精品解析:重庆市涪陵区2025-2026学年八年级上学期期末考试道德与法治试题
2026-02-15
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 重庆市 |
| 地区(市) | 重庆市 |
| 地区(区县) | 涪陵区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.65 MB |
| 发布时间 | 2026-02-15 |
| 更新时间 | 2026-02-15 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-02-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56468772.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
重庆市涪陵区2025-2026学年八年级上学期期末考试道德与法治试题
(闭卷本卷共两个大题,满分50分,同历史学科共用90分钟)
一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。下列各题的备选答案中,只有一项是最符合题意的,请选出)
今年以来,多地陆续发文开始探索实施春秋假。春秋假是指在保证全年总教学时长不变的前提下,在春季和秋季分别增设一个短假期,区别于传统的寒暑假。2025年秋季,浙江、四川、湖北恩施等多地推行中小学春秋假制度,鼓励学生走出课堂,参与三星堆考古模拟、农事采摘、红色研学等实践活动,或走进社区开展环保宣传、关爱留守儿童等志愿服务,让假期成为连接校园与社会的“开放式课堂”。据此完成下面小题。
1. 各地通过春秋假搭建“开放式课堂”,引导学生参与社会实践,此举的核心意义在于( )
A. 打破校园与社会界限,让个人成长完全依赖社会体验
B. 课堂学习已经毫无价值,社会实践才是成长的唯一途径
C. 规避社会复杂环境对青少年的影响,保障学生健康成长
D. 助力学生在社会交往中实现社会化,逐步融入社会生活
2. 在秋假期间,中学生小林主动报名了社区环保宣传“小小讲解员”志愿服务岗位。在服务过程中,尽管辛苦,但他感到非常快乐和充实。这说明了( )
①在志愿服务中,他体验到奉献社会的快乐
②付出了多少劳动,他就会获得多少物质回报
③在奉献社会中,他拓宽了视野,提升了能力
④他以实际行动服务人民,赢得他人的尊重和赞许
A. ①②③ B. ①③④
C. ①②④ D. ②③④
3. 自河南永城市正式签发首批“诚信市民卡”试用以来,守信主体可享受景区免票、金融优惠、医疗绿色通道等权益,将信用价值转化为惠民红利。永城市推出“诚信市民卡”的举措( )
①表明社会诚信建设完全依赖政府的推动
②弘扬了诚信文化,完善了社会信用体系
③消除社会中的失信行为,促进了社会的文明
④正向激励了诚信行为,营造了诚信的社会氛围
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
4. 阅读下图漫画,漫画中的做法反映了( )
A. 网络促进了人的社会化
B 网络改进了社会治理方式
C. 网络打破了人际交往的时空限制
D. 网络推动了生产方式的深刻变革
近日,国家安全机关披露,某境外品牌手机存在未公开高危漏洞,被境外势力利用,非法窃取我国国家授时中心多名工作人员手机内的敏感资料与系统登录凭证。随后,境外势力部署特种网攻武器,对该中心内部网络发起持续高烈度攻击,企图渗透高精度地基授时系统。国家授时中心是“北京时间”产生、保持和发播的国家战略枢纽,安全直接关联电力、通信导航、金融、航空航天等核心领域运行。此次攻击被国家安全机关及时阻断,未造成重大损失,但也充分暴露了关键信息基础设施面临的网络安全风险。据此完成下面小题。
5. 此次网络安全事件警示我们( )
A. 个人使用的电子设备无关国家安全,无需关注安全隐患
B. 当今世界国家安全威胁仅来自境外势力,国内无安全风险
C. 只要完善手机产品安全检测,就能彻底杜绝网络安全威胁
D. 科技领域的安全漏洞可能引发系统性风险,需坚持总体国家安全观
6. 针对材料中的安全事件,青少年在维护国家安全方面应践行的正确做法是( )
A. 发现手机异常后,在网络上发布攻击该境外品牌的言论
B. 积极参与国家网络安全技术研发,直接封堵境外攻击链路
C. 学习网络安全知识,规范使用电子设备,不随意泄露敏感信息
D. 主动卸载所有境外品牌手机软件,避免使用任何境外电子产品
2025年8月,最高人民法院发布《关于审理劳动争议案件适用法律问题的解释(二)》,其中第十九条明确规定:用人单位与劳动者约定或者劳动者向用人单位承诺无需缴纳社会保险费的,该约定或承诺无效。无论双方是签订书面协议、口头约定,还是劳动者自愿放弃社保并领取现金补偿,此类约定均因违反法律强制性规定而自始无效。该司法解释的出台,不仅统一了全国裁判尺度,更打破了“自愿放弃社保”的违法潜规则,确保劳动者平等享有宪法和法律赋予的社会保险权利,让用人单位的经营自由始终在法律框架内运行。据此完成下面小题。
7. 根据最高法的司法解释,下列对“自由”的理解错误的是( )
①经营自由是在法律规定范围内的自由,而非随心所欲
②用人单位虽有自主经营自由,但不能突破法律的底线
③劳动者可以自由选择是否缴纳社保,任何人都无权干涉
④限制了用人单位和劳动者自由约定,损害了劳动者的合法权益
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
8. 最高法明确:任何“不缴社保”的约定无效。这一规定充分彰显了( )
A. 同等情况同等对待,统一全国裁判尺度
B. 允许特殊群体享有特权,优先保障劳动者权益
C. 尊重双方自主约定的权利,照顾用人单位经营需求
D. 强化法律要求,确保所有劳动者享有相同的劳动报酬
9. 马拉松赛事因参与度高、影响力大,成为深受群众喜爱的体育活动,但此前曾出现过赛道拥堵、名额倒卖、赛后垃圾遍地等秩序混乱问题。2025年10月31日,中国田径协会发布11项赛事规范要求,从多个维度制定规则保障赛事秩序。新规实施后,各地马拉松赛事秩序明显改善,选手参赛体验和城市形象均大幅提升,这是因为( )
①要做到遵守规则,就必须改进和完善赛事规则
②社会秩序离不开社会规则的维系,新规为赛事秩序提供了保障
③社会规则保障社会秩序的实现,违反赛事新规必然会受到法律制裁
④社会规则具有规范社会行为、维护社会秩序的作用,新规能约束赛事相关行为
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
10. 某中学食堂此前常出现取餐时学生喧哗打闹、插队拥挤的现象,不仅导致取餐效率低下,还曾发生过学生碰撞受伤的意外。2025年9月开学后,学校制定了“无声取餐”规则:取餐队伍保持安静,不追逐打闹;设置“一米线”标识,禁止插队;安排学生志愿者在取餐口引导监督。为养成文明有序的就餐习惯,我们应该( )
①增强规则意识,将“无声取餐”规则内化于心
②在志愿者监督时遵守规则,其他场合可灵活变通
③积极配合志愿者引导,时刻用规则约束自己的言行
④面对他人插队行为勇于指出,主动维护取餐口的秩序与环境
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
二、非选择题(本大题共3小题,其中11题6分,12题10分,13题14分,共30分)
11. 网络时代的语言自由,应以文明为前提。近年来,网络烂梗的泛滥严重影响了青少年“好好说话”。请阅读下面《中国青年报》的相关调查结果,回答下列问题。
阅读调查结果,运用共建网络美好家园、社会生活讲道德相关知识,说说青少年该如何培养“好好说话”的能力。
12. 法治是社会和谐的保障,公平正义是人类的永恒追求。日常生活中的“好意同乘”既体现互助美德,也可能涉及法律责任纠纷。阅读下面案例,回答相关问题。
近日,湖北省十堰市张湾区人民法院审结一起机动车交通事故赔偿纠纷案。司机王某驾驶小型轿车从十堰前往武汉,无偿搭载两名同事顺路出行。行驶中,王某因向右打方向过急,车辆撞上高速公路右侧护栏,导致王某及两名乘客受伤。经民警勘查认定,王某负事故全部责任,乘客无责。其中乘客张某伤情严重,被定为十级伤残,后因索赔十万余元未果,将王某诉至法院。法院审理认为,双方构成“好意同乘”(“好意同乘”,也称搭顺风车、乘便车,是指搭乘者经非营运车辆的所有人和驾驶人同意后,无偿乘坐的行为)关系,王某虽无主观故意或重大过失,但未尽谨慎驾驶义务,需承担侵权赔偿责任。依据法律规定,因系无偿搭乘,依法减轻其责任,法院酌定王某承担60%赔偿责任(7万余元),原被告均接受判决。
法律链接
《民法典》第一千二百一十七条规定:非营运机动车发生交通事故造成无偿搭乘人损害,属于该机动车一方责任的,应当减轻其赔偿责任,但是机动车使用人有故意或者重大过失的除外。
请结合材料,运用提升法治素养、维护公平正义相关知识,分享该案件带给你的启示。
13. 主权不可侵,强军护国安。从驳斥涉台挑衅到纪念抗战胜利,每一份坚守都彰显对国家利益的守护。阅读材料,回答问题。
材料一
2025年11月,日本首相高市早苗公然发表涉台不当言论,暗示武力介入台海,严重违背一个中国原则,无视台湾是中国领土不可分割的一部分这一事实(今年为台湾光复80周年,1945年日本已依《开罗宣言》归还台湾),严重伤害中国人民感情。
中方迅速多维度反制:外交部多次召见日本驻华大使严正交涉,警告“若武力介入必迎头痛击”;暂停中日政府层面交流、全品类日本水产品进口,提醒公民暂避赴日;《人民日报》“钟声”评论、新华社等央媒密集发声驳斥;学界指出其言论是右翼错误史观的露骨表达;国内多地开展“维护国家主权”主题宣传,凝聚护权共识。
(1)请结合材料一,运用国家利益至上相关知识,以“严斥涉台挑衅,筑牢国家利益防线”为主题,写一篇短评。要求:紧扣主题,观点明确,逻辑清晰,条理分明,语言规范。
材料二
回溯历史,1931年九一八事变后,中国军队浴血抗战:八路军平型关大捷打破日军“不可战胜”神话,国民党军台儿庄战役重创侵略主力,新四军敌后游击战牵制大量兵力。14年艰苦抗争捍卫了国家主权与民族尊严,铸就了人民军队保家卫国的精神底色。
2025年9月3日,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵活动举行,以“铭记历史、强军铸魂”彰显军队建设时代跨越。抗战老同志、英模部队方队传承红色血脉,歼-35、东风-41等自主研发的国之重器集中亮相,其中84%为首次登场,直观展现了国防现代化建设的丰硕成果。这场阅兵不仅缅怀先烈,更凸显国防和军队现代化的核心意义——唯有建成世界一流军队,才能筑牢国家安全屏障,为民族复兴提供坚不可摧的战略支撑。
(2)铭记抗战历史,推进强军事业。请阅读材料二,运用军强才能国安相关知识,谈谈你对全面推进国防和军队现代化的认识。
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重庆市涪陵区2025-2026学年八年级上学期期末考试道德与法治试题
(闭卷本卷共两个大题,满分50分,同历史学科共用90分钟)
一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。下列各题的备选答案中,只有一项是最符合题意的,请选出)
今年以来,多地陆续发文开始探索实施春秋假。春秋假是指在保证全年总教学时长不变的前提下,在春季和秋季分别增设一个短假期,区别于传统的寒暑假。2025年秋季,浙江、四川、湖北恩施等多地推行中小学春秋假制度,鼓励学生走出课堂,参与三星堆考古模拟、农事采摘、红色研学等实践活动,或走进社区开展环保宣传、关爱留守儿童等志愿服务,让假期成为连接校园与社会的“开放式课堂”。据此完成下面小题。
1. 各地通过春秋假搭建“开放式课堂”,引导学生参与社会实践,此举的核心意义在于( )
A. 打破校园与社会的界限,让个人成长完全依赖社会体验
B. 课堂学习已经毫无价值,社会实践才是成长的唯一途径
C. 规避社会复杂环境对青少年的影响,保障学生健康成长
D. 助力学生在社会交往中实现社会化,逐步融入社会生活
2. 在秋假期间,中学生小林主动报名了社区环保宣传的“小小讲解员”志愿服务岗位。在服务过程中,尽管辛苦,但他感到非常快乐和充实。这说明了( )
①在志愿服务中,他体验到奉献社会的快乐
②付出了多少劳动,他就会获得多少物质回报
③在奉献社会中,他拓宽了视野,提升了能力
④他以实际行动服务人民,赢得他人的尊重和赞许
A. ①②③ B. ①③④
C. ①②④ D. ②③④
【答案】1. D 2. B
【解析】
【1题详解】
本题考查在社会中成长。
A:个人成长需要多种途径,不能完全依赖社会体验,故A说法错误;
B:课堂学习和社会实践都有其独特价值,并非课堂学习毫无价值,故B说法错误;
C:我们应积极适应社会环境,而非规避社会环境,故C说法错误;
D:各地通过春秋假搭建 “开放式课堂”,引导学生参与社会实践,核心意义在于助力学生在社会交往中实现社会化,逐步融入社会生活,故D说法符合题意;
故本题选D。
【2题详解】
本题考查服务社会。
①:在志愿服务中,小林体验到奉献社会的快乐,故①说法符合题意;
②:志愿服务是不计代价与回报的,并非付出多少劳动就会获得多少物质回报,故②说法错误;
③:在奉献社会中,小林拓宽了视野,提升了能力,故③说法符合题意;
④:他以实际行动服务人民,赢得他人的尊重和赞许,故④说法符合题意;
故本题选B。
3. 自河南永城市正式签发首批“诚信市民卡”试用以来,守信主体可享受景区免票、金融优惠、医疗绿色通道等权益,将信用价值转化为惠民红利。永城市推出“诚信市民卡”的举措( )
①表明社会诚信建设完全依赖政府的推动
②弘扬了诚信文化,完善了社会信用体系
③消除社会中的失信行为,促进了社会的文明
④正向激励了诚信行为,营造了诚信的社会氛围
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查践行诚信。
①:社会诚信建设需要政府、企业、个人等多方共同努力,不能完全依赖政府推动,故①说法错误;
②:“诚信市民卡”通过提供优惠权益弘扬诚信文化,是完善社会信用体系的具体实践,故②符合题意;
③:该举措能减少失信行为,但“消除”表述过于绝对,故③说法错误;
④:通过将信用价值转化为惠民红利,正向激励诚信行为,营造“守信受益”的社会氛围,故④符合题意;
故本题选C。
4. 阅读下图漫画,漫画中的做法反映了( )
A. 网络促进了人的社会化
B. 网络改进了社会治理方式
C. 网络打破了人际交往的时空限制
D. 网络推动了生产方式深刻变革
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查网络对社会治理的影响。
A:漫画中未体现个人在社会中学习规范、适应社会等社会化内容,故A不符合题意;
B:漫画中“一站式”综合服务平台、“一网通办”“免申即享”等,体现了政府利用网络改进对企业的服务方式,表明网络改进了社会治理方式,故B符合题意;
C:“打破人际交往时空限制”强调的是人与人之间的交往,漫画反映的是政府与企业的服务关系,并非人际交往,故C不符合题意;
D:“生产方式变革”涉及生产过程、技术等,漫画内容是政策服务,与生产方式无关,故D不符合题意;
故本题选B。
近日,国家安全机关披露,某境外品牌手机存在未公开高危漏洞,被境外势力利用,非法窃取我国国家授时中心多名工作人员手机内的敏感资料与系统登录凭证。随后,境外势力部署特种网攻武器,对该中心内部网络发起持续高烈度攻击,企图渗透高精度地基授时系统。国家授时中心是“北京时间”产生、保持和发播的国家战略枢纽,安全直接关联电力、通信导航、金融、航空航天等核心领域运行。此次攻击被国家安全机关及时阻断,未造成重大损失,但也充分暴露了关键信息基础设施面临的网络安全风险。据此完成下面小题。
5. 此次网络安全事件警示我们( )
A. 个人使用的电子设备无关国家安全,无需关注安全隐患
B. 当今世界国家安全威胁仅来自境外势力,国内无安全风险
C. 只要完善手机产品安全检测,就能彻底杜绝网络安全威胁
D. 科技领域的安全漏洞可能引发系统性风险,需坚持总体国家安全观
6. 针对材料中的安全事件,青少年在维护国家安全方面应践行的正确做法是( )
A. 发现手机异常后,在网络上发布攻击该境外品牌的言论
B 积极参与国家网络安全技术研发,直接封堵境外攻击链路
C. 学习网络安全知识,规范使用电子设备,不随意泄露敏感信息
D. 主动卸载所有境外品牌手机软件,避免使用任何境外电子产品
【答案】5. D 6. C
【解析】
【5题详解】
本题考查坚持总体国家安全观。
A:个人使用的电子设备可能被利用危害国家安全,需关注安全隐患,故A说法错误;
B:国家安全威胁可能来自境内外,材料中虽提及境外势力,但国内也存在风险,故B说法错误;
C:完善安全检测可降低风险,但无法“彻底杜绝”网络安全威胁,故C说法错误;
D:材料显示科技漏洞可能引发系统性风险,需坚持总体国家安全观以防范,故D说法正确;
故本题选D。
【6题详解】
本题考查维护国家安全的要求。
A:在网络上发布攻击言论可能违法或激化矛盾,非理性行为,故A说法错误;
B:青少年缺乏专业能力直接参与技术研发或封堵攻击,不切实际,故B说法错误;
C:学习知识、规范使用设备、保护敏感信息是青少年可践行的基本义务,故C说法正确;
D:完全避免使用境外产品不现实,且材料未提倡极端措施,故D说法错误;
故本题选C。
2025年8月,最高人民法院发布《关于审理劳动争议案件适用法律问题的解释(二)》,其中第十九条明确规定:用人单位与劳动者约定或者劳动者向用人单位承诺无需缴纳社会保险费的,该约定或承诺无效。无论双方是签订书面协议、口头约定,还是劳动者自愿放弃社保并领取现金补偿,此类约定均因违反法律强制性规定而自始无效。该司法解释的出台,不仅统一了全国裁判尺度,更打破了“自愿放弃社保”的违法潜规则,确保劳动者平等享有宪法和法律赋予的社会保险权利,让用人单位的经营自由始终在法律框架内运行。据此完成下面小题。
7. 根据最高法的司法解释,下列对“自由”的理解错误的是( )
①经营自由是在法律规定范围内的自由,而非随心所欲
②用人单位虽有自主经营的自由,但不能突破法律的底线
③劳动者可以自由选择是否缴纳社保,任何人都无权干涉
④限制了用人单位和劳动者的自由约定,损害了劳动者的合法权益
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
8. 最高法明确:任何“不缴社保”的约定无效。这一规定充分彰显了( )
A 同等情况同等对待,统一全国裁判尺度
B. 允许特殊群体享有特权,优先保障劳动者权益
C. 尊重双方自主约定的权利,照顾用人单位经营需求
D. 强化法律要求,确保所有劳动者享有相同的劳动报酬
【答案】7. D 8. A
【解析】
【7题详解】
本题考查对自由的正确理解。
①:经营自由必须在法律范围内行使,不能随心所欲,符合司法解释精神,故①说法正确;
②:用人单位自主经营自由不得突破法律底线,与题干中“让经营自由在法律框架内运行”一致,故②说法正确;
③:社保缴纳是法律强制性义务,劳动者无权“自由选择不缴纳”,司法解释明确此类约定无效,故③说法错误;
④:司法解释旨在保障劳动者法定社保权益,打破违法潜规则,实际是维护而非损害劳动者权益,故④说法错误;
故本题选D。
8题详解】
本题考查法律意义上的平等。
A:规定统一裁判尺度,明确“不缴社保”约定一律无效,体现“同等情况同等对待”的平等原则,故A符合题意;
B:规定保障全体劳动者法定权益,非“特殊群体特权”,故B不符合题意;
C:司法解释否定双方自主约定社保的效力,强调法律强制性,未体现“照顾用人单位需求”,故C不符合题意;
D:规定针对社会保险权益(如养老、医疗等),非“劳动报酬”,故D不符合题意;
故本题选A。
9. 马拉松赛事因参与度高、影响力大,成为深受群众喜爱的体育活动,但此前曾出现过赛道拥堵、名额倒卖、赛后垃圾遍地等秩序混乱问题。2025年10月31日,中国田径协会发布11项赛事规范要求,从多个维度制定规则保障赛事秩序。新规实施后,各地马拉松赛事秩序明显改善,选手参赛体验和城市形象均大幅提升,这是因为( )
①要做到遵守规则,就必须改进和完善赛事规则
②社会秩序离不开社会规则的维系,新规为赛事秩序提供了保障
③社会规则保障社会秩序的实现,违反赛事新规必然会受到法律制裁
④社会规则具有规范社会行为、维护社会秩序的作用,新规能约束赛事相关行为
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查社会规则与社会秩序的关系。
①:遵守规则与改进规则无必然因果关系,题干中新规完善确实改善了秩序,但“必须改进规则才能遵守规则”的说法过于绝对且偏离核心逻辑,故①不符合题意;
②:题干中新规实施后赛事秩序改善,直接体现了社会规则对社会秩序的维系作用,故②符合题意;
③:违反赛事规则可能受到组织方处罚(如取消资格),但“必然受法律制裁”表述错误(仅当涉及违法行为时才涉及法律制裁),故③说法错误;
④:新规针对赛道拥堵、垃圾乱扔等行为制定规范,明确体现了规则对行为的约束作用,故④符合题意;
故本题选C。
10. 某中学食堂此前常出现取餐时学生喧哗打闹、插队拥挤的现象,不仅导致取餐效率低下,还曾发生过学生碰撞受伤的意外。2025年9月开学后,学校制定了“无声取餐”规则:取餐队伍保持安静,不追逐打闹;设置“一米线”标识,禁止插队;安排学生志愿者在取餐口引导监督。为养成文明有序的就餐习惯,我们应该( )
①增强规则意识,将“无声取餐”规则内化于心
②在志愿者监督时遵守规则,其他场合可灵活变通
③积极配合志愿者引导,时刻用规则约束自己的言行
④面对他人插队行为勇于指出,主动维护取餐口的秩序与环境
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查遵守规则和秩序。
①:增强规则意识,将规则内化于心是自觉遵守规则的前提,符合养成文明习惯的要求,故①说法正确;
②:规则遵守应具有一致性,不能仅在监督下执行,其他场合“灵活变通”实质是规则意识薄弱的表现,故②说法错误;
③:配合志愿者引导并时刻自我约束,体现了对规则的主动遵守,故③说法正确;
④:指出他人插队行为属于维护公共秩序的责任担当,符合文明就餐要求,故④说法正确;
故本题选C。
二、非选择题(本大题共3小题,其中11题6分,12题10分,13题14分,共30分)
11. 网络时代的语言自由,应以文明为前提。近年来,网络烂梗的泛滥严重影响了青少年“好好说话”。请阅读下面《中国青年报》的相关调查结果,回答下列问题。
阅读调查结果,运用共建网络美好家园、社会生活讲道德相关知识,说说青少年该如何培养“好好说话”的能力。
【答案】共建网络美好家园:
(1)提高媒介素养/网络素养,理性参与网络生活,学会正确对待网络文化。
(2)学会选择网络信息(学会“信息节食”,避免信息茧房)/分析判断网络信息,不断提升对网络信息的辨别力。
(3)自觉抵制不良信息,减少“烂梗”的负面影响。
(4)积极传播网络正能量,高扬主旋律,培育积极健康的网络文化,减少网络“烂梗”的传播空间,营造清朗的网络空间,为打造健康规范的网络环境贡献力量。
社会生活讲道德:
(1)加强青少年语言素养培养,逐渐提高自身审美品位,注重养成文明的语言习惯(做一个文明有礼的人,要言谈文明,举止端庄)。或:增强文明有礼意识,讲文明、懂礼貌、守礼仪,营造良好的社会风尚,坚定地拒绝那些低俗的网络语言。
(2)树立正确的语言价值观,学会尊重他人和友善待人,培养正确使用网络流行语的能力。
【解析】
【分析】考点考查:营造清朗空间的要求、做文明有礼的人的要求。
能力考查:分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。
核心素养:责任意识、道德修养。
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为青少年,需要运用营造清朗空间的要求、做文明有礼的人的要求的有关知识,从措施类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识
关键词①:网络“烂梗”泛滥会给青少年带来负面影响→可链接营造清朗空间的要求;
关键词②:网络“烂梗”的传播→可链接言谈文明,举止端庄;树立正确的语言价值观,学会尊重他人和友善待人;
第三步:整合信息,组织答案。
12. 法治是社会和谐的保障,公平正义是人类的永恒追求。日常生活中的“好意同乘”既体现互助美德,也可能涉及法律责任纠纷。阅读下面案例,回答相关问题。
近日,湖北省十堰市张湾区人民法院审结一起机动车交通事故赔偿纠纷案。司机王某驾驶小型轿车从十堰前往武汉,无偿搭载两名同事顺路出行。行驶中,王某因向右打方向过急,车辆撞上高速公路右侧护栏,导致王某及两名乘客受伤。经民警勘查认定,王某负事故全部责任,乘客无责。其中乘客张某伤情严重,被定为十级伤残,后因索赔十万余元未果,将王某诉至法院。法院审理认为,双方构成“好意同乘”(“好意同乘”,也称搭顺风车、乘便车,是指搭乘者经非营运车辆的所有人和驾驶人同意后,无偿乘坐的行为)关系,王某虽无主观故意或重大过失,但未尽谨慎驾驶义务,需承担侵权赔偿责任。依据法律规定,因系无偿搭乘,依法减轻其责任,法院酌定王某承担60%赔偿责任(7万余元),原被告均接受判决。
法律链接
《民法典》第一千二百一十七条规定:非营运机动车发生交通事故造成无偿搭乘人损害,属于该机动车一方责任的,应当减轻其赔偿责任,但是机动车使用人有故意或者重大过失的除外。
请结合材料,运用提升法治素养、维护公平正义相关知识,分享该案件带给你的启示。
【答案】提升法治素养:
(1)树立法治观念,坚守法律底线(或:敬畏和信仰法律,树立守法光荣违法可耻的观念)。王某无偿搭载同事属善意互助行为,但未履行谨慎驾驶义务致他人受损,需承担法律责任。公民应敬畏法律、自觉守法,将依法办事融入生活。
(2)学会依法办事,善用法律维权(或:学会依法办事,自觉守法,遇事找法,解决问题靠法)。张某权益受损后,未采取过激方式,而是通过向法院提起民事诉讼主张权利,最终获得合理赔偿。充分彰显了“遇事找法、解决问题靠法”的法治思维,是尊法学法守法用法的具体实践。
(3)学习法律知识,增强依法办事能力。本案涉及“好意同乘”和《民法典》相关规定,警示我们要主动学习基本法律常识,提升维权能力。
或:
(4)养成尊法学法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
维护公平正义:
(1)司法公正守护公平正义(或:守护正义需要维护司法公正)。本案中,法院以事实为根据、法律为准绳,结合“好意同乘”的情谊属性与王某的过错程度,酌定其承担60%的责任。做到了合情合理、不偏不倚,彰显了司法是捍卫正义最后一道防线的作用。
(2)规则保障公平,平衡权利义务(或:维护公平要充分发挥规则的保障作用)。《民法典》对无偿搭乘的责任规定,既保障了受害人的合法权益,又减轻了无故意或无重大过失驾驶人的责任,协调了各方利益。充分体现了公平是相对的,明确的法律规则能化解矛盾冲突,为社会公平提供可靠保障。
(3)公平是个人生存发展和社会稳定进步的重要保障。法院基于“好意同乘”减轻王某责任,既保护了受害者权益,又考虑了行为人的善意,体现了合情合理的公平原则。
(4)正义保障人们有尊严地生活,营造风清气正的社会风尚。每个人应努力追求公平、捍卫公平。面对事故,张某通过合法方式谋求公平赔偿,王某承担相应责任,共同营造了公平的社会环境。
【解析】
【分析】考点考查:树立法治观念的要求、学会依法办事的要求、坚守公平的要求、守护正义的要求、公平的价值、正义的力量。
能力考查:分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。
核心素养:法治观念、责任意识。
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为学生,需要运用树立法治观念的要求、学会依法办事的要求、坚守公平的要求、守护正义的要求、公平的价值、正义的力量的有关知识,从启示类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识
关键词①:双方构成“好意同乘”关系,王某虽无主观故意或重大过失,但未尽谨慎驾驶义务,需承担侵权赔偿责任→可链接敬畏和信仰法律,树立守法光荣违法可耻的观念;
关键词②:因系无偿搭乘,依法减轻其责任,法院酌定王某承担60%赔偿责任(7万余元),原被告均接受判决→可链接学会依法办事,自觉守法,遇事找法,解决问题靠法;司法公正守护公平正义;公平的价值;正义的价值;
关键词③:《民法典》的法律条文与“好意同乘”→可链接学习法律知识,增强依法办事能力;
第三步:整合信息,组织答案
13. 主权不可侵,强军护国安。从驳斥涉台挑衅到纪念抗战胜利,每一份坚守都彰显对国家利益的守护。阅读材料,回答问题。
材料一
2025年11月,日本首相高市早苗公然发表涉台不当言论,暗示武力介入台海,严重违背一个中国原则,无视台湾是中国领土不可分割的一部分这一事实(今年为台湾光复80周年,1945年日本已依《开罗宣言》归还台湾),严重伤害中国人民感情。
中方迅速多维度反制:外交部多次召见日本驻华大使严正交涉,警告“若武力介入必迎头痛击”;暂停中日政府层面交流、全品类日本水产品进口,提醒公民暂避赴日;《人民日报》“钟声”评论、新华社等央媒密集发声驳斥;学界指出其言论是右翼错误史观的露骨表达;国内多地开展“维护国家主权”主题宣传,凝聚护权共识。
(1)请结合材料一,运用国家利益至上相关知识,以“严斥涉台挑衅,筑牢国家利益防线”为主题,写一篇短评。要求:紧扣主题,观点明确,逻辑清晰,条理分明,语言规范。
材料二
回溯历史,1931年九一八事变后,中国军队浴血抗战:八路军平型关大捷打破日军“不可战胜”神话,国民党军台儿庄战役重创侵略主力,新四军敌后游击战牵制大量兵力。14年艰苦抗争捍卫了国家主权与民族尊严,铸就了人民军队保家卫国的精神底色。
2025年9月3日,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵活动举行,以“铭记历史、强军铸魂”彰显军队建设时代跨越。抗战老同志、英模部队方队传承红色血脉,歼-35、东风-41等自主研发的国之重器集中亮相,其中84%为首次登场,直观展现了国防现代化建设的丰硕成果。这场阅兵不仅缅怀先烈,更凸显国防和军队现代化的核心意义——唯有建成世界一流军队,才能筑牢国家安全屏障,为民族复兴提供坚不可摧的战略支撑。
(2)铭记抗战历史,推进强军事业。请阅读材料二,运用军强才能国安相关知识,谈谈你对全面推进国防和军队现代化的认识。
【答案】(1)答案示例:
①高市早苗的言论是对中国内政的干涉、核心利益的侵犯,违背国际秩序,必遭反对。严斥涉台挑衅,筑牢国家利益防线,是维护国家主权的必然要求。
2国家利益是主权国家生存发展的总和,我国核心利益中,国家统一、领土完整至关重要。确保国家主权和领土完整是一条不可逾越的红线。国家利益与人民利益高度统一,中方迅速采取多维度反制措施,既体现维护国家利益是公民义务,也彰显中国护权决心。
②面对复杂形势,我们要树立国家利益至上观念,增强维护国家利益的责任感和使命感,以理性合法方式爱国,坚决同损害核心利益的行为斗争(发扬斗争精神),守护民族尊严!
(2)答案示例:抗日战争时期,中国军队以抗争换独立,让“军强才能国安”成共识,如今阅兵亮相的国产新装备,正是我们强军的成果。这让我们认识到:
①强国必须强军,军强才能国安,全面推进国防和军队现代化,有利于把人民军队建设成为维护国家主权、安全、发展利益的钢铁长城。
②人民军队坚决履行党和人民赋予的使命任务,为巩固中国共产党领导和社会主义制度,为捍卫国家主权、统一、领土完整提供了战略支撑。
③巩固国防和强大人民军队是新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。
④我们必须全面贯彻习近平强军思想,全面推进国防和军队现代化,建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队,把人民军队建设成为世界一流军队。
⑤要坚决贯彻党对人民军队的绝对领导的根本原则和制度,坚决听从党中央和中央军委指挥,确保人民军队绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。
⑥以高水平治理推动人民军队高质量发展,坚持边斗争、边备战、边建设,坚持机械化信息化智能化融合发展,提高人民军队打赢能力,提高捍卫国家主权、安全、发展利益战略能力,有效履行新时代人民军队使命任务。
或答:人民军队是一支听党指挥、对党忠诚的军队;是一支攻无不克、战无不胜的军队;是一支纪律严明、作风优良的军队。
【解析】
【分析】考点考查:国家利益的重要性、捍卫国家利益、全面推进国防和军队现代化。
能力考查:理解和运用所学知识的能力。
核心素养:政治认同。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用国家利益的重要性、捍卫国家利益的有关知识,从点评类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:日本首相高市早苗公然发表涉台不当言论,暗示武力介入台海,严重违背一个中国原则,无视台湾是中国领土不可分割的一部分这一事实,严重伤害中国人民感情→可链接是对中国内政的干涉、核心利益的侵犯,违背国际秩序,必遭反对;严斥涉台挑衅,筑牢国家利益防线,是维护国家主权的必然要求。
关键词②:中方迅速多维度反制→可链接我国核心利益中,国家统一、领土完整至关重要;确保国家主权和领土完整是一条不可逾越的红线;中方迅速采取多维度反制措施,既体现维护国家利益是公民义务,也彰显中国护权决心;我们要树立国家利益至上观念,增强维护国家利益的责任感和使命感,以理性合法方式爱国,坚决同损害核心利益的行为斗争,守护民族尊严。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用全面推进国防和军队现代化的有关知识,从认识类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:14年艰苦抗争捍卫了国家主权与民族尊严,铸就了人民军队保家卫国的精神底色→可链接人民军队为巩固中国共产党领导和社会主义制度,为捍卫国家主权、统一、领土完整提供了战略支撑;要坚决贯彻党对人民军队的绝对领导的根本原则和制度,坚决听从党中央和中央军委指挥,确保人民军队绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。
关键词②:唯有建成世界一流军队,才能筑牢国家安全屏障,为民族复兴提供坚不可摧的战略支撑→可链接全面推进国防和军队现代化,有利于把人民军队建设成为维护国家主权、安全、发展利益的钢铁长城;巩固国防和强大人民军队是新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的战略支撑;我们必须建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队,把人民军队建设成为世界一流军队;以高水平治理推动人民军队高质量发展。
第三步:整合信息,组织答案。
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