贵州铜仁市碧江区2025-2026学年第一学期七年级语文期中试卷

2025-2026学年贵州省铜仁市碧江区七年级（上)期中语文试卷 一、单选题：本大题共1小题，共3分。 1.下列文学、文化常识表述不正确的一项是（) A.老舍，原名舒庆春，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》等。 B.《论语》记录孔子及其弟子的言行，与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。 C.李白，号青莲居士，唐代浪漫主义诗人，被后人誉为“诗圣”，其风格豪放飘逸。 D.古代对年龄有着特定称谓，“而立”指三十，“不惑”指四十，“花甲”指六十。 二、默写：本大题共1小题，共10分。 2.班级开展“遇见古诗之景”整理活动，请你完成表格内容。 意象课内诗句 水 水何澹澹，① 曹操《观沧海》 夕阳西下，② 马致远《天净沙•秋 夕阳 思》 ③ 受降城外月如霜李益《夜上受 降城闻笛》 月 学习古诗后要进行思考整理，这符合孔子教导我们的学习方法：⑧ 我寄愁心与明月，④ 。李白《闻王 一。《论语》 昌龄左迁龙标遥有此寄》 遥怜故园菊，⑤ 一。岑参《行军九日 菊 思长安故园》 ⑧ ,？归雁洛阳边王湾《次北固山 雁 下》 浮云⑦ 。《论语》 三、综合题：本大题共1小题，共7分。 3.阅读回答问题。 秋色为艰险的花江峡谷染上金边，花江峡谷大桥正如一件精美的艺术品，经历着通车前最后的（y niang)①。这座世界级工程的诞生之路并非一帆风顺。设计团队曾在桥型选择上产生过分(qf)②，技 术方案被翻来覆去地修改论证。经过充分研讨，一个博采众长的方案终于诞生。如今，凌空飞架的大桥展 现出令人震撼的结构之美。未来，桥上宽(chag)③的四车道将车流不息，桥下的观景平台必将人迹罕 至。花江峡谷大桥不仅跨越了天堑，更联通了机遇与未来，成为黔山秀水间一道绚丽的彩虹。 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP (1)请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的字词。 ① ② ③ (2)上面文段中加点词语使用不恰当的一项是 A.一帆风顺 B.翻来覆去 C博采众长 D.人迹罕至 四、名著阅读：本大题共1小题，共5分。 4.整本书阅读。 (1)读书彤响了鲁迅的思想。根据阅读积累，请你完善《朝花夕拾》名著汇报单。 篇目 书籍 重要瞬间相关情节 对鲁迅的形响 《五猖 《鉴 扫兴的瞬 鲁迅初次体验到封建家教对 ① 会》 略》 间 儿童天性的压制。 《阿长与 《山海经》激发了鲁迅对民 《山海震悚的瞬 <山海经 ② 俗类绘画图书的浓厚兴趣， 经》 间 >》 丰富了鲁迅的想象力。 “我”在父亲病重时，回想起翻阅《本草 《父亲的 中医典③ 让鲁迅对传统医学乃至旧文 纲目》等书上提及的“蟋蝶原配”“经霜 病》 籍 化多了一份理性的批判。 三年蔗”等奇特效方。 (2)通过梳理以上内容，鲁迅的成长历程给你又带来怎样的启示？请从求知或立人的角度简要说说。 五、综合性学习：本大题共1小题，共15分。 5.班级举办“友谊之花处处开”主题班会，请你参加下列活动。 【选“友”语】 ()班会要设计一个主题标语，下列选项中，最切合主题的一项是 A.真情育花苗，友谊花绽放 B沟通架心桥，友谊花初开 C青春友谊路，友谊花满园 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP D.青春友谊伴，友谊花向阳 【交“友”法】 (2)请从表一、表二中各选任意一项相结合，仿照示例，谈谈你对“真正的友谊”的理解。 古诗中的友谊 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《赠汪伦》《别董大》 古文中的友谊 《割席断交》《鸡黍之交》《管鲍之交》《伯牙绝弦》 表 信任 志趣相投 友善 忠诚 、、。 理解 诚信 陪伴 喜欢 平等 帮助 亲密 支持 (本图来源于《道德和法治》书中《友谊之树常青》) 表二 示例：《割席断交》告诉我们，真正的友谊需要志趣相投。现实生活中，每个人都有自己的兴趣和爱好， 找错朋友会造成“话不投机半句多”的尴尬局面。所以，找朋友时必须要了解对方的特长爱好，找一个志 同道合的人相处，才能获得真正的友谊。 (3)【论“友”道】 下面是某同学针对“网上交友的利与弊”这个话题发表的一段话，其中有两处语言文字运用错误，请找出 来并修改。 ①网上交友为我们开辟了全新的社交路径。②它打破地域壁垒，让我们有机会结识更多志趣相投的伙伴、 进而丰富生活体验。③但虚拟世界的隐蔽性也暗藏风险，小到个人信息泄露，大到遭遇网络诈骗。④因 此，在享受网络社交便利的同时，我们必须时刻保持警惕，尤其在与网友线下接触的时候。⑤是否和网友 单独见面，我们务必要谨慎地做出决定与判断。 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 第 句： 第 句： 六、现代文阅读：本大题共2小题，共29分。 6.现代文阅读。 外婆的扁担 戚韵婷 在我的记忆里，扁担总是出现在夏天。当知了在槐树梢头扯开嗓子，外婆用扁担挑着竹筐的身影便会出现 在老屋的青石阶前。她的暗蓝条纹布衫被汗水浸成深色，微卷的白发随扁担起伏在阳光下闪着银光。 那根竹扁担，早已在时光流逝中变了颜色。它的两端被磨出月牙形的凹痕，深深嵌进外婆单薄的肩胛。当 正午的日头毒辣得能把青石板烤出白烟，外婆总会出现在青石板的尽头。她箩筐里装着沾满晨露的西瓜， 压得扁担弯成弦月，在重荷下发出细碎的吱呀声。我总疑惑，外婆不足一米五的身躯怎能扛起这么两座小 山？后来我明白了，箩筐里装的是牵挂，扁担就像外婆臂膀的延伸。 小时候，外婆扁担挑着的箩筐里，总能神奇地变出我喜欢的水果和零食。我还记得她把手指勾成花尊似的 圈，捧着西瓜像捧着宝贝般郑重：“新鲜摘来的，夏天热，多吃点，管够。” 那时，我觉得外婆絮絮叨叨，每句话都要在舌尖转三圈，仿佛那些字是太烫的茶汤，非得吹凉了才能递给 我。后来我才明白，外婆是太孤单，也太想念我们。她总站在门框投下的阴影里，旁边那根扁担仿佛是她 的影子。 初中暑假的一天，外婆破天荒穿了件绛红罩衫，箩筐里除了西瓜还躺着用荷叶裹的绿豆糕。她反复念叨着 “当兵苦”，手指在舅舅穿着军装的照片上反复摩挲。我好奇地凑过去看，觉得穿军装的舅舅真英武。 “以后我也要和舅舅一样，穿军装！”外婆听了这话，又拿着手帕擦拭眼角的泪，口中喃喃：“当兵苦， 可当兵有出息…” 后来，我也和舅一样穿上军装，登上北去的列车。那天，天高云淡，只是站台上再没有外婆挑着扁担的 身影。 多年后，我休假回去看外婆，她患了重病，已不能行走。她蜷缩成一团躺在床上，像一片轻飘飘的枯叶。 我喊“外婆”，她不看我，只是直勾勾看着天花板一一外婆不认识我了。那根陪她一辈子的扁担，一直立 在门后。 不久后，外婆走了，我没能见她最后一面。悲欢离合，人之常情，我如此安慰自己。 可在那年夏季的黄昏里，当看到立在墙根的那根扁担，对外婆的思念突然如潮水般向我涌来。夕阳把扁担 的影子拉得很长，我仿佛看见外婆又挑着扁担从山路上走来，把最后的千般叮咛装进箩筐。 旧担曾挑千缕暖，空庭今剩满阶寒。一阵风吹来，我恍惚听见外婆的话语在竹篾间回响：“当兵苦，可当 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 兵有出息…” 【注释】①选自2025年5月《解放军报》，有删改。 ()以时间为顺序，根据文章内容，补全下列思维导图。 外婆的扁担 小时候 “外婆”的主要事件 “我”的情感表现 ① 初中时 觉得外婆絮絮叨叨 外婆手指在舅舅军装照片上反复摩挲 ② ③ 多年后 ④ ① ② ③ ④ (2)下列对文章标题“外婆的扁担”作用的分析，不正确的一项是 A.“扁担”是全文的线索，串联起外婆的日常与“我”的回忆。 B通过“外婆”与“扁担”的绑定，突出外婆勤劳坚韧的形象。 C标题直接点明“扁担”是军人精神传承的象征，凸显参军主题。 D.标题暗含对承载亲情的扁担的珍视，以及对外婆的思念与缅怀。 (3)汉语的美表现在遣词造句上，需深情朗读和细细品味。请你完成下列两个任务。 任务一：在设计朗读脚本时，小语和小文发生了争执，你认为谁的设计更合理，并说明理由。 小语：那天，天高云淡，只是站台上再没有外婆/挑着扁担的身影。 小文：那天，天高云淡，只是站台上再没有外婆挑着扁担的身影。 任务二：请你体会“她的暗蓝条纹布衫被汗水浸成深色，微卷的白发随扁担起伏在阳光下闪着银光。”这 句话中“浸”字的妙处。 (4)在《从百草园到三味书屋》中，我们既看到“小鲁迅”在百草园的快乐，也感受到“大鲁迅”透过回 忆审视童年与成长的意义。同样这篇文章也提到了“那时的我”和“后来的我”在不同时期的认知感受， 请你找到相关的句子简要分析。 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 7.非连续性文本。 材料一 霸王谷的秋色 铜仁市沿河土家族自治县的霸王谷，秋天为这片喀斯特地貌披上了绚烂的外衣。峡谷纵深千米，两侧奇峰 林立，平均海拔约800米。秋日里，漫山红叶与千姿百态的山石相互映衬，深绿、浅黄、橙红、赭石等多 种色彩交织，构成一幅绝美的山水长卷。立于谷底仰望，西北主峰形似西楚霸王的侧颜，在秋日晴空下更 显轮廓分明，气势恢宏。 一摘自人民网《贵州沿河：寻迹乌江岸，醉入霸王画屏间》 材料二 朱砂古镇的怀旧风情 铜仁市万山区朱砂古镇以其独特的怀旧氛围，成为亲子近郊游的热门打卡地。走进“那个年代”主题街 区，红旗迎风招展，复古的厂房、标语与斑驳的墙面，瞬间将游客带入往昔岁月。秋日的阳光静静翻阅着 梧桐的叶隙，在青石板路上洒下它技阅过的金色印记。偶有风走过，厂房顶上的旧铁皮便微微欠身，向过 路者低声讲述沉睡的往事。众多游客携家带口漫步其间，在秋日温暖的阳光下沉浸式感受历史的独特韵 味。为增强游客体验，古镇还精心策划了经典歌曲传唱、抛绣球接亲等互动活动，让欢声笑语回荡在街巷 之间。 -一摘自《贵州日报》 材料三 铜仁大峡谷的山水画卷 铜仁市松桃苗族自治县的大峡谷景区，凭借秀丽的自然风光和刺激的体验项目，赢得了不同年龄段游客的 青睐。峡谷内山水相映，植被葱茏，清澈的溪流在谷底蜿蜒穿行。景区里漂流、飞拉达等项目让游客在亲 近自然的同时，收获别样的惊险与快乐。即便到了秋天，仍有不少人慕名而来。有游客兴奋地分享感受： “这里山水优美，泉水激石，是周末放松的理想之地。” 一摘自铜仁市文明办《一城山水一城欢歌》 请你参加“秋日寻踪·多彩铜仁”研学活动，完成以下任务。 任务一：信息筛选能手 (1)以上三则材料都写到的内容是 A.景点秋季的独特景观 B.景点的历史文化内涵 C景点的具体体验活动 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP D.景点的具体地理位置 任务二：信息整合达人 (2)请你根据三则材料，补全活动宜传单。 多彩铜仁 秋日寻踪 活动宣传单 霸王谷 目标人群：摄影爱好者、自然探索者 核心体验项目：① 朱砂古镇 目标人群：② 核心体验项目：参观主题街区，参与现场互动活动 铜仁大峡谷 目标人群：户外爱好者、养生游客 核心体验项目：③ 任务三：美景记录员 (③)请从三则材料中找出描写景物的句子，选一句分析它的精妙之处。（比喻或拟人的修辞角度） 任务四：美景推荐官 (4)仿照以上三则材料（如色彩搭配、动静结合、多感官结合等），为铜仁碧江任意一处景点写推广文案 (不少于80字)。 七、文言文阅读：本大题共1小题，共9分。 8.文言文阅读。 李生论善学者（节选） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信®乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉 能志①之，是不亦善学乎？”李生曰：“盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学 也？”王生益愠，不应而还①走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之， 冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去，几欲拒人千里之外，岂善学者所应有邪？” 【注释】①生：读书人的通称。②信：真实。③志：记住。④还(xu):迅速，立即。⑤冀：希望。⑥ 道：这里指正确的道理。 (1)阅读文言文，根据内容，完成表格填写。 不善学者（王生）的表现 善学者（李生）的主张 学习方法 ① 学贵善思 学习目标 凡师之所言，悉能志之 ② (2)参照示例，在文中划线句中任选一句设计朗读脚本。 A是不亦善学乎？ B何以谓之善学也？ 示例：有朋自远方来，不亦乐乎？一一《论语》 朗读脚本：“不亦”“乐”“乎”应读重音。“不亦”强化反问语气，朗读时神态欣喜，语气亲切而热 忱，要读出孔子对远道而来的友人的欢迎与珍视：“乐”重读凸显内心的愉悦，句末语气词“乎”，语调 上扬，表现出以文会友、志同道合的愉悦之情。 (3)下列加点词意义和用法一致的选项是 A.或谓君不善学 君与家君期日中《陈太丘与友期行》 B.王生不说 不亦说乎《<论语>十二章》 C.吾悉能志之 下车引之《陈太丘与友期行》 D而君变色以去 博学而笃志《<论语>十二章》 八、诗歌鉴赏：本大题共1小题，共7分。 9.古代诗歌阅读。 数日 【宋】赵师秀 数日秋风欺病夫”，尽吹黄叶下庭芜”。 林疏放得遥山出，又被云遮一半无。 【注释】①病夫：病人，诗人自指。②庭芜：荒芜的庭院。 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP (1)下列选项中对这首诗语言风格概括最贴切的一项是 A雄浑豪放，意境壮阔 B.含蓄委婉，意蕴深长 C消新明快，通俗晓畅 D.华丽绚烂，辞藻精致 (②)诗歌中的景物往往承载着诗人的情感。请完成下面的诗歌赏析卡。 诗歌意象 意象特点 诗人情感 秋风 ① 无奈与不适 遥山 高远连绵 ② 云 ® ④ 九、作文：本大题共1小题，共60分。 10.作文。 走出校园，是一次新奇的学习。一次研学旅行，可能让你见识了大地的奇妙：一次田间劳作，可能让你体 会到“粒粒皆辛苦”的真意：一次志愿服务，可能让你懂得了关爱与陪伴的温暖…这些宝贵的经历，都 发生在一个个特别的实践地。 请以“一个的实践地”为题，写一篇文章。 【提示】()将题目补充完整，点明实践地的特点或你的收获（如：“收获感动”“见证智慧”“充满 乐趣”…)：(2)清楚地介绍这个地点，并具体叙述你在那里的一次经历：(3)重点写出这次经历带 给你的收获、感受或改变：(4)字数不少于500字。 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 1.【答案】c 2.【答案】学而不思则罔，思而不学则殆，山岛竦峙，断肠人在天涯，回乐烽前沙似雪，随君直到夜郎西，应傍战场 开，乡书何处达，不义而富且贵，于我如浮云 3.【答案】【小题1】①酝酿②歧③敞 【小题2】D 4.【答案】【小题1】①父亲强迫鲁迅在五猖会前背诵《鉴略》，背完才允许去看会②阿长克服自身局 限，为鲁迅买来心心念念的《山海经》③质疑的瞬间 【小题2】示例一（求知角度）：鲁迅的成长离不开书籍的滋养与不同经历的启发。这启示我们，求知不 能局限于单一渠道，既要主动探索自己感兴趣的内容，也要理性看待所学知识，不盲从、不迷信，在质疑 与思考中完善认知。 示例二（立人角度）：鲁迅在成长中不断挣脱封建束缚、批判不合理的旧事物。这启示我们，立人要坚守 独立人格，既要感恩他人的善意与帮助，也要敢于反思周遭的不足，以理性和勇气追求更进步的人生 5.【答案】【小题1】A 【小题2】示例：“信任”为例，《范式赴约》告诉我们，真正的友谊需要信任。东汉时范式与张劭约定 两年后赴约，范式如期而至，正是信任让这段友谊传为美谈。现实生活中，朋友间的信任是相处的基石， 只有彼此信赖，不猜忌怀疑，友谊才能长久稳固。 【小题3】第③句，应删掉“的隐蔽性”。 第⑤句，“做出决定与判断”修改为“做出判断与决定” 6.【答案】【小题1】①小时候，外婆用扁担为“我”挑来喜爱的水果和零食：②好奇：③外婆重病失 忆：④思念。 【小题2】C 【小题3】任务一：小文的设计更合理，理由是停顿更能突出外婆身影消失的失落，保持意象完整。 任务二：“浸”字突出汗水渗透布衫的程度，体现外婆劳作艰辛与疲惫，暗含“我”的心疼。 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP