内容正文:
第1课 中华人民共和国成立 分层作业
考试时间:25分钟
满分:50分
说明:作业分基础层、提升层、拓展层,分层考查核心素养,兼顾不同学情:基础层侧重核心知识点识记,适配学困生巩固基础;提升层侧重知识理解与应用,贴合广东中考基础题型,适配中等生提升能力;拓展层侧重广东本土关联与简单素养提升,贴合广东中考特色,适配优等生拓展思维。
一、单项选择题(本大题共 15 小题,每小题 2 分,共 30 分)
(一)基础层・基础识记类(1-6 题,难度较低)
【分层定位】聚焦本课核心基础知识点,以识记题型为主,旨在帮助学困生夯实基础、掌握必备考点,为后续提升学习奠定基础,覆盖 “开国大典时间 / 地点、新中国成立标志、第一届政协会议、开国大典相关史实” 等核心识记点。
1.中华人民共和国开国大典举行的时间是( )
A. 1948 年 10 月 1 日 B. 1949 年 10 月 1 日 C. 1949 年 9 月 30 日 D. 1950 年 10 月 1 日
2.中华人民共和国开国大典的举办地点是( )
A. 北京天安门广场 B. 北京人民大会堂 C. 南京中山陵 D. 上海外滩
3.为筹备新中国成立,召开的重要会议是( )
A. 中共七大 B. 第一届中国人民政治协商会议C. 中共八大 D. 第一届全国人民代表大会
4.中华人民共和国的国旗是( )
A. 青天白日旗 B. 五星红旗 C. 九星红旗 D. 黄龙旗
5.中华人民共和国的国歌是( )
A. 《松花江上》 B. 《黄河大合唱》 C. 《义勇军进行曲》 D. 《东方红》
6.标志着中华人民共和国正式成立的历史事件是( )
A. 渡江战役胜利 B. 南京解放 C. 开国大典 D. 西藏和平解放
(二)提升层・理解应用类(7-12 题,难度中等)
【分层定位】衔接基础层识记知识点,以理解应用型题型为主,贴合中考基础题型风格,旨在帮助中等生在夯实基础的同时,提升知识理解、辨析和应用能力,侧重 “新中国成立的历史意义、第一届政协会议的作用、开国大典的内涵、西藏和平解放的意义” 等知识点的灵活运用。
7. 第一届中国人民政治协商会议的召开,其重要作用是( )
A. 标志着新中国正式成立 B. 为新中国的成立作了重要的筹备工作
C. 确立了社会主义基本制度 D. 开启了改革开放的历史新时期
8. 下列关于开国大典的表述,正确的是( )
A. 开国大典上,毛泽东宣告中华人民共和国中央人民政府成立
B. 开国大典后,我国进入社会主义社会
C. 开国大典的举办标志着全国领土全部解放
D. 开国大典上确立了我国的根本政治制度
9. 西藏和平解放的时间是( )
A. 1949 年 10 月 B. 1950 年 10 月 C. 1951 年 5 月 D. 1952 年 10 月
10. 西藏和平解放的重要意义是( )
A. 标志着祖国大陆获得统一 B. 标志着解放战争彻底胜利
C. 标志着社会主义制度建立 D. 标志着抗美援朝战争胜利
11. 中华人民共和国的成立,开辟了中国历史的新纪元,“新纪元” 的含义不包括( )
A. 中国结束了半殖民地半封建社会的历史B. 中国成为真正独立自主的国家
C. 中国人民从此站起来了,成为国家的主人D. 中国立即进入了社会主义现代化建设新时期
12. 下列史实中,与新中国成立初期巩固新生政权直接相关的是( )
A. 西藏和平解放 B. 开展三大改造 C. 实行家庭联产承包责任制 D. 建立经济特区
(三)拓展层・素养拓展类(13-15 题,难度适中)
【分层定位】衔接提升层理解应用知识点,侧重历史核心素养简单提升,贴合中考特色,旨在帮助优等生在掌握知识的基础上,拓展思维、提升认知。
13. 第一届中国人民政治协商会议确定以北京为新中国的首都,其主要原因是( )
A. 北京是六朝古都,历史文化悠久 B. 北京地理位置优越,战略地位重要
C. 北京是解放战争中率先解放的大城市 D. 符合国家发展的整体布局,便于统筹全国
14. 新中国成立时,面临着复杂的国内外形势,下列属于国内形势的是( )
A. 帝国主义国家对新中国实行封锁禁运 B. 大陆大部分地区已解放,少数地区仍有残余武装
C. 美苏冷战的国际格局形成 D. 亚非拉民族解放运动蓬勃发展
15. 综合本课所学,新中国的成立之所以具有划时代的意义,根本原因是( )
A. 结束了近代以来中国被侵略、被奴役的屈辱历史
B. 确立了全新的国家性质和人民当家作主的地位
C. 推动了世界民族解放运动的发展
D. 改变了世界政治格局的发展趋势
二、材料分析题(本大题共 2 小题,第 16 题 8 分,第 17 题 12 分,共 20 分)
【分类说明】本大题按 “基础识记设问、理解应用设问、素养拓展设问” 分层设计,每道题内部设问层层递进,兼顾不同学情,实现 “识记 — 理解 — 素养” 的梯度提升,贴合中考材料分析题命题风格。
16.阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一 1949 年 9 月,第一届中国人民政治协商会议在北平隆重召开,会议代表来自全国各地、各民族、各民主党派、各人民团体等,具有广泛的代表性。会议讨论了成立新中国的各项筹备工作,通过了一系列重要文件,为新中国的成立奠定了基础。
材料二 1949 年 10 月 1 日,北京天安门广场上举行了盛大的开国大典,毛泽东主席在天安门城楼上向全世界庄严宣告:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!” 随后,举行了盛大的阅兵式和群众游行,举国欢庆新中国的诞生。—— 摘编自统编版八年级历史下册
(1)(基础层・识记设问)根据材料一,指出第一届中国人民政治协商会议的召开地点;根据材料二,指出开国大典上毛泽东的核心宣告内容。(4 分)【定位:考查基础识记,适配学困生】
(2)(提升层・应用设问)承接第(1)问,根据材料一,分析第一届中国人民政治协商会议的特点,并结合材料二简要说明开国大典的历史影响。(4 分)【定位:考查理解应用,适配中等生】
17.阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一 中华人民共和国的成立,是中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争的延续,它结束了一百多年来被侵略、被奴役的屈辱历史,真正成为独立自主的国家,中国人民从此站起来了,成为国家的主人。
材料二 新中国成立初期,祖国大陆尚未完全统一,1951 年,西藏地方政府派出以阿沛・阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京,与中央人民政府谈判,双方达成了和平解放西藏的协议,西藏和平解放。至此,祖国大陆获得统一,各族人民实现了大团结。
材料三 新中国的成立,壮大了世界和平、民主和社会主义的力量,鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争,对世界历史的发展产生了深远的影响。—— 摘编自统编版八年级历史下册
(1)(基础层・识记设问)根据材料二,指出西藏和平解放的谈判双方和核心结果;根据材料一,指出新中国成立对中国人民的核心意义。(4 分)【定位:考查基础识记,适配学困生】
(2)(提升层・应用设问)承接第(1)问,根据材料一和材料二,分析西藏和平解放与新中国成立的内在联系,并指出新中国成立的国内历史意义。(4 分)【定位:考查理解应用,适配中等生】
(3)(拓展层・素养设问)综合上述三则材料和本课所学知识,结合新中国成立的背景和成就,简要谈谈你对 “中华人民共和国成立开辟中国历史新纪元” 的认识。(4 分)【定位:考查素养拓展,适配优等生】
参考答案
【答案说明】参考答案严格对应题目分层分类要求,基础层答案简洁精准(适配识记),提升层答案贴合应用(适配理解),拓展层答案兼顾素养(适配拓展),便于分层讲评。
一、单项选择题(每小题 2 分,共 30 分)
(一)基础层・基础识记类(1-6 题)
1.B 2.A 3.B 4.B 5.C 6.C
(二)提升层・理解应用类(7-12 题)
7.B 8.A 9.C 10.A 11.D 12.A
(三)拓展层・素养拓展类(13-15 题)
13.D 14.B 15.B
二、材料分析题(共 20 分)
16.(1)(基础层・识记)召开地点:北平。(2 分)核心宣告内容:中华人民共和国中央人民政府今天成立了!(2 分)(2)(提升层・应用)特点:代表具有广泛的代表性;会议内容围绕新中国成立筹备,具有开创性。(2 分)历史影响:标志着中华人民共和国正式成立;激发了全国人民的爱国热情和民族自豪感;彰显了新中国的诞生,受到全国人民的热烈拥护。(任答 2 点,2 分,言之有理即可)
17.(1)(基础层・识记)谈判双方:西藏地方政府代表团、中央人民政府;核心结果:达成和平解放西藏的协议,西藏和平解放。(3 分)核心意义:中国人民从此站起来了,成为国家的主人。(1 分)(2)(提升层・应用)内在联系:新中国的成立为西藏和平解放奠定了政治基础,西藏和平解放是新中国成立后巩固新生政权、实现祖国大陆统一的重要举措。(2 分)国内历史意义:结束了中国半殖民地半封建社会的历史,中国成为真正独立自主的国家;中国人民成为国家的主人;祖国大陆逐步实现统一,各族人民实现大团结。(任答 2 点,2 分,言之有理即可)(3)(拓展层・素养)认识:① 新中国的成立是中国近代以来反帝反封建斗争的最终胜利,结束了百年屈辱历史,是中国历史发展的重大转折点,真正开辟了中国历史的新纪元。② 新中国的成立确立了人民当家作主的国家性质,实现了国家主权的独立,为后续国家建设和发展奠定了根本政治前提。③ 西藏和平解放等举措巩固了新生政权,实现了祖国大陆统一,体现了新中国强大的凝聚力和向心力。④ 新中国的成立不仅改变了中国的命运,还推动了世界民族解放运动的发展,彰显了中国对世界历史发展的重要贡献。(任答 2 点,4 分,言之有理即可)
(
1
)
学科网(北京)股份有限公司
$