3 第一单元 第二课时 第一讲 西汉建立和“文景之治”-【中考拐点】2026年四川南充中考历史讲义本配套课件

该初中历史中考复习课件聚焦“西汉建立和‘文景之治’”核心考点，严格对接课标要求，梳理休养生息政策、“文景之治”的措施及作用等中考高频内容，分析考点以选择题和材料解析题为主，归纳秦亡汉兴原因等常考角度，体现备考针对性。 课件亮点在于“知识整合+典例赏析”模式，如通过《汉书·景帝纪》材料题实例，示范史料实证方法，引导学生分析“以农为本”政策对农业发展的作用，培养历史解释能力。帮助学生掌握政策措施与社会影响的关联分析技巧，助力中考冲刺，为教师提供系统复习指导。

第一部分　中国古代史 第二课时 西汉和东汉的兴衰 第一单元　秦汉时期： 统一多民族 国家的建立和巩固 第一讲　西汉建立和“文景之治” 《中考拐点》 2026南充历史 1 2 1 典例赏析 素养提升 知识整合 素养形成 目 录 2 知识整合 素养形成 考点综述 01 3 课标要求 问题讨论 通过了解休养生息政策、“文景之治”，知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因。 “文景之治”局面是怎样形成的？ 首页 目录 知识整合 素养形成 典例赏析 素养提升 4 知识梳理 首页 目录 知识整合 素养形成 典例赏析 素养提升 1.西汉的建立 (1)时间：公元前202年。 (2)建立者：刘邦(汉高祖)。 (3)都城：长安。 2.汉初的休养生息政策 (1)原因：秦的暴政和秦末战乱使社会生产遭到严重破坏，经济萧条。 (2)目的：巩固政权和稳定社会局势。 (3)措施 ①让士兵还乡务农，释放奴婢为平民。——增加农业生产劳动力。 首页 目录 知识整合 素养形成 典例赏析 素养提升 ②鼓励人民致力农业生产，实行轻徭薄赋政策。——提高农民生产积极性。 (4)作用：使汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来。 3.“文景之治” (1)措施 ①继续实行轻徭薄赋政策。 ②注重农业生产，提倡以农为本。 ③重视“以德化民”，减轻刑罚。 ④提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。 首页 目录 知识整合 素养形成 典例赏析 素养提升 (2)作用：文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定，国力增强，史称这一时期的统治局面为“文景之治”。 4.秦亡汉兴的原因 (1)秦亡原因：由于统治者统治残暴，生产力遭到破坏，人民生活困苦，社会矛盾尖锐。 (2)汉兴原因：汉初统治者吸取了秦亡的教训，轻徭薄赋，发展生产，提倡节俭，出现了繁荣的治世局面。 (3)启示：政府要重视民生，以民为本，节俭戒奢，注意减轻农民负担。 首页 目录 知识整合 素养形成 典例赏析 素养提升 典例赏析 素养提升 考点综述 02 9 中考以选择题和材料解析题的形式，主要考查汉初的休养生息政策及作用、“文景之治”局面的出现及原因，以及秦亡汉兴对后世治世的影响。 考情分析 首页 目录 知识整合 素养形成 典例赏析 素养提升 10 ☞例1　《汉书·景帝纪》记载：“农，天下之本也。黄金、珠玉，饥不可食，寒不可衣……其令郡国务劝农桑，益种树，可得衣食物。”汉景帝的这一政策最有利于 (　 　) A.减轻人民负担 B.促进农业发展 C.扭转社会风气 D.削弱地方豪强 例题赏析 B 首页 目录 知识整合 素养形成 典例赏析 素养提升 本讲内容结束 $