精品解析：甘肃省武威市凉州区新华镇九年制学校2024-2025学年九年级下学期期中考试化学试卷

2024—2025学年度第二学期期中考试试卷 九年级化学试题 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5 Ca-40 第一部分 选择题(共10分) 本部分共包括10小题，每小题1分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 空气中，所含分子数目最多的是 A. N2 B. O2 C. He D. CO2 【答案】A 【解析】 【详解】A、氮气（）在空气中的体积分数约为，是空气中含量最高的成分。在同温同压下，气体的体积分数越大，对应的分子数目就越多，因此氮气的分子数目在空气中是最多的，符合题意。 B、氧气（）在空气中的体积分数约为，远低于氮气，所以氧气的分子数目比氮气少，不符合题意。 C、氦气（）属于稀有气体，而稀有气体在空气中的总体积分数仅约为，氦气只是其中的一种，其体积分数远小于氮气，分子数目也更少，不符合题意。 D、二氧化碳在空气中的体积分数仅约为，占比极小，因此分子数目远少于氮气，不符合题意。 故选：A。 2. 下列物质能用作氮肥的是 A. NH4NO3 B. K2SO4 C. KCl D. Ca（H2PO4）2 【答案】A 【解析】 【详解】A、碳酸氢铵中含有氮元素，属于氮肥； B、硫酸钾中含有钾元素，属于钾肥； C、氯化钾中含有钾元素，属于钾肥； D、磷酸二氢钙中含有磷元素，属于磷肥； 故选：A。 3. 垃圾分类是建设生态文明的重要措施。废弃旧报纸属于 A. 厨余垃圾 B. 可回收物 C. 有害垃圾 D. 其他垃圾 【答案】B 【解析】 【详解】垃圾可分为可回收垃圾、可堆肥垃圾、有害垃圾、其它垃圾等；废报纸属于可回收垃圾。 故选B。 4. 守住良田沃土，保障粮食安全。某农田改良后土壤的pH为5.4，下表所列作物适宜在该农田种植的是 作物名称 马铃薯 油菜 水稻 萝卜 适宜生长的pH 4.8~5.5 5.8~6.7 6.0~7.0 7.0~7.5 A. 马铃薯 B. 油菜 C. 水稻 D. 萝卜 【答案】A 【解析】 【详解】某农田改良后土壤的pH为5.4，所以需要选择适宜生长的pH范围中包含5.4的植物，马铃薯适宜生长的pH为4.8~5.5，故选A。 5. 下列仪器不能直接加热的是 A. 烧杯 B. 蒸发皿 C. 试管 D. 燃烧匙 【答案】A 【解析】 详解】A、烧杯不能直接加热，可垫上陶土网加热，符合题意； B、蒸发皿可直接加热，不符合题意； C、试管可直接加热，不符合题意； D、燃烧匙可直接加热，不符合题意。 故选A。 6. 碳元素与氧元素的本质区别是 A. 质子数不同 B. 电子数不同 C. 中子数不同 D. 最外层电子数不同 【答案】A 【解析】 【详解】质子数相同的原子属于同一种元素，即质子数决定元素的种类，所以碳元素与氧元素的本质区别是质子数不同，故选A。 7. 下列有关加热高锰酸钾制取氧气的实验操作正确的是 A. 组装仪器 B. 检查气密性 C. 加热固体 D. 氧气验满 【答案】B 【解析】 【详解】A、在容器口塞橡胶塞，应把橡胶塞慢慢转动着塞进容器口。切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破容器，故图示操作不正确。 B、检查气密性时，把导管的一端浸没在水中，手紧贴试管外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，故图示操作正确。 C、给试管中的固体加热时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水回流炸裂试管，故图示操作不正确。 D、检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，故图示操作不正确。 故选B。 8. 水的存在可促进碳纳米管的生长，科学实验中常需对水进行净化。下列说法正确的是 A. 过滤可降低水的硬度 B. 过滤是净化程度最高的操作 C. 蒸馏过程中水分子种类发生改变 D. 蒸馏主要利用了物质间沸点的差异 【答案】D 【解析】 【详解】A、过滤只能除去水中的不溶性杂质，不能降低水的硬度，故错误； B、过滤只能除去水中的不溶性杂质，蒸馏是净化程度最高的操作，故错误； C、蒸馏过程中只水的状态发生改变，水分子种类没有发生改变，故错误； D、蒸馏主要利用了物质间沸点的差异，使沸点的先分离子出来，沸点高的后分离出来，故正确。 故选D。 9. 光电材料吸收光产生电流能分解水。在吸收相同光照的条件下，二氧化硅薄膜中嵌入纳米镍(Ni)后，电流增大，产生氢气的速率加快。下列有关说法正确的是 A. 二氧化硅属于混合物 B. 该材料可将电能转化为光能 C. 纳米镍可提高二氧化硅薄膜电阻 D. 硅元素在地壳中的含量使其具有优势 【答案】D 【解析】 【详解】A、二氧化硅（）是由硅、氧两种元素组成的化合物，有固定的组成和化学式，属于纯净物，不是混合物（混合物由多种物质组成，无固定化学式），错误。 B、题目中“吸收光产生电流”，说明该材料是将光能转化为电能，再利用电能分解水（化学能），并非将电能转化为光能，错误。 C、根据欧姆定律（​），在电压不变时，电流增大意味着电阻减小。题目中嵌入纳米镍后电流增大，说明纳米镍降低了二氧化硅薄膜的电阻，而非提高，错误。 D、地壳中元素含量前四位为氧、硅、铝、铁，硅元素在地壳中含量丰富，储量大，作为光电材料的原料具有明显优势，正确。 故选：D。 10. 白醋能与鸡蛋壳反应生成，同学们利用内有过滤网的带盖塑料杯，设计如图实验验证质量守恒定律。实验前药品和装置的总质量为，倒立杯子充分反应后称量总质量为，打开杯盖后称量总质量为，三者的关系为，下列说法不正确的是 A. ，说明该反应遵循质量守恒定律 B. ，是因为打开杯盖后气体逸出 C. 白醋必须过量，否则会影响对质量守恒定律的验证结果 D. 通过该实验可知，对于有气体生成的反应，验证质量守恒定律必须使用密封容器 【答案】C 【解析】 【详解】A、实验前药品和装置的总质量为m1，倒立杯子充分反应后称量总质量为m2，化学反应前后，物质的总质量不变，说明该反应遵循质量守恒定律，不符合题意； B、实验前药品和装置的总质量为m1，倒立杯子充分反应后称量总质量为m2，打开杯盖后称量总质量为m3，m1>m3，是因为白醋与鸡蛋壳反应生成了二氧化碳气体，打开杯盖后气体逸出，不符合题意； C、质量守恒定律是参加反应的物质的总质量与生成物的总质量相等，故白醋是否过量，不影响对质量守恒定律的验证结果，符合题意； D、该实验有气体生成，故用该实验验证质量守恒定律，必须在密闭容器中进行，否则会影响实验，故有气体参加或生成的反应，验证质量守恒定律必须使用密封容器，不符合题意。 故选C。 第二部分 非选择题(共40分) 本部分共包括4小题。 11. 化学是一门以实验为基础的自然科学。 Ⅰ．实验室常用下列装置制取氧气并进行性质实验。 （1）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为___________，选择的发生装置是___________(填字母序号)。用C装置收集氧气的时机是观察到导管口有___________气泡冒出。 （2）选D装置用向上排空气法收集氧气时，氧气应从___________(选填“a”或“b”)端通入，可用___________检验氧气是否收集满。 Ⅱ．某同学设计并进行如图实验验证质量守恒定律。 （3）甲实验中，加热装有铜粉的锥形瓶，观察到铜粉由红色变成黑色；乙中发生反应的化学方程式为___________。两组实验均可验证质量守恒定律。 （4）丙实验反应后，装置及试剂的总质量与实验前相比___________(选填“变大”“变小”或“不变”)。 （5）丁实验后，称量陶土网上燃烧产物，其质量大于参加反应的镁条质量，主要原因是___________(填字母序号)。 A. 产物逸散 B. 镁条未完全反应 C. 未称量参加反应的气体质量 （6）在通过上述实验验证质量守恒定律时，有气体参加或生成的反应要在___________(选填“敞口”或“密闭”)装置中进行。分析其原因是___________。 【答案】（1） ①. ②. A ③. 连续均匀 （2） ①. a ②. 带火星的木条 （3） （4）变小 （5）C （6） ①. 密闭 ②. 防止气体逸出或进入，避免反应前后总质量不相等，影响实验结果的准确性 【解析】 【小问1详解】 高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，其反应的化学方程式为； 高锰酸钾是固体，反应需要加热，A为固体加热型发生装置； 观察到导管口有连续均匀的气泡冒出时再收集（刚开始的气泡是装置内空气，若过早收集导致氧气不纯）。 故填：；A；连续均匀。 【小问2详解】 氧气密度比空气大，应从a端通入（空气从 b 端排出）。 验满方法为将带火星的木条放在b端管口，若木条复燃，说明氧气已收集满 故填：a；带火星的木条。 【小问3详解】 乙实验是铁丝与硫酸铜溶液的置换反应，其反应的化学方程式为（甲实验中铜粉加热生成氧化铜，乙实验中铁置换出铜，两组实验均在密闭或可控装置中进行，无气体逸散，故可验证质量守恒）。 故填：。 【小问4详解】 丙实验是铁粉与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，其反应的化学方程式为，装置敞口，生成的氢气逸出，因此反应后装置及试剂总质量 变小。 故填：变小。 【小问5详解】 镁条燃烧反应的化学方程式为，产物质量大于镁条质量： A、产物逸散（如氧化镁白烟）会使测得质量偏小，不是“变大”的原因，不符合题意。 B、镁条未完全反应，测得质量应小于或接近理论值，不会变大，不符合题意。 C、氧气参与反应，其质量未计入反应物总质量，导致产物质量看起来“大于”镁条质量，符合题意。 故选：C。 【小问6详解】 装置类型：应在密闭装置中进行。 原因是防止气体逸出或进入，避免反应前后总质量不相等，影响实验结果的准确性。 故填：密闭；防止气体逸出或进入，避免反应前后总质量不相等，影响实验结果的准确性。 12. 化学是推动人类社会可持续发展的重要力量。请从化学视角回答下列问题： Ⅰ．化学与生活 （1）中考复习期间，小明妈妈为他准备的午餐有：米饭、鸡蛋汤、红烧牛肉、炒白菜、高钙牛奶等，其中富含维生素的食物是___________。 （2）化肥为保证粮食丰产起到了重要的作用。下列化肥属于复合肥的是___________(填字母序号)。 A. 尿素[CO(NH2)2] B. 硝酸钾[KNO3] C. 磷酸钙[Ca3(PO4)2] Ⅱ．化学与航空 （3）运载火箭外壳材料为铝合金。铝合金做外壳材料，具备的优良性能是___________(答一条)。 （4）航天员呼出的水蒸气经冷凝、净化可作为饮用水，净化采用反渗透膜(只允许水分子和部分离子通过)，原理类似于实验操作中的___________(填操作名称)。 （5）可在饮食中添加___________(填字母序号)来预防航天员骨质疏松。 A. 葡萄糖酸钙(C12H22O14Ca) B. 柠檬酸亚铁(FeC6H6O7) C. 碘酸钾(KNO3) （6）“最强货运飞船”直指苍穹。搭载发射的“长征七号”火箭，采用的是新研发的液氧煤油发动机。氧气由气态压缩为液态的过程中，氧分子的大小___________(选填“有”或“无”)改变。 （7）“嫦娥五号”用到了石墨烯存储器。石墨烯是从石墨薄片中剥离出的单层，石墨的物理性质与金刚石有很大差异，原因是___________。 Ⅲ．化学与生产 硫酸铵俗称肥田粉，可以用于啤酒酿造、开采稀土等。硫酸铵的生产工艺流程如下： （8）水蒸气通过焦炭层除生成氢气外，生成的另一种有毒的气体是___________(填化学式)。 （9）写出沉淀池中发生反应的化学方程式：___________。 （10）下表是硫酸铵的部分溶解度数据，则流程中“操作”最好选用的方法是___________。 温度/℃ 0 10 20 30 40 50 60 70 溶解度/g 70.6 73 75.4 78 81 85 88 90 （11）整个流程中可以循环利用的物质是___________。 【答案】（1）炒白菜 （2）B （3）密度小/硬度大 （4）过滤 （5）A （6）无 （7）碳原子排列方式不同 （8） （9） （10）蒸发结晶 （11）二氧化碳/ 【解析】 【小问1详解】 蔬菜中富含维生素，故其中富含维生素的食物是炒白菜。 【小问2详解】 A、尿素含有氮元素，属于氮肥，该选项不符合题意。 B、硝酸钾中含有钾元素和氮元素，属于复合肥，该选项符合题意。 C、磷酸钙中含有磷元素，属于磷肥，该选项不符合题意。 故选B。 【小问3详解】 运载火箭外壳材料为铝合金。铝合金做外壳材料，具备的优良性能是密度小、硬度大。 【小问4详解】 反渗透膜只允许水分子和部分离子通过，原理类似于实验操作中的过滤。 【小问5详解】 可补充钙元素来预防航天员骨质疏松，葡萄糖酸钙中含有钙元素，柠檬酸亚铁和碘酸钾中都不含钙元素，故选A。 【小问6详解】 氧气由气态压缩为液态的过程中，分子间的间隔变小，氧分子的大小无改变。 【小问7详解】 石墨中碳原子呈层状排列，金刚石中碳原子呈立体网状结构排列，碳原子排列方式不同，石墨的物理性质与金刚石有很大差异。 【小问8详解】 水蒸气通过焦炭层除生成氢气外，根据反应前后元素的种类不同，可知另一种有毒气体中有碳元素和氧元素，则其化学式为。 【小问9详解】 沉淀池中氨气、水、二氧化碳和硫酸钙反应生成硫酸铵和碳酸钙，据此可以写出化学方程式：。 【小问10详解】 由表格可知，硫酸铵的溶解度随着温度的升高变化不大，故从硫酸铵溶液得到硫酸铵晶体最好选用蒸发结晶的方法。 【小问11详解】 由图可知，煅烧炉生成二氧化碳可投入到沉淀池中再次反应，故整个流程中可以循环利用的物质是二氧化碳。 13. 阅读材料，回答下列问题。 氢能是目前最理想的清洁能源，可以广泛应用于工业、交通、建筑、发电等领域。在经济活动中，围绕氢的制取和应用，形成由上游制氢、中游储氢运氢、下游加氢用氢构成的氢产业链。 【制氢】氢气制取包括化石能源制氢、工业副产提纯制氢、电解水制氢三种方式。由化石能源制得的氢气中含有一氧化碳，利用液氮的低温可将一氧化碳液化分离，从而获得纯净的氢气。通过使用再生能源(太阳能、风能、核能等)发电进行电解水制氢，在此过程中基本没有碳排放，因此这种类型的氢气也被称为“零碳氢气”。 【储氢】氢气在常温常压下具有密度低、易燃烧及易扩散的特点，为其储存带来极大的挑战。目前，储氢方法主要有高压气态储氢、低温液态储氢及固态储氢等途径，中长期内主要以高压气态储氢为主，最终目标是实现高效固态储氢。氢化铝(AlH3)是一种储氢、释氢材料，其释氢原理是利用氢化铝和水反应生成氢氧化铝和氢气。 【运氢】运氢技术主要有三种：气态运输、液态运输和固体运输。长管拖车为主的气态运输，是当前较为成熟的运输方式。 【加氢】加氢站是氢能行业重要的配套基础设施。 【用氢】 ①燃料用氢：氢能是氢和氧进行化学反应释放出的能量，燃烧热值高，氢燃烧的产物是水，具有绿色低碳的特点，是世界上最干净的能源，被誉为“21世纪终极能源”。目前燃料用氢的应用在全球范围内尚有限，主要原因是燃氢轮机等设备技术成熟度低、经济性不高。氢燃料电池车是目前最主要的应用之一。 ②原料用氢：氢气是重要的工业气体，化工行业需要用氢制备甲醇、合成氨等产品，冶铁需要利用氢气作为还原剂。 下面是一种制氢用氢的原理示意图 （1）利用液氮的低温可将CO和分离，说明的沸点比CO____________(填“高”、“低”) 。 （2）电解水实验说明水是由____________组成，其中能量转化主要方式是____________→化学能。 （3）从微观角度解释高压可增大储氢量的原因是____________。 （4）综合考虑各方面因素，未来以一次能源制氢气最理想的方法是____________。 （5）大力推广氢能源的使用，对环境的积极意义是____________。 （6）针对上图，甲烷反应器中参加反应的氢元素____________(填“有”或“没有”)完全转化成 （7）写出释氢原理的化学反应方程式____________。 （8）储氢不易，是一个极具挑战的课题，原因是____________。 【答案】（1）低 （2） ①. 氧元素和氢元素##H和O ②. 电能 （3）分子间有间隔，加压可使分子间间隔变小 （4）太阳能等发电分解水 （5）减少污染 (或缓解温室效应加剧) （6）没有 （7） （8）氢气在常温常压下密度低、易燃烧及易扩散 【解析】 【小问1详解】 利用液氮的低温可将CO和分离，说明的沸点比CO低； 【小问2详解】 电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，说明水是由氧元素和氢元素组成的，组成，其中能量转化主要方式是电能→化学能； 【小问3详解】 从微观的角度解释能低温液化、高压压缩储氢的原因是分子之间有间隔，低温液化储氢是因为低温时氢分子间间隔变小，高压压缩储氢是因为高压时氢分子间间隔变小，从而实现储氢； 【小问4详解】 通过使用再生能源(太阳能、风能、核能等)发电进行电解水制氢，在此过程中基本没有碳排放，综合考虑各方面因素，未来以一次能源制氢气最理想的方法是太阳能等发电分解水； 【小问5详解】 氢气燃烧反应生成水，大力推广氢能源的使用，对环境的积极意义是减少污染 (或缓解温室效应加剧)； 【小问6详解】 针对上图，甲烷反应器中参加反应的氢元素反应生成甲烷和水，因此氢元素没有完全转化成甲烷； 【小问7详解】 和水反应生成氢氧化铝和氢气，反应的化学方程式为：； 【小问8详解】 氢气在常温常压下密度低、易燃烧及易扩散，因此储氢不易，是一个极具挑战的课题。 14. 菠菜营养丰富，素有“蔬菜之王”的美称。民间流传：菠菜豆腐同食，易得结石。某化学兴趣小组对“菠菜豆腐是否不能同食”等问题进行了探究。 【查资料】 ①菠菜含有丰富的铁、草酸盐、碳酸盐等，豆腐中含有丰富的蛋白质及钙盐 ②人体结石主要成分：草酸钙(CaC2O4) ③醋酸不与草酸钙反应，但能与碳酸钙反应生成可溶性盐等 【提出猜想】 （1）“菠菜豆腐不能同食”的原因可能是___________。 【探究一】菠菜中部分成分分析。 （2）步骤③中加入足量的CaCl2溶液的目的是___________。 （3）已知气体C能使澄清石灰水变浑浊，醋酸的化学式用HAc表示，写出步骤④的化学反应方程式___________。 （4）白色沉淀B的化学式为CaC2O4，由此可见菠菜豆腐不能同食。以下饮食观点正确的是___________(填字母序号)。 A. 禁吃菠菜 B. 高钙牛奶可与菠菜同食 C. 菠菜烹饪时可用开水烫，可降低草酸盐含量 【探究二】某草酸钙晶体(CaC2O4·xH2O)热分解研究。 按如图装置将草酸钙晶体样品高温加热，使其完全分解，对所得气体产物进行探究(假设装置中各试剂均足量)。 （5）①反应开始前通入氮气的目的是___________。 ②装置B中硫酸铜粉末变蓝，说明产物中有H2O，C、F中澄清石灰水均变浑浊，E中CuO变红，说明产物还有___________，经检验A中残留固体为氧化物。 ③对上述装置从环保角度提出一个改进建议___________。 （6）某研究所利用SDTQ600热分析仪对草酸钙晶体(CaC2O4·xH2O)进行热分解，获得相关数据，绘制成固体质量——分解温度的关系如图。 ①800℃以上时，固体成分的化学式为___________。 ②计算(CaC2O4·xH2O)中的x=___________。 ③残留固体为CaC2O4时的温度范围200℃~400℃，写出固体质量由12.8 g变为10.0 g时的化学方程式___________。 【答案】（1）菠菜中的物质与豆腐中的钙离子反应产生不溶性物质  （2）将菠菜中的草酸根离子、碳酸根离子完全转化为沉淀 （3）CaCO3+2HAc=Ca(Ac)2+H2O+CO2↑ （4）C （5） ①. 排除装置中的空气，以免造成干扰 ②. CO 、 CO2 ③. 用点燃法处理尾气(合理方法即可)     （6） ①. CaO  ②. 1 ③. 【解析】 【小问1详解】 菠菜含有丰富的铁、草酸盐、碳酸盐等，豆腐中含有丰富的蛋白质及钙盐，草酸根离子和钙离子生成草酸钙，为人体结石的主要成分，碳酸根离子和钙离子生成碳酸钙沉淀，故“菠菜豆腐不能同食”的原因可能是菠菜含有草酸盐、碳酸盐和豆腐中含有钙盐，能反应生成不溶性物质。 【小问2详解】 足量的CaCl2溶液和草酸根离子、碳酸根离子充分反应生成沉淀，故步骤③中加入足量的CaCl2溶液的目的是将菠菜中的草酸根离子、碳酸根离子完全转化为沉淀。 【小问3详解】 步骤④的反应为醋酸和碳酸钙反应生成醋酸钙、水和二氧化碳，则反应的化学反应方程式： CaCO3+2HAc=Ca(Ac)2+H2O+CO2↑ 。 【小问4详解】 A、菠菜含有丰富的铁，可以补充铁元素，不能禁吃菠菜，故A不正确； B、高钙牛奶含有钙离子，与菠菜中的草酸根离子、碳酸根离子生成沉淀，高钙牛奶不能与菠菜同食，故B不正确； C、菠菜烹饪时可用开水烫，可降低草酸盐含量，故C正确； 故选C。 【小问5详解】 ①一氧化碳属于可燃性气体，与空气混合，加热可能发生爆炸，故开始前通入氮气的目的是：可排除装置中的空气，以免造成干扰； ②二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，C、F中澄清石灰水均变浑浊，说明生成二氧化碳，一氧化碳和氧化铜加热生成铜和二氧化碳，E中CuO变红，说明产物还有CO和CO2，经检验A中残留固体为氧化物； ③一氧化碳有毒，不能排放到空气中，故对上述装置从环保角度改进建议为用点燃法除去尾气。 【小问6详解】 ①由图像可知，600℃时，碳酸钙分解，800℃时，分解完全，碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，故800℃以上时，固体成分是氧化钙，化学式为CaO； ②由图像可知，0℃~200℃是晶体失去结晶水的过程，14.6g CaC2O4·xH2O失去水生成12.8g CaC2O4；则有，，，解得x=1， 故CaC2O4·xH2O中的x的值为1； ③由图像可知，200℃~400℃草酸钙没有分解，400℃时草酸钙分解，质量由12.8g变为10.0g，生成碳酸钙和一氧化碳，故残留固体为CaC2O4时的温度范围为200℃~400℃，固体质量由12.8g变为10.0g时的化学方程式为 。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期期中考试试卷 九年级化学试题 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5 Ca-40 第一部分 选择题(共10分) 本部分共包括10小题，每小题1分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 空气中，所含分子数目最多的是 A. N2 B. O2 C. He D. CO2 2. 下列物质能用作氮肥的是 A NH4NO3 B. K2SO4 C. KCl D. Ca（H2PO4）2 3. 垃圾分类是建设生态文明的重要措施。废弃旧报纸属于 A. 厨余垃圾 B. 可回收物 C. 有害垃圾 D. 其他垃圾 4. 守住良田沃土，保障粮食安全。某农田改良后土壤的pH为5.4，下表所列作物适宜在该农田种植的是 作物名称 马铃薯 油菜 水稻 萝卜 适宜生长的pH 4.8~5.5 5.8~6.7 6.0~7.0 7.0~7.5 A. 马铃薯 B. 油菜 C. 水稻 D. 萝卜 5. 下列仪器不能直接加热的是 A. 烧杯 B. 蒸发皿 C. 试管 D. 燃烧匙 6. 碳元素与氧元素的本质区别是 A 质子数不同 B. 电子数不同 C. 中子数不同 D. 最外层电子数不同 7. 下列有关加热高锰酸钾制取氧气的实验操作正确的是 A 组装仪器 B. 检查气密性 C. 加热固体 D. 氧气验满 8. 水的存在可促进碳纳米管的生长，科学实验中常需对水进行净化。下列说法正确的是 A. 过滤可降低水的硬度 B. 过滤是净化程度最高的操作 C. 蒸馏过程中水分子种类发生改变 D. 蒸馏主要利用了物质间沸点的差异 9. 光电材料吸收光产生电流能分解水。在吸收相同光照的条件下，二氧化硅薄膜中嵌入纳米镍(Ni)后，电流增大，产生氢气的速率加快。下列有关说法正确的是 A. 二氧化硅属于混合物 B. 该材料可将电能转化为光能 C. 纳米镍可提高二氧化硅薄膜的电阻 D. 硅元素在地壳中的含量使其具有优势 10. 白醋能与鸡蛋壳反应生成，同学们利用内有过滤网的带盖塑料杯，设计如图实验验证质量守恒定律。实验前药品和装置的总质量为，倒立杯子充分反应后称量总质量为，打开杯盖后称量总质量为，三者的关系为，下列说法不正确的是 A. ，说明该反应遵循质量守恒定律 B. ，是因为打开杯盖后气体逸出 C. 白醋必须过量，否则会影响对质量守恒定律的验证结果 D. 通过该实验可知，对于有气体生成的反应，验证质量守恒定律必须使用密封容器 第二部分 非选择题(共40分) 本部分共包括4小题。 11. 化学是一门以实验为基础的自然科学。 Ⅰ．实验室常用下列装置制取氧气并进行性质实验。 （1）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为___________，选择的发生装置是___________(填字母序号)。用C装置收集氧气的时机是观察到导管口有___________气泡冒出。 （2）选D装置用向上排空气法收集氧气时，氧气应从___________(选填“a”或“b”)端通入，可用___________检验氧气是否收集满。 Ⅱ．某同学设计并进行如图实验验证质量守恒定律。 （3）甲实验中，加热装有铜粉的锥形瓶，观察到铜粉由红色变成黑色；乙中发生反应的化学方程式为___________。两组实验均可验证质量守恒定律。 （4）丙实验反应后，装置及试剂的总质量与实验前相比___________(选填“变大”“变小”或“不变”)。 （5）丁实验后，称量陶土网上的燃烧产物，其质量大于参加反应的镁条质量，主要原因是___________(填字母序号)。 A. 产物逸散 B. 镁条未完全反应 C. 未称量参加反应的气体质量 （6）在通过上述实验验证质量守恒定律时，有气体参加或生成的反应要在___________(选填“敞口”或“密闭”)装置中进行。分析其原因是___________。 12. 化学是推动人类社会可持续发展的重要力量。请从化学视角回答下列问题： Ⅰ．化学与生活 （1）中考复习期间，小明妈妈为他准备的午餐有：米饭、鸡蛋汤、红烧牛肉、炒白菜、高钙牛奶等，其中富含维生素的食物是___________。 （2）化肥为保证粮食丰产起到了重要作用。下列化肥属于复合肥的是___________(填字母序号)。 A. 尿素[CO(NH2)2] B. 硝酸钾[KNO3] C. 磷酸钙[Ca3(PO4)2] Ⅱ．化学与航空 （3）运载火箭外壳材料为铝合金。铝合金做外壳材料，具备的优良性能是___________(答一条)。 （4）航天员呼出的水蒸气经冷凝、净化可作为饮用水，净化采用反渗透膜(只允许水分子和部分离子通过)，原理类似于实验操作中的___________(填操作名称)。 （5）可在饮食中添加___________(填字母序号)来预防航天员骨质疏松。 A. 葡萄糖酸钙(C12H22O14Ca) B. 柠檬酸亚铁(FeC6H6O7) C. 碘酸钾(KNO3) （6）“最强货运飞船”直指苍穹。搭载发射的“长征七号”火箭，采用的是新研发的液氧煤油发动机。氧气由气态压缩为液态的过程中，氧分子的大小___________(选填“有”或“无”)改变。 （7）“嫦娥五号”用到了石墨烯存储器。石墨烯是从石墨薄片中剥离出的单层，石墨的物理性质与金刚石有很大差异，原因是___________。 Ⅲ．化学与生产 硫酸铵俗称肥田粉，可以用于啤酒酿造、开采稀土等。硫酸铵的生产工艺流程如下： （8）水蒸气通过焦炭层除生成氢气外，生成的另一种有毒的气体是___________(填化学式)。 （9）写出沉淀池中发生反应的化学方程式：___________。 （10）下表是硫酸铵的部分溶解度数据，则流程中“操作”最好选用的方法是___________。 温度/℃ 0 10 20 30 40 50 60 70 溶解度/g 70.6 73 75.4 78 81 85 88 90 （11）整个流程中可以循环利用物质是___________。 13. 阅读材料，回答下列问题。 氢能是目前最理想的清洁能源，可以广泛应用于工业、交通、建筑、发电等领域。在经济活动中，围绕氢的制取和应用，形成由上游制氢、中游储氢运氢、下游加氢用氢构成的氢产业链。 【制氢】氢气制取包括化石能源制氢、工业副产提纯制氢、电解水制氢三种方式。由化石能源制得的氢气中含有一氧化碳，利用液氮的低温可将一氧化碳液化分离，从而获得纯净的氢气。通过使用再生能源(太阳能、风能、核能等)发电进行电解水制氢，在此过程中基本没有碳排放，因此这种类型的氢气也被称为“零碳氢气”。 【储氢】氢气在常温常压下具有密度低、易燃烧及易扩散的特点，为其储存带来极大的挑战。目前，储氢方法主要有高压气态储氢、低温液态储氢及固态储氢等途径，中长期内主要以高压气态储氢为主，最终目标是实现高效固态储氢。氢化铝(AlH3)是一种储氢、释氢材料，其释氢原理是利用氢化铝和水反应生成氢氧化铝和氢气。 【运氢】运氢技术主要有三种：气态运输、液态运输和固体运输。长管拖车为主的气态运输，是当前较为成熟的运输方式。 【加氢】加氢站是氢能行业重要的配套基础设施。 【用氢】 ①燃料用氢：氢能是氢和氧进行化学反应释放出的能量，燃烧热值高，氢燃烧的产物是水，具有绿色低碳的特点，是世界上最干净的能源，被誉为“21世纪终极能源”。目前燃料用氢的应用在全球范围内尚有限，主要原因是燃氢轮机等设备技术成熟度低、经济性不高。氢燃料电池车是目前最主要的应用之一。 ②原料用氢：氢气是重要的工业气体，化工行业需要用氢制备甲醇、合成氨等产品，冶铁需要利用氢气作为还原剂。 下面是一种制氢用氢的原理示意图 （1）利用液氮的低温可将CO和分离，说明的沸点比CO____________(填“高”、“低”) 。 （2）电解水实验说明水是由____________组成，其中能量转化主要方式是____________→化学能。 （3）从微观角度解释高压可增大储氢量的原因是____________。 （4）综合考虑各方面因素，未来以一次能源制氢气最理想的方法是____________。 （5）大力推广氢能源的使用，对环境的积极意义是____________。 （6）针对上图，甲烷反应器中参加反应的氢元素____________(填“有”或“没有”)完全转化成 （7）写出释氢原理的化学反应方程式____________。 （8）储氢不易，是一个极具挑战的课题，原因是____________。 14. 菠菜营养丰富，素有“蔬菜之王”的美称。民间流传：菠菜豆腐同食，易得结石。某化学兴趣小组对“菠菜豆腐是否不能同食”等问题进行了探究。 【查资料】 ①菠菜含有丰富的铁、草酸盐、碳酸盐等，豆腐中含有丰富的蛋白质及钙盐 ②人体结石的主要成分：草酸钙(CaC2O4) ③醋酸不与草酸钙反应，但能与碳酸钙反应生成可溶性盐等 【提出猜想】 （1）“菠菜豆腐不能同食”的原因可能是___________。 【探究一】菠菜中部分成分分析。 （2）步骤③中加入足量的CaCl2溶液的目的是___________。 （3）已知气体C能使澄清石灰水变浑浊，醋酸的化学式用HAc表示，写出步骤④的化学反应方程式___________。 （4）白色沉淀B的化学式为CaC2O4，由此可见菠菜豆腐不能同食。以下饮食观点正确的是___________(填字母序号)。 A. 禁吃菠菜 B. 高钙牛奶可与菠菜同食 C. 菠菜烹饪时可用开水烫，可降低草酸盐含量 【探究二】某草酸钙晶体(CaC2O4·xH2O)热分解研究。 按如图装置将草酸钙晶体样品高温加热，使其完全分解，对所得气体产物进行探究(假设装置中各试剂均足量)。 （5）①反应开始前通入氮气的目的是___________。 ②装置B中硫酸铜粉末变蓝，说明产物中有H2O，C、F中澄清石灰水均变浑浊，E中CuO变红，说明产物还有___________，经检验A中残留固体为氧化物。 ③对上述装置从环保角度提出一个改进建议___________。 （6）某研究所利用SDTQ600热分析仪对草酸钙晶体(CaC2O4·xH2O)进行热分解，获得相关数据，绘制成固体质量——分解温度的关系如图。 ①800℃以上时，固体成分的化学式为___________。 ②计算(CaC2O4·xH2O)中的x=___________。 ③残留固体为CaC2O4时的温度范围200℃~400℃，写出固体质量由12.8 g变为10.0 g时的化学方程式___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $