精品解析：河南天立教育2025-2026学年高三上学期期末联考历史试题

河南省天立教育2025—2026学年度秋期高三年级期末联考历史试题卷 本试题卷共4页，两大题，20小题，满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试题卷上无效。 3.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 中华文明探源研究将“中华文明起源形成与早期发展过程”归纳为：距今万年奠基，八千年起源，六千年加速，五千多年进入(文明社会)，四千三百年中原崛起，四千年王朝建立，三千年王权巩固，两千两百年统一多民族国家形成。下列中华文明代表“四千三百年中原崛起”的是（ ） A. 姜寨聚落遗址 B. 牛河梁遗址 C. 陶寺遗址 D. 二里头遗址 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知为正向题。根据题目具体时空信息可知准确时空为：新石器时代中国。根据所学知识可知，距今4300年前后，中华各地的文明进程出现转型，其重要特征是中原崛起。黄河中游地区文明进程加速发展，陶寺城址位于黄河中游地区，C项正确；姿寒聚落遗址属于距今约7000——5000年前的仰韶文化，时间不符，排除A项；牛河梁遗址属于北方辽河上游的红山文化，不属于中原核心区，排除B项；二里头遗址为距今3800——3500年的夏文华遗存，时间不符，排除D项。故选C项。 2. 西汉时期，皇后的谥号遵从一个规则，即“从帝谥”，如汉高祖刘邦谥号“高皇帝”，吕雉谥号就是“高皇后”，只有少数皇后有独立的谥号也为平谥；而东汉时期，13位皇帝中，除4位早逝，余下9位皇帝的15位皇后，8位出自门阀大族，且皇后大多拥有独立的谥号且多为美谥。这一变化折射出东汉时期（ ） A. 皇室力量不断加强 B. 门阀豪族对君主统治的影响 C. 皇后大多才华横溢 D. 儒家思想正统性地位受冲击 【答案】B 【解析】 【详解】根据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。根据材料，西汉时期的皇后谥号主要依靠于皇帝，而东汉时期的皇后拥有了独立的谥号且多为美谥，并结合所学知识可知，东汉时期的皇后多出身于门阀豪族，且东汉建立者刘秀正是依靠豪族夺得皇帝宝座的，后采取的一些缓和社会矛盾的政策也是依靠豪族，因此东汉的皇后多数地位相对西汉来说要高，这折射出东汉时期门阀豪族对君主统治的影响，B项正确；材料体现不出汉代皇室力量的加强，排除A项；东汉时期皇后大多才华横溢不符合史实，且不符合材料主旨，排除C项；汉代儒家思想具有正统性地位，并未受到冲击，因此D项不符合史实，排除D项。故选B项。 3. 唐代以前，百姓消费日用品主要来自当地或周边地区；从唐代开始，日用品的生产不仅满足当地需要而且加入到长途贩运的行列。出现这一现象表明唐代 A. 社会生产力水平显著提高 B. 长途贩运贸易已十分发达 C. 百姓的消费水平提高 D. 市场管理进一步放松 【答案】A 【解析】 【详解】材料信息“从唐代开始，日用品的生产不仅满足当地需要而且加入到长途贩运的行列”说明唐代日用品的生产产量的提高，即社会生产力水平显著提高，故A项正确；长途贩运贸易十分发达是在明清时代，故B项错误；材料无法体现出百姓的消费水平提高，故C项错误；材料体现不出市场管理，且市场管理进一步放松是在宋代，故D项错误。 4. 唐时，进奏院是各藩镇自行设置的驻京办事之所，并不属于朝廷的正式建制。因此其职能也主要表现在为地方服务方面。到宋时，仅为传递公文的纯文书机构而已。这一变化的目的在于（ ） A. 强化对地方的控制 B. 加速区域信息交流 C. 剥夺藩镇的财政权 D. 改变中枢机构职能 【答案】A 【解析】 【详解】根据本题主题干的设问词，可知这是目的题。根据材料时间信息可知准确时空是：唐宋（中国）。结合材料中“进奏院是各藩镇自行设置的驻京办事之所”“宋时，仅为传递公文的纯文书机构而已”等信息可知，唐代时期，进奏院作为地方藩镇驻扎中央的代表，到了宋代时期，随着中央集权的强化和藩镇实力的削弱，变成传递公文的机构，显示了中央对地方控制的加强，A项正确；材料内容不涉及区域间的信息传递，排除B项；藩镇财政权的削弱与转运使设置相关，排除C项；中枢机构的职能与材料信息无关，排除D项。故选A项。 5. 明代后期泰州学派认为相较于饱读诗书的士大夫阶层，那些目不识丁、未受先入之见影响的民众，更能直接领悟至高无上的真理。为此，他们有的用俚语强调“孝顺父母好到老，神鬼保寿命长”；有的主张通过日常行为（如农耕、家务）体悟“赤子之心”。泰州学派的这些主张（ ） A. 适应了儒学世俗化的趋势 B. 缘于自然经济的繁荣 C. 反映了士大夫阶层的衰落 D. 是对传统伦理的批判 【答案】A 【解析】 【详解】据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。根据题干结合教材可知，泰州学派认为普通民众更能领悟真理，主张用俚语和日常行为（如农耕、家务）体悟“赤子之心”。泰州学派属于心学分支，提出“百姓日用即道”，强调儒学应贴近百姓生活，体现世俗化趋势，A项正确；泰州学派的这些主张突破传统等级观念，具有一定的反叛倾向，缘于当时商品经济的发展，排除B项；材料主旨体现不出士大夫阶层的衰落，排除C项；材料强调“孝顺父母”符合儒家伦理，并未涉及对传统伦理的批判，排除D项。故选A项。 6. 1842年8月，耆英向道光帝奏报称：“该夷所请各条……其意不过求赏码头、贸易通商而止，尚非潜蓄异谋……不若姑允所请，以保江南大局。”随后，道光帝下旨：“念江南数百万生灵，一经开仗，安危难保，既经该大臣等权宜应允，朕亦只可以民命为重。”这反映了清政府（ ） A. 对当时局势的正确判断 B. 维护国家主权和民生利益 C. 观念落后和统治的腐朽 D. 展开近代外交的初步尝试 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问句，可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：1842年中国。耆英奏报中称英国的要求只是“求赏码头、贸易通商而止”，认为可以暂时答应对方的要求以保江南地区的大局，而道光帝在回应中则表示考虑到江南地区“数百万生灵”的生命安全与安定局势，决定“以民命为重”，接受外方的条件。这反映了清政府面对严重外来威胁时的软弱态度，其没有从国际形势和国家长远利益的角度作出全面判断，C项正确；从材料中耆英和道光帝的观点可以看出，他们认为英国只是想通商，没有认识到英国发动鸦片战争的侵略本质，排除A项；清政府答应英国的要求主要是为了避免战争，“以民命为重”只是妥协的借口，排除B项；材料中只是提到清政府被动接受英国的要求，未体现近代外交中的主权平等、按照国际法交往等，排除D项。故选C项。 7. 下列为20世纪初三位革命志士的观点摘编。据此可知当时（ ） 到了生产力非常发展的时候，与现存的社会组织不相应，最后的阶级斗争，就成了改造社会、消灭阶级的最后手段。 李大钊（1919年） 若不经过阶级战争，德谟克拉西永远是资产阶级的专有物，只有用革命的手段才能实现劳动阶级国家的建设。 陈独秀（1920年） 劳动者如果想要获得自由，就需要认识到人类社会是物质决定意识。 李达（1921年） A. 唯物史观已成为社会共识 B. 中国共产党注重思想宣传 C. 救亡图存出现了新的探索 D. 民主革命的性质发生变化 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可知，三位革命志士的观点集中于1919-1921年，核心是唯物史观、阶级斗争、无产阶级革命、劳动阶级解放，均为马克思主义核心主张；这一时期正值五四运动后，先进知识分子在反思旧民主主义革命道路失败的基础上，转向以马克思主义指导救亡图存，探索新的革命路径，C项正确；当时唯物史观仅在进步知识分子群体中传播，思想界同时存在改良主义、无政府主义等多种思潮，并未成为全社会的普遍共识，排除A项；李大钊1919年观点早于1921年中共成立；陈独秀1920年观点处于共产主义小组阶段；李达1921年观点为中共成立前后的个人理论传播，并非“中国共产党”的有组织宣传，主体与时间不符，排除B项；1919-1921年中国民主革命仍处于新民主主义革命的开端阶段，革命性质（反帝反封建）未变，排除D项。故选C项。 8. 1939年，上海租界内某商会发出公告：“值此非常时期，各商号应停止举办中秋赏月宴会”；同一时期，贵阳市糖食海味商业同业公会制定了禁售月饼公约：“虽过去习惯，以食月饼而应此节，但实际仍属消耗。以此作无谓之消耗，毋宁牺牲个人之权利，废除此种之陋习。”材料可用于说明当时（ ） A. 社会消费观念饱含家国情怀 B. 国统区社会经济的崩溃 C. 实业救国已经成为时代潮流 D. 传统文化的影响力衰退 【答案】A 【解析】 【详解】据材料及所学可知，1939年抗战时期，商会和公会呼吁停止中秋宴会、禁售月饼，旨在节约物资支援前线，体现出时人为了国家利益做出的个人牺牲，反映社会消费观念饱含家国情怀，A项正确；材料显示废食月饼是为了减少消耗，并不代表国统区经济的崩溃，排除B项；材料未提及兴办实业或发展工商业的内容，排除C项；材料表明上海商会和贵阳商会呼吁停止中秋宴会、禁售月饼，其主要目的是为了抗战，并非传统文化本身影响力衰退，排除D项。故选A项。 9. 1951年3月24日，《人民日报》刊登了燕京大学教授林庚参观土地改革后的心得体会，他认为土地改革不仅是“天翻地覆的大事”，也是“一个大熔炉”。该观点主要基于土地改革（ ） A. 改变了农村的生产关系 B. 促进了城市经济发展 C. 推动了科技文化的进步 D. 提高了农民的识字率 【答案】A 【解析】 【详解】根据主题干的设问词可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：现代中国。根据材料概括可知：林庚认为土地改革是“天翻地覆的大事”和“大熔炉”，强调其对社会结构的根本性变革，土地改革的核心是废除封建地主土地所有制，建立农民土地所有制，直接改变了农村的生产关系（生产资料归属），A项正确；“促进城市经济发展”与题干中农村土改背景无关，排除B项；土地改革属于生产资料归属的变化，无法得出推动了科技文化的进步，排除C项；提高了农民的识字率属于土地改革的间接影响，并非土地改革的直接目标，排除D项。故选A项。 10. 1979年，著名画家吴冠中发表《绘画的形式美》一文，强调“形式即内容”，认为“造型艺术的根本是形式美，观察发现形象、形式是画家的生命线”，引发美术界大讨论。此前此类观点曾被批判为“资产阶级艺术观”。这一转变折射出（ ） A. 文化创作已开始转向传统 B. 思想解放推动艺术评价多元化 C. 群众的文化需求得到重视 D. 艺术创作成为社会关注的焦点 【答案】B 【解析】 【详解】据题干及所学可知，1979年吴冠中强调形式美，引发讨论，且此前类似观点被批判为“资产阶级艺术观”，说明改革开放后思想解放，推动艺术评价趋向多元，B项正确；题干强调突破旧有批判模式，与回归传统无关，排除A项；题干未涉及群众文化需求，属无关联想，排除C项；艺术讨论是思想解放的表现之一，但未成为全社会核心焦点，排除D项。故选B项。 11. 有学者在描述古代某帝国时写道：“从日落处和西面海洋到高加索山和幼发拉底河，通过埃及上达埃塞俄比亚和通过阿拉伯远达东面海洋……同时他们统治了整个地中海和所有海中的岛屿以及海洋中的不列颠。”该描述可用于说明（ ） A. 罗马帝国的疆域辽阔 B. 阿拉伯帝国的区域影响 C. 亚历山大帝国的辉煌 D. 拜占庭帝国的对外扩张 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“他们统治了整个地中海和所有海中的岛屿以及海洋中的不列颠”和所学知识可知，罗马帝国极盛时期疆域横跨欧亚非，西起不列颠、东抵两河流域，南包北非，地中海成为其内海，A项正确；阿拉伯帝国核心在西亚，未控制地中海西部及不列颠，排除B项；亚历山大帝国短暂且未长期统治不列颠和地中海全境，排除C项；拜占庭帝国后期疆域缩水，未控制西地中海和不列颠，排除D项。故选A项。 12. 13世纪，英格兰多数村庄已形成“庄园法庭记录册”，不仅详细登记佃农劳役、地租的量化标准，还对村民侵占公共牧场、邻里诽谤等违反公共秩序的行为订立了详尽的处罚条款，且部分庄园允许村民通过集体宣誓的“维兰调查”参与规则修订。这表明，当时英格兰（ ） A. 王权专制统治已深入基层 B. 庄园治理呈现出制度化与协作化 C. 法律体系实现了城乡统一 D. 农民权利突破了封建身份的束缚 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。根据本题时间信息可知准确时空是13世纪（英格兰）。据本题材料概括得出：英格兰基层治理活动有明确的量化标准和详尽的条款，使得治理过程有章可循，减少了随意性，同时，村民可以通过“维兰调查”这一固定程序参与到规则的形成与确认过程中，这种治理是领主权力与村庄共同体习惯之间互动与妥协的结果，反映了庄园治理中一定程度的集体协商和协作，B项正确；庄园法庭的本质是领主司法，其权力来源于封建领主对其庄园和依附农的管辖权，而非国王的直接授权或委派，排除A项；庄园习惯法是地方性、分散性的，与此同时，国王的普通法体系也在发展，两者并存且适用范围不同，当时远未形成一个全国统一、适用于城乡的法律体系，排除C项；材料中村民的“参与”是基于其作为庄园共同体成员的集体身份，而非现代意义上的“个体权利”，“维兰调查”的目的是为了证实和修订维系庄园运行的习惯法，其本质是巩固庄园共同体及其封建秩序，而不是为了挑战或突破它佃农本身仍处于人身依附关系之中，其义务被详细登记就是这种依附关系的体现，所谓的“权利”是依附于其封建身份的习惯权利，而非可以“突破”该身份的权利，排除D项。故选B项。 13. 16世纪，在美洲稳住阵脚的西班牙殖民当局开始在当地推行新生活方式，要求殖民地遵守基督教的婚姻道德理念、仪式等，实行一夫一妻制。教士负责为教区内的人们举行婚礼，解除不合格的婚姻，审判婚姻中的不法行为。这些举措旨在（ ） A. 强化殖民统治 B. 扩大基督教的社会影响 C. 传播先进文明 D. 规范殖民地的社会秩序 【答案】A 【解析】 【详解】根据主题干设问词，可知这是目的题，据材料关键信息可知准确时空是：16世纪的美洲。根据材料可知，16世纪西班牙在美洲推行基督教婚姻道德、实行一夫一妻制，并由教士掌控婚姻事务，本质上是通过文化同化与社会控制巩固殖民统治。宗教作为殖民工具，既能消解原住民的传统文化认同，又能借助婚姻制度重构社会秩序，从而减少反抗、强化对殖民地的掌控，A项正确；“扩大基督教影响”是手段而非根本目的，宗教传播服务于殖民统治需要，排除B项；“传播先进文明”是殖民者的借口，掩盖其掠夺本质，排除C项；“规范社会秩序”是直接效果，最终目标是维护殖民统治，排除D项。故选A项。 14. 有学者认为，从某种角度说，1689年《权利法案》的意义并不在于使议会获得了多少新的权力，而在于明确划分了议会和王权的界限，使双方此后得以避免再因权限模糊而发生严重的权利冲突，英国也因此获得了一个长期稳定的政治环境，为其经济发展提供了一个先决条件。该学者强调当时的英国（ ） A. 议会是国家最高的权力机构 B. 政治改革为经济进步奠基 C 国王处于“统而不治”地位 D. 法律制度建设已基本完善 【答案】B 【解析】 【详解】根据本题次题干设问词，可知为本质题、影响题。根据题目具体时空信息可知准确时空为：1689年的英国。根据题目中学者的观点，1689年《权利法案》的核心意义在于明确划分议会和王权的界限，避免了因权限模糊引发的冲突，从而为英国提供了长期稳定的政治环境，进而为经济发展奠定基础。因此，学者强调的是政治制度的明确化和稳定化对经济进步的推动作用，而非单纯强调议会的最高权力、国王的虚位状态或法律体系的完善，B项正确；虽然《权利法案》削弱了王权，但题目重点在于“权限划分”和“稳定环境”，而非直接强调议会的最高地位，排除A项；在1689年《权利法案》颁布之后，国王仍然掌握着行政权，“统而不治”的局面是在后续责任内阁制形成过程中才逐步确立的，排除C项；题目未提及法律体系的整体完善性，仅聚焦于议会与王权界限的明确化，排除D项。故选B项。 15. 如图为1913-1925年苏俄（联）粮食产量变化示意图。导致图中苏俄（联）粮食产量出现拐点并增长的主要原因是（ ） A. 运用国家干预经济的手段 B. 打退外来敌对势力的干涉 C. 国家生产关系的局部调整 D. 持续推行农业集体化政策 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是原因题，据材料关键信息可知准确时空是：1913-1925年的苏俄（联）。根据材料可知，1913-1925年苏俄（联）粮食产量的拐点出现在1921年前后，结合所学知识可知，当时苏俄（联）放弃战时共产主义政策，推行新经济政策。新经济政策用粮食税代替余粮收集制，苏俄（联）对国家生产关系进行了局部调整，从而调动了农民生产积极性，推动了粮食产量增长，C项正确；战时共产主义政策同样体现了国家干预，却导致粮食产量下降，运用国家干预经济的手段并非当时粮食产量增长的主要原因，排除A项；打退外来敌对势力的干涉是在1920年苏俄（联）国内战争结束，而粮食产量出现的拐点及增长始于1921年后，排除B项；农业集体化政策开始推行于斯大林执政时期，与材料中的时间范围不符，排除D项。故选C项。 16. 1964年，美国某资深媒体人士说：“美国的电视产品正在为全世界的电视播放定基调。”1967年，他又说：美国电视出口产品使它们“成为不断增长的数以百万计的外国人了解“美国形象＇的主要渠道”。这可用于说明当时美国（ ） A. 引领现代世界娱乐业的走向 B. 利用电视产品主导世界市场 C. 借助媒体对外进行文化渗透 D. 对外注重塑造科技创新形象 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：当代美国。据材料可知，美国电视产品为全球的电视播放定基调，且成为外国人了解“美国形象”的主要渠道，这表现出美国借助电视这一媒体载体，向世界传递自身形象与文化内涵，核心是对外进行文化渗透，C项正确；材料重点是美国形象的传播，而非单纯的娱乐业发展走向，排除A项；材料描述的是对外进行文化渗透，未强调美国利用电视产品主导世界市场，排除B项；材料核心是美国形象的整体传播，未提及电视产品的科技属性，排除D项。故选C项。 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 战国时期，铁犁牛耕的推广极大地提高了农业生产力。为适应社会变革，各国纷纷进行变法。商鞅变法规定：“废井田，开阡陌，奖励耕战，生产粮食布帛多者，可免除徭役；军功者，按功劳大小授予爵位和田宅。”变法使秦国国力大增，为统一六国奠定了基础。 材料二 北魏孝文帝改革时期，推行“均田制”，将国家控制的土地分配给农民，农民向政府缴纳租税，并承担徭役和兵役。同时，孝文帝还实行汉化政策，规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻。 （1）根据材料一，指出商鞅变法的核心经济措施，并分析其影响。 （2）根据材料二，概括北魏孝文帝改革的特点，并说明其历史意义。 【答案】（1）核心经济措施：废井田，开阡陌(承认土地私有)；奖励耕战。影响：废除了奴隶社会的土地国有制，确立了封建土地私有制，适应了生产力发展需求；奖励耕战激发了农民的生产积极性和士兵的战斗热情，促进秦国经济发展和军事实力增强；为秦国统一六国奠定了物质和军事基础；推动中国社会向封建社会转型。 （2）特点：汉化(封建化)；措施全面(涉及经济、文化、习俗等领域)；政府主导。历史意义：均田制促进了北方农业生产的恢复和发展，增加了政府财政收入；汉化政策促进了北方民族交融，推动了鲜卑族的封建化进程；巩固了北魏的统治，为隋唐大一统局面的形成奠定了基础。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题、影响题。时空是古代中国。措施：根据材料“废井田，开阡陌，奖励耕战”可知废井田，开阡陌(承认土地私有)；奖励耕战；根据材料“军功者，按功劳大小授予爵位和田宅”可知奖励耕战。影响：根据材料“ 废井田，开阡陌”“为适应社会变革，各国纷纷进行变法。”可知废除了奴隶社会的土地国有制，确立了封建土地私有制，适应了生产力发展需求；根据材料“奖励耕战，生产粮食布帛多者，可免除徭役，军功者，按功劳大小授予爵位和田宅”可知奖励耕战激发了农民的生产积极性和士兵的战斗热情，促进秦国经济发展和军事实力增强；根据材料“ 战国时期、为适应社会变革”并结合所学知识可知为秦国统一六国奠定了物质和军事基础；推动中国社会向封建社会转型。 【小问2详解】 本题是特点题、影响题。时空是古代中国。特点：根据材料“ 孝文帝还实行汉化政策”可知汉化(封建化)；根据材料“ 推行均田制、规定官员在朝廷中必须使用汉语、以汉服代替鲜卑服、改鲜卑姓为汉姓、鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻。”可知措施全面(涉及经济、文化、习俗等领域)；根据材料“ 北魏孝文帝改革时期”可知政府主导；意义：根据材料“推行‘均田制’，将国家控制的土地分配给农民，农民向政府缴纳租税，并承担徭役和兵役”可知均田制促进了北方农业生产的恢复和发展，增加了政府财政收入；根据材料“孝文帝还实行汉化政策，规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻”可知汉化政策促进了北方民族交融，推动了鲜卑族的封建化进程；根据所学知识可知巩固了北魏的统治，为隋唐大一统局面的形成奠定了基础。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 虽然我们已经说过中国的政府形式是君主制，……它还在一定程度上是贵族政体。……我已做过彻底的调查研究，可以肯定下述情况是确凿无疑的，那就是：皇帝无权封任何人的官或增加对任何人的赐钱，或增大其权力，除非根据某个大臣提出的要求这样做。 ——利玛窦《利玛窦中国札记》（注：利玛窦，1552-1610年，意大利传教士，曾在中国长期居住） 材料二 我们的传教士们告诉我们，那个幅员辽阔的中华帝国的政体是可称赞的，它的政体的原则是畏惧、荣誉和品德兼而有之。……是不是我们的传教士们被秩序的外表所迷惑了呢？是不是因为在那里，不断地行使单一的个人意志，使他们受到了感动呢？ ——孟德斯鸠（1689-1755年）《论法的精神》 （1）分别概括材料一和材料二中利玛窦与孟德斯鸠各自的观点是什么？ （2）据清华大学侯旭东教授研究，“中国专制说”在欧洲萌生，代表的是西方人的中国观。这种观点在近代传入中国，短时间之内便被广泛传播。请结合时代背景，简析“中国专制说”在近代中国广泛传播的原因。 （3）根据上述材料，结合作者的史料依据及所处的时代背景，阐明谁的观点更可信。（假定明清政治制度基本相同） 【答案】（1）观点：利玛窦认为中国古代并不是严格意义上的专制政体（或一定程度上是贵族政体）。孟德斯鸠认为是专制政体。 （2）在近代中国广泛传播的原因：国内：①经济：小农经济阻碍民族资本主义的产生发展；②政治：西方列强入侵，强迫腐败的清政府签订一系列不平等条约，中国一步步沦为半殖民地半封建社会；民族资产阶级诞生、发展，希望建立资产阶级民主政体；③思想：西学东渐；“专制说”有利于宣传西方启蒙思想，是抨击清政府统治的有力工具。④国际：资本主义世界体系逐步确立。 （3）利玛窦的观点更可信。理由：①利玛窦曾经长期生活在中国，获得的是第一手史料。孟德斯鸠依据的是二手史料，根据来华传教士传递的信息，推导出来的结论。②利玛窦没有强烈的政治目的。孟德斯鸠处于反专制的启蒙时代，带有强烈的政治目的。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是：16-18世纪的欧洲。观点：根据材料“皇帝无权封任何人的官或增加对任何人的赐钱，或增大其权力，除非根据某个大臣提出的要求这样做”并结合所学知识，可知利玛窦认为中国古代并不是严格意义上的专制政体（或一定程度上是贵族政体）。根据材料“是不是我们的传教士们被秩序的外表所迷惑了呢？是不是因为在那里，不断地行使单一的个人意志，使他们受到了感动呢”，可知孟德斯鸠认为是专制政体。 【小问2详解】 本题是背景题。时空是：近代中国。在近代中国广泛传播的原因：结合所学知识，可知可从经济、政治、思想和国际背景等中外角度分析其原因，如：国内：①经济：小农经济阻碍民族资本主义的产生发展；②政治：西方列强入侵，强迫腐败的清政府签订一系列不平等条约，中国一步步沦为半殖民地半封建社会；民族资产阶级诞生、发展，希望建立资产阶级民主政体；③思想：西学东渐；“专制说”有利于宣传西方启蒙思想，是抨击清政府统治的有力工具。④国际：资本主义世界体系逐步确立。 【小问3详解】 本题是评论解说题。时空是：古代至近代的世界。根据材料“皇帝无权封任何人的官或增加对任何人的赐钱，或增大其权力，除非根据某个大臣提出的要求这样做”并结合所学知识，可知利玛窦的观点更可信。理由：结合所学知识，可知可从史料价值和作者立场的角度进行分析，如：①利玛窦曾经长期生活在中国，获得的是第一手史料。孟德斯鸠依据的是二手史料，根据来华传教士传递的信息，推导出来的结论。②利玛窦没有强烈的政治目的。孟德斯鸠处于反专制的启蒙时代，带有强烈的政治目的。 19. 阅读材料，完成下列要求 材料一 19世纪初，拉丁美洲民族解放运动蓬勃发展，众多国家纷纷摆脱殖民统治获得独立。此后，一些有识之士就开始倡导地区联合。1890年，阿根廷和智利提议建立“美洲大陆联盟”，旨在促进贸易往来与地区和平。这一时期，拉美各国在文化上同属拉丁语系，有着相似的历史遭遇和对民族独立的追求。同时，随着工业革命的传播，拉美部分国家开始了工业化的初步探索，经济联系逐渐增强。 ——摘编自林被甸、董经胜《拉丁美洲史》 材料二 进入21世纪，拉美地区的一体化组织如南方共同市场、拉美和加勒比国家共同体等在区域合作中发挥着重要作用。近年来，部分拉美国家受到全球经济波动、国内政治不稳定等因素影响，在经济政策上出现分歧。例如在自由贸易协定的谈判中，对于开放市场的程度和领域难以达成一致。同时，外部势力的干预也对拉美一体化进程产生冲击，某些大国试图通过经济援助等手段影响拉美国家的决策，破坏地区合作的自主性。 ——摘编自王帆《当前拉丁美洲一体化面临的挑战与前景》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括19世纪推动拉美地区联合的历史背景。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析21世纪以来阻碍拉美一体化的因素，并谈谈促进拉美一体化的合理建议。 【答案】（1）历史背景：①拉丁美洲民族解放运动胜利，各国获得独立，具备联合的政治基础；②拉美各国同属拉丁语系，拥有相似殖民历史和独立诉求，文化认同感强；③工业革命传播，部分拉美国家开启工业化，经济联系日益紧密；④为应对外部势力威胁，维护地区和平与贸易利益，需加强地区联合。（任答三点即可） （2）阻碍因素：①全球经济波动和国内政治不稳定导致各国经济政策分歧；②在自由贸易等问题上开放程度难以统一，区域合作存在利益冲突；③外部大国干预，破坏拉美一体化的自主性。（任答两点即可） 建议：①加强各国政治沟通，协调经济政策，寻求利益共同点；②深化区域经济合作，建立统一的贸易规则，减少市场壁垒；③坚持独立自主原则，抵制外部势力干预，维护地区合作自主性；④依托文化共性，加强民间交流，增强区域认同感。（任答两点即可） 【解析】 【小问1详解】 本题是背景题，时空是19世纪的拉美地区。根据材料一“19世纪初，拉丁美洲民族解放运动蓬勃发展，众多国家纷纷摆脱殖民统治获得独立。”和所学知识可知，拉丁美洲民族解放运动胜利，各国获得独立，具备联合的政治基础；根据材料一“1890年，阿根廷和智利提议建立‘美洲大陆联盟’，旨在促进贸易往来与地区和平。”和所学知识可知，为应对外部势力威胁，维护地区和平与贸易利益，需加强地区联合；根据材料一“拉美各国在文化上同属拉丁语系，有着相似的历史遭遇和对民族独立的追求。”和所学知识可知，拉美各国同属拉丁语系，拥有相似殖民历史和独立诉求，文化认同感强；根据材料一“随着工业革命的传播，拉美部分国家开始了工业化的初步探索，经济联系逐渐增强。”和可知，工业革命传播，部分拉美国家开启工业化，经济联系日益紧密。 【小问2详解】 本题是背景题、影响题，时空是21世纪以来的世界。第一小问阻碍因素，根据材料二“近年来，部分拉美国家受到全球经济波动、国内政治不稳定等因素影响，在经济政策上出现分歧。”可知，全球经济波动和国内政治不稳定导致各国经济政策分歧；根据材料二“例如在自由贸易协定的谈判中，对于开放市场的程度和领域难以达成一致。”可知，在自由贸易等问题上开放程度难以统一，区域合作存在利益冲突；根据材料二“外部势力的干预也对拉美一体化进程产生冲击，某些大国试图通过经济援助等手段影响拉美国家的决策，破坏地区合作的自主性。”可知，外部大国干预，破坏拉美一体化的自主性。第二小问建议，这是开放性试题，言之有理即可。结合第一小问的阻碍因素和所学知识，可以从政治、经济、文化等几个层面分析建议，如政治层面上，要加强各国政治沟通，协调经济政策，寻求利益共同点；坚持独立自主原则，抵制外部势力干预，维护地区合作自主性；经济层面上，深化区域经济合作，建立统一的贸易规则，减少市场壁垒；文化层面上，依托文化共性，加强民间交流，增强区域认同感。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 1694—1778年 伏尔泰在世，一流哲学家和中国的仰慕者 1712—1778年 卢梭在世，《社会契约论》作者 1720年 允许西方著作的中译本在日本流通 1736年 莫佩尔蒂对北极圈的探险 1756—1763年 七年战争 1776年 亚当·斯密发表《国富论》；美国发布《独立宣言》 18世纪80年代 西班牙与法国立法保护奴隶权利 1789年 法国大革命开始 1791—1802年 海地脱离法国独立 1793年 马戛尔尼使团抵达中国 ——摘编自【英】菲利普·费尔南德兹——阿迈斯托《世界：一部历史》 根据材料整体或部分并结合所学知识，自拟论题并加以阐释。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述准确） 【答案】示例1： 论题：18世纪是思想解放与社会变革的时代。 阐释：18世纪，世界历史呈现出思想解放与社会变革的显著特征。在思想文化领域，启蒙运动蓬勃发展，伏尔泰、卢梭等思想家倡导理性、自由和平等，批判封建专制和宗教迷信，为资产阶级革命提供理论武器。在经济领域，亚当·斯密发表《国富论》，提出自由主义经济思想，为资本主义经济发展提供理论指导。在社会变革领域，美国独立战争和法国大革命相继爆发，确立资产阶级民主政治体制。海地脱离法国独立，成为拉美第一个独立国家。此外，西班牙与法国立法保护奴隶权利，反映了人权观念的进步。 综上所述，18世纪思想解放运动和社会变革运动相互促进，共同推动了世界历史的进步。 示例2： 论题：18世纪东西方互动与全球联系加强。 阐释：18世纪，东西方间互动日益频繁，全球联系不断加强。在思想文化领域，伏尔泰等启蒙思想家仰慕中国文化，将中国作为批判封建专制的有力武器；西方著作中译本在日本流通，促进了东西方文化的交流与融合。在政治经济领域，七年战争改变欧洲政治格局，为美国独立创造条件；亚当·斯密《国富论》的发表，推动自由主义经济思想的传播，影响全球经济发展模式。西班牙与法国立法保护奴隶权利，反映了全球范围内人权观念的逐渐觉醒。海地脱离法国独立，是拉美民族解放运动的重要里程碑。马戛尔尼使团抵达中国，开启了中英官方直接交往的新篇章。 综上所述，18世纪东西方在思想、政治、经济等多个领域互动频繁，全球联系日益紧密，共同推动世界历史的进程。 示例3： 论题：18世纪启蒙思想推动全球政治与社会变革。 阐释：18世纪，启蒙思想成为驱动全球变革的核心力量。伏尔泰推崇儒家理性精神，卢梭提出“社会契约”，为反专制、求民主提供思想武器。美国《独立宣言》践行天赋人权理念，法国大革命以“自由平等”为旗帜，打破封建专制秩序；海地独立更是启蒙思想在殖民地的实践，冲击殖民体系。同时，启蒙思想倡导的理性也影响社会伦理，西班牙、法国立法保护奴隶权利，体现对人权的关注。 综上所述，启蒙思想跨越国界，推动政治体制革新、殖民体系松动与社会正义进步，成为18世纪全球变革的思想引擎。 （“示例”仅供参考，若有其他答案言之成理亦可） 【解析】 【详解】首先，根据材料“1694—1778年，伏尔泰在世，一流哲学家和中国的仰慕者”“1712—1778年，卢梭在世，《社会契约论》作者”“1776年，亚当·斯密发表《国富论》；美国发布《独立宣言》”“1789年，法国大革命开始”及所学可得出论题：18世纪是思想解放与社会变革的时代。其次，结合所学18世纪的时代特征可知，18世纪，世界历史呈现出思想解放与社会变革的显著特征。由材料“1694—1778年，伏尔泰在世，一流哲学家和中国的仰慕者”“1712—1778年，卢梭在世，《社会契约论》作者”及所学可知，在思想文化领域，启蒙运动蓬勃发展，伏尔泰、卢梭等思想家倡导理性、自由和平等，批判封建专制和宗教迷信，为资产阶级革命提供理论武器。由材料“1776年，亚当·斯密发表《国富论》”及所学可知，在经济领域，亚当·斯密发表《国富论》，提出自由主义经济思想，为资本主义经济发展提供理论指导。由材料“美国发布《独立宣言》”“1789年，法国大革命开始”及所学可知，在社会变革领域，美国独立战争和法国大革命相继爆发，确立资产阶级民主政治体制。由材料“1791—1802年，海地脱离法国独立”及所学可知，海地脱离法国独立，成为拉美第一个独立国家。由材料“西班牙与法国立法保护奴隶权利”可知，西班牙与法国立法保护奴隶权利，反映了人权观念的进步。最后，总结升华，18世纪思想解放运动和社会变革运动相互促进，共同推动了世界历史的进步。或者根据材料“1694—1778年，伏尔泰在世，一流哲学家和中国的仰慕者”“允许西方著作的中译本在日本流通”“七年战争”“1776年，亚当·斯密发表《国富论》；美国发布《独立宣言》”“1789年，法国大革命开始”“西班牙与法国立法保护奴隶权利”“海地脱离法国独立”及所学可得出论题：18世纪东西方互动与全球联系加强。其次，结合18世纪东西方世界的交流可知，18世纪，东西方间互动日益频繁，全球联系不断加强。结合东学西渐的内容可知，在思想文化领域，伏尔泰等启蒙思想家仰慕中国文化，将中国作为批判封建专制的有力武器；由材料“允许西方著作的中译本在日本流通”可知，西方著作中译本在日本流通，促进了东西方文化的交流与融合。由材料“七年战争”及所学可知，在政治经济领域，七年战争改变欧洲政治格局，为美国独立创造条件；由材料“1776年，亚当·斯密发表《国富论》”及所学可知，亚当·斯密《国富论》的发表，推动自由主义经济思想的传播，影响全球经济发展模式。由材料“西班牙与法国立法保护奴隶权利”可知，西班牙与法国立法保护奴隶权利，反映了全球范围内人权观念的逐渐觉醒。由材料“海地脱离法国独立”可知，海地脱离法国独立，是拉美民族解放运动的重要里程碑。由材料“马戛尔尼使团抵达中国”可知，马戛尔尼使团抵达中国，开启了中英官方直接交往的新篇章。最后，总结升华，18世纪东西方在思想、政治、经济等多个领域互动频繁，全球联系日益紧密，共同推动世界历史的进程。或者根据材料“1694—1778年，伏尔泰在世，一流哲学家和中国的仰慕者”“1712—1778年，卢梭在世，《社会契约论》作者”“1776年，亚当·斯密发表《国富论》；美国发布《独立宣言》”“1789年，法国大革命开始”“海地脱离法国独立”及所学可得出论题：18世纪启蒙思想推动全球政治与社会变革。其次，由材料“1694—1778年，伏尔泰在世，一流哲学家和中国的仰慕者”“1712—1778年，卢梭在世，《社会契约论》作者”及所学启蒙运动的内容可知，18世纪，启蒙思想成为驱动全球变革的核心力量。伏尔泰推崇儒家理性精神，卢梭提出“社会契约”，为反专制、求民主提供思想武器。由材料“美国发布《独立宣言》”“法国大革命开始”及所学可知，美国《独立宣言》践行天赋人权理念，法国大革命以“自由平等”为旗帜，打破封建专制秩序；由材料“海地脱离法国独立”及所学可知，海地独立更是启蒙思想在殖民地的实践，冲击殖民体系。由材料“西班牙与法国立法保护奴隶权利”及所学可知，启蒙思想倡导的理性也影响社会伦理，西班牙、法国立法保护奴隶权利，体现对人权的关注。最后，总结升华，启蒙思想跨越国界，推动政治体制革新、殖民体系松动与社会正义进步，成为18世纪全球变革的思想引擎。注意史实正确，史论结合，逻辑清晰。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省天立教育2025—2026学年度秋期高三年级期末联考历史试题卷 本试题卷共4页，两大题，20小题，满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试题卷上无效。 3.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 中华文明探源研究将“中华文明起源形成与早期发展过程”归纳为：距今万年奠基，八千年起源，六千年加速，五千多年进入(文明社会)，四千三百年中原崛起，四千年王朝建立，三千年王权巩固，两千两百年统一多民族国家形成。下列中华文明代表“四千三百年中原崛起”是（ ） A. 姜寨聚落遗址 B. 牛河梁遗址 C. 陶寺遗址 D. 二里头遗址 2. 西汉时期，皇后的谥号遵从一个规则，即“从帝谥”，如汉高祖刘邦谥号“高皇帝”，吕雉谥号就是“高皇后”，只有少数皇后有独立的谥号也为平谥；而东汉时期，13位皇帝中，除4位早逝，余下9位皇帝的15位皇后，8位出自门阀大族，且皇后大多拥有独立的谥号且多为美谥。这一变化折射出东汉时期（ ） A. 皇室力量不断加强 B. 门阀豪族对君主统治的影响 C. 皇后大多才华横溢 D. 儒家思想正统性地位受冲击 3. 唐代以前，百姓消费的日用品主要来自当地或周边地区；从唐代开始，日用品的生产不仅满足当地需要而且加入到长途贩运的行列。出现这一现象表明唐代 A. 社会生产力水平显著提高 B. 长途贩运贸易已十分发达 C. 百姓的消费水平提高 D. 市场管理进一步放松 4. 唐时，进奏院是各藩镇自行设置的驻京办事之所，并不属于朝廷的正式建制。因此其职能也主要表现在为地方服务方面。到宋时，仅为传递公文的纯文书机构而已。这一变化的目的在于（ ） A. 强化对地方的控制 B. 加速区域信息交流 C. 剥夺藩镇的财政权 D. 改变中枢机构职能 5. 明代后期的泰州学派认为相较于饱读诗书的士大夫阶层，那些目不识丁、未受先入之见影响的民众，更能直接领悟至高无上的真理。为此，他们有的用俚语强调“孝顺父母好到老，神鬼保寿命长”；有的主张通过日常行为（如农耕、家务）体悟“赤子之心”。泰州学派的这些主张（ ） A. 适应了儒学世俗化的趋势 B. 缘于自然经济的繁荣 C. 反映了士大夫阶层的衰落 D. 是对传统伦理的批判 6. 1842年8月，耆英向道光帝奏报称：“该夷所请各条……其意不过求赏码头、贸易通商而止，尚非潜蓄异谋……不若姑允所请，以保江南大局。”随后，道光帝下旨：“念江南数百万生灵，一经开仗，安危难保，既经该大臣等权宜应允，朕亦只可以民命为重。”这反映了清政府（ ） A. 对当时局势的正确判断 B. 维护国家主权和民生利益 C. 观念落后和统治的腐朽 D. 展开近代外交的初步尝试 7. 下列为20世纪初三位革命志士的观点摘编。据此可知当时（ ） 到了生产力非常发展的时候，与现存的社会组织不相应，最后的阶级斗争，就成了改造社会、消灭阶级的最后手段。 李大钊（1919年） 若不经过阶级战争，德谟克拉西永远是资产阶级的专有物，只有用革命的手段才能实现劳动阶级国家的建设。 陈独秀（1920年） 劳动者如果想要获得自由，就需要认识到人类社会是物质决定意识。 李达（1921年） A. 唯物史观已成为社会共识 B. 中国共产党注重思想宣传 C. 救亡图存出现了新的探索 D. 民主革命的性质发生变化 8. 1939年，上海租界内某商会发出公告：“值此非常时期，各商号应停止举办中秋赏月宴会”；同一时期，贵阳市糖食海味商业同业公会制定了禁售月饼公约：“虽过去习惯，以食月饼而应此节，但实际仍属消耗。以此作无谓之消耗，毋宁牺牲个人之权利，废除此种之陋习。”材料可用于说明当时（ ） A. 社会消费观念饱含家国情怀 B. 国统区社会经济的崩溃 C. 实业救国已经成为时代潮流 D. 传统文化的影响力衰退 9. 1951年3月24日，《人民日报》刊登了燕京大学教授林庚参观土地改革后的心得体会，他认为土地改革不仅是“天翻地覆的大事”，也是“一个大熔炉”。该观点主要基于土地改革（ ） A. 改变了农村的生产关系 B. 促进了城市经济发展 C. 推动了科技文化的进步 D. 提高了农民的识字率 10. 1979年，著名画家吴冠中发表《绘画的形式美》一文，强调“形式即内容”，认为“造型艺术的根本是形式美，观察发现形象、形式是画家的生命线”，引发美术界大讨论。此前此类观点曾被批判为“资产阶级艺术观”。这一转变折射出（ ） A. 文化创作已开始转向传统 B. 思想解放推动艺术评价多元化 C. 群众的文化需求得到重视 D. 艺术创作成为社会关注焦点 11. 有学者在描述古代某帝国时写道：“从日落处和西面海洋到高加索山和幼发拉底河，通过埃及上达埃塞俄比亚和通过阿拉伯远达东面海洋……同时他们统治了整个地中海和所有海中的岛屿以及海洋中的不列颠。”该描述可用于说明（ ） A. 罗马帝国的疆域辽阔 B. 阿拉伯帝国的区域影响 C. 亚历山大帝国的辉煌 D. 拜占庭帝国的对外扩张 12. 13世纪，英格兰多数村庄已形成“庄园法庭记录册”，不仅详细登记佃农劳役、地租的量化标准，还对村民侵占公共牧场、邻里诽谤等违反公共秩序的行为订立了详尽的处罚条款，且部分庄园允许村民通过集体宣誓的“维兰调查”参与规则修订。这表明，当时英格兰（ ） A. 王权专制统治已深入基层 B. 庄园治理呈现出制度化与协作化 C. 法律体系实现了城乡统一 D. 农民权利突破了封建身份的束缚 13. 16世纪，在美洲稳住阵脚的西班牙殖民当局开始在当地推行新生活方式，要求殖民地遵守基督教的婚姻道德理念、仪式等，实行一夫一妻制。教士负责为教区内的人们举行婚礼，解除不合格的婚姻，审判婚姻中的不法行为。这些举措旨在（ ） A. 强化殖民统治 B. 扩大基督教的社会影响 C. 传播先进文明 D. 规范殖民地的社会秩序 14. 有学者认为，从某种角度说，1689年《权利法案》的意义并不在于使议会获得了多少新的权力，而在于明确划分了议会和王权的界限，使双方此后得以避免再因权限模糊而发生严重的权利冲突，英国也因此获得了一个长期稳定的政治环境，为其经济发展提供了一个先决条件。该学者强调当时的英国（ ） A. 议会是国家最高的权力机构 B. 政治改革为经济进步奠基 C. 国王处于“统而不治”地位 D. 法律制度建设已基本完善 15. 如图为1913-1925年苏俄（联）粮食产量变化示意图。导致图中苏俄（联）粮食产量出现拐点并增长的主要原因是（ ） A. 运用国家干预经济的手段 B. 打退外来敌对势力的干涉 C. 国家生产关系的局部调整 D. 持续推行农业集体化政策 16. 1964年，美国某资深媒体人士说：“美国电视产品正在为全世界的电视播放定基调。”1967年，他又说：美国电视出口产品使它们“成为不断增长的数以百万计的外国人了解“美国形象＇的主要渠道”。这可用于说明当时美国（ ） A. 引领现代世界娱乐业的走向 B. 利用电视产品主导世界市场 C. 借助媒体对外进行文化渗透 D. 对外注重塑造科技创新形象 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 战国时期，铁犁牛耕的推广极大地提高了农业生产力。为适应社会变革，各国纷纷进行变法。商鞅变法规定：“废井田，开阡陌，奖励耕战，生产粮食布帛多者，可免除徭役；军功者，按功劳大小授予爵位和田宅。”变法使秦国国力大增，为统一六国奠定了基础。 材料二 北魏孝文帝改革时期，推行“均田制”，将国家控制的土地分配给农民，农民向政府缴纳租税，并承担徭役和兵役。同时，孝文帝还实行汉化政策，规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻。 （1）根据材料一，指出商鞅变法的核心经济措施，并分析其影响。 （2）根据材料二，概括北魏孝文帝改革的特点，并说明其历史意义。 18. 阅读材料，完成下列要求 材料一 虽然我们已经说过中国的政府形式是君主制，……它还在一定程度上是贵族政体。……我已做过彻底的调查研究，可以肯定下述情况是确凿无疑的，那就是：皇帝无权封任何人的官或增加对任何人的赐钱，或增大其权力，除非根据某个大臣提出的要求这样做。 ——利玛窦《利玛窦中国札记》（注：利玛窦，1552-1610年，意大利传教士，曾在中国长期居住） 材料二 我们的传教士们告诉我们，那个幅员辽阔的中华帝国的政体是可称赞的，它的政体的原则是畏惧、荣誉和品德兼而有之。……是不是我们的传教士们被秩序的外表所迷惑了呢？是不是因为在那里，不断地行使单一的个人意志，使他们受到了感动呢？ ——孟德斯鸠（1689-1755年）《论法的精神》 （1）分别概括材料一和材料二中利玛窦与孟德斯鸠各自观点是什么？ （2）据清华大学侯旭东教授研究，“中国专制说”在欧洲萌生，代表的是西方人的中国观。这种观点在近代传入中国，短时间之内便被广泛传播。请结合时代背景，简析“中国专制说”在近代中国广泛传播的原因。 （3）根据上述材料，结合作者的史料依据及所处的时代背景，阐明谁的观点更可信。（假定明清政治制度基本相同） 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 19世纪初，拉丁美洲民族解放运动蓬勃发展，众多国家纷纷摆脱殖民统治获得独立。此后，一些有识之士就开始倡导地区联合。1890年，阿根廷和智利提议建立“美洲大陆联盟”，旨在促进贸易往来与地区和平。这一时期，拉美各国在文化上同属拉丁语系，有着相似的历史遭遇和对民族独立的追求。同时，随着工业革命的传播，拉美部分国家开始了工业化的初步探索，经济联系逐渐增强。 ——摘编自林被甸、董经胜《拉丁美洲史》 材料二 进入21世纪，拉美地区的一体化组织如南方共同市场、拉美和加勒比国家共同体等在区域合作中发挥着重要作用。近年来，部分拉美国家受到全球经济波动、国内政治不稳定等因素影响，在经济政策上出现分歧。例如在自由贸易协定的谈判中，对于开放市场的程度和领域难以达成一致。同时，外部势力的干预也对拉美一体化进程产生冲击，某些大国试图通过经济援助等手段影响拉美国家的决策，破坏地区合作的自主性。 ——摘编自王帆《当前拉丁美洲一体化面临的挑战与前景》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括19世纪推动拉美地区联合的历史背景。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析21世纪以来阻碍拉美一体化的因素，并谈谈促进拉美一体化的合理建议。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 1694—1778年 伏尔泰在世，一流哲学家和中国的仰慕者 1712—1778年 卢梭在世，《社会契约论》作者 1720年 允许西方著作的中译本在日本流通 1736年 莫佩尔蒂对北极圈的探险 1756—1763年 七年战争 1776年 亚当·斯密发表《国富论》；美国发布《独立宣言》 18世纪80年代 西班牙与法国立法保护奴隶权利 1789年 法国大革命开始 1791—1802年 海地脱离法国独立 1793年 马戛尔尼使团抵达中国 ——摘编自【英】菲利普·费尔南德兹——阿迈斯托《世界：一部历史》 根据材料整体或部分并结合所学知识，自拟论题并加以阐释。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述准确） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $