3 第一单元 第二课时 第二讲 凡尔赛—华盛顿体系-【中考拐点】2026年四川南充中考历史讲义本配套课件

该初中历史中考复习课件聚焦“凡尔赛—华盛顿体系”核心考点，严格对接课标要求，系统梳理巴黎和会、华盛顿会议的目的、操纵者、条约内容及体系实质，分析中考以选择、材料解析、探究题考查的命题趋势，突出《凡尔赛条约》《九国公约》影响等高频考点。 课件亮点在于“真题赏析+素养提升”模式，如通过例题分析“三巨头操纵巴黎和会”，揭示体系的大国强权烙印，培养唯物史观与历史解释能力。对比会议异同、归纳体系评价等方法，帮助学生掌握答题技巧，助力教师高效组织中考冲刺复习。

第五部分　世界现代史 第二讲　凡尔赛—华盛顿体系 第一单元　第一次世界大战和 战后初期的世界 第二课时 十月革命与凡尔赛—华盛顿体系 《中考拐点》 2026南充历史 1 2 1 典例赏析 素养提升 知识整合 素养形成 目 录 2 知识整合 素养形成 考点综述 01 3 课标要求 问题讨论 知道凡尔赛体系、华盛顿体系和国际联盟，了解战后战胜国建立的世界秩序及其局限性。 凡尔赛—华盛顿体系是怎样建立的？ 首页 目录 知识整合 素养形成 典例赏析 素养提升 4 知识梳理 首页 目录 知识整合 素养形成 典例赏析 素养提升 1.巴黎和会 (1)时间、地点：1919年1月，战胜的协约国在巴黎凡尔赛宫召开会议。 (2)主要目的：调整战后世界统治秩序，解决帝国主义在西方的矛盾。 (3)中心议题：讨论对德和约及战后安排。 (4)操纵者：法国总理克里孟梭、英国首相劳合·乔治和美国总统威尔逊。 (5)会议内容 ①1919年6月，协约国同德国签订了《凡尔赛条约》。 首页 目录 知识整合 素养形成 典例赏析 素养提升 项目 具体内容 领土 重划德国疆界，阿尔萨斯—洛林归还法国，萨尔煤矿归法国开采；莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15年 军事 莱茵河东岸50千米内，德国不得设防；禁止德国实行义务兵役制，不许德国拥有空军，限制德国陆军的人数 政治 德国承认奥地利、波兰等国独立 赔款 由协约国设立赔偿委员会，决定德国战争赔款的总数 殖民地 德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分(体现分赃性质) 首页 目录 知识整合 素养形成 典例赏析 素养提升 影响：激起德国复仇情绪，为二战埋下了祸根。 ②1919—1920年，协约国分别与其他战败国签订一系列和约，这些和约与《凡尔赛条约》一起构成凡尔赛体系。 (6)性质：战胜的列强瓜分世界的一次分赃会议。 (7)影响：确立了帝国主义在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序，称为“凡尔赛体系”。 首页 目录 知识整合 素养形成 典例赏析 素养提升 2.国际联盟成立 (1)时间：1920年1月。 (2)实质：英法操纵下维护凡尔赛体系的工具。 (3)没参加国家：苏俄和战败国被排斥在外，美国没有加入。 3.华盛顿会议 (1)背景：巴黎和会暂时调整了战胜国在欧洲的关系，但它们在东亚、太平洋地区仍然矛盾重重。 (2)目的：调整帝国主义在东亚、太平洋地区的关系。 (3)时间、地点、参加国家：1921—1922年，在美国倡议下，美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国等九国代表在华盛顿举行会议。 首页 目录 知识整合 素养形成 典例赏析 素养提升 (4)签订《九国公约》 ①时间：1922年。 ②内容：核心问题是中国问题。公约宣称尊重中国主权、独立与领土完整，建立并维护各国在中国的商务实业机会均等原则。 ③影响：《九国公约》使美国长期追求的“门户开放”等目的最终实现，使日本独霸中国的企图未能实现。然而中国仍未摆脱被几个帝国主义国家共同支配的局面。(美国受益最大，日本受到限制，中国最受伤害) (5)影响：华盛顿会议是巴黎和会的继续，它重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系。 首页 目录 知识整合 素养形成 典例赏析 素养提升 4.凡尔赛—华盛顿体系 (1)体系确立：通过巴黎和会和华盛顿会议重建的战后国际新秩序，被称为“凡尔赛—华盛顿体系”。 (2)实质：一战后列强重新瓜分世界、维护战胜国利益和维持战后国际关系的体系。 (3)评价 ①积极影响：确立了战后资本主义世界新秩序，维护战后相对稳定，有利于资本主义经济的恢复和发展。 首页 目录 知识整合 素养形成 典例赏析 素养提升 ②消极影响：这一体系是极不稳固的。它不可能消除帝国主义国家之间的矛盾，反而制造新的矛盾(激起德国的复仇情绪；美日冲突，埋下太平洋战争祸根)，因此不可能长期维持下去，为二战的爆发埋下隐患。 5.巴黎和会和华盛顿会议 会议 巴黎和会 华盛顿会议 相同点 实质 帝国主义瓜分世界的分赃会议 作用 暂时调整了帝国主义之间矛盾，都不能持久 中国问题 都侵犯中国主权 首页 目录 知识整合 素养形成 典例赏析 素养提升 不同点 中心议题 围绕德国问题，明显的分赃性质 围绕中国问题，具有争霸性质 地域 欧洲、西亚、非洲 东亚、太平洋 启 示 反对霸权主义和强权政治；以和平方式解决国际争端；加强交流与合作；加紧构建人类命运共同体，实现共享共赢 首页 目录 知识整合 素养形成 典例赏析 素养提升 典例赏析 素养提升 考点综述 02 14 中考以选择题、材料解析题、探究题的形式，主要考查巴黎和会和华盛顿会议召开的目的、操纵者、影响以及《凡尔赛条约》、《九国公约》的影响及建立的凡尔赛—华盛顿体系。 考情分析 首页 目录 知识整合 素养形成 典例赏析 素养提升 15 ☞例2　巴黎和会主要决定大权掌握在“最高委员会”手里，实际操纵会议的是由美英法首脑组成的“三巨头”。据此推断，会后形成的凡尔赛体系(　 　) A.保障了世界的长久和平 B.揭开了美苏冷战的序幕 C.维护了亚非拉国家利益 D.打上了大国强权的烙印 例题赏析 D 首页 目录 知识整合 素养形成 典例赏析 素养提升 本讲内容结束 $