17.1 电流与电压、电阻的关系 同步练习-2025-2026学年人教版物理九年级全一册

17.1 电流与电压、电阻的关系 同步练习 一、单选题 1．如图所示的是“研究电流跟电压关系”的电路，在进行“保持电阻不变”这一步骤时，实验要求是（　　） A．保持R'的滑片位置不动 B．保持R两端的电压不变 C．保持R不变，调节R'的滑片到不同的适当位置 D．保持电路中的电流不变 2．张华同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图像，根据图像，下列说法正确的是（　　） A．导体a的电阻大于导体b的电阻 B．通过导体a的电流与其两端的电压成反比 C．当导体b两端电压为0V时，其电阻变为 D．将导体a接到电压为3V的电源上时，通过的电流为0.6A 3．某同学在探究“电流跟电阻、电压的关系”时，收集到的数据如下表，根据表中数据可得出的实验结论为 电阻R/Ω 10 20 30 电流I/A 0.30 0.15 0.10 A．电阻一定时，电流与电压成正比 B．电阻一定时，电压与电流成正比 C．电压一定时，电阻与电流成反比 D．电压一定时，电流与电阻成反比 4．用如图所示电路研究电流跟电压的关系。为了改变定值电阻R两端电压，设计了三种方案：甲：在MN间先后接入电压不同的电源；乙：在MN间先后串联接入电源与电阻大小不同的定值电阻；丙：在MN间串联接入电源与滑动变阻器。可行的方案是（　　） A．仅有甲 B．仅有乙 C．仅有甲、乙两种 D．甲、乙、丙都可行 5．关于电流、电压、电阻的关系，下列说法正确的是（　　） A．通过导体的电流越大，导体的电阻一定越小 B．导体的电阻与其两端电压和通过的电流没有关系 C．只要电路中有电压，就一定有电流 D．电压一定时，导体的电阻跟通过的电流成反比 6．在探究“导体电流与电阻关系”时，选择了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω四个电阻进行实验，实验电路图如图所示。下列说法正确的是（　　）    A．闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于最左端 B．将5Ω的电阻换成10Ω，应将滑片向左移 C．实验过程中移动滑片的主要作用是控制定值电阻两端的电压一定 D．实验获得多组数据是为了减小实验误差 7．小明在探究通过导体的电流跟电阻的关系实验中，如图甲所示，电源电压恒为6V，根据测量数据得到如图乙所示图像。以下结论正确的是（      ） ①实验中应控制导体两端的电压不变，换用不同的导体 ②实验过程中，小明控制导体两端的电压为2.5V ③分析图像可得：在电压一定时，导体的电阻与电流成反比 ④分析图像可得：在电压一定时，导体的电流与电阻成反比 A．① ② B．③ ④ C．① ④ D．② ③ 8．在练习使用滑动变阻器的实验中，如图连接电路，其中有两个实验操作要求为： （1）闭合开关S，调节滑动变阻器，使R两端电压变化为2V、4V、6V等； （2）换不同定值电阻，如5Ω、10Ω、15Ω，闭合开关，调节滑动变阻器保持每次接入的定值电阻两端的电压不变。 我们可以尝试总结此实验中滑动变阻器在电路中的作用有：①保护电路；②改变定值电阻两端电压；③保持定值电阻两端电压不变；④改变定值电阻阻值。 对于以上分析，正确的有（   ） A．只有①② B．只有①③ C．只有①②③ D．①②③④都有 二、作图题 9．小明同学在探究“电压一定时，通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，实验装置如图所示，实验器材有：两节干电池，电流表、电压表、“20Ω  2A”的滑动变阻器及开关各一个，定值电阻和导线若干。在图甲中，请用笔画线代替导线，将电路连接完整。 10．如图所示，是某同学在“探究电流与电压关系”实验中设计的没有完整的电路图，请补充完整：（①在两圆圈中填入合适的电表符号；②在虚线框内画出所缺少的部分电路） 三、填空题 11．如图所示是小李同学为探究“电流与电压的关系”设计的电路图，他准备根据此电路图连接好实物电路并进行实验。实验时，应该控制 不变；若在实验前检查仪器时，发现电流表的指针在零刻度线左侧，则他接下来的操作是 。 12．小科利用器材探究通过M、N之间导体的电流与电压的关系，部分电路如图所示。 （1）图中M、N之间应连入 （填“定值电阻”或“小灯泡”）； （2）图中M、N之间若接入定值电阻，闭合开关，当滑动变阻器滑片向左移动时，滑动变阻器两端的电压 （填变化情况）。 13．图甲是小伟探究“导体中电流与电阻的关系”的实验电路图．图乙是他根据实验数据描绘出的I﹣R关系图象．由图象可知：当电压一定时，电流与电阻成 （选填“正比”或“反比”）；他每次控制电阻的两端电压为 V不变．若电源电压为 4.5V，实验中R的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω，那么滑动变阻器的阻值至少为 Ω． 14．在“探究电流与电阻的关系”实验中，根据实验数据绘制的I-R图像如图所示，由图像可知：图中阴影部分的面积表示的物理量是 （选填“电流”、“电压”或“电阻”），其值为 。通过多次实验得出结论是：导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体电阻成 。 四、实验题 15．小明在“探究电流与电压的关系”时，设计了如图所示电路。 (1)实验前，应断开开关S，将滑动变阻器的滑片移动到最 （填“左”或“右”）端。 (2)正确连接电路后，闭合开关S，小明发现电压表无示数，但电流表有示数，出现此故障的可能是______（填正确选项前的字母）。 A．滑动变阻器短路 B．电阻R短路 C．电阻R断路 D．电压表断路 (3)排除故障后，小明继续进行多次实验，记录数据，得出结论 。 16．探究电流与电阻的关系 （1）电路图 （2）设计实验：要探究电流与电阻的关系，需要控制 不变，改变接入定值电阻的大小。滑动变阻器在此实验中的作用是 ； （3）实验结论： 一定时，通过导体的电流与导体的电阻成 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．C 【详解】研究电流跟电压的关系时，保持电阻R不变，通过移动滑动变阻器R′的滑片，改变定值电阻的电压和电流，讨论电流跟电压的关系，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2．D 【详解】AC．由图可知，导体a的电阻为 导体b的电阻为 因此导体a的电阻小于导体b的电阻，电阻是导体的本身的一种性质，只与导体的材料、长度、横截面积及温度有关，与导体两端的电压大小无关，因此当导体b两端电压为0V时，其电阻仍为10Ω。故AC错误； B．由图可知，通过导体a的电流与其两端的电压成正比，故B错误； D．将导体a接到电压为3V的电源上时，通过的电流为 故D正确。 故选D。 3．D 【详解】由表中的数据可知， 电阻越大，通过电阻的电阻越小，而电阻与电流的乘积相同，所以可以得到的结论为电压一定时，电流与电阻成反比．故选D． 【点睛】本题是电流--电阻图表，由图表可以得到“在电压一定时，电流与电阻成反比”的规律． 4．D 【详解】研究电流跟电压的关系时，应控制电阻的阻值不变，改变电阻两端的电压，则甲：多节干电池串联接入MN时，改变干电池串联的节数时电源的电压发生变化，R两端的电压发生变化，方法可行；乙：电池先后与不同定值电阻串联接入MN，定值电阻的阻值不同，分得的电压不同，定值电阻R两端的电压不同，方法可行；丙：电池与滑动变阻器串联接入MN时，移动滑动变阻器滑片P改变接入电路中的电阻，从而改变电路中的电流和R两端的电压，方法可行；综上可知，甲、乙、丙三种方案均可行。 故选D。 5．B 【详解】A．电阻是导体本身具有的性质，与电流大小无关，故A错误； B．导体电阻是导体本身具有的性质，只与材料、长度、横截面积、温度有关，导体电阻与其两端电压和通过的电流没有关系，故B正确； C．电路中产生持续电流的条件有两个，一个是有电压，另一个是电路处处连通，所以电路中有电压，不一定有电流，故C错误； D．电压一定时，通过导体的电流跟电阻成反比，电阻大小与电流大小无关，故D错误。 故选B。 6．C 【详解】A．闭合开关前，为保护电路，滑动变阻器的滑片P应置于最大阻值处，由图可知该实验中P应置于右端，故A错误； B．实验过程中电源电压不变，定值电阻两端的电压不变，则滑动变阻器两端的电压不变，因串联电路中导体两端的电压之比等于电阻之比，则定值电阻和滑动变阻器接入电路的阻值之比不变，所以将5Ω电阻换成10Ω电阻时，需增大滑动变阻器接入电路的阻值，所以滑动变阻器的滑片应向右移动，故B错误； C．在探究“导体电流与电阻关系”时，更换定值电阻时，要用滑动变阻器来保持电阻两端电压不变，故C正确； D．探究电流跟电阻的关系时，要控制电压不变，多次改变定值电阻的阻值，记录电流值，判断电流跟电阻的关系，是为了得出普遍规律，故D错误。 故选C。 7．C 【详解】①实验中应控制导体两端的电压不变，换用不同的导体， 故①正确； ②由图像知道，导体两端的电压 UR=IR=0.1A×20Ω=2V 故②错误； ③导体的电阻是导体的一种性质，与电压、电流无关，故③错误； ④分析图像可得：每次实验中，电流与电阻的乘积相等，即在电压一定时，导体中的电流与电阻成反比，故 ④正确。 故C正确，ABD错误。 故选C。 8．C 【详解】滑动变阻器串联在电路中使用，在电路中起到保护电路的作用。另外，实验（1）中，滑动变阻器的作用是改变定值电阻两端电压；实验（2）中，滑动变阻器的作用是保持定值电阻两端电压不变。故滑动变阻器的作用有：①②③，故C正确，ABD错误。 故选C。 9． 【详解】在探究“电压一定时，通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，滑动变阻器与定值电阻串联，所以用一根导线的一端连接开关的右接线柱，一端连接滑动变阻器的左下接线柱，如下图： 10． 【详解】“探究电流与电压关系”的实验中，滑动变阻器与定值电阻串联，电流表串联在电路中测电路中电流，电压表并联在定值电阻两端测定值电阻两端电压，电路图如图所示： 11． 电阻 将电流表指针调零 【详解】[1]由控制变量法可知，探究“电流与电压的关系”，控制电阻不变，改变电阻两端电压，观察电流的变化。所以需要控制电阻不变。 [2]在实验前，指针在零刻度线左侧，说明指针没有正对零刻度线，接下来的操作是将电流表指针调零。 12． 定值电阻 减小 【详解】（1）[1] 利用器材探究通过M、N之间导体的电流与电压的关系，需要保持电阻一定，应选定值电阻；小灯泡的电阻会随灯丝温度的变化而变化。 （2）[2]图中M、N之间若接入定值电阻，闭合开关，当滑动变阻器滑片向左移动时，接入电路的电阻减小，电路中的电流增大，定值电阻两端的电压增大，根据串联电路的电压规律，滑动变阻器两端的电压减小。 13． 反比 2.5 20 【详解】[1]由图乙可知，曲线每一点所对应的电流与电阻的乘积都相等，可见当电压一定时，电流与电阻成反比； [2]由图示乙可知，当电阻为25Ω时，所对应的电流为0．1A，所以控制电阻两端的电压保持在2．5V不变； [3]由图甲可知，两电阻是串联的，在保证电压表示数为2．5V的情况下，定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω时，所对应的电路中的电流大小分别为0．5A、0．25A、0．125A、0．1A，变阻器两端的电压保持2V不变，所以变阻器所对应的电阻分别为4Ω、8Ω、1Ω6、20Ω，所以滑动变阻器的阻值最少应为20Ω． 14． 电压 3V 反比 【详解】[1]阴影部分的面积是长乘宽的积，即用电流和电阻相乘，所以图中阴影部分的面积表示的物理量是电压。 [2]由图可知，当定值电阻的阻值为10Ω时，通过电阻的电流为0.3A,由欧姆定律公式变形可得定值电阻两端的电压U=IR=10Ω×0.3A=3V [3]因为导体的电阻和通过导体的电流的乘积始终为一定值，所以当导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体电阻成反比。 15．(1)右 (2)B (3)见解析 【详解】（1）为保护电路，应该将滑动变阻器的滑片移动到最大阻值处，所以应该将滑动变阻器滑片移动到最右端。 （2）电流表有示数说明电路不可能是断路，应该是短路，电压表无示数说明电压表测量的电阻R发生了短路，故ACD不符合题意，B符合题意，故选B。 （3）在“探究电流与电压的关系”实验中，进行多次实验，得出的结论为：电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。 16． 定值电阻两端电压 保持定值电阻两端的电压不变；保护电路 电压 反比 【详解】[1]因为导体两端电压与导体的电阻对电流都有影响，实验时需应用控制变量法；探究电流与电阻关系时，要控制阻值不同的定值电阻两端电压相同，改变接入电路的定值电阻的大小。 [2]实验中，要控制定值电阻两端的电压相同，是通过滑动变阻器分压实现的，故滑动变阻器在此实验中的作用是保持定值电阻两端电压不变，同时可以保护电路。 [3][4]在探究电流与电阻关系的实验中，当导体两端电压不变时，电流与电阻乘积为一个定值；故当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $