4.主题一 第二章 第2课时 地球的运动-【中考拐点】2026年四川南充中考地理讲练本配套课件

该初中地理中考复习课件聚焦“地球的运动”核心考点，覆盖地球自转公转的方向周期、地理现象及对生产生活的影响，五带划分，太阳直射点与昼夜长短变化等课标要求。对接中考说明分析近三年南充中考4分稳定权重，归纳选择、读图填空常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题解析+考点突破”模式，如结合2024南充真题分析5月出访时地球公转位置及昼夜长短，培养综合思维；通过帕米尔高原与南充作息差异案例，指导学生用经度差异解释时间差异，提升地理实践力。助力学生掌握答题技巧，教师可依此高效规划复习，提升中考得分率。

第2课时　地球的运动 主题一　地理工具和地球 第二章　 地球的宇宙环境与地球的运动 《中考拐点》 2026南充地理 1 2 3 2 3 2 1 教材解读·知识过关 要点突破·聚焦中考 课程标准·考情分析 3 4 自我检测·明确考向 目 录 课程标准·考情分析 考点综述 01 课程标准与考试要求 南充近三年考试情况 2026考情分析 2023 2024 2025 1.运用地球仪或软件,演示地球的自转运动,说出地球的自转方向、周期。 4分 4分 4分 在近几年南充市中考中,本考点多为选择题、读图填空题。需重点复习的内容: (1)结合实际生活,辨别地球自转、公转产生的地理现象。 (2)地球公转示意图(包括方向、日期、太阳直射点等)。 (3)结合经纬网明确地球五带的划分。 2.结合实例,说出地球自转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。 3.运用模型或软件,演示地球的公转运动,说出地球的公转方向、周期。 4.结合实例,说出地球公转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。 首页 目录 课程标准·考情分析 教材解读·知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 教材解读·知识过关 考点综述 02 1.读地球公转示意图,完成下列填空。 (1)用箭头在图中相应位置画出地球的公转方向。 首页 目录 首页 课程标准·考情分析 教材解读·知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 首页 目录 (2)根据右图完成下表。 节气 时间 太阳直射点 昼夜长短 极昼现象 A春分 3月21日前后 　 　  全球昼夜_____　 　 无 B夏至 _________　 　前后 　　 北回归线(23.5°N) 北半球_________　 　  C秋分 __________　 　前后 赤道 全球昼夜等长  无 D冬至　 12月22日前后　 __________ __________ 北半球_________　 　 　  赤道 等长 6月22日 昼长夜短 北极圈内 9月23日 南回归线(23.5°S) 昼短夜长 南极圈内 首页 课程标准·考情分析 教材解读·知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 首页 目录 2.在下图“地球的五带”中填出:北回归线、南极圈、热带、北温带、南寒带。 首页 课程标准·考情分析 教材解读·知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 首页 目录 1.比较地球的自转、公转 项目 自转 公转 方向 　 　(极点看:北逆南顺)  自西向东 周期 　 　  一年 地理现象或意义 ①　 　更替,太阳东升西落;  ②不同经度的地方产生　 　差异  ①　 　长短的变化; ②　 　的更替;  ③　 　极夜的产生; ④　 　的划分  　2.北半球的春季为　 　月,南半球的夏季为　 　月。  自西向东 一天 昼夜 时间 昼夜 四季 极昼 五带 3、4、5 12、1、2 首页 课程标准·考情分析 教材解读·知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 首页 目录 要点突破·聚焦中考 考点综述 03 时间差异 A.纬度的差异 B.经度的差异 C.海陆位置的差异 D.地形地势的差异 四川省南充市一中的李华发现,她在帕米尔高原的朋友明明所在学校的作息时间与自己不同。以下是李华与明明所在学校每天上午的作息时间表,造成两校作息时间不同的原因是 ( ) 典例 1   课节 时间(南充) 时间(帕米尔高原) 上午 第一节 8:00—8:40 10:00—10:40 第二节 8:50—9:30 10:50—11:30 课间操 9:30—10:00 11:30—11:50 第三节 10:00—10:40 11:50—12:30 第四节 10:50—11:30 12:40—13:20 B 首页 目录 课程标准·考情分析 教材解读·知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 要点一 要点二 【解析】纬度差异主要影响昼夜长短的季节变化,但不会导致日常作息时间的直接差异,A错误;经度差异直接影响地方时,东边更早迎来日出,西边更晚。帕米尔高原位于我国西部,经度偏西,实际地方时比北京时间晚,因此作息时间延后,B正确;海陆位置差异主要影响气候(如降水),与时间差异无关,C错误;地形地势差异可能影响局部气候或交通,但不会导致时间差异,D错误。故选B。 首页 目录 课程标准·考情分析 教材解读·知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 要点一 要点二 太阳直射点的回归运动与昼夜长短的变化(以北半球为例) 太阳直射点 昼夜变化(北半球) 北半球 北移A→B 昼长夜短,昼变长 南移B→C 昼长夜短,昼变短 南半球 南移C→D 昼短夜长,昼变短 北移D→E 昼短夜长,昼变长 首页 目录 课程标准·考情分析 教材解读·知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 要点一 要点二 节气 太阳直射点位置 昼夜长短状况 春分日 赤道(0°纬线) 全球昼夜平分 夏至日 北回归线(23.5°N) 北半球昼长夜短(昼最长),北极圈及其以内出现极昼现象;南半球与之相反 秋分日 赤道(0°纬线) 全球昼夜平分 冬至日 南回归线(23.5°S) 北半球昼短夜长(夜最长),北极圈及其以内出现极夜现象;南半球与之相反 首页 目录 课程标准·考情分析 教材解读·知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 要点一 要点二 　(2024·南充)阅读图文资料,完成下列各题。 典例 2 材料一:国家主席习近平于2024年5月5日至10日应邀对法国、塞尔维亚、匈牙利三国进行了国事访问。 材料二:下图为地球绕日公转示意图。 习近平主席出访欧洲三国期间,地球公转至图中　 　位置(填序号),南充市的昼夜长短情况为　 　(填“昼长夜短”或“昼短夜长”)。  【解析】习近平主席是5月份在三国进行访问,从图中可以看出地球位于②位置;而这段时间太阳直射北半球,北半球昼长夜短,纬度越高昼越长。 ② 昼长夜短 首页 目录 课程标准·考情分析 教材解读·知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 要点一 要点二 自我检测·明确考向 考点综述 04 　 (2024·山西)人类共同生活在地球家园,不同地区存在着时间差异。为方便旅客,很多酒店大厅墙壁上挂着世界部分城市的电子时钟。下图示意某酒店的电子时钟。据此完成1~2题。 1.造成时间差异的原因是( ) A.地球形状 B.地球大小 C.地球自转 D.地球公转 C 首页 目录 课程标准·考情分析 教材解读·知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 2.图中显示北京时间比莫斯科时间 ( ) A.早5小时 B.早6小时 C.晚5小时 D.晚6小时 A 首页 目录 课程标准·考情分析 教材解读·知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 (2025·江苏连云港)某学习小组用地球仪演示地球的公转。下图为地球公转演示示意图,图中甲、乙、丙、丁表示二分二至日四个节气地球在公转轨道上的位置。据此完成3~4题。 3.模拟夏至时太阳照射地球情况,地球仪的摆放位置是 ( ) A.甲处 B.乙处 C.丙处 D.丁处 4.模拟连云港5月1日昼夜长短情况, 地球仪应摆放在 ( ) A.甲乙之间 B.乙丙之间 C.丙丁之间 D.丁甲之间 B A 首页 目录 课程标准·考情分析 教材解读·知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 (2025·河南商丘)2025年4月24日,神舟二十号载人飞船在我国酒泉卫星发射中心成功发射。下图为地球公转示意图。据此完成5~6题。 5.发射当天,地球位于公转轨道的 ( ) A.甲乙之间 B.乙丙之间 C.丙丁之间 D.丁甲之间 6.这一天,酒泉 ( ) A.昼短夜长 B.昼夜等长 C.昼长夜短 D.出现极夜 A C 首页 目录 课程标准·考情分析 教材解读·知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 2025年成都世界运动会是国际世界运动会协会(IWGA)主办的第12届世界运动会,于2025年8月7日-17日在成都天府新区举行,开幕当天正值立秋。下图示意二十四节气在地球公转轨道上的位置。据此完成1~3题。 1.二十四节气的更替主要是由于 ( ) A.地球自转 B.地球公转 C.地球形状 D.地球大小 B 首页 目录 课程标准·考情分析 教材解读·知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 2.相邻的两个节气间隔约15天,推断成都世运会结束时最接近的节气是 ( ) A.小寒 B.大寒 C.处暑 D.惊蛰 3.世运会期间,成都的昼夜长短 及其变化是 ( ) A.昼短夜长,昼变长 B.昼短夜长,昼变短 C.昼长夜短,昼变长 D.昼长夜短,昼变短 C D 首页 目录 课程标准·考情分析 教材解读·知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 　 (2025·成都)北京天安门广场每日升旗(降旗)时间大致与北京市日出(日落)时间一致。如图示意2024年北京天安门广场二分二至日升降旗时间。据此完成4~5题。 4.图示日期中北京市白昼时间最短的是 ( ) A.春分日 B.夏至日 C.秋分日 D.冬至日 5.推测北京市春分日至夏至日 ( ) A.昼短夜长 B.昼长夜短 C.昼夜等长 D.全天皆昼 D B 首页 目录 课程标准·考情分析 教材解读·知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 6.读图,完成下列各题。 图1 图2 (1)读图1,C点位于地球五带中的　 　,A、B、C三点一年中太阳直射两次的是　 　点。  (2)读图1,B点的经纬度是　 　 。  C 热带 (23.5°N,110°E) 首页 目录 课程标准·考情分析 教材解读·知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 (3)读图1、图2,当太阳直射A点所在纬线时,地球位于公转轨道上的_ 　处,此时北极圈内会出现　 　(填“极昼”或“极夜”)现象。  (4)读图2,当地球运转至公转轨道上的乙处时,南充处在　 　季。  图1 图2 甲 极昼 秋 首页 目录 课程标准·考情分析 教材解读·知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 夏至　 　　 　　极昼　　　 　　北极圈 ________ ________ _________ 首页 目录 课程标准·考情分析 教材解读·知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 本课时内容结束 $