，对人类社会发展产生了重大影响，它们是：葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯、美国。 ——摘自纪录片《大国崛起》解说词 材料二17世纪时，面积只相当于两个半北京的荷兰，凭借一系列现代金融和商业制度的创立，缔造了一个称霸全球的商业帝国。他们还率先创办现代银行，并发明了我们沿用至今的信用体系。继荷兰之后，英国通过推行自由贸易，建立起全球市场，并逐步确立起自由市场经济模式：当这种模式的弊端，引发社会危机的时候，美国在20世纪30年代，又加入了政府干预的手段。从此，"看得见的手"和"看不见的手"交相作用，改变了人们对传统的市场经济模式的认识。 ——摘自纪录片《大国崛起》解说词 材料三由国家来推动经济建设，像德国、日本、苏俄，还有其它一些20世纪的国家那样，可以说是后起的工业化国家的一个共同特点。因为这些国家大都是刚刚经历了国家重建，相对于社会力量，国家的力量比较强大。 —-摘自纪录片《大国崛起》解说词 (1)据材料一，分析西方大国崛起的背景。(2分) (2)根据材料二，分别指出荷兰、英国和美国先后确立世界霸权的原因。(6分) (3)根据材料三并结合所学知识，写出日本、苏俄"由国家来推动经济建设"的历史事件分别是什么?(4分) (4)为实现中国式现代化，我们能从西方大国的崛起中借鉴到什么经验。(2分) 34.阅读材料，回答问题。(10分) 材料一 1851年……举办了第一次世界博览会……英国专门花了22周时间建造了世界上第一座完全由玻璃及金属建成的大厦——“水晶宫”(共使用铁柱3300根，铁梁2300根，玻璃9.3万平方米) ——黄光耀、刘金源《成功的代价——论英国工业化的历史教训》 材料三地理上的得天独厚以及一个有知识的工人贵族阶级、一个不太有知识的高原人和爱尔兰人的广大基层、和低劣的、不太清洁的居住条件的传统汇合在一起，已使格拉斯哥区域随着新经济力量的解放和扩大其作用而一变再变，已使新工业文明的最好和最坏产物在那里继续争荣并茂成为势所必然。 ——克拉潘《现代英国经济史》 (1)读材料一根据所学知识，请从经济的角度指出英国能够举办第一次世界博览会的主要背景。就研究此角度而言，材料一中三张图片中最可信的史料是 。(填写字母) (2分) (2)请分别写出材料二中图片所示工业品对应的能源。除此以外，请举一例第二次工业革命中化学工业领域的成就。 (4分) (3)读材料三，作者从哪些视角对工业革命进行了评价? (4分) 35.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一凡尔赛—华盛顿秩序与大国兴衰的现实出现严重脱节。一战后，德国已成为世界上最强大的国家，却没有加入自己首先要求建立的国际联盟。此外，战后仍具有相当实力的德、俄两国最初同样被排除在国际联盟之外，这使得国联的代表性严重不足……而把持国际联盟的英过英国又力不从心，最后终于酿成了国际关系史上有名的“二十年危机”战火再次燃烧”，殃及全世界。 ——摘编自刘德斌《大国兴衰与国际秩序的历史演进》 材料二两极格局解体后，世界日益走向多极化是不以人们意志为转移的。在信息革命浪潮的冲击下，世界科技格局正趋向多极化。其次，大国力量对比正朝着均衡化方向发展，由美国独霸的局面正向着英国、西欧、日本和东亚四极相互抗争的局面转移……多极化的历史方向又是不可逆转的。 ——摘编自齐世荣、庞学盛主编《20世纪的历史巨变》 (1)根据材料一，概括“凡尔赛—华盛顿秩序与大国兴衰的现实出现严重脱节”的表现。(4分) (2)根据材料二和所学知识，归纳当今世界格局的发展趋势。(2分)并分析这一格局出现的原因。(4分) (3) 综合上述材料和问题，请归纳一个学习主题。(2分) 初三历史测试答案 一、选择题（共32题，每题2分，共64分） 1-5：A D D B A 6-10：D D A B A 11-15：A B D C B 16-20：C B D A C 21-25：C C C D B 26-30：D A D D B 31-32：C B 二、非选择题（共36分） 33. （14分） （1）背景：新航路开辟使世界开始连为一体，为西方国家崛起提供了全球性舞台。（2分） （2）荷兰：创立现代金融和商业制度，发明信用体系。（2分） 英国：推行自由贸易，建立全球市场，确立自由市场经济模式。（2分） 美国：实行国家干预经济（罗斯福新政），将政府干预与市场调节相结合。（2分） （3）共同特点：由国家主导推动经济建设；国家力量强大，推行工业化战略。（2分） 不同时期的事件：德国通过王朝战争实现统一后大力发展工业；日本明治维新推行“殖产兴业”；苏联实行五年计划优先发展重工业。（2分，任答两点即可） （4）经验：坚持对外开放；重视制度创新；发挥市场与政府双重作用；根据国情选择发展道路。（2分，言之成理即可） 34. （10分） （1）背景：英国率先完成工业革命，成为“世界工厂”。（1分） 最可信史料：A（伦敦科学博物馆藏品，是一手实物史料）。（1分） （2）能源：爱迪生炭丝灯——电力；早期汽车——石油；早期飞机——石油。（2分） 化学工业成就：诺贝尔发明炸药；合成染料；化肥等。（2分，任答一点即可） （3）评价视角：①积极方面——新经济力量推动工业文明发展；②消极方面——工人阶级贫困、居住条件恶劣、环境污染；③综合评价——工业文明既有“最好产物”也有“最坏产物”。（4分，任答两点即可） 35. （12分） （1）表现：①英国成为世界最强大国家却未加入国联；②德、俄等大国被排除在国联之外，国联代表性不足；③英法主导国联但力不从心，未能有效维护国际秩序；④最终导致第二次世界大战爆发。（4分，任答两点即可） （2）趋势：世界多极化趋势加强。（2分） 原因：①信息革命推动科技格局多极化；②大国力量对比趋向均衡（美、欧、日、东亚四极）；③两极格局解体后，新兴力量崛起；④经济全球化促进多极化发展。（4分，任答两点即可） （3）学习主题：国际秩序的演变与世界格局的多极化趋势。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $