安徽合肥市第六中学等校2025-2026学年高二上学期2月期末考试地理试卷

高二2月地理 注意事项： 1.答题前，务必将自己的个人信息填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定 位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题 卡上。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。 北京时间2025年4月24日17时17分，神舟二十号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功 发射。据此完成1~3题。 1.下列示意图中，能正确示意此次飞船发射时晨昏线大致位置的是 N A B 2.神舟二十号载人飞船成功发射之后的6个月内，上海的昼长变化是 A.逐渐变长 B.先变短后变长 C.逐渐变短 D.先变长后变短 3.下列日期中，昼夜分布状况与4月24日最接近的是 A.2月18日 B.5月24日 C.8月18日 D.10月27日 地理第1页（共8页） 侵蚀面是指地壳运动过程中，岩石出露地表接受外力侵蚀形成的不整合面。图1示意某 区域古生代和中生代地层的地质剖面。据此完成4~6题： 二砂岩 图泥岩 区囚石灰岩 图花岗岩 ~侵蚀面 S断层 图1 4.该区域经历的地质作用先后顺序为 A.沉积作用一岩层水平挤压一岩浆侵入一岩层断裂一沉积作用 B.岩层水平挤压一沉积作用一岩层断裂一岩浆侵人一沉积作用 C.岩层水平挤压一沉积作用一岩浆侵入一岩层断裂一沉积作用 D.岩浆侵入一岩层水平挤压一沉积作用一岩层断裂一沉积作用 5.该区域经历的间歇性地壳抬升次数为 A.2次 B.3次 C.4次 D.5次 6.M侵蚀面和N侵蚀面之间的沉积层形成时期，该区域河流流速 A.一直较快 B.一直较慢 C.保持不变 D.快慢交替 粤北是指广东省北部地区，该地区山地广布、地形复杂。珠三角位于广东省中南部、珠江 下游，濒临南海。图2示意粤北地区和珠三角地区多年平均地面温度、气温及地气温差的月 变化。据此完成7~9题。 士地表温度 士地表温度 37「粤北地区 ·-气温 78 37「珠三角地区 ◆气温 18 35 ·地气温差 35 ·地气温差 33 3 6 31 6 27 9 5231 5 明 2 1 17 21 3 3 19 13 9 3 6789101112 23456789101112 月份 月份 图2 地理第2页（共8页） 7.两地地气温差最小值出现的月份及原因是 A.3月晴朗天气多 B.3月 阴雨天气多 C.1月晴朗天气多 D.1月阴雨天气多 8.10月珠三角地区地气温差出现次高峰的主要原因是 A.台风活动频繁，降水增多 B.受副高控制，晴天多，太阳辐射强 C.气温下降快，地表温度下降慢 D.地表被枯落物覆盖，地面反射率低 9.造成两地夏秋季节地气温差差异的主要因素是 A.地形地势 B.纬度位置 C.洋流性质 D.人类活动 土壤有机碳是土壤中含碳有机物质的统称。地下采矿活动通常会引发矿区地表沉陷，潜 水（地面下第一个隔水层上的地下水）位较高的煤矿区沉陷后还可能形成沉陷湖。图3示意 准北某煤矿沉陷湖西坡三个采样点的位置及其土壤有机碳含量随深度的变化，该坡植被稀 疏，以杂草、野菜为主。据此完成10~12题。 一一坡顶 0-5 坡中 5-10 一坡底 10-15 15-20 20-40 坡中 40-60 坡底 沉陷湖 60-80 80-100 圆采样点 10152025 土壤有机碳含量(gkg) 图3 10.0~10cm土层深度范围内，不同采样点土壤有机碳含量 A.均与土层深度呈正相关 B.随深度变化趋势均相同 C.均与土层深度呈负相关 D.坡顶含量随深度变化幅度最小 11.10~40cm土层深度范围内，坡中采样点土壤有机碳含量与其他采样点存在差异，其主要 原因是坡中 A.潜水流速快 B.微生物活动弱 C.植物凋落物少 D.土壤质地疏松 12.研究发现，附近农田的土壤有机碳含量显著较该湖西坡高，这是因为农田 A.淋溶作用强 B.降水量较大 C.矿物质风化快 D.受人类活动影响大 地理第3页（共8页） 蝴蝶兰素有“兰花皇后”的美称，性喜高温（冬季10℃以下停止生长，低于5℃易死亡）， 忌干旱、强光、积水，喜湿和半阴环境，多附生在其他植物的枝条和树干上，通常冬末春初开 花。我国台湾省是蝴蝶兰的重要产地，被誉为“蝴蝶兰王国”，但其野外原生种群罕见。图4 示意台湾省地形。据此完成13~14题。 13.台湾省蝴蝶兰主产区最可能位于 120 1219 122 A.甲地 B.乙地 250 C.丙地 D.丁地 24o 14.台湾省蝴蝶兰野外种群罕见的主要原因有 ①生长条件苛刻②无法自然繁殖③花期过长 ④原始森林破坏严重 A.①② B.①④ 22° -500-等高线/m C.②③ D.③④ 图4 利川市位于湖北省西南部，海拔1100米，四面环山，气候宜人，被誉为“中国凉爽之城”。 该市距离武汉市约600千米，虽已超出了传统意义上“武汉郊区”的空间范围，但却是武汉市 实质意义上的“飞地郊区”，被称为继武昌、汉口、汉阳之后的“武汉第四镇”。图5示意城市 郊区化“飞地模式”的形成机制。据此完成15~16题。 城市发展阶段： 逆城市化 甲 助推 城市居民郊区生活 需求强烈 城市无序蔓延 独特自然资源禀赋 大 郊区土地价格高 土地价格优势 小 城 郊区空间布局单 空间结构优势 人居环境优势 市 生活品质优势 市 无法满足 主动承接 异地郊区化：郊区化 “飞地模式” 图5 15.推测利川市成为武汉市“飞地郊区”的主要原因是 A.承接产业转移 B.第二产业发展 C.旅游业发展 D.农业发展 地理第4页（共8页） 16.图中的甲因素是 A.人口老龄化 B.经济的持续低迷 C.生育率下降 D.养老服务体系不完善 二、非选择题：本题共3小题，共52分。 17.阅读图文材料，完成下列要求。(14分) 当海盆或湖盆水体蒸发时，盐分会逐渐浓缩并沉淀，通过这种化学沉淀作用形成的岩 石称为“蒸发岩”。塔里木盆地位于新疆南部，发育有寒武纪蒸发岩，主要为膏岩类（硫酸 盐岩)和盐岩类（碳酸盐岩），其中盐岩孔隙度极低，渗透率几乎为零。图6为塔里木盆地 寒武纪盐岩等厚度线分布示意图。 天 脉 昆N 仑 山除之 一盆地边界 /100等厚度线/m 图6 (1)描述塔里木盆地盐岩的分布特征。(4分) (2)简述塔里木盆地盐岩的形成过程。(6分) 地理第5页（共8页） (3)塔里木盆地盐岩中蕴含丰富的油气资源，请简析原因。(4分) 18.阅读图文材料，完成下列要求。（20分) 济州岛位于朝鲜半岛南部，其南岸的西归浦市与江苏盐城市纬度相近。图7示意济 州岛及周边海域，其中M洋流为沿岸流，有显著的季节变化，N洋流为日本暖流的一个重 要分支。 125°E 130°E 朝鲜半岛 日本海35N 黄海 济州岛 图例 归浦市 ▲山峰 河流 →洋流 ●城市 -30°N 东海 图7 (1)分别说出图中M洋流与N洋流的性质（寒流/暖流），并简述其成因。(8分) 地理第6页（共8页） (2)相较于盐城市，说出西归浦市气候特征的不同，并说明N洋流对其气候的调节作用。 (8分) (3)分析洋流对济州岛周边海域人类活动的有利影响。(4分) 19.阅读图文材料，完成下列要求。（18分) 北极地区年均气温约-10℃，年降水量100~250毫米；南极地区年均气温约-25 ℃，年降水量约50毫米。北极地区海冰覆盖面积广大，分为多年冰区（也称永久冻结区) 和季节冰区（也称季节性冻结区），海冰范围在9月达到最小，3月达到最大。与其他三个 大洋相比，北冰洋海区的海一气相互作用很弱。图8示意北极地区冰区分布。 180° 609 多年冰区 75 90°W 90°E 并放水域 09 一多年冰区边缘线 …季节冰区边缘线 图8 地理第7页（共8页） (1)推测北极地区海冰范围在9月份达到最小的原因。(6分) (2)与南极地区相比，北极地区年降水量较多，试分析原因。(6分) (3)北冰洋海区的海一气相互作用较弱，请结合环境特征说明原因。（6分) 地理第8页（共8页） 高二2月地理·答案 1~16小题，每小题3分，共48分。 1.答案B 命题透析本题以神舟二十号载人飞船为情景，考查地球运动的地理意义，旨在考查考生获取和解读地理信 息、调动和运用地理知识的能力，综合思维、地理实践力的学科核心素养。 思路点拨4月24日，太阳直射点位于北半球且未到达北回归线。A图中太阳直射赤道，C图中太阳直射北回 归线：B图与D图中太阳直射点位置均与4月24日接近，B图中45E经线地方时为12：00，北京时间为17：00， D图中0°经线为12：00，北京时间为20：00，因此B图最符合要求。 2.答案D 命题透析本题以神舟二十号载人飞船为情景，考查地球运动的地理意义，旨在考查考生获取和解读地理信 息、调动和运用地理知识的能力，综合思维、地理实践力的学科核心素养。 思路点拨神舟二十号载人飞船成功发射后6个月内，即2025年4月24日至10月24日，太阳直射点先向北 移，6月21日前后到达北回归线，再向南移，期间上海昼长先变长后变短。 3.答案C 命题透析本题以神舟二十号载人飞船为情景，考查地球运动的地理意义，旨在考查考生获取和解读地理信 息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。 思路点拨若两日期太阳直射点所在纬度相同，则昼夜分布状况也会相同，根据太阳直射点的移动规律，8月 18日太阳直射点所在纬度与4月24日最接近。 4.答案B 命题透析本题以某区域地质剖面示意图为情景，考查地质作用过程，旨在考查考生获取和解读地理信息、调 动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。 思路点拨断层切穿褶皱，说明断层形成时间晚于褶皱，因此岩层水平挤压作用在岩层断裂之前；断层被花岗 岩切穿，说明断层形成时间早于花岗岩，因此岩层断裂在岩浆侵入之前。由此可推知图中地层发生的构造作用 先后顺序为岩层水平挤压一沉积作用一岩层断裂一岩浆侵入一沉积作用。 5.答案B 命题透析本题以某区域地质剖面示意图为情景，考查地质作用过程，旨在考查考生获取和解读地理信息、调 动和运用地理知识的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。 思路点拨根据侵蚀面的定义可知，每一个侵蚀面都代表一次“沉积成岩→地壳抬升→外力侵蚀”的过程。图 中有3个侵蚀面，说明该区域经历了3次间歇性地壳拾升。 6.答案D 命题透析本题以某区域地质剖面示意图为情景，考查沉积作用，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和 运用地理知识的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。 一1 思路点拨河流流速快，则沉积物粒径大，反之粒径小。M侵蚀面和N侵蚀面之间的沉积层为砂岩和泥岩，形 成砂岩的沉积物粒径大于形成泥岩的沉积物粒径，且砂岩和泥岩交替出现，因此在M侵蚀面和N侵蚀面之间 的沉积层形成时，河流流速快慢交替。 7.答案B 命题透析本题以粤北地区和珠三角地区为情景，考查天气系统，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和 运用地理知识的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。 思路点拨由图可知，珠三角地区和粤北地区地气温差最小值均出现在3月份，此时两地受冷高压、锋面、脊后 槽前等天气系统控制较多，常有低温阴雨、回南天等潮湿天气现象出现，导致两地太阳辐射少、下垫面较潮湿， 地表辐射弱，因此地气温差小。 8.答案C 命题透析本题以粤北地区和珠三角地区为情景，考查大气受热过程，旨在考查考生获取和解读地理信息、调 动和运用地理知识的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。 思路点拨珠三角地区10月进人秋季，在冷空气影响下气温下降快，但地表（土壤）比热容较大、降温慢，导致 地气温差增大；通常10月份副热带高压控制南海区域，对珠三角地区影响较小；珠三角地区常绿阔叶林的落叶 主要集中在春季。 9.答案A 命题透析本题以粤北地区和珠三角地区为情景，考查大气受热过程，旨在考查考生获取和解读地理信息、调 动和运用地理知识的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。 思路点拨粤北地区位于南岭山区，海拔高、地形复杂，下垫面比热容相对较小，大气逆辐射弱，地气温差更大； 珠三角地区临海，空气湿度大、云雨天气多，大气逆辐射强，地气温差相对较小。因此地形地势是影响两地夏秋 季节地气温差差异的主要因素。 10.答案D 命题透析本题以淮北某煤矿沉陷湖西坡土壤有机碳含量变化为情景，考查图表判读，旨在考查考生获取和 解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。 思路点拨读图可知，0~10cm土层深度范围内，坡中和坡底的土壤有机碳含量随深度增加而减小，且变化 幅度较大，而坡顶的土壤有机碳含量基本不变，变化幅度最小。 11.答案A 命题透析本题以淮北某煤矿沉陷湖西坡土壤有机碳含量变化为情景，考查自然环境的整体性，旨在考查考 生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。 思路点拨读图可知，坡中区域坡度较大，10~40cm土层深度范围内潜水流速较快，土壤有机碳易被侵蚀，导 致坡中土壤有机碳含量比坡顶、坡底低；坡中与坡顶、坡底土壤温度差别小，微生物活动差异不大；植物凋落物 主要影响表层土壤：土壤质地对土壤有机碳含量影响小。 12.答案D 命题透析本题以淮北某煤矿沉陷湖西坡土壤有机碳含量变化为情景，考查自然环境的整体性，旨在考查考 生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。 思路点拨农田作物茂密，且受施肥等人类活动影响，输入土壤的有机质多，而西坡植被稀疏且以杂草、野菜 为主，土壤有机质输人较少。 2 13.答案D 命题透析本题以台湾省蝴蝶兰为情景，考查区域自然环境，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用 地理知识的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。 思路点拨蝴蝶兰喜高温，冬季10℃以下停止生长，低于5℃易死亡，乙、丙两地纬度相对较高，且位于冬季 风迎风坡，冬季易受低温冻害威胁：甲地位于台湾省西部平原区，地势较低，易积水，且附生环境较差；丁地纬 度较低，热量充足，位于山地迎风坡，降水丰沛且排水条件较好，最宜成为蝴蝶兰的主产区。 14.答案B 命题透析本题以台湾省蝴蝶兰为情景，考查区域自然环境，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用 地理知识的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。 思路点拔由材料可知，蝴蝶兰对生长环境的要求较为严苛，自然分布区域本就较少，且蝴蝶兰需要附生在其 他植物上，而台湾省原始森林破坏较严重，附生载体较少，这是其野外种群罕见的主要原因。 15.答案C 命题透析本题以利川市“郊区化”现象为情景，考查区域关联性，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动 和运用地理知识的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。 思路点拨由材料可知，利川市拥有独特的自然环境，气候凉爽宜人。城市居民郊区生活需求强烈，利川市的 自然环境优势吸引众多武汉市民在夏季前往避暑旅游，推动了当地康养、度假等产业发展，从而形成了这种跨 地区、长距离的“郊区化”现象。 16.答案A 命题透析本题以利川市“郊区化”现象为情景，考查区域关联性，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动 和运用地理知识的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。 思路点拨结合所学知识可知，武汉市人口老龄化日趋严重。与此同时，考虑到独生子女未来的压力，老年人 开始提前规划自己的养老生活，寻找生活成本较低且有品质保障的居住地。因此甲因素代表人口老龄化。 17.命题透析本题以塔里木盆地为情景，考查地表形态的塑造，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用 地理知识、描述和阐释地理事物、论证和探讨地理问题的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。 答案要点(1)集中分布在盆地中（西）部地区；岩层厚度中心大、外围小。（每点2分，共4分。其他答案合 理可酌情给分)》 (2)地质历史时期为海洋（或盐湖），溶解大量盐类物质；随着构造运动进行，区域气候逐渐变干，在强蒸发作 用下水体盐度不断增高；碳酸盐类沉积，形成蒸发岩（盐岩）。（每点2分，共6分。其他答案合理可酌情给分） (3)地质历史时期为水域，生物资源十分丰富：盐岩孔隙度极低、渗透率几乎为零，为油气藏提供了极佳的封 闭条件。（每点2分，共4分。其他答案合理可酌情给分》 18.命题透析本题以济州岛周边海域为情景，考查洋流等知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用 地理知识、论证和探讨地理问题的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。 答案要点(1)M洋流：寒流。(2分) 成因：冬季受偏北风驱动，表层海水向南流。(2分。其他答案合理可酌情给分) N洋流：暖流。(2分) 成因：源自北赤道暖流，受海陆位置与地转偏向力影响形成。(2分。其他答案合理可酌情给分)》 (2)气候差异：西归浦市冬季气温更高：降水更丰沛。（每，点2分，共4分。其他答案合理可酌情给分） 一3 调节作用：暖流向其输送热量，使其气温高于同纬度：暖流带来水汽，增加其降水。（每点2分，共4分。其他 答案合理可酌情) (3)寒暖流交汇地区营养盐上泛，饵料丰富，易形成渔场；暖流利于其经过区域的港口通航；洋流交汇景观独 特，促进海上观光业发展。（任答其中2点，每点2分，共4分。其他答案合理可酌情给分） 19.命题透析本题以北极地区冰区分布为情景，考查海一气相互作用等知识，旨在考查考生获取和解读地理信 息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力，综合思维、区域认知的学科核心素养。 答案要点（1)夏半年北极地区昼长较长，太阳辐射持续输入，为海冰融化提供充足能量；海水比热容大，储 存大量热量，6月太阳辐射减弱后海水仍持续释放热量，维持海水融化，故海冰范围在9月份达到最小。（每 点3分，共6分。其他答案合理可酌情给分) (2)北极地区以海洋为主（北冰洋），蒸发量较大，大气中水汽含量多；北极年均气温高于南极，空气容纳水汽 的能力更强，更易达到饱和凝结形成降水；北极极地高压势力较弱，低纬度暖湿气流可偶尔侵入，形成气旋活 动和上升运动，促进降水；北极地区季节性海冰融化会增强局部水汽循环，促进降水量的增加。（任答其中3 点，每点2分，共6分。其他答案合理可酌情给分) (3)海冰覆盖范围大，抑制了海一气之间的热量交换；海洋表层温度与气温差异小，海一气之间温度梯度小，削 弱了海一气相互作用：北极地区纬度高，水温低，蒸发较弱。（每点2分，共6分。其他答案合理可酌情给分） 一4