期中综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年八年级下册生物（人教版·新教材）贵州专版

图示12 (1)被子植物节肢动物哺乳动物(2)种子外面有无果皮包被蕨类植物(3)爬行动物(4)由简单到复杂 由水生到陆生(5)A 项目二探究实验训练 实验1 1.(1)卵壳(2)气孔将鸡卵放人45~50℃的热水中，卵壳表面有气泡产生，证明卵壳上有气孔(3)气室(4)胚盘 细胞核(5)卵黄膜(6)⑥卵黄①卵白 2.(1)空气(2)气孔(3)丙鸡卵没有受精(4)温度温度对鸡卵的孵化有影响(5)光照光照对鸡卵的孵化有 影响吗(6)有不合理之处；孵化箱内鸡卵数量过少，实验结果存在偶然性（合理即可） 实验2 1.(1)在生物的体细胞中，染色体是成对存在的一条白色纸条一条灰色纸条和一条白色纸条(2)b或AB Ab或aB4Aabb,aaBb,AABb,AaBB(3)有性生殖过程中，亲代可以产生多种不同的生殖细胞，两性生殖细胞 的结合是随机的，可以形成多种不同的后代 2.(1)染色体基因（2) 雄性亲本雌性亲本 能形成生 细的 细胞 B 生殖铜 受精明 (3)雄性(4)每对染色体中各有一条(5)保证子代获得双亲的整套遗传信息（基因、遗传物质），有利于保护物种的 稳定性 实验3 1.(1)含X染色体的精子男孩精子与卵细胞结合时（或受精时）(2)生男生女机会均等 2.(1)卵巢透明软管Y(2)女孩(3)放回装置内(4)B 实验4 1.(1)不同品种的花生相同且适宜(2)A(3)30(4)B(5)15.06(6)遗传物质 2.(1)变异(2)传粉的昆虫减少（或雨季过长影响授粉）(3)蒸腾作用光合作用(4)不能(5)遗传物质环境 实验5 1.昆虫的保护色是（或不是）通过自然选择形成的(1)绿(2)遗传(3)灰灰色昆虫的体色与环境反差较大，容易 被敌害发现不利(4)自然选择 2.(1)25(2)变异选择(3)适应环境的变异(4)过度繁殖通过生存斗争被淘汰的个体数量 第六单元第一章综合评价 1.C2.A3.B4.A5.B6.D7.C8.D9.C10.B11.A12.C13.C14.B15.B16.D17.C 18.C19.B20.D21.B22.C23.A24.D 25.(1)③卵细胞胚(2)接穗使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起鸭梨(3)有性后代继承了双亲的遗 传物质，有利于在复杂多变的环境中生存和繁衍 26.(1)②胚盘营养物质⑧卵壳(2)⑤系带(3)钙(4)鸟卵越大孵化所需的时间越长 27.(1)枝条(2)33、4(3)环境相对湿度(4)减少水分的散失（或降低蒸腾作用）；增加吸水面积(5)扦插的密度 (或扦插的深度等，合理即可) 28.(1)防止杂菌污染培养基分化(2)能(3)促进(4)繁殖速度快，保持母体的优良性状 第7页（共8页） 第六单元第二章综合评价 1.B2.D3.D4.C5.B6.C7.A8.B9.D10.A11.D12.D13.B14.B15.D16.A17.B 18.A19.B20.B21.A22.A23.C24.D 25.(1)性染色体23X或Y(2)YX(3)21 26.(1)受精DD(2)是(3)1：2：1(4)在甲牙签筒内只装人红色牙签200根，在乙牙签筒内装人红色牙签和黄 色牙签各100根 27.(1)DD或Dd5、6、7、82/3(2)D、E(3)75%(或3/4)基因组成环境(4)3 28.(1)显性③(2)染色体=DNA<基因(3)864(4)B可遗传 期中综合评价 1.B2.B3.B4.A5.C6.B7.C8.B9.C10.A11.A12.C13.C14.A15.D16.B17.A 18.D19.A20.D21.A22.C23.B24.D 25.(1)④胚盘⑦⑧(2)b砧木a(3)D→B→C→E→A变态 26.(1)有性(2)性状基因(3)变异相对性状(4)可遗传(5)AB 27.(1)丁光桃(2)bb和Bb(3)22/3 28.(1)①茎段上方的切口是水平的，以减少伤口水分的蒸发，下方的切口是斜向的，利于增加吸水的面积无性 (2)①作为对照2②降低偶然性因素对实验结果的影响，减小实验误差③有芽和2片叶 第六单元第三章综合评价 1.C2.D3.B4.C5.A6.B7.D8.A9.A10.D11.D12.A13.D14.B15.C16.C17.A 18.C19.C20.A21.A22.D23.C24.C 25.(1)I层甲(2)变异自然选择(3)共同的祖先比较法 26.(1)有无脊椎骨组成的脊柱（有无脊柱）蛇(2)C哺乳哺乳动物的牙齿有犬齿、门齿和臼齿的分化(3)B 爬行(4)由水生到陆生 27.(1)没有氧气紫外线、闪电、高温等(2)A(3)古猿直立行走(4)用火 28.(1)变态相对性状(2)保护色遗传适应者生存(3)高有利 第六单元第四章综合评价 1.B2.A3.B4.C5.B6.D7.D8.D9.A10.D11.A12.D13.C14.A15.C16.C17.B 18.D19.C20.C21.C22.B23.D24.A 25.(1)物种自然选择(2)裸子(3)①乱砍滥伐森林（或过度放牧或乱捕滥杀野生动物等）②加强法制宣传和教 育（或减少人为干扰或禁止猎杀黑颈鹤等） 26.(1)遗传(2)森林生态系统草原生态系统(3)摆脱(4)基因的多样性(5)就地保护迁地（易地）保护 27.(1)强物种多样性复杂(2)栖息场所生态系统(3)呼吸(4)红树林覆盖面积继续增加（合理即可） 28.(1)软体(2)捕食(3)加强海关检疫（合理即可）(4)不污染环境控制杂草、害虫数量（或鸭粪提高了土壤肥力 或促进物质循环，提高生态效率或提高经济效益) 期末综合评价 1.B2.A3.C4.D5.A6.B7.B8.B9.D10.D11.D12.A13.C14.A15.D16.A17.C 18.C19.C20.A21.C22.D23.A24.C 25.(1)变态发育水(2)⑤胚盘③④供鸟类繁殖和育雏(3)③卵巢(4)形成层 26.（1)物种基因(2)种子植物(3)保护生物的生存环境，保护生态系统多样性(4)生物多样性为人类的生存与 发展提供了丰富的食物、药物、燃料等生活必需品以及大量的工业原料（或生物多样性维护了自然界的生态平衡，促 进人与自然和谐发展，保护生物多样性，对于人类经济和未来的发展都是极其有利的等) 27.(1)变异(2)显Aa(3)50%(4)不能近亲结婚所生的孩子患隐性遗传病的可能性较大 28.(1)基因(2)Aa、Aa25%(3)一AAAa 第8页（共8页）期末综合评价答题卡 姓 名 贴条形码区 学 校 请将印有考生姓名的条形码贴在该框中。 准考证号引 请保持条形码清晰干净，不要贴倒、贴歪。 正确填涂 1.答题前，考生先将自己的姓名、学校、准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的 学校、准考证号、姓名及科目，在规定的位置贴好条形码。 ■ 选 注 2.选择题部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用0.5毫米的黑色字迹 题 涂样 错误填涂 签字笔书写，要求字体工整、笔迹清楚。 □☒O 项 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在 草稿纸、试题卷上答题无效。 ●口 三回 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、禁用涂改液、涂改胶条。 缺考标记 ☐（填涂说明：缺考考生由监考员贴条形码，并用2B铅笔填涂左边缺考标记） 、选择题（本大题包括24个小题，每小题1分，共24分。每个小题只有一个正确答案。） 1.A B C D 9.A B] D 17.A B C D 2.A▣ B C D 10.A▣ B ☒ D 18.A B C 3.A B C D 11.A B] ☑ D 19.A▣ B D 4.A B c] D 12.A B c D 20.A B C D 5.A B] C D 13.A B C☒ D 21.A▣ B] D 6.A B C D 14.A▣ B O D 22.A▣ B © D 7.A B C D 15.A B C D 23. B ☑ D 8.A B C D 16.A BI D 24.A▣ B C D 二、非选择题（本大题包括4个小题，除标注外，每空1分，共26分。） 25.(7分)(1) (2)[ (3)[ (4) 请在各题的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效。 答题卡2-1 期中综合评价答题卡 姓 名 贴条形码区 学 校 请将印有考生姓名的条形码贴在该框中。 准考证引 请保持条形码清晰干净，不要贴倒、贴歪。 正确填涂 1.答题前，考生先将自己的姓名、学校、淮考证号填写清楚，并认真核准条形码上的 学校、准考证号、姓名及科目，在规定的位置贴好条形码。 ■ 题 填涂样 注 2.选择题部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用0.5毫米的黑色字迹 错误填涂 签字笔书写，要求字体工整、笔迹清楚。 ☑☒O☑ 项 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在 草稿纸、试题卷上答题无效。 ☑口 一回 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、禁用涂改液、涂改胶条。 缺考标记 ☐（填涂说明：缺考考生由监考员贴条形码，并用2B铅笔填涂左边缺考标记） 选择题（本大题包括24个小题，每小题1分，共24分。每个小题只有一个正确答案。） 1.A▣ B C D 9.A▣ B c D 17.A B] C D 2.A B C D 10.A▣ B C D 18.A B] D 3.A▣ B D 11.A▣ BI D 19.A四 [B] 4.A▣ B C D 12.A BI D 20.A B D 5.A B C D 13.A B D 21.A B] D 6.A▣ B C D 14.A▣ B] D 22.A B C D 7.A四 B D 15.A四 B D 23.A [B] C D 8.A B C D 16.A [B] C D 24.A B D 二、非选择题（本大题包括4个小题，除标注外，每空1分，共26分。） 25.(6分)(1)[ (2)[ (3) 请在各题的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效。 答题卡1一1 请在各题的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效。 26.(7分)(1) (2) (3) (4) (5) 27.(5分)(1) (2) (3) 28.(8分)(1) (2分) (2)① ② ③ 禁止在此区域作答 请在各题的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效。 答题卡1-2 请在各题的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效。 26.(6分)(1) (2) (3) (4) (2分) 27.(7分)(1) (2) (3) (4)》 (2分) 28.(6分)(1) (2) (3) 禁止在此区域作答 请在各题的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效。 答题卡2-2期中综合评价 园 (时间：60分钟满分：50分) 宝 一、选择题（本大题包括24个小题，每小题1分，共24分。每个小题只有一 个正确答案。) 1.种植空心菜的一种方法：到菜市场买来空心菜，去掉叶子，剪取有3~4个 节的茎段，插入土壤中，过几天就可以长成一株空心菜。关于这种生殖 方式，下列说法错误的是 A.繁殖速度快 B.可以快速培养新品种 C.这种生殖方式属于无性生殖 D.可以保持空心菜的优良性状 2.下列关于植物的无性生殖的叙述，错误的是 A.组织培养可以短时间内培育大量所需植物 B.嫁接时要将接穗和砧木的韧皮部紧密结合 C.嫁接、扦插属于植物的无性生殖 D.番薯用匍匐茎繁殖新个体的方式属于无性生殖 1I 3.悠悠文明史，漫漫丝绸路。小小的家蚕不仅同中华文明紧密相连，也促 进了中外文化的交流。家蚕的发育过程经历了四个时期，家蚕吐丝发生 在生殖发育过程中的哪一时期 ( ) A.受精卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫 4.俗话说“蛙满塘，谷满仓”，青蛙是“田园卫士”，一只青蛙一年平均要吃掉 15000只昆虫，其中绝大多数是害虫。下列有关青蛙生殖和发育过程的 描述，正确的是 ) A.蝌蚪发育为成蛙的过程属于变态发育 B.青蛙发育的起点是蝌蚪 C.雄蛙和雌蛙的抱对有利于排出受精卵 D.水温及水质状况不会影响受精卵的孵化率 5.“劝君莫打三春鸟”，春天是鸟类的繁殖季节，以下是爱鸟小组对于鸟类 生殖与发育过程的专题宣讲，科学合理的是 A.鸟卵受精后胚盘就能发育成雏鸟 B.一般来说鸟卵体积越大，孵化期越短 C.鸟类的受精摆脱了水环境的限制 D.鸟类的生殖和发育都必须经历求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏 5 阶段 6.朱鹮孵化期为28天左右，鸟卵含水量会随外界环境的变化而变化，如图 所示为人工孵化过程中鸟卵失水变化对受精卵孵化情况的影响。下列 相关叙述错误的是 ( 第1页（共6页） A.卵壳和卵壳膜具有防止卵内水分散失 ▣出雏受精卵 口未出雏受精卵 的作用 -孵化率 16 100 B.孵化率随着受精卵失水率的增加而逐 12 10 12 60 6 0 渐降低 2日 4 2 C.失水率过低时可用适当方法增加卵壳 -10.00% -8.00 4.80% 通透性 5.56 8.01 10.01% 失水区间 D.探明受精卵失水规律有利于提升人工孵化效 7.如图是对3种动物相同点的归纳。下列有关表述错误的是 A.①是变态发育 B.②是有性生殖 C.③是体内受精 ④ D.④是能飞行 8.生物学兴趣小组的同学们计划组织开展“饲养斗鱼”的跨学科综合实践 项目。在下列饲养环境中，斗鱼浮头现象最明显的是 A.有水草，光线明亮 B.有水草，黑布遮盖 C.无水草，光线明亮 D.无水草，黑布遮盖 9.下列属于相对性状的是 A.“少壮不努力，老大徒伤悲”中的“少壮”与“老大” B.“雄兔脚扑朔，雌免眼迷离”中的“脚扑朔”与“眼迷离” C.“不管白猫黑猫，会抓老鼠就是好猫”中的“白”与“黑” D.“知否知否，应是绿肥红瘦”中的“绿肥”与“红瘦” 10.我国研究人员首次从转基因蚕的丝腺中提取出完整全长的蜘蛛丝 蛋白纤维，硬度是防弹背心中现使用材料的6倍。下列实例中，应 用了相同生物技术的是 A.抗寒番茄 B.小羊“多莉” C.杂交水稻 D.太空椒 11.下列选项中能够恰当地解释图中兔子背部毛色变化的是 背敷冰块 黑色皮毛 从前 后来 A.环境能够影响基因对性状的控制 B.极低温度导致兔子的基因发生改变 C.兔子的身体内产生了局部可遗传的变异 D.极低温度导致兔子的染色体数目发生了改变 12.生物课上，老师用一张示意图展示了人体细胞核、 DNA、染色体、基因四者之间的关系（如图所示）。图中 )b b代表的是 A.细胞核 B.基因 C.DNA D.染色体 第2页（共6页） 13.生物创意节上，小李同学用多种颜色在一根白色长绳上涂出了长短不一 的区段，再把长绳缠绕成短棒状，制作成一个染色体模型。该模型中，长 短不一的区段代表的是 ( A.DNA B.染色体 C.基因 D.蛋白质 14.斑马鱼有雌鱼和雄鱼之分，其性别决定方式与人类相同。斑马鱼体细胞 中含有38条常染色体和2条性染色体。正常情况下，斑马鱼卵细胞中 的染色体组成是 ( A.19条常染色体+X染色体 B.19条常染色体+Y染色体 C.38条常染色体十X染色体 D.38条常染色体+Y染色体 15.下列对基因有显隐性的叙述，错误的是 ( A.显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状 B.显性基因并不影响隐性基因的遗传 C.成对基因Aa存在时只表现显性性状 D.只有表现不出来的性状才是隐性性状 16.果蝇是遗传学研究常用的实验动物。雌果蝇的性染色体用XX表示，雄果 蝇的性染色体用XY表示。如图是果蝇的一个体细胞中染色体的示意图， 下列相关叙述正确的是 A.该果蝇为雄性，有1条性染色体 B.图中染色体共有5种形态 C.图中染色体上共有8个基因 D.图中染色体的组成成分都携带遗传信息 17.如果用A表示正常肤色的基因，用a表示白化病的基因，父母的基因均为 Aa,他们生出的孩子患白化病的概率是 A.25% B.50% C.75% D.100% 18.一对能卷舌的夫妇，生了一个不能卷舌的女儿（相关基因用R、r表示）。 下列说法错误的是 () A.能卷舌是显性性状 B.夫妇的基因组成均为Rr C.女儿的基因组成为rr D.这对夫妇再生一个女儿，能卷舌的概率为50% 19.苯丙酮尿症是一种氨基酸代谢病，患者体内苯丙氨酸及酮酸蓄积，并从 尿中大量排出。人类苯丙酮尿症是由隐性基因a控制的一种遗传病，如 图是苯丙酮尿症的遗传图解。图中6号个体的基因组成和11号个体患 病的概率分别是 患病男性患病女性 正常男性正常女性 A.AA或Aa:1/2 B.AA:1/2 C.AA或Aa;1/4 D.Aa:1/4 第3页（共6页） 20.现代遗传学之父摩尔根与表妹相恋结婚，婚后两个女儿都是“莫名其妙的 痴呆”，过早地离开了人世，唯一的男孩也有明显的智力残疾。下列对此 现象的解释中，正确的是 ( ) A.摩尔根的家庭贫困，使得孩子们营养不良 B.摩尔根存在智力障碍 C.摩尔根的表妹（妻子）存在智力障碍 D.近亲结婚增加了后代患遗传病的可能性 21.如图是正常人体细胞中的性染色体组成示意图，下列有关叙述正确的 是 ( A.新生儿的性别比例接近1：1 B.男性产生的精子中一定含有Y染色体 C.女性的X染色体一定来自母亲 X D.新生儿的性别仅由母亲决定 女性 男性 22.父母是双眼皮，孩子是单眼皮，这是一种变异现象。下列变异类型与此 相同的是 A.小麦在肥沃土壤中产量更高 B.同卵双胞胎因生活环境不一样，皮肤有明显的差异 C.普通羊群中出现短腿安康羊 D.小明妈妈通过手术把单眼皮变成双眼皮 23.种子作为农业“芯片”，关系到中国人的饮食安全。我国农民育种专家常 天佑将种子搭载“神舟十号”遨游太空后培育出稳产高产、分蘖率高、成 穗率高的“航宇19”小麦新品种。获得这种新品种的方法是( ) A.人工选择育种 B.诱变育种 C.杂交育种 D.基因工程技术育种 24.生物学兴趣小组的同学们在“探究生男、生女的比例”实验 活动中，他们选取两个塑料盒，一个塑料盒中放10枚白色 围棋子和10枚黑色围棋子，另一个塑料盒中放20枚白色 围棋子。从两个塑料盒中各摸取一枚围棋子进行组合，每个小组重复 摸取10次，共十个小组，统计白白、白黑组合出现的次数，如表所示。下 列说法正确的是 组次 一 二 多 五 六 九 白白 2 6 3 5 9 白黑 8 4 6 A.表中第六组的数据严重偏离理论结果应该舍弃 B.如图是“女性”体细胞内一对性染色体组成 C.a染色体在模拟实验中应该用黑色围棋子表示 D.每次摸完并记录完成后，摸出的棋子要放回原盒 二、非选择题（本大题包括4个小题，除标注外，每空1分，共26分。） 25.(6分)生物体之所以能生生不息，最主要的原因是生物能繁衍后代，生 物的繁殖方式是多种多样的。请据图回答下列问题。 第4页（共6页） ④ ⑦ 图1 图2 B 图3 (1)若图1为受精的鸟卵，将来能发育成雏鸟的部位是[ 孵化过程中为胚胎发育提供营养物质的结构是 (填序号)。 (2)图2成功的关键是a和[] 的形成层紧密结合，嫁接后所 结的果实与（填字母）相同。 (3)图3青蛙发育的正确顺序是 (用字母和箭头表 示)，据此推测，青蛙的发育属于 发育。 26.(7分)阅读下列材料，回答问题。 材料一1974年，“杂交水稻之父”袁隆平用一种远亲的野生稻与栽培 稻进行杂交，成功培育了中国第一个强优势杂交组合“南优2号”水稻。 材料二2017年10月16日，袁隆平院士培育的超级杂交水稻亩产再 创新高，平均亩产达1149千克，刷新了世界水稻单产纪录。这种“巨型 稻”株高达2.2米，具有抗倒伏、抗病虫害、耐淹涝、光合效率高等特点。 材料三2018年7月22日，袁隆平“海水稻”团队试种的海水稻成熟， 产量超出世界水稻平均亩产量。“海水稻”适宜在盐碱地大规模种植，不 需施用肥料、农药，不需除草，稻米颜色呈胭脂红。 (1)材料一中“南优2号”通过杂交方法培育而成，该生殖方式属于 生殖。 (2)材料二中所描述的“巨型稻”的特征在生物学上称为 ,其主 要由染色体上的 控制。 (3)在材料三中“海水稻”的培育过程中，研究人员发现，其个体间存在差 异，这在生物学上被称为 现象。海水稻稻米是红色的，因此 又被称为“红米”。稻米的白色和红色是一对 (4)另有科研人员利用基因工程技术将抗病基因转入普通水稻中，获得抗 病毒的水稻新品种，这种变异属于 (填“可遗传”或“不遗 传”)的变异。 (5)大力发展海水稻种植的好处有 (（多选，填字母)。 A.有利于缓解粮食危机 B.减少农药使用量，有利于环境保护 C.解决了所有农作物在盐碱地种植的问题 第5页（共6页） 27.(5分)桃子依据果皮上是否长毛分为毛桃和光桃（基因用B、b表示）。 某农科所的科研人员用毛桃、光桃进行杂交实验，结果如表所示。请分 析回答下列问题。 组别 甲 乙 丙 丁 毛桃I×毛 光桃I×光 毛桃Ⅱ×光 光桃Ⅱ×光 亲代 桃I 桃I 桃Ⅱ 桃Ⅱ 子 毛桃/株 118 0 47 35 代 光桃/株 0 106 53 107 (1)只有通过 组数据，才能判断 为显性性状。 (2)毛桃I植株和光桃Ⅱ植株的基因组成分别是 (3)光桃Ⅱ产生的卵细胞有 种类型，丁组子代光桃中，基因组成是 Bb的植株占比为 (用分数表示)。 28.(8分)月季花颜色多种，形态各异，具有极高的观赏价值。为美化校园 环境，清明过后，某班同学开展了“我为校园种月季”的实践活动。 切口 下切口 斜问 ①② 【活动一：扦插月季】 (1)扦插时，应选择图中 (填“①”或“②”)进行栽培，理由是 (2分)。月季的这种繁殖方式为 生 殖，其优点是后代保持亲本的优良性状，繁殖速度快等。 【活动二：探究月季的成活率】 (2)小林发现有些月季并未成活。影响月季扦插的成活率的因素有哪些 呢？针对此问题，同学们选择将同种月季剪成长度约15厘米的枝条 若干，进行如下实验： 组别枝条数/根 芽 叶片 温度 操作 成活率/% 甲 10 有 2片叶 25℃ 将枝条插入 90 富含腐殖质 10 无 25℃ 10 的疏松土壤 丙 10 有 6片叶 25℃ 中，定期浇水 50 ①实验中，设置甲组的目的是 为控制单一变量，乙组 枝条上应带 片叶。 ②每组都用10根枝条做实验，目的是 ③该实验结果说明，要提高月季的成活率，扦插时应选择的枝条特点 为 第6页（共6页）