复习练案6 第一编 第二板块 专题五 变局求生——中国近代的内忧外悲与救亡图存-【衡中学案】2026年高考历史二轮总复习提能训练

复习练案[6]第一编第二板快专题五 一、选择题 1.(2025·四川模拟)下表是鸦片战争前后部分清朝经 世派学者的著作及主张（或贡献）。这反映出当时中 国的思想领域 ( 姓名 著作 主张（或贡献） 《四洲志》 编译西方资料，是“睁眼看 林则徐 《各国律例》 世界第一人” 魏源 《海国图志》 倡导“师夷长技以制夷” 系统介绍西方地理、政治 徐继畲 《瀛寰志略》 制度 A.从自恃“天朝上国”到对外平等交流 B.突破政治和地理阻隔积极求知于外 C.全盘否定了儒学为主体的传统文化 D.从维护封建统治转向倡导变革政体 2.(2025·河南模拟)清朝晚期，督抚大员奏请敷设电 报时，提出了“不用洋匠”的设想。如河南巡抚在奏 明济宁至开封电报线筹备情形的奏折中指出，“豫省 地居中土，风气未开，事涉洋人，不免妄生疑义，业经 饬令盛宣怀选派熟悉电线工程之华匠来豫，不用洋 匠，以期与民相安”。这从侧面反映了当时( A.督抚维护国家主权意识强烈 B.自然经济仍主导中国经济走向 C.洋务新政尚未取得明显成效 D.中国早期近代化在曲折中发展 3.(2025·湖南模拟)1868年成立的江南制造总局翻译 馆，从伦敦定购西方书籍并译成中文出版。1880年 以前该局翻译的西方书籍如下图所示。据此可知 江南制造总局译书统计图（单位：种） 0505050 社会科学自然科学兵政和兵学冶炼化工 A.西方文化已经全面融入中国社会 B.开明官僚主动应对危局以图自强 C.传统文化在中外交流中失去优势 D.翻译书籍成为传播西学主要途径 4.（2025·安徽合肥模拟)甲午前的“中体西用”说主要 是为处理中西学间关于教、艺二者的关系，二者有着 相对清晰的界线。1898年，张之洞《劝学篇》发表，在 “用”上主张“西政为要”，在“体”上却又拒斥“西政” 中的民权、自由。这说明张之洞力图 26 变局求生—中国近代的内忧外患与救亡图存 A.匡正维新派理论的偏颇 B.顺应政治变革的需要 C.抨击顽固派的不切言论 D.调和政教间严重冲突 5.(2025·湖南模拟)有机构对1895年至1914年间开 设于中国的47家外国工业厂矿企业的经营数据进行 分析后发现，这些企业的利润率平均达14.14%，有 的高达30%~40%，而同期开设于其本国的工业企 业利润率不足10%。这一现象 () A.说明洋务企业无法阻挡外资入侵 B.客观上刺激了民族资本的发展 C.是中外反动势力联合勾结的产物 D.表明了中国逐步卷入世界市场 6.(2025·河南洛阳模拟)下表为时人对洋务运动的部 分评论。这反映了洋务运动 某户部 ·旦用兵，仍需向外洋采购军火，平日工 官员 作不勤，所制不精 严复 盗西法之虚声，而沿中土之实弊 梁启超 逐末舍本，不知富强之本源，只变事不 变法 A.是不成熟的现代化尝试 B.遭到社会各界尖锐批评 C.未能取得实际有效的成果 D.经营机制存在致命的缺陷 7.（2025·河南洛阳三模)康有为在《日本变政考》中既 建议清朝皇帝仿效日本以议院为中心的三权分立制 度，又强调不可操之过急，日本“亦至二十余年始开 议院，吾今于开国会尚非其时也”。这反映出康有为 () A.民主变革的心态复杂谨慎 B.没有超越中体西用的认知 C.试图维护清朝的专制统治 D.对西方政治文明认识模糊 8.（2025·江苏苏州模拟)如表为部分学者对维新变法 的认识。他们的研究，表明这场变法 ( 学者 立论时间 认识 既缺从政经验，又少显官，仅 泷川具和 1898年 有张荫桓、徐致靖等数人，从 (日) 正面进行公然改革，势单力 薄，障碍颇多，难以成事。 康梁之徒，欲以最短期内铲除 陈恭禄 1935年 千余年之积弊，不知环境之阻 力，偏于理想，终则一无所成。 戊戌变法是一场非常不成熟 的变革，是由涉世未深的青年 萧功秦 2021年 皇帝与同样缺乏官场经验的 充满书生激情的少壮变法人 士相结合而发动的激进变革。 A.缺乏必要的社会基础 B.旨在推翻封建君主制 C.具有深远的历史影响 D.导致统治集团的分化 9.（2025·河北衡水模拟)19世纪末，中国先进知识分 子将“华盛顿建国”与“汤武革命”对接，塑造了以古 代君主比附的“英雄华盛顿”形象。而到20世纪初， 中国知识界关于美国建国历史的主流表达转变为 “国民建国”，华盛顿的功业“实赖有活泼特达之国 民，各鼓其精神，各殚其才力”。这一变化表明 A.政治转型趋势日益深化 B.救亡图存成为时代主题 C.民主革命成为社会共识 D.社会思想文化全面繁荣 10.(2025·湖北模拟)五四运动前后，一批出身底层的 知识分子以应征赴欧华工为途径，亲身经历一战战 火并实地考察西方社会。他们在目睹工业化文明的 双重性后，深刻反思中国积贫积弱的根源，回国后主 动呼应国内反帝爱国运动，同时以底层视角介入新 文化运动中的“东西文化论战”。由此可知，这些底 层知识分子 A.主导了五四运动的发展进程 B.全面批判了西方文明的本质 C.推动了农村地区的文化革新 D.与社会变革的浪潮形成共振 11.(2025·河南洛阳模拟)第一次世界大战后，陈独秀 表示：“我们相信世界上的军国主义和金力主义（即 资本主义)，已经造了无穷罪恶，现在是应该抛弃的 了。”李大钊认为，第一次世界大战“使欧洲文明之 权威大生疑念”“欧人自己亦对于其文明真价不得 不加以反省”。这表明当时中国先进分子( A.开始关注西方文明的弊端 B.思考探索社会改造的新道路 C.意在揭露一战造成的危害 D.推动马克思主义思想的传播 12.(2025·广西贵港模拟)1947年9月，新华社发表社 论称：“我军采取外线作战方针，将战争引向国民党 统治区，粉碎了敌人的重点进攻。这种主动进攻的 战略转变，证明了我军指挥的高度灵活性与正确 性。”这一论述表明 A.全面内战初期保守战略被彻底摒弃 B.运动战成为解放战争的核心方式 C.农村包围城市道路取得决定性胜利 D.战略决战的条件已完全成熟 26 13.(2025·浙江模拟)史学教授桑兵在《新文化运动的 兴起》中指出，新文化运动的事实长期被混淆，一个 重要症结在于将“五四前的新文学与新思潮”“五四 运动”“新文化运动”三者混为一谈。他认为，这三 者虽有相互联系的递进关系，但各有不同的重心、诉 求与特征。据此，桑兵认为新文化运动相关历史叙 述存在混淆的主要原因是 A.三者由同一政治团体主导，缺乏明确的时间界限 B.三者在时间上连续且目标一致，难以区分具体 阶段 C.三者具有递进关系，被简单等同而忽视各自独 特性 D.三者因因果关系紧密相连，导致逻辑推断出现 错误 14.(2025·山东潍坊模拟)下表为1941年陕甘宁边区 货物总平均税率及入境税平均税率统计表。其变化 反映出边区 年份货物总平均税率(%) 入境税平均税率(%) 1941 13 23 1942 18.3 20 1943 18.8 24 1944 16.8 17.9 1945 15.7 17.5 A.经济状况逐渐好转 B.商品交易日趋繁荣 C.物资供应基本充足 D.注重改善经济环境 15.(2025·河北保定模拟)下面是李大钊《少年中国的 少年运动》社论中的部分内容。这表明，李大钊认 识到 本着人道主义的精神，宣传互助、博爱的道理… 使人人都把“人”的面目拿出来对他的同胞；本着 勤工主义的精神，创造一种“劳工神圣”的组织 …摆脱“现代游惰本位掠夺主义的经济”，（才 能使)“灵肉一致”，“打破知识阶级”，“以村落为 基础建立小组织”。 A.社会改造的多面性与复杂性 B.青年应以摆脱殖民统治为理念 C.互助协作是救亡的核心手段 D.民主革命胜利关键在工商联合 16.(2025·四川模拟)解放战争时期，以《战友》为代表 的解放军基层刊物大多图文并茂、语言生动活泼，战 士们阅读后纷纷表示“我要和你拉起手，共同为打 倒国民党而奋斗”。同一时期，以《卢沟桥》为代表 的国民党军基层刊物大多通篇都是密密麻麻的小字 及单调的军官履历介绍。导致上述现象的主要原因 是 () A.解放军擅长刊物编辑工作 B.国民党不够重视基层宣传 C.国共两党政治理念的不同 D.国共军队文化水平的差异 二、非选择题 17.(2025·浙江模拟)阅读材料，完成下列要求。 材料一1895年初，从日本不断传来的消息令中国 人忐忑不安。…康有为意识到各省举人只有联合 起来，发动一次更大规模的集体请愿运动，才能促使 清廷当政者觉悟，也才能赶走那班守关的“虎狗”， 敲开紫禁城的“帝阁”。5月1日，康有为联络18省 举人1300多人聚会松筠庵，拟上一公呈，“盖以非迁 都不能拒和，非变法无以立国”。…当晚，主和派 就将皇帝已经批准盖印的消息广为传播，使不明真 相的人普遍感到大局已定、不可挽救的态势，从而瓦 解各省举人联名上书的举动。轰轰烈烈的公车上书 终于曲终人散，成为近代中国历史上的一段重要 插曲。 一摘编自马勇《中国近代通史：从戊戌维新到 义和团(1895一1900)》 材料二报告指出：“中国应否成立民主的联合政 府，已成了中国人民和同盟国民主舆论界十分关心 的问题。”“我们共产党人从来不隐瞒自己的政治主 张。我们的将来纲领或最高纲领，是要将中国推进 到社会主义社会和共产主义社会去的，这是确定的 和毫无疑义的。”“但是，一切中国共产党人，一切中 国共产主义的同情者，必须为着现阶段的目标而奋 斗，为着反对民族压迫和封建压迫，为着使中国人民 脱离殖民地、半殖民地、半封建的悲惨命运，和建立 一个无产阶级领导下的以农民解放为主要内容的新 民主主义性质的，亦即孙中山先生革命三民主义性 质的独立、自由、民主、统一和富强的中国而奋斗。” —一摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 (1)根据材料一，结合所学，试从背景、目的和作用 三方面对“公车上书”予以简要评价。 (2)根据材料二，概括中国共产党对抗战胜利后中 国的设想，并结合所学，指出该报告发表的时间 及名称，概述该报告发表的意义。 -263 8.（2025·重庆模拟)阅读材料，回答问题。 材料1793年，英国马戛尔尼使团访华，这是中英 交往史上的重大事件。英使团选送给乾隆帝的12 种图册和乾隆帝回礼中的6份图册，可分为四类，并 形成对应，具体见下表： 英使团的礼品与乾隆帝的回礼的对应关系 马戛尔尼使团 对应 的礼品 乾隆帝的回礼 类型 名人 《历代帝王像》 《英吉利贵族图像》 肖像 一匣 战图一匣（内含 《伊犁回部图》 《船舶及各种图画》 军事 行动 《金川图》《台湾 图》) 《海米尔登氏藏爱褚 利亚及希腊罗马古物 科学 画花卉册页一册 图》《海米尔登氏康比 艺术 （内容不详)》 扶来格拉火山图》 《中国建筑及服饰器 物图》《詹伯斯氏建筑 工程图》《詹伯斯氏奇 幽园图》《英吉利戏院 建成 图》《英吉利建筑师维 环境 《水法图》 特鲁维阿氏建筑图》 《亚丹氏建筑图》《湖 山风景图》《巴克氏城 市风景图》 摘编自徐斌《马戛尔尼使团礼品中的图册》 阅读材料，围绕“中英礼品单”提炼一个观点，并结 合所学知识对其进行阐释。（要求：观点明确，史论 结合，表述清晰)(2)据材料“可以通过文献研究与考古调查结合的方 式，发掘其文化内涵”“通过蜀道治蜀…管理提供了 预演条件”“秦汉时期…治理也是一个研究方向” “蜀道…成都的古道路称为‘蜀道’”“战国时期… 蜀道的不利条件伐蜀成功”从文化、政治、经济、军事 等方面回答。 19.原因：从隐匿土地影响稳定，清丈得到有识之士支持， 有一定社会基础的角度作答；从张居正位高权重便于 推行的角度作答；从张居正身体力行促进清丈实施的 角度作答。若从其他角度作答，言之有理，也可得分。 意义：从清查出大量土地，有利于增加政府收人，解决 财政危机的角度作答；从为新的鱼鳞图册编订奠定基 础，有利于加强社会治理的角度作答：从减轻人民负 担，有利于促进社会公平，稳定社会秩序的角度作答。 若从其他角度作答，言之有理，也可得分。 【解析】原因：据材料“明朝中叶以后，一批有识之士 发出了清丈土地的呼声”“万历元年出任内阁首辅的 张居正为推动丈田”“张居正为推动丈田，主动按照清 丈要求，清查自家隐漏田亩…将诡寄于自家的五百 七十石田粮上交国家，而且表示主动放弃优免待遇” 分析。意义：据材料“在清丈土地的基础上，各地还编 制了新的鱼鳞图册…内容较之洪武时期更加精密 完备”并结合所学分析。 20.论题：宋代以来理学的形成和发展。 阐述：理学，是宋元明时期儒家思想学说的通称。许多 前贤大儒在评价宋明理学时经常说理学是“儒表佛 里”“阳儒阴释”，这是因为宋明理学，是以儒家思想为 基础，吸收佛教、道教思想而形成的新儒学，即宋明理 学所说的是儒家思想，所使用的是儒家术语。理学分 两大流派：一称程朱理学，以北宋程颢、程颐兄弟、南宋 朱熹为代表，强调理高于一切，主张“天理”是宇宙万 物的本原；一称心学，以南宋陆九渊、明朝王阳明为代 表，强调心是宇宙万物的主宰，心即理也。但宋明理 学，特别是陆王心学，所借以建构思想理论体系的，是 佛教本体论的思维模式。理学各派宗旨各异，对“本 体论”“心性伦理”等方面的研究也各有侧重，但没有 佛教就不会有宋明理学，宋明理学也不是纯儒学，而是 融合了佛教后的儒学。 【解析】据材料“以下表格呈现了宋代以来不同时期 理学发展的概况”并结合所学可知，宋代是理学的形 成时期，分为程朱理学和心学，因此可拟论题为：宋代 以来理学的形成和发展。据材料“宋代以来，理学对 中国社会产生了深远影响”并结合所学可知，从理学 的形成、流派、历程进行阐释。 复习练案[6] 1.B林则徐、魏源、徐继畲主动编译西方资料、介绍西 方，打破封闭，积极学习西方知识，故选B;鸦片战争后 中国仍持天朝上国观念，而非平等交流，排除A;经世派 3 主张师夷长技，但仍以经世致用为基础，未全盘否定儒 学传统文化，排除C:徐继畲仅介绍西方政治制度，但三 人主要关注技术，而非变革政体，排除D。 2.D晚清督抚奏请电报“不用洋匠”，既想近代化又怕民 众疑义，体现早期近代化受传统观念制约，在曲折中发 展，故选D;督抚此举重在避免社会动荡，并非强调反对 外来干涉，维护主权意识不突出，排除A:材料未涉及经 济形态，焦点是社会文化阻力，排除B:选派华匠表明洋 务新政已培养本土技术人才，排除C。 3.B江南制造总局翻译馆翻译西方科技、军事书籍，反 映洋务派主动学习西方技术以应对内忧外患危局，故 选B;西方文化仅在军事、工业等有限领域传人，未全面 融入晚清社会，排除A:洋务运动坚持“中学为体，西学 为用”原则，排除C:翻译书籍是传播西学的重要途径之 一，不能代表主要途径，排除D。 4.A1898年张之洞主张“西政为要”但拒斥民权，意在 匡正维新派激进主张，维护封建纲常，故选A:张之洞拒 绝民权自由，表明他并非顺应戊戌变法的政治变革需 求，排除B:材料未显示张之洞抨击顽固派，排除C:张 之洞意在界定而非调和政教冲突，排除D。 5.B1895一1914年在华外资企业利润率高，客观上刺激 了民族资本发展，故选B;材料聚焦外资盈利而非洋务 企业的防御作用，排除A:中外反动势力联合勾结主要 体现在政治方面，题干强调的是经济领域的企业利润 状况，排除C;材料现象反映外资深度渗透，但核心是高 利润刺激本土投资而非单纯表明卷入，排除D。 6.A表格中户部官员、严复、梁启超对洋务运动的批评， 反映其在诸多方面存在不足，是不成熟的现代化尝试， 故选A:材料未提及其他社会群体如农民或商人，排除 B:材料批评部分无效但非全盘否定成果，排除C;根本 问题是封建制度束缚，经营机制是表象，非致命缺陷核 心，排除D。 7.A康有为建议效仿日本三权分立，又认为开国会“非 其时”，体现其民主变革心态复杂谨慎，故选A;中体西 用论仅学西方技术而维护封建专制，康有为提倡君主 立宪，已突破该框架，排除B;戊戌变法的核心是制度革 新而非维护旧统治，排除C:康有为深入研究日本和西 方政治，在著作中系统阐述三权分立，渐进主张基于国 情分析，认识清晰，排除D。 8.A三位学者指出维新派势单力薄、缺乏经验、急于求 成，反映变法缺乏社会基础，故选A;维新变法是改良运 动，旨在建立君主立宪而非推翻君主制，材料未提推翻 意图，只述改革受阻，排除B;尽管变法客观上启蒙思 想，但学者们聚焦其失败和无成，未提深远影响，排除 C;材料虽提障碍多，但核心是变法自身缺陷如经验不 足，未直接论述统治集团分化，排除D。 9.A19世纪末到20世纪初，对华盛顿的形象从“君主比 附”转为“国民建国”，体现政治转型从君主权威向民主 参与深化，故选A:材料焦点是建国理念的转变而非救 0 亡本身，排除B;C错在“社会共识”，保皇派与革命派存 在分歧，排除C;清末民初社会动荡，思想领域未达全面 繁荣，排除D。 10.D底层知识分子赴欧经历后，呼应五四反帝运动、参 与“东西文化论战”，与社会变革浪潮共振，故选D;题 干中的底层知识分子更多是“响应者”而非主导者，排 除A;他们基于西方见闻辩证反思中国问题，而非全面 批判西方文明本质，排除B;材料未提及他们对乡村社 会的直接影响，排除C。 11.B陈独秀、李大钊反思一战及西方文明，表明中国先 进分子探索社会改造新道路，故选B;新文化运动初期 如《新青年》已批判西方弊端，战后言论是深化而非开 始，排除A:陈独秀聚焦抛弃制度而非“揭露一战危 害”，排除C:材料未提马克思主义的传播，排除D。 12.B1947年我军采取外线作战，将战争引向国统区，主 动战略进攻需通过大范围机动作战来实现目标，这充 分体现运动战成为核心方式，故选B;全面内战初期解 放军采取运动防御，但1947年转入反攻后并未彻底否 定防御，排除A;农村包围城市道路决定性胜利的标志 是1949年解放南京等城市，1947年仍处于战略反攻 阶段，排除C;战略决战始于1948年9月，1947年条件 尚未完全成熟，排除D。 13.C桑兵认为新文化运动相关历史叙述混淆，三者虽 有递进关系，但被简单等同而忽视独特性，故选C;三 者主导力量不同，且时间界限相对清晰，排除A;三者 在时间上连续但目标不一致，特征差异明显，并非难 以区分阶段，排除B;三者虽有递进关联但非紧密因果 关系，混淆是由于等同而忽视独特性，而非逻辑推断 错误，排除D。 14.D1941一1945年陕甘宁边区税率整体平稳，反映边 区注重改善经济环境，故选D;货物总税率虽波动但整 体下降，人境税降幅更明显，反映边区主动调整政策吸 引物资，但税率变化本身无法直接证明经济状沉好转， 排除A:材料仅涉及税率，未提供商品交易规模扩大的 直接证据，排除B;皖南事变后边区物资匮乏，入境税 降低正是为了缓解短缺，而非供应充足，排除C。 15.A李大钊提出人道主义、勤工主义等多种理念推进 社会改造，体现其认识到社会改造的多面性与复杂性， 故选A;李大钊此时关注的是国内社会结构变革而非 殖民统治问题，排除B:材料同时强调经济体制变革和 基层组织建设，未将互助协作定位为唯一核心手段，排 除C:李大钊主张打破知识阶级并推崇劳工，与资产阶 级联合的“工商联合”无关，且此时他尚未形成明确的 民主革命策略，排除D。 16.C解放军刊物激发斗志，国民党刊物形式乏味，源于 国共政治理念不同，前者代表人民利益，后者维护独裁 统治，故选C;解放军刊物质量高是政治理念指导下的 结果，并非单纯编辑能力问题，排除A;国民党虽办刊 物但方式不当，属于理念偏差而非完全不重视基层，排 —36 除B:材料未提及士兵文化水平差异，且宣传形式优劣 与理念相关，排除D。 7.(1)背景：甲午战败和民族危机；民族资本主义的发 展：维新思想（西方启蒙思想）的传播。 目的：拒绝签订和约：实行变法。 作用：拉开了维新变法运动的序幕（激发了爱国热情， 促进了思想解放)；“公车上书”未能直接改变清政府 的决策，暴露了清政府的腐朽和改革的艰难。 (2)设想：社会主义（共产主义）：新民主主义（成立联 合政府)。 时间和名称：1945年，《论联合政府》。 意义：为中国共产党领导人民取得新民主主义革命的 胜利和建立新中国奠定了基础。 【解析】（1)第一小问背景，据材料一“1895年初，从 日本不断传来的消息令中国人忐忑不安”及所学分 析。第二小问目的，据材料一“盖以非迁都不能拒和， 非变法无以立国”及所学分析。第三小问作用，据材 料一“轰轰烈烈的公车上书终于曲终人散，成为近代 中国历史上的一段重要插曲”“主和派就将皇帝已经 批准盖印的消息广为传播，使不明真相的人普遍感到 大局已定、不可挽救的态势”及所学分析。（2)第一小 问设想，据材料二“要将中国推进到社会主义社会和 共产主义社会去的”“中国应否成立民主的联合政府， 已成了中国人民和同盟国民主舆论界十分关心的问 题”分析。第二小问时间及名称，据所学分析。第三 小问意义，据材料二“为着反对民族压迫和封建压迫 …独立、自由、民主、统一和富强的中国而奋斗”及 所学分析。 8.示例：观点：中英礼品单体现中英两国社会的不同 特征。 阐释：中英礼品图册分为名人肖像、军事行动、科学艺 术、建成环境四种类型。当时，英国实行君主立宪制， 中国实行君主专制制度。英国提供船舶等图画，展现 近代化的军事装备、工业制造水平；中国回礼战图一 匣，反映国家疆域及采用传统的军事手段巩固国家统 一。英国赠送希腊罗马古物图和火山图，体现古代文 化和自然魅力；中国回礼画花卉册，展现中国传统绘 画艺术成就。英国礼品提供多种不同风格的建筑、工 程等图片，体现18世纪末英国工业革命时期城镇化的 飞速发展：中国回礼中《水法图》，展示传统建筑成就。 中国按照国事交往的对等原则来择定回礼，体现中国 和平交往的原则。 结论：由此可知，贡礼和回礼的类型及差异能折射出 18世纪末中英两国不同领域的时代特征，同时也能呈 现中英交流态势。 【解析】据材料“英使团选送给乾隆帝的12种图册 和乾隆帝回礼中的6份图册，可分为四类，并形成对 应”并结合所学可得出观点，如：中英礼品单体现中英 两国社会的不同特征。据材料并结合所学进行阐释。 最后归纳总结。