7 第一单元 第四课时 第一讲 八国联军侵华与《辛丑条约》签订-【中考拐点】2026年四川南充中考历史讲义本配套课件

该初中历史中考复习课件聚焦八国联军侵华与《辛丑条约》签订核心考点，严格对接课标要求，系统梳理义和团运动（原因、口号及局限性）、八国联军侵华（根本目的、主要战役）、《辛丑条约》（内容与危害）等中考高频考点，分析考情显示以选择、材料题为主，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题训练+素养提升”设计，如结合2023年教材材料题，通过史料实证辨析联军侵华事件，用条约内容与危害对应表培养历史解释能力，助力学生掌握考点突破方法，教师可依此制定冲刺计划，提升复习效率与中考得分率。

第二部分　中国近代史 第一讲　八国联军侵华与《辛丑条约》签订 第四课时 八国联军侵华与《辛丑条约》签订和列强侵略与中国人民抗争知识归纳 第一单元　旧民主主义革命时期：列强侵略与中国人民的抗争及近代化探索 《中考拐点》 2026南充历史 1 2 1 典例赏析 素养提升 知识整合 素养形成 目 录 2 知识整合 素养形成 考点综述 01 3 课标要求 问题讨论 知道义和团运动和抗击八国联军侵华的史事，结合《辛丑条约》的主要内容，认识《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。 《辛丑条约》为什么会使中国完全沦为半殖民地半封建社会？ 首页 目录 知识整合 素养形成 典例赏析 素养提升 4 知识梳理 首页 目录 知识整合 素养形成 典例赏析 素养提升 1.义和团运动 (1)原因 ①根本原因：19世纪末帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，导致中华民族危机空前严重。 ②直接原因：外国传教士活动的猖獗。 ③发展原因：清政府的招抚、利用。 (2)口号：“扶清灭洋”。 ①扶清：对清政府的本质认识不清，抱有幻想。 ②灭洋：表达了反对帝国主义的斗争意志，但具有盲目排外的落后性。 (3)反帝方式：捣毁教堂、拆毁铁路、砍断电线，排斥洋人、洋教等。 首页 目录 知识整合 素养形成 典例赏析 素养提升 2.八国联军侵华 (1)根本原因：进一步控制清政府，彻底瓜分中国。 (2)直接原因：镇压义和团运动。 3.义和团抗击八国联军 (1)主要战役 ①廊坊阻击战——英国海军司令西摩尔率领八国联军进犯北京，后被迫撤回天津。 ②大沽之战——联军进攻大沽炮台，慈禧太后发布“宣战”诏书。 首页 目录 知识整合 素养形成 典例赏析 素养提升 ③天津保卫战——义和团和清军与侵略军在老龙头火车站激战，并炮轰紫竹林租界。聂士成壮烈殉国，天津陷落。 ④北京保卫战——义和团和清军围攻西什库教堂、东交民巷使馆区等地，打击八国联军。 (2)结果：失败。 ①客观原因：中外反动势力的联合镇压。 ②主观原因：农民阶级的局限性。 (3)影响：义和团运动沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心。 首页 目录 知识整合 素养形成 典例赏析 素养提升 4.签订《辛丑条约》 (1)时间、签订者：1901年，清政府与英、美等11国签订。 (2)主要内容 项目 内容 危害 经济 清政府赔款白银4.5亿两，以海关税、盐税等税收作担保 给中国人民增加了新的沉重负担 政治 清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动 清政府完全沦为帝国主义列强统治中国的工具 首页 目录 知识整合 素养形成 典例赏析 素养提升 军事 清政府拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地 便于列强对清政府进行军事控制，严重破坏中国主权 使馆 划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵驻守，不准中国人居住 便于列强干涉、操纵清政府 外交 改总理衙门为外务部，班列六部之前 — 首页 目录 知识整合 素养形成 典例赏析 素养提升 (3)影响 ①《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约。 ②从此，清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具；中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 首页 目录 知识整合 素养形成 典例赏析 素养提升 典例赏析 素养提升 考点综述 02 12 中考以选择题、材料解析题的形式，主要考查义和团运动的口号和性质、抗击八国联军侵华等相关史实，以及《辛丑条约》的主要内容及影响。 考情分析 首页 目录 知识整合 素养形成 典例赏析 素养提升 13 ☞例1　“‘联军占领北京之后，曾特许军队公开抢劫三日，其后更继以私人抢劫’，……北京珍贵图书文物，如著名的《永乐大典》等均被洗劫一空。户部银库的300万两存银全被日本劫掠。”(来源：2023年版义务教育教科书《中国历史》八年级上册第36页“相关史事”)关于材料所反映的事件，表述正确的是(　 　) A.“联军”由英、美、俄等11国组成 B.皇家园林圆明园被大肆抢劫并烧毁 C.日本趁机开始在中国通商口岸设厂 D.此后中国被迫签订了《辛丑条约》 例题赏析 D 首页 目录 知识整合 素养形成 典例赏析 素养提升 ☞例2　“每年赔款分摊入省，各省又分摊入州县……以致‘凡肩挑背负、日用寻常饮食之物，莫不有捐’。”以上材料表明《辛丑条约》的签订 (　 　) A.破坏了中国的领土主权 B.加重了中国人民的负担 C.阻碍了民族工业的产生 D.加剧了军阀割据的局面 B 首页 目录 知识整合 素养形成 典例赏析 素养提升 本讲内容结束 $