1.第一单元 走进化学世界-【中考拐点】2026年四川南充中考化学讲义本配套课件
2026-02-16
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教辅
摘要:
该初中化学中考复习课件系统覆盖物质的变化与性质、实验基本操作、实验室安全等核心考点,严格对接中考说明,分析南充近三年真题考点权重,如物理变化和化学变化判断占比达25%,归纳出选择为主的常考题型,体现备考针对性与实用性。
课件亮点在于“必备知识梳理+南充考法研究”模式,通过2025-2023年南充真题及变式训练,结合“新物质生成”本质分析变化类型等技巧,培养化学观念与科学思维。如解析2025南充题“熬浆成形”时,强调化学变化的微观本质,帮助学生掌握答题逻辑,教师可依此制定精准复习计划,提升冲刺效率。
内容正文:
第一单元 走进化学世界
《中考拐点》
2026南充化学
1
2
2
2
1
依标扣本·掌握必备知识
依标命题·研究南充考法
目
录
2
01
依标扣本·掌握必备知识
3
物质的变化与性质
物质的变化
物质的性质
变化与性质的区别
物理变化
化学变化
联系
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依标扣本·掌握必备知识
依标命题·研究南充考法
4
概念:__________________的变化
物理变化
本质
宏观:没有生成新物质
微观:构成物质的微观粒子__________,只是微观粒子间的__________发生改变
外观特征:形态发生改变
举例:水的三态变化、汽油挥发、铁水凝固等
没有生成新物质
不变
间隔
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依标命题·研究南充考法
5
概念:______________的变化
化学变化
本质
宏观:有新物质生成
微观:构成物质的微观粒子发生___________
外观特征:常伴随着发光、放热、吸热、颜色改变、放出气体、生成沉淀等现象
举例:天然气燃烧、铁生锈、粮食酿酒等
联系:在物质发生化学变化的过程中,会同时发生物理变化。如石蜡燃烧生成水和二氧化碳是__________,而石蜡受热熔化是___________
生成新物质
改变
化学变化
物理变化
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依标命题·研究南充考法
6
概念:物质____________________就表现出来的性质
举例:物质的颜色、气味、硬度、密度、熔点、沸点、导电性、导热性、延展性等
物质的性质
物理
性质
不需要发生化学变化
概念:物质在__________中表现出来的性质
举例:物质的可燃性、腐蚀性、活泼性、稳定性、酸碱性等
化学
性质
化学变化
变化与性
质的区别
性质是物质的固有属性,是变化的内因;而变化是一个过程,是性质的具体表现。常常用“能”“会”“可以”等词描述物质的性质。如“硫在氧气中燃烧”表述的是化学变化;而“硫能在氧气中燃烧”表述的是硫的化学性质
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7
名称、用途及使用规范
常见仪器
连接与
洗涤
①连接仪器:先把玻璃导管口用___________润湿,然后稍稍用力把玻璃导管插入乳胶管(或稍稍用力转动插入橡胶塞)
②检查装置的气密性
③洗净标准:玻璃仪器内壁附着的水既不__________,也不__________时,表明已洗干净
水
聚成水滴
成股流下
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8
实验基本操作
试剂取用
物质的加热
过滤
蒸发
浓硫酸的稀释
溶液的配制
溶液的酸碱性检测
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依标命题·研究南充考法
原则:“三不”原则、节约原则、防污染原则
试剂取用
固体
①固体试剂通常保存在__________里
②取用粉末状试剂一般用________(或_______),先将试管横放,用药匙(或纸槽)把试剂送至试管底部,然后把试管竖立起来
③块状试剂(如石灰石)可用__________夹取,先把容器横放,用镊子把块状试剂放入容器口,再把容器慢慢竖立起来,使块状试剂缓缓地滑到容器底部
液体
①液体试剂通常盛放在__________里
②取用较多量时,可用倾倒法。标签朝向手心,瓶口紧挨容器口,瓶塞__________在桌面上
③取用少量时,用胶头滴管滴加。滴加时,保持__________在
上,并__________于容器正上方,用完后立即__________(滴瓶上的滴管不要用水洗)
广口瓶
药匙
纸槽
镊子
细口瓶
倒放
橡胶帽
垂直悬空
用水洗净
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10
①给试管中的固体加热:试管口应______________,防止生成的水或冷凝水回流使试管炸裂
物质的加热
②给试管中的液体加热
a.液体的量不能超过试管容积的_________;
b.试管夹应夹在距试管口__________处。加热时,先使___________均匀受热
略向下倾斜
~
试管底部
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11
①仪器:烧杯、__________、漏斗、铁架台(带铁圈)
过滤
玻璃棒
②操作
要点
“一贴”:_________________________
“二低”:__________________________ ______________________
“三靠”:___________________________ __________________________________________________________________________
滤纸紧贴漏斗内壁
滤纸边缘低于漏斗边缘;液面
边缘低于滤纸边缘
盛待过滤液的烧杯尖嘴紧靠玻
璃棒;玻璃棒末端轻靠在三层滤纸处;漏斗末端紧靠盛滤液的烧杯内壁
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12
①仪器:玻璃棒、蒸发皿、酒精灯、铁架台(带铁圈)或三脚架、坩埚钳、陶土网
蒸发
②操作
a.加热时,要用玻璃棒不断搅拌,防止液滴飞溅
b.当________________时停止加热
c.热的蒸发皿可用__________夹取,放在陶土网上
出现较多固体
坩埚钳
浓硫酸的稀释:__________入水,沿杯壁,
慢慢倒,不断搅拌
酸
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13
配制50 g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液
配制过程:
溶液的配制
步骤:a.计算;b.称量;c.量取;d.溶解
仪器:托盘天平、______________________________________
量筒、玻璃棒、烧杯、药匙、胶头滴管
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14
在_________________上放一小片pH试纸,用干燥、洁净的___________蘸取待测液
点到pH试纸上,把试纸显示的颜色与________________比较,读出pH(为1~14的整数)
溶液的酸碱性检测
白瓷板或玻璃片
玻璃棒
标准比色卡
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15
部分危险化学品标志
与实验有关的图标,在表中填写图标的意义:
实验室安全
______ ______ ______ ______ ______ ______ ______
护目镜
洗手
用电
排风
热烫
明火
锐器
知识补充:意外事故的处理方法
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16
1.使用量筒有哪些注意事项?请将下列内容填写完整。
(1)读数时,俯视会使读数____________,仰视会使读数____________ (如图)。
(2)量取液体时,选取量筒的量程要合适,不能太大或
太小。例如,需量取9 mL液体,应选用____________
的量筒,而不选用100 mL的量筒。
(3)量筒不能用于____________或配制____________,也不能作____________。
深 度 思 考
偏大
偏小
10 mL
稀释
溶液
反应容器
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2.检查装置气密性有哪些注意事项和方法?请将下列内容填写完整。
(1)注意事项:检查装置的气密性一般在装置连接好之后,装入试剂之前。
(2)检查的方法:
①微热法(如图):
a.将导管伸入____________中,手掌紧握容器外壁;
b.若观察到导管口有____________,松开手后形成________________,则说明气密性良好;
c.若没有气泡冒出,则要仔细寻找原因和解决办法,如塞紧或更换橡胶塞,直至不漏气后才能进行实验。
水
气泡冒出
一段稳定的水柱
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②水压法(如图):将长颈漏斗的末端伸入锥形瓶中的液面
以下,用弹簧夹夹紧____________,向长颈漏斗中注入
一定量的____________,静置一段时间后,___________
_________________,说明该装置不漏气。
③外压法(如图):将导管与注射器相连,将分液漏斗的活
塞____________,将注射器活塞向外拉出一段,一段时
间后看_____________________,若____________,则说
明该装置的气密性良好。
乳胶管
水
长颈漏斗
内液面高度不变
关闭
活塞是否回到原位
回到原位
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02
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20
1.(2025·南充) 南充凉粉是享誉全国的美食,下述生产过程中,主要涉及化学变化的是( )
A.磨粮为粉 B.水溶过滤
C.熬浆成形 D.切块装盘
2.(2024·南充) 中华文明源远流长。下列生产过程中,主要发生物理变化的是( )
A.粮食酿酒 B.湿法炼铜
C.海水晒盐 D.黏土烧瓷
命题点一
物理变化和化学变化的判断
C
C
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命题点一
命题点二
命题点三
命题点四
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21
3.(2021·南充) 《中国诗词大会》弘扬了中国传统文化。下列诗句反映
的物质变化主要为化学变化的是( )
A.千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金
B.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲
C.花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴
D.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来
B
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命题点一
命题点二
命题点三
命题点四
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4.(2025·广西) 从香蕉皮到荧光碳量子点(纳米级碳颗粒)的制取过程中,
涉及化学变化的是( )
A.切碎香蕉皮 B.皮烘烤成炭
C.炭研磨成粉 D.炭粉加水搅拌
5.(2025·威海) 下列转化可以通过物理变化实现的是( )
A.混合物→纯净物 B.原子→离子
C.化合物→单质 D.无机物→有机物
变 式 训 练
B
A
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命题点一
命题点二
命题点三
命题点四
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23
6.(2024·南充) 下列有关物质的性质和用途具有对应关系的是( )
A.活性炭具有吸附性,可用作冰箱除味剂
B.钛合金密度小,可用来制造人造骨
C.盐酸有挥发性,可用于除铁锈
D.氮气化学性质稳定,可用于生产氮肥
命题点二
物质的性质和用途
A
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命题点二
命题点三
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7.(2023·南充改编) “物质性质决定用途”是化学观念之一,下列说法错误的是( )
A.NaOH显碱性——常用于改良酸性土壤
B.碳酸氢钠能与酸反应——可用于治疗胃酸过多
C.浓硫酸有吸水性——在实验室中常作某些气体的干燥剂
D.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光——可制成多种用途的电光源,如霓虹灯
A
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命题点二
命题点三
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25
8.(2025·江西) 我国科学家屠呦呦因青蒿素的研究获得诺贝尔生理学或
医学奖。下列对青蒿素的描述中属于化学性质的是( )
A.受热易分解 B.无色晶体
C.熔点为156 ℃ D.难溶于水
9.(2025·凉山) 下列物质的用途主要利用其物理性质的是( )
A.酒精用作燃料 B.铜丝用作导线
C.氧气供给呼吸 D.氮气用作食品防腐
变 式 训 练
A
B
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10.物质的性质决定其用途,下列物质的用途中利用其化学性质的是
( )
A.干冰用于人工增雨
B.石墨用于制列车电刷
C.金刚石用于裁玻璃
D.水用于电解法制氢气
D
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11.(2025·广安) 性质决定用途,用途反映性质。下列物质的用途与性
质关联正确的是( )
B
选项 物质 用途 性质
A 石墨 制作铅笔芯 具有导电性
B 铁制品 不能盛装硫酸铜溶液 能与硫酸铜溶液反应
C 汽油 清洗油渍 能与油渍反应
D 氮气 作保护气 是无色气体
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12.(2025·宜宾) 下列物质的组成或性质与用途对应关系错误的是( )
A.H2具有可燃性,可用作燃料
B.NH4H2PO4中含N、P元素,可用作复合肥料
C.NaOH溶液呈碱性,常用于改良酸性土壤
D.N2化学性质不活泼,可用在食品袋中作保护气
C
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13.(2025·南充) 下列实验操作正确的是( )
命题点三
实验基本操作
A
A.称量NaOH固体
B.连接试管和橡胶塞
C.加热液体 D.测溶液的pH
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14.(2024·南充) 规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的
是( )
D
A.读取液体体积 B.点燃酒精灯 C.振荡试管 D.收集氢气
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31
15.(2023·南充) 化学是一门以实验为基础的学科,下列实验操作正确
的是( )
B
A.收集氧气 B.蒸发食盐水 C.称量NaOH固体 D.滴加液体
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16.(2025·遂宁) 科学种田,助力乡村振兴。为探究土壤酸碱性对农作
物生长的影响,丽丽同学在实验室测量土壤样品酸碱度时操作不正确的是( )
变 式 训 练
A.加土壤颗粒 B.加水溶解 C.蘸取清液 D.测定pH
A
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17.(2025·德阳) 化学实验中如果不遵守规则,不按照实验要求进行操
作,就有可能会发生意外事故。下列操作规范的是( )
A
B.点燃酒精灯 C.稀释浓硫酸 D.加热液体
A.扇闻盐酸的气味
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18.(2025·凉山) 下列与实验有关的图标中,名称与图标不相符的一项
是( )
命题点四
实验室安全
B
A.护目镜 B.排风 C.明火 D.洗手
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19.实验是学习化学的重要途径。下列有关实验意外事故的处理错误的
是( )
A.不慎碰倒酒精灯,酒精在桌上燃烧,应立即用湿抹布扑盖
B.不慎将试剂溅进眼睛里,立即用手揉眼睛,再用大量水冲洗
C.不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上,先用大量水冲洗,再涂上1%的硼酸溶液
D.不慎将浓硫酸沾到皮肤上,先用大量水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液
B
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命题点二
命题点三
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20.在实验室及日常生活中,可能会发生一些安全事故,正确的处理措
施能减少事故对人体的伤害。下列有关事故的处理方法错误的是( )
A.被困在火灾区时,用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生
B.电线老化短路起火,先切断电源,再用干粉灭火器灭火
C.浓硫酸不慎沾到皮肤或衣服上,立即涂上稀氢氧化钠溶液
D.煤气中毒时,轻度中毒者应呼吸大量新鲜空气,严重的要立即送往医院
C
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命题点二
命题点三
命题点四
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21.下列标志中,属于“常用危险化学品”标志的是( )
B
A B
C D
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命题点四
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请完成《默写手册》第1次默写
请完成《练测本》素养综合练测1
本讲内容结束
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