第8练 统计指标《统计基础知识》（财经版 第六版）一课一练（原卷版+解析版）

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《统计基础知识》(财经版 第六版)一课一练。专辑中每1份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生掌握课程的基本概念及方法，为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《统计基础知识》(财经版 第六版)第1章第2节，一课一练中第8练，练习内容为统计指标。 《统计基础知识》(财经版 第六版) 第8练 第一章 概述 第二节 统计中常用的几个基本单位 知识点（3）统计指标 一、单选题（每题只有一个正确答案） 1.统计指标的基本组成部分是（ ） A. 指标名称和计算方法 B. 指标名称和指标数值 C. 指标数值和计量单位 D. 计算方法和计量单位 2.统计指标最基本的特征是（ ） A. 综合性 B. 具体性 C. 可量性 D. 客观性 3.下列关于指标和标志的说法，正确的是（ ） A. 所有标志都可以用数值表示 B. 指标是说明总体单位特征的范畴 C. 指标具有综合性，标志一般不具有综合性 D. 指标和标志的划分是固定不变的，不能相互转化 4.下列属于质量指标的是（ ） A. 国内生产总值 B. 年末就业人数 C. 劳动生产率 D. 粮食总产量 二、多选题（每题有两个或两个以上正确答案） 5.统计指标的特征包括（ ） A. 可量性 B. 综合性 C. 具体性 D. 抽象性 6.指标与标志的联系表现在（ ） A. 指标数值由总体单位的标志值汇总或计算而来 B. 随着研究目的变化，指标和标志可以相互转化 C. 标志是指标形成的基础 D. 指标是对标志值差异的综合 7.下列属于数量指标的有（ ） A. 财政收入总额 B. 产品销售量 C. 进出口贸易总额 D. 职工平均工资 三、判断题（正确打√，错误打×） 8.统计指标是反映抽象现象的数量特征，不包含具体时间、地点、条件的限定。（ ） 9.设计统计指标时，必须明确指标的计算口径和范围，确保统计数据的准确性和可比性。（ ） 10.质量指标只能用相对数表示，平均数不属于质量指标的表现形式。（ ） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《统计基础知识》(财经版 第六版)一课一练。专辑中每1份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生掌握课程的基本概念及方法，为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《统计基础知识》(财经版 第六版)第1章第2节，一课一练中第8练，练习内容为统计指标。 《统计基础知识》(财经版 第六版) 第8练 第一章 概述 第二节 统计中常用的几个基本单位 知识点（3）统计指标 一、单选题（每题只有一个正确答案） 1.统计指标的基本组成部分是（ ） A. 指标名称和计算方法 B. 指标名称和指标数值 C. 指标数值和计量单位 D. 计算方法和计量单位 【答案】B 【解析】统计指标是反映统计总体数量特征的概念和数值，其基本组成部分包括指标名称和指标数值。指标名称体现统计所研究的现象的概念范畴，指标数值是该概念在具体时间、地点、条件下的数量表现。计算方法和计量单位是保证指标数值准确计算的辅助要素，并非基本组成部分，因此选B。 2.统计指标最基本的特征是（ ） A. 综合性 B. 具体性 C. 可量性 D. 客观性 【答案】C 【解析】可量性是统计指标最基本的特征，统计指标必须能够用数值来表现现象的数量特征，这是其区别于其他概念的核心标志。综合性、具体性、客观性也是统计指标的特征，但可量性是前提，没有可量性就无法成为统计指标，因此选C。 3.下列关于指标和标志的说法，正确的是（ ） A. 所有标志都可以用数值表示 B. 指标是说明总体单位特征的范畴 C. 指标具有综合性，标志一般不具有综合性 D. 指标和标志的划分是固定不变的，不能相互转化 【答案】C 【解析】A选项错误，品质标志的具体表现只能用文字描述，不能用数值表示；B选项错误，指标是说明统计总体数量特征的范畴，标志才是说明总体单位特征的；C选项正确，指标是对总体单位标志值的综合汇总，具有综合性，而标志一般针对单个总体单位，不具有综合性；D选项错误，随着研究目的的变化，指标和标志可以相互转化，例如当研究范围从某企业扩大到整个行业时，企业的产值从标志转化为指标，因此选C。 4.下列属于质量指标的是（ ） A. 国内生产总值 B. 年末就业人数 C. 劳动生产率 D. 粮食总产量 【答案】C 【解析】质量指标是反映现象相对水平或平均水平的统计指标，劳动生产率是劳动者在一定时间内创造的劳动成果与相应劳动消耗量的比值，属于平均指标，即质量指标。国内生产总值、年末就业人数、粮食总产量都是反映现象总规模、总水平的数量指标，因此选C。 二、多选题（每题有两个或两个以上正确答案） 5.统计指标的特征包括（ ） A. 可量性 B. 综合性 C. 具体性 D. 抽象性 【答案】ABC 【解析】统计指标具有三大特征：可量性，即能用数值表现；综合性，即反映总体的综合数量特征；具体性，即对应具体的时间、地点、条件，不是抽象的概念。抽象性与具体性相悖，不属于统计指标的特征，因此选ABC。 6.指标与标志的联系表现在（ ） A. 指标数值由总体单位的标志值汇总或计算而来 B. 随着研究目的变化，指标和标志可以相互转化 C. 标志是指标形成的基础 D. 指标是对标志值差异的综合 【答案】ABCD 【解析】指标与标志的联系紧密：A选项，指标数值是通过对总体单位的标志值进行汇总或计算得到的；B选项，研究目的变化时，二者可以相互转化，例如当研究某班级学生成绩时，班级总分是指标，而当研究学校多个班级时，该班级总分就成为标志；C选项，标志是指标形成的基础，没有标志值的汇总就没有指标；D选项，指标是对总体单位标志值差异的综合，体现总体的数量特征，因此ABCD均正确。 7.下列属于数量指标的有（ ） A. 财政收入总额 B. 产品销售量 C. 进出口贸易总额 D. 职工平均工资 【答案】ABC 【解析】数量指标是反映现象总规模、总水平或工作总量的统计指标，财政收入总额、产品销售量、进出口贸易总额都属于此类。职工平均工资是反映现象平均水平的质量指标，不属于数量指标，因此选ABC。 三、判断题（正确打√，错误打×） 8.统计指标是反映抽象现象的数量特征，不包含具体时间、地点、条件的限定。（ ） 【答案】✘ 【解析】统计指标具有具体性特征，它是针对具体的时间、地点、条件下的现象数量特征的反映，并非抽象的概念，因此该说法错误。 9.设计统计指标时，必须明确指标的计算口径和范围，确保统计数据的准确性和可比性。（ ） 【答案】✔ 【解析】设计统计指标时，明确计算口径和范围是确保统计数据准确性和可比性的关键。统一的口径和范围能保证不同时间、不同空间的统计数据可以有效对比，避免因计算规则不一致导致的数据偏差，因此该说法正确 10.质量指标只能用相对数表示，平均数不属于质量指标的表现形式。（ ） 【答案】✘ 【解析】质量指标的表现形式包括相对数和平均数，平均数可以反映现象的平均水平，属于质量指标的重要表现形式之一，因此该说法错误。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $