16.微专题4 碱变质的探究-【中考拐点】2026年四川南充中考化学讲义本配套课件

2026-03-09

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摘要：

该初中化学中考复习课件聚焦“碱变质的探究”核心考点，覆盖氢氧化钠是否变质及原因、变质程度、其他碱类（如氢氧化钙）变质等中考高频内容，对接中考说明分析考点权重，归纳定性实验设计、定量数据分析、数字化实验分析等常考题型，体现备考针对性。课件亮点在于“考点梳理+真题解析+方法导引”模式，如通过样题示范“先除尽CO₃²⁻（用CaCl₂溶液）再检验OH⁻（用酚酞）”的实验设计，培养科学探究与实践能力。结合2025年威海真题解析数字化实验，帮助学生掌握答题技巧，教师可依此设计专题复习，提升备考效率。

内容正文：

微专题4　碱变质的探究《中考拐点》 2026南充化学 1 样题1 实验室有一瓶开封且久置的氢氧化钠溶液，某化学小组设计如下方案对其变质情况进行探究。【提出问题】该氢氧化钠溶液中溶质的成分是什么? 【猜想假设】猜想一：氢氧化钠；猜想二：______________________；猜想三：碳酸钠。考法一氢氧化钠是否变质及变质原因氢氧化钠和碳酸钠考法一考法二考法三考法四首页 2 【设计实验】实验步骤实验现象实验结论步骤一：取适量样品于试管中，加入________________________________充分反应有_________产生猜想二成立步骤二：取步骤一试管中的物质过滤，向滤液中加入CuCl2溶液有_________产生过量的氯化钙溶液(合理即可) 白色沉淀蓝色沉淀考法一考法二考法三考法四首页 3 【反思拓展】 (1)某同学提出可用Ca(OH)2溶液代替步骤一中加入的试剂进行实验，大家一致认为此方案不可行，理由是_______________________________ ____________________________________________。 (2)氢氧化钠变质的原因是______________________________(用化学方程式表示)，因此氢氧化钠应____________保存。 Ca(OH)2溶液与碳酸钠反应会生成氢氧化钠，影响对原溶液中氢氧化钠的检验 2NaOH＋CO2====Na2CO3＋H2O 密封考法一考法二考法三考法四首页 4 (3)分别取两份完全变质的氢氧化钠样品于试管中，向其中一份加入稀盐酸有气泡产生，另一份加入氢氧化钡溶液有白色沉淀产生；然后将两支试管中的所有物质倒入同一废液缸中，得到澄清溶液，所得溶液中的溶质一定有_________________________________。氯化钠和氯化钡(或NaCl、BaCl2) 考法一考法二考法三考法四首页 5 1.久置空气中的氢氧化钠变质的原因是_________________________________ (用化学方程式表示)。 2.探究氢氧化钠是否变质。 (1)实际上是检验____________(填离子符号)的存在。 (2)实验方案：①加入足量的稀盐酸或稀硫酸，若_______________，则证明NaOH已经变质。 ②加入Ca(OH)2或Ba(OH)2溶液，若___________________，则证明NaOH已经变质。 ③加入_____________________________________溶液，若有白色沉淀生成，则证明NaOH已经变质。方法引导 2NaOH＋CO2====Na2CO3＋H2O C 有气泡产生有白色沉淀生成 BaCl2[或CaCl2或Ca(NO3)2或Ba(NO3)2] 考法一考法二考法三考法四首页 6 样题2 兴趣小组对一瓶久置的NaOH固体的变质情况进行了实验探究。【提出问题】 NaOH变质了吗? 【作出猜想】猜想①：没有变质；猜想②：已经变质。任务一：定性实验——探究该NaOH固体是否变质【实验活动1】 (1)兴趣小组设计方案进行如表实验。考法二氢氧化钠变质的程度考法一考法二考法三考法四首页 7 【反思评价】有的同学提出此实验无法确定该NaOH固体的变质程度。实验方案实验现象实验结论取少量该NaOH固体样品完全溶于水，加入过量稀盐酸 _________ 猜想②成立；依据是__________ ____________________________ (用化学方程式表示) 产生气泡 Na2CO3 ＋2HCl====2NaCl＋H2O＋CO2↑ 考法一考法二考法三考法四首页 8 任务二：定量实验——探究该NaOH固体变质的程度【实验活动2】 (2)兴趣小组利用控制变量法进行实验，实验数据如表所示。实验装置考法一考法二考法三考法四首页 9 实验序号 1 2 3 分别向左、右容器内加入的物质 1.0 g NaOH固体 a g Na2CO3固体，a的数值为____________ 1.0 g该NaOH固体样品温度升高值/℃ 31.52 10.03 15.71 溶液pH 13.69 11.92 m 1.0 考法一考法二考法三考法四首页 10 【实验结论】 (3)小组同学分析温度升高值，确定该NaOH固体的变质程度是________ ________，请推测m的取值范围是_____________________。部分变质 11.92＜m＜13.69 考法一考法二考法三考法四首页 11 探究氢氧化钠变质的程度： (1)变质后成分：全部变质——Na2CO3；部分变质——___________ __________。 (2)在有C存在时检验是否有OH－：____________(填“能”或“不能”)选择酚酞溶液，原因是___________________________________ __________。方法引导 NaOH、 Na2CO3 不能碳酸钠溶液呈碱性，也能使酚酞溶液变红考法一考法二考法三考法四首页 12 (3)先除尽C，再检验OH－。通常先加入足量的BaCl2或CaCl2溶液，除去溶液中的C，再加入____________，若溶液变红，则证明NaOH部分变质，若溶液仍为无色，则证明NaOH完全变质。【注意】不能用Ba(OH)2或Ca(OH)2溶液除C，因为它们反应会生成NaOH，影响原样品中NaOH的检验。酚酞溶液考法一考法二考法三考法四首页 13 样题3 (2025·威海) 图1是探究敞口放置的氢氧化钠溶液变质程度的装置，图2是实验过程中溶液pH随时间的变化情况(已知BaCl2溶液呈中性)。下列说法错误的是(　　) A.随着反应的进行，溶液的碱性逐渐减弱 B.实验过程中有白色沉淀生成 C.a点时，锥形瓶内溶液中的溶质为NaCl和BaCl2 D.由实验可知，该份氢氧化钠溶液部分变质考法三氢氧化钠变质问题与数字化实验图1　图2　 C 考法一考法二考法三考法四首页 14 样题4 某化学兴趣小组发现上次做实验用的澄清石灰水忘记盖瓶盖，试剂瓶内壁附着一层白色固体，底部也有白色固体。【提出问题】白色固体是什么，怎样产生的? 【猜想与假设】猜想一：碳酸钙；空气中的二氧化碳与澄清石灰水反应生成的。猜想二：氢氧化钙；水分蒸发，氢氧化钙固体析出。猜想三：氢氧化钙和碳酸钙的混合物。考法四其他碱类物质的变质探究考法一考法二考法三考法四首页 15 【实验探究】 (1)甲同学取少量白色固体于试管中，加入过量稀盐酸，振荡，固体全部溶解并有气泡产生，产生气泡的化学方程式为___________________ _____________________，甲同学得出结论：猜想一正确。 (2)乙同学提出质疑，认为甲同学的实验结论不够严谨，其理由是________________________________(用化学方程式表示)，并补充如下实验： CaCO3＋2HCl==== CaCl2＋CO2↑＋H2O Ca(OH)2＋2HCl====CaCl2＋2H2O 考法一考法二考法三考法四首页 16 【实验反思】 (3)澄清石灰水必须要____________保存。实验步骤实验现象实验结论 __________________________________________________________________________________________ ____________________________ 猜想三正确取少量白色固体于试管中，加入适量的水振荡，静置，在上层清液中滴加少量酚酞溶液溶液由无色变成红色密封考法一考法二考法三考法四首页 17 本讲内容结束 $

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