1 第一单元 第一课时 第一讲 鸦片战争-【中考拐点】2026年四川南充中考历史讲义本配套课件

该初中历史中考复习课件系统覆盖中国近代史核心考点，聚焦旧民主主义革命时期的列强侵略、人民抗争及近代化探索，严格对接课标要求，分析鸦片战争等高频考点权重，归纳选择、材料解析等常考题型，体现中考备考的针对性。 课件亮点在于“考点梳理+真题训练+素养提升”模式，如通过鸦片战争例题解析，运用时空观念构建时间轴，结合史料实证分析《南京条约》危害，示范“条约内容—社会性质—历史影响”答题逻辑，帮助学生掌握得分技巧，助力教师高效规划冲刺复习。

第二部分　中国近代史 《中考拐点》 2026南充历史 1 时空观念 一、两个历史阶段：旧民主主义革命时期和新民主主义革命时期。 首页 目录 1.旧民主主义革命 首页 目录 2.新民主主义革命 首页 目录 二、三个统治时期：清政府统治时期、北洋军阀统治时期、国民政府统治时期。 首页 目录 思维导图 首页 目录 首页 目录 时空观念 第一单元　旧民主主义革命时期：列强侵略与中国人民的抗争及近代化探索 首页 目录 总特征：列强的侵略与中国人民的抗争及近代化探索。 一条主线：中国逐步沦为半殖民地半封建社会。 三大主题：侵略、抗争、探索。 四大不平等条约：《南京条约》《北京条约》《马关条约》《辛丑条约》。 四大抗争：林则徐虎门销烟、太平天国运动、黄海海战、义和团运动。 四次侵略战争：鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争。 三个阶段四个事件：学习西方技术(洋务运动)→学习西方政治制度(戊戌变法、辛亥革命)→学习西方思想文化(新文化运动)。 主题概括 首页 目录 思维导图 列强侵略与中国人民的抗争及近代化探索 首页 目录 2 1 典例赏析 素养提升 知识整合 素养形成 第一课时 鸦片战争和第二次鸦片战争 第一讲 鸦片战争 目 录 11 知识整合 素养形成 考点综述 01 12 课标要求 问题讨论 通过了解林则徐虎门销烟的主要史事，以及《南京条约》的签订，初步认识鸦片战争对中国近代社会的影响。 1.虎门销烟为什么成为人民英雄纪念碑第一块浮雕？ 2.为什么说鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会？ 首页 目录 知识整合 素养形成 典例赏析 素养提升 13 鸦片战争 知识梳理 首页 目录 知识整合 素养形成 典例赏析 素养提升 1.虎门销烟 (1)原因：英国为打开中国市场和掠夺更多的原料，向中国走私鸦片，致使清政府出现财政危机、政治腐败和军队战斗力削弱。 (2)概况：1838年底，道光帝派林则徐到广东查禁鸦片；1839年6月3日至25日，林则徐下令将收缴的鸦片在虎门海滩当众销毁。 (3)意义：虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。 首页 目录 知识整合 素养形成 典例赏析 素养提升 2.鸦片战争(1840—1842年) (1)原因 ①根本原因：英国为了打开中国市场，掠夺原料，倾销商品。 ②直接原因：中国禁烟运动损害了英国走私鸦片的非法利益。 (2)经过 ①第一阶段(1840年6月—1840年底)：战争爆发→攻陷浙江定海→直趋天津→琦善到广东谈判。 ②第二阶段(1841年初—1842年8月)：强占香港岛→进攻虎门炮台→占领广州城北的四方炮台→攻占厦门、定海、宁波→吴淞→镇江→南京。 首页 目录 知识整合 素养形成 典例赏析 素养提升 (3)结果：1842年8月，清政府被迫与英国签订《南京条约》。 (4)战争中牺牲的民族英雄 ①关天培：英军进攻虎门炮台，壮烈牺牲。 ②葛云飞、王锡朋、郑国鸿：在定海力战殉国。 ③陈化成：英军进犯吴淞，率众抵抗，壮烈牺牲。 ④海龄：英军进攻镇江，率军抵抗，壮烈牺牲。 3.《南京条约》 (1)签订时间：1842年8月。 (2)历史地位：中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约。 首页 目录 知识整合 素养形成 典例赏析 素养提升 (3)内容 ①割地：割香港岛给英国——破坏了中国的领土完整，侵害了中国的领土主权。 ②赔款：赔款2100万银元——加重了中国人民的负担。 ③通商：开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸(五口通商)——体现了英国发动鸦片战争的根本目的是打开中国市场，掠夺廉价工业原料，倾销工业品。 ④协定关税：英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议——破坏了中国的关税、贸易自主权。 首页 目录 知识整合 素养形成 典例赏析 素养提升 4.附件 时间 条约 内容 1843年 中英《虎门条约》 英国取得领事裁判权、片面最惠国待遇和在通商口岸租地建房的权利 1844年 中美《望厦条约》 美国、法国除享受英国在华取得的各种特权外，还扩大了侵略权益 中法《黄埔条约》 首页 目录 知识整合 素养形成 典例赏析 素养提升 5.影响 (1)历史进程：鸦片战争改变了中国历史发展的进程，成为中国近代史的开端。 (2)政治上：改变了中国的社会性质，中国独立主权的完整性遭到破坏，开始沦为半殖民地半封建社会。 (3)经济上：中国的自然经济遭到破坏，被迫卷入资本主义世界市场。 首页 目录 知识整合 素养形成 典例赏析 素养提升 6.鸦片战争后中国社会发生了哪些变化？ 首页 目录 知识整合 素养形成 典例赏析 素养提升 典例赏析 素养提升 考点综述 02 22 中考以选择题、材料解析题的形式，主要考查林则徐领导虎门销烟及其历史意义、《南京条约》的主要内容、鸦片战争的历史影响。 考情分析 首页 目录 知识整合 素养形成 典例赏析 素养提升 23 ☞例1　1840年6月，由16艘兵船、4艘武装汽船、28艘运输船以及六七千名海陆士兵组成的英国军队，从开普敦、印度等地抵达广东海面，战争爆发。这场战争(　 　) A.改变了中国历史发展的进程 B.加深了中国半殖民地化程度 C.宣告了中国制度变革的失败 D.推翻了清朝政府的反动统治 例题赏析 A 首页 目录 知识整合 素养形成 典例赏析 素养提升 ☞例2　 阅读材料，完成下列要求。 《南京条约》等规定的五口通商，并不是国与国之间的正常贸易往来，以有易无，经济互通，而是以“协定”关税为前提，是在丧失海关自主权的条件下进行的掠夺贸易。所以，五口通商、协定关税，就为列强向中国倾销商品、掠夺资源打开了方便之门。 ——摘编自张琪《鸦片战争对中国社会的影响》 依据材料概括“五口通商”“协定关税”给中国带来的危害。 危害：破坏了中国的关税主权，便利了列强对华商品输出和资源掠夺。 首页 目录 知识整合 素养形成 典例赏析 素养提升 本讲内容结束 $