20.第十一单元 化学与社会-【中考拐点】2026年四川南充中考化学讲义本配套课件

该初中化学中考复习课件系统覆盖“化学与健康”“化学与环境”“化学与材料”等中考核心考点，严格对接新课标要求，分析南充中考命题趋势，按考点权重归纳选择、填空等常考题型，梳理营养物质、元素健康、材料分类等必备知识，突出备考针对性。 课件亮点在于“真题训练+易错辨析+跨学科实践”模式，如通过2025南充真题解析化学与健康考点，结合“深度思考”辨析合金与合成材料等易错点，培养科学思维。跨学科实践活动（航天材料能源）强化科学探究与实践，助力学生掌握答题技巧，教师可依此高效规划复习，提升中考冲刺效果。

第十一单元　化学与社会 《中考拐点》 2026南充化学 1 2 2 2 1 依标扣本·掌握必备知识 依标命题·研究南充考法 3 3 跨学科实践活动 目 录 2 01 依标扣本·掌握必备知识 3 人体重要的营养物质 蛋白质——构成__________的基本物质，机体生长及修补受损组织的重要成分  糖类 生命活动的主要__________ 淀粉：化学式为(C6H10O5)n 葡萄糖：化学式为C6H12O6，在体内发生反应的化学方程 式为________________________________ 油脂——维持生命活动的备用能源 维生素——调节新陈代谢、预防疾病、维持人体健康 无机盐、水 细胞 供能物质 C6H12O6＋6O2 6CO2＋6H2O 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 依标命题·研究南充考法 跨学科实践活动 4 化学元素与人体健康 人体中的元素 部分元素与人体健康的关系 合理用药 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 依标命题·研究南充考法 跨学科实践活动 5 __________元素：在人体中含量超过__________的元素，包括O、C、H、N、Ca、P、K、S、Na、Cl、Mg  __________元素：人体中含量在__________以下的元素，如Fe、Zn、Se、I、F等  有害元素：人体摄入某些元素，会对健康造成损害，如Hg、Pb等 人体中 的元素 常量 0.01% 微量 0.01% 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 依标命题·研究南充考法 跨学科实践活动 6 钾：缺乏钾会引起肌肉无力和心律失常，影响肾功能 钠：缺乏钠会引起血压降低和肌肉痉挛；过多会增加患________和_____________的风险  钙：幼儿及青少年缺钙易患__________，导致发育不良，老年人缺钙会导致__________和骨折  铁：缺铁会引起___________ 氟：缺氟易产生__________；摄入过量会引起氟斑牙和氟骨症  碘：成人缺碘会引起______________，儿童缺碘会影响生长发育和智力发育；摄入过量也会引起_____________ 部分元素与人体健康的关系 高血压 心血管疾病 佝偻病 骨质疏松 贫血 龋齿 甲状腺肿大 甲状腺肿大 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 依标命题·研究南充考法 跨学科实践活动 7 合理用药：遵从医生和药师的要求，仔细阅读_______________，在正 确时间以适当的__________和__________用药；珍爱生命、远离毒品  药物说明书 剂量 方式 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 依标命题·研究南充考法 跨学科实践活动 8 化学与环境 空气污染 污染物：SO2、CO、氮氧化物、可吸入颗粒物(PM10)、细颗粒物(PM2.5)、臭氧等 危害：加剧温室效应、臭氧层空洞、酸雨(pH<5.6的雨水)等 防治措施：减排、改进燃烧方式、使用清洁能源、积极植树造林等 水土污染 污染源：工业、生活污水任意排放，过度施用化肥和农药等 危害：水体富营养化、重金属离子超标等 防治措施：合理施用化肥、农药；工业、生活污水处理达标后再排放等 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 依标命题·研究南充考法 跨学科实践活动 9 化学与材料 金属材料 纯金属 合金——常见合金：钢铁、铝合金、钛合金等 有机高分子材料　 天然有机高 分子材料 天然 纤维 毛、丝(蛋白质)：燃烧时有烧毛发的焦煳味 棉、麻(纤维素)：燃烧时无明显气味 天然橡胶 人工合成高分子材料——常见合成材料：合成纤维、 合成橡胶、塑料等 无机非金属材料——常见无机非金属材料：玻璃、陶瓷、水泥等 复合材料——常见复合材料：碳纤维复合材料、玻璃纤维增强塑 料(玻璃钢)、芳纶复合材料等 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 依标命题·研究南充考法 跨学科实践活动 10 1.合金是合成材料吗? 合金是在金属中加热熔合金属或非金属制得的具有金属特征的混合物，合成材料是人工合成的高分子材料，所以合金不是合成材料。 2.水中钙离子、镁离子含量较多是否会引起水体富营养化? 水体富营养化的原因是水体中氮、磷等元素含量过高，与水中钙离子、镁离子含量无关。 深 度 思 考 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 依标命题·研究南充考法 跨学科实践活动 11 02 依标命题·研究南充考法 12 1.(2025·南充) 生命健康与安全是幸福生活的保证，下列说法正确的是 (　　) A.人体缺铁会引起骨质疏松症 B.用亚硝酸钠代替食盐来腌渍鱼、肉等食品 C.油锅着火时，用大量水扑灭 D.合理用药对保障人体健康有重要作用 命题点一 化学与健康 D 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 依标命题·研究南充考法 跨学科实践活动 命题点一 命题点二 命题点三 13 2.(2025·宜宾) 宜宾人喜食凉糕，制作凉糕的主要原料为米粉。米粉中 含量最多的营养物质是(　　) A.糖类　　　　　　　 B.无机盐 C.维生素 D.油脂 变 式 训 练 A 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 依标命题·研究南充考法 跨学科实践活动 命题点一 命题点二 命题点三 14 3.(2024·泸州) 2024年全民营养周聚焦《中国居民膳食指南(2022)》平 衡膳食准则第三条：“多吃蔬果、奶类、全谷、大豆”等重点内容。下列有关说法错误的是(　　) A.蔬果可提供维生素 B.牛奶可提供植物纤维 C.谷物可提供糖类 D.大豆可提供蛋白质 B 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 依标命题·研究南充考法 跨学科实践活动 命题点一 命题点二 命题点三 15 4.(2025·泸州) 2024年诺贝尔化学奖授予三位蛋白质研究的科学家。下列关于蛋白质的说法错误的是(　　) A.瘦肉富含蛋白质 B.能水解为氨基酸 C.组成中含碳元素 D.灼烧时有清香味 D 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 依标命题·研究南充考法 跨学科实践活动 命题点一 命题点二 命题点三 16 5.(2025·湖南) 我国传统饮食文化有“南甜北咸”之说。糖和食盐摄入 要适量，其中食盐能为人体补充的营养物质是(　　) A.油脂 B.维生素 C.无机盐 D.蛋白质 6.(2024·宜宾) 下列有益于青少年身体健康的饮食习惯是(　　) A.常喝碳酸饮料 B.常食高盐食物 C.常吃新鲜蔬菜 D.常食霉变食物 C C 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 依标命题·研究南充考法 跨学科实践活动 命题点一 命题点二 命题点三 17 7.大量饮用碳酸饮料会使人体内某种元素流失，从而可能导致骨质疏松， 该元素是(　　) A.钙 B.铁 C.碘 D.锌 A 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 依标命题·研究南充考法 跨学科实践活动 命题点一 命题点二 命题点三 18 8.学习化学，树立健康生活新观念。下列观念或行为不正确的是(　　) A.毒品对肝、肾和脑会造成永久性损害，我们应珍爱生命、远离毒品 B.香烟的烟气中含有几百种对人体有害的物质，青少年一定不要吸烟 C.维生素可以调节新陈代谢、预防疾病和维持身体健康 D.人体所摄入必需元素越多越有利于健康 D 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 依标命题·研究南充考法 跨学科实践活动 命题点一 命题点二 命题点三 19 9.(2022·南充) 爱护环境，人人有责。下列措施与环境保护相符的是 (　　) A.工业废水不经处理直接排放 B.使用公共交通出行 C.露天焚烧塑料垃圾 D.直接掩埋废旧电池 命题点二 化学与环境 B 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 依标命题·研究南充考法 跨学科实践活动 命题点一 命题点二 命题点三 20 10.(2025·凉山) 21世纪以来，化学研究和应用更加重视绿色、低碳、 循环发展，化学已成为推动社会可持续发展的重要力量，下列做法不符合该理念的是(　　) A.生活垃圾随意丢弃 B.合理施用化肥增产 C.回收利用废旧金属 D.大力发展公共交通 变 式 训 练 A 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 依标命题·研究南充考法 跨学科实践活动 命题点一 命题点二 命题点三 21 11.(2025·广安) 社会发展需要人与自然和谐共生。下列做法不符合 “绿色化学”理念的是(　　) A.垃圾分类回收 B.植树造林 C.开发清洁能源 D.加高化工厂烟囱高度 D 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 依标命题·研究南充考法 跨学科实践活动 命题点一 命题点二 命题点三 22 12.(2024·南充节选) 化学就在我们身边，人类的衣、食、住、行都与 化学密不可分。南充是中国丝绸协会首批命名为“中国绸都”的城市之一，生产丝绸的原材料蚕丝是一种天然纤维。下列不属于天然纤维的是____________(填字母)。  A.涤纶 B.棉花 C.羊毛 D.尼龙 命题点三 化学与材料 AD 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 依标命题·研究南充考法 跨学科实践活动 命题点一 命题点二 命题点三 23 13.“神舟”问天、“天宫”遨游、“嫦娥”揽月……人类将进入大航天时代。化学在探索宇宙奥秘中发挥着重要作用。 (1)聚丙烯、聚氨酯属于____________(填“天然”或“合成”)材料，可以作月球基地建设的粘结固化剂。  (2)“夸父一号”太阳探测器可近距离靠近太阳，写出探测器材料的一 种性能______________________。  变 式 训 练 合成 耐高温(合理即可) 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 依标命题·研究南充考法 跨学科实践活动 命题点一 命题点二 命题点三 24 14.(2025·成都) 根据图文回答问题。 (1)分别灼烧两种纤维，闻到烧毛发焦煳味的是____________(填“涤纶” 或“羊毛”)；羊毛面料中加涤纶的优点是________________________。  羊毛 使面料更耐磨、耐腐蚀 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 依标命题·研究南充考法 跨学科实践活动 命题点一 命题点二 命题点三 25 (2)米饭富含____________(填“糖类”或“维生素”)；向盛有发热包(主要成分是CaO)的饭盒里加水，给米饭加热时，注意的安全事项是_____________________。  糖类 防止烫伤，避免腐蚀 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 依标命题·研究南充考法 跨学科实践活动 命题点一 命题点二 命题点三 26 (3)石墨烯地暖核心材料是石墨烯电热膜，供暖时电能转化成_________； 经新风系统净化后的空气，含量明显降低的是________(填字母)。  a.氧气 　 b.氮气　 c.可吸入颗粒物 热能 c 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 依标命题·研究南充考法 跨学科实践活动 命题点一 命题点二 命题点三 27 (4)飞行器机身使用的玻璃纤维增强塑料属于____________(填“复合材 料”或“合成材料”)；航标灯和频闪灯常充入稀有气体，利用稀有气 体的物理性质是______________________________。  复合材料 通电时能发出不同颜色的光 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 依标命题·研究南充考法 跨学科实践活动 命题点一 命题点二 命题点三 28 03 跨学科实践活动 10　调查我国航天科技领域中新型材料、新型能源的应用 　　通过我国神舟号系列载人航天飞船等，了解我国航天的前沿科技，认识航天飞船、航天服中使用的新技术、新材料等；了解有机高分子材料等在社会、生活中的应用，体会有效使用科学技术以及合作、协同创新解决问题的重要性。 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 依标命题·研究南充考法 跨学科实践活动 例 我国已成为当今世界上的太空强国之一，身为中学生的我们无不对祖国航天科技领域取得的成就感到自豪。航天工程的发展离不开材料和能源的支持，某兴趣小组的同学对此开展了一系列相关的项目式学习活动。 任务一　了解我国宇航产品的基本情况 该小组的同学通过调查问卷，查阅文献，查看视频、纪录片等方式对宇航产品的基本情况进行收集。 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 依标命题·研究南充考法 跨学科实践活动 任务二　了解宇航产品的材料选择 (1)火箭的燃料箱、氧化剂箱等部位用到了铝合金材料，铝制品具有很 好的抗腐蚀性能，其原因是_____________________________________ ____________________________________。  铝在常温下与空气中的氧气反应生成一层 致密的氧化铝薄膜，阻止铝进一步氧化 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 依标命题·研究南充考法 跨学科实践活动 (2)下列宇航产品(如图1)材料的用途 与对应性质解释错误的是__________ (填字母)。  A.偏二甲肼作火箭燃料——可燃性 B.铝合金作火箭的骨架——密度大 C.碳纤维复合材料作飞船外壳——耐高温 D.特种橡胶制成太空服加压层——弹性好 B 图1 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 依标命题·研究南充考法 跨学科实践活动 任务三　了解宇航产品的能源选择 【查阅资料】现代火箭发动机和燃料的组合呈多元化发展趋势。不同推进剂的性能、优缺点等如表所示(已知：一般情况下，真空比冲越大，火箭性能越好)。 推进剂 真空比冲/s 毒性 储存条件 优点 缺点 偏二甲肼、四氧化二氮 343 剧毒 常温 技术简单，产物无污染 有毒，真空比冲低 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 依标命题·研究南充考法 跨学科实践活动 推进剂 真空比冲/s 毒性 储存条件 优点 缺点 煤油、液氧 356 无 常温、高压 无毒，常温储存，产物无污染 易积炭、结焦 液氢、液氧 455 无 －253 ℃、高压 ? 储存技术要求高 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 依标命题·研究南充考法 跨学科实践活动 (3)液氢、液氧可用作火箭推进剂，说明 氢气具有的一种化学性质是___________。 液体火箭发动机运行简示图如图2所示。 液体火箭发动机的优点是可以通过调控 发动机内阀门来调控动力。火箭运行过 程中，为增大动力，应进行的操作是 __________________________。  图2 可燃性 增大燃料和助燃剂的流量 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 依标命题·研究南充考法 跨学科实践活动 (4)(跨学科·物理) 为保护发射架，火箭发射台底部建有水池。火箭发射 后底部会冒出大量白雾，其原因是火箭发射时火焰喷射____________ (填“放出”或“吸收”)热量，使水__________(填物态变化)。液氢与 液氧反应产生的能量可为返回舱返回提供动力，利用了液氢__________ 大的特性，采用液氢、液氧作为推进剂的优点还有__________________ _________(写一条)。  放出 汽化 热值 清洁无污染(合理 即可) 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 依标命题·研究南充考法 跨学科实践活动 任务四　模拟碳酸锂处理实验 (5)(核心素养·科学探究与实践)航天器返回地面后，需要将吸收CO2生 成的碳酸锂进行处理，实现物质的循环利用。该小组的同学用碳酸锂溶 液在实验室进行了模拟实验(查阅资料：碳酸锂和碳酸钠化学性质相似)。 实验方案 所加试剂 实验现象 方案1 氢氧化钙溶液 ________________ 方案2 ____________ 产生大量气泡 产生白色沉淀 稀盐酸 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 依标命题·研究南充考法 跨学科实践活动 【反思评价】航天器返回地面后，专业处理方法采用的是方案1而非方 案2，理由是__________________________________________________ _________________________________________________________。  任务五　设想航天科技领域中未来的新型材料和新型能源 (6)通过讨论，该小组同学总结了要想在航天科技领域中寻找新型材料 和新型能源的替代品，材料需要具备的性质：_____________________ ________(任写两条，下同)；能源需要具备的性质：________________ _____________________。  方案1中碳酸锂与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢 氧化锂，氢氧化锂可以进行回收再利用，实现物质的循环使用 密度小、耐高温(合理 即可) 清洁无污染、储 存方便(合理即可) 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 依标命题·研究南充考法 跨学科实践活动 (7)(核心素养·科学态度与责任)为了让更多的同学了解中国航天故事，该兴趣小组同学在校园文化角开展了“讲好航天故事”的征文活动，并征集了宣传标语。请你也设计一条体现中国航天精神的宣传标语：__________________________________。  中国航天人，航天为人类(合理即可) 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 依标命题·研究南充考法 跨学科实践活动 请完成《默写手册》第12次默写请 完成《练测本》素养综合练测11 本讲内容结束 $