专题十二 民主宪政——近现代西方文明的演进与社会治理-【衡中学案】2026年高考历史二轮总复习学案

15 专题十二 民主宪政—近现代西方文明的演进与社会治理 〈专题概览宏观透视 ●考势·瞭望塔 2023年 2024年 2025年 ①重庆卷·T13·英国土地贵族政 ①甘肃卷·T14·意大利巩固国家 ①重庆卷·T10·古希腊公民 西方古 治权势的削弱 统一 政治 代和近 ②湖南卷·T15·英国政党政治渐 ②黑吉辽卷·T12·斯巴达政治 ②浙江1月卷·T14·英国君 趋成熟 主立宪制 代的政 ③北京卷·T13·美国《独立宣言》 ③广西卷·T12·屋大维元首制 ③湖北卷·T13·日本明治维新 ④天津卷·T12·《人权宣言》 ④山东卷·T14·德国资产阶 考 治制度 ④江苏卷·T14·美国废奴斗争 ⑤福建卷·T14·日本近代天皇制度 ⑤浙江1月卷·T11·拿破仑战争 级革命 域 近代西 ①浙江1月卷·T12·罗马法 星 方的文 官制度 甘肃卷·T11·罗马法 ②全国甲卷·T32·罗马法 图 和法律 与教化 世界主 要国家 ①河北卷·T12·英国的基层治理 基层治 2浙江6月卷·T15·美国福利政 理与社 广东卷·T16·美国的社会保障 会保障 策的局限性 制度 1.命题形式：以文字材料为载体，创设历史新情境，考查学生对隐性信息的获取、解读以及论证和探 命题 讨问题的能力，尤其是运用辩证思维看待历史问题的能力。 解码 2.命题内容：英国政党政治和文官制度、美国的《独立宣言》、《德意志帝国宪法》、日本明治维新、意 大利巩固国家统一等是高考命题的重点 考 1.西方古代和近代的政治制度：系统梳理古希腊、古罗马到近代英、法、美等国政治制度演变历程， 向 关注民主制、共和制、君主立宪制等不同政体的特点及形成原因。 棱 2.近代西方的文官制度和法律与教化：明晰近代西方文官制度建立的背景、特点及影响，对比不同 镜 备考 国家文官制度差异。梳理英美法系、大陆法系发展脉络，理解法律在社会治理中的作用，以及宗 方略 教伦理与法律的关系。 3.世界主要国家的基层治理与社会保障制度：掌握西方主要国家从古代村社到现代社区基层治理 方式的变迁，熟悉各时期基层单位职能。梳理西方社会保障制度建立发展过程，关注不同阶段政 策的特点及影响 186 ●体系·建构舱 公民大会民主政治 雅典飞古代 英、美、 英国资产阶级革命 国王垄断军事权一寡头政治一斯巴达← 希腊 古 西 美国独立战争 近 法资产 贵族寡头政治 罗马共和国← 古代 代 代 阶级革 法国大革命和拿破 元首制 罗马帝国 罗马 政 国 命 仑战争 治 家 资 封君封臣制度 西欧封建社会 文 政 产 资本剥削雇佣劳动 议会制度 英国 中古 明 治 阶 西欧 制度 等级君主制 法国 文 级 资本主 君主立宪制和共和 明 统 义制度 制 工业革命推动一政党分肥制←背景 的 确立 文官 治 政党制（两党制或 职务常任、 政治 公开考试 特点 制度 西 的 论功晋升 中立 择优录取 方 进 多党制) 确 《二铜 与 渊 立 美国内战 表法》” 源 社 法律 会 和 会 资本主 俄国农奴制改革 《大宪章】 英美法系← 制度 治 扩 发展 义的扩 德意志和意大利的 《法国民法典》】 大陆法系← 理 展 展 统 基督教神学 宗教伦理 社会教化← 日本明治维新 ●线索·解析厅 (1)古代：古希腊城邦民主政治（雅典为代表）是西方民主源头；罗马从共和国演变为 线索一 帝国。中古西欧形成封君封臣制，世俗王权与教会权力并存；后期王权加强，出 西方古代和近代 现等级君主制和议会制度。 的政治制度 (2)近代：英美法通过资产阶级革命确立资本主义制度；俄、日、意、德等国走上资本 主义道路，推动世界民主化进程 (1)文官制度：近代西方资本主义国家建立起考试选官的文官制度，以规避政党更替 线索二 造成的政府工作动荡。 近代西方的文官制度 (2)法律教化：以罗马法为基础，英国发展英美法系，法国发展大陆法系，均强调司法 和法律与教化 独立、保护个人权利。基督教、新教等宗教伦理及其教化作用在西方有特殊地 位，发展历程曲折 (1)基层治理：因历史传统等差异，各国模式不同。古希腊村社、中古庄园自治和城 线索三 市自治、近代城市和市镇自治、现代社区自治成为主要方式。 世界主要国家的基层 (2)社会保障：西方近代早期萌芽，工业革命和资本主义经济大危机客观促进保障制 治理与社会保障制度 度发展，二战后形成“福利国家”，有利于提升国家治理能力 主题突破 重难深化 主题一走向民主一西方古代和近代的政治制度 人类政治文明的演进，始终围绕着秩序与自由的辩证统一。古代政治以神权、王权和礼法构建社会 秩序，无论是东方的“仁政”理念还是西方的共和传统，都体现了对集体生存智慧的探索。近代西方民 核心 主政治则通过社会契约和宪政制度，将个人权利与公共权力纳入法治框架，实现了“主权在民”的突破 价值 性实践。 历史启示我们：真正的文明进步，在于既能维系社会团结，又能保障个体尊严；既尊重历史积淀的治 理智慧，又坚持权力必须受到制约的现代原则。 187 ●知识·重构坊 要点·融通 理解·深化 实行民主政治，公民通过公民大会、议事会、公民法庭等参 雅典 与国家管理 【释·概念】 实行寡头政治，国王世袭继承并垄断军事统帅权，长老会议 斯巴达 三权分立：是美国1787年宪法确 员终身任职 立的核心原则。将国家权力分为 渊源 立法、行政、司法三部分，分别由 共和国实行贵族寡头政治，国家权力由执政官、元老院和公 罗马 国会、总统、最高法院行使，彼此 民大会掌握，罗马帝国实行君主独裁统治 独立又相互制衡。立法权制定法 中古 实行封君封臣制度；王权教权并立二元制，英国议会制度； 律，行政权执行法律，司法权解释 西欧 法国等级君主制 法律，有效避免权力集中，保障民 主制度，为联邦制国家稳定运行 国家 背景 过程 结果（性质）》 提供制度保障。 (1)1689年《权利法案》 【避·误区】 1701年《王位继承 1.英国君主立宪制与德国君主立 英国资产阶级 法》通过，君主立宪制 宪制的区别：英国君主立宪制 1640年爆发 和新贵族在经 逐步形成。 下，君主“统而不治”，议会是 革命，1688 英国 济上日益强 (2)特征：君主权力受限， 国家权力中心，内阁对议会负 年，发生“光 大，向专制王 议会为最高立法与权 责；德国君主立宪制中，皇帝掌 荣革命” 权发起挑战 力机关；内阁掌握行 握实权，可任免宰相、解散议 政权，受议会监督并 会，议会权力受限。英国是议 对议会负责 会主导的民主制，德国则保留 浓厚封建专制色彩，本质差异 确立 1775年独立 (1)美国独立战争既是民 明显。 战争爆发； 族独立运动，也是资 2.法国共和制与美国共和制的差 13块英国殖 1776年大陆 产阶级革命。 异：美国实行三权分立，总统与 美国 民地要求独立 会议发表《独 (2)1787年宪法确立三权 国会相互独立、权力制衡；法国 的呼声高涨 立宣言》； 分立与联邦制：联邦 议会权力较大，总统由议会选 1783年，英国 政府掌握最高权力， 举产生（早期），内阁对议会负 承认美国独立 各州拥有自治权 责。美国强调权力分散，法国 侧重议会主导，反映出两国历 (1)颁布《人权 (1)拿破仑军队传播革命 史文化、革命进程对政治制度 法国专制制度 宣言》。 原则，沉重打击欧洲 设计的不同影响。 法国 的阻碍和启蒙 (2)拿破仑实 封建制度。 思想的影响 行帝制 (2)最终确立共和制 188 举措：1861 (1)促进了俄国资本主义 封建农奴制阻 年，废除农 的发展。 俄国 碍资本主义经 奴制 (2)没有直接触及沙皇专 济发展 形式：自上而 制制度，保留了大量 下的改革 农奴制残余 南北双方在关 林肯领导的联 维护了美国的国家统一， 税、西部领土 邦政府先后颁 基本解决了农民的土地问 建州等问题， 布《宅地法》 美国 题，在法律上承认了黑人 【凝·认知】 尤其在奴隶制 和《解放黑人 的公民权利，为此后美国 为什么西方近代政治制度呈现多 的存废问题上 奴隶宣言》， 的发展和迅速崛起奠定了 样化？ 斗争尖锐 最终赢得胜利 基础 扩展 推行“富国强 保留了大量封建势力，官 面临沦为半殖 兵、殖产兴业 僚寡头和军阀实际掌握了 日本 民地的民族 文明开化”三 权力，成为军国主义的社 危机 大政策，仿效 会基础 西方制宪 1861年建立意大利王国，实行君主立宪制。1870年实现国 意大利 家统 (1)1864一1871年，普鲁士在宰相俾斯麦的带领下，统一了 德意志 除奥地利以外的德意志。 (2)1871年德意志帝国成立和《德意志帝国宪法》颁布，实 行君主立宪制 ●真题·淬炼场 】典例导析 (2024·甘肃卷·T14)意大利统一初期，各地政治认同意识薄弱。1889年，意大利国王携王后访问南部的那 不勒斯，王后盛赞了一款与意大利国旗同色的红、白、绿三色披萨，曾经是那不勒斯贫民食品的披萨遂风靡全国， 成为国民美食。王室试图利用披萨 () A.消弭贫富分化 B.强化国家认同 C.推广传统美食 D.凸显南部特色 【思维导引】 《中外历史纲要（下册）》：“意大利通过革命和反侵略战争，于1861年建立意大利王国，实行君主立 考脉溯源 宪制。以后，意大利又先后从奥地利和法国手中收复失地，870年实现了国家统一。” 破题密钥 意大利统一初期，各地政治认同意识薄弱。王后盛赞与意大利国旗同色的三色披萨，这一行为显然 具有强烈的象征意义，旨在通过推广与国旗颜色相同的披萨来增进国民对国家的认同感，故选B 程度失当 “消弭”一词过于绝对，排除A 偏离主旨 虽然披萨确实成为了国民美食，但这不是王室的主要目的，排除C 避坑方略 凸显南部特色并非王室推广披萨的主要意图，而是为了在全国范围内强化国家认同，排 偏离主旨 除D 189 》真题试锋 1.(2025·浙江1月卷·T14)17世纪90年代，英国议会根据《财政筹款特别法案》，批准成立英格兰银行。英王 威廉三世与玛丽二世成为其股东。该行宗旨“促进广大公众的利益”，规定军费批文除需要议会通过，还需要 国王印章。据此判断，此时英国实行 () A.民主共和制 B.君主立宪制 C.责任内阁制 D.等级君主制 2.(2025·湖北卷·T13)19世纪60年代，日本有学者提出“富国论”，后来成为“殖产兴业”政策的重要理论来 源。他主张既吸收欧美炮舰、机械等现代科技，又承继中国尧舜三代的历史传统，不必区分“东洋道德”和“西 洋艺术”。上述材料可以论证明治维新 () A.保留了大量传统文化因素 B.旨在推翻守旧的幕府统治 C.受东西方文明碰撞的影响 D.遵循“脱亚入欧”的战略 3.(2025·山东卷·T14)1848年7月，普鲁士国民议会的资产阶级代表提出了关于废除封建义务的法案。马克 思评论说，他们要无偿废除或通过赎买废除的那些封建义务，如“领主权”“饲养税”“徭役”等，“在我们听到过 法国革命破坏了封建制度、听到过拿破仑法典的两只文明的耳朵听来”是多么荒谬绝伦。马克思意在揭示 () A.无产阶级革命的必然性 B.法国大革命对欧洲的意义 C.德国经济落后的根源 D.德国资产阶级革命的保守性 4.(2024·广西卷·T12)普鲁塔克记述：“屋大维感到非常惊讶，亚历山大竞然没有意识到，还有比获得帝国更加 伟大的事情，那就是塑造和完善帝国。”由此可知，普鲁塔克 () A.推崇寡头政治统治方式 B.强调罗马继承希腊体制 C.肯定元首制的历史贡献 D.赞扬了亚历山大的功绩 5.(2024·天津卷·T12)在实行等级制度的西方社会中，存在着多种法律体系，贵族领主、城市新贵、城市市民、 宗教人土和非宗教人土以及男人和女人的基本权利皆有区别。下列各项中，从法律制度上对此做出根本性否 定的是 () A.《查士丁尼法典》 B.《权利法案》 C.英国的《大宪章》 D.《人权宣言》 6.(2024·浙江1月卷·T11)右图为19世纪初的漫画，图中人物为法国的拿破仑和英国的代表 人物约翰·布尔。对该图寓意解读最合理的是 ( A.拿破仑帝国征服欧洲盛极一时 B.英国力阻拿破仑的扩张与称霸 C.资产阶级与封建贵族展开对决 D.英法两国联合用武力瓜分世界 )史论追踪 1,近代西方民主制确立过程中的三大平衡 传统与 英国：保留君主，发展中世纪形成的议会制，开创内阁制和政党政治 创新平 美国：保留殖民地时期的州自治制度和奴隶制度，形成联邦共和体制 衡 德国：保留了普鲁士的军国主义和专制主义传统，确立了二元制君主立宪制 美国：确立“三权分立”原则，国会掌握立法权，总统掌握行政权，最高法院和国会规定设立 权力制 的下级法院掌握司法权 约与平 衡 法国：行使立法权的议会和行使行政权的总统与内阁相互制约 英国：资产阶级和新贵族与封建势力妥协，形成了君主立宪制 美国：地方与中央妥协形成了联邦制；资产阶级和种植园主妥协，保留了奴隶制度；大州与小 斗争与 州妥协，形成了独特的选民分配制度；社会精英与普通民众妥协，形成了参众两院制度 妥协平 衡 法国：君主派和共和派妥协，通过了1875年法兰西第三共和国宪法 德国：资产阶级和容克贵族相互妥协，制定了《德意志帝国宪法》 190 2.英法美资产阶级革命的区别 维度 英国 美国 法国 推翻斯图亚特王朝的专制 目的 统治 推翻英国的殖民统治 推翻波旁王朝的专制统治 领导阶级 资产阶级和新贵族 资产阶级和种植园奴隶主 资产阶级和自由派贵族 建立了资产阶级和新贵族联 既是一场资产阶级革命，又是 最大、最彻底、最典型的资产阶级 特点 合执政的君主立宪制度 场民族独立运动 革命 揭开了欧美资产阶级革命的 序幕，开辟了一个资产阶级革 摧毁了英国的殖民枷锁，赢得 扫荡了国内的封建势力，沉重打 历史意义 命的时代，是世界近代史的 了国家独立 击了欧洲其他国家的封建制度 开端 3.近代资本主义政治制度的特点 维度 阐释 理论依据 启蒙思想家的理论逻辑：天赋人权→人民主权→社会契约→分权制衡 建立方式 革命（反殖民或反封建）、改革、军事战争（侵略与反侵略、国家统一）、颁布宪法性文件等 建立过程 经历曲折、反复的发展过程，如法国革命的过程非常艰辛，美国通过两次革命完成 政体类型 主要是君主立宪制（以英国为代表）和民主共和制（以美法为代表） 通过立法的形式确立资本主义政治体制；立法与行政的分权或立法与行政与司法的分权与制衡； 体现原则 实行资产阶级政党政治；议会形式上代表民意行使国家权力 主题二权利追求一近代西方的文官制度和法律与教化 近代西方的文官制度与法律体系彰显了理性化、专业化的现代治理智慧。文官考试录用制度打破 了贵族特权，以才能为标准选拔行政人才，体现了公平竞争与社会流动的进步理念。法律体系通过宪法 核心 至上、司法独立等原则，将权力关进制度的笼子，确立了法律面前人人平等的基本准则。这些制度创新 价值 实现了国家治理从“人治”向“法治”的历史性跨越。 历史启示我们：以制度保障公平，以程序约束权力，以专业提升效能，为现代国家建设提供了重要的 借鉴。 知识·重构坊 要点·融通 理解·深化 (1)政党分肥制造成官场腐败。 背景 【释·概念】 (2)资本主义与工业革命发展需要职业官僚体系 大陆法系：以《法国民法典》为起 (1)1870年英国确立文官制度，1883年美国跟进。 ,点，经拿破仑法典化实践，融合罗 文官 进程 (2)二战后法、德、日相继建立 马法、日耳曼法等传统，逐步形成 制度 的欧洲大陆法律体系。坚持“三 特点 公开择优，政治中立，职务常任，论功晋升 权分立、权力制衡”，注重保护个 (1)积极：实现了政治和管理的分离，保障政府稳定。 人权利，强调程序公正与无罪推 影响 (2)消极：容易滋生官僚化，加重财政负担，降低行政效率 定，以成文法典为主要法律渊源。 .191 (1)《十二铜表法》是罗马第一部成文法。 罗马法 (2)《罗马民法大全》是古罗马法律最高成就，也是近代西 方法律制度渊源 日耳 日耳曼王国编“日耳曼法” 曼法 教会法 教会制定教会法 【避·误区】 (1)12世纪前后，英国形成普通法。 基督教与新教的关系：新教是基 英美 (2)《大宪章》确立法律至上、王权有限原则。 督教的分支，继承基督教核心信 法律 法系 (3)“光荣革命”后英国法律体系进一步完善 仰，但否定教皇权威。基督教强 调教会中介作用，依赖教皇、教会 大陆 拿破仑颁布《法国民法典》，推动形成“大陆法系”（又称 解释教义；而新教主张信仰得救， 法系 “民法系”) 否定教皇权威，提倡“节俭入世、 坚持权力制衡、三权分立；注重保护个人权利，包括生命权、 发财致富”。 特征 自由权和财产权等；坚持程序公正和无罪推定 【凝·认知】 分析近代西方文官制度如何平衡 为资产阶级利益服务，存在着许多局限性。每个人财产的 “职业官僚体系”与“政府治理效 局限 多少往往决定着法律地位的高低；直到20世纪，黑人、原住 能”的关系。 民和妇女还在为享有完全的公民权积极斗争 宣讲教义，开办学校，要求人们逆来顺受、忍受世间 内容 的一切痛苦 基督教 影响 强化了教会对人们的控制，深刻影响了人们的思想 意识和日常行为 教化 (1)反对教皇权威，主张信徒自己阅读《圣经》，理解 主张 教义。 新教 (2)提倡节俭和积极入世，鼓励人们发财致富 (1)适应资本原始积累时期新兴资产阶级诉求。 评价 (2)排斥异教引发冲突，导致人员伤亡与财产损失 ●真题·淬炼场 》典例导析 (2022·辽宁卷·T15)20世纪初，英国建立文官分类管理制度，采用品位分类的办法。品即官阶，代表等级、 地位和报酬；位即职位，代表权力、职资和任务。官阶不随职位变动而改变。这反映了 () A.贵族传统的延续 B.官员地位的降低 C.党派干预的加强 D.政府职能的扩大 【思维导引】 考脉溯源 《国家制度与社会治理》：“英国还建立了统一的文官等级制度，不同等级的文官可以根据功绩和资 历得到晋升。” 破题密钥 英国文官管理制度实行品位分类，代表等级、地位和报酬的官阶不会随着官员的权力、职资和任务 变动而改变，反映出英国重视优秀官员的稳定和资历，体现出英国贵族传统的延续，故选A 逻辑错误 材料中官阶代表等级、地位等，不能体现官员地位降低，反而在一定程度上强化了官员 的等级地位，排除B 避坑方略 无中生有 材料主要围绕文官分类管理制度的品位分类展开，未涉及党派干预相关内容，排除C 无中生有 材料重点是文官分类管理的方式，没有体现政府职能的扩大情况，排除D 192 》真题试锋 (2024·甘肃卷·T11)古罗马时期，家长在家庭中权力极大，子女所获一切财产均属于家长。但独揽大权的屋 大维上台后，军队听命于皇帝，法律规定，子女在军队服役期间所获财物，即军功财产，可由子女自由处置。军 功财产的特殊性体现出 () A.军队是皇帝的独裁工具 B.家长制不利于帝国统治 C.帝国法律尊重个人财产 D.军功财产获取极为不易 】史论追踪 1.英国近代文宫制度的特征 贵族色彩浓厚 英国是君主立宪制国家，政府机关中弥漫着贵族化的阶级、身份和地位的观念 重视通才教育 文官考试注重大学文化课程，提倡非专家化，注重一般教育及学识 英国以人事法为依托，以成文惯例法为主体，中央与地方的人事制度不完全相同，地方政府 实行分权管理 各有特色 文官从进人政府到退休为止，在政府内部流动较少，与外界接触不多，容易滋长墨守成规的 具有稳定传统 习惯 强化职业道德 文官有严格的职业道德和纪律，有利于树立良好的政风和法纪 2.罗马法蕴含的法律精神 罗马-自然法精神 不断追求法律面前人人平等，强调法律的制定不体现立法者的意志，而要体现公平与正义 法蕴 含的 私法精神 其核心内容是调整财产关系，规定私有财产神圣不可侵犯 三大 精神 理性精神 一注重法律制度的规范和分类、法律的推理和方法的研究以及法典化倾向 3.大陆法系与英美法系的区别 维度 阐释 大陆法系以成文法为主要法律渊源，强调宪法的根本法地位，法律体系比较完整，一般不承认判 法律渊源 例的效力。英美法系以判例法为主要法律渊源，以遵循先例为基本原则 大陆法系的诉讼程序以法官为重心，具有纠问程序的特点。英美法系的诉讼程序以原告、被告及 诉讼程序 其辩护人和代理人为重心，具有抗辩式的特点，同时还存在陪审团制度 法律思维 大陆法系习惯用演绎的形式，英美法系习惯用归纳的形式 大陆法系分为公法和私法，公法指宪法、行政法、刑法以及诉讼法，私法主要是指民法和商法。英 法律分类 美法系分为普通法、衡平法，英美法系的基本结构是在普通法和衡平法的分类基础上建立的 大陆法系倾向法典形式，英美法系倾向单行法。当代英美法系虽然学习借鉴了大陆法系制定法 法律编纂 传统，但也大都是对其判例的汇集和修订 主题三民本善治—世界主要国家的基层治理与社会保障制度 世界主要国家的基层治理与社会保障制度展现了社会治理的多元智慧与人文关怀。从中国古代的 乡约自治到英国的地方自治传统，从北欧的“福利国家”模式到新加坡的组屋政策，各国都在探索基层 核心 治理与民生保障的平衡点。这些实践共同体现了“以民为本”的治理理念。 价值 历史启示我们：良好的社会治理既要传承本土文化基因，又要顺应时代需求；既要保障基本民生，又 要激发社会活力，这是推动国家长治久安的重要基石。 ●193 ●知识·重构坊 要点·融通 理解·深化 村社自治，全体成年男性出席的村社大会是村社最高权力 古希腊 机关 (1)以庄园为基层单位，庄园主或管家管理庄园事务。 西欧封 【释·概念】 (2)10一11世纪，西欧城市兴起，并享有不同程度的自治。 建社会 村社自治：以全体成年男性出席 (3)基督教会在基层治理中发挥了重要作用 的村社大会为最高权力机关，实 基层 行直接民主管理，村民直接参与 治理近代英、 (1)英国确立近代自治市制度。 村社事务决策。这奠定古希腊民 (2)美国基本保持了地方自治的传统，乡镇是最基本的地 美、法 主政治的基础，有利于维护地方 等国 方自治单位。 社会秩序与稳定。 (3)法国大革命后，形成了以自治市镇为基层单位的制度 【避·误区】 二战后 “济贫法”与“现代社会保障制 社区成为基层自治的主要方式，实行居民自我管理；20世 欧美地 度”的区别：济贫法以救济贫困为 区 纪80年代以后，社区承担了更多的政府功能 单一目标，依赖慈善与政府强制； 现代社会保障制度涵盖养老、医 (1)17世纪初，英国颁布济贫法。此后，欧洲各国纷纷建立 疗等多领域，强调权利与义务统 济贫制度。 一，通过立法保障全民覆盖。 (2)I9世纪80年代，德国初步建立社会保障制度，涉及疾 【凝·认知】 病、工伤和养老等方面。 历程 分析基层治理模式从“庄园主管 (3)1935年，美国颁布《社会保障法》，标志着美国现代社 理”到“社区自治”的演变，如何 会保障制度的最终确立。 社会 体现社会发展的进步性？ (4)二战后，英国率先构建了社会保障体系，基本实现了全 保障 民覆盖，大大推动了社会保障制度的发展 (1)积极：是资本主义社会生产力发展到一定阶段的产物， 改善了广大人民群众的生活，缓和了社会矛盾，有利于 评价 经济发展。 (2)消极：过度的社会保障，加重了国家财政负担，容易助 长懒惰行为 ●真题·淬炼场 典例导析 (2024·广东卷·T16)对抚养未成年人的家庭进行资助的项目源于罗斯福新政时期，最初主要的救助对象 是白人贫困家庭；20世纪60年代后接受救助的黑人贫困家庭大幅增加，1970年该项目的受益人中，黑人占了近 一半。造成这一变化的原因可能是 () A.国家干预的减少 B.经济危机日趋严重 C.民权运动的高涨 D.移民问题愈演愈烈 【思维导引】 考脉溯源 《中外历史纲要（下册）》：“20世纪60年代，为了争取自己的平等权利，美国黑人掀起了民权运动， 终于迫使美国国会通过民权法案，宣布种族隔离和歧视政策为非法。” 20世纪60年代，美国的民权运动非常活跃，这推动了社会对种族平等问题的关注和改善。在这样 破题密钥 的背景下，政府对黑人贫困家庭的资助力度得到加强，从而解释了为何黑人受益者的比例会大幅增 加，故选C 194 史实不符 二战后，美国政府加强了对经济的干预力度，使其一度快速增长，排除A 避坑方略 逻辑错误 经济危机通常会使整体社会福利减少，而非特定群体在援助项目中数量增加，排除B 无中生有 材料未涉及移民问题，排除D 》史论追踪 1.全面认识西方国家基层治理 背景 基层治理与历史文化传统有关；体现不同时期经济社会的发展状况 推动因素 各国人民、政府和国际组织（如联合国）在基层治理方面发挥积极推动作用 目的 维护社会秩序和政治稳定 实质 基层治理以基层自治为主要特点，基层自主权逐渐扩大 方式 各国基层治理的方式有所不同，社区逐渐成为基层自治的主要方式 历程 基层自治的建立、发展和完善是一个长期、渐进的过程 发展 基层治理向规范化、法治化、市场化等方向发展 2.现代社会保障制度的作用 社会保障把保障每个人的生存权、发展权放在首位。建立了全民的社会保障，意味着基本生 保障权利公平 活得到了保障，从而在一个公平的起点上参与社会竞争 机会公平是指任何社会成员只要符合法律规定的条件，都应被覆盖在社会保障范围内，均等 保障机会公平 地获得社会保障的机会 维护规则公平 规则公平指一视同仁，既不能对弱势群体歧视，又不能对特权阶层倾斜。通过社会保障机 制，重点关注特殊群体的民生需求 调节分配公平 社会保障通过收入再分配的功能进行调节，可以在一定程度上缩小贫富差距，缓解社会矛 盾，有利于维护社会稳定 3.全面认识近现代西方社区的管理 (1)自治型管理模式。自治型管理模式下政府与社区行为相对分离，政府主要职能为协调 以及提供保障。 管理模式 (2)行政型管理模式。政府行为与社区行为结合较为紧密。 (3)混合型管理模式。这种模式是自治型与行政型的综合 (1)组织体系完善，政府与企业、社会组织密切合作。 (2)法律法规健全，社区管理依照法律法规和制度运行。 管理特点 (3)服务理念突出，社区设计、设施建设强调人性化。 (4)资金渠道较广，政府购买和公益捐赠成为主渠道。 (5)专业要求较高，社区工作人员具备较高专业素质 (1)有利于给居民生活带来便利，在提供就业、缓解矛盾和维护社会稳定等方面发挥了巨大 作用。 管理作用 (2)调动了居民参与社区管理和社区建设的积极性，培养社区成员民主自治的主体意识和 能力，提高了社区管理水平。 (3)既节省了政府开支，降低了行政管理费用，又提高了效率论述：南方丝绸之路即西南丝绸之路，是中国古代西南 地区对外交流互动的重要通道：南方丝绸之路从关中 平原人蜀，贯穿西南，沟通缅印，通往西亚以至地中海 沿岸。早在先秦时期南方丝绸之路就已初步开通，随 着西南地区被纳入中央王朝版图，南方丝绸之路由民 间商道发展为官方通道，成为中外经济文化交流的纽 带。中国的丝绸、铁器等物资源源不断运往今缅甸、印 度及西亚地区。秦汉王朝在今越南、缅甸部分地区建 立行政机构，并通过派遣官员、移民、贸易等方式将郡 县制、汉字、儒学、农业生产技术等文明成果传播至东 南亚等地。与此同时，域外文明也沿着南方丝绸之路 进入中华大地。在南方丝绸之路沿线出土的文物中， 还发现了中亚、西亚的文化元素。中亚和西亚的杂技 魔术、音乐、舞蹈在汉唐王朝广受欢迎。 结论：由此可见，南方丝绸之路见证了沿线各国、各地 区人民之间的商贸往来和文化交流，促进世界多元文 化的交汇融合，为人类文明发展作出重要贡献。 【解析】首先，据材料“交通网络的建设，促进了人类 物质思想的频繁流动”“在这流动的图景之中，织工、商 贩与顾客随处可见”“国际间的知识交流，影响到了人 们对物质的运用以及对自然世界的理解”等，可以提取 关键词“丝绸”“交流”，结合所学知识，拟定观点“南方 丝绸之路既是一条贸易之路，更是一条文明交流之 路”。其次，紧扣材料信息，回忆、再现所学，对所拟定 的观，点展开论述，做到史论结合、有理有据。 主题三 知识·重构坊 提示：谷登堡发明金属活字印刷术，实现书籍批量生产， 打破教会文本垄断。印刷书取代手抄本，降低知识传 播成本，催生大众阅读群体，推动文艺复兴思想扩散与 民族语言标准化，使文化传承从“精英垄断”转向“大众 共享”。 真题·淬炼场 1.D1885年，天津武备学堂以军事技术为主，1895年天 津中西学堂涵盖自然科学、法理等综合内容。十年间 从单一军事教育转向多元西学，体现出洋务人士对甲 午战败的反思，故选D:1898年百日维新，1904年统 学制与材料时间不符，排除A、B,当时社会制度未变，排 除C。 2.B20世纪初德意志制造同盟通过艺术家、设计师与企 业合作，实现工艺创新，提升工业品质量，增强海外竞争 力，体现文化创新助力工业发展，故选B;“流行德国工 艺”无依据，排除A;“依赖工业设计”有夸大嫌疑，D项 与材料无关，排除C、D。 3.D中国参与多国文化遗产保护修复、联合考古，并推 动亚洲文化遗产保护行动，体现了对人类共同财富的 守护担当，②正确；保护文化遗产有利于传承民族文 3 化、维护世界文化多样性，③正确；中外文化合作也为 人类命运共同体注人人文内涵，④正确，材料未提及 “改革全球治理机制成为共识”，①错误，故选D。 题型改略思维建模 模拟实战 示例：论题：语言和思想解放。 阐述：文艺复兴时期，但丁主张用俗语进行写作，他的 作品通俗易懂，更容易接近人民大众，有利于宣扬新兴 思想、促进思想解放。宗教改革时期，路德主张用大众 化、民族化的语言翻译《圣经》。路德用德语翻译的《圣 经》激发了德意志的民族意识，使德意志教会走上民族 化的道路，并完成了宗教独立的壮举。随着以法国为 中心的启蒙运动的发展，18世纪成了法语的时代，很多 用法语写成的书籍不断向外传播，弘扬了理性主义，推 动了欧洲以及世界其他地方的思想解放。可见，近代 西方思想解放也是语言的革命，但丁的俗语和路德的 德语适应了时代的需要，而法语从18世纪以后更是成 为启蒙思想的重要载体。 总之，语言在欧洲的思想解放运动中扮演了重要的角 色，成为推动欧洲思想解放的重要载体。 专题十二民主宪政一近现代西方文明 的演进与社会治理 主题突破重难深化 主题一 知识·重构坊 提示：西方近代政治制度的多样性源于各国不同的历史 文化、经济发展和革命历程。英国通过渐进式改良确 立君主立宪制，保留历史传统；法国经历多次革命与反 复，最终确立共和制；美国作为移民国家，基于启蒙思 想构建联邦共和制。此外，经济发展水平差异（如工业 革命进程)、阶级力量对比也塑造了不同制度模式，体 现历史发展的多元路径。 真题·淬炼场 1.B议会掌握财政权（批准成立银行），国王仍有一定权 力（军费需国王印章），符合君主立宪制下王权受议会 制约的特点，故选B;17世纪90年代至今，英国一直是 君主制国家，从未实行过民主共和制，排除A;责任内阁 制是君主立宪制下的一种政府组织形式，是在18世纪 中期逐渐形成的，排除C;等级君主制是中世纪君主与 封建等级共治，材料体现的是议会与君主分权，排除D。 2.C日本学者主张吸收欧美科技、承继中国传统，体现 东西方文明对明治维新的共同影响，故选C:材料虽提 及承继传统，但更强调吸收西方科技，仅说“保留传统 文化”不全面，排除A;1867年倒幕派推翻幕府统治， “殖产兴业”政策于1870年出台，时间不符，排除B;“脱 12 亚人欧”强调完全学习西方，摒弃东方文明，与材料保 留中国历史传统不符，排除D。 3.D普鲁士资产阶级主张通过赎买废除封建义务，与法 国大革命彻底废除封建制度形成强烈对比，暴露其保 守性，符合马克思的批评，故选D;材料聚焦资产阶级对 封建义务的处理，未涉及无产阶级革命的必然性，排除 A;马克思的核心是批评德国，而非阐述法国大革命的 欧洲意义，排除B;材料讨论的是废除封建义务的方式， 与德国经济落后的根源无关，排除C。 4.C材料认为“塑造和完善帝国”比“获得帝国”更加伟 大，结合所学可知，屋大维建立元首制，形成君主政治 制度，实行独裁统治，故选C;寡头政治与两位君主均无 关，排除A;材料突出的是比较，B项“继承”材料没有体 现，排除；材料称赞的是屋大维的政治贡献，排除D。 5.D西方等级制度通过法律体系维护不同阶层权利差 异，而1789年法国《人权宣言》提出人权、自由平等、法 治原则，从法律制度上根本否定了等级特权，确立近代 资本主义平等价值观，故选D:《查士丁尼法典》维护封 建王权秩序，未否定等级制，排除A;英国《权利法案 限制王权但保留等级差异，排除B;13世纪《大宪章》旨 在调整封建统治阶级内部权力，未触及等级制度根基， 排除C。 6.B漫画中拿破仑横跨世界象征扩张，英国代表挥剑阻 拦，体现英国抵制拿破仑称霸，故选B:A项仅体现拿破 仑扩张，未涵盖英国对抗，排除；拿破仑帝国与英国均 为资产阶级政权，不存在与封建贵族对决，排除C;19 世纪初英法为敌对状态，“联合瓜分世界”与史实不符 排除D。 主题二 知识·重构坊 提示：坚持“公开择优、论功晋升”，保障文官素质；打破 “职务常任”的僵化：强化“政治中立”边界，避免介人政 党纷争。 真题·淬炼场 A屋大维改革的核心是建立中央集权的帝国体制： 军队作为皇权的核心保障，其忠诚度直接决定统治稳 定。允许士兵自主处置军功财产，本质是皇帝通过经 济利益收买军队，使其成为维护个人权力的工具，故选 A:材料明确提到“军队听命于皇帝”，而法律对军功财 产的调整正是这一关系的延伸。财产权的调整服务于 皇帝对军队的控制，而非单纯挑战传统家长制或保护 个人财产，排除B;家长制与帝国统治的矛盾虽存在，但 材料中屋大维的政策并非以“削弱家长制”为直接目 的，而是以强化皇权为核心。军功财产仅针对士兵的 特殊情况，不能代表帝国对个人财产的普遍尊重，排除 C;军功财产获取极为不易，材料未提及获取难度，属于 无依据推断，排除D。 34 主题三 知识·重构坊 提示：从封建领主的专制管理到居民自我管理，体现民主 权利的扩展；社区自治强调居民需求导向，更注重公共 服务与社区建设，更适应城市化与现代化发展的需要。 题型攻略思维建模 模拟实战 变化：美国独立后，潘恩从备受推崇到晚景凄凉：19世 纪20年代潘恩形象再次得到社会认可。 第一次变化的原因：美国独立革命的高潮已经过去，而 《人权论》思想激进，追求全面平等，不符合政府利益。 第二次变化的原因：资产阶级政治体制的弊端暴露；工 业革命时期美国社会的贫富分化：工人团体的发展壮 大。（答出两点即可） 专题十三走向光明一民族解放运动 与国际共产主义运动 主题突破重难深化 主题一 知识·重构坊 提示：积极：有利于世界经济的联系与科技进步。消极： 形成不合理的世界经济秩序。 真题·淬炼场 1.C19世纪英法等西方国家废除奴隶制转向使用自由 劳动力，但1811一1870年间巴西和古巴仍输入大量奴 隶，反映出工业革命后欧美国家与殖民地经济模式差 异显著，欧美推进自由劳动而拉美依赖强迫劳动维持 种植园经济，故选C;材料未体现拉美经济停滞，输人入奴 隶也可能与当地种植园经济发展有关，排除A;瓜分非 洲狂潮是在19世纪末，与材料时间不符，排除B;拉美 当时主要发展种植园经济，并非工业化需要大量劳动 力，排除D。 2.D该学者强调19世纪中期拉美民族国家构建的障碍 是各国文化相同性明显，这源于西班牙和葡萄牙殖民 统治遗留的共同语言、天主教信仰及社会结构，故选D; 材料核心是文化相同性对国家构建的阻碍，未涉及种 族歧视，排除A;该学者仅提及国家间文化相似，并未说 原住民文化消亡，排除B;材料主旨是文化相同性成为 构建民族国家障碍，而非主张加强文化交流，排除C。 3.A材料描述比利时在布鲁塞尔修建展馆展示其给刚 果带去“文明”和“发展”的“丰功伟绩”，1908年博物馆 雕像以欧洲传教士为“救世主”姿态俯视非洲人，这直 接反映殖民者通过文化手段美化其统治，故选A;材料 是比利时对自身殖民“功绩”的展示，并非为解决国际 争端开辟新途径，排除B;材料强调传教士和“文明”形 象，未涉及工业成就，排除C;三角贸易在19世纪末已 基本废除，排除D。 43