Unit2写作专项：Write a description of weather and activities 2025-2026学年鲁教版（五四学制）英语七年级上册

鲁教（五四制）七上Unit2写作专项

Write a description of weather and activities

写作目标

结合本单元“探讨天气如何影响我们、谈论天气及相关活动”的核心目标，能写一篇短文描述特定天气下人们的活动，内容包括：具体的天气状况、场景以及人们对应的动作和感受。

1. 能正确使用现在进行时（am/is/are + doing）描述当下天气下人们正在进行的活动，结合一般现在时表达天气常态或个人习惯（本单元核心语法）；

2. 能运用本单元与天气、户外活动、室内活动相关的词汇（如sunny, rainy, stormy, sunbathe, build a snowman, stay in）撰写短文；

3. 能做到语言通顺、逻辑清晰，准确描述天气与活动的关联，表达对不同天气及相关活动的感受，贴合日常交际的写作场景。

题目解析

1. 体裁：记叙文（天气与活动描述文），要求描述特定天气下人们的活动，需契合本单元“谈论天气、运用两种时态描述活动”的写作要求。

2. 人称：以第三人称（he/she/they）为主描述他人活动，可适当使用第一人称（I/we）描述自身活动及对天气的感受，符合日常表达规范。

3. 时态：核心用现在进行时描述当下正在发生的活动，用一般现在时表达天气的常态（如It often rains here.）或个人习惯（如I usually stay in on rainy days.），难度适配七年级学生水平。

4. 核心要求

￮ 内容：写清具体的天气状况（温度、天气类型）、场景，以及不同人群的活动，体现天气与活动的关联，表达个人感受。

￮ 格式：无严格格式要求，以段落式呈现，开头点明天气和场景，正文描述活动，结尾表达对天气或活动的感受、给出简单建议。

￮ 字数：80-100词，句子以简单句和并列句为主，正确使用两种时态的结构，避免语法错误。

典型例题

现在是周六下午，三亚天气晴朗炎热，而斯德哥尔摩天气寒冷多雪。请你以Write a description of weather and activities为题，写一篇短文描述两个地方的天气及人们的活动，内容需说明天气特点和不同人群的具体动作，语言通顺，正确使用现在进行时和一般现在时。

要点：

1. 两个地方的天气和温度分别是什么样的？

2. 不同地方的人们正在做什么？

3. 你对这样的天气及相关活动有什么感受？

思路点拨

1. 开篇点题：首先点明时间，分别介绍两个地方（或一个地方）的天气状况和温度，开门见山引出天气与活动的主题。

2. 细节描述：接着结合时态，描述不同天气下人们的具体活动，可分场景（户外、室内）或分人群（孩子、年轻人、老人）描述，体现天气对活动的影响，正确运用两种时态。

3. 结尾感受/建议：最后简单表达自己对不同天气及活动的感受，或给出贴合天气的小建议（如Carry an umbrella.），让短文内容更完整。

写作模板（逐段拆解，贴合单元目标）

第一段：开篇点题

 写作目的：点明时间、不同地方的天气和温度，总述天气对人们活动的影响，呼

应本单元核心目标。

 必写要素：时间 + 天气（类型+温度） + 整体影响

 基础句式：It is _______(时间) on Saturday. In _______(地点1), it’s _______(天气) and _______(温度). In _______(地点2), it’s _______(天气) and cold.

 示例：It is two o’clock on Saturday afternoon. In Sanya, it’s sunny and hot. In Stockholm, it’s snowy and very cold.

第二段：细节描述

 写作目的：描述不同天气下人们的具体活动，正确使用现在进行时和一般现在时，运用本单元核心语法和词汇。

 必写要素：不同地点/天气 + 人群 + 两种时态的活动描述

 基础句式：In _______(地点1), many people _______(现在进行时动作). Some _______(人群) are _______(动作). In _______(地点2), people usually _______(一般现在时动作), but now they _______(现在进行时动作).

 示例：In Sanya, many people are enjoying the beach. Some tourists are sunbathing, and a boy is playing beach volleyball. In Stockholm, people usually stay in on cold days, but now some kids are building a snowman outside.

第三段：结尾感受/建议

 写作目的：表达对不同天气及活动的感受，或给出小建议，让短文更完整，贴合日常表达逻辑。

 必写要素：个人感受 + 简单建议/总结

 基础句式：Different weather brings different activities. I think it’s _______(感受) to _______(活动). People should _______(建议) in such weather.

 示例：Different weather brings different interesting activities. I love both sunny and snowy days, and people should enjoy the activities suitable for the weather.

范文