第6练 统计总体与总体单位《统计基础知识》（财经版 第六版）一课一练（原卷版+解析版）

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《统计基础知识》(财经版 第六版)一课一练。专辑中每1份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生掌握课程的基本概念及方法，为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《统计基础知识》(财经版 第六版)第1章第2节，一课一练中第6练，练习内容为统计总体与总体单位。 《统计基础知识》(财经版 第六版) 第6练 第一章 概述 第二节 统计中常用的几个基本单位 知识点（1）统计总体与总体单位 一、单选题（每题只有一个正确答案） 1.在研究某市工业企业生产经营状况时，统计总体是（ ） A. 该市每一家工业企业 B. 该市所有工业企业 C. 该市工业企业的某一项生产指标 D. 该市工业企业的全体员工 【答案】B 【解析】统计总体是指根据研究目的确定的、由客观存在的、具有某种共同性质的许多个别单位所构成的整体。在研究某市工业企业生产经营状况时，研究对象是该市所有工业企业的生产经营情况，因此统计总体是该市所有工业企业。A选项“该市每一家工业企业”是总体单位；C选项“该市工业企业的某一项生产指标”是标志；D选项“该市工业企业的全体员工”是总体的组成部分，并非研究的总体。 2.统计总体最基本的特征是（ ） A. 同质性 B. 大量性 C. 差异性 D. 客观性 【答案】A 【解析】统计总体具有同质性、大量性和差异性三个特征。其中，同质性是构成统计总体的前提和最基本特征，只有具有相同性质的单位才能组合在一起形成总体；大量性是指总体应由足够多的单位组成，以保证能反映总体的本质特征；差异性是指总体各单位之间存在的差异，这是统计研究的基础。因此最基本的特征是同质性，选A。 3.当研究目的从“全国工业企业发展情况”转变为“某大型工业企业内部部门运营状况”时，原来的总体单位会（ ） A. 保持不变 B. 转化为新的总体 C. 失去研究价值 D. 成为新的标志 【答案】B 【解析】总体和总体单位的划分具有相对性，会随着研究目的的变化而相互转化。当研究目的从“全国工业企业发展情况”转变为“某大型工业企业内部部门运营状况”时，原来的总体单位（该大型工业企业）就成为了新的研究总体（该企业内部所有部门的集合），因此选B。 4.下列关于总体单位的描述，正确的是（ ） A. 只能是具体的人或物 B. 是各项统计资料的最终汇总者 C. 是统计研究的起点和基础 D. 不具备任何差异性特征 【答案】C 【解析】总体单位是构成总体的各个个别单位，是统计研究的起点和基础，统计数据的收集、整理和分析都是从总体单位开始的。A选项错误，总体单位不仅可以是具体的人或物，也可以是抽象的事物（如某一时期的生产批次）；B选项错误，总体是各项统计资料的最终汇总者，而非总体单位；D选项错误，总体单位之间存在差异性，这是统计研究的前提之一。因此选C。 二、多选题（每题有两个或两个以上正确答案） 5.统计总体必须同时具备的特征有（ ） A. 同质性 B. 大量性 C. 差异性 D. 主观性 【答案】ABC 【解析】统计总体必须同时具备三个特征：①同质性，即总体各单位必须具有某种共同的性质；②大量性，即总体应由足够多的单位组成，以避免偶然因素的影响；③差异性，即总体各单位之间存在的差异，这是统计研究的必要条件。主观性不属于统计总体的特征，因此选ABC。 6.下列关于总体和总体单位关系的说法，正确的有（ ） A. 二者的划分是固定不变的 B. 研究目的变化会导致二者相互转化 C. 总体是由总体单位构成的集合 D. 总体单位是总体的基本组成单元 【答案】BCD 【解析】总体和总体单位的关系表现为：①总体是由总体单位构成的集合，总体单位是总体的基本组成单元；②二者的划分并非固定不变，会随着研究目的的变化而相互转化。A选项“二者的划分是固定不变的”说法错误，因此选BCD。 7.标志与总体单位的关系表现为（ ） A. 总体单位是标志的承担者 B. 标志依附于总体单位而存在 C. 一个总体单位只能有一个标志 D. 标志是反映总体单位属性或特征的名称 【答案】ABD 【解析】标志是反映总体单位属性或特征的名称，总体单位是标志的承担者，标志依附于总体单位而存在。一个总体单位可以拥有多个标志，如一个人有年龄、性别、身高多个标志，因此C选项“一个总体单位只能有一个标志”错误，选ABD。 三、判断题（正确打√，错误打×） 8.统计总体的大量性特征要求必须调查研究对象的全部单位，不能有任何遗漏。（ ） 【答案】✘ 【解析】统计总体的大量性特征要求研究对象应有足够多的单位，但并不意味着必须调查全部单位。在实际统计工作中，通过抽样调查等非全面调查方式，只要样本数量足够多，也能反映总体的本质特征，因此该说法错误。 9.同质性是构成统计总体的前提条件，没有同质性就无法形成总体。（ ） 【答案】✔ 【解析】同质性是构成统计总体的前提条件，只有具有相同性质的单位才能组合在一起形成总体，否则无法进行统一的统计研究和分析，因此该说法正确。 10.总体和总体单位的划分是绝对的，不会随着研究目的的改变而变化。（ ） 【答案】✘ 【解析】总体和总体单位的划分是相对的，会随着研究目的的改变而相互转化。例如，当研究全国工业企业时，每个工业企业是总体单位；当研究某一工业企业的内部部门时，该工业企业就成为了总体。因此划分并非绝对，该说法错误。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《统计基础知识》(财经版 第六版)一课一练。专辑中每1份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生掌握课程的基本概念及方法，为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《统计基础知识》(财经版 第六版)第1章第2节，一课一练中第6练，练习内容为统计总体与总体单位。 《统计基础知识》(财经版 第六版) 第6练 第一章 概述 第二节 统计中常用的几个基本单位 知识点（1）统计总体与总体单位 一、单选题（每题只有一个正确答案） 1.在研究某市工业企业生产经营状况时，统计总体是（ ） A. 该市每一家工业企业 B. 该市所有工业企业 C. 该市工业企业的某一项生产指标 D. 该市工业企业的全体员工 2.统计总体最基本的特征是（ ） A. 同质性 B. 大量性 C. 差异性 D. 客观性 3.当研究目的从“全国工业企业发展情况”转变为“某大型工业企业内部部门运营状况”时，原来的总体单位会（ ） A. 保持不变 B. 转化为新的总体 C. 失去研究价值 D. 成为新的标志 4.下列关于总体单位的描述，正确的是（ ） A. 只能是具体的人或物 B. 是各项统计资料的最终汇总者 C. 是统计研究的起点和基础 D. 不具备任何差异性特征 二、多选题（每题有两个或两个以上正确答案） 5.统计总体必须同时具备的特征有（ ） A. 同质性 B. 大量性 C. 差异性 D. 主观性 6.下列关于总体和总体单位关系的说法，正确的有（ ） A. 二者的划分是固定不变的 B. 研究目的变化会导致二者相互转化 C. 总体是由总体单位构成的集合 D. 总体单位是总体的基本组成单元 7.标志与总体单位的关系表现为（ ） A. 总体单位是标志的承担者 B. 标志依附于总体单位而存在 C. 一个总体单位只能有一个标志 D. 标志是反映总体单位属性或特征的名称 三、判断题（正确打√，错误打×） 8.统计总体的大量性特征要求必须调查研究对象的全部单位，不能有任何遗漏。（ ） 9.同质性是构成统计总体的前提条件，没有同质性就无法形成总体。（ ） 10.总体和总体单位的划分是绝对的，不会随着研究目的的改变而变化。（ ） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $