内容正文:
2025—2026学年度第一学期期末质量测评
八年级生物
注意事项:1.本试卷共6页,满分50分,考试时间60分钟。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。
3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。
第Ⅰ卷选择题(共15分)
一、单项选择题(每小题1分,共15分)
1. 下列激素中,能促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统兴奋性的是( )
A. 胰岛素 B. 甲状腺激素 C. 生长激素 D. 性激素
【答案】B
【解析】
【分析】(1)激素是由内分泌腺分泌的对人体有特殊作用的化学物质,含量少但对人体的新陈代谢、生长发育等生理活动起着重要的调节作用。
(2)不同激素具有不同的功能。胰岛素能调节糖类在体内的吸收、利用和转化,从而降低血糖浓度;甲状腺激素能促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性;生长激素能调节人体的生长发育;性激素能促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成,激发并维持第二性征;肾上腺素能使人心跳加快、血压升高,增加中枢神经系统的兴奋性。
【详解】A.胰岛素是由胰岛分泌的,它的主要作用是调节糖类在体内的吸收、利用和转化,从而降低血糖浓度,不能促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统兴奋性,A不符合题意。
B.甲状腺激素是由甲状腺分泌的,它能促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性,B符合题意。
C.生长激素是由垂体分泌的,主要功能是调节人体的生长发育,与提高神经系统兴奋性无关,C不符合题意。
D.性激素包括雄(性)激素和雌(性)激素,分别由睾丸和卵巢分泌,能促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成,激发并维持第二性征,不能促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统兴奋性,D不符合题意。
故选B。
2. DeepSeek开发的大语言模型“会思考懂分析能推理”,该功能模拟了人体神经系统组成中的( )
A. 大脑 B. 小脑 C. 脑干 D. 脊髓
【答案】A
【解析】
【分析】(1)大脑:大脑是人体神经系统中最高级的部分,具有许多高级神经中枢,如躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢等,能够进行思考、分析、推理、记忆等复杂的高级神经活动。
(2)小脑:主要功能是协调运动,维持身体平衡,使运动更加准确、协调。
(3)脑干:脑干中含有一些调节人体基本生命活动的中枢,如心血管中枢、呼吸中枢等,对维持人体基本生命活动至关重要。
(4)脊髓:脊髓具有反射和传导功能,能完成一些简单的反射活动,并将神经冲动传导至大脑。
【详解】A.“会思考懂分析能推理”这类复杂的认知和思维功能与大脑中众多高级神经中枢的功能相匹配,大脑的语言中枢、思维中枢等协同作用实现这些高级神经活动,所以该功能模拟的是大脑的功能区,A符合题意。
B.小脑主要负责协调运动和平衡,并不具备思考、分析、推理的功能,B不符合题意。
C.脑干主要维持人体基本生命活动,如心跳、呼吸等,与思考、分析、推理功能无关,C不符合题意。
D.脊髓主要完成简单反射和传导神经冲动,无法进行复杂的思考、分析和推理,D不符合题意。
故选A。
3. 食物中所含的六类营养物质中,能为人提供能量的一组是( )
A. 糖类、脂肪、蛋白质 B. 糖类、脂肪、无机盐
C. 糖类、脂肪、维生素 D. 糖类、脂肪、水
【答案】A
【解析】
【分析】食物中的六大营养物质为糖类、脂肪、蛋白质、维生素、无机盐、水。其中能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质。
【详解】食物所含的六类营养物质中,能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质,同时这三类物质也是组织细胞的组成成分,水、无机盐和维生素不能为人体提供能量。其中糖类是最主要的供能物质,人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解,约占人体能量供应量的70%。脂肪也是重要的供能物质,但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处,属于贮备能源物质。蛋白质也能为生命活动提供一部分能量,但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质,是人体生长发育、组织更新的重要原料,也是生命活动的调节的物质基础,A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
4. 人体的代谢产物一般不包括( )
A. 粪便 B. 尿素 C. 多余的水 D. 二氧化碳
【答案】A
【解析】
【分析】人体将二氧化碳等代谢废物、多余的水和无机盐等排出体外的过程叫做排泄。
【详解】人体的排泄途径有呼气、排汗和排尿三条,排出的物质包括代谢废物二氧化碳、尿素、尿酸等、多余的水和无机盐。排出粪便是人体消化系统将生物中的不能被吸收利用是食物残渣排出体外,称作排遗,不属于排泄。所以人体的代谢废物一般不包括粪便,BCD错误,A正确。
故选A。
5. 1978年世界上第一例试管婴儿在英国诞生,此后该技术发展迅速,目前我国已有多个省份将试管婴儿费用纳入医保,为不孕不育患者带来了福音。该技术中精子和卵细胞在体外完成受精,而正常生育时,受精作用发生在母体的( )
A. 输卵管 B. 胎盘 C. 子宫 D. 卵巢
【答案】A
【解析】
【分析】受精是指精子进入卵细胞后,雌雄原核相融合形成受精卵过程。形成的受精卵的场所是在输卵管,受精卵形成后移入子宫,埋入子宫内膜进行发育。逐渐发育成胚胎。受精作用的意义是维持了亲代与子代体细胞中染色体数目的恒定,从而保证了遗传物质的稳定;对于生物的遗传与变异都有重要作用。
【详解】A.输卵管是精子和卵细胞在母体内结合形成受精卵的场所,A符合题意;
B.胎盘是胎儿与母体进行物质交换的器官,并非受精场所,B不符合题意;
C.子宫是胚胎发育的主要场所,受精卵在此着床并发育,但受精作用不在此发生,C不符合题意;
D.卵巢是产生卵细胞和分泌雌性激素的器官,但卵细胞排出后需进入输卵管才能受精,D不符合题意。
故选A。
6. 虹膜锁是一种以人体虹膜为识别载体和手段的智能锁具,虹膜的唯一性和不可复制性决定了虹膜锁是目前最安全的锁种。下列有关眼和视觉的叙述错误的是( )
A. 物像在视网膜上形成 B. 视觉在大脑皮层上形成
C. 虹膜上有色素 D. 晶状体起保护作用
【答案】D
【解析】
【分析】视觉的形成过程大致是:外界物体反射来的光线,依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体,并经过晶状体等的折射,最终落在视网膜上,形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞,这些细胞将图像信息通过视神经传给大脑的一定区域,人就产生了视觉。
【详解】AB.由分析可知,在视觉形成过程中,物像在视网膜上形成,视觉在大脑皮层上形成,故AB正确。
C.虹膜指黑眼球,虹膜上的色素决定眼球的颜色,故C正确。
D.晶状体对光线有折射作用,故D错误。
故选D。
7. 下列成语中所描述的人体的生命现象,不属于排泄的是( )
A. 汗流浃背 B. 馋涎欲滴 C. 气喘吁吁 D. 屁滚尿流
【答案】B
【解析】
【分析】排泄是指人体将二氧化碳、尿素,以及多余的水和无机盐等排出体外的过程。人体产生的废物中,尿素、多余的水和无机盐主要是通过泌尿系统排出的。
【详解】排泄是指人体将二氧化碳、尿素,以及多余的水和无机盐等排出体外的过程,其途径主要有三条:呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液。呼吸系统呼出的气体,主要排出二氧化碳和少量的水;皮肤产生汗液,排出一部分水、无机盐和尿素;大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统以尿的形式排出体外,是排泄的主要途径。故“汗流浃背”、“气喘吁吁”、“屁滚尿流”属于排泄,而“馋涎欲滴”不属于排泄,因此ACD不符合题意,C符合题意。
故选B。
8. 小肠是吸收营养物质的主要器官,下列叙述与其吸收功能无直接关系的是( )
A. 小肠有5~6米长 B. 小肠绒毛壁由一层细胞构成
C. 内表面有许多环形皱襞 D. 小肠内有多种消化液
【答案】D
【解析】
【分析】小肠是消化和吸收的主要器官,其吸收功能的结构特点包括长度长、环形皱襞、小肠绒毛等,而消化液的作用与消化相关。
【详解】A.小肠有5~6米长,增加了吸收面积和食物停留时间,与吸收直接相关,A不符合题意。
B.小肠绒毛壁由一层细胞构成,利于营养物质快速进入血液,与吸收直接相关,B不符合题意。
C.内表面环形皱襞增大了吸收面积,与吸收直接相关,C不符合题意。
D.小肠内的多种消化液(如肠液、胰液)用于分解食物,属于消化功能,与吸收无直接关系,D符合题意。
故选D。
9. 下列表示骨、关节和肌肉关系的模式图中,正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】运动系统中,骨、关节和肌肉相互配合完成动作。骨骼肌由肌腱和肌腹构成,同一块骨骼肌的两端跨过关节,分别固定在两块不同的骨上。这样,当骨骼肌收缩时,才能牵引骨绕关节活动。若肌肉两端附着在同一块骨,或未跨过关节,都无法有效带动骨运动,且一个动作通常需要多组肌肉协同。只有肌肉跨过关节、附着于相邻两块骨的结构,才能保障运动的顺利进行。
【详解】A.骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成,同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。而此图中骨骼肌的两端都附着在同一块骨上,这样的结构无法通过骨骼肌的收缩和舒张牵引骨绕关节活动,A错误。
B.在运动系统中,骨骼肌需要跨过关节,分别附着在相邻的两块骨上,才能通过收缩产生动力,使骨绕关节运动。此图的两块骨骼肌中,一块骨骼肌跨过关节,另一块骨骼肌没有跨过关节,不能有效地牵引骨运动,B错误。
C.在运动系统中,同一块骨骼肌的两端应跨过关节,分别附着在相邻的两块骨上,这样当骨骼肌收缩时,才能牵引骨绕关节活动。而此图中,下面的一块骨骼肌跨过关节,上面的一块骨骼肌没有跨过关节,其两端都附着在同一块骨上,所以该图示不能正确表示骨、关节和肌肉的关系,C错误。
D.图中骨骼肌跨过关节,两端分别附着在相邻的两块骨上,这种结构符合骨、关节和肌肉的关系。当肌肉收缩时,能牵引骨绕关节活动,从而产生运动,D正确。
故选D
10. 2025年央视春晚首次推出视障版和听障版的无障碍转播,让全国超4500万视、听障人士也能“看得见”“听得见”春晚,与家人共享欢乐。视障人士听觉的形成部位和听障人士眼球结构中对光线敏感的细胞分别位于( )
A. 大脑、视网膜 B. 耳蜗、角膜
C. 耳蜗、视网膜 D. 大脑、角膜
【答案】A
【解析】
【分析】(1)听觉的形成过程是:外界的声波经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜的振动;振动通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动;神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉。
(2)人体视觉形成的过程是:外界物体反射的光线,依次通过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体,并经过晶状体等的折射,最终在视网膜上形成一个倒立的物像,视网膜上有丰富的感光细胞,受到物像刺激产生神经冲动,然后通过视神经传递到大脑皮层的视觉中枢,从而形成视觉。在视网膜上形成的是倒立的物像,经过大脑的分析综合后才能形成正立的和立体的物像。
(3)听觉形成过程中,耳蜗是听觉感受器,而最终形成听觉的部位是大脑皮层的听觉中枢;视觉形成过程中,眼球中视网膜上有丰富的感光细胞,受到刺激能够产生神经冲动。
【详解】A.大脑的大脑皮层中有听觉中枢,能够形成听觉;眼球的视网膜中有对光线敏感的细胞,受到刺激能够产生神经冲动。因此,视障人士的听觉形成部位是大脑(大脑皮层的听觉中枢),听障人士眼球中对光线敏感的细胞位于视网膜,故A符合题意。
B.耳蜗内有听觉感受器,受到刺激后能够产生神经冲动,但听觉的形成是在大脑的大脑皮层;眼球的角膜仅折射光线,不负责感光。因此,视障人士听觉的形成部位和听障人士眼球结构中对光线敏感的细胞不是分别位于耳蜗、角膜,故B不符合题意。
C.耳蜗内有听觉感受器,但听觉形成部位在大脑;眼球的视网膜中有对光线敏感的细胞。因此,视障人士听觉的形成部位不是耳蜗,听障人士眼球结构中对光线敏感的细胞位于视网膜,故C不符合题意。
D.大脑是形成听觉的部位,角膜无感光功能。因此,视障人士的听觉形成部位是大脑,听障人士眼球中对光线敏感的细胞不位于角膜,故D不符合题意。
故选A。
11. 如图是萌萌一次平静的呼吸过程中肺内气压的变化曲线图,下列相关说法不正确的是( )
A. ab段膈肌和肋间肌收缩
B. b点时,肺内外气压相等
C. ab段的气体成分和bc段的气体成分相比,氧气减少,二氧化碳增加
D. ac表示一次完整的呼吸过程
【答案】A
【解析】
【分析】呼吸运动的过程是:吸气时,膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,肺随之扩大,造成肺内气压小于外界大气压,外界气体进入肺内,形成主动的吸气运动;当膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,结果胸廓缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,形成被动的呼气运动。
【详解】A.在呼吸运动中,当膈肌和肋间肌收缩时,胸廓扩大,肺随之扩张,肺内气压低于外界大气压,外界气体进入肺,完成吸气过程。观察曲线图可知,ab段肺内气压大于外界大气压,表示呼气过程。吸气时,膈肌和肋间肌舒张,故A错误。
B.b点时肺内气压与外界大气压相等,之后肺内气压开始低于外界大气压,进入吸气过程,故B正确。
C.ab段是呼气过程,肺内气体排出肺,此时呼出气体中二氧化碳含量相对较高,氧气含量相对较低;bc段是吸气过程,外界气体进入肺,此时呼出的气体与吸入的气体相比,氧气减少,二氧化碳增加,故C正确。
D.呼吸运动包括吸气和呼气两个过程,ac段中ab段表示呼气过程,bc段表示吸气过程,ac表示一次完整的呼吸过程,故D正确。
故选A。
12. 《黄帝内经》谈到“心主身之血脉,脉者,血之府也,经脉流行不止,环周不休”。这是关于心脏、血管和血液之间关系的早期描述。下列说法不正确的是( )
A. 心脏的四个腔中,腔壁最厚的是左心室
B. 体循环和肺循环的起点都是心室
C. 先进行体循环,再进行肺循环
D. 心脏瓣膜只朝一个方向开,能够防止血液倒流
【答案】C
【解析】
【分析】血液循环分为体循环和肺循环,其循环途径如下图:
【详解】A.心脏主要由肌肉组成,心脏四个腔室中左心室的壁最厚,收缩时能产生较大的动力推动的血液由主动脉流经全身,体现了生物体结构和功能相适应的特点,A正确。
B.体循环的途径:左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房;肺循环的途径:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。可见,体循环和肺循环的起点都是心室,B正确。
C.体循环与肺循环在时间上不存在先后顺序,而是同时进行、协调工作的,在心脏处汇合在一起,C错误。
D.房室瓣位于心房和心室之间,只能向心室开;动脉瓣位于心室与动脉之间,只能向动脉开;这些瓣膜的作用是防止血液倒流,保证血液按“心房→心室→动脉”的方向流动,D正确。
故选C。
13. “柴门闻犬吠,风雪夜归人”。狗见到主人反应热情,与这种反射类型不同的是( )
A 良言一句三冬暖 B. 放老马而随之,遂得道
C. 一朝被蛇咬,十年怕井绳 D. 雄鸡一声天下白
【答案】D
【解析】
【分析】(1)简单反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成。
(2)复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在简单反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式。
【详解】狗见到主人反应热情,在简单反射的基础上,在大脑皮层参与下形成的复杂反射。
ABC.良言一句三冬暖、放老马而随之,遂得道、一朝被蛇咬,十年怕井绳都是在简单反射的基础上,在大脑皮层参与下形成的复杂反射,ABC不符合题意。
D.雄鸡一声天下白是生来就有的简单反射,D符合题意。
故选D。
14. 从平衡膳食的角度来看,下列午餐食谱所选食物搭配最为合理的是( )
A. 炸鸡腿、薯条、奶油饼干、可乐
B. 面包、香肠、巧克力、牛奶
C. 馒头、红烧鱼、蒸鸡蛋、玉米粥
D 米饭、酱牛肉、炒豆角、鸡蛋西红柿汤
【答案】D
【解析】
【分析】为了满足人体每天对能量和营养物质的需要,人们的营养必须合理而全面。
【详解】我们所吃的食物能为人体提供糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等,所以我们应均衡的摄取这些营养物质,本着粗细搭配、荤素搭配的原则,只有D项营养物质比较全面,ABC选项都不全面合理。故选D
【点睛】本题主要考查是合理营养的含义,解题的关键是明确食谱中的营养要均衡、荤素搭配合理。
15. 如图为组织细胞处的气体交换过程示意图,下列叙述正确的是( )
A. 气体①代表氧气,气体②代表二氧化碳
B. 血管b只允许红细胞单行通过
C. 血管a比血管c中含有更多的二氧化碳
D. 血管c比血管a弹性大
【答案】B
【解析】
【分析】图中由血流方向可以判断a为动脉,b为毛细血管,c为静脉;①二氧化碳,②氧气。
动脉管壁厚、弹性大、管腔小、血流速度快;静脉管壁薄、弹性小、血流速度较动脉慢;毛细血管只允许红细胞单行通过。
【详解】A.血液流经组织内的毛细血管时,氧气扩散进入组织细胞,二氧化碳扩散进入血液,动脉血变为静脉血,所以气体①代表二氧化碳,气体②代表氧气,A错误。
B.a为动脉,b为毛细血管,c为静脉。b为毛细血管,管内径极细,只允许红细胞单行通过,B正确。
C.a为动脉,c为静脉。血管a比血管c中含有更多的氧气,C错误。
D.动脉管壁厚、弹性大、管腔小、血流速度快;静脉管壁薄、弹性小、血流速度较动脉慢。a为动脉,c为静脉,因此血管c比血管a弹性小,D错误。
故选B。
第Ⅱ卷非选择题(共35分)
16. 某生物学兴趣小组在老师的带领下进行了“探究馒头在口腔中的变化”的实验,请跟随他们的脚步来感受一下在操作中涉及的一些生命活动吧!([ ]内填图中序号)
【实验准备】
(1)实验前要听老师讲实验要求,这离不开同学们的听觉。在听觉形成过程中,能将声波转为振动的位于图一中[__]内。实验前小华对照老师板书的材料用具清点实验台上的物品,他不仅可以看清远处的板书,也能看清近处的材料用具,这是由于人的眼球能够通过调节图二眼球结构中_______的曲度,使远近物体形成的物像都能清晰地落在________上。以上活动中的反射属于________反射,其中与_______有关的反射是人类所特有的反射。
【动手操作】
(2)实验中小晋配制37℃的温水时,手不小心碰到了热水杯,他迅速把手缩了回来,避免被烫伤。在该反射过程中,神经冲动传导的路径是_______(用图三中的序号和箭头表示)。以上反射的结构基础是_______。
(3)小丽将滴管中的碘液精准地滴入经保温后的试管内,此过程中使动作协调和维持平衡的是图三中的______。
(4)青少年长时间近距离看书或沉迷于手机游戏容易形成近视。四个示意图中,能正确表示近视成像与矫正方法的是________。
A. ①和③ B. ②和③ C. ②和④ D. ①和④
【答案】(1) ①. ① ②. 晶状体 ③. 视网膜 ④. 条件##复杂 ⑤. 语言文字
(2) ①. ⑤→④→③→②→① ②. 反射弧
(3)小脑 (4)A
【解析】
【分析】图一中:①鼓膜,②听神经,③耳蜗,④咽鼓管,图二中:①角膜,②晶状体,③玻璃体,④视网膜,⑤视神经,图三中:①效应器,②传出神经,③脊髓(神经中枢),④传入神经,⑤感受器,⑥脑干,⑦小脑,⑧大脑。
【小问1详解】
在听觉形成过程中,外界声波传至中耳,图一中①鼓膜能将声波转为振动。
人之所以既能看清远处又能看清近处物体,是因为眼球的晶状体曲度可调节。看远处物体时晶状体曲度变小,看近处物体时晶状体曲度变大,从而使远近物体形成的物像都能清晰地落在视网膜上。
实验前听老师讲要求等活动属于条件(复杂)反射,这类反射需后天学习获得,较为复杂。其中与语言文字有关的反射是人类所特有的反射,因为只有人类有语言中枢,能对语言文字刺激作出反应。
【小问2详解】
手碰到热水杯缩手反射过程中,神经冲动传导路径是:⑤感受器(手上皮肤感受热刺激)→④传入神经(将神经冲动传向脊髓)→③脊髓(神经中枢,对神经冲动进行分析综合)→②传出神经(将脊髓发出的指令传向手部肌肉)→①效应器(手部肌肉收缩完成缩手动作)。反射的结构基础是反射弧,它是完成反射活动的必要结构。
【小问3详解】
小丽将滴管中的碘液精准滴入试管,此过程中使动作协调和维持平衡的是图三中的⑦小脑。小脑的主要功能就是维持身体平衡,协调运动。
【小问4详解】
近视是由于晶状体曲度过大或眼球前后径过长,导致物像落在视网膜前方。矫正近视需佩戴凹透镜。图中①表示物像落在视网膜前方,是近视成像;③表示用凹透镜矫正近视。可见,A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
17. 人体是一个统一的整体
习近平总书记指出:健康是促进人的全面发展的必然要求,是经济社会发展的基础条件,是民族昌盛和国家富强的重要标志,也是广大人民群众的共同追求。了解一定的生理知识,是健康生活的重要前提。如图是人体部分生理活动示意图,Ⅰ、Ⅱ表示血管,①~④表示生理过程;A~D表示不同的系统或器官,请据图回答下列问题([ ]内填图中序号):
(1)人的生命活动需要营养物质。完成过程①和________(填过程②的名称)的主要器官是________,它长5~6米,其内表面有许多环形皱襞和________。
(2)人的生命活动需要氧气。若B表示肺泡,则③④表示________的气体交换,④过程时,肺内气压________外界气压(填“大于”或“小于”)。
(3)人的生命活动需要能量。从外界获取的部分营养物质和氧气最终会到达人的组织细胞,通过________(一种能量转换器)的作用,将贮存在有机物中的能量释放出来,供给人体需要,同时产生水、二氧化碳、尿素等代谢废物。
(4)图中涉及到的人体排出废物的途径有[⑥]排尿、[________]、[________]。
(5)若D代表肾脏,则Ⅱ中流________血。
(6)为了更好地认识循环系统,小林和同学利用空心橡皮球、橡皮管、不同颜色的液体和单向阀等材料制成血液循环模型(下图所示)。其中①、③处液体颜色的改变模拟了血液成分改变,其中③模拟的________处。
(7)材料选择是模型制作的关键,应选择既能体现结构特征,又方便操作的材料进行制作。请你对小林制作的模型进行评价,并写出评价理由:________。
【答案】(1) ①. 吸收 ②. 小肠 ③. 小肠绒毛
(2) ①. 肺与外界 ②. 小于
(3)线粒体 (4) ①. ③ ②. ⑤
(5)动脉 (6)肺泡周围的毛细血管
(7)该模型存在不足之处,选用的空心橡皮球不能体现心脏四个腔室的区别(或该模型设计合理,能够模拟动、静脉血的转换)(2分,言之有理即可)
【解析】
【分析】图示表示是人体部分生理活动示意图,包括了食物的消化和吸收、血液循环、呼吸的过程等生理过程。图中①表示消化,②表示吸收,③表示呼气,④表示吸气,⑤排汗,⑥排尿,⑦表示排遗。A表示血液循环系统,B表示呼吸系统,C表示皮肤,D表示泌尿系统。
【小问1详解】
消化和吸收的主要器官是小肠,小肠很长,有皱襞和小肠绒毛,增加了消化食物的面积,体现了结构与功能相适应的特点。故完成过程①消化和②吸收的主要器官是小肠,其内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛。
【小问2详解】
呼吸运动的进行是与呼吸肌的收缩和舒张分不开的,当膈肌与肋间肌收缩时,膈顶部下降,引起胸腔上下、前后、左右径均增大,胸廓扩大,肺随之扩大,形成主动的吸气运动,反之,为呼气运动。③④过程表示外界气体与呼吸系统进行气体交换,故③④表示肺与外界进行气体交换,过程④表示吸气,吸气过程中肺内气压小于外界气压。
【小问3详解】
从外界获取的部分营养物质和氧气最终会到达人的组织细胞,通过线粒体的作用,将贮存在有机物中的能量释放出来,供给人体需要,同时产生水、二氧化碳、尿素等代谢废物。
【小问4详解】
人体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水等废物排出体外的过程叫做排泄;排泄的途径主要有三条:一部分水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由皮肤排出;二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出;绝大部分水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出。因此图中涉及到人体排出废物的途径有⑥排尿,③呼气,⑤排汗。
【小问5详解】
若D表示肾脏,则Ⅱ是动脉,其流的是动脉血。
【小问6详解】
图中②右心房,④左心房,⑤左心室。肺循环的循环途径为:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房;体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉→右心房。故与左心房直接相连的是肺动脉,与右心室直接相连的是肺动脉,故③模拟的肺泡周围的毛细血管。
【小问7详解】
制作该模型中存在不足,如该模型存在不足之处,选用的空心橡皮球不能体现心脏四个腔室的区别(或该模型设计合理,能够模拟动、静脉血的转换)。
18. 糖尿病及其相关探究
糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一,常见的症状有多饮、多食、多尿以及消瘦等。糖尿病的主要危害在于它的并发症,会对人体多种系统造成损害。了解相关知识,学会预防措施也是每个人都要具备的健康意识。请分析回答下列问题。
(1)正常人血糖升高时,脑中特定部位的神经元感受到这一刺激并产生兴奋,神经纤维将兴奋传递至胰岛内的特定细胞,促使其分泌______,从而降低血糖,在该反射过程中胰岛属于反射弧中的______。由此可见,人体内血糖正常水平的维持,是在神经和______的共同调节下完成的。
(2)目前,糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗?为探究这一问题,某科技小组设计了如表所示方案:
步骤
甲组
乙组
A
将生长状况完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏
B
?
定时喂全营养饲料,每次喂食前注射适量的胰岛素
C
重复步骤B一段时间后,采集甲、乙两只小鼠的尿液检测其葡萄糖含量,分析得出结论
该小组根据上述有关内容,做了如下探究活动,请你结合自己所学知识,回答下列问题:
①对该实验作出假设:______。
②请将该方案补充完整:B步骤“?”处的正确处理方式是:______。
③在A步骤中将两只鼠的胰岛破坏,目的是避免小鼠自身产生______,对实验产生干扰。
④上述实验步骤中设计不合理的一步是步骤______,请进行修正:______。
⑤若按修正后的方案进行实验,最终仅在甲组鼠的尿液中检测到了葡萄糖,由此可以得出结论:口服胰岛素______(填“能”或“不能”)治疗糖尿病。
(3)将正常小鼠的胰管结扎,一段时间后检测尿液成分,会发现小鼠尿液中______(填“有”或“没有”)出现尿糖,是因为胰岛分泌的胰岛素直接进入毛细血管通过______运往全身各处。
(4)以下最能反映健康人饮入高浓度葡萄糖水后6小时内血糖浓度变化趋势的曲线是______。
A. B.
C. D.
【答案】(1) ①. 胰岛素 ②. 效应器 ③. 激素
(2) ①. 口服胰岛素不能治疗糖尿病##口服胰岛素能治疗糖尿病 ②. 定时喂与乙鼠等量的全营养饲料,每次喂食前口服与乙鼠等量的胰岛素 ③. 胰岛素 ④. A ⑤. 将生长状况完全相同的10只小鼠,等分为甲、乙两组,并且将小鼠的胰岛破坏 ⑥. 不能
(3) ①. 没有 ②. 血液循环 (4)B
【解析】
【分析】(1)胰岛素的主要作用是调节糖的代谢。胰岛素只能注射,不能口服,因为胰岛素是一种蛋白质,如果口服,进入消化道后会在胃内被初步消化,从而失去疗效,在小肠内会被彻底分解成氨基酸。(2)对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的,就是实验组,没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性,对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态,这样做的目的是控制单一变量,便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
【小问1详解】
血糖升高时,胰腺分泌胰岛素降低血糖,胰岛素的功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化,从而降低血糖的浓度,使血糖维持在正常水平;效应器一般是肌肉或腺体,胰岛在反射弧中属于效应器,接受神经冲动并作出反应,产生胰岛素;血糖调节是神经和激素共同调节的结果。
【小问2详解】
问题是口服胰岛素能治疗糖尿病吗?根据问题作出的假设:口服胰岛素不能治疗糖尿病或口服胰岛素能治疗糖尿病;步骤B“?”处要与乙组形成对照,变量为胰岛素的使用方式,因此填写为定时喂全营养饲料,每次喂食前口服与乙鼠等量的胰岛素;破坏胰腺的目的是避免小鼠自身产生胰岛素,干扰实验;不合理步骤是A,只用两只小鼠,数量太少,会造成实验的偶然性,修正:将生长状况完全相同的10只小鼠,等分为甲、乙两组,并且将小鼠的胰岛破坏;因为甲组口服胰岛素后尿液仍有葡萄糖,说明胰岛素被消化,未发挥作用,所以结论为:口服胰岛素不能治疗糖尿病。
【小问3详解】
尿液中没有葡萄糖;因为胰岛是胰腺的内分泌部,没有导管,胰岛素直接进入毛细血管通过血液循环运往全身。
【小问4详解】
健康人摄入高浓度葡萄糖水后,血糖浓度会先快速升高(因为葡萄糖被吸收进入血液),随后胰腺会分泌胰岛素,促进血糖的利用和储存,使血糖浓度逐渐下降并稳定在正常范围内,不会保持不变,B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
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2025—2026学年度第一学期期末质量测评
八年级生物
注意事项:1.本试卷共6页,满分50分,考试时间60分钟。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。
3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。
第Ⅰ卷选择题(共15分)
一、单项选择题(每小题1分,共15分)
1. 下列激素中,能促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统兴奋性的是( )
A. 胰岛素 B. 甲状腺激素 C. 生长激素 D. 性激素
2. DeepSeek开发的大语言模型“会思考懂分析能推理”,该功能模拟了人体神经系统组成中的( )
A. 大脑 B. 小脑 C. 脑干 D. 脊髓
3. 食物中所含的六类营养物质中,能为人提供能量的一组是( )
A. 糖类、脂肪、蛋白质 B. 糖类、脂肪、无机盐
C. 糖类、脂肪、维生素 D. 糖类、脂肪、水
4. 人体的代谢产物一般不包括( )
A. 粪便 B. 尿素 C. 多余的水 D. 二氧化碳
5. 1978年世界上第一例试管婴儿在英国诞生,此后该技术发展迅速,目前我国已有多个省份将试管婴儿费用纳入医保,为不孕不育患者带来了福音。该技术中精子和卵细胞在体外完成受精,而正常生育时,受精作用发生在母体的( )
A. 输卵管 B. 胎盘 C. 子宫 D. 卵巢
6. 虹膜锁是一种以人体虹膜为识别载体和手段的智能锁具,虹膜的唯一性和不可复制性决定了虹膜锁是目前最安全的锁种。下列有关眼和视觉的叙述错误的是( )
A. 物像在视网膜上形成 B. 视觉在大脑皮层上形成
C 虹膜上有色素 D. 晶状体起保护作用
7. 下列成语中所描述的人体的生命现象,不属于排泄的是( )
A. 汗流浃背 B. 馋涎欲滴 C. 气喘吁吁 D. 屁滚尿流
8. 小肠是吸收营养物质主要器官,下列叙述与其吸收功能无直接关系的是( )
A. 小肠有5~6米长 B. 小肠绒毛壁由一层细胞构成
C. 内表面有许多环形皱襞 D. 小肠内有多种消化液
9. 下列表示骨、关节和肌肉关系的模式图中,正确的是( )
A. B.
C. D.
10. 2025年央视春晚首次推出视障版和听障版无障碍转播,让全国超4500万视、听障人士也能“看得见”“听得见”春晚,与家人共享欢乐。视障人士听觉的形成部位和听障人士眼球结构中对光线敏感的细胞分别位于( )
A. 大脑、视网膜 B. 耳蜗、角膜
C. 耳蜗、视网膜 D. 大脑、角膜
11. 如图是萌萌一次平静的呼吸过程中肺内气压的变化曲线图,下列相关说法不正确的是( )
A. ab段膈肌和肋间肌收缩
B. b点时,肺内外气压相等
C. ab段的气体成分和bc段的气体成分相比,氧气减少,二氧化碳增加
D. ac表示一次完整的呼吸过程
12. 《黄帝内经》谈到“心主身之血脉,脉者,血之府也,经脉流行不止,环周不休”。这是关于心脏、血管和血液之间关系的早期描述。下列说法不正确的是( )
A. 心脏的四个腔中,腔壁最厚的是左心室
B. 体循环和肺循环的起点都是心室
C. 先进行体循环,再进行肺循环
D. 心脏瓣膜只朝一个方向开,能够防止血液倒流
13. “柴门闻犬吠,风雪夜归人”。狗见到主人反应热情,与这种反射类型不同的是( )
A. 良言一句三冬暖 B. 放老马而随之,遂得道
C. 一朝被蛇咬,十年怕井绳 D. 雄鸡一声天下白
14. 从平衡膳食的角度来看,下列午餐食谱所选食物搭配最为合理的是( )
A. 炸鸡腿、薯条、奶油饼干、可乐
B. 面包、香肠、巧克力、牛奶
C. 馒头、红烧鱼、蒸鸡蛋、玉米粥
D. 米饭、酱牛肉、炒豆角、鸡蛋西红柿汤
15. 如图为组织细胞处的气体交换过程示意图,下列叙述正确的是( )
A. 气体①代表氧气,气体②代表二氧化碳
B. 血管b只允许红细胞单行通过
C. 血管a比血管c中含有更多的二氧化碳
D. 血管c比血管a弹性大
第Ⅱ卷非选择题(共35分)
16. 某生物学兴趣小组在老师带领下进行了“探究馒头在口腔中的变化”的实验,请跟随他们的脚步来感受一下在操作中涉及的一些生命活动吧!([ ]内填图中序号)
【实验准备】
(1)实验前要听老师讲实验要求,这离不开同学们的听觉。在听觉形成过程中,能将声波转为振动的位于图一中[__]内。实验前小华对照老师板书的材料用具清点实验台上的物品,他不仅可以看清远处的板书,也能看清近处的材料用具,这是由于人的眼球能够通过调节图二眼球结构中_______的曲度,使远近物体形成的物像都能清晰地落在________上。以上活动中的反射属于________反射,其中与_______有关的反射是人类所特有的反射。
【动手操作】
(2)实验中小晋配制37℃的温水时,手不小心碰到了热水杯,他迅速把手缩了回来,避免被烫伤。在该反射过程中,神经冲动传导的路径是_______(用图三中的序号和箭头表示)。以上反射的结构基础是_______。
(3)小丽将滴管中的碘液精准地滴入经保温后的试管内,此过程中使动作协调和维持平衡的是图三中的______。
(4)青少年长时间近距离看书或沉迷于手机游戏容易形成近视。四个示意图中,能正确表示近视成像与矫正方法的是________。
A. ①和③ B. ②和③ C. ②和④ D. ①和④
17. 人体是一个统一的整体
习近平总书记指出:健康是促进人的全面发展的必然要求,是经济社会发展的基础条件,是民族昌盛和国家富强的重要标志,也是广大人民群众的共同追求。了解一定的生理知识,是健康生活的重要前提。如图是人体部分生理活动示意图,Ⅰ、Ⅱ表示血管,①~④表示生理过程;A~D表示不同的系统或器官,请据图回答下列问题([ ]内填图中序号):
(1)人的生命活动需要营养物质。完成过程①和________(填过程②的名称)的主要器官是________,它长5~6米,其内表面有许多环形皱襞和________。
(2)人的生命活动需要氧气。若B表示肺泡,则③④表示________的气体交换,④过程时,肺内气压________外界气压(填“大于”或“小于”)。
(3)人的生命活动需要能量。从外界获取的部分营养物质和氧气最终会到达人的组织细胞,通过________(一种能量转换器)的作用,将贮存在有机物中的能量释放出来,供给人体需要,同时产生水、二氧化碳、尿素等代谢废物。
(4)图中涉及到的人体排出废物的途径有[⑥]排尿、[________]、[________]。
(5)若D代表肾脏,则Ⅱ中流________血。
(6)为了更好地认识循环系统,小林和同学利用空心橡皮球、橡皮管、不同颜色的液体和单向阀等材料制成血液循环模型(下图所示)。其中①、③处液体颜色的改变模拟了血液成分改变,其中③模拟的________处。
(7)材料选择是模型制作的关键,应选择既能体现结构特征,又方便操作的材料进行制作。请你对小林制作的模型进行评价,并写出评价理由:________。
18. 糖尿病及其相关探究
糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一,常见的症状有多饮、多食、多尿以及消瘦等。糖尿病的主要危害在于它的并发症,会对人体多种系统造成损害。了解相关知识,学会预防措施也是每个人都要具备的健康意识。请分析回答下列问题。
(1)正常人血糖升高时,脑中特定部位的神经元感受到这一刺激并产生兴奋,神经纤维将兴奋传递至胰岛内的特定细胞,促使其分泌______,从而降低血糖,在该反射过程中胰岛属于反射弧中的______。由此可见,人体内血糖正常水平的维持,是在神经和______的共同调节下完成的。
(2)目前,糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗?为探究这一问题,某科技小组设计了如表所示方案:
步骤
甲组
乙组
A
将生长状况完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏
B
?
定时喂全营养饲料,每次喂食前注射适量的胰岛素
C
重复步骤B一段时间后,采集甲、乙两只小鼠的尿液检测其葡萄糖含量,分析得出结论
该小组根据上述有关内容,做了如下探究活动,请你结合自己所学知识,回答下列问题:
①对该实验作出假设:______。
②请将该方案补充完整:B步骤“?”处的正确处理方式是:______。
③在A步骤中将两只鼠的胰岛破坏,目的是避免小鼠自身产生______,对实验产生干扰。
④上述实验步骤中设计不合理的一步是步骤______,请进行修正:______。
⑤若按修正后的方案进行实验,最终仅在甲组鼠的尿液中检测到了葡萄糖,由此可以得出结论:口服胰岛素______(填“能”或“不能”)治疗糖尿病。
(3)将正常小鼠的胰管结扎,一段时间后检测尿液成分,会发现小鼠尿液中______(填“有”或“没有”)出现尿糖,是因为胰岛分泌的胰岛素直接进入毛细血管通过______运往全身各处。
(4)以下最能反映健康人饮入高浓度葡萄糖水后6小时内血糖浓度变化趋势曲线是______。
A. B.
C. D.
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